第一单元 整理与复习（第一课时）课件-2025-2026学年西南大学版一年级数学上册

整理与复习（第一课时） 1 本单元你学到了哪些知识？ 翻一翻第10页到第26页，还有什么补充？ 2 儿歌里有哪些数字？ 找找生活中的数。 数的作用：表示事物的多少。 2 4 2 1 …… …… 7 7 7 7 8 5 9 6 仔细观察，判断括号里的数是否正确。 7 用不同的数字来描述不同数量的东西。 3添上1就是4 明明原来有 妈妈买来 明明现在有 妈妈用掉 3添上2就是5 3去掉1就是2 把数字添上几就变大，去掉几就变小。 1.给第6个苹果涂上红色。 2.圈出6个苹果。 数字可以表示几个，还可以表示第几个。 哪些是报双数的同学？ 数的方向不同，顺序也会不同。 哪些是报单数的同学？ 1 3 5 7 9 2 4 6 8 我是小红，排在第几？ 我排在第1 8 （1）选择你喜欢的数，把它分一分。 （2）8个本子分给两个同学，有几种不同的分法？ 有序思考，不重复不遗漏。 8 5 3 （3）在方框里填上合适的数。 9 3 1 4 0 6 5 (1)上面共有（ ）个数，最小是（ ）,最大是（ ）。 (2)这些数中，大于3的有（ ）；小于7的有（ ） ； 大于3小于7的有（ ） 。 (3)按从大到小的顺序排列： 9 3 1 4 0 6 5 1、计算：15 - 9 = （　） A. 4 B. 6 C. 7 答案：B 解析： 方法一（破十法）：15拆成10和5，10 - 9 = 1，1 + 5 = 6。 方法二（想加法算减法）：9 + 6 = 15，所以15 - 9 = 6。 拓展练习 2、小华有14支铅笔，用掉7支后还剩多少支？正确列式是（　） A. 14 + 7 B. 14 - 7 C. 7 + 7 答案：B 解析： 求剩余数量用减法，"用掉"即减少，列式为14 - 7 = 7（支）。 拓展练习 3、按规律填空：12，13，14，____，16。缺失的数是（　） A. 10 B. 15 C. 17 答案：B 解析： 观察数列规律：后一个数比前一个数多1（12→13→14→15→16）。 拓展练习 4、用计数器计算17 - 8，十位和个位如何操作？（　） A. 十位拨去1颗，个位拨去8颗 B. 十位不变，个位拨去8颗 C. 十位退1（拨去1颗），个位加10再减8 答案：C 解析： 个位7减8不够，需从十位退1当10，变成10 + 7 = 17，再算10 - 8 = 2，最终十位剩0，个位剩2。 拓展练习 通过本节课的学习： 1.哪些知识印象最深刻？ 2.你最大的收获是什么？ 谢谢观看 Thank you $