精品解析：广东省汕头市潮阳区贵屿中学2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

广东省汕头市潮阳区贵屿中学2024-2025学年七年级下学期 4月期中道德与法治试题 (本试卷满分100分，考试时间60分钟) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 升入中学后，小强发现身边的同龄人都长高了，可是自己还在“原地踏步”。为此他感到十分烦恼。如果你是他的同学，你应对他说（ ） ①青春期的生理变化会给每个人都带来烦恼 ②不因自己的身高而自卑，是对自己的尊重 ③有人长得快、有人长得慢，不嘲弄他人的生理变化 ④每个人身体发育的节奏各有不同，不必为此烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青春期的生理变化可能会带来烦恼，但并非“每个人”都会为此烦恼，选项说法太绝对，故①说法错误； ②：我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重，故②说法正确； ③：受遗传、营养等因素影响，身体发育情况各不相同，我们要尊重差异，不嘲弄他人的生理变化，故③说法正确； ④：每个人身体发育的节奏各有不同，有的长得快，有的长得慢，我们要欣然接受，不必为此烦恼，故④说法正确； 2. 进入青春期后，丽丽同学的脸上长出了“小痘痘”，起初她没有在意，后来竟越长越多、越长越大，让她每天惶恐不安。小伟还经常在同学们面前喊她“花刺猬”，她心里特别难受。对此，丽丽应该（ ） A. 找人暗中教训小伟，维护自尊 B. 封闭内心世界，拒绝与人交流 C. 正视身体变化，悦纳青春美好 D. 主动寻医问药，依靠药物治疗 【答案】C 【解析】 【详解】A：找人教训小伟是违纪甚至违法行为，不能正确维护自尊，故A说法错误； B：封闭内心世界不利于身心健康，应开放心态积极交流，故B说法错误； C：青春期身体变化是正常的，应正视变化，悦纳自己，保持积极心态，故C说法符合题意； D：长痘痘多为正常生理现象，重点在于心理调适，而非单纯依赖药物治疗，故D说法错误。 3. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，它可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性交往（ ） A. 需要我们坚持原则 B. 一定会让自己变得更优秀 C. 不应受到任何限制 D. 对我们的成长有积极作用 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要阐述异性交往带来的积极影响，未涉及交往原则的相关内容，故A不符合题意； B：正常的异性交往有助于个人成长，但“一定会”让自己变得更优秀的表述过于绝对，故B说法错误； C：异性交往需要把握分寸，遵守道德和法律规范，并非不应受到任何限制，故C说法错误； D：题干中指出异性效应能激发积极性、创造力，有益心理健康，说明对我们的成长有积极作用，故D符合题意。 4. 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬知道这一情况后，放学后经常独自一人到雨薇家帮忙。久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。对此，彬彬应该（ ） ①向雨薇表达自己的喜欢，积极争取爱情 ②不再帮助雨薇，以免引起他人的议论 ③约三两好友一起帮助雨薇，减少议论 ④寻求老师的帮助，澄清两人的友谊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的情感问题。 ③④：彬彬经常独自一人到雨薇家帮忙，遭到同学们的议论。彬彬应该把握交友原则，比如约三两好友一起帮助雨薇，减少议论；或寻求老师的帮助，澄清两人的友谊，③④说法正确； ①：应与异性同学正常交往，对待青春期的情感问题应慎重对待、理智处理，①说法错误； ②：应继续帮助雨薇，但要注意方式，②说法错误； 故本题选D。 5. 某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。提高预防和应对性骚扰和性侵害的能力，我们应该（ ） ①学会辨别，掌握策略 ②忍气吞声，尽量逃避 ③寻求帮助，合法解决 ④以牙还牙，伺机报复 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对性骚扰和欺凌，增强防范意识，学会辨别危险并掌握应对策略是正确的自我保护方式，故①说法符合题意； ②：忍气吞声会纵容侵权行为，不利于维护自身合法权益，故②说法错误； ③：遇到侵害应及时向老师、家长或警方寻求帮助，通过法律途径解决，是依法维权的体现，故③说法符合题意； ④：以牙还牙属于非法报复，可能触犯法律并造成更大伤害，故④说法错误； 6. 对下列诗句所表达的情绪，理解正确的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——怒 ③天下伤心处，劳劳送客亭——哀 ④怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇——惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达了诗人考中进士后的兴奋和得意，体现的是“喜”，故①符合题意； ②：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”表达了诗人旅途中孤寂忧愁的情感，体现的是“哀”而非“怒”，故②说法错误； ③：“天下伤心处，劳劳送客亭”表达了送别友人时的伤心离别之情，体现的是“哀”，故③符合题意； ④：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”表达了岳飞对敌人的愤慨之情，体现的是“怒”而非“惧”，故④说法错误。 7. 下面图示告诉我们（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 情绪能丰富我们的生活 C. 情绪影响着我们的行动 D. 情绪受多方面因素影响 【答案】C 【解析】 【详解】A：图示未体现情绪的种类复杂多样的特点，故A不符合题意； B：图示未涉及情绪对丰富人们生活的作用，故B不符合题意； C：图示展示了不同的焦虑程度（情绪状态）对应不同的行动效率，说明情绪会影响我们的行动，故C符合题意； D：图示体现的是情绪对行动效率的影响，而非情绪受其他因素影响，故D不符合题意； 8. 七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情糟糕，打不起精神，在老师的建议下，他听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节法②放松训练法 ③合理宣泄法④注意转移法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ③④：题干中李敏找朋友倾诉烦恼，属于合理宣泄法；李敏听音乐、散步，是通过注意转移法来调节情绪，故③④符合题意； ①②：题干未涉及认知调节法、放松训练法，故①②不符合题意； 故本题选D。 9. 在日常生活中，人们多数时间忙于奔波，少有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人、朋友分享、传递情感的举动可以舒缓压力，提升人们的幸福感。这给我们带来的启示是（ ） A. 情感在生活中发挥着主要的作用 B. 要有意识地增加积极的情感体验 C. 负面感受会影响我们的生活质量 D. 参与社会活动获得积极情感体验 【答案】B 【解析】 【详解】A：情感在生活中发挥着重要作用，但“主要的作用”说法过于绝对，且题干强调的是如何通过情感交流提升幸福感，故A说法错误； B：题干指出分享、传递情感可以舒缓压力，提升幸福感，启示我们要主动创造和增加积极的情感体验，故B符合题意； C：题干强调的是积极情感带来的好处，而非负面感受的影响，故C不符合题意； D：题干强调的是与亲人、朋友分享传递情感，不仅仅局限于参与社会活动，故D不符合题意； 10. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 消极情感都是不美好的情感体验 B. 消极情感会让我们从此一蹶不振 C. 体验消极情感对我们的成长没有意义 D. 接受挫折的考验，学会转化消极情感 【答案】D 【解析】 【详解】A：消极情感虽带来不舒服的感受，但能丰富人生阅历，并非全无价值，故A说法错误； B：消极情感未必使人消沉，题干人物反而因此成就伟业，故B说法错误； C：体验消极情感能增强生命力，对个人成长具有积极意义，故C说法错误； D：题干事例启示我们要善于将负面情感转变为成长助力，正确对待挫折，故D符合题意。 11. 小莉在市文艺汇演比赛中获得个人一等奖，同学都夸她是文艺天才。但小莉说：“这是老师和大家的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。”对此，同学们议论纷纷。下列议论中观点正确的有（ ） ①这说明小莉是非常虚荣的 ②这是尊重他人的表现 ③小莉会更加赢得他人的尊重 ④这是缺乏自信的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小莉将荣誉归功于集体和老师，体现的是谦虚美德，而非虚荣，故①说法错误； ②：小莉肯定老师和同学的功劳与智慧，体现了对他人的尊重，故②符合题意； ③：尊重他人是赢得他人尊重的前提，小莉的行为会使其赢得更多尊重，故③符合题意； ④：谦虚是一种优良品质，并非缺乏自信的表现，故④说法错误； 12. 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的话表明他（ ） A. 懂得自尊 B. 行己有耻 C. 明辨是非 D. 爱慕虚荣 【答案】D 【解析】 【详解】A：自尊是指尊重自己，维护自己的人格尊严，小航夸大个人作用，贬低集体力量，不是真正的自尊，故A说法错误； B：行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，题干中小航的行为未体现这一品质，故B说法不符合题意； C：明辨是非是指分清正确与错误，小航没有正确认识个人贡献与集体荣誉的关系，未能做到明辨是非，故C说法错误； D：小航将集体荣誉完全归功于自己，夸大个人作用，追求表面的荣耀和光彩，是爱慕虚荣的表现，故D说法符合题意。 13. 某选秀节目现场，一名女生上台表演，该女生说：“老师，我今天有点重感冒，可能声音就有点……”而某评委则直接回道：“不要唱了，滚吧！”对此，下列认识正确的有（ ） ①该评委做出了有损他人人格的事情 ②该评委的行为不会赢得他人的尊重 ③该评委做到了尊重自己，也尊重他人 ④尊重他人就要尊重他人的人格和权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：评委语言粗鲁，损害了选手的人格尊严，故①说法正确； ②：尊重是相互的，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，故②说法正确； ③：该评委言行不文明，既没有尊重他人，也没有尊重自己，故③说法错误； ④：尊重他人就要尊重他人的人格和权利，这是尊重的基本内涵，故④说法正确； 14. 对漫画中女孩的行为理解正确的是（ ） ①这是自尊自爱的体现 ②做到了正确与异性交往 ③她需要学会尊重他人 ④不利于发现异性的优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：女孩无理由排斥与异性的正常集体交往，不属于自尊自爱的体现，故①说法错误； ②：正确的异性交往应当做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，正常的集体活动交往是合理的，女孩的做法没有做到正确与异性交往，故②说法错误； ③：男生友好发出共同活动的邀请，女孩态度生硬地拒绝，没有尊重他人的善意，她需要学会尊重他人，故③符合题意； ④：与异性正常交往有助于我们了解异性的特点、学习对方的长处，女孩刻意排斥和异性交往，不利于发现异性的优势，故④符合题意； 15. 2024年6月4日，中国国家航天局公布了嫦娥六号探测器在月球背面的五星红旗的展示影像。鲜艳的五星红旗再次闪耀月球，这也是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。你看到这个画面时心情是（ ） A. 自信，自豪 B. 自强，友善 C. 自负，骄傲 D. 自傲，高兴 【答案】A 【解析】 【详解】A：见证国家科技突破，能激发我们的民族自信心和自豪感，故A符合题意； B：自强属于意志品质，友善属于交往品德，并非此刻的主要心情，故B不符合题意； C：自负是过度的自信，属于负面心理，我们应自信而不自负，故C说法错误； D：自傲通常指骄傲自满，是负面词汇，不符合爱国情感的正确表达，故D说法错误； 16. 对下面几位同学的言行所反映的心理品质，分析正确的是（ ） 选项 言行 心理品质 A 同桌的文具很新奇，小蕾却不屑一顾，还说让妈妈给她买最新款，肯定比同桌的好 自尊 B 七年级二班篮球队积极备战，以最佳状态面对全校篮球比赛，上场时，队员们相互击掌加油，结果赢得了比赛 自信 C 丽丽在小学时是班长，这回班级竞选班长，她认为谁都不如她，根本没把竞选当回事，结果她落选了 自卑 D 珍珍总是认为自己很胖，班级有什么活动她从来不参加，认为自己会给班级丢脸 自负 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：小蕾让妈妈给她买最新款，肯定比同桌的好，是虚荣攀比，轻视他人，是自负的表现，不是自尊，故A说法错误。 B：篮球队积极备战，相互鼓励，相信能赢，体现了对自身实力的认可，是自信的表现，故B说法正确。 C：丽丽过高估计自己，轻视竞选，是自负的表现，不是自卑，故C说法错误。 D：珍珍过低估计自己，逃避活动，是自卑的表现，不是自负，故D说法错误。 17. 在抗美援朝战场上朱彦夫失去了四肢和左眼，此后他凭借顽强的毅力重新“站”了起来，回到家乡把一个贫穷落后的小山村建成远近闻名的先进村。退休后，他用残肢握笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的故事告诉我们（ ） ①自强是一种奋发进取的精神状态 ②自强的人，能够主动发掘自身力量 ③自强能够帮助我们克服一切困难 ④自强的人，有锲而不舍的坚毅品格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自强是一种奋发进取的精神状态，是对未来充满希望、积极向上的一种精神表现，故①说法正确； ②：朱彦夫凭借顽强毅力重新“站”了起来，说明自强的人能够主动发掘自身力量，战胜挫折，故②说法正确； ③：自强有助于我们克服困难，但“克服一切困难”的说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：朱彦夫退休后坚持创作，体现了自强的人具有锲而不舍的坚毅品格，故④说法正确。 18. 下侧诗句启示我们要培养的人生态度是（ ） 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 A. 自强 B. 自傲 C. 自负 D. 自卑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是自强。 A：“苔花如米小，也学牡丹开”说的是苔花虽然渺小，但依然向牡丹一样开花，体现的是自强不息的精神，故A符合题意； BCD：材料体现的是自强，而不是自傲、自负和自卑，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. 下面是感动中国2023年度人物张雨霏的颁奖词，由此可以看出张雨霏（ ） 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦，哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 ①激情满满，莽撞前行 ②好高骛远，张扬个性 ③自强乐观，不惧挫折 ④奋发向上，超越自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们要规划好人生方向，不能莽撞前行，故①说法错误； ②：我们要脚踏实地，不能好高骛远，故②说法错误； ③：结合题文“不让情绪在失败中沉沦”“逆境中崛起”可知，我们要自强乐观，不惧挫折，故③说法符合题意； ④：结合题文“脱胎换骨”“蝶变”可知，我们要奋发向上，超越自己，故④说法符合题意； 20. 苏翊鸣在四岁时就开始接触滑雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中成功夺金。他的经历告诉我们（ ） ①要明确目标，坚定信心，全力以赴 ②人只有在困境当中才会取得成功 ③要把个人命运与祖国发展结合起来 ④人生自强少年始，少年强则国强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：苏翊鸣十一岁确定目标并为之努力，说明要明确目标，坚定信心，全力以赴，故①说法正确； ②：“只有……才"说法过于绝对，困境不是成功的必要条件，故②说法错误； ③：苏翊鸣响应国家召唤，放弃演艺生涯为国争光，说明要把个人命运与祖国发展结合起来，故③说法正确； ④：苏翊鸣作为少年代表夺冠，体现了少年自强对国家的重要性，故④说法正确； 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 心理学家研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，男女双方会更愉快，更有干劲，表现得更出色，这就是“异性效应”。心理学家还发现，女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右，这时的男女孩子在一起会觉得有意思，异性之间不仅会互相观察、欣赏，注意异性的谈话、表情、动作，还会开始注意自己的举止，想给异性留下好印象。 （1）请谈谈你对材料一中漫画所反映的现象的认识。 （2）针对材料二中心理学家的研究，有人认为，异性交往有意义，把握尺度友谊长。请你运用所学知识对这一观点进行评析。 【答案】（1）①青春期的心理变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。该同学的行为是正确处理青春期心理矛盾的表现。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 （2）①该观点是正确的。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性交往，有助于我们相互取长补短，让自己变得更加优秀。③与异性交往要把握好尺度，我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期的矛盾心理，需从材料中提取关键词对应相关知识； “主动到学校心理咨询室寻求疏导”可链接正确处理青春期的矛盾心理的方法。 【小问2详解】 该观点是正确的，与异性交往，可以增进对异性的了解，可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性交往，有助于我们相互取长补短，让自己变得更加优秀，应把握好与异性交往的尺度。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 北京冬奥会上，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，18岁的谷爱凌“雪场凌空”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”；巴黎奥运会上，20岁的潘展乐以破世界纪录的成绩夺得男子100米自由泳金牌，21岁的郑钦文夺得网球女单金牌，创造中国网球新的历史……他们自信满怀，执着所爱、冲击奖牌，在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量，让人们感受到青年的蓬勃活力，为奥运增添了亮丽的青春色彩。 材料二 2024年度深圳“新时代好少年”王奕茹同学为深圳元平特殊教育学校盲六班学生，幼时因病失去视力。但是她没有向困难低头，自立自强，积极生活。游泳给了她乘风破浪的决心，演讲让她重拾自信。“我要和大家一起追逐梦想。”王奕茹说。 （1）结合材料一，请你说说青春的探索为什么需要自信。 （2）运用自信自强的知识，谈谈王奕茹给你带来的感悟。 【答案】（1）①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信让我们能够实事求是地看待自己，既不过高地估计自己，也不轻视自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （2）①相信自己，相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。②要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③自强的人，能够主动发掘自身力量，不断挑战自我、超越自我。④人生当自强，自强关系个人的成长，要发愤图强，做自强不息的中国人。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自信的重要性，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “冬奥会上的运动员赛场上自信满怀，执着所爱，战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量”可链接自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 【小问2详解】 从设问可知考查自信与自强，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “没有向困难低头，自立自强，积极生活”可链接自强的人，能够主动发掘自身力量；自强关系个人的成长，要发愤图强，做自强不息的中国人； “游泳给了她乘风破浪的决心，演讲让她重拾自信”可链接相信自己，相信自己的能力，发掘自己的潜力。 23. 阅读材料，回答问题。 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。在青春期，情绪和情感的体验更加丰富、深刻。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 【认识情绪】 一次考试中，小颖许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，导致生病了。 （1）小颖的经历说明了什么？ 【走出误区】 进入初中以后，看到有些同学穿着名牌衣服、戴着智能手表，乐乐认为只有这样才会有面子，便要求父母也给自己买，但因家庭经济条件不好未能如愿。为了向这些同学“看齐”，他在一次放学回家的路上拦住两名矮小的同学索要钱物，但被恰好经过的班主任老师看到，被制止后受到了严厉批评，乐乐抱怨道：“我就是为了让同学们瞧得起，怎么就这么难……” （2）请你结合自尊的有关知识，帮助乐乐走出认知误区。 【自强不息】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……身处青春，若是选择了安逸，慢慢地，你会发现自己丢失了勇气，缺失了毅力；若是选择了奋斗拼搏，你就会明白，真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着泪水依旧奔跑的人。 （3）真正的强者，必定具备自强的品质。请你据此谈谈怎样才能成为真正的强者。 【答案】（1）①情绪是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。②情绪会影响人的观念和行动。愤怒等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （2）①自尊的人不爱慕虚荣，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。②自尊的人知廉耻、明是非，能够做到行己有耻、明白是非对错，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。③你这样做不是真正的自尊，不会赢得同学们的尊重，你要通过自己的努力、拼搏和进取来赢得同学们的认可和尊重。 （3）①树立远大理想。我们要把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋发向上，努力拼搏。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，在实践中提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格，脚踏实地，不怕吃苦，努力耕耘。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答小颖的经历说明的问题，需从材料中提取关键词并对应知识点。 小颖考试中因题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场，可知情绪是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来； 她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，导致生病了，可知情绪会影响人的观念和行动。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊的知识，并且要结材料内容进行关键词提炼。 乐乐认为只有穿着名牌衣服、戴着智能手表才会有面子，便要求父母也给自己买，可知自尊的人不爱慕虚荣，不过分追求表面上的荣耀； 在一次放学回家的路上拦住两名矮小的同学索要钱物，可知自尊的人知廉耻、明是非，能够做到行己有耻、明白是非对错； 穿着名牌衣服、戴着智能手表是为了让同学们瞧得起，可知不是真正的自尊，不会赢得同学们的尊重。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市潮阳区贵屿中学2024-2025学年七年级下学期 4月期中道德与法治试题 (本试卷满分100分，考试时间60分钟) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 升入中学后，小强发现身边的同龄人都长高了，可是自己还在“原地踏步”。为此他感到十分烦恼。如果你是他的同学，你应对他说（ ） ①青春期的生理变化会给每个人都带来烦恼 ②不因自己的身高而自卑，是对自己的尊重 ③有人长得快、有人长得慢，不嘲弄他人的生理变化 ④每个人身体发育的节奏各有不同，不必为此烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 进入青春期后，丽丽同学的脸上长出了“小痘痘”，起初她没有在意，后来竟越长越多、越长越大，让她每天惶恐不安。小伟还经常在同学们面前喊她“花刺猬”，她心里特别难受。对此，丽丽应该（ ） A. 找人暗中教训小伟，维护自尊 B. 封闭内心世界，拒绝与人交流 C. 正视身体变化，悦纳青春美好 D. 主动寻医问药，依靠药物治疗 3. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，它可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性交往（ ） A. 需要我们坚持原则 B. 一定会让自己变得更优秀 C. 不应受到任何限制 D. 对我们的成长有积极作用 4. 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬知道这一情况后，放学后经常独自一人到雨薇家帮忙。久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。对此，彬彬应该（ ） ①向雨薇表达自己的喜欢，积极争取爱情 ②不再帮助雨薇，以免引起他人的议论 ③约三两好友一起帮助雨薇，减少议论 ④寻求老师的帮助，澄清两人的友谊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。提高预防和应对性骚扰和性侵害的能力，我们应该（ ） ①学会辨别，掌握策略 ②忍气吞声，尽量逃避 ③寻求帮助，合法解决 ④以牙还牙，伺机报复 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 对下列诗句所表达的情绪，理解正确的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——怒 ③天下伤心处，劳劳送客亭——哀 ④怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇——惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下面图示告诉我们（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 情绪能丰富我们的生活 C. 情绪影响着我们的行动 D. 情绪受多方面因素影响 8. 七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情糟糕，打不起精神，在老师的建议下，他听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节法②放松训练法 ③合理宣泄法④注意转移法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 在日常生活中，人们多数时间忙于奔波，少有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人、朋友分享、传递情感的举动可以舒缓压力，提升人们的幸福感。这给我们带来的启示是（ ） A. 情感在生活中发挥着主要的作用 B. 要有意识地增加积极的情感体验 C. 负面感受会影响我们的生活质量 D. 参与社会活动获得积极情感体验 10. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 消极情感都是不美好的情感体验 B. 消极情感会让我们从此一蹶不振 C. 体验消极情感对我们的成长没有意义 D. 接受挫折的考验，学会转化消极情感 11. 小莉在市文艺汇演比赛中获得个人一等奖，同学都夸她是文艺天才。但小莉说：“这是老师和大家的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。”对此，同学们议论纷纷。下列议论中观点正确的有（ ） ①这说明小莉是非常虚荣的 ②这是尊重他人的表现 ③小莉会更加赢得他人的尊重 ④这是缺乏自信的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的话表明他（ ） A. 懂得自尊 B. 行己有耻 C. 明辨是非 D. 爱慕虚荣 13. 某选秀节目现场，一名女生上台表演，该女生说：“老师，我今天有点重感冒，可能声音就有点……”而某评委则直接回道：“不要唱了，滚吧！”对此，下列认识正确的有（ ） ①该评委做出了有损他人人格的事情 ②该评委的行为不会赢得他人的尊重 ③该评委做到了尊重自己，也尊重他人 ④尊重他人就要尊重他人的人格和权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 对漫画中女孩的行为理解正确的是（ ） ①这是自尊自爱的体现 ②做到了正确与异性交往 ③她需要学会尊重他人 ④不利于发现异性的优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年6月4日，中国国家航天局公布了嫦娥六号探测器在月球背面的五星红旗的展示影像。鲜艳的五星红旗再次闪耀月球，这也是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。你看到这个画面时心情是（ ） A. 自信，自豪 B. 自强，友善 C. 自负，骄傲 D. 自傲，高兴 16. 对下面几位同学的言行所反映的心理品质，分析正确的是（ ） 选项 言行 心理品质 A 同桌的文具很新奇，小蕾却不屑一顾，还说让妈妈给她买最新款，肯定比同桌的好 自尊 B 七年级二班篮球队积极备战，以最佳状态面对全校篮球比赛，上场时，队员们相互击掌加油，结果赢得了比赛 自信 C 丽丽在小学时是班长，这回班级竞选班长，她认为谁都不如她，根本没把竞选当回事，结果她落选了 自卑 D 珍珍总是认为自己很胖，班级有什么活动她从来不参加，认为自己会给班级丢脸 自负 A. A B. B C. C D. D 17. 在抗美援朝战场上朱彦夫失去了四肢和左眼，此后他凭借顽强的毅力重新“站”了起来，回到家乡把一个贫穷落后的小山村建成远近闻名的先进村。退休后，他用残肢握笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的故事告诉我们（ ） ①自强是一种奋发进取的精神状态 ②自强的人，能够主动发掘自身力量 ③自强能够帮助我们克服一切困难 ④自强的人，有锲而不舍的坚毅品格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 下侧诗句启示我们要培养的人生态度是（ ） 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 A. 自强 B. 自傲 C. 自负 D. 自卑 19. 下面是感动中国2023年度人物张雨霏的颁奖词，由此可以看出张雨霏（ ） 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦，哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 ①激情满满，莽撞前行 ②好高骛远，张扬个性 ③自强乐观，不惧挫折 ④奋发向上，超越自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 苏翊鸣在四岁时就开始接触滑雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中成功夺金。他的经历告诉我们（ ） ①要明确目标，坚定信心，全力以赴 ②人只有在困境当中才会取得成功 ③要把个人命运与祖国发展结合起来 ④人生自强少年始，少年强则国强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 心理学家研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，男女双方会更愉快，更有干劲，表现得更出色，这就是“异性效应”。心理学家还发现，女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右，这时的男女孩子在一起会觉得有意思，异性之间不仅会互相观察、欣赏，注意异性的谈话、表情、动作，还会开始注意自己的举止，想给异性留下好印象。 （1）请谈谈你对材料一中漫画所反映的现象的认识。 （2）针对材料二中心理学家的研究，有人认为，异性交往有意义，把握尺度友谊长。请你运用所学知识对这一观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 北京冬奥会上，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，18岁的谷爱凌“雪场凌空”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”；巴黎奥运会上，20岁的潘展乐以破世界纪录的成绩夺得男子100米自由泳金牌，21岁的郑钦文夺得网球女单金牌，创造中国网球新的历史……他们自信满怀，执着所爱、冲击奖牌，在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量，让人们感受到青年的蓬勃活力，为奥运增添了亮丽的青春色彩。 材料二 2024年度深圳“新时代好少年”王奕茹同学为深圳元平特殊教育学校盲六班学生，幼时因病失去视力。但是她没有向困难低头，自立自强，积极生活。游泳给了她乘风破浪的决心，演讲让她重拾自信。“我要和大家一起追逐梦想。”王奕茹说。 （1）结合材料一，请你说说青春的探索为什么需要自信。 （2）运用自信自强的知识，谈谈王奕茹给你带来的感悟。 23. 阅读材料，回答问题。 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。在青春期，情绪和情感的体验更加丰富、深刻。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 【认识情绪】 一次考试中，小颖许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，导致生病了。 （1）小颖的经历说明了什么？ 【走出误区】 进入初中以后，看到有些同学穿着名牌衣服、戴着智能手表，乐乐认为只有这样才会有面子，便要求父母也给自己买，但因家庭经济条件不好未能如愿。为了向这些同学“看齐”，他在一次放学回家的路上拦住两名矮小的同学索要钱物，但被恰好经过的班主任老师看到，被制止后受到了严厉批评，乐乐抱怨道：“我就是为了让同学们瞧得起，怎么就这么难……” （2）请你结合自尊的有关知识，帮助乐乐走出认知误区。 【自强不息】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……身处青春，若是选择了安逸，慢慢地，你会发现自己丢失了勇气，缺失了毅力；若是选择了奋斗拼搏，你就会明白，真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着泪水依旧奔跑的人。 （3）真正的强者，必定具备自强的品质。请你据此谈谈怎样才能成为真正的强者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $