第18课《平安喜乐呈祥瑞》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册岭美版

《平安喜乐呈祥瑞》教学课件 用笔墨传递美好祝福 2025-2026学年岭南版（新教材）小学美术三年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。看到这幅喜庆的画面，大家想到了什么节日呢？没错，是春节、元宵节！这些节日里，我们总能看到红灯笼、祥云，它们都代表着美好的祝福。 今天，就让我们一起走进一个充满祝福的世界，学习第18课——《平安喜乐呈祥瑞》，用我们的画笔，把这些美好的祝福画出来！ ‹#› 节日里的悄悄话 Q1 / 寻味节日 · 视频观察 同学们，视频里的人们在庆祝什么节日呀？仔细观察画面中的场景和人们的穿着，一起来发现吧。 Q2 / 感受氛围 · 情绪表达 他们的心情看起来怎么样？是开心、快乐、幸福还是团圆？你能从哪些具体的画面细节中找到答案呢？ Q3 / 畅想习俗 · 特别的爱 除了穿新衣、吃美食，我们还能用贴春联、挂灯笼、说祝福语等哪些方式来表达喜悦与期盼？ 1.7.2013 （播放一段春节或元宵节的短视频）同学们，视频看完了，谁能告诉老师，视频里的人们在庆祝什么节日？他们看起来开心吗？是啊，节日里总是充满了欢声笑语。那大家想一想，除了穿新衣、吃好吃的，我们还会做些什么来庆祝呢？对啦，贴春联、挂灯笼，这些都是我们表达喜悦和期盼的方式。 ‹#› 这些“小宝贝”藏着什么秘密？ 💡 课堂互动 · 猜猜看 同学们看，老师带来了几样特别的东西，你们认识它们吗？它们有什么共同点呢？（提示：喜庆的日子里常见）人们为什么这么喜欢它们？它们是不是在悄悄诉说着美好的愿望？ 📝 核心小结 · 吉祥图案 这些漂亮的图案和物品，不仅仅是装饰品，更是中国人表达美好愿望的“秘密符号”，它们有一个共同的名字——吉祥图案。今天，就让我们一起走进《平安喜乐呈祥瑞》的世界，去探寻更多祝福！ 1.7.2013 大家看，老师今天带来了几样宝贝，有漂亮的莲花灯，还有可爱的年画。你们认识它们吗？它们有什么共同点呢？它们都很漂亮，而且都在过节的时候出现。那人们为什么这么喜欢它们呢？其实，它们都藏着美好的愿望，是我们中国人表达祝福的秘密符号，我们叫它们“吉祥图案”。今天，我们就来揭开这些图案的秘密！ ‹#› 解密“祥瑞” “祥瑞”是什么意思呢？ “祥”即吉祥美好，“瑞”代表好兆头。合起来，就是用独特的图案来表达对平安、快乐、幸福生活的向往与祝福。 在中国传统文化中，这些“祥瑞”图案就像“会说话的画”，将人们心底最朴素的美好愿望，通过视觉语言生动地描绘了出来。 核心概念：借物抒情 不直接抒发情感，而是借助自然界中具体的动植物或物体（如鱼、莲花、祥云等），将内心的美好愿望、祝福与情感寄托其中，是中国祥瑞文化的核心逻辑。 1.7.2013 那到底什么是“祥瑞”呢？“祥”就是吉祥，“瑞”就是好兆头。简单来说，就是用一些特别的图案，来表达我们心里的美好愿望。比如画一条鱼，就代表希望年年有余。这种用具体的东西来表达情感的方法，我们叫它“借物抒情”。 ‹#› 吉祥图案小课堂（一）——鱼 “鱼”你在一起，年年都有余 【象征】 年年有余 · 富足安康 “鱼”与“余”谐音，寄托了人们对美好生活的向往，希望每年的粮食、财富都有剩余，生活过得富足而安稳。 【生活】 节庆符号 · 随处可见 无论是过年时张贴的喜庆年画、剪纸上的鱼纹，还是年夜饭餐桌上必不可少的鱼，都是这份美好祝福的具象体现。 【典故】 灵性之物 · 好运相伴 古人认为鱼是有灵性的瑞兽，能为人们带来好运与福气。因此在重要的传统节日中，鱼成为了不可或缺的吉祥之物。 1.7.2013 我们认识的第一个吉祥图案就是“鱼”。大家看这幅年画，画的就是鱼。为什么鱼是吉祥的呢？因为“鱼”和“余”的读音一样，代表着“年年有余”，希望我们的生活富足，每年都有剩余。所以过年的时候，我们总能在年画、窗花上看到它的身影。 ‹#› 吉祥图案小课堂（二）——莲花 出淤泥而不染，纯洁又吉祥 高洁品格 · 连连如意 生于淤泥而洁净无瑕，象征高尚品格；“莲”谐音“连”，寓意生活顺遂、连连如意，是传统吉祥图案的经典代表。 纹样之美 · 随处可见 从寺庙庄严的莲花宝座，到瓷器上清雅的青花莲纹，再到夏日公园的一池荷花，莲花元素早已融入生活的方方面面。 全身是宝 · 富足丰收 莲子、莲藕均可食用，荷叶可作包裹，象征着物质丰饶与生活的丰收喜悦。 1.7.2013 接下来是莲花。大家看这朵盛开的莲花，是不是很漂亮？它虽然长在泥里，但花朵却那么干净，所以它象征着纯洁和高尚。而且“莲”和“连”读音一样，代表“连连如意”。我们在很多地方都能看到莲花的图案，比如漂亮的青花瓷上。 ‹#› 吉祥图案小课堂（三）——灯笼 点亮一盏灯，照亮团圆路 🌸 灯笼 · 美好寓意 象征着光明、团圆与喜庆。红红的灯笼驱散黑夜，迎来希望；节日里悬挂灯笼，更寄托着家人团聚、生活蒸蒸日上的美好愿望。 🏮 红火 · 节日印记 最经典的莫过于元宵节的热闹灯会，以及春节时家家户户门口高挂的红灯笼，处处洋溢着幸福的年味。 🤔 课堂小互动 除了圆圆的灯笼，你还在生活中见过哪些特别形状的灯笼呢？ 1.7.2013 说到节日，怎么能少了灯笼呢？看，挂满红灯笼的街道多漂亮！灯笼象征着光明和团圆，红红的颜色也代表着生活红红火火。除了我们常见的圆形灯笼，大家还见过什么形状的灯笼吗？对啦，还有方形的、像花朵一样的，各种各样的灯笼都非常漂亮。 ‹#› 吉祥图案小课堂（四）——祥云 ☁️ 云儿朵朵，吉祥如意 ✨ 美好寓意 · 高升如意 祥云纹样线条连绵飘逸，形似流动的波浪与层叠的山峰。它不仅代表“吉祥如意”，更象征着步步高升、平步青云的美好愿景。 🏮 皇家典范 · 随处可见 在古代，祥云是皇家的专属装饰元素之一。无论是皇帝龙袍上的“十二章纹”，还是宫殿梁柱、天花板的彩绘，都少不了祥云的身影。 🎨 百变纹样 · 各有千秋 常见的祥云样式有“四合云”、“如意云”等，每一种独特的构图都寄托了人们对生活的美好祝福。 1.7.2013 最后一个吉祥图案是祥云。大家看，它的线条是不是很飘逸，像在跳舞一样？祥云代表着吉祥如意。在古代，皇帝的龙袍上、宫殿的墙壁上，都画满了祥云的图案，希望能带来好运。 ‹#› 小画家的“祥瑞”世界 案例分析：《鱼跃龙门》 Q1: 这幅画的主角是谁呀？ 主角是一条正在奋力跳跃的锦鲤。它的身体充满张力，看起来灵动又充满向上的力量。 Q2: 小画家是怎么画这条鱼的？ 身体用了大片的浓墨铺陈，鱼鳍和尾巴则用细笔勾勒出有力的线条，墨色浓淡有致，对比鲜明。 Q3: 背景是什么样的？有什么用意？ 背景用淡墨晕染出水波，画面留有大量“空白”，这是中国画的留白艺术，营造出小鱼飞速游动的动感。 Q4: 这幅画想表达什么愿望呢？ 表达了小画家希望自己像小鱼一样勇敢、努力向上，最终能“鱼跃龙门”，在学习和生活中取得进步。 1.7.2013 认识了这么多吉祥图案，我们来看看一位小伙伴画的《鱼跃龙门》。大家仔细观察，这幅画的主角是谁？小画家是怎么画这条鱼的？他用了大片的墨色画身体，用有力的线条画鱼鳍。背景的淡墨和留白，让小鱼看起来特别有动感。这幅画不仅画了鱼，更表达了希望自己像小鱼一样努力向上的美好愿望。 ‹#› 我的水墨小伙伴 —— 水墨画工具准备清单 毛笔 大、中、小各一支，满足不同笔触需求 宣纸 (生宣) 吸水性强，墨迹扩散自然，最适合写意画 书画墨汁 色泽黑亮，胶质适中，书写流畅不滞笔 调色盘 陶瓷或塑料材质，用于调和墨色浓淡 两只小水桶 分工明确，一只专用于洗笔，一只调墨 书画毛毡 垫在宣纸下，吸墨防水，保护桌面 1.7.2013 要画出美丽的水墨画，我们需要先准备好我们的“水墨小伙伴”。大家看，这就是我们今天要用到的工具：毛笔、宣纸、墨汁、调色盘、水桶和毛毡。这些工具就像我们的魔法棒，待会儿就要用它们变出神奇的画来！ ‹#› 毛笔的“变身”魔法 技法秘籍（一）——神奇的笔法 中锋 · 圆润有力 笔杆垂直，笔尖用力。画出的线条圆润、有力，像小蛇的身体。适合画物体的轮廓，比如鱼的眼睛、灯笼的骨架。 侧锋 · 灵动多变 笔杆倾斜，笔肚用力。画出的线条扁平、有变化，像大象的鼻子。适合画大面积的色块，比如鱼的身体、荷叶。 点染 · 自然晕染 用笔尖轻轻一点，或用湿润的笔蘸色自然散开。适合画花蕊、鱼鳞等细腻的部分。 1.7.2013 毛笔有神奇的变身魔法哦！看，当笔杆垂直，笔尖用力时，画出的线条圆润有力，这叫“中锋”。当笔杆倾斜，用笔肚画画时，画出的线条扁平有变化，这叫“侧锋”。还有轻轻一点的“点染”。不同的笔法可以画出不同的效果，是不是很神奇？ ‹#› 墨分五色，变化无穷 技法秘籍（二）—— 五彩的墨色 墨其实不只有黑色！通过加入不同量的水，我们能调出五种由深至浅、韵味各异的墨色层次： 焦墨 · 极致浓郁 不加一滴水的纯墨，色黑亮如黑芝麻糊，是墨色的极致。 浓墨 · 醇厚饱满 加微量水调和，色深重不凝滞，视觉质感如同浓郁的黑巧克力。 重墨 · 稳重适中 再添些许清水，墨色沉稳浑厚，层次过渡自然，像传统酿造的酱油。 淡墨 · 清透雅致 加入较多的水稀释，墨色浅淡朦胧，意境宛如一杯温润的淡茶水。 清墨 · 空灵剔透 加大量清水调和，墨色几近透明，纯净无染，就像一杯清澈的白开水。 核心心法：控制水分，是水墨画表现“墨分五色”的灵魂！ 1.7.2013 大家以为墨只有黑色吗？那就错啦！墨其实是“五彩”的。通过加入不同量的水，我们可以调出焦、浓、重、淡、清五种墨色。从像黑芝麻糊一样的焦墨，到像白开水一样的清墨，变化无穷。学会控制水分，你就能成为水墨画大师！ ‹#› 跟我一起画：一条快乐的鱼 —— 教师示范步骤解析 —— 01 构图起稿 · 定位 用铅笔在纸上轻轻定出鱼的整体位置，确定好鱼头朝向哪边，尾巴落在何处，为后续下笔打好基础。 02 侧锋运笔 · 画身 取中号毛笔蘸上浓墨，用侧锋笔法从鱼头顺势画到鱼尾，注意手腕要放松，让线条圆润流畅，一气呵成。 03 中锋勾勒 · 塑型 用中锋蘸浓墨，细致画出圆圆的鱼眼和张开的嘴巴。接着勾勒出飘逸的鱼鳍和灵动的大尾巴，丰富细节。 04 淡墨铺陈 · 鳞波相映 笔尖蘸淡墨，轻轻点出一片一片的鱼鳞；再换大号毛笔蘸极淡的墨，在鱼的周围轻轻扫上几笔，晕染出灵动的水波背景。 05 朱砂点睛 · 神采奕奕 待画面墨色半干时，取一点朱砂红颜料，在鱼眼或鱼身上轻轻点一个小红点。这一抹亮色能瞬间提亮画面，让小鱼更有精神！ 1.7.2013 现在，轮到老师来给大家示范一下，如何画一条快乐的吉祥鱼。首先，我们用铅笔轻轻定好位置。然后，用侧锋画出鱼的身体。接着，用中锋画出眼睛、嘴巴和尾巴。再用淡墨点点鱼鳞，扫出水波。最后，别忘了点上一个小红点，让小鱼更有精神！大家看清楚了吗？ ‹#› 我的“祥瑞”创意画什么？ ✨ 创意灵感加油站 🎋 想画“平安”？ 可以画平安符、大大的红苹果（苹=平）、或者一丛青翠的竹子（竹报平安）。 🎆 想画“喜乐”？ 画一个咧嘴笑的表情、一串红红火火的鞭炮、或者一个手舞足蹈的可爱小人。 🏮 想画“团圆”？ 画一家人围坐吃年夜饭、一轮金黄的满月、或者一盘热气腾腾的汤圆。 💡 创意小贴士：尝试组合吉祥物！比如“鱼+莲花”=连年有余，“灯笼+祥云”=吉祥高照，画面更丰富。 1.7.2013 学会了技法，我们来加加油，想想画什么吧！如果想表达“平安”，可以画苹果或竹子。想表达“喜乐”，可以画笑脸和鞭炮。想表达“团圆”，可以画一家人吃饭。大家还可以把这些图案组合起来，比如鱼和莲花放在一起，就是“连年有余”，是不是很有趣？ ‹#› 小小设计师，创作你的“祥瑞图” ✨ 创作任务发布 · 水墨绘吉祥 🎨 创作主题 紧扣“平安喜乐呈祥瑞”的核心，发挥想象力，创作一幅具有中国传统韵味的水墨吉祥画。 💌 核心心意 在画面中融入真挚情感，可以是对家人健康的祈愿、对朋友快乐的祝福，或是对新年的美好展望。 📝 关键要求 ❶ 选定1个你喜欢的吉祥图案作为主角 ❷ 构图饱满，画面需有明显的主次关系 ❸ 大胆尝试中锋、侧锋及浓淡墨色变化 ❹ 题字点缀，书写“平安/吉祥”等祝福语 1.7.2013 好了，现在最激动人心的时刻到了！小小设计师们，请接收你们的创作任务。 请大家以“平安喜乐呈祥瑞”为主题，创作一幅水墨画。在画里，记得要融入你对家人、朋友的关爱，或者是对新年的美好期盼。 有几个小要求要遵守哦：首先，选择一个你喜欢的吉祥图案作为主角；其次，构图要饱满，分清主次；然后，大胆运用我们今天学过的中锋、侧锋笔法，还有浓淡墨色的变化；最后，可以在画上题上“平安”、“吉祥”这样简单的祝福语。 现在，拿起画笔，开始你们的创作吧！ ‹#› 安静创作，挥洒灵感 创作进行时 （播放轻柔的中国古典音乐） 大胆下笔 · 拥抱变化 不要害怕画错，水墨画的魅力就在于它的不确定性与万千变化，尽情表达吧！ 静心凝神 · 整洁有序 注意保持画面和桌面的整洁，良好的环境能帮助我们更好地沉浸在创作的氛围中。 互助交流 · 寻找灵感 遇到困难可以举手询问老师，也可以观察身边同学的作品，在交流中碰撞出新的灵感火花。 1.7.2013 现在是大家的创作时间，请大家安静地挥洒灵感。老师给大家几个小提示：大胆下笔，不要怕错；保持桌面整洁；遇到困难可以随时找老师。让我们伴随着优美的音乐，开始创作吧！ ‹#› 我们的“祥瑞画展”开幕啦！ 01. 作品展示 请同学们将自己的作品小心地贴到教室的展示区，让每一幅画作都能被大家看到。 02. 自由参观 伴随着轻松的背景音乐，同学们可以自由走动，慢慢欣赏身边小伙伴们的精彩创意。 03. “最喜爱”人气投票 每位同学拥有三朵小红花贴纸，请将它们贴在你最喜欢的三幅作品上，投出宝贵一票！ 1.7.2013 哇，大家的作品都完成了！现在，我们的“祥瑞画展”正式开幕！ 请大家把自己的作品贴到展示区，然后我们可以自由参观，欣赏一下小伙伴们的精彩创作。 别忘了，你还有三朵小红花，可以投给你最喜欢的作品哦！ ‹#› 小小评论家 —— 作品点评与趣味分享 —— ✨ 创意之星 “这幅画的想法很特别，把灯笼和月亮画在了一起，画面充满了天马行空的想象力！” 🎨 色彩大师 “墨色变化非常丰富，浓淡干湿运用自如，让整个画面看起来层次感十足，非常耐看。” ❤️ 情感天使 “画面描绘了一家人的场景，虽然笔触简单，但能清晰感受到那份浓浓的爱与团圆的氛围。” 互动时刻 · 趣味问答 🤔 小作者，能和大家分享一下，你的这幅画里藏着什么特别的新年祝福吗？ 🌟 在这幅作品的创作过程中，你觉得自己画得最满意、最有成就感的地方是哪里？ 💡 欣赏了同学们的作品后，你有没有学到什么新的绘画小技巧？ 1.7.2013 参观结束，现在我们来当一回小小评论家。老师这里有几个奖项：创意之星、色彩大师、情感天使。我们来看看哪些同学的作品能获得这些称号。同时，也请小作者来分享一下你的创作想法，告诉大家你的画里藏着什么祝福。 ‹#› 今天的收获 ✦ 知识回顾 吉祥图案 · 美好寓意 认识了鱼、莲花、灯笼、祥云等传统纹样，了解到它们背后寄托的平安、富足与喜乐的美好愿望。 笔墨技法 · 浓淡干湿 掌握了毛笔的“中锋”与“侧锋”运笔技巧，体会了墨色在宣纸上呈现出的焦、浓、重、淡、清的丰富层次。 ✦ 情感升华 一幅画，不仅是一笔一墨的物理组合，更是一份心意的温暖传递。今天我们用笔墨描绘“平安喜乐”，既是对中华传统吉祥文化的致敬与传承，也是借由画面向身边人表达最真挚的爱与祝福。愿我们每个人都能心怀吉祥，以笔绘心，记录生活中的每一份美好。 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课就要结束了。我们来回顾一下今天的收获吧！我们认识了很多吉祥图案，学会了水墨画的基本笔法和墨色变化。更重要的是，我们学会了用画笔来表达祝福。希望大家能把这份美好的心意传递下去。 ‹#› 课后小任务 —— 让祝福延续 01. 分享祝福 把你的“祥瑞图”带回家，送给爸爸妈妈或者爷爷奶奶，告诉他们你画里藏着的美好祝福。 02. 布置新家 可以把这幅充满心意的作品贴在自己的房间里，让它成为你新学期最独特、最温暖的美好寄语。 03. 继续创作 尝试用今天学到的中国风绘画方法，画一幅专属画作送给好朋友，用画笔表达珍贵的友谊。 1.7.2013 课程结束了，但我们的创作还没有结束。老师给大家留了三个课后小任务：把你的画送给家人，分享你的祝福；把画贴在房间里，作为新学期的寄语；还可以继续创作，画一幅画送给好朋友。让我们的祝福一直延续下去！ ‹#› 谢谢大家！ 愿平安喜乐与你相伴！ SEE YOU NEXT CLASS 1.7.2013 今天的美术课就到这里，谢谢大家的积极参与！希望平安和快乐永远陪伴着每一位同学。我们下节课再见！ ‹#› $