《流淌的情感》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册苏少版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 或华丽浓烈， 或质朴平凡， 把酣畅的情绪 注入画笔， 让真诚的心声 通过画面呼喊！ 生命跃然纸上 观察油画《向日葵》、中国画《和平万年》， 发现线条、色彩的变化，感受画家表达的情感。 和平万年（中国画） 1996  陈大羽  中国美术馆藏 荷、瓶、万年青，中国画家常用 象征、谐音的方法，表达对生活 的美好祝愿。 向日葵（油画） 1888  凡·高［荷兰］ 德国慕尼黑新绘画陈列馆藏 强烈的色彩、丰富的肌理与跳动 的笔触，表达作者内心的热情。 多样的工具材料 水彩、油画棒、平板电脑等工具和材料，都能用来记录生活、赞美生命。 乐器（水彩） 1929  劳尔·杜菲［法国］ 法国蓬皮杜国家艺术和文化中心藏 无题（蜡彩） 约 1980  吴大羽 北京画院藏 学生作品（电脑绘画） 我们也可以试试不同 的工具和材料。 我发现了绘画作品中线条、形状、 色彩以及肌理的美，理解了美术作品 具有强大的生命力。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $