精品解析：青海海南州高级中学2025-2026学年第二学期高一第一次月考生物试题

2025-2026学年第二学期高一第一次月考考试 生物 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本小题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（　　） A. 红花和白花杂交后代同时出现红花和白花，说明红花为杂合子 B. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交 C. 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 D. 去雄是指去除父本和母本花朵上的全部雄蕊 【答案】B 【解析】 【分析】1、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。 2、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 3、测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。 【详解】A、红花和白花杂交后代同时出现红花和白花，不能判断性状的显隐性，故无法说明红花为杂合子，A错误； B、自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交，B正确； C、兔的白毛和黑毛属于相对性状，但狗的长毛和卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误； D、去雄是指去除母本花朵上的全部雄蕊，D错误。 故选B。 2. 孟德尔的遗传规律不适用于哪些生物（ ） ①山柳菊②噬菌体③豌豆④蓝藻⑤果蝇⑥乳酸菌 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。 【详解】①山柳菊：是真核生物，但山柳菊有时进行无性生殖，不完全符合孟德尔遗传规律适用条件，不过它主要还是有性生殖，所以不完全不适用，①正确； ②噬菌体：噬菌体是病毒，没有细胞结构，既不是真核生物也不进行有性生殖，不适用孟德尔遗传规律，②错误； ③豌豆：豌豆是进行有性生殖的真核生物，其遗传遵循孟德尔遗传规律③正确； ④蓝藻：蓝藻是原核生物，没有染色体，不进行减数分裂，不适用孟德尔遗传规律，④错误； ⑤果蝇：果蝇是进行有性生殖的真核生物，其遗传遵循孟德尔遗传规律，⑤正确； ⑥乳酸菌：乳酸菌是原核生物，不进行有性生殖和减数分裂，不适用孟德尔遗传规律，⑥错误。 综上所述，②④⑥符合题意。 C正确，ABD错误。 故选C。 3. 验证豌豆高茎对矮茎是显性的杂交实验部分操作如图所示，下列相关叙述错误的是（　　） A. ①操作要在花未开放时进行并套袋 B. ②操作进行后依然对甲进行套袋处理 C. 在甲植株上收获种子后即可确定实验结果 D. 若甲植株给乙植株传粉，结果与此实验相同 【答案】C 【解析】 【分析】人工杂交的实验流程为：母本去雄→套袋→授粉→套袋。题图分析，图中①为去雄，②为授粉，其中母本是高茎甲，父本是矮茎乙。 【详解】A、①操作是去雄，由于豌豆是严格闭花授粉植物，因而去雄操作要在花未开放时进行并套袋，A正确； B、操作②表示人工授粉，该操作完成后为避免外来花粉的干扰依然对甲进行套袋处理，B正确； C、在甲植株上收获的种子即为子一代，根据种子无法确定实验结果，因为无法观察到子一代的表型是高茎还是矮茎，C错误； D、若甲植株给乙植株传粉，则相当于是反交实验，对于核基因控制的性状来说，正反交的结果相同，即子代的表现型与此实验相同，D正确。 故选C。 4. “假说一演绎法”是现代生物学研究中常用的方法。孟德尔运用“假说一演绎法”进行豌豆杂交实验揭示分离定律和自由组合定律，下列叙述正确的是（　　） A. F1产生数量相等的雌雄配子属于其“假说”内容 B. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”是孟德尔提出的假说的核心 C. 生物体在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离属于“假说”内容 D. 将F1植株与隐性纯合豌豆杂交，得到87株高茎，79株矮茎，属于“演绎”内容 【答案】C 【解析】 【详解】A、孟德尔假说中未强调F₁产生的显性配子与隐性配子数量相等（如1:1），雌雄配子的总数本身并不相等（雄配子数量远多于雌配子），A错误； B、假说的核心是“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在”，而“雌雄配子随机结合”是假说中补充的受精作用特点，并不是核心，B错误； C、“生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔假说的核心内容之一，解释了性状分离的本质，属于“假说”部分，C正确； D、将F₁与隐性纯合子杂交得到特定性状比例（如87:79≈1:1）属于实验验证环节，而“演绎”是指基于假说推导预测实验结果（如预期出现1:1比例），D错误。 故选C。 5. 金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花，这个事实说明 A. 基因型是性状表现的内在因素 B. 表现型一定，基因型可以转化 C. 表现型相同，基因型不一定要相同 D. 表现型是基因型与环境相互作用的结果 【答案】D 【解析】 【详解】F1是杂合子，基因型一定，在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花说明不同条件下表现型不同，表现型是基因型与环境相互作用的结果。基因型是性状表现的内在因素，但也受环境条件的影响，D正确。 故选D。 6. 下图是模拟孟德尔一对相对性状杂交实验的示意图。下列对实验过程的叙述，错误的是（　　） A. 为减小误差，抓取、合并及记录操作要重复多次 B. 每个桶内两种小球的材质，大小须一致 C. 甲、乙两桶内小球总数可以不相等，但每个桶内两种小球的数目一定要相等 D. 抓取一次并记录组合情况后，需将两桶内剩余小球摇匀后再继续实验 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验模拟的是孟德尔一对相对性状的遗传试验，生物遗传具有随机性，为了使实验结果更接近理论值，减小误差，抓取、合并及记录操作要重复多次，A正确； B、为了避免实验误差，每个桶内两种小球的材质，大小须一致，B正确； C、每个桶内两种颜色的小球代表两种比值相等的雌配子或雄配子，因此每个桶内两种颜色的小球数目一定要相等，但因雌雄配子数量不同，所以甲乙两桶内小球总数不一定相等，C正确； D、抓取完一次，记录好组合情况后，应将小球重新放回，保证每次抓取小球时，每个桶内两种颜色的小球数目相等，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，D错误。 故选D。 7. 随着人们对高品质纺织品的需求增加，绒山羊毛的市场需求也在增加。已知山羊毛色的黑色与白色为一对相对性状，受一对等位基因控制，某养殖场工作人员记录某批山羊的毛色(如图)以研究其遗传规律。下列相关叙述正确的是（　　） A. 由Ⅰ1、Ⅰ2杂交结果即可判断Ⅰ1为杂合子 B. 仅由Ⅱ4、Ⅱ5杂交结果即可判断黑色为显性性状 C. 根据图示判断Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ7均为杂合子 D. Ⅱ4和Ⅱ5再生一只纯合白色小羊的概率为1/4 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据I1、I2的表型以及杂交结果可知，该杂交相当于测交，据此判断I1为杂合子或隐性纯合子，A错误； B、根据Ⅱ4、Ⅱ5杂交结果即可判断黑色为隐性性状，因为Ⅱ4、Ⅱ5均为白色，而Ⅲ6为黑色，出现了性状分离，B错误； C、结合B项可知，黑色为隐性，则结合图示判断I1、Ⅱ4、Ⅱ5均为杂合子，而Ⅲ7可能为杂合子，也可能为纯合子，C错误； D、若相关基因用A/a表示，则Ⅱ4和Ⅱ5的基因型均为Aa，则Ⅱ4和Ⅱ5再生一只纯合白色小羊AA的概率为1/4，D正确。 8. 某生物的基因型为AaBb，基因所在位置如图1所示，减数分裂过程中，部分染色单体发生交叉互换，如图2所示。 下列有关该生物精细胞形成过程的叙述正确的是（　　） A. B与b等位基因分离可发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B. 该生物可产生数量相同的AB、Ab、aB、ab四种精子 C. 上述两对等位基因在遗传过程中遵循自由组合定律 D. B与b交换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 【答案】A 【解析】 【分析】图示为四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，导致基因重组。 【详解】A、由于交叉互换的发生，同源染色体上和姐妹染色单体上均存在等位基因，故B与b等位基因分离可发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，A正确； B、图1所示染色体上AB连锁，故正常情况下只能产生AB、ab两种配子，但由于可能发生交叉互换，可能形成Ab和aB配子，但AB、ab配子数量多于Ab、aB配子，B错误； C、由于两对等位基因位于同一对同源染色体上，因此不遵循自由组合定律，C错误； D、B与b交换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误。 故选A。 9. 如图是玉米（2n＝20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①~⑤代表不同细胞（不考虑变异）。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞①处于减数第一次分裂后期，同源染色体正在联会形成四分体 B. 细胞②中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能正在发生互换 C. 细胞④和⑤处于减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目是10 D. 若细胞①中有一对同源染色体未分离，则形成的四个花粉粒都异常 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：据图可知，细胞①处于减数第一次分裂后期，细胞②③处于减数第二次分裂中期，细胞④和细胞⑤处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、细胞①处于减数第一次分裂后期，同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合。同源染色体联会形成四分体发生在减数第一次分裂前期细胞，A错误； B、细胞②处于减数第二次分裂中期，减数第一次分裂发生同源染色体分离，因此细胞②中不含有同源染色体，B错误； C、细胞④和细胞⑤处于减数第二次分裂后期，发生了着丝粒分裂，使其染色体数目为20条，C错误； D、如果①细胞的分裂过程中，有一对同源染色体没有分离，移向了同一极，那么形成的4个花粉粒染色体数为11条、11条、9条、9条，4个花粉粒中染色体数目都异常，D正确。 故选D。 10. 某生物产生的5个精细胞如下图。精细胞②～⑤中可能与①来自同一个精原细胞的有（ ） A. ②③ B. ②⑤ C. ②④ D. ③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】题意分析，减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生 2 种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生 2 个基因型相同的精细胞。若发生交叉互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别。 【详解】来自同一个精原细胞的精细胞中，染色体组成要么相同，要么互补，图中，⑤与①染色体组成相同（均为大白＋小白），③与①染色体组成互补（两个加一起为大白大黑＋小白小黑，与精原细胞相同），即③⑤和①来自同一个精原细胞，ABC错误、D正确。 故选D。 11. 下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（　　） A. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到四分体 D. 用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象 【答案】D 【解析】 【分析】一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官。减数第一次分裂和减数第二次分裂，在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 【详解】A、蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞可进行减数分裂过程，因而用其制成固定装片可用于观察减数分裂，A正确； B、由于花药中精母细胞数量远多于雌蕊中的卵母细胞，所以用雄蕊观察减数分裂更好，且桃花的雄蕊容易取材，B正确； C、能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到四分体，因为四分体是减数分裂过程中特有的染色体行为变化，C正确； D、用洋葱根尖制成装片，不能观察到同源染色体联会现象，因为洋葱根尖进行的是有丝分裂过程，D错误。 故选D。 12. 人的卵原细胞中有46条染色体，减数分裂时的四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的核DNA分子数依次是（ ） A. 92、46、46 B. 46、23、23 C. 46、46、23 D. 92、46、23 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂： ①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体可发生交叉互换； ②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上； ③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； ④末期：细胞质分裂； （3）减数第二次分裂过程： ①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ②中期：染色体形态固定、数目清晰； ③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； ④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】在减数分裂过程中经过染色体的复制以后，形成了染色单体，并且一条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子，此时卵原细胞中核DNA数为92个。在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体联会，故细胞内DNA数目不变，仍为92个；经过减数第一次分裂，同源染色体分离，染色体数目减半，核DNA数也减半，为46个；经过减数第二次分裂，姐妹染色单体分开，进入两个细胞，染色体数和DNA数都减半，因此卵细胞中核DNA数为23个，D正确、ABC错误。 故选D。 13. 生物兴趣小组对某二倍体雌性动物的卵巢切片观察，并绘制了a、b、c、d四个细胞分裂的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. a细胞中有2个四分体，4个核DNA分子 B. b细胞为第一极体，形成的子细胞将退化 C. c细胞是由于减数第一次分裂姐妹染色单体移向同一极产生的 D. d细胞与中期I细胞内每条染色体都与两极纺锤丝相连 【答案】B 【解析】 【详解】A、a细胞为初级卵母细胞，其中有2个四分体，8个核DNA分子，A错误； B、图示为某二倍体雌性动物的卵巢切片观察，b细胞中没有同源染色体，且细胞质均等分裂，因而代表的是第一极体，形成的子细胞将退化，B正确； C、c细胞是由于减数第二次分裂时姐妹染色单体分开后移向同一极产生的，C错误； D、d细胞处于有丝分裂中期，细胞内每条染色体都与两极纺锤丝相连，而减数I中期细胞中成对的同源染色体排在细胞中央，不是每条染色体都与两极纺锤丝相连，D错误。 故选B。 14. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 同一双亲后代的多样性与卵细胞和精子结合的随机性无关 B. 配子中染色体组合的多样性导致了不同配子遗传物质的差异 C. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定 D. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。此外，通过有性生殖，新一代继承了父母双方的遗传物质，而通过无性生殖只能继承单亲的遗传物质。在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。 【详解】A、减数分裂形成的配子，其染色体组合的多样性和受精过程中卵细胞和精子结合的随机性使同一双亲的后代呈现多样性，A错误； B、形成配子时同源染色体分离、非同源染色体自由组合，导致染色体组合的多样性进而导致了不同配子遗传物质的差异，B正确； C、减数分裂使配子染色体数目减半，通过受精作用使受精卵中染色体数目恢复，保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，C正确； D、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，该过程体现了膜的流动性、细胞间可进行直接的识别，D正确。 故选A。 15. 对下列遗传图解的理解，叙述错误的是（　　） A. ①②④⑤过程中发生了减数分裂 B. ⑥过程发生了基因的自由组合 C. ③过程具有随机性，所以子代中Aa占1/2 D. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/3 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析：图1是一对基因的遗传，图2是两对基因的遗传，首先都经过减数分裂形成配子，之后来自父方和母方的配子两两随机结合，形成子代新的基因型。 【详解】A、①②④⑤是亲代产生配子的过程，发生在减数分裂过程，A正确； B、⑥过程是受精作用过程，基因的自由组合发生在减数分裂过程中，B错误； C、③过程是受精作用，雌雄配子结合具有随机性，产生的子代基因型及比例为：AA:Aa:aa=1:2:1，故子代中Aa占1/2 ，C正确； D、AaBb与AaBb的亲代杂交，产生的子代，aaBB:aaBb=1:2，所以子代中aaBB的个体在aaB_中占1/3， D正确。 故选B。 16. 豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子（R）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F1表型如图所示。亲本的基因型为（ ） A. YyRr×YyRr B. YyRr×yyrr C. YyRr×yyRr D. YyRr×Yyrr 【答案】C 【解析】 【分析】图示结果分析：两亲本豌豆杂交，子一代圆粒：皱粒=3:1，说明亲本对应的基因型为Rr和Rr，子代黄色：绿色=1:1，说明亲本对应的基因型为Yy和yy。 【详解】两亲本豌豆杂交，子一代圆粒：皱粒=3:1，说明亲本对应的基因型为Rr和Rr，子代黄色：绿色=1:1，说明亲本对应的基因型为Yy和yy，因此亲本的基因型为YyRr×yyRr，C正确。 故选C。 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 二、非选择题(本小题共5个小题，把答案填在题中的横线上) 17. “遗传学之父”孟德尔通过豌豆两对相对性状的杂交实验，发现了自由组合定律，他在实验过程中恰当地应用了假说-演绎等科学方法，请结合豌豆杂交实验过程回答下列问题。 （1）如图是孟德尔两对相对性状杂交实验过程及现象，图中的①表示___________。 （2）假设黄色和绿色分别由基因Y，y控制，圆粒和皱粒分别由基因R，r控制，则绿圆杂合子的基因型是___________。 （3）孟德尔对图中现象的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F1产生的雌雄配子各有4种，它们之间的数量比为___________。受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合方式有___________种。 （4）以上的解释是否正确呢？孟德尔设计了___________实验，让F1和___________杂交。孟德尔所做的这个实验结果验证了他的假说。 （5）若从F2中任取一粒黄色圆粒豌豆(甲)，欲鉴定其基因型。 方案一：播种甲，然后让其___________，通过观察是否发生性状分离来判断。 方案二：选择表现型为___________的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交实验。实验时，应先对作为母本的未成熟的花采取去雄处理，待花成熟时再进行人工授粉，最后通过观察豌豆的表现型来判断。 【答案】（1）自交 （2）yyRr （3） ①. 1：1：1：1 ②. 16 （4） ①. 测交 ②. 隐性纯合子##yyrr##绿色皱粒 （5） ①. 自交 ②. 绿色皱粒 【解析】 【小问1详解】 据图可知①表示自交。 【小问2详解】 F1基因型是YyRr，所以自交产生四种表型的子代，黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1，绿色圆粒的基因型有yyRR：yyRr=1：2，其中绿圆杂合子的基因型是yyRr。 【小问3详解】 孟德尔对图中实验现象的解释是：F1(YyRr)在产生配子时，成对遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种，基因型及比例均为YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合方式有4×4=16种。 【小问4详解】 孟德尔设计了测交实验验证自己的假说是否正确，让F1黄色圆粒豌豆和隐性纯合子绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交。 【小问5详解】 方案一：播种甲，然后让其自交，通过观察后代是否发生性状分离来判断。 方案二：测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，所以选择表现型为绿色皱粒的隐性个体与甲一起播种，并进行人工测交实验，实验时，应先对母本的未成熟的花进行去雄处理，套上纸袋，待花成熟时进行人工授粉。 18. 某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，亲本均为纯种，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题： （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循_______定律，控制花色的A基因和B基因位于__________上。 （2）在实验1中：亲本白花的基因型是_____F2紫花植株中，纯合子所占的比例是_____。 （3）在实验2中：亲本基因型是_________。若让F2中紫花植株再自交一次，子代的表型及比例为__________。 （4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型： ①若杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。 ②___________，则该紫花植株的基因型是AABb。 ③_____________，则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④___________，则该紫花植株的基因型是AaBb。 【答案】（1） ①. （分离和）自由组合 ②. 非同源染色体/两对同源染色体 （2） ①. AAbb ②. 1/9 （3） ①. AABB、AAbb ②. 紫花：白花=5：1 （4） ①. 若杂交后代紫花：白花=3：1 ②. 若杂交后代紫花：红花=1：1 ③. 若杂交后代紫花：红花：白花=3：3：2 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 分析组合1：白花×红花 →F1紫花→F2中紫花：白花：红花=9：4：3，是“9：3： 3： 1”的变式，控制该植物花色的基因遵循自由定律，控制A基因和控制B基因位于非同源染色体上。 【小问2详解】 分析组合1：白花×红花 →F1紫花→F2中紫花：白花：红花=9：4：3，是“9：3： 3： 1”的变式，说明F1紫花的基因型为AaBb，由于亲本中红花的基因型为aaBB，则亲本中白花的基因型为AAbb，这也说明紫花的基因型为A_ B_，红花的基因型为aaB_，白花的基因型为A_ bb和aabb。F2紫花植株中，纯合子所占的比例是1/9。 【小问3详解】 分析组合2：紫花(A_ B_ ) ×白花(A_ bb或aabb)→F1紫花→F2中紫花：白花=3： 1，说明F1紫花的基因型为AABb，亲本中紫花的基因型为AABB，白花的基因型为AAbb，F2紫花植株的基因型为2AABb、1AABB，若让实验2的F2中紫花植株再自交一次，子代的表现型及比例为紫花（1-2/3×1/4）：白花（2/3×1/4）=5：1。 【小问4详解】 紫花的基因型为AABB、AaBB、AaBb、AABb，用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断紫花植株的基因组成。若该紫花植株的基因型是AABB，aaBb×AABB→AaBB、AaBb，即杂交后代全部是紫花；若该紫花植株的基因型是AABb，aaBb×AABb→1AaBB（紫花）：2AaBb（紫花）：Aabb（白花），即杂交后代紫花：白花=3：1；若该紫花植株的基因型是AaBB，aaBb×AaBB→AaBB（紫花）：AaBb（紫花）：aaBB（红花）：aaBb（红花），即杂交后代紫花：红花=1：1；若该紫花植株的基因型是AaBb，aaBb×AaBb→1AaBB（紫花）：2AaBb（紫花）：1Aabb（白花）：1aaBB（红花）：2aaBb（红花）：1aabb（白花），即杂交后代紫花：红花：白花=3：3：2。 19. 某种兔的毛色有黑色（B）和褐色（b）两种，毛长有短毛（E）和长毛（e）两种，两对相对性状独立遗传。某养殖场只有纯种的黑色短毛兔和褐色长毛兔，现想培育出能稳定遗传的黑色长毛兔。请回答下列问题： （1）黑色长毛是该养殖场中没有的性状组合，若要得到能稳定遗传的黑色长毛兔，则可利用纯种的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交得F1，F1雌雄个体相互交配得F2。理论上F2中出现黑色长毛兔的概率为________，其基因型有________种。 （2）F2中出现的黑色长毛兔中纯合子所占比例为________，杂合子占F2总数的________。 （3）为了检验F2中出现的黑色长毛兔是否能稳定遗传，可让F2中的黑色长毛兔与________兔进行杂交，若后代________________，则该黑色长毛兔能稳定遗传。 【答案】（1） ①. 3/16 ②. 2 （2） ①. 1/3 ②. 1/8 （3） ①. 褐色长毛兔 ②. 全为黑色长毛兔 【解析】 【分析】根据题意可知，两对基因是独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律。基因自由组合定律的实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 根据题意可知，现有纯合黑色短毛兔（BBEE）和褐色长毛兔（bbee），要培育出能稳定遗传的黑色长毛兔，即基因型为BBee，可以让黑色短毛兔×褐色长毛兔→F1（基因型为BbEe）；F1雌雄个体相互交配得到F2，从F2中选出黑色长毛兔B-ee的概率是3/4×1/4=3/16；基因型有2种，分别为1/16BBee、2/16Bbee。 【小问2详解】 在子二代（F2）中，黑色长毛兔的基因型有1/3BBee和2/3Bbee两种，其中纯合子占黑色长毛兔总数的1/3，杂合子占F2总数的1/2×1/4＝1/8。 【小问3详解】 为了检验F2中出现的黑色长毛兔是否能稳定遗传（是否为纯合子），可让F2中的黑色长毛兔与隐性纯合子（褐色长毛兔bbee）进行测交：若黑色长毛兔是纯合子（BBee），则后代全为Bbee，均表现为黑色长毛兔。 20. 下图甲表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期染色体与DNA含量的比值；图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题： （1）图甲中AB段产生的原因是_______，CD段发生于______时期。 （2）图乙中，处于图甲中BC段的细胞中是______（填序号），①所示细胞分裂时期的前一时期，细胞中染色体排列的特点是______。 （3）图乙中，含有同源染色体的细胞是_______（填序号），对应于图丙中B的细胞是________。 （4）图乙中，②细胞的名称是______，其产生的子细胞名称是_____。 （5）如果该生物一次减数分裂时产生了基因组成为Ef的子细胞则与该细胞同时产生的三个细胞的基因组成分别是________。 【答案】（1） ①. DNA分子复制 ②. 有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 （2） ①. ②③ ②. 全部染色体的着丝点（着丝粒）排列在赤道板上 （3） ①. ①② ②. ② （4） ①. 初级卵母细胞 ②. 次级卵母细胞和第一极体 （5）Ef、eF、eF 【解析】 【分析】分析题图：图甲中AB段染色体数/核DNA数由1→0.5是DNA复制的结果，发生在细胞分裂间期，CD段染色体数/核DNA数由0.5→1，是由于着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开所致；图乙中的①中有同源染色体，且着丝点（着丝粒）分裂，处于有丝分裂后期，②中发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合，且细胞质不均等分裂，属于处于减数第一次后期的初级卵母细胞，③中无同源染色体，处于减数第二次分裂中期；图丙中细胞中染色体数发生减半的变化，图丙所示为减数分裂，其中B细胞的DNA数是染色体数的2倍，DNA复制的结果，处于减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中期。 【小问1详解】 图甲中AB段染色体数/核DNA数由1→0.5是DNA复制的结果；CD段产生的原因是着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开，发生于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期时期。 【小问2详解】 图甲中BC段的细胞中每条染色体上含有2个DNA，图乙中处于此状态的细胞是②③；①细胞处于有丝分裂后期，其前一时期即中期时，细胞中染色体排列的特点是全部染色体的着丝粒（着丝点）排列在赤道板上。 【小问3详解】 图乙中，含有同源染色体的细胞是①（有丝分裂后期）和②（减数第一次分裂后期）；图丙中B细胞中每条染色体上有2个DNA，且染色体数目是4，图乙与之对应的细胞是②。 【小问4详解】 图乙中，②细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期， 且细胞质不均等分裂，属于初级卵母细胞，其产生的子细胞名称是次级卵母细胞和第一极体。 【小问5详解】 该生物基因型为EeFf，经一次减数分裂时产生了基因组成为Ef的子细胞，则与该细胞同时产生的三个细胞一个与之相同，另外两个与之互补，故基因组成是Ef、eF、eF。 21. 图甲是某雄性动物(2N=4)配子形成过程中每个细胞内某结构数量的变化，以及生殖器官内细胞分裂过程的图像。图乙是该动物在细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题： （1）甲图曲线表示___________(染色体/DNA/姐妹染色单体)的数量变化，其中④～⑤段该结构数目变化的原因是___________。 （2）甲图a细胞名称是___________，含有___________条染色单体。 （3）甲图b细胞处于___________(分裂方式及时期)，其分裂产生的子细胞名称为___________。 （4）该生物在细胞分裂过程中染色体数最多有___________条，核DNA最多有___________个，在产生配子过程中可形成___________个四分体。 （5）甲图a～e中属于乙图BC段的细胞是___________，具有同源染色体的是___________。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开造成染色体数目加倍 （2） ①. 初级精母细胞 ②. 8 （3） ①. 减数第二次分裂后期 ②. 精细胞 （4） ①. 8 ②. 8 ③. 2 （5） ①. a、c、d ②. a、d、e 【解析】 【小问1详解】 甲曲线表示有丝分裂、减数分裂过程中染色体数量变化，④~⑤段是因为减数第二次分裂时着丝粒分裂，姐妹染色单体分开造成染色体数目加倍。 【小问2详解】 该动物为雄性，甲图a细胞的染色体正在联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期，名称是初级精母细胞，含有4条染色体和8条染色单体。 【小问3详解】 甲图b细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，子细胞是生殖细胞，由于该动物是雄性，所以子细胞是精细胞。 【小问4详解】 该雄性动物（2N=4），该生物在细胞分裂过程中染色体数最多的时期是有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，最多有8条，核DNA最多有8个，有2对同源染色体，产生配子过程中可形成2个四分体。 【小问5详解】 a细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；b细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；c细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；d细胞含有同源染色体，且染色体的着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；e细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，故甲图a～e中属于乙图BC段的细胞是a、c、d，具有同源染色体的是a、d、e。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期高一第一次月考考试 生物 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本小题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（　　） A. 红花和白花杂交后代同时出现红花和白花，说明红花为杂合子 B. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交 C. 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 D. 去雄是指去除父本和母本花朵上的全部雄蕊 2. 孟德尔的遗传规律不适用于哪些生物（ ） ①山柳菊②噬菌体③豌豆④蓝藻⑤果蝇⑥乳酸菌 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥ 3. 验证豌豆高茎对矮茎是显性的杂交实验部分操作如图所示，下列相关叙述错误的是（　　） A. ①操作要在花未开放时进行并套袋 B. ②操作进行后依然对甲进行套袋处理 C. 在甲植株上收获种子后即可确定实验结果 D. 若甲植株给乙植株传粉，结果与此实验相同 4. “假说一演绎法”是现代生物学研究中常用的方法。孟德尔运用“假说一演绎法”进行豌豆杂交实验揭示分离定律和自由组合定律，下列叙述正确的是（　　） A. F1产生数量相等的雌雄配子属于其“假说”内容 B. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”是孟德尔提出的假说的核心 C. 生物体在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离属于“假说”内容 D. 将F1植株与隐性纯合豌豆杂交，得到87株高茎，79株矮茎，属于“演绎”内容 5. 金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花，这个事实说明 A. 基因型是性状表现的内在因素 B. 表现型一定，基因型可以转化 C. 表现型相同，基因型不一定要相同 D. 表现型是基因型与环境相互作用的结果 6. 下图是模拟孟德尔一对相对性状杂交实验的示意图。下列对实验过程的叙述，错误的是（　　） A. 为减小误差，抓取、合并及记录操作要重复多次 B. 每个桶内两种小球的材质，大小须一致 C. 甲、乙两桶内小球总数可以不相等，但每个桶内两种小球的数目一定要相等 D. 抓取一次并记录组合情况后，需将两桶内剩余小球摇匀后再继续实验 7. 随着人们对高品质纺织品的需求增加，绒山羊毛的市场需求也在增加。已知山羊毛色的黑色与白色为一对相对性状，受一对等位基因控制，某养殖场工作人员记录某批山羊的毛色(如图)以研究其遗传规律。下列相关叙述正确的是（　　） A. 由Ⅰ1、Ⅰ2杂交结果即可判断Ⅰ1为杂合子 B. 仅由Ⅱ4、Ⅱ5杂交结果即可判断黑色为显性性状 C. 根据图示判断Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ7均为杂合子 D. Ⅱ4和Ⅱ5再生一只纯合白色小羊的概率为1/4 8. 某生物的基因型为AaBb，基因所在位置如图1所示，减数分裂过程中，部分染色单体发生交叉互换，如图2所示。 下列有关该生物精细胞形成过程的叙述正确的是（　　） A. B与b等位基因分离可发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B. 该生物可产生数量相同的AB、Ab、aB、ab四种精子 C. 上述两对等位基因在遗传过程中遵循自由组合定律 D. B与b交换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 9. 如图是玉米（2n＝20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①~⑤代表不同细胞（不考虑变异）。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞①处于减数第一次分裂后期，同源染色体正在联会形成四分体 B. 细胞②中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能正在发生互换 C. 细胞④和⑤处于减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目是10 D. 若细胞①中有一对同源染色体未分离，则形成的四个花粉粒都异常 10. 某生物产生的5个精细胞如下图。精细胞②～⑤中可能与①来自同一个精原细胞的有（ ） A. ②③ B. ②⑤ C. ②④ D. ③⑤ 11. 下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（　　） A. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到四分体 D. 用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象 12. 人的卵原细胞中有46条染色体，减数分裂时的四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的核DNA分子数依次是（ ） A. 92、46、46 B. 46、23、23 C. 46、46、23 D. 92、46、23 13. 生物兴趣小组对某二倍体雌性动物的卵巢切片观察，并绘制了a、b、c、d四个细胞分裂的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. a细胞中有2个四分体，4个核DNA分子 B. b细胞为第一极体，形成的子细胞将退化 C. c细胞是由于减数第一次分裂姐妹染色单体移向同一极产生的 D. d细胞与中期I细胞内每条染色体都与两极纺锤丝相连 14. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 同一双亲后代的多样性与卵细胞和精子结合的随机性无关 B. 配子中染色体组合的多样性导致了不同配子遗传物质的差异 C. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定 D. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 15. 对下列遗传图解的理解，叙述错误的是（　　） A. ①②④⑤过程中发生了减数分裂 B. ⑥过程发生了基因的自由组合 C. ③过程具有随机性，所以子代中Aa占1/2 D. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/3 16. 豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子（R）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F1表型如图所示。亲本的基因型为（ ） A. YyRr×YyRr B. YyRr×yyrr C. YyRr×yyRr D. YyRr×Yyrr 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 二、非选择题(本小题共5个小题，把答案填在题中的横线上) 17. “遗传学之父”孟德尔通过豌豆两对相对性状的杂交实验，发现了自由组合定律，他在实验过程中恰当地应用了假说-演绎等科学方法，请结合豌豆杂交实验过程回答下列问题。 （1）如图是孟德尔两对相对性状杂交实验过程及现象，图中的①表示___________。 （2）假设黄色和绿色分别由基因Y，y控制，圆粒和皱粒分别由基因R，r控制，则绿圆杂合子的基因型是___________。 （3）孟德尔对图中现象的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F1产生的雌雄配子各有4种，它们之间的数量比为___________。受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合方式有___________种。 （4）以上的解释是否正确呢？孟德尔设计了___________实验，让F1和___________杂交。孟德尔所做的这个实验结果验证了他的假说。 （5）若从F2中任取一粒黄色圆粒豌豆(甲)，欲鉴定其基因型。 方案一：播种甲，然后让其___________，通过观察是否发生性状分离来判断。 方案二：选择表现型为___________的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交实验。实验时，应先对作为母本的未成熟的花采取去雄处理，待花成熟时再进行人工授粉，最后通过观察豌豆的表现型来判断。 18. 某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，亲本均为纯种，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题： （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循_______定律，控制花色的A基因和B基因位于__________上。 （2）在实验1中：亲本白花的基因型是_____F2紫花植株中，纯合子所占的比例是_____。 （3）在实验2中：亲本基因型是_________。若让F2中紫花植株再自交一次，子代的表型及比例为__________。 （4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型： ①若杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。 ②___________，则该紫花植株的基因型是AABb。 ③_____________，则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④___________，则该紫花植株的基因型是AaBb。 19. 某种兔的毛色有黑色（B）和褐色（b）两种，毛长有短毛（E）和长毛（e）两种，两对相对性状独立遗传。某养殖场只有纯种的黑色短毛兔和褐色长毛兔，现想培育出能稳定遗传的黑色长毛兔。请回答下列问题： （1）黑色长毛是该养殖场中没有的性状组合，若要得到能稳定遗传的黑色长毛兔，则可利用纯种的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交得F1，F1雌雄个体相互交配得F2。理论上F2中出现黑色长毛兔的概率为________，其基因型有________种。 （2）F2中出现的黑色长毛兔中纯合子所占比例为________，杂合子占F2总数的________。 （3）为了检验F2中出现的黑色长毛兔是否能稳定遗传，可让F2中的黑色长毛兔与________兔进行杂交，若后代________________，则该黑色长毛兔能稳定遗传。 20. 下图甲表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期染色体与DNA含量的比值；图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题： （1）图甲中AB段产生的原因是_______，CD段发生于______时期。 （2）图乙中，处于图甲中BC段的细胞中是______（填序号），①所示细胞分裂时期的前一时期，细胞中染色体排列的特点是______。 （3）图乙中，含有同源染色体的细胞是_______（填序号），对应于图丙中B的细胞是________。 （4）图乙中，②细胞的名称是______，其产生的子细胞名称是_____。 （5）如果该生物一次减数分裂时产生了基因组成为Ef的子细胞则与该细胞同时产生的三个细胞的基因组成分别是________。 21. 图甲是某雄性动物(2N=4)配子形成过程中每个细胞内某结构数量的变化，以及生殖器官内细胞分裂过程的图像。图乙是该动物在细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题： （1）甲图曲线表示___________(染色体/DNA/姐妹染色单体)的数量变化，其中④～⑤段该结构数目变化的原因是___________。 （2）甲图a细胞名称是___________，含有___________条染色单体。 （3）甲图b细胞处于___________(分裂方式及时期)，其分裂产生的子细胞名称为___________。 （4）该生物在细胞分裂过程中染色体数最多有___________条，核DNA最多有___________个，在产生配子过程中可形成___________个四分体。 （5）甲图a～e中属于乙图BC段的细胞是___________，具有同源染色体的是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $