Unit1-3题型专题训练：补全对话（专项训练）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

Unit1-3题型专题训练：补全对话 情景交际(选择合适的句子完成对话，只填序号)。 Mike: Hi! I’m Mike. 1 Sarah: My name is Sarah. Mike: 2 Sarah: I’m from the USA．What about you? Mike: 3 Sarah: I can’t find my ruler. Can I use your ruler? Mike: 4 Sarah: Thank you. Mike: 5 A．Where are you from? B．Sure, here you are. C．I’m from Canada. D．You’re welcome. E．What’s your name? 补全对话，在横线上填上正确的序号。 A: Hey! I’m new here. What’s your name? B: 6 . Nice to see you. A: 7 . Do you like dogs? B: Yes, I do. Dogs are friendly. A: Look! Who’s that girl? B: Oh, 8 . A: And where is she from? B: 9 . A: Let’s be friends. B: 10 . A．Good idea! B．She is from the UK. C．That’s our new neighbour, Amy. D．Nice to see you, too. E．My name’s Lingling. 在认识新朋友的活动中，你和同学遇到了一位陌生的小伙伴，选择合适的选项，补全对话。 A: Hi! 11 B: I’m from China. A: 12 B: She’s my friend, Mary. A: 13 B: No, she isn’t. She’s from Australia. A: Nice to meet you, Mary. B: 14 A．Nice to meet you too. B．Is she from the UK? C．Where are you from? D．Who’s that girl? 今天班里来了一个新同学John，他想和你成为好朋友，请根据情境，选择恰当的句子补全对话。 (下课了，John 来找你聊天。) John: Hi! I’m John. You: 15 John: I’m from Canada. What about you? You: 16 (放学了，你和John在学校门口相遇。) You: Hello, John. She is my friend, Amy. John: Hi, Amy. 17 Amy: I’m from the USA． John: Bye! You & Amy: 18 A．I’m from the UK. B．Bye! C．Hello! John. D．Where are you from? 选择合适的选项补全对话。 John: Hi! I’m John. 19 Linlin: My name is Linlin. John: 20 Linlin: I’m from Henan, China. 21 John: I’m from Canada. Linlin: 22 John: He is our English teacher. Linlin: Where is he from? John: 23 A．He is from the UK. B．What about you? C．What’s your name? D．Who’s that man? E．Where are you from? 当你第一次见到陌生人时，你会说什么呢？请选择合适的选项补全对话。 Mr Lin: Hi, Zhang Peng! Zhang Peng: 24 Amy: Who’s that man? Zhang Peng: 25 Mr Lin: Nice to see you. Amy: 26 Mr Lin: How are you today? Amy: I’m fine, thank you. Zhang Peng: Let’s go out and play! Amy: 27 A．Nice to see you too. B．OK. C．That’s my new neighbour, Mr Lin. D．Hello, Mr Lin. 在生活中，我们要有美德，懂礼貌，宽容待人。今天 Amy 帮助了李夫人和王先生夫妇两人。会选择合适的选项补全对话。 Amy: Let me help. 28 Mrs Li: Thank you. Amy: 29 Mr Wang: 30 Mrs Li: That’s our new neighbour, Amy. Mr Wang: 31 Mrs Li: She is from China. A．Who’s that girl? B．Where is she from? C．After you! D．You’re welcome. 选择合适的句子，补全对话。 A: Good morning, Chen Jie. B: Good morning, Amy. 32 . A: She’s my friend, Susan. B: Nice to meet you, Susan. I’m Chen Jie. C: 33 B: 34 C: I am from the UK. B: 35 C: I am 10 years old. 36 B: I am 10 years old, too. A．Where are you from? B．What about you? C．How old are you? D．How are you? E．Nice to meet you, too. F．Who is she? 这是同学们讨论动物和能力的对话，请选择最佳选项将对话补充完整，其中有一个多余选项。 对话一： Tom: Look! I have a new toy animal. Lily: Wow! 37 Tom: It’s a rabbit. Lily: 38 Tom: It has long ears and a short tail. Lily: 39 Tom: Yes, it can. It’s very fast. 对话二： Lucy: I can sing songs. 40 Amy: No, I can’t. But I can dance. Lucy: 41 Amy: Yes, I do. Dancing is fun. A．What does it have? B．Can it run fast? C．Do you like it? D．Is it thin? E．What animal is it? F．Can you sing? 选择合适的句子补全对话。 Amy: 42 Mike: Good morning, Amy. Amy: 43 Mike: That’s good. Look! This is my dog. Amy: It’s so cute! 44 Mike: Dogs are friendly, too. They can help us. 45 Amy: My pet is a parrot (鹦鹉). Mike: How nice! It has a small mouth and a long tail. Can it copy what we said (学舌)? Amy: 46 Let’s play with it! A．What about your pet? B．We have a pet show today. C．Good morning, Mike. D．Sure. E．It has a long body. 选择适当的选项补全对话。 Anna: Good morning, Linda. Linda: Good morning. Anna: 47 Linda: Yes, I do. What about you? Anna: No, I don’t. 48 Linda: What gift can you make? Anna: I can make a card. 49 Linda: 50 A．My mum loves it very much. B．That’s nice. C．I often make her gifts. D．Do you often say “I love you!” to your mum? 请选择合适的选项序号补全他们的对话。 Mike: Hello, Amy. 51 Amy: That’s my mother. 52 I love her very much. Mike: 53 Amy: I say “I love you!” to her. Mike: 54 Amy: Yes, I do. What about you? Mike: No, I don’t. 55 Amy: That’s good. A．Who’s that woman? B．I often make gifts for them. C．She is an English teacher. D．Do you say that to your parents every day? E．How do you show your love to your mum? 参观团来到学校附近的社区，和社区居民打招呼。根据上下文语境，补全对话。 Julia: Hello! I’m Julia. 56 Linlin: My name is Linlin. Where are you from? Julia: 57 Linlin: How old are you? Julia: 58 Linlin: Who’s that girl? Julia: 59 Linlin: Where is she from? Julia: 60 A．I’m from the USA． B．What’s your name? C．She is from the UK. D．I am six years old. E．That’s my classmate, Alice. 选择合适的选项补全对话。 Amy: 61 Mum: Love you too! Bye! Emma: Hello, Amy! Amy: Hi, Emma! Emma: 62 Amy: That’s my mother. Emma: 63 Amy: Yes, I do. 64 Emma: No, I don’t. 65 Amy: That’s good. A．Who’s that woman? B．What about you? C．Love you! Goodbye! D．I often make her gifts. E．Do you say that to you mum every day? 选出合适的句子，补全对话。 Mike: Hello, John. John: Hello, Mike. Come here. 66 Mike: OK. John: It is tall. It has a big body. Its eyes are not big. It has strong legs and a long tail. 67 Mike: 68 John: No, it isn’t. Mike: 69 John: It’s from Australia (澳大利亚). Mike: 70 John: Yes, you’re right. A．Oh, it’s a kangaroo (袋鼠). B．Is it from China? C．What is it? D．Let’s have a guessing game (猜谜游戏). E．Where is it from? 选择合适的选项，补全对话。 Lily: Hi, Mike! Mike: 71 Lily: Look at my rabbit! Mike: Wow! It’s very cute. Lily: Yes, that’s right. Mike: 72 Do you like your rabbit? Lily: 73 I love my rabbit. Mike: 74 It’s old and thin. Lily: Do you like your dog? Mike: Yes, I do. 75 It can help me. A．Yes, I do. B．Hi, Lily! C．I have a dog. D．It’s very friendly. E．It has long ears. 完成对话。 Li Ming: Hello, George. Your dog is cute. 76 George: Hi, Li Ming. Yes, that’s right. 77 Li Ming: Yes, I do. Dogs are friendly. They can help us too. George: Yes, I have a pet too. It has a long tail and big eyes. It likes fish. Li Ming: 78 George: Ha! Ha! You’re right. Li Ming: 79 George: It’s black and white. A．What colour is it? B．It’s the cat. C．It has a long body and short legs. D．Do you like dogs? 选择合适的句子，补全对话。 Chen Jie: Hi, Sarah! 80 Sarah: Thank you! Chen Jie: You’re welcome. 81 Sarah: It’s my toy. Guess! 82 Chen Jie: Is it a toy bird? Sarah: 83 Look! Chen Jie: Wow. It’s so cute. Sarah: 84 Chen Jie: Great! A．What’s this? B．Let’s play with it together. C．Let me help. After you! D．It’s short and small. E．Yes, you’re right. “摸一摸，猜一猜”趣味游戏。选择恰当的选项，补全对话。 Miss White: Hello, boys and girls. Let’s play a game. Boys & Girls: 85 Miss White: Sarah, touch it and guess. 86 Sarah: A pencil? Miss White: 87 Sarah: 88 Miss White: Yes, you’re right. What are these? Sarah: Aha! 89 Miss White: Great! A．No, it isn’t. B．Great! C．A pen? D．They’re books. E．What’s this? Lele和Yuanyuan在谈论她们的学习用品。选择合适的选项补全对话。 Lele: Hi, Yuanyuan. Look! 90 Yuanyuan: Hello, Lele. I have a pen and a ruler. Oh, no. I can’t find my ruler. 91 Lele: Sure. Here you are. Yuanyuan: 92 I draw a line with your ruler. Lele: 93 Can I use your pen? Yuanyuan: 94 A．No problem. B．I have a pencil and a ruler. C．Thanks. D．Excuse me. E．Can I use your ruler, please? 选择正确的选项补全对话。 Ann: Excuse me. I can’t find my ruler. 95 Tim: Sure. Here you are. Ann: 96 Tim: Wow! You have a big bag. What’s in it?         Ann: 97      Tim: Do you have an eraser? Ann: 98 Tim: Can I use your eraser?         Ann: 99 A．No problem. Here you are. B．Yes, I do. C．Thank you. D．I have a pencil box, some books and some paper. E．Can I use your ruler? 选择正确的选项，补全对话。 Xiaoyou: Hello. My name is Xiaoyou. 100 What about you? Zack: Hi. I am Zack. I am from the USA． 101 Xiaoyou: That is my brother, Mingming. He’s a student. Zack: Oh, he’s cute. Look! 102 Xiaoyou: Yes. 103 Zack: Good idea. We can draw with these pencils. 104 Xiaoyou: Thanks. A．The giraffe has long legs. B．Here you are. C．I’m from China. D．Who’s that boy? E．Let’s draw a picture. Read and choose.选择合适的句子，补全对话。 Amy: Hi, John. What’s in the bag? John: 105 Amy: Is this a pen? John: 106 It’s long. I can use it to learn. Amy: 107 John: Yes. You are right. Amy: 108 John: Sure. Here you are. Amy: 109 A．It’s a pencil. B．Touch and feel. C．Thank you. D．No, it isn’t. E．Can I use your pencil? Jack 和Tom正在玩游戏呢。一起来看一看吧。选择合适的选项补全对话。 A: 110 B: Good morning, Tim. A: 111 B: OK. A: Guess (猜). 112 B: It’s a pen. I write with it. A: 113 B: They’re grapes. A: Woof (汪汪)! Woof! 114 B: Aha! It’s a dog. A．What’s this? B．Good morning, Mike. C．What about this? D．Let’s play together. E．What are these? 第14页，共14页 第13页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．E 2．A 3．C 4．B 5．D 【导语】本文是迈克与萨拉互致问候、告知国籍后，萨拉借迈克的尺子的一段对话。 1．根据下句我的名字是萨拉。可知这句是询问名字，选E“你的名字是什么？” 2．根据下句我是来自美国。可知这句是询问来自哪里，选A“你是来自哪里？” 3．根据上句你呢？可知这句是回答来自哪里，选C“我是来自加拿大。” 4．根据上句我可以使用你的尺子吗？可知这句是回答可否借尺子，选B“当然，给你。” 5．根据上句谢谢。可知这句是回答不用谢，选D“不客气。” 6．E 7．D 8．C 9．B 10．A 【导语】本文是玲玲和新来同学互相认识展开的对话。 6．根据上句你叫什么名字？可知这句回答姓名，选E“我叫玲玲。” 7．根据上句很高兴见到你。可知这句礼貌回应相同问候，选D“我也很高兴见到你。” 8．根据上句那个女孩是谁？可知这句介绍女孩身份，选C“那是我们的新邻居艾米。” 9．根据上句她来自哪里？可知这句回答具体来源地，选B“她来自英国。” 10．根据上句让我们做朋友吧。可知这句表示赞同该提议，选A“好主意！” 11．C 12．D 13．B 14．A 【导语】本文讲述了两个新朋友之间的对话。 11．根据下句我来自中国。可知这句问的是来自哪儿？选C“你来自哪儿？” 12．根据下句她是我的朋友，玛丽。可知这句是问她是谁？选D“那个女孩是谁?” 13．根据下句不，她不是。她来自澳大利亚。可知这句是问她是不是来自某地。选B“她来自英国吗？” 14．根据上句很高兴见到你，玛丽。可知答语是我也很高兴见到你，选A“我也很高兴见到你。” 15．C 16．A 17．D 18．B 【导语】本文是关于问候，来自哪里和告别的对话。 15．上文说你好！我是约翰。可知这句应问候约翰，选项C“你好！约翰。” 16．结合上文，可知这句回答来自哪里，选项A“我来自英国。” 17．下句说我来自美国。可知这句问来自哪里，选项D“你来自哪里？” 18．上句说再见！可知这句回复再见，选项B“再见！” 19．C 20．E 21．B 22．D 23．A 【导语】本文讨论了名字，来自哪里及英语老师。 19．下句说我叫林林。可知这句问名字，选项C“你叫什么名字？” 20．下句说我来自中国河南。可知这句问来自哪里，选项E“你来自哪里？” 21．结合上下文，可知这句问约翰来自哪里，为避免重复，用What about you?你呢？ 22．下句说他是我们的英语老师。可知这句问是谁，选项D“那个男人是谁？” 23．上句问他来自哪里？可知这句回答来自哪里，选项A“他来自英国。” 24．D 25．C 26．A 27．B 【导语】本文讲了与新邻居的对话。 24．上句说你好，张鹏！可知这句是回复你好，选项D“你好，林先生。” 25．上句问那个男人是谁？可知这句回答是谁，选项C“那是我的新邻居，林先生。” 26．上句说很高兴见到你。可知这句应回复我也很高兴认识你，选项A“我也很高兴认识你。” 27．上句说让我们出去玩吧！这句可说好的，选项B“好的。” 28．C 29．D 30．A 31．B 【导语】本文讲了艾米帮助李夫人和王先生夫妇及艾米的个人信息。 28．下句说谢谢。结合选项，可知这句说你先请，选C“你先请！” 29．上句说谢谢，可知这句说不客气，选D“不客气。” 30．下句说那是我们的新邻居，艾米。可知这句问是谁，选A“那个女孩是谁？” 31．下句说她来自中国。可知这句问来自哪里，选B“她来自哪里？” 32．F 33．E 34．A 35．C 36．B 【导语】本文是关于问候，来自哪里和年龄的对话。 32．下句说：她是我的朋友，苏珊。可知这句问是谁，选项F“她是谁？”符合语境，故选F。 33．结合上文，可知这句应回复我也很高兴认识你，选项E“我也很高兴认识你。”符合语境，故选E。 34．下句说：我来自英国。可知这句问来自哪里，选项A“你来自哪里？”符合语境，故选A。 35．下句说：我10岁。可知这句问年龄，选项C“你多大了？”符合语境，故选C。 36．下句说：我也10岁。可知这句问对方的年龄，为避免重复，用What about you?你呢？故选B。 37．E 38．A 39．B 40．F 41．C 【导语】本文主要讲述的是同学们讨论动物特征和个人能力。 37．下句说：它是一只兔子。可知这句是问是什么，选项E“它是什么动物？”符合语境，故选E。 38．下句说：它有长耳朵和短尾巴。可知这句是问有什么，选项A“它有什么？”符合语境，故选A。 39．下句说：是的，它能。它很快。可知这句是一般疑问句，答语用can回答，问句由can引导，答语主语是it，问句主语也是it，选项B“它能跑得快吗？”符合语境，故选B。 40．下句说：不，我不能。可知这句是一般疑问句，答语用can回答，问句由can引导，答语主语是I，问句主语用you，选项F“你会唱歌吗？”符合语境，故选F。 41．下句说：是的，我喜欢。可知这句是一般疑问句，答语用do回答，问句由do引导，选项C“你喜欢吗？”符合语境，故选C。 42．C 43．B 44．E 45．A 46．D 【导语】本文讨论了宠物。 42．下句说：早上好，艾米。可知这句也是问候早上好，选项C“早上好，迈克。”符合语境，故选C。 43．结合下文，选项B“我们今天有宠物展。”符合语境，故选B。 44．结合上文，可知这句是介绍狗，选项E“它有一个长身体。”符合语境，故选E。 45．下句说：我的宠物是一只鹦鹉。选项A“你的宠物呢？”符合语境，故选A。 46．上句问：它能学我们说的话吗？选项D“当然。”符合语境，故选D。 47．D 48．C 49．A 50．B 【导语】本文讨论了对妈妈表达爱的方式。 47．下句说：是的。可知这句是do引导的一般疑问句，选项D“你经常对你妈妈说“我爱你！”吗？”符合语境，故选D。 48．结合上文，可知这句回答做的事情，选项C“我给她做礼物。”符合语境，故选C。 49．上句说：我可以制作一张卡片。选项A“我妈妈非常喜欢它。”符合语境，故选A。 50．结合上文，选项B“太好了。”符合语境，故选B。 51．A 52．C 53．E 54．D 55．B 【导语】本文讲了如何向父母表达爱。 51．下句说：那是我的妈妈。可知这句问是谁，选项A“那个女人是谁？”符合语境，故选A。 52．结合上文，可知这句是介绍妈妈，选项C“她是一名英语老师。”符合语境，故选C。 53．下句说：我对她说“我爱你！”选项E“你如何向妈妈表达你的爱？”符合语境，故选E。 54．下句说：是的。可知这句是do引导的一般疑问句，选项D“你每天都对父母这么说吗？ ”符合语境，故选D。 55．结合上文，可知这句回答经常做的事情，选项B“我经常给他们做礼物。”符合语境，故选B。 56．B 57．A 58．D 59．E 60．C 【导语】本文主要是朱莉娅和琳琳之间打招呼的对话。 56．下句说：我叫琳琳。可知上句询问叫什么名字。选项B“你叫什么名字？”符合语境，故选B。 57．上句问：你来自哪里？可知下句要回答来自哪里，选项A“我来自美国。”符合语境，故选A。 58．上句问：你多大了？可知下句要回答年龄，选项D“我六岁了。”符合语境，故选D。 59．上句问：那个女孩是谁？可知下句要回答那个女孩是谁，选项E“那是我的同学，爱丽丝。”符合语境，故选E。 60．上句问：她来自哪里？可知下句要回答来自哪里，选项C“她来自英国。”符合语境，故选C。 61．C 62．A 63．E 64．B 65．D 【导语】本文讨论了妈妈和为妈妈做的事情。 61．下句说：我也爱你！可知这句说“爱你”，选项C“爱你！再见！”符合语境，故选C。 62．下句说：那是我的妈妈。可知这句问是谁，选项A“那个女人是谁？”符合语境，故选A。 63．下句说：是的。可知这句是do引导的一般疑问句，选项E“你每天都这么对你妈妈这样说吗？”符合语境，故选E。 64．下句说：不，我没有。选项B“你呢？”符合语境，故选B。 65．下句说：那很好。再结合上文，可知这句说做的事情，选项D“我经常给她做礼物。”符合语境，故选D。 66．D 67．C 68．B 69．E 70．A 【导语】本文讲了猜字谜游戏。 66． 根据答句 “OK.”可知，上一句应该是表达建议的句子，选项D意为“让我们玩一个猜谜游戏”，符合语境，故选D。 67．此对话表达的是两人在进行猜谜游戏，因此当John描述完谜面之后应该要问它是什么，选项C“它是什么？”，符合语境，故选C。 68．根据回答：不，它不是。可知前面的问句应该是be动词is引导的一般疑问句，选项B“它是来自中国吗？”，符合语境，故选B。 69．根据答句 ：它来自澳大利亚，可知问句是问它来自哪里，选项E“它来自哪里？”，符合语境，故选E。 70．根据答句 ：是的，你说的对。可推断最后Mike猜出了描述的动物是袋鼠，选项A“哦，它是一只袋鼠。”，符合语境，故选A。 71．B 72．E 73．A 74．C 75．D 【导语】本文讨论了猫和狗。 71．上句说：你好，迈克！可知这句是回复你好，选项B“你好，莉莉！”符合语境，故选B。 72．结合上文，可知这句与兔子有关，选项E“它有长耳朵。”符合语境，故选E。 73．上句问：你喜欢你的兔子吗？可知这句用yes或no回答，选项A“是的，我喜欢。”符合语境，故选A。 74．结合下文，选项C“我有一只狗。”符合语境，故选C。 75．下句说：它可以帮我。选项D“它很友好。”符合语境，故选D。 76．C 77．D 78．B 79．A 【导语】本文讨论了动物。 76．结合上文，可知这句是描述狗，选项C“它有一个长身体和短腿。”符合语境，故选C。 77．下句说：是的，我喜欢。可知这句是一般疑问句，选项D“你喜欢狗吗？”符合语境，故选D。 78．结合上文的描述，可知是猫，选项B“它是猫。”符合语境，故选B。 79．下句说：它是黑白相间的。可知这句问颜色，选项A“它是什么颜色的？”符合语境，故选A。 80．C 81．A 82．D 83．E 84．B 【导语】本文主要是围绕着莎拉的玩具展开的对话。 80．根据下句“谢谢你！”可知这句应向莎拉提供帮助，选C“让我来帮忙。你先！” 81．根据下句“它是我的玩具。”可知这句应问是什么东西，选A“这是什么？” 82．根据上句“它是我的玩具。猜一猜。”可知这句应描述玩具的外形，选D“它又短又小。” 83．根据上句“它是一只玩具鸟吗？”可知这句要用yes或no来回答是不是一只玩具鸟，选E“是的，你是正确的。” 84．根据下句“非常好！”可知这句应提出建议，选B“让我们一起玩它吧。” 85．B 86．E 87．A 88．C 89．D 【导语】本文是怀特老师和同学们进行“摸一摸，猜一猜”游戏的对话。 85．根据上一句：同学们好，我们来玩个游戏吧，可知此处同学们对游戏提议作出回应，选项B“太棒了！”符合语境，故选B。 86．根据上一句：萨拉，摸一摸然后猜一猜，以及下一句：是铅笔吗？可知此处怀特老师引导萨拉猜测物品，选项E“这是什么？”符合语境，故选E。 87．根据上一句：是铅笔吗？可知此处怀特老师对猜测作出回应，选项A“不，不是。”符合语境，故选A。 88．根据下一句：是的，你猜对了。可知此处萨拉再次进行猜测，选项C“是钢笔吗？”符合语境，故选C。 89．根据上一句：这些是什么？可知此处萨拉回答物品名称，选项D“它们是书。”符合语境，故选D。 90．B 91．E 92．C 93．D 94．A 【导语】本文是Lele和Yuanyuan关于学习用品的对话。 90．根据上一句：看！和下一句：我有一支铅笔和一把尺子。可知此处乐乐在介绍自己的学习用品，选项B“我有一支铅笔和一把尺子”符合语境，故选B。 91．根据下一句：当然，给你。可知此处圆圆在向乐乐借尺子，选项E“请问我可以用一下你的尺子吗” 符合语境，故选E。 92．根据上一句:给你。可知乐乐把尺子借给了圆圆，此处圆圆在表达感谢，选项C“谢谢”符合语境，故选C。 93．根据下一句；我可以用一下你的钢笔吗？可知此处乐乐在礼貌地引起对方注意，选项D“打扰一下” 符合语境，故选D。 94．根据上一句：我可以用一下你的钢笔吗？可知此处圆圆在回应请求，选项A“没问题”符合语境，故选A。 95．E 96．C 97．D 98．B 99．A 【导语】本文是谈论借用文具的一段对话。 95．下句句意：当然。给你。可知这句是借用尺子，选项E“我能用你的尺子吗？”符合语境，故选E。 96．上句句意：当然。给你。可知这句表示感谢，选项C“谢谢你。”符合语境，故选C。 97．上句句意：它里面有什么？可知这句说有什么学习用品和文具等，选项D“我有一个铅笔盒，一些书和一些纸。”符合语境，故选D。 98．上句句意：你有一块橡皮吗？可知这句用yes/no回答，选项B“是的，我有。”符合语境，故选B。 99．上句句意：我能用你的橡皮吗？答语可表示同意，选项A“没问题。给你。”符合语境，故选A。 100．C 101．D 102．A 103．E 104．B 【导语】本文是有关自我介绍并一起画画的对话。 100．根据上一句：我的名字是小友。该句是自我介绍，C选项“我来自中国。”符合语境，故选C。 101．根据下一句：那是我的哥哥/弟弟，明明。该句为那是谁，D选项“那个男孩是谁？”符合语境，故选D。 102．根据上一句：看！该句描述看到什么，A选项“长颈鹿有长腿。”符合语境，故选A。 103．根据下一句：好主意。该句是建议，E选项“让我们画一幅画。”符合语境，故选E。 104．根据下一句：谢谢。可知对上句动作的感谢，B选项“给你。”符合语境，故选B。 105．B 106．D 107．A 108．E 109．C 【导语】本文讨论了学习用品。 105．上句问：包里有什么？选项B“触摸和感觉。”符合语境，故选B。 106．上句问：它是一支钢笔吗？可知这句用yes或no回答，选项D“不，它不是。”符合语境，故选D。 107．下文说：是的。你是对的。可知这句猜测是某物，选项A“它是一支铅笔。”符合语境，故选A。 108．下句说：当然。可知这句是请求，选项E“我能用你的铅笔吗？”符合语境，故选E。 109．上句说：给你。可知这句应说谢谢，选项C“谢谢。”符合语境，故选C。 110．B 111．D 112．A 113．E 114．C 【导语】本文讲了玩猜一猜的游戏。 110．下句说：早上好，蒂姆。可知这句问候早上好，选项B“早上好，迈克。”符合语境，故选B。 111．下句说：好的。选项D“让我们一起玩吧。”符合语境，故选D。 112．下句说：它是一支钢笔。可知这句问是什么，选项A“这是什么？”符合语境，故选A。 113．下句说：它们是葡萄。可知这句问是什么，选项E“这些是什么？”符合语境，故选E。 114．下文说：啊！它是一只狗。可知这句问是什么，为避免重复，用What about this?这个呢？故选C。 答案第2页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $