2026届安徽合肥市第八中学高三第二学期强化训练一历史试卷

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2026-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐阳区
文件格式 PDF
文件大小 5.22 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

合肥市第八中学2025-2026学年第二学期强化训练一 高三历史试卷 命题、审题:高三历史纽 第I卷(选择题共48分) 本卷共16小题,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意。答案填涂到答题卡上。 1.良渚文化考古发现,其人群主体源于地处上海的崧泽文化先民,象征宇宙观与宗教信仰的玉器 形制多承袭自安微的凌家滩文化,玉器纹饰中的狼牙兽面与红山文化高度相似。这一现象最能 说明() A,祭祀成为政治生活主题 B.权力阶层对资源的垄断 C.史前文化群体存在交流 D,区域文化特性长期保留 2.图1是北魏中枢机构部分长官籍贯数量分布情况统计。据图可知,北魏前期和后期官员籍贯数 量的变化推动了() % 6 66 60 40 2422 20 1012 6 4 0 漠南燕代地区营平幽冀河北地区河西甘凉地区 河南、河东汾并地区 口前朔 图后期 图1 A,政权政治中心的转移 B.南北经济格局的变化 C.华夏认同观念的形成 D,北方民族交融的进程 3.唐朝前期,政府规定逃户在归业限期内仍持有逃田的所有权和部分收益权,尚未考虑鼓励他人 合法地承佃逃田并缴纳赋税。唐朝后期,在逃户未归业之前,由官方主导,招佃他人以交纳赋 税为条件耕种逃田,并许诺经一定的期限可将逃田的所有权让渡给经营者。政府行为的变化主 要缘于() A,农业生产效率亟待提升 B,适应租佃关系普遍化的现实 C.赋税制度出现重大调整 D,试图抑制豪强势力限制兼并 4.图2为《张氏族谱·宗族源流考》中记载元丰二年(1079)胡亚卿的卖地文契,据此可知( 立卖契人胡亚一、胡亚二、胡亚三,今为家贫,兄弟商议,合意情愿将祖留山冈龙塘山, 为因拖欠元丰元年沅州军粮,并缺少用度,无钱使用,子母合意将到自己山金、陆地出 卖。…元丰贰年正月二十六日立契。 注同母亲龙氏叔娘王氏 代笔中(人)毛三 图2 A,土地交易频繁 B,买卖契约制度日益规范 C,经济活力增强 D,儒家伦理彤响奖约制定 1 5.表1为明代经济领域的变化,对此解释正确的是() 表】 序号 变化内容 ① 白银成为主导货币 ② 欧役体制中基于土地并以货币征收的赋税比例扩大 ③ 货币主导的政府财政休制形成 ④ 国内和国际市场休系发展 ⑤ 人口大幅度增长并带来新的经济局面 A.国内新的经济局面推动国际市场发展 B,重农抑商政策强化对农业税依赖 C.经济结构变动但未突破自然经济主导 D.摊丁入亩与白银货币化相互促进 6.清末新政期间,政府推行教育改革,创办了许多新式学堂。据1909年的统计数据显示,各省学 堂已达42444处,学生人数128.5万人。其中,专门学生增加3951人,实业学生增加4923人, 普通学生增加26.5万人。由此可知,清末新政() A,积蓄了推动社会变革的力量 B,开启了教育的近代化 C.构建了相对完备的教育体系 D,扩大了政权统治基础 7.1940年冀南区党委在《关于村选工作的决定》中指示各村“动员一切宜传工作,如报纸、剧团、 木刻、漫画、宜传队、学校等,多写村选的文章,多演村选的刷,多唱村选的歌曲,多上村选 的课,多写大字的标语、口号”。这些做法() A,旨在发展巩固革命统一战线 B,促使露南民众政治意识明显强化 C.实现抗日和民主的良性互动 D.体现民主宜传注重内容的大众化 8.1960年6月,毛泽东在《十年总结》一文中谈到了工农业高指标的危险性,并承认高指标没有 反映客观实际,没有做到实事求是,指出高指标要下决心改,改过来就完全主动了。毛泽东思 想认识的转变() A.标志着毛泽东思想的高度成熟 B,指导了生产关系的伟大变革 C,成为社会主义建设的良好开端 D.有利于国民经济的调整恢复 9.与2012年相比,2021年我国单位GDP能耗下降了26.4%,单位GDP二氧化碳排放下降了34.4%, 单位GDP水耗下降了45%,主要资源产出率提高了约58%。据此可知,中国() A.经济增长速度持续领先 B,经济高质量发展成效显著 C.社会保障体系日益完善 D,社会总供求结构趋于平衡 10.公元前8世纪后期,在亚述帝国境内,只有国王有权处理上诉案件,当事人上诉时常受到行政 官员的阻挠,只有官员及其依附人员才能达到目的,上诉变成了少数人享有的特权。这表明 () A.中央集权有所强化 B,社会治理体系高效有序 C.帝国重视法律建设 D.行政权力深度介入司法 11.11世纪前后,无论是阿拉伯半岛上的古城萨那,还是由军营发展起来的城市开罗,以及征服地 区城市阿勒颇,都新建了许多清真寺院、商店、公共澡堂、医院、学校等,甚至有的城市还有 美丽的花园、地下仓库。这说明阿拉伯帝国() A,重视公共事业的发展 B,民众生活丰富多彩 C,城市的发展领先世界 D.社会矛盾有所缓和 2 12.自1550年以来,西班牙的物价在短短50年内上涨了约300%。一位塞维利亚商人写道:“我们 的金币和银币堆积如山,但这些财富并未留在国内一一它们像河水一样流向尼德兰、意大利和 东方,而我们的土地只剩下高昂的面包价格和越来越多挨饿的穷人。”这说明() A,殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型B,商业革命推动了西班牙的发展历程 C,价格革命延缓了欧洲经济中心的转移 D.封建制度阻滞了西班牙的社会进步 13.西方学者论述道:“美国的革命并不仅是巴黎城中的一种时尚,它实际上已成了一种新的信 仰。…杰斐逊的《独立宜言》则是他们的‘圣经’。…对法国人而言,要寻找‘早已遗忘的 对神圣权利的绝妙阐述',只需有这本‘圣经'就足够了。”以上材料反映出北美独立战争() A,终结了英国在北美地区殖民统治B。体现了启蒙运动倡导的政治理想 C.导致了法国反对专制统治的革命 D.鼓舞了拉美争取民族独立的斗争 14.19世纪40年代,英国工人中流行的一首歌曲唱道:“有位残忍无情的国王,超出了诗人的想象; 一位暴君自天而降,白人奴隶都熟知,此无情的国王就是蒸汽机。”这从一个侧面反映出,当时 英国() A.生产工具革新强化了等级观念 B,工人运动亟需科学理论的指导 C、无产阶级觉醒并登上历史舞台 D.马克思主义己在有限范围传播 15.二战期间,近十万尼日利亚人被征召入伍,许多人接受了战时关于“解放、平等、自由”的宜 传。他们退伍后,不少人加入本土政党,将原本用于反法西斯的自由、反剥削理念,转而用于 反对英国殖民统治。这一现象可以用来说明() A,非洲为反法西斯战争作出全方位贡献B.世界反法西斯战争促成了非洲国家独立 C.英国殖民统治开始遭到非洲人民反抗D,二战推动非洲民族民主意识进一步觉醒 16.参加万隆亚非会议的29个国家,除了个别国家(如日本)之外,绝大多数属于二战前后获得完 整主权国家地位的新兴国家:此后,非西方国家集团在国际社会中占据多数地位并发出自己的 声音,甚至“反抗西方”成为国际政治的常态。这些现象() A.有利于推动世界格局向多极化方向发展B,体现了新兴民族独立国家面临发展困难 C.说明了和平与发展已成为当今时代主题D.源于经济全球化发展过程中的不平衡性 第Ⅱ卷(非选择题共52分) 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 夏商时期,中原对于居四周及文化上与内地文化不相同的民族称之为“夷”,自称为“夏”或“华”。 西周之后,华夏礼乐文明日益完备,与周边民族差距不断拉大,从而助长了华夏族文明的优越感。 汉朝天于为天下“夷狄”之首,周边“夷狄”为足,华上夷下,尊卓有序。詹太宗对各民族“爱之 如一”,开启了“胡越一家,自古未之有也”。米与周边少数民族政权关系紧张,据有中原的王朝往 往更加凸显其是华夏文明的承载者,“华夷之洲”的争论就越发激烈。乾隆的“华夷”观念又有所突 破,进一步分析天下“大一统”与“华夷之辨”的关系,“夷狄而中华,则中华之:中华而夷狄,则 夷狄之”,从而摆脱了“华夷之大防”的观念。 一摘编自段超、高元武《从“夷夏之辨”到“华夷”一体: 中华民族共同体意识形成的思想史考察》 材料二 鸦片战争后,在西方民族主义思潮的冲击下,中国传统民族观逐渐转变为近代民族观,民族自 在逐渐走向民族自觉。902年梁启超首次提出“中华民族”的概念,始此,知识界对“中华民族” 不断扩充的解释体系一方西班解了“华夷之别”的传统话语,另一方面打破了“中华民族”等于“汉 3 族”的表述。以孙中山为代表的革命党人从王朝中国的“驱近挞虏”转向“五族共和”的话语表述, 继而在辛玄革命后,以“中华民族”作为政治共同体来表述中华民国。五四运动后,中国的知识精 英界展开了关于“中华民族”知识话语的系统论述。1937年日本发动“七七事变”,民族危机极大 地激发了中华民族的觉醒,这种觉醒的民族精神又极大地强化了中华民族的凝聚力和向心力,成为 所有中国人团结抗战的巨大精神动力。 一摘编自杨文炯《从民族自在到民族自觉一近代至抗战时期中 华民族的觉醒与国家认同的熔铸》 材料 经过各民族长期共同务力,中国特色社会主义的发展进入新时代。“近代以来久经磨雄的中华民 族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景”。随着 新时代中国特色社会主义发展,曾经自在发展的各民族在自觉阶段的多元一体进程中,中华民族共 同体意识在共知共觉的基础上再次升华,逐步迈向自为发展的阶段。 一摘编自李静、高恩召《从自在、自觉到自为:中华民族发展的历史逻辑》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括华夷观念发展的趋势及其原因。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明中国近代民族自觉的表现。(8分) (3)综合上述材料,谈谈你对中华民族共同体的认识。(5分) 18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料 从20世纪70年代初至90年代初。亚非拉地区的发展中国家对经济发展中的一系列问题进行了 调茫。东南亚国家将国有企业逐步私有化,各国政府颁布规定确保外资企业贡产安全,外资可以拥 有土地和引进外国技术人员,大大降低进口税,新加坡和马来西亚的税率最低,放松外汇管制,逐 步实现本国货币自由兑换,大力加强对各类农业初级产品的加工,大力发展重化工业,实现产业的 升级。中国实行改革开放,建立社会主义市场经济体制。非洲许多国京放弃了计划经济体制,采取 扩大市场化、私有化、自由化的方针,促进了经济的发展。埃及须布法令规定外资项目“非经司法 程序,否则不能被查封、封锁、没收或扣押”:务力发展运河、劳务输出和旅游业等服务行业,增加 外汇收入。拉丁美洲推进经济结构调整,取消贸易堕垒、开放金触市场、私有化以及削减政府开支 等,墨西哥加入北美自由贸易区,取得了一定的成效。进入21世纪,中国等亚非拉新兴经济体的崛 起成为新时代来临的关使标志。 一摘编自黄兴民《试论第二次世界大战后发展中国家的经济发展道路》 (1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪70年代以来亚非拉发展中国家经济发展道路的特点。 (6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪70一90年代亚非拉发展中国家调整经济问题的影响。 (9分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 采启超根据中国历史的发展,研究中国的历史可以划分为:“中国的中国”“亚洲的中国”以及 “世界的中国”三个阶段。所谓“中国的中国”是“中国民族自发达自竞争自团站之时代”。所谓“亚 洲的中国”是中华民族与亚洲各民族相互交流并不断融合的时代。所谓“世界的中国”是中华民族 与亚洲各民族开始与西方民族交流并产生激烈竞争之时代。由此开始,中国成为世界的一部分。 一摘编自武斌《新编中华文化海外传播史(第一卷)》 根据材料,园绕材料中的部分或整体观点,结合中国史的相关知识,写一篇历史小论文。(要求: 观点明确,史论结合,逻辑严密,表述成文) 4

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