精品解析：2026届浙江杭州市高三下学期教学质量检测（二模）技术试卷-高中通用技术

2025学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测 技术试题卷 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共12页，第一部分1至6页，第二部分7至12页。满分100分，考试时间90分钟。 1．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 3．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 第二部分 通用技术（共50分） 三、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 近期由浙江大学牵头建设的超重力离心模拟实验装置正式运行。下列关于该装置的分析不恰当的是（ ） A. 在该装置中可开展多项超重力环境下物质运动规律的实验，体现了技术的综合性 B. 该装置研制过程中，成功研发多项国际首创的关键技术，体现了技术的实践性 C. 该装置可复现2千米深海水压，用于深海可燃冰开采安全性试验，属于模拟试验法 D. 该装置为高性能材料与物质前沿科学研究提供重要支撑，说明技术能驱动科学发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.技术的综合性指技术开发需要综合运用多学科、多领域的知识，并非指“可以开展多项实验”，该选项对技术性质的对应分析错误，分析不恰当。 B.技术源于人类实践活动，该装置的研发本身就是实践过程，在实践中产出原创关键技术，体现了技术的实践性，分析恰当。 C.在装置中复现深海水压环境开展开采试验，通过模拟真实工况进行试验，属于模拟试验法，分析恰当。 D.技术和科学相互促进，先进的技术装置为前沿科学研究提供条件，说明技术能够驱动科学发展，表述正确，分析恰当。 故选A。 2. 如图所示为一款3D打印手机支架，关于该支架的分析与评价正确的是（ ） A. 齿轮齿条结构设计，主要是从“环境”角度考虑 B. 边缘软胶包覆，符合设计的可持续发展原则 C. 手机支架角度可调，符合设计的技术规范原则 D. 支架表面打磨光滑，避免划伤手指，主要从人机关系的安全角度考虑 【答案】D 【解析】 【详解】A.齿轮齿条结构用于实现支架角度可调，主要是为了满足人的使用需求，从设计分析的人/功能角度考虑，并非从环境角度考虑，错误。 B.边缘软胶包覆的作用是防滑、防划伤，提升使用体验；可持续发展原则侧重减少资源消耗、降低环境污染、便于回收利用，软胶包覆和该原则无关，错误。 C.技术规范原则指产品设计需要符合统一通用的标准规范；角度可调是为了满足不同的使用需求，符合实用性原则，不符合技术规范原则，错误。 D.人机关系的安全目标是指人使用产品时，身体不会受到伤害，表面打磨光滑避免划伤手指，正是从人机关系安全角度考虑，正确。 故选D。 3. 如图所示的跷跷板，在使用时座面会倾斜。为使座面始终保持水平状态，下列改进方案中合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】要使跷跷板摆动时座面始终保持水平，需要利用平行四边形机构的运动特性：平行四边形机构中，对边长度相等，运动过程中对边始终保持平行，可使竖杆始终保持竖直状态。 要构成符合要求的平行四边形机构：上下两根长杆需与中间立柱铰接（可绕中点转动），上下长杆两端与左右竖杆铰接，座面与左右竖杆刚连接，保证竖杆始终竖直时，座面随之保持水平。 A.座面和竖杆铰接，上下长杆和竖杆刚接，竖杆会随长杆倾斜，无法保证座面水平，错误。 B.符合上述连接要求，平行四边形运动过程中竖杆始终竖直，座面保持水平，正确。 C.下长杆未与中间立柱铰接，不可绕中点转动，结构无法转动实现跷跷板的正常摆动，错误。 D.下长杆未与中间立柱铰接，不可绕中点转动，结构无法转动实现跷跷板的正常摆动，错误。 故选B。 4. 下列三视图中，左视图不符合投影关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.主视图：上方有矩形槽，右侧有竖直虚线（内部不可见结构）；俯视图：下方有矩形凸台，右上角有矩形缺口；左视图：右下角为斜切角，内部虚线符合投影，符合投影关系。 B.主视图：上方有矩形槽，右侧有竖直虚线；俯视图：下方有矩形凸台，右上角有矩形缺口；左视图：右下角为直角缺口，内部虚线为斜向虚线。问题：俯视图右上角为直角矩形缺口，左视图中对应位置应为水平/竖直虚线，而非斜向虚线，不符合投影关系。 C主视图：上方有矩形槽，右侧有竖直虚线；俯视图：下方有矩形凸台，右上角有矩形缺口；左视图：右下角为斜切角，内部虚线为竖直/水平，符合投影关系。 D主视图：上方有矩形槽，右侧有竖直虚线；俯视图：下方有矩形凸台，右上角有矩形缺口；左视图：右下角为直角缺口，内部虚线为竖直/水平，符合投影关系。 故选B。 在通用技术实践课中，小明用一块100mm×100mm×5mm的木板和15mm×15mm×150mm的木条加工出如图a所示的凸轮机构。该机构由凸轮、机架、摆杆和滚轮构成，图b为摆杆，请根据题图及其描述完成以下小题。 5. 下列操作中，不合理的是（ ） A. 使用手电钻钻孔过程中，接近钻通时，应减小压力 B. 摆杆开槽时，可以选择木工凿进行凿削 C. 锯割凸轮外轮廓时，可以选择钢丝锯进行锯割 D. 木板刨削时，为省力应横纹方向推刨 6. 下列关于该摆杆的加工流程中，合理的是（ ） A. 画线→钻孔→锯割→凿削→锉削 B. 画线→锯割→锉削→凿削→钻孔 C. 画线→钻孔→锯割→锉削→凿削 D. 画线→凿削→锯割→钻孔→锉削 【答案】5. D 6. A 【解析】 【5题详解】 A选项合理：使用手电钻钻孔接近钻透时，减小压力可防止钻头突然钻穿导致材料崩裂或手部受伤。B选项合理：摆杆开槽属于木工加工工序，木工凿是开槽的常用工具，能精准控制槽的尺寸和深度。C选项合理：锯削凸轮外轮廓时，钢丝锯（钢锯条）适用于木材的曲线锯割，操作灵活，可满足弧形轮廓加工需求。D选项不合理：木板刨削时，顺纹方向推刨更省力且刨面平整，横纹推刨易导致木材撕裂、刨削费力且表面粗糙。故选D。 【6题详解】 摆杆加工需遵循“先基准后细部、先孔后槽、先粗后精”的工艺逻辑，具体流程如下： 1. 画线：确定摆杆各部位的尺寸、孔位、槽位等加工基准。 2. 钻孔：先加工摆杆上的连接孔，若先锯割或凿削会破坏孔位定位精度，导致钻孔偏差。 3. 锯割：根据画线轮廓锯削摆杆的外形轮廓（粗加工）。 4. 凿削：对摆杆的开槽部位进行凿削加工（精准去除多余木料）。 5. 锉削：对锯割、凿削后的表面进行修锉，保证尺寸精度和表面光洁度，是精加工工序。 其他选项均违背工艺逻辑：B选项先锯割后钻孔易偏移，且锉削在凿削前无法保证槽的精度；C选项锉削（精加工）在凿削（粗加工）前，会破坏凿削后的表面；D选项先凿削后锯割，无法精准定位轮廓，且钻孔顺序不合理。故选A。 7. 如图所示为一款双向夹紧机构（图a）及其剖视图（图b），下横杆固定于机架，插销可在上横杆的孔中自由插拔，以实现不同尺寸的木条双向夹紧。电机驱动螺杆旋转，带动挡板右移，让木条推动插销右移（图c），使上横杆沿插销向下移动，实现木条双向夹紧。下列关于该机构分析中不正确的是（ ） A. 图示连接处属于铰连接 B. 挡板与螺杆属于动连接 C. 夹紧时，电机停转，螺杆受压受扭转 D. 改变插销位置，可夹紧不同厚度木条 【答案】C 【解析】 【详解】A.图示连接处是连杆与机架的连接，工作时连杆可绕连接处转动，符合铰连接“可相对转动”的特点，分析正确。 B.螺杆旋转时，带动挡板沿螺杆轴向移动，挡板与螺杆之间可以产生相对运动，属于动连接，分析正确。 C.夹紧后电机停转，螺杆不再传递扭矩转动，仅受到轴向的压力，不存在扭转作用，分析错误。 D.题干明确说明插销可在上横杆孔中自由插拔，改变插销位置即可适配不同尺寸（厚度）的木条，实现夹紧，分析正确。 故选C。 如图所示为一种屋顶智能光伏发电供电系统。发电子系统工作过程为：光伏组件将太阳能转换为直流电，经逆变器转为交流电后优先供家庭负载使用，多余电量存入电池；供电子系统工作过程为：智能能源管理器依据光照和电池荷电状态控制继电器动作，当光照不足且电池荷电状态小于20%时控制继电器切换至市电供电；当光照充足且电池荷电状态大于95%时，切断市电，由电池经逆变器转换后供电。请完成以下小题。 8. 从系统角度进行分析，下列选项中不恰当的是（ ） A. 系统在光照不足时能自动切换至市电供电，体现了系统的目的性 B. 智能能源管理器依据光照和电池荷电状态控制继电器动作，体现了系统的相关性 C. 优先保证电池寿命，兼顾发电效率等目标，体现了系统分析的整体性原则 D. 通过试验确定电池充放电阈值，优化系统运行策略，体现了系统分析的科学性原则 9. 下列关于该智能光伏供电子系统的说法中，正确的是（ ） A. 光照和电池荷电状态属于输入量 B. 控制器是逆变器 C. 继电器出现故障不属于干扰因素 D. 智能能源管理器起反馈作用 【答案】8. C 9. A 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的支持与理解！ 10. 下列元器件中，可用于气体检测的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】选项C对应的是气体传感器（气敏传感器），这类器件能够通过自身的物理或化学特性变化，对特定气体的浓度、成分等参数进行检测；而A大概率是光敏/热敏类传感器、B是光耦/集成电路类器件、D是普通晶体管，均不具备气体检测的功能。故选C。 11. 如图所示的信号处理电路，A、B、C为输入信号，F为输出信号。下列波形关系中可能出现的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】门电路部分：电路中有与门（&）和非门（1），先分析输入信号A、B、C经过逻辑门后的输出，再结合二极管VD1、VD2和三极管VT1的导通特性，推导输出F的波形。与门的逻辑是“全1出1，有0出0”，非门是“入1出0，入0出1”。二极管具有单向导电性，三极管VT1为NPN型，基极获得高电平时导通，集电极（输出F）为低电平；基极低电平时截止，集电极（输出F）为高电平。选项B中A、B、C的输入波形经过逻辑门和三极管的信号处理后，输出F的波形符合“三极管导通/截止”的电平变化规律； A、C、D选项的F波形与输入信号的逻辑运算结果、三极管的导通特性不匹配。故选B。 12. 如图所示为触摸翻转电路，R1=10kΩ、R2=10kΩ、R3=5kΩ，Rp初始阻值为20kΩ，人手触摸开关SW1时接通，人手移除即断开；当短时间触摸开关SW1时，发光二极管VD1状态翻转；人手移除后，发光二极管VD1保持当前状态，下列分析中不恰当的是（ ） A. VD1发光状态下，短时间触摸开关，电容C1放电 B. 若长时间触摸开关，可能导致VD1闪烁 C. 若R4电阻短路，不对电路功能产生影响 D. 适当减小Rp阻值，可缩短两次有效触摸的最短时间间隔 【答案】D 【解析】 【详解】A.VD1发光状态下，短时间触摸开关，电容C1放电。触摸时SW1导通，C1通过开关放电，2脚电位被拉低，触发翻转，正确。 B.若长时间触摸开关，可能导致VD1闪烁长时间触摸时，2脚持续被拉低，电路可能在触发阈值附近反复抖动，造成输出频繁翻转，LED出现闪烁，正确。 C.若R4电阻短路，不对电路功能产生影响，R4作用是给6脚提供稳定高电平，保证触发可靠。即使R4短路，6脚仍直接接9V高电平，不影响 2 脚触发与输出翻转，触摸翻转功能依然正常，正确。 D.适当减小Rp阻值，可增长两次有效触摸的最短时间间隔。Rp接在5脚（控制电压端）5脚电压决定555的触发阈值：Rp越小，输出3脚对5脚的下拉越强，5脚电压变低；5脚电压越低→2脚的触发阈值越低；阈值越低→C1充电恢复到“可再次触发”的电压更慢、更难；因此两次有效触摸的最短间隔会变长，而不是缩短。所以这句话说法错误，不恰当。 故选D。 四、综合题（本大题共3小题，第28小题8分，第29小题10分，第30小题8分，共26分。各小题中“________”处填写合适选项的字母编号） 13. 小明发现市面上的婴儿摇篮多为单方向摇摆，功能单一且缺少安全锁定，便设计了如图所示的婴儿摇篮，既保留了手动模式，也可以通过转动机构实现自动摇摆和通过转盘实现自动转动。请完成以下任务： （1）为了设计婴儿摇篮，小明收集并分析了摇篮的相关信息，下列说法不恰当的是________ A. 摇篮应选轻质高强度材料，减小晃动惯性 B. 睡篮周围增加护栏，防止摇摆时婴儿跌落 C. 手动模式下通过摇杆实现摇摆，转动机构应处于锁定状态 D. 为提高静置时的稳定性，摇杆的长度应越长越好 （2）小明计划用实木制作摇杆，需要考虑材料的________ A. 防生锈 B. 各向异性 C. 强度 D. 抗变形能力 （3）为方便摇篮移动，小明想在摇杆内侧安装图b所示的万向脚轮（摇杆四端内侧均需安装）。当脚轮转至摇杆正下方（脚轮展开）时摇篮可移动，当转至摇杆内侧（脚轮收拢）时摇篮可摇摆。需设计万向脚轮和摇杆内侧的连接件，下列方案中最合理的是________ A. B. C. D. （4）小明设计了如下摇篮安装流程图，下列关于该流程的分析中不恰当的是_______ A. 流程中有两个测试环节，为节省时间可去除结构稳固性测试 B. 安装提手和安装转动机构与支架属于并行工序 C. 安装转盘底座和组装连杆与摇杆属于串行工序 D. 在对该流程进行优化前，需全面评估现有的设备与工艺基础 【答案】（1）D （2）BCD （3）C （4）A 【解析】 【小问1详解】 A：摇篮需要摇摆，使用轻质高强度材料可减小晃动惯性，便于操控，说法恰当； B：睡篮增加护栏是安全设计，可防止婴儿摇摆时跌落，说法恰当； C：手动模式下锁定转动机构，可避免自动机构干涉手动摇摆，保证使用安全，说法恰当； D：摇杆长度过长会额外占用空间，还会影响正常摇摆功能，并不是越长越好，说法不恰当。 故选D。 【小问2详解】 A：防生锈：实木不会生锈，排除。 B：各向异性：木材不同方向受力性能不一样，设计加工必须考虑。 C：强度：摇杆要承重受力，必须保证足够强度。 D：抗变形能力：实木易弯曲变形，长期使用要考虑抗变形。 故选BCD。 【小问3详解】 A、B为直型连接件，展开后脚轮位于摇杆外侧，无法处于摇杆正下方，不能抬起摇杆，不符合要求； C的L型连接件，展开后脚轮刚好位于摇杆正下方，高度足够抬起摇篮，收拢后可完全收在摇杆内侧，不影响摇杆着地摇摆，方案最合理； D的L型连接件长度不足，展开后脚轮无法足够低于摇杆，不能抬起摇篮，不符合要求。 故选C。 【小问4详解】 A：结构稳固性测试关系到婴儿使用的安全，是必不可少的核心测试环节，不能随意去除，说法不恰当； B：安装提手、安装转动机构与支架分属两条独立加工支路，可以同时进行，属于并行工序，说法正确； C：安装转盘底座完成后才能进行组装连杆与摇杆，二者先后衔接，属于串行工序，说法正确； D：流程优化必须结合现有设备、工艺基础，优化前需要全面评估现有条件，说法正确。 故选A。 14. 为解决早餐车（图a）两侧遮阳棚需要分别打开带来的麻烦，小明计划设计一款用手摇柄（图b）摇动实现两侧遮阳棚同时展开和收拢的装置。遮阳棚的结构示意如图c所示，两连接孔间距为1800mm，孔直径为Φ35mm，请帮助小明设计该装置。设计要求如下： （a）装置能驱动两侧遮阳棚同时顺畅展开和收拢； （b）装置安装在餐车内壁，结构牢固可靠； （c）手摇柄停止摇动时，遮阳棚能自动锁定； （d）所需材料和配件自选。 请完成以下任务： （1）画出最优方案的设计草图； （2）在草图上标注主要尺寸； （3）装置安装后，需要进行相关的技术试验。以下试验中不必要的是_______ A. 摇动手柄，观察两侧遮阳棚能否同步顺畅展开和收拢 B. 展开并锁定后，用一定大小的力推拉遮阳棚，观察遮阳棚是否绕转轴转动 C. 展开并锁定后，用一定大小的力推拉遮阳棚，观察遮阳棚表面是否出现裂纹 【答案】（1） 装置能驱动两侧遮阳棚同时顺畅展开和收拢；装置安装在餐车内壁，结构牢固可靠；手摇柄停止摇动时，遮阳棚能自动锁定；连接孔尺寸φ35；连杆尺寸合理（大于900）。其他合理尺寸也可给分。 （2）如上图尺寸标注 （3）C 【解析】 【详解】（1）装置能驱动两侧遮阳棚同时顺畅展开和收拢；装置安装在餐车内壁，结构牢固可靠；手摇柄停止摇动时，遮阳棚能自动锁定。 （2）连接孔尺寸φ35；连杆尺寸合理（大于900）。其他尺寸合理即可。 （3）A.验证“两侧遮阳棚同步顺畅展开收拢”的设计要求，试验必要；B.验证“停止摇动后自动锁定、结构牢固”的设计要求，测试锁定可靠性，试验必要；C.本设计对象是传动锁定装置，遮阳棚本身结构强度不属于本设计的测试范围，该试验不必要。故选C。 15. 如图a所示是饮水机水温指示电路，VD1、VD2为同型号发光二极管，Rt为负温度系数热敏电阻，当水温过高时，红色发光二极管亮，绿色发光二极管灭；水温过低时，则绿色发光二极管亮，红色发光二极管灭；当水温适中时，两个发光二极管均亮。请完成下列各题。 （1）发光二极管VD1是________ A. 红色发光二极管 B. 绿色发光二极管 （2）当水温适中时，三极管VT1处于________ A. 截止状态 B. 放大状态 C. 饱和状态 D. 放大与饱和状态均有可能 （3）小明在原电路的基础上增设了如图b所示的温度区间控制电路，当温度低于设定值时，继电器吸合，启动加热器加热；当温度高于设定值时，继电器释放，加热器停止加热。请在虚线框1中完成连线，以实现电路的区间控制功能； （4）为了能指示继电器的工作状态，小明增加了VD4发光二极管作为指示灯，当继电器吸合时，指示灯常亮；当继电器释放时，指示灯闪烁。请在图c虚线框2中选择合适的接线端连线，以实现电路的功能。 【答案】（1）A （2）B （3） （4） 【解析】 【详解】（1）Rt是负温度系数热敏电阻，水温越高，Rt阻值越小，VT1基极分压电压越高，VT1导通程度越大。水温过高时要求红色LED亮，此时VT1导通，电流流过VD1使VD1亮，VT1导通后集电极电压降低，使VT2截止，VD2熄灭，符合题目描述，因此VD1是红色发光二极管。故选A。 （2）水温适中时要求两个二极管都亮，说明两个三极管都处于导通但未饱和的状态。若VT1截止，VD1熄灭；若VT1饱和，VT1集电极电压接近0，VT2截止，VD2熄灭；只有VT1处于放大状态时，既有足够电流使VD1发光，又能保持集电极有足够电压让VT2导通，使VD2也发光，符合要求。故选B。 （3）为了实现电路的区间控制功能，连线如下图所示： （4）为了实现电路功能，连线如下图所示： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测 技术试题卷 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共12页，第一部分1至6页，第二部分7至12页。满分100分，考试时间90分钟。 1．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 3．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 第二部分 通用技术（共50分） 三、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 近期由浙江大学牵头建设的超重力离心模拟实验装置正式运行。下列关于该装置的分析不恰当的是（ ） A. 在该装置中可开展多项超重力环境下物质运动规律的实验，体现了技术的综合性 B. 该装置研制过程中，成功研发多项国际首创的关键技术，体现了技术的实践性 C. 该装置可复现2千米深海水压，用于深海可燃冰开采安全性试验，属于模拟试验法 D. 该装置为高性能材料与物质前沿科学研究提供重要支撑，说明技术能驱动科学发展 2. 如图所示为一款3D打印手机支架，关于该支架的分析与评价正确的是（ ） A. 齿轮齿条结构设计，主要是从“环境”角度考虑 B. 边缘软胶包覆，符合设计的可持续发展原则 C. 手机支架角度可调，符合设计的技术规范原则 D. 支架表面打磨光滑，避免划伤手指，主要从人机关系的安全角度考虑 3. 如图所示的跷跷板，在使用时座面会倾斜。为使座面始终保持水平状态，下列改进方案中合理的是（ ） A. B. C. D. 4. 下列三视图中，左视图不符合投影关系的是（ ） A. B. C. D. 在通用技术实践课中，小明用一块100mm×100mm×5mm的木板和15mm×15mm×150mm的木条加工出如图a所示的凸轮机构。该机构由凸轮、机架、摆杆和滚轮构成，图b为摆杆，请根据题图及其描述完成以下小题。 5. 下列操作中，不合理的是（ ） A. 使用手电钻钻孔过程中，接近钻通时，应减小压力 B. 摆杆开槽时，可以选择木工凿进行凿削 C. 锯割凸轮外轮廓时，可以选择钢丝锯进行锯割 D. 木板刨削时，为省力应横纹方向推刨 6. 下列关于该摆杆的加工流程中，合理的是（ ） A. 画线→钻孔→锯割→凿削→锉削 B. 画线→锯割→锉削→凿削→钻孔 C. 画线→钻孔→锯割→锉削→凿削 D. 画线→凿削→锯割→钻孔→锉削 7. 如图所示为一款双向夹紧机构（图a）及其剖视图（图b），下横杆固定于机架，插销可在上横杆的孔中自由插拔，以实现不同尺寸的木条双向夹紧。电机驱动螺杆旋转，带动挡板右移，让木条推动插销右移（图c），使上横杆沿插销向下移动，实现木条双向夹紧。下列关于该机构分析中不正确的是（ ） A. 图示连接处属于铰连接 B. 挡板与螺杆属于动连接 C. 夹紧时，电机停转，螺杆受压受扭转 D. 改变插销位置，可夹紧不同厚度木条 如图所示为一种屋顶智能光伏发电供电系统。发电子系统工作过程为：光伏组件将太阳能转换为直流电，经逆变器转为交流电后优先供家庭负载使用，多余电量存入电池；供电子系统工作过程为：智能能源管理器依据光照和电池荷电状态控制继电器动作，当光照不足且电池荷电状态小于20%时控制继电器切换至市电供电；当光照充足且电池荷电状态大于95%时，切断市电，由电池经逆变器转换后供电。请完成以下小题。 8. 从系统角度进行分析，下列选项中不恰当的是（ ） A. 系统在光照不足时能自动切换至市电供电，体现了系统的目的性 B. 智能能源管理器依据光照和电池荷电状态控制继电器动作，体现了系统的相关性 C. 优先保证电池寿命，兼顾发电效率等目标，体现了系统分析的整体性原则 D. 通过试验确定电池充放电阈值，优化系统运行策略，体现了系统分析的科学性原则 9. 下列关于该智能光伏供电子系统的说法中，正确的是（ ） A. 光照和电池荷电状态属于输入量 B. 控制器是逆变器 C. 继电器出现故障不属于干扰因素 D. 智能能源管理器起反馈作用 10. 下列元器件中，可用于气体检测的是（ ） A. B. C. D. 11. 如图所示的信号处理电路，A、B、C为输入信号，F为输出信号。下列波形关系中可能出现的是（ ） A. B. C. D. 12. 如图所示为触摸翻转电路，R1=10kΩ、R2=10kΩ、R3=5kΩ，Rp初始阻值为20kΩ，人手触摸开关SW1时接通，人手移除即断开；当短时间触摸开关SW1时，发光二极管VD1状态翻转；人手移除后，发光二极管VD1保持当前状态，下列分析中不恰当的是（ ） A. VD1发光状态下，短时间触摸开关，电容C1放电 B. 若长时间触摸开关，可能导致VD1闪烁 C. 若R4电阻短路，不对电路功能产生影响 D. 适当减小Rp阻值，可缩短两次有效触摸的最短时间间隔 四、综合题（本大题共3小题，第28小题8分，第29小题10分，第30小题8分，共26分。各小题中“________”处填写合适选项的字母编号） 13. 小明发现市面上的婴儿摇篮多为单方向摇摆，功能单一且缺少安全锁定，便设计了如图所示的婴儿摇篮，既保留了手动模式，也可以通过转动机构实现自动摇摆和通过转盘实现自动转动。请完成以下任务： （1）为了设计婴儿摇篮，小明收集并分析了摇篮的相关信息，下列说法不恰当的是________ A. 摇篮应选轻质高强度材料，减小晃动惯性 B. 睡篮周围增加护栏，防止摇摆时婴儿跌落 C. 手动模式下通过摇杆实现摇摆，转动机构应处于锁定状态 D. 为提高静置时的稳定性，摇杆的长度应越长越好 （2）小明计划用实木制作摇杆，需要考虑材料的________ A. 防生锈 B. 各向异性 C. 强度 D. 抗变形能力 （3）为方便摇篮移动，小明想在摇杆内侧安装图b所示的万向脚轮（摇杆四端内侧均需安装）。当脚轮转至摇杆正下方（脚轮展开）时摇篮可移动，当转至摇杆内侧（脚轮收拢）时摇篮可摇摆。需设计万向脚轮和摇杆内侧的连接件，下列方案中最合理的是________ A. B. C. D. （4）小明设计了如下摇篮安装流程图，下列关于该流程的分析中不恰当的是_______ A. 流程中有两个测试环节，为节省时间可去除结构稳固性测试 B. 安装提手和安装转动机构与支架属于并行工序 C. 安装转盘底座和组装连杆与摇杆属于串行工序 D. 在对该流程进行优化前，需全面评估现有的设备与工艺基础 14. 为解决早餐车（图a）两侧遮阳棚需要分别打开带来的麻烦，小明计划设计一款用手摇柄（图b）摇动实现两侧遮阳棚同时展开和收拢的装置。遮阳棚的结构示意如图c所示，两连接孔间距为1800mm，孔直径为Φ35mm，请帮助小明设计该装置。设计要求如下： （a）装置能驱动两侧遮阳棚同时顺畅展开和收拢； （b）装置安装在餐车内壁，结构牢固可靠； （c）手摇柄停止摇动时，遮阳棚能自动锁定； （d）所需材料和配件自选。 请完成以下任务： （1）画出最优方案的设计草图； （2）在草图上标注主要尺寸； （3）装置安装后，需要进行相关的技术试验。以下试验中不必要的是_______ A. 摇动手柄，观察两侧遮阳棚能否同步顺畅展开和收拢 B. 展开并锁定后，用一定大小的力推拉遮阳棚，观察遮阳棚是否绕转轴转动 C. 展开并锁定后，用一定大小的力推拉遮阳棚，观察遮阳棚表面是否出现裂纹 15. 如图a所示是饮水机水温指示电路，VD1、VD2为同型号发光二极管，Rt为负温度系数热敏电阻，当水温过高时，红色发光二极管亮，绿色发光二极管灭；水温过低时，则绿色发光二极管亮，红色发光二极管灭；当水温适中时，两个发光二极管均亮。请完成下列各题。 （1）发光二极管VD1是________ A. 红色发光二极管 B. 绿色发光二极管 （2）当水温适中时，三极管VT1处于________ A. 截止状态 B. 放大状态 C. 饱和状态 D. 放大与饱和状态均有可能 （3）小明在原电路的基础上增设了如图b所示的温度区间控制电路，当温度低于设定值时，继电器吸合，启动加热器加热；当温度高于设定值时，继电器释放，加热器停止加热。请在虚线框1中完成连线，以实现电路的区间控制功能； （4）为了能指示继电器的工作状态，小明增加了VD4发光二极管作为指示灯，当继电器吸合时，指示灯常亮；当继电器释放时，指示灯闪烁。请在图c虚线框2中选择合适的接线端连线，以实现电路的功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $