专题1 幼儿教育的产生和发展(练习)-山东省(春季高考)学前教育类《幼儿教育学》考纲讲练测(原卷版+解析版)
2026-04-16
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 幼儿教育的产生和发展 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 智库中职学前驿站 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57370927.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:本专辑为山东省(春季高考)学前教育类《幼儿教育学考纲讲练测》,严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写,精准对标考纲,兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件,贯穿九大核心环节:考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验,形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑,助力考生夯实基础、突破重难点。
山东省学前教育类
《幼儿教育学考纲讲练测》
专题1 幼儿教育的产生和发展
基础巩固卷
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)
1. 在近现代教育中,对其他各种教育起着示范和主导作用,是人类社会教育活动的核心部分是( )
A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育
【答案】C
【解析】学校教育对其他各种教育起着示范和主导作用,是人类社会教育活动的核心部分。
2.以下有关幼儿教育思想的说法正确的是( )
A.蒙台梭利认为, 教育要启发、解放儿童的创造力,为幼儿提供手脑并用的条件和机会
B.陈鹤琴先生认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律
C.福禄培尔教育思想的重要内容是感觉教育
D.陶行知先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法
【答案】D
【解析】A.陶行知认为,教育要启发、解放儿童的创造力,为幼儿提供手脑并用的条件和机会
B.蒙台梭利的教育理论:幼儿的自由和作业的组织相结合的原则中提出教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律
C.蒙台梭利的教育思想的重要内容是感觉教育
3.下列关于幼儿教育学内容的描述,正确的是( )
A.张雪门创办了中国第一所乡村幼儿园
B.欧文创办了"幼儿之家"
C.福禄培尔创办了世界上第一所幼儿园
D.蒙台梭利创办了"幼儿学校"
【答案】C
【解析】A.陶行知创办了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园
B.欧文创办了“幼儿学校”
D.蒙台梭利创办了“幼儿之家”
4.20世纪初的"幼儿园改革家"指的是( )
A.福禄培尔 B.欧文 C.蒙台梭利 D.陶行知
【答案】C
【解析】蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了“幼儿之家”,被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。
5.世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构的创办者是( )
A.福禄培尔 B.欧文 C.蒙台梭利 D.柏拉图
【答案】A
【解析】19世纪中叶,德国的福禄培尔创办了世界上第一所幼儿园。
6. 曾说过"我的教学法就是要培养和保护儿童自身的学习积极性"的教育家是 ( )
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.陶行知 D.陈鹤琴
【答案】A
【解析】蒙台梭利在教育理论“幼儿自我学习的法则”中提出:我的教学法就是要培养和保护儿童自身的学习积极性。
7.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是( )
A.福禄培尔 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.维果茨基
【答案】A
【解析】福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人。
8.最早提出幼儿公共教育和保育思想主张的人是( )
A.福禄培尔 B.柏拉图 C.蒙台梭利 D.欧文
【答案】B
【解析】最早提出幼儿公共教育和保育思想主张的人是柏拉图。
9.在福禄培尔的幼儿园中,幼儿的主要活动是( )
A.种植 B.饲养 C.游戏 D.上课
【答案】C
【解析】在福禄培尔的幼儿园中,游戏是幼儿的主要活动,幼儿通过他特别设计的玩具——“恩物”来学习。
10.在蒙台梭利教育中,别具特色的教育内容是( )
A.知觉教育 B.感觉教育 C.形体教育 D.智力教育
【答案】B
【解析】在蒙台梭利教育中,别具特色的教育内容是感觉教育,她专门设计了一套感觉训练教具。
11.反对死教育、提倡活教育的儿童教育家是( )
A.张之洞 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.张雪门
【答案】B
【解析】陈鹤琴先生提出了反对死教育、提倡活教育的教育思想。
12.幼儿教育机构发展的重要标志是( )
A.师资质量和教育质量的提高 B.幼儿教育机构数量的增加
C.幼儿教育机构的多样化 D.对幼儿实施保育和教育
【答案】A
【解析】教师水平的提高是高质量教育的重要条件,师资质量和教育质量的提高是幼儿教育机构发展的重要标志。
13. 我国教育家 提出了教育的原则是“凡幼儿能做的,就让他自己做;凡幼儿能想的,就让他自己想”。
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.福禄培尔
【答案】A
【解析】陈鹤琴先生提出活教育的17条原则,如“凡幼儿能做的,就让他自己做;凡幼儿能想的,就让他自己想”,等等,体现了尊重幼儿的主体性,重视幼儿动手动脑。
14.主张将3-6岁幼儿集中管教的哲学家是( )
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良
【答案】B
【解析】古希腊的哲学家柏拉图就主张3~6岁幼儿集中管教。
15.幼儿社会教育机构是 的产物。( )
A.物质基础 B.上层建筑 C.大工业生产 D.经济发展
【答案】C
【解析】幼儿教育的发展是和社会生产力发展水平紧密相联的,没有大工业生产就没有幼儿教育机构的产生,幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。
16. 法规的颁布使我国幼儿教育管理跨入法制化轨道。
A.《幼儿园工作规程(试行)》 B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》 D.《国家中长期教育改革与发展规划纲要》
【答案】B
【解析】《幼儿园管理条例》是新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规,使我国幼儿教育管理从此跨入了法制化轨道。
17.认为教师不是传统的灌输知识的机器,而是一个环境的创设者、观察者、指导者的是( )
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.陈鹤琴 D.陶行知
【答案】A
【解析】本题考查蒙台梭利的教育思想,教师的作用。
18.下列关于幼儿教育和幼儿教育机构的产生和发展的说法,错误的是( )
A.福禄培尔被誉为“幼儿园之父”,他创办了世界上第一所幼儿园
B.我国创办的第一所幼儿教育机构是1907年在湖北武昌创办的“幼儿之家”
C.幼儿教育机构首先在欧洲诞生
D.在原始社会,教育是没有阶级性的,每个幼儿受到的教育是平等的
【答案】B
【解析】我国创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的“湖北幼稚园”。
19.下列关于幼儿教育思想的说法,正确的是( )
A.陈鹤琴先生认为,教育要启发、解放儿童的创造力
B.蒙台梭利认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律
C.福禄培尔教育思想的重要内容是感觉教育
D 陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法
【答案】B
【解析】A:提出解放儿童创造力的是陶行知;重要内容是感觉教育的是蒙台梭利;陶行知先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。
20.提出反对施行分科教学,提倡综合的单元教学的教育家是( )
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.陈鹤琴 D.陶行知
【答案】C
【解析】陈鹤琴在幼儿园课程理论课程的实施中提出反对施行分科教学,提倡综合的单元教学。
二、简答题 (共3个小题,共计28分)
1.(本小题10分)简述陶行知的教育思想有哪些?
【答案】①开拓农村幼儿教育事业
②重视幼儿教育
③生活是教育的中心
④教、学、做合一的教育方法
⑤解放儿童的创造力
【解析】本题考查陶行知的教育思想,是考纲要求掌握的内容。
2.(本小题12分)简述蒙台梭利的教育思想并做评析。
【答案】教育思想:
(1)幼儿自我学习的法则
(2)重视教育环境的作用
(3)教师的作用
(4)幼儿的自由和作业的组织相结合的原则
(5)重视感觉教育
评析:
虽然蒙台梭利的教育理论受到不少批评,如偏重智能而忽视情感的陶冶。但蒙台梭利教育对世界幼儿教育的巨大贡献是不可否认的,她的理论的基本精神,如重视环境的作用等,无论是在蒙台梭利时代还是在今天,都具有不衰的生命力。
【解析】本题考查的是蒙台梭利的教育思想及其评价,考纲中要求掌握的内容。
3.(本小题6分)幼儿教育的意义?
【答案】
①促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐的发展。
②帮助幼儿适应学校生活,为入小学学习做好准备。
③减轻父母教养幼儿的负担并改善处境不利幼儿的状况。
【解析】本题考查的是幼儿教育意义。
三、分析论述题 (本小题共计12分)
1、陈鹤琴先生认为,幼儿园的教育内容应该以大自然、大社会为活教材,与实际紧密地结合;同时,幼儿“做”的过程本身就是幼儿园最好的教育内容。
(1)陈鹤琴先生的幼儿园课程理论的主要内容是什么?(3分)
【答案】①课程的中心②课程的结构③课程的实施
(2)除了幼儿园课程理论,陈鹤琴先生的幼儿教育思想还有哪些?(9分)
【答案】①反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育。
②反对死教育,提倡活教育。
③重视幼儿园与家庭的合作
【解析】本题考查的是陈鹤琴的教育思想,同时考查了幼儿园课程理论的内容,是考纲要求掌握的内容。
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编写说明:本专辑为山东省(春季高考)学前教育类《幼儿教育学考纲讲练测》,严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写,精准对标考纲,兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件,贯穿九大核心环节:考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验,形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑,助力考生夯实基础、突破重难点。
山东省学前教育类
《幼儿教育学考纲讲练测》
专题1 幼儿教育的产生和发展
基础巩固卷
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)
1. 在近现代教育中,对其他各种教育起着示范和主导作用,是人类社会教育活动的核心部分是( )
A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育
2.以下有关幼儿教育思想的说法正确的是( )
A.蒙台梭利认为, 教育要启发、解放儿童的创造力,为幼儿提供手脑并用的条件和机会
B.陈鹤琴先生认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律
C.福禄培尔教育思想的重要内容是感觉教育
D.陶行知先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法
3.下列关于幼儿教育学内容的描述,正确的是( )
A.张雪门创办了中国第一所乡村幼儿园
B.欧文创办了"幼儿之家"
C.福禄培尔创办了世界上第一所幼儿园
D.蒙台梭利创办了"幼儿学校"
4.20世纪初的"幼儿园改革家"指的是( )
A.福禄培尔 B.欧文 C.蒙台梭利 D.陶行知
5.世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构的创办者是( )
A.福禄培尔 B.欧文 C.蒙台梭利 D.柏拉图
6. 曾说过"我的教学法就是要培养和保护儿童自身的学习积极性"的教育家是 ( )
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.陶行知 D.陈鹤琴
7.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是( )
A.福禄培尔 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.维果茨基
8.最早提出幼儿公共教育和保育思想主张的人是( )
A.福禄培尔 B.柏拉图 C.蒙台梭利 D.欧文
9.在福禄培尔的幼儿园中,幼儿的主要活动是( )
A.种植 B.饲养 C.游戏 D.上课
10.在蒙台梭利教育中,别具特色的教育内容是( )
A.知觉教育 B.感觉教育 C.形体教育 D.智力教育
11.反对死教育、提倡活教育的儿童教育家是( )
A.张之洞 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.张雪门
12.幼儿教育机构发展的重要标志是( )
A.师资质量和教育质量的提高 B.幼儿教育机构数量的增加
C.幼儿教育机构的多样化 D.对幼儿实施保育和教育
13. 我国教育家 提出了教育的原则是“凡幼儿能做的,就让他自己做;凡幼儿能想的,就让他自己想”。
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.福禄培尔
14.主张将3-6岁幼儿集中管教的哲学家是( )
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良
15.幼儿社会教育机构是 的产物。( )
A.物质基础 B.上层建筑 C.大工业生产 D.经济发展
16. 法规的颁布使我国幼儿教育管理跨入法制化轨道。
A.《幼儿园工作规程(试行)》 B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》 D.《国家中长期教育改革与发展规划纲要》
17.认为教师不是传统的灌输知识的机器,而是一个环境的创设者、观察者、指导者的是( )
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.陈鹤琴 D.陶行知
18.下列关于幼儿教育和幼儿教育机构的产生和发展的说法,错误的是( )
A.福禄培尔被誉为“幼儿园之父”,他创办了世界上第一所幼儿园
B.我国创办的第一所幼儿教育机构是1907年在湖北武昌创办的“幼儿之家”
C.幼儿教育机构首先在欧洲诞生
D.在原始社会,教育是没有阶级性的,每个幼儿受到的教育是平等的
19.下列关于幼儿教育思想的说法,正确的是( )
A.陈鹤琴先生认为,教育要启发、解放儿童的创造力
B.蒙台梭利认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律
C.福禄培尔教育思想的重要内容是感觉教育
D 陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法
20.提出反对施行分科教学,提倡综合的单元教学的教育家是( )
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.陈鹤琴 D.陶行知
二、简答题 (共3个小题,共计28分)
1.(本小题10分)简述陶行知的教育思想有哪些?
2.(本小题12分)简述蒙台梭利的教育思想并做评析。
3.(本小题6分)幼儿教育的意义?
三、分析论述题 (本小题共计12分)
1、陈鹤琴先生认为,幼儿园的教育内容应该以大自然、大社会为活教材,与实际紧密地结合;同时,幼儿“做”的过程本身就是幼儿园最好的教育内容。
(1)陈鹤琴先生的幼儿园课程理论的主要内容是什么?(3分)
(2)除了幼儿园课程理论,陈鹤琴先生的幼儿教育思想还有哪些?(9分)
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