专题3 幼儿园全面发展教育（一）（练习）-山东省（春季高考）学前教育类《幼儿教育学》考纲讲练测（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿教育学考纲讲练测》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿教育学考纲讲练测》 专题3 我幼儿园全面发展教育（一） 基础巩固卷 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分） 1.关于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（ ） A.对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点 B.幼儿的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进，平均地发展 C.全面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的 D.体、智、德、美四个方面是紧密联系、相互促进的 【答案】B 【解析】幼儿的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展，也不意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。 2.《幼儿园教育指导纲要》中要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和 放在工作首位。（ ） A.锻炼幼儿体质 B.增强体质 C.促进幼儿的健康 D.发展幼儿智力 【答案】C 【解析】生命的健康存在是其他一切学习活动的前提，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 3.幼儿园体育的核心是（ ） A.增强幼儿体质 B.培养活动的积极态度 C.培养幼儿对体育活动的兴趣 D 经常锻炼身体的习惯 【答案】A 【解析】幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心 4.人们运用知识和经验执行一定活动的方式是（ ） A.技能 B.智力 C.能力 D.兴趣 【答案】A 【解析】技能是人们运用知识和经验执行一定活动的方式。 5.“培养幼儿的学习兴趣和求知欲望”属于（ ） A.幼儿体育的目标 B.幼儿智育的目标 C.幼儿德育的目标 D.幼儿美育的目标 【答案】B 【解析】培养幼儿的学习兴趣和求知欲望；引导幼儿学习周围生活中的粗浅知识，形成对一些事物的初步概念；发展幼儿的智力；培养幼儿的口语表达能力。 6.下列不属于非智力因素的是（ ） A.情感 B.意志 C.性格 D.想象 【答案】D 【解析】非智力因素是指不直接参与认识过程的心理因素，包括情感、意志、性格、兴趣等方面，想象属于智力因素。 7.幼儿体育的重中之重是（ ） A.提高幼儿身体素质 B.培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣 C.专门的体育活动与日常活动相结合 D.使幼儿心理也健康 【答案】A 【解析】提高幼儿身体素质，是幼儿体育的重中之重。 8.幼儿体育的主要目的不包括（ ） A. 让幼儿掌握体育的技能技巧 B. 提高幼儿参加体育活动的兴趣 C. 发展幼儿基本活动能力 D. 促进幼儿身心健康成长 【答案】A 【解析】幼儿体育的主要目的不在于让幼儿掌握体育的技能技巧，而在于通过体育提高幼儿参加体育活动的兴趣和发展基本活动能力，促进其身心健康成长。 9.评价一个人是否健康，应综合考察与评价（ ） ①体质 ②体格 ③体能 ④适应能力 ⑤心理因素 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】D 【解析】一个人是否健康，是从体格、体能、适应能力、心理因素等几方面的表现来综合考察与评价的。 10.促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（ ） A.为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料 B.教师充分发挥指导作用 C.放手让幼儿参加各种活动 D.科学护理幼儿的生活 【答案】A 【解析】在幼儿园为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料，是促进幼儿智力发展和身心全面和谐发展的首要条件。 11.对智力的发展起着促进和保证作用的是（ ） A.智力水平 B.智力因素 C.非智力因素 D.智能因素 【答案】C 【解析】非智力因素是指不直接参与认识过程的心理因素，包括情感、意志、性格、兴趣等方面。非智力因素对智力的发展起着促进和保证作用。 12.发展智力的基础是（ ） A.认识 B.知识 C.技能 D.能力 【答案】B 【解析】知识是发展智力的基础。 13.对智力的发展起着促进和保证作用的是（ ） A.智力水平 B.智力因素 C.非智力因素 D.智能因素 【答案】C 【解析】非智力因素对智力的发展起着促进和保证作用。 14.下列关于幼儿智育的说法，正确的是（ ） A.帮助幼儿将零散的、个别的知识结构化、系统化，是幼儿智育的重要任务 B.幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发 C.发展幼儿的语言交往能力不属于幼儿智育的内容 D.感知能力的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是区别于小学智育的一个重要特征 【答案】D 【解析】幼儿园中不能提前教授大量的读写算知识，单纯地搪塞大量的或过深的知识，会使幼儿智力的发育受到障碍。发展幼儿的语言交往能力属于幼儿智育的内容。 15.发展幼儿的语言运用能力不包括（ ） A.发展幼儿运用语言进行交往的能力 B.发展幼儿的语言理解能力 C.发展幼儿的语言表达和思维能力 D.发展幼儿随意运用语言的能力 【答案】D 【解析】发展幼儿的语言运用能力包括：一是发展幼儿运用语言进行交往的能力；二是发展幼儿的语言理解能力；三是发展幼儿的语言表达和思维能力。 16.下列教育内容属于幼儿体育内容的是（ ） A.萌发爱的情感 B.学习社会行为规范 C.欣赏艺术作品 D.重视幼儿的心理健康 【答案】D 【解析】本题考查幼儿体育的内容。 17.专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（ ） A.有效途径 B.唯一途径 C.基本途径 D.重要途径 【答案】A 【解析】专门组织的体育活动是增强幼儿体质的有效途径。 18.下列不属于体格的是（ ） A.人体的生长发育 B.体形 C.身体姿势 D.身体素质 【答案】D 【解析】体格是指人体的生长发育、体形和身体姿势。 19.下列有关幼儿教育的表述，不正确的是（ ） A.要对幼儿进行全面发展的教育 B.要把德育放在首位 C.要体现我国教育的基本精神 D.要尊重幼儿身心发展规律 【答案】B 【解析】要把体育放在首位。 20.美国心理学家布鲁姆研究得出结论， 岁前是幼儿智力发展最迅速的时期。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【解析】幼儿期是大脑迅速发展的时期，美国心理学家布鲁姆研究得出结论，5岁前是幼儿智力发展最迅速的时期。 二、简答题 （共3个小题，共计24分） 1.（本小题10分）幼儿体育的内容有哪些？ 【答案】1.做好卫生保健工作 ①建立良好的生活环境。 ②制订、执行合理的生活制度和卫生保健制度。 ③培养良好的生活卫生习惯。 ④增强自我保护意识。 ⑤重视幼儿的心理健康。 2.积极开展体育活动 ①体育游戏 ②基本动作练习 ③基本体操 【解析】本题考查幼儿体育的内容，是考纲要求掌握的内容。 2.（本小题8分）幼儿智育的实施途径有哪些？ 【答案】①创设适宜的学习环境，提供多种多样的学习材料以激发幼儿的活动兴趣。 ②组织多种多样的具体操作和实践活动以促进幼儿智力的发展。 ③利用一日生活中的各种生活情景引导幼儿学习和思考。 ④引导幼儿应用语言来表述和归纳自己所获得的经验。 【解析】本题考查运用发挥一日活动整体教育功能原则要注意的问题。 3.（本小题6分）幼儿体育的目标是什么？ 【答案】①保护幼儿的生命与健康，促进身体正常生长发育和机能的协调发展。 ②培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 ③锻炼幼儿身体，发展基本动作，增强体质，培养对体育活动的兴趣。 【解析】本题考查幼儿体育的目标，是考纲要求掌握的内容。。 三、分析论述题 （本小题共计16分） 李老师在点名时让幼儿清点班级人数，以发展幼儿的数概念及计数能力；在散步时引导幼儿观察季节的变化与动植物生长的关系。 （1）李老师的做法体现了实施幼儿智育的哪一要求？（2分） 【答案】利用一日生活中的各种生活情景引导幼儿学习和思考。 【解析】材料中李老师充分利用了一日生活中的各种情节引导幼儿学习。 （2）实施幼儿智育的要求还有哪些？（6分） 【答案】①创设适宜的学习环境，提供多种多样的学习材料以激发幼儿的活动兴趣； ②组织多种多样的具体操作和实践活动以促进幼儿智力的发展； ③引导幼儿应用语言来表述和归纳自己所获得的经验。 （3）幼儿智育的内容有哪些？（8分） 【答案】①保护和促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯。 ②培养幼儿的感知能力和动手操作能力。 ③引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念 ④发展幼儿的语言运用能力 【解析】本体考查幼儿智育内容与实施要求，是考纲要求掌握的内容。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿教育学考纲讲练测》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿教育学考纲讲练测》 专题3 我幼儿园全面发展教育（一） 基础巩固卷 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分） 1.关于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（ ） A.对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点 B.幼儿的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进，平均地发展 C.全面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的 D.体、智、德、美四个方面是紧密联系、相互促进的 2.《幼儿园教育指导纲要》中要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和 放在工作首位。（ ） A.锻炼幼儿体质 B.增强体质 C.促进幼儿的健康 D.发展幼儿智力 3.幼儿园体育的核心是（ ） A.增强幼儿体质 B.培养活动的积极态度 C.培养幼儿对体育活动的兴趣 D 经常锻炼身体的习惯 4.人们运用知识和经验执行一定活动的方式是（ ） A.技能 B.智力 C.能力 D.兴趣 5.“培养幼儿的学习兴趣和求知欲望”属于（ ） A.幼儿体育的目标 B.幼儿智育的目标 C.幼儿德育的目标 D.幼儿美育的目标 6.下列不属于非智力因素的是（ ） A.情感 B.意志 C.性格 D.想象 7.幼儿体育的重中之重是（ ） A.提高幼儿身体素质 B.培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣 C.专门的体育活动与日常活动相结合 D.使幼儿心理也健康 8.幼儿体育的主要目的不包括（ ） A. 让幼儿掌握体育的技能技巧 B. 提高幼儿参加体育活动的兴趣 C. 发展幼儿基本活动能力 D. 促进幼儿身心健康成长 9.评价一个人是否健康，应综合考察与评价（ ） ①体质 ②体格 ③体能 ④适应能力 ⑤心理因素 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 10.促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（ ） A.为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料 B.教师充分发挥指导作用 C.放手让幼儿参加各种活动 D.科学护理幼儿的生活 11.对智力的发展起着促进和保证作用的是（ ） A.智力水平 B.智力因素 C.非智力因素 D.智能因素 12.发展智力的基础是（ ） A.认识 B.知识 C.技能 D.能力 13.对智力的发展起着促进和保证作用的是（ ） A.智力水平 B.智力因素 C.非智力因素 D.智能因素 14.下列关于幼儿智育的说法，正确的是（ ） A.帮助幼儿将零散的、个别的知识结构化、系统化，是幼儿智育的重要任务 B.幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发 C.发展幼儿的语言交往能力不属于幼儿智育的内容 D.感知能力的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是区别于小学智育的一个重要特征 15.发展幼儿的语言运用能力不包括（ ） A.发展幼儿运用语言进行交往的能力 B.发展幼儿的语言理解能力 C.发展幼儿的语言表达和思维能力 D.发展幼儿随意运用语言的能力 16.下列教育内容属于幼儿体育内容的是（ ） A.萌发爱的情感 B.学习社会行为规范 C.欣赏艺术作品 D.重视幼儿的心理健康 17.专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（ ） A.有效途径 B.唯一途径 C.基本途径 D.重要途径 18.下列不属于体格的是（ ） A.人体的生长发育 B.体形 C.身体姿势 D.身体素质 19.下列有关幼儿教育的表述，不正确的是（ ） A.要对幼儿进行全面发展的教育 B.要把德育放在首位 C.要体现我国教育的基本精神 D.要尊重幼儿身心发展规律 20.美国心理学家布鲁姆研究得出结论， 岁前是幼儿智力发展最迅速的时期。 A.3 B.4 C.5 D.6 二、简答题 （共3个小题，共计24分） 1.（本小题10分）幼儿体育的内容有哪些？ 2.（本小题8分）幼儿智育的实施途径有哪些？ 3.（本小题6分）幼儿体育的目标是什么？ 三、分析论述题 （本小题共计16分） 李老师在点名时让幼儿清点班级人数，以发展幼儿的数概念及计数能力；在散步时引导幼儿观察季节的变化与动植物生长的关系。 （1）李老师的做法体现了实施幼儿智育的哪一要求？（2分） （2）实施幼儿智育的要求还有哪些？（6分） （3）幼儿智育的内容有哪些？（8分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $