6 2025年黄岛区学业水平第一次阶段性质量检测（与李沧区、胶州市、平度市联考)-【中考321】2026年中考生物3年真题2年模拟1年预测（青岛专版）

62025年黄岛区学业水平第一次阶段性质量检测 (与李沧区、胶州市、平度市联考) 答案速查 12 3456789 10 AD AD CAD 1112131415 161718 19 20 BDDAD B B B B 2122232425 26 27 28 29 30 1.A【解析】“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是沙漠 生态系统。沙漠地区气候干旱，水源匮乏，环境条件恶 劣，能适应这种环境的生物种类相对较少，A符合 题意。 2.D【解析】试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成 受精卵，受精卵在体外培养形成胚胎后移植回母体子 宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩。因此，试管婴儿 在生物学上依据的原理是有性生殖，而克隆技术属于 无性生殖，D符合题意。 3.C【解析】染色体主要由DNA分子和蛋白质构成，基 因是具有遗传效应的DNA片段，基因和DNA不是并 列关系，A不符合题意。水稻是单子叶植物，水稻种子 由种皮、胚和胚乳组成，胚包括胚芽、胚抽、胚根和子 叶，胚和子叶不是并列关系，B不符合题意。细菌是原 核生物，而真菌是真核生物，病毒是没有细胞结构的生 物，既不是真核生物也不是原核生物，D不符合题意。 4.D【解析】哺乳动物牙齿分化，其中肉食性哺乳动物 的牙齿分化成门齿、犬齿和臼齿，植食性哺乳动物的牙 齿分化成门齿和臼齿。羚羊属于植食性哺乳动物，没 有犬齿，D错误。 5.B【解析】①细菌、③酵母菌、④青霉有细胞结构， ②病毒没有细胞结构，A错误。③酵母菌可用于制作 馒头、面包、酒等食品，制作泡菜需要乳酸菌，C错误。 芽孢是细菌在不良环境中形成的休眠体，不是生殖细 胞，D错误。 6.A【解析】当外界光线较强时用平面镜和小光圈，B错 误。物镜的镜头越长，放大倍数越大，显微镜的放大倍 数越大，视野范围越小，视野中的细胞数量越少，可见 图二中B(高倍物镜)和载物台的距离可以在视野下看 到更少的细胞，C错误。⑤粗准焦螺旋升降镜筒的范 围较大，⑥细准焦螺旋能较小幅度地升降镜筒，使焦距 更准确，调出更加清晰的物像，D错误。 7.D【解析】子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此， 番茄果实中有多个种子的原因是雌蕊中有多个胚珠， D错误。 8.C【解析】番茄、洋葱是植物，与动物体相比缺少系统 这一结构层次，C错误。 9.A【解析】生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数目是 体细胞的一半，单独的精子或卵细胞没有控制水稻发 育的全部遗传信息，B错误。在卵细胞中，染色体成单 存在，基因也成单存在，C错误。卵细胞中的12条染色 体是体细胞中成对的染色体减半得来的，这些染色体 的形态、大小各不相同，D错误。 10.D【解析】 选项 分析 正误 水稻属于单子叶植物，稻谷的营养物质 + 主要储存在①胚乳中 稻谷萌发时，④胚根最先突破种皮发育 B 成根 + 稻谷属于果实，果实由⑧子房发育而 C 成，胚珠发育成种子 将稻谷浸泡在温水中，既提供了水，又 D 提供适宜的温度 11.B【解析】诱变育种是利用物理或化学因素诱导生 物发生基因突变来选育新品种。多年生水稻是通过 杂交育种等手段获得，并非利用诱变育种，B错误。 12.D【解析】子二代中纯合个体的基因组成为BB和bb, 遗传图解如图。BB为921÷3=307（株），bb为311株，所 以纯合个体理论上有307+311=618（株），D错误。 淀粉积累正常淀粉积累正常 子一代 Bb Bb 生殖细胞 子二代 BB Bb B bb 淀粉积累正常淀粉积累异常 13.D【解析】由表可知，水稻属于稻属，而小米属于狗 尾草属，二者不同属。水稻和小米共有的最小分类单 位是科（禾本科），D错误。 14.A【解析】①是肝，分泌的胆汁中不含消化酶，但能 使脂肪变成微小的颗粒，A错误。 善总结 知识归纳 淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程 口腔 胃 小肠 少唾液淀麦芽日 肠液、胰 淀 「量粉酶糖 液中的酶葡萄 粉 大 糖 量 淀粉 肠液、胰 蛋白质 胃蛋多液中的酶 氨基 白酶肽 酸 肠液、 脂肪 胆脂肪胰液中甘油+ 汗微粒的酶脂肪酸 15.D【解析】肺循环的途径是⑦右心室→肺动脉→肺 部毛细血管网→肺静脉→⑧左心房，因此，血液从 ⑦右心室泵出，最后到达⑧左心房的途径被称为肺循 环，D错误。 16.B【解析】尿的形成要经过D肾小球和肾小囊内壁 的滤过作用、C肾小管的重吸收作用，B错误。 17.B【解析】流感病毒属于病毒，没有细胞结构，A错 误。从传染病的角度来说，流感病毒属于病原体：从 免疫的角度来说，流感病毒能引起人体产生抗体，属 于抗原，C错误。病毒不能独立生活，只能寄生在活 细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞 内的物质，制造出新的病毒，而不是通过分裂繁殖， D错误。 18.B【解析】由图二可知，流感病毒通过空气、飞沫传 播，通过呼吸道侵入人体，因此，流感属于呼吸道传染 病，A错误。物品消毒属于切断传播途径，C错误。乙 戴口罩可以有效阻挡流感病毒通过飞沫等方式进入 呼吸道，能在一定程度上减少感染流感的风险，对预 防流感有效，D错误。 19.B【解析】疫苗只能预防一种或一类流感，并不是接 种流感疫苗就不会患流感，但接种流感疫苗能显著降 低患病风险，A错误。接种流感疫苗主要是使机体产 生针对流感病毒的免疫反应，增强对流感的抵抗力， 与抗过敏能力无关，不能增强抗过敏能力，C错误。 一般第一次接种疫苗产生的抗体数量较少，存在时间 也比较短，第二次接种疫苗产生的抗体数量多且存在 时间长，因此乙3月24日接种第二剂疫苗后，体内抗 体数量的变化曲线是b,D错误。 20.C【解析】人体的①过程（受精）发生在母体的输卵 管中，而不是子宫中，C错误。 21.B【解析】米勒实验模拟原始地球条件，证明了无机 物能形成简单的氨基酸等小分子有机物，但没有证明 能形成原始生命，B错误。 22.D【解析】细菌本身就存在耐药性变异，抗生素只是 对其进行选择，D符合题意。 23.C【解析】A瓶中没有生产者，不能看作一个生态系 统；B、C瓶中包括生物部分（生产者、消费者、分解者） 和非生物部分，分别可以看作一个生态系统，A错误。 要探究“光对生态系统稳定性的影响”，变量是光，A、 C瓶的变量有光、生产者，不能形成对照，B错误。 B瓶是一个完整的生态系统，生产者可以利用光能进 行光合作用，制造有机物和氧气供其他生物利用，因 此，生态系统维持时间最长的应该是B瓶，但若想长 期维持稳定，应再增加生产者的数量，减少消费者的 数量，D错误。 24.C【解析】实验结果显示，不同时间段使用补光灯照 明时，果实产量不同，说明增产效果与光照时段有关， 丙组处理方法增产最多，C错误。 25.A【解析】实验中，A和B对照，变量是水；B和C对 照，变量是空气；B和D对照，变量是光；D和E对照， 变量是温度。因此，本实验探究了水、光、空气、温度 4种因素对大豆种子萌发的影响，B错误。A和C有 水、空气两个变量，不能形成对照，C错误。种子萌发 除满足环境条件外，还要满足自身条件，因此，B和D 装置中的种子在几天后不一定都能萌发，D错误。 26.B【解析】煮熟的黄豆芽已死亡，不能进行呼吸作用 吸收氧气；新鲜的黄豆芽生命活动旺盛，能进行呼吸 作用吸收氧气。因此，装置甲中的氧气浓度高于装置 乙，B错误。 27.B【解析】若①为水蒸气，此生理过程是蒸腾作用， 水由导管运输，A错误。若②为氧气，此生理过程是 呼吸作用，而植物是通过光合作用维持生物圈中的碳 氧平衡的，C错误。若②为二氧化碳，此生理过程是 光合作用，而植物是通过呼吸作用为各项生命活动提 供能量的，D错误。 28.A【解析】食物链中只有生产者和消费者，没有分解 者，由图可知，A是生产者，C、D是消费者，B是分解 者，因此，图中的食物链只有一条，即A→C→D, A错误。 29.C【解析】侧柏属于裸子植物，种子外面没有果皮包 被，没有果实，C错误。 30.C【解析】将植物放在黑暗处一昼夜的目的是消耗 或转运叶片中原有的淀粉，该实验不检测淀粉，因此， 不需要将绿色植物放在黑暗处一昼夜，C错误。 31.（1)生物既能适应环境，又能影响环境盐度 (2)分解者物质循环自我调节 (3)互花米草入侵导致芦苇数量减少，以芦苇为食的 昆虫数量减少，鹭鸟的食物来源减少 (4)生物防治（合理即可） 【解析】(1)互花米草自引入后迅速繁殖表明它适应 了当地环境；互花米草咸胁当地生态，体现了生物能 影响环境。所以题干所述现象体现了生物既能适应 环境，又能影响环境。互花米草在潮间带盐度波动区 (盐度5%0~30%0)密集分布，而本地芦苇仅分布于盐 度稳定区（盐度<10%），说明互花米草对非生物因素 盐度的适应能力显著强于本地芦苇。(2)资料二中， 栖息于白沙湾湿地水域底内或底表的动物种类减少 35%,这些动物中有部分属于分解者。分解者能分解 有机物，其数量减少使该生态系统的物质循环受到影 响。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相 对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会 出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节 能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有 关。可见，“入侵区土壤有机质含量较原生湿地高 28%”的直接原因是分解者减少，使得该生态系统的 物质循环受到影响，进而会导致该生态系统的自我调 节能力减弱。(3)原食物链是“芦苇→昆虫→鹭鸟”， 互花米草入侵后，其根系分泌物抑制芦苇生长，导致 芦苇数量减少，以芦苇为食的昆虫数量也随之减少， 使鹭鸟的食物来源减少，所以长时间的影响导致鹭鸟 在原食物链中消失。（4)为抑制互花米草的大量繁 殖，可采用生物防治，引入互花米草的天敌，如某些昆 虫或病原体，控制其生长繁殖，但要注意引入的生物 不能对本地生态系统造成新的危害；可人工或机械清 除互花米草，定期组织人力或使用机械设备对互花米 草进行割除、铲除等，减少其数量。 32.(1)展开[C]蒸腾作用 (2)BE降低 (3)[②]遮光卷帘遮光后气孔打开，增加二氧化碳 的吸收夜间降低温度，西瓜的呼吸作用减弱 (4)1红光和蓝光可以提高光合作用速率，绿光降低 光合作用速率（合理即可） 【解析】(1)为了减弱幼苗的C蒸腾作用，减少水的散 失，提高幼苗的成活率，可以展开②遮光卷帘。(2)光 合作用强度大于呼吸作用强度时，大棚中的氧气含量 升高，植物体内积累有机物。根据图二曲线可知， BE段氧气浓度升高，说明光合作用强度大于呼吸作 用强度，西瓜植株积累有机物。与BC段相比，CD段 氧气含量的增加速率降低。(3)CD段正值中午，光照 过强，部分气孔关闭，植物吸收二氧化碳的量减少，光 合作用减弱，可启动图三中的②遮光卷帘，使气孔打 开，增加二氧化碳的吸收量，提高光合作用强度。夜 间，植物不进行光合作用，进行呼吸作用消耗有机物。 因此，为减少有机物消耗，可启动图三中⑤调温设备， 其生物学原理是降低温度，西瓜的呼吸作用减弱，减 少有机物的消耗。(4)对照组是不接受实验变量处理 的对象组。实验目的是探究光的颜色对西瓜光合作 用的影响，1组使用白光，是对照组；2、3、4组使用不 同颜色的光，是实验组。依据表中数据，可看出与白 光相比，红光和蓝光的光合作用速率较高，绿光的光 合作用速率较低，可得出实验结论：在相同条件下，红 光和蓝光可以提高光合作用速率，绿光降低光合作用 速率。 33.（1)C→⑥→⑨→G→H→灯条件反射 (2)收缩[F]左心房D① (3)④→⑤→⑥ (4)瞳孔视网膜过大 【解析】(1)看到三步上篮动作后鼓掌，这一反射所产 生的神经冲动传导过程是B视网膜→C视神经→ ⑥大脑皮层的视觉中枢→⑨下行神经→G脊髓中的 神经中枢→H传出神经→I效应器（上肢的有关肌 肉)。该反应是在生活过程中逐渐形成的，需要大脑 皮层的参与，属于条件反射。(2)图二中A外界气体 进入肺时为吸气，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状 态。氧气经肺部毛细血管、③肺静脉，最先到达心脏 的F左心房，之后依次经过D左心室、①主动脉被输 送到骨骼肌。（3)听觉产生的神经传导途径是④耳 蜗→⑤听神经→⑥大脑皮层的听觉中枢。(4)小光盘 19 模拟虹膜（即黑眼球），小光盘中间的小孔模拟瞳孔， 是光线的通道；黄色铁丝模拟视网膜。近视的成因是 晶状体曲度过大或眼球的前后径过长，使远处物体反 射来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因此不能 看清远处的物体，即气球A模拟的结构（晶状体）曲度 过大或眼球的前后径过长。 34.(1)切断传播途径身体细长，呈圆柱形（或体表有角 质层；有口有肛门) (2)一 (3)淋巴吞噬特异性 (4)胃液、肠液、胰液氨基酸 【解析】(1)资料一中提到的预防蛔虫病的方法，都是 针对传播病原体的媒介，目的是切断病原体从传染源 到易感人群的传播途径，所以属于切断传播途径。蛔 虫属于线虫动物，其主要特征有身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层；有口有肛门。(2)保卫人体的第一道 防线由皮肤和黏膜组成。诺如病毒经消化道黏膜侵 入人体，消化道黏膜属于保卫人体的第一道防线，能 阻挡病原体侵入人体。(3)诺如病毒（抗原）侵入人 体后会刺激淋巴细胞产生抗体，抗原与抗体结合后促 进吞噬细胞的吞噬作用。图中甲细胞能分泌物质，结 合免疫过程可知甲表示淋巴细胞：乙细胞起到吞噬病 原体的作用，所以乙表示吞噬细胞。该过程是人体针 对诺如病毒这一特定病原体产生的免疫反应，属于特 异性免疫。(4)蛋白质在胃中被初步消化，胃腺分泌 的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可将蛋白质初步分解成 多肽；进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分 泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基 酸，氨基酸可被吸收进入血液，随着血液运往全身 各处。 35.(1)物种 (2)细胞有细胞壁肺 (3)野兔、梅花鹿有根、茎、叶的分化，有输导组织 (4)山楂大别山天门冬和山楂都具有果实，都属于 被子植物 【解析】(1)“高等植物55目185科1700种”，描述的 是高等植物物种的丰富程度，体现了物种多样性。 (2)图一中左侧为动物，动物细胞无细胞壁：右侧为植 物，植物细胞有细胞壁。所以A处应填写细胞有细胞 壁。B处表示的是卵生动物—白鹭和绿孔雀，它们 属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，所以B表示的动物 所属类群的呼吸器官为肺。(3)图一中C所表示的动 物具有胎生和植食性特征，即植食性哺乳动物，野兔、 梅花鹿符合要求。肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物与苔 藓植物相比更为高等，主要表现在蕨类植物有根、茎、 叶的分化，且有输导组织；而苔藓植物没有真正的根， 有类似茎和叶的分化，没有输导组织。(4)观察图二 可知，大别山天门冬具有果实，属于被子植物。图一 中山楂也属于被子植物，所以大别山天门冬与图一中 山楂的亲缘关系最近。 36.(1)相对性状二亲代都是腋生花，子代出现顶 生花 (2)甲Ⅱ、Ⅲ、V、X (3)Bb2/3 (4)变态增加基因组成和环境 【解析】(1)同种生物同一性状的不同表现类型称为 相对性状。因此，豌豆花的顶生和腋生在遗传学上称 为一对相对性状。可以根据第二组判断显隐性，亲代 都是腋生花，子代出现了亲代没有的顶生花，根据“无 中生有，有为隐性”可以判断顶生是隐性性状、腋生是 显性性状。(2)果蝇的性别决定方式与人类相似，甲 的性染色体组成是XX,因此，属于雌性果蝇的是甲。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都 要减少一半，每对染色体各有一条进入精子或卵细 胞。雌性果蝇只产生含X染色体的卵细胞，因此，雌性 果蝇卵细胞中染色体的组成为Ⅱ、Ⅲ、V、X。(3)图二中， 亲代都是灰身，子代出现黑身，根据“无中生有，有为 隐性”可以判断黑身是隐性性状、灰身是显性性状。 子代黑身果蝇的基因组成为bb,一个b来自父方，另 一个b来自母方，因此，亲代灰身的基因组成都是Bb, 遗传图解如图。 灰身 灰身 亲代 Bb Bb 生殖细胞 R 子代 BB Bb Bb bb 灰身灰身灰身 黑身 1 2 1 子代灰身果蝇的基因组成之比是BB:Bb=1:2,因 此，子代灰身果蝇中基因组成为Bb的个体所占的比 例为2/3。(4)果蝇由受精卵发育成新个体的过程 中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，属 于变态发育。由表2中信息可知，在一定范围内，随 着甲醛浓度的升高，果蝇的发育时长会增加。基因控 制生物的性状，但性状的表现也受环境的影响。在 35℃的高温条件下，即使是纯合的长翅果蝇也会表 现出残翅的性状。由此说明生物的性状是由基因组 成和环境共同决定的。 ⑦2025年崂山区学业水平第一次阶段性质量检测 答案速查 12 3 4 5 6 8 9 10 BC D C D D B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C D B D B B D D B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C 0 B A 办 1.B【解析】立夏后温度升高，这说明利用酷酸菌制醋 需要适宜的温度，B符合题意。 2 2.C【解析】山椒藻在沉水叶的基部着生孢子果，用孢 子来繁殖后代，属于孢子植物；其茎细长，叶舒展于水 面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，说明有茎、叶的分化， 有输导组织。所以山椒藻属于蕨类植物，C符合题意。 善总结 知识归纳 植物类群的主要特征 类群 主要特征 有无输导组织 没有真正的根，有起固着 苔藓 子 作用的假根，有类似茎和 无 植物 衣 叶的分化 蕨类 物 植物 有根、茎、叶的分化 有 和 裸子 有根、茎、叶和种子；种子 植物 有 子 外面没有果皮包被 有根、茎、叶、花、果实和 被子 有 物 种子；种子外面有果皮 植物 包被 3.D 【解析】 选项 分析 正误 癌细胞是变异的细胞，正常细胞发生癌 A 变的实质是细胞遗传特性改变 细胞分裂时，细胞核先分成两个，随后 B 细胞质分成两份，最后细胞膜向内凹陷 形成两个细胞 癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目与 C 原细胞相同 瘟细胞的分裂速度非常快，并且可以不 D 断地分裂，还能侵入邻近组织 4C【解析】隐翅虫属于节肢动物，体表有外骨骼，具有 保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用， C错误。 5.D【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与 被吃的关系，所以食物链中不应该出现D分解者，A错 误。A→B→C可以构成一条食物链，若B的数量增多， 短时间内A的天敌增多，所以A的数量会减少；C的食 物增多，所以C的数量会增多，B错误。该生态系统 中，能量最终来源是A生产者进行光合作用固定的光 能，C错误。 6.D【解析】数量最多的是①红细胞，③血小板有止血 和加速凝血的功能，D错误。 7.B【解析】蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达，适于 寄生生活，B错误。 8.D【解析】苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时 期，属于变态发育，A错误。青蛙属于两栖动物，在水 中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水 中发育，可见青蛙的生殖和发育都离不开水，B错误。6 2025年黄岛区学业水平第一次阶段性质量检测 (与李沧区、胶州市、平度市联考) (时间：90分钟总分：80分)》 第I卷（选择题共30分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1.下列诗句所体现的生态环境中，生物种类最少的是 A.大漠孤烟直，长河落日圆 B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 C.柳丝垂碧水，花色醉芳洲 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.下列应用实例与生物技术不匹配的是 A.抗虫棉—转基因技术 B.长颈鹿与抗荷服—仿生技术 C.酒的酿制发酵技术 D.试管婴儿—克隆技术 3.下列生物学知识与如图所示的关系相符的是 ( A.若M是染色体，则①②③分别是蛋白质、DNA、基因 回 B.若M是水稻种子，则①②③分别是种皮、子叶、胚 C.若M是内分泌腺，则①②③可以是甲状腺、垂体、肾上腺 M D.若M是原核生物，则①②③可以是细菌、真菌、病毒 ③® 地球上的生物种类纷繁复杂，它们与人类存在着千丝万缕、紧密相连的关系。阅读材料完成4~5小题。 4.下列关于动物、所属类群以及对应主要特征的叙述，错误的是 () A.家蚕一节肢动物一身体和附肢分节 B.鳄一爬行动物一用肺呼吸 C.企鹅一鸟类一体温恒定，前肢变成翼 D.羚羊一哺乳动物一牙齿有门齿、犬齿、白齿的分化 5.下列对几种常见微生物的相关叙述，正确的是 B ① ② ③ ④ A.图中四种生物都具有细胞结构 B.A、B、C分别是DNA、营养菌丝、孢子 C.③可用于制作面包或泡菜 D.①在不良环境中会产生生殖细胞—芽孢 在学习了显微镜的相关知识后，某同学利用显微镜对洋葱鳞片叶内表皮和番茄果肉细胞进行了观察。 图一为显微镜结构示意图，图二为物镜与载物台距离图，图三为显微镜下观察到的物像及洋葱和番茄植株。 阅读材料完成6~8小题。 ④ ① ⑤ 物镜 管状叶 ② 6 载物台 片叶 4 B 根 图一 图二 图三 6.下列相关叙述正确的是 A.以上两个实验中，制作临时装片时，滴加的都是清水 B.在光线较强时，使用图一中[⑦]平面镜和[③]大光圈 C.图二中B所示物镜和载物台的距离可以在视野下看到更多的细胞 D.若想使图三中的物像更加清晰，可略微转动图一中的[⑤] 7.下列有关说法错误的是 A.番茄果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞中都有线粒体 B.洋葱和番茄味道不同主要因为图三[①]中的物质不同 C.成熟的番茄用开水烫后撕下的表皮属于保护组织 D.番茄果实中有多个种子的原因是雌蕊中有多个子房 -41 8.下列分析与实际不相符的是 A.洋葱的根能够不断生长主要依靠根尖的分生区和伸长区 B.番茄在开花结果期间需要适量施加磷肥 C.番茄、洋葱与动物体相比缺少器官这一结构层次 D.洋葱和番茄的植物体能由小长大，与细胞的生长、分裂和分化密不可分 水稻是我国主要的粮食作物之一，属于禾本科稻属。自然状态下，水稻大多进行自花传粉，受精后发育成 稻谷。我国的水稻栽培历史悠久，早在1万年前就开始驯化和栽培水稻。阅读材料完成9~13小题。 9.水稻的体细胞中有24条染色体。下列相关叙述正确的是 () A.生殖细胞中染色体数目为12条 B.精子中含有控制水稻发育的全部遗传信息 C.卵细胞中基因成对存在 D.卵细胞中染色体的形态、大小都相同 10.水稻的传统种植流程如图所示。下列说法正确的是 -⑤ 催芽 ⑦ ⑧ 萌芽 幼苗 植株 稻谷 花蕊 A.稻谷的营养物质主要储存在①子叶中 B.稻谷中最先突破种皮的是③ C.稻谷由⑧胚珠发育而成 D.催芽时将稻谷浸泡在温水中的主要目的是为种子萌发提供适宜的温度和水 11.我国科学家利用多年生非洲长雄野生稻与一年生亚洲栽培水稻进行远缘杂交，培育成多年生水稻，可实现 “一次栽种，多次收割”。下列关于多年生水稻的分析，错误的是 A.远缘杂交是有性生殖，具有双亲的遗传特性 B.多年生水稻的获得主要利用了诱变育种的方法 C.水肥不足会减产，说明多年生水稻的生活需要营养 D.稻叶在季末枯黄脱落，说明多年生水稻能排出体内的废物 12.科研人员开展了对水稻内控制淀粉积累基因（用B、b表示）功能的相关研究，过程如图所示。下列相关分 析错误的是 () 淀粉粒 亲代淀粉积累正常×淀粉积累异常 子一代 淀粉积累正常 淀粉积累正常植株 淀粉积累异常植株 自交 的叶绿体 的叶绿体 子二代淀粉积累正常淀粉积累异常 921株 311株 A.淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量增多 B.淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成都为Bb C.子二代淀粉积累正常的个体中，基因组成为BB的理论上有307株 D.子二代中的纯合个体理论上有307株 13.水稻、小米和大豆在生物学上的分类关系如表所示。下列说法错误的是 ( 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 夕 禾本目 豆目 科 禾本科 豆科 属 稻属 狗尾草属 大豆属 种 水稻（稻） 小米（粟） 大豆 A.花、果实和种子往往作为被子植物分类的重要依据 B.水稻和大豆的亲缘关系比水稻和小米的亲缘关系远 C.水稻和小米的共同特征比水稻和大豆的多 D.水稻和小米共有的最小分类单位是属 -42- 水约占成年人体重的60%，参与人体的各项生命活动。如图为人体部分系统、器官及结构示意图。阅 读材料完成14~16小题。 14.水在人体的消化系统内吸收。下列有关消化系统的描述有误 气管 的是 A.①分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 肺 B.③是胃，分泌的消化液中含有消化蛋白质的酶 C.A和B分别是皱襞和小肠绒毛，可增大消化吸收的表面积 膈 D.⑤是大肠，能吸收部分水、无机盐和维生素 业pp 15.水被吸收后进入血液，参与血液循环。下列有关说法错误 ⑧循环系统 的是 ⑦ A.水被吸收进入血液后，首先到达心脏的⑥右心房 ② B.心脏的⑥与⑦、⑧与⑨之间都有防止血液倒流的瓣膜 C.当⑨左心室收缩时，血液被泵至全身各处 ①2⑧ D.血液从⑦泵出，最后到达⑧的途径被称为体循环 16.人体有多种排出多余水的途径。据图分析，下列说法错误的是 A.通过呼气的方式排出水时，膈的状态由p变为p' B.尿液的形成依次要经过C的滤过作用、D的重吸收作用两个过程 C.与血浆相比，尿液中不含葡萄糖和大分子的蛋白质 D.若在正常饮水的情况下排尿量远大于正常值，可能是C发生病变 冬春季节是流感的高发季节，图一为流感病毒结构示意图：图二为同学们绘制的流感传播示意图，甲为 患者，乙为健康人；图三为乙今年3月份两次接种流感疫苗后体内抗体数量的曲线图。阅读材料完成17~ 19小题。 260 空气、飞沫 流感病毒 体 08 唾液、鼻涕 O 时间 甲 等分泌物 物品 3月1日 3月24日 图一 图二 图三 17.下列有关图一的说法，正确的是 A.流感病毒结构简单，属于单细胞生物 B.流感病毒能侵染正常细胞主要是因为结构② C.从传染病的角度来说，流感病毒属于抗原 D.流感病毒个体微小，主要通过分裂繁殖出新的病毒 18.下列关于图二的叙述，正确的是 A.流感属于消化道传染病 B.甲属于该传染病的传染源 C.对甲的物品消毒属于控制传染源 D.乙戴口罩对预防流感无效 19.下列对图三的叙述，正确的是 A.接种流感疫苗后不会再患流感 B.流感疫苗只对流感病毒起到预防作用 C.接种该疫苗后，乙的抗过敏能力得到增强 D.乙3月24日接种第二剂疫苗后，体内抗体数量的变化曲线是c 生物通过生殖和发育、遗传和变异，与环境的变化相互作用，不断进化，世代相继。阅读材料完成20~ 22小题。 20.如图为生物的生殖和发育过程模型，其中①~⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。下列有关说 法错误的是 A.与果蝇相比，蝉的发育不经过B时期 B.青蛙的①过程在水中完成 C.人体的①过程发生在母体的子宫中 D.①过程所代表的生殖方式具有更强的适应性和变异性 —43— 受精 ③ ① 有耐药性 有利变异→生存 “超级细菌” ⑥ ③ 生殖 普通细菌① 抗生素 细胞 无耐药性 不利变异→被淘汰 C ⑤ ② 第20题图 第22题图 21.下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是 ( A.“海洋化学起源说”认为原始生命诞生于原始海洋 B.米勒实验模拟了原始地球条件，证明了无机物能形成原始生命 C.在地质年代晚近的地层中也可以找到结构简单的生物的化石 D.生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势 22.“超级细菌”的诞生过程也是一种生物进化的过程。下列观点你不认同的是 () A.①表示细菌在生长和繁殖过程中，由于变异产生少数耐药菌 B.②表示随着抗生素的使用，耐药细菌因为有利变异而生存下来 C.③表示经过②过程后，进化出了“超级细菌” D.据图可知抗生素使细菌发生了耐药性变异 探究实践是生物学课程必备的核心素养，以下为兴趣小组开展的一系列探究实验。阅读材料完成23~26小题。 23.同学们开展了探究生态因素对生态系统稳定性影响的实验，实验装置如图所示。下列有关说法正确的是 女 (不透光的盒子) 瓶塞 瓶塞 瓶塞 (密封) (密封) (密封) 虾 虾 虾 鱼藻 金鱼藻 螺蛳 螺蛳 螺蛳 细沙 细沙 细沙 A B A.A、B、C瓶分别都可以看作一个完整的生态系统 B.探究“光对生态系统稳定性的影响”时，应选择A、C瓶 C.A、B瓶对照可得出“生产者对生态系统的稳定性有影响” D.生态系统维持时间最长的应该是B瓶，若想长期维持稳定，应再增加消费者的数量 24.同学们进入农业基地，与农业专家们一起探究了夜晚不同时间段使用补光灯照明对火龙果的增产效果，结 果如表。据表分析，下列叙述错误的是 对照组 实验组 组别 甲 U 丙 入 夜晚照明时间段 ① 18:30~22:30 22:30~02:30 02:30~06:30 果实产量（千克/公顷） 1980 4693 9474 2940 A.①处应填写不补光 B.各实验组的照明时长相同 C.实验表明增产效果与光照时段无关 D.丙组处理方法增产最多 25.同学们设计了探究大豆种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯中放人10粒种子，并提供相应的环境条 件。下列对实验的分析正确的是 种子 油层 种子 水 ●oOQa 水 25℃，光照 25℃，光照 25℃，光照 25℃，遮光 5℃，遮光 A B C D E A.每个烧杯中放入10粒而不是1粒种子的目的是避免偶然性 B.该实验共探究了5种因素对大豆种子萌发的影响 C.A和C可作为一组对照实验，变量是水 D.预估B和D装置中的种子在几天后一定都能萌发 -44 26.同学们探究了植物的呼吸作用，将等量的黄豆芽置于如图实验装置中，通过氧气检测仪检测瓶内氧气浓 度的变化。一段时间后，观察实验现象。下列说法错误的是 氧气 检测仪 塑料瓶 阀门 塑料瓶 煮熟的 新鲜的 黄豆芽园 澄清的 石灰水 的黄豆芽 甲 A.若瓶内换成绿色植物，则应将该装置放在黑暗处 B.装置甲中的氧气浓度低于装置乙 C.打开阀门后挤压塑料瓶，装置乙中澄清的石灰水变浑浊，装置甲中澄清的石灰水不变浑浊 D.该实验可证明新鲜的黄豆芽进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳 青岛市崂山景区植被丰富，生物种类多样，有“黄海第一山”的生态美誉。阅读材料完成27~30小题。 27.山茶是崂山的主要植被之一，如图表示发生在山茶植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。 下列有关叙述正确的是 A.若①为水蒸气，则其需要通过山茶茎中的筛管运输 ② B.若①为水蒸气，则其向上运输的动力来自山茶的蒸腾作用 C.若②为氧气，该生理活动能维持生物圈中的碳氧平衡 D.若②为二氧化碳，该过程能为山茶的各项生命活动提供能量 28.如图为芳芳同学调查并绘制的崂山某林地中能量流动情况示意图，虚线方框内表示该林地的生物部分。 下列分析错误的是 A.图中有三条食物链 B.图中的B是分解者 C.据图可知生态系统中的能量是单向流动的 D.碳在A、B、C、D之间以有机物的形式进行流动 葫芦藓 崂山鳞毛蕨侧柏 麻栎 第28题图 第29题图 29.如图为芳芳同学在崂山风景区采集到的几种植物。下列描述错误的是 ( A.图中①是葫芦藓的假根 B.崂山鳞毛蕨通过孢子繁殖后代 C.侧柏的果实外有果皮包被 D.据图中叶脉可判断麻栎为双子叶植物 30.芳芳同学用采集到的植物进行了“绿色植物是否可以吸收二氧化碳”的探究，实验装置如图（注：二氧化 碳溶于水会生成酸性物质，使蓝色BTB溶液变为黄色，当二氧化碳减少时，再变回蓝色)。下列有关分析 错误的是 () 光照 冷静置 吹入一定量 二氧化碳 等分 甲 蓝色 了黑暗静置 BTB溶液 BTB溶液 (蓝色) (黄色) 黄色 A.该实验将二氧化碳作为检测指标来探究植物的光合作用 B.观察甲组BTB溶液颜色变化，说明水中的二氧化碳含量减少 C.该实验在光照前需要将绿色植物放在黑暗处一昼夜 D.该实验证明绿色植物可以吸收二氧化碳 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共6小题，共50分） 31.(7分)白沙湾湿地互花米草入侵生态分析一互花米草自引入白沙湾后就迅速繁殖，严重威胁当地生 态。为修复白沙湾湿地生态系统，科研人员对白沙湾湿地的互花米草展开调查，资料如下。 资料一互花米草植株强耐盐碱，其根系可分泌特殊物质，抑制其他植物的生长，这些分泌物还能对土壤 -45 中的微生物产生影响，改变土壤的生态环境，进而间接影响其他生物的生存。其植株结籽量大，单株可产数 千粒种子，种子多通过潮汐、洋流或洪水传播。 资料二①环境特征：互花米草在潮间带盐度波动区（盐度5%0~30%0)密集分布，本地芦苇仅分布于盐度 稳定区（盐度<10%0）；②生态影响：入侵区土壤有机质含量较原生湿地高28%，栖息于白沙湾湿地水域底内 或底表的动物种类减少35%；③食物链变化：原食物链“芦苇→昆虫→鹭鸟”受到较大影响，形成“互花米 草→螺类→青蟹”这一新的食物链。 结合上述资料，回答下列问题。 (1)互花米草自引入后就迅速繁殖并威胁当地生态，这体现了生物与环境之间的关系是 。互花米草在盐度波动区分布广泛，说明其对非生物因素 的适应能力显著强于本地芦苇。 (2)材料中“入侵区土壤有机质含量较原生湿地高28%”的直接原因是 (填生态系统成分)减 少，使得该生态系统的 受到影响，进而会导致该生态系统的 能力减弱。 (3)长时间的影响导致鹭鸟在原食物链中消失，据资料推测其原因可能是 (4)为抑制互花米草的大量繁殖，修复该生态系统，请提出一条治理措施： 32.(9分)明村西瓜因甘美爽口而深受大众喜爱，科研人员为提高西瓜的品质和产量进行了相关研究。图一表 示西瓜植株的某些生理活动：图二表示晴天大棚中氧气含量在24小时内的变化曲线：图三为西瓜现代化智 慧大棚示意图。请据图回答问题： 水蒸气 二氧化碳 B 氧气剂 氧气 含 二氧化碳 024681012141618202224时间/时 图 图二 二氧化碳 光照 温度通风装置① 传感器 传感器 传感器 /遮光卷帘② 灌溉系统③ 气肥装置④ 调温设备⑤ 图三 (1)西瓜苗刚移栽进大棚时，往往需要启用图三中[③]灌溉系统适当加强灌溉，同时适当 (填“卷 起”或“展开”)图三中[②]遮光卷帘，以减弱图一中西瓜植株的] (2)根据图二曲线可知，该西瓜植株一天中积累有机物的区间是 (填字母)段；与BC段相比，CD段 氧气含量的增加速率 (填“升高”或“降低”)。 (3)图二中CD段时可启动图三中[] 以提高西瓜产量，理由是 ;夜间，为减少有机物消耗，可启动图三中[⑤]调温设备，其生物学原理是 (4)为探究光的颜色对西瓜光合作用的影响，科研人员在智慧大棚中将生长状态一致的西瓜分为4组，控 制温度、湿度和C02浓度等相同，每天用不同颜色的光照射12小时，测得光合作用速率（单位：mol·m2·s1)》 如表。 组别 1组 2组 3组 4组 光的颜色 白光 红光 蓝光 绿光 光合作用速率 25.6 32.1 28.7 18.3 实验中，对照组是 组。依据表中数据，可得出实验结论：在相同条件下 —46 33.(9分)青岛市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。某中学正 在举行一场激烈的篮球比赛，图一为人体的部分器官结构及功能关系图。请据图回答以下问题。 ④ 外界A呼吸 ⊙ 0 空气B系统 ⑤ 图一 图二 弹簧 白色铁丝 红色铁丝 塑料壳(0 气球 球 黄色铁丝 光盘 A 图三 (1)比赛过程中，运动员的三步上篮动作给观众留下了深刻印象，大家热烈鼓掌。请用图中的序号、字母 及箭头，写出这一反射活动产生过程中神经冲动传导的途径：B→ ;该反射属 于 (2)伴随着比赛的进行，运动员的呼吸和心跳都会加快，以满足人体对氧气的需求。图二中，A表示外界 气体进入肺，此过程中肋骨间的肌肉和膈肌处于 状态；外界气体中的氧气经肺部毛细血管最先 到达心脏的[] ,之后依次经过心脏各腔及其相连血管的顺序是 (用字母、序 号和箭头表示)，最后被输送到骨骼肌。 (3)比赛结束后，颁奖仪式上，当喇叭里传来获胜的音乐时，队员们热泪盈眶，欢呼雀跃。听觉产生过程 中，神经冲动的传导途径是 （用图一中的序号和箭头表示)。 (4)很多近视的同学看不清领奖台上的队员。某同学对眼球的结构及近视的形成产生了好奇，制作了眼 球模型（如图三），透明塑料壳模拟眼球结构中的角膜，可以透过光线；小光盘模拟虹膜（即黑眼球），小光 盘中间的小孔模拟；黄色铁丝模拟 该同学通过模拟眼球成像过程，明白了近视是 气球A模拟的结构曲度 或眼球的前后径过长造成的。 34.(8分)资料分析。 资料一蛔虫病是一种由蛔虫引起的传染病，蛔虫主要寄生在患者的消化道内。患者常出现厌食、营养 不良、贫血和腹泻等现象。为预防蛔虫病，要做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水； 做好粪便无害化处理等。 资料二诺如病毒是一种高传染性肠道病毒，主要引发呕吐、腹泻等急性胃肠炎症状。其通过污染的食 物、水源或接触被病毒污染的物体、吸入患者呕吐物产生的气溶胶传播，易在人群密集场所快速扩散。 资料三与传染病相比，慢性非传染性疾病已经成为我国居民主要死亡原因。目前我国恶性肿瘤、心脏 病、脑血管病、糖尿病等慢性非传染性疾病死亡人数占总死亡人数的80%以上。 (1)从传染病预防措施分析，资料一中预防蛔虫病的方法属于 。 请写出一条蛔虫所属 类群的主要特征： (2)诺如病毒经消化道黏膜侵入人体，消化道黏膜属于保卫人体的第 道防线。 (3)诺如病毒侵人人体后会引发免疫反应（如图），图中的甲表示 细胞，乙表示 细胞，该 过程属于 免疫。 分泌 抗原式 (4)糖尿病患者常通过注射胰岛素进行治疗，胰岛素中发挥作用的主要成分为蛋白质，若口服会被 (填三种消化液名称)逐步消化，最终分解成 进入血液，无法发挥作用。 35.(7分)山东省自然资源丰富，野生动物种类繁多，植物种类也十分丰富，其中低等植物15目55科500种高 等植物55目185科1700种。某生物研学小组的同学们在参观山东省某自然保护区时，记录了赤狐、野 兔等多种生物，并按照其特征进行了分类，如图一所示。 47 赤狐、野兔、梅花鹿、白鹭、绿孔雀、松树、肾蕨、山楂 细胞无细胞壁 A 胎生 卵生 无种子 有种子 果实 植食性 肉食性 种子外无 种子外有 果皮包被 果皮包被 赤狐 B 肾蕨 松树 山楂 图 (1)“高等植物55目185科1700种”，这体现了 多样性。 (2)图一中，A处应填写 ,B表示的动物所属类群的呼吸器官为 (3)图一中C所表示的动物为 ；肾蕨所属类群与其他无种子植物类群相比更为高等，主要表 现在 (4)大别山天门冬（如图二）是近年科考队发现的新物种，据图分析可知它与图一中 的亲缘关系最 近，判断依据为 36.(10分)豌豆和果蝇以其独特的生理特征成为遗传学研究的重要实验材料。下列为利用这两种实验材料展 开的探究，请分析并回答相关问题。 表1 子代性状及数量 表2 组别 亲代性状 腋生花 顶生花 甲醛浓度(%) 0 0.25 0.50 第一组 顶生花 顶生花 0 804 从受精卵发育成蛹（天） 6.33 11.01 13.67 第二组 腋生花腋生花 651 270 从受精卵发育成成虫（天）11 15.68 18.34 第二组 顶生花腋生花 295 265 【探究一】“研”豌豆花生长位置遗传之谜。表1为豌豆杂交实验的统计结果。 (1)豌豆花的顶生和腋生在遗传学上称为一对 根据表1中第 组的统计结果可推 断出其显隐性，判断依据为 【探究二】“探”果蝇遗传规律之本。 果A 灰身 灰身 蝇数量 灰身 黑身 0 黑身灰身性状 图 图二 图三 (2)图一为果蝇体细胞染色体组成示意图，果蝇的体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似，属 于雌性果蝇的是 ,其卵细胞中染色体的组成为 (用图一中的代号表示)。 (3)一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇，其性状及数量如图二和图三所示。若显性基因用B表示，隐性 基因用b表示，则亲代灰身果蝇的基因组成为 。子代灰身果蝇中基因组成为Bb的个体所占的比 例为 (4)某科研小组研究甲醛对果蝇生长发育的影响，设计并实施了以下实验：将若干果蝇受精卵均分为3份， 分别放入甲醛浓度为0、0.25%、0.50%的3个培养基中，置于25℃环境中培养，观察、测量并记录数据，如 表2所示。 ①果蝇的个体发育方式为 发育。由表2中信息可知，在一定范围内，随着甲醛浓度的升高，果蝇的 发育时长会 (填“增加”或“减少”)。 ②还有实验证明，在35℃的高温条件下，即使是纯合的长翅果蝇也会表现出残翅的性状。由此说明生物的 性状是由 共同决定的。 48