热点5 细胞的增殖-【创新教程】2026年山东省普通高中学业水平合格考生物热点专练

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2026-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 山东鼎鑫书业有限公司
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审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

热点五 细胞的增 热点集训 例1.(细胞周期)如图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所 用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。 下列叙述中正确的是 0 A.一个细胞周期是指甲→甲的全过程 B.在高等植物细胞内,两组中心粒之间发射出星射线形成纺锤 体发生在甲乙过程 C.c、d两段都要消耗ATP D.b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 [解题关键]解答本题时需关注两个方面: (1)明确细胞周期各阶段的划分和起止点。 (2)每个细胞周期分裂间期在前,分裂期在后。 [解析]选C。细胞周期是指一次分裂完成时开始,到下一次 分裂完成时为止,图A中乙→甲为分裂间期,甲→乙为分裂期, 故细胞周期从乙→乙,故A错误;高等植物细胞中没有中心粒, 故B错误;c、d两段是一个完整的细胞周期,都消耗ATP,C正 确;b为分裂期,而DNA的复制及有关蛋白质的合成在分裂间 期,故D错误。 例2.(有丝分裂各时期的特点)下列是植物细胞有丝分裂的简图, 据图回答: 风A品A A D (1)图中的方形框代表细胞的 (结构)。D图的中 部结构是 (2)A图中染色体数目为 (3)B图代表的时期是 ,该时期最主要的变化是 (4)着丝粒一分为二的时期是 (5)图中有丝分裂的正确顺序是(用图中字母和箭头表示) -18 殖 名师点津 1.细胞周期概念的理解 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞 周期。 (2)一个细胞周期以分裂完成作为 起点(前一次分裂结束)和终点 (这次分裂结束)。 (3)先间期后分裂期,间期时间长, 分裂期短。 (4)不同生物的细胞周期长短不同, 同一生物不同部位的细胞的细 胞周期长短不同。 (5)细胞周期的长短由遗传决定,同 时受环境因素的影响,如温度影 响酶的活性,从而影响细胞 周期。 2.有关有丝分裂过程的3个易错点 (1)染色单体并非全过程都存在,它 形成于间期,出现于前期,消失 于后期。 (2)有丝分裂后期着丝粒分裂不是 纺锤丝牵引的结果。 (3)赤道板≠细胞板;赤道板不是细 胞结构,而是一个假想平面,位 于细胞中央,在光学显微镜下看 不到;细胞板是一个真实结构, 光学显微镜下能看到,出现在植 物细胞有丝分裂的末期。 [解题关键]解答本题注意以下两点: (1)植物细胞具有细胞壁,其有丝分裂图像用方形图表示。 (2)染色体数目的判断以着丝粒为依据。 [解析](1)图中细胞为长方形,表示该细胞具有细胞壁,D图 中部结构是细胞板,在此时期将逐渐扩展成细胞壁,分割细胞质 形成两个子细胞。 (2)染色体数目以着丝粒为依据,A图中有8个着丝粒,说明该 细胞含有8条染色体。 (3)B图出现了染色体,且染色体散乱分布,由细胞两极发出的 纺锤丝形成了纺锤体,所以该图示为有丝分裂前期图,此时期核 膜、核仁消失。 (4)由图中细胞表示的染色体行为和数目变化分析,A图表示有 丝分裂后期,此时期细胞内染色体的着丝粒一分为二,染色体数 目暂时加倍。 (5)根据图中表示的染色体变化特点,A图表示有丝分裂后期, B图表示有丝分裂前期,C图表示有丝分裂中期,D图表示有丝 分裂末期,所以有丝分裂正确的顺序可表示为B→C→A→D。 [答案](1)细胞壁细胞板(2)8 (3)前期核膜消失、核仁解体,纺锤体形成,染色质丝螺旋缠 绕,缩短变粗为染色体(4)A(后期)(5)B→C→A→D 例3.下列关于“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的 叙述,正确的是 A.实验中解离时间要尽量长,确保根尖细胞充分分散开 B.洋葱根尖各区域的细胞都可以作为观察材料 C.观察处于后期的细胞,可以见到细胞内有两套形态和数目相 同的染色体 D.该实验制作装片流程为解离→染色→漂洗→制片 [解析]选C。解离时间为3~5分钟,时间不宜过长防止解离 过度,A错误;在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分 生区细胞,故选择根尖分生区作为观察材料,B错误;观察处于 有丝分裂后期的细胞,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,纺锤丝 牵引着分别移向细胞的两极,结果是细胞的两极各有一套形态 和数目相同的染色体,C正确;该实验制作装片流程为解离→漂 洗染色制片,D错误。 -19 3.染色体和DNA数量变化曲线类 型的判断方法 (1)间期数量开始加倍,DNA数量 变化曲线, (2)后期数量开始加倍,染色体数量 变化曲线。 4.植物细胞有丝分裂实验过程的注 意事项 (1)以根尖分生区为实验材料是由 于该部位细胞分裂旺盛。 (2)解离的目的是用解离液使组织 中的细胞相互分散开来。 (3)漂洗的目的是洗去解离液,防止 解离过度,同时避免解离液与染 色剂发生作用,影响染色。 (4)要严格控制染色时间。若染色 时间过短,染色体或染色质可能 不会被染成深色;若染色时间过 长则细胞的其他部分也被染成 深色,这些都不利于观察。 (5)压片时,在盖玻片上再加一片载 玻片,目的是使材料受力均匀, 防止盖玻片移动,同时避免压碎 盖玻片。压片结束后,要移去上 面的载玻片,再用显微镜观察。 (6)观察时,先在低倍镜下找到分生 区,再在高倍镜下观察各分裂时 期的细胞。 对点训练 一、选择题 1.由细胞形态判断,下列细胞中最可能具有细胞周 期的是 () D.7 2.如果用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的 DNA复制,这些细胞就停留在细胞周期的 ) A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 3.下列关于细胞有丝分裂过程的叙述,正确的是 ( A.前期:染色体复制一次 B.中期:染色体与DNA数目相等 C.后期:染色体数目加倍 D.末期:始终看不到核膜和核仁 4.如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变 化,下列叙述错误的是 () A.染色单体加倍是在b→c时期 B.同一个体不同细胞的细胞周期时间可以不同 C.植物细胞中,a→b时期高尔基体的活动加强 D.动植物细胞分裂在a→b时期和c→d时期存 在不同 5.如图为某种生物细胞进行有丝分裂某时期的显 微照片,该时期为 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 6.在细胞周期中,要辨认染色体的形态和数目,应 选择 ( A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 2 7.人体细胞内含有46条染色体,当姐妹染色单体 为92条时,此时细胞可能处于有丝分裂的 ( A.分裂间期、前期、中期 国。一键批改作业 o查看解题步骤 B.分裂后期、末期 C.分裂后期、末期、间期 D.分裂中期、后期、末期 8.关于整个有丝分裂过程中染色体、DNA和染色 单体的变化,下列说法正确的是 ) A.有丝分裂的全过程都能看到染色体 B.有丝分裂中期,染色单体与染色体数目相同 C.有丝分裂后期和末期的核DNA分子数与染 色体数相同 D.有丝分裂各阶段中,核DNA分子数和染色单 体数均一致 二、非选择题 9.据图回答下列问题。图一是某动物细胞有丝分 裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的 关系;图二、图三表示处于有丝分裂某个时期的 细胞图像。 条染色体 B C DNA 细胞分裂时期 图 图二 图三 (1)请填写图三中下列标号对应的名称:[2] [3] ,[4] (2)图二细胞处在有丝分裂的 期,此时 细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别 为 (3)图一中AB段形成的原因是 ,该过 程发生在细胞分裂的 期。CD段形成的 原因是 10.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与 观察,请据图回答。 洋葱根尖 15%HC1+95%酒精蒸馏水龙胆紫溶液 1:1 1 D (1)A过程叫 ,作用是 (2)C过程叫 ,主要目的是 (3)D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压, 以促使细胞 (4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的 ,才能进行下一步的观察。热点四 细胞呼吸与光合作用 1.C 2.B过程①为光反应,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,A错 误:过程②为暗反应,发生在叶绿体基质,B正确:过程③ 为细胞呼吸,释放的能量大部分以热能的形式散失,C错 误:过程④ATP的水解,ATP的水解会伴随能量的释放, 故ATP的水解一般与吸能反应相联系,D错误。 3.A 4.C提取绿叶中的色素,在研磨时,加入碳酸钙的作用是: 防止叶绿素被破坏,A、B、D三项均错误,C项正确。 5.C叶绿体中的胡萝卜素呈橙黄色,主要吸收蓝紫光,故 C项正确,A、B、D项错误。 6.C酵母菌属于兼性厌氧菌,产生CO2的场所有细胞质 基质(无氧呼吸)和线粒体基质(有氧呼吸),A错误;酿造 啤酒时先通气让酵母菌大量繁殖,再密封进行无氧呼吸 发酵,B错误:酸性条件下,酒精可使橙色的重铬酸钾溶液 变为灰绿色,可根据此原理进行鉴定,C正确;探究酵母 菌呼吸方式时,无需设置空白对照,有氧组和无氧组形成 对比实验,D错误。 7.C水的光解产生的NADPH用于C3的还原,所以此 NADPH不能进入C3,而是反应后进入了(CH2O)。 8.DA.适当延长光照时间可以提高光合作用速率,有助 于提高农作物的产量,A不符合题意;B.保持室内昼夜温 差将减少呼吸作用消耗的有机物,有利于有机物的积累, 从而提高产量,B不符合题意:C.适当增加光照强度可以 提高光合作用速率,有助于提高农作物的产量,C不符合 题意:D.封闭的温室内二氧化碳的浓度有限,因此降低室 内浓度会影响光合作用速率,降低产量,D符合题意。 9.B有氧呼吸第二阶段为丙酮酸和水在有关酶催化作用 下生成CO2和[H]:第三个阶段是[H]和氧结合成生水。 10.D据题图可知,影响光合速率的环境因素有CO2浓度 (横坐标)、光照强度(图例不同曲线)等,A正确:据图可 知CO2浓度为a时,高光强(曲线A)下,光合强度=呼 吸强度,净光合速率为0,B正确:当CO2浓度大于c时, B和C所示的净光合速率不再随二氧化碳浓度增加而 增加,此时限制曲线B、C因素是光照强度,C正确:纵坐 标是净光合速率,据图可知,当C02浓度为b时,高光强 下该植物有机物的积累速率(净光合速率)最大, D错误。 11.解析:光合作用可分解H20产生O2,把CO2合成 C6H12O6,呼吸作用氧化分解C6H12O6时需O2的参与, 据此可判断a、b分别代表H2O、CO2,①②代表的分别 是光反应、暗反应;③代表的过程是呼吸作用的第二、第 三两个阶段。④则代表有氧呼吸的第一阶段;把植物从 光下移到暗处,由于不能产生ATP和NADPH,使C3 的还原停止,但C○2的固定仍在进行,所以C3的含量会 升高,影响光合作用的外因包括光照强度、温度和CO2 浓度等,影响光合作用的内因主要是叶绿体中色素的含 量、酶的活性等,当一种因素增加不能影响光合作用时, 则光合作用有其他因素在起限制作用。 答案:(1)光暗(2)基质 (3)水二氧化碳(4)升高 (5)CO2浓度(或温度等) 12.解析:本题以图文结合的形式,综合考查学生对光合作 用、有氧呼吸等相关知识的熟记和理解能力。解答此题 需从图示中提取信息,准确定位图中字母所代表的物质名 称和数字所指代的生理过程。在此基础上结合题意并围绕 光合作用、有氧呼吸的知识对各问题情境进行分析解答。 (1)分析图示可知:CO2与C5结合而生成的a物质表示三 碳化合物,葡萄糖通过有氧呼吸的第一阶段所产生的b物 质是丙酮酸。 (2)过程①、②分别表示暗反应阶段中的CO2的固定、C3 的还原,是在叶绿体的基质中进行的,需要光反应为其 提供ATP和NADPH. (3)过程③表示有氧呼吸的第一阶段,过程④表示有氧 呼吸的第二阶段,过程③、④释放的能量有一部分储存 在ATP中,另一部分以热能的形式散失。 (4)夜间因缺乏光照,植物不能进行光合作用,但能进行 细胞呼吸,因此夜间适当降低大棚内的温度,减少有机 物的消耗 (5)在阴雨天,光照强度较弱,限制了光反应进行,导致 光合作用较弱,因此在阴雨天则不需要通风,因为CO2 不是限制光合作用的因素。 答案:(1)三碳化合物丙酮酸 (2)基质光(3)一ATP(腺苷三磷酸)(4)③④ (5)光照强度(光、光照) 13.解析:在有氧呼吸过程中,第一阶段将1分子的葡萄糖 分解成2分子的丙酮酸,脱下来少量[H](4个[H]),释 放少量能量,形成少量ATP:第二阶段将丙酮酸彻底分 解成CO2,消耗6分子水,脱下来20个[H],释放少量能 量,形成少量ATP,第三阶段将前两个阶段脱下的[H] 经过一系列反应,与氧结合形成12分子水,释放大量能 量,形成大量ATP。从上述过程可以看出CO,产生于 第二阶段,水生成于第三阶段,释放能量最多的是第三 阶段。 答案:(1)葡萄糖三(2)二三三(3)与[H]结合 生成水,生成大量的ATP 酶 (4)C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H20+能量 热点五细胞的增殖 1.C精子是减数分裂产生的,不能分裂,没有细胞周期, A错误:图示为成熟的肌肉细胞,不能分裂,没有细胞周 期,B错误:图示细胞为圆球形,说明细胞没有分化形成特 殊的形态,可能具有细胞周期,C正确;图示为高度分化 的神经元,不能分裂,没有细胞周期,D错误。 2.A3.C 4.Ab·c时期为有丝分裂的间期,染色单体形成于分裂 间期,消失于后期,A错误;细胞周期受基因和环境的调 控,同一个体不同细胞的细胞周期时间可以不同,B正确; 植物细胞中,a→b时期处于末期,细胞板扩展形成细胞 壁,细胞壁的形成与高尔基体有关,C正确:C→d时期处 于前期,动植物细胞有丝分裂前期纺锤体形成不同,→b 时期处于末期,末期细胞质分裂方式不同,D正确。 5.C图中染色体分布在细胞两极,且核膜、核仁未重建,所 以处于有丝分裂后期,C正确,ABD错误。 6.C7.A 8.C染色体从有丝分裂前期出现到末期消失,因此不是全 过程都能看到染色体,A项错误:有丝分裂中期,每条染 色体上含有2条姐妹染色单体,所以染色单体数是染色 体数目的2倍,B项错误;有丝分裂后期和末期细胞内没 有染色单体,每条染色体上含有1个DNA分子,所以此 时核DNA分子数与染色体数相同,C项正确:有丝分裂 过程中,间期染色体复制完成后开始到有丝分裂后期着 丝粒分裂之前为止,核DNA分子数和染色单体数均一 致,其余时期均不含有染色单体,所以D项错误。 9.解析:(1)图三细胞含有同源染色体,且染色体排列在赤 道板上,处于有丝分裂中期。图三中[2]为星射线或纺锤 体,[3]为着丝粒,[4们为姐妹染色单体。 (2)图二细胞含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝 分裂后期,此时细胞中染色体数、D八NA分子数、染色单体 数分别为8、8、0。 (3)图一表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色 体上DNA含量变化的关系,其中AB段形成的原因是 DNA的复制,该过程发生在细胞分裂间期:BC段表示有 丝分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝粒的分裂。 答案:(1)星射线着丝粒姐妹染色单体 (2)后8、8、0 (3)DNA的复制间着丝粒分裂 10.解题思路:在观察时要首先根据分生区细胞的特点(细 胞呈正方形,排列紧密,有的细胞处于分裂期)找到分生 区,移至视野中夹,再换用高倍镜寻找各期细胞。分裂周 期中,间期时长远大于分裂期,因此大多数细胞处于间 期,少数处于分裂期,这需要我们耐心寻找。 解析:A过程是把根尖放在15%盐酸和95%酒精混合液 中解离,使组织中的细胞分离开来;B过程是漂洗,洗去 酸液,防止解离过度,这样有利于染色:C过程是利用龙 胆紫溶液对根尖组织进行染色,便于观察:D过程是制 片,在制片时需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使 细胞分散开:E过程是显微镜观察,一般首先在低倍镜 下找到根尖的分生区细胞,这部分细胞较小,成正方形, 有的处于分裂期,找到分生区细胞后,才可进行下一步 的观察。 答案:(1)解离使组织中的细胞分离开来 (2)染色使染色体着色 (3)分散开(4)分生区 热点六 细胞的分化、衰老和死亡 1.C细胞壁具有全透性,不能成为细胞的边界,细胞膜具 有选择透过性,是所有细胞的边界。 2.D 3.B胡萝卜韧皮部细胞培养成新植株,体现了细胞的全能 性,A错误:壁虎断尾后长出新尾巴没有形成新个体或其 他各种细胞,不能体现细胞的全能性,B正确;水稻花药离 体培养得到单倍体植株,体现了细胞的全能性,C错误: 落地生根叶缘长出新植株,体现了细胞的全能性,D 错误. 4.D5.B 6.C将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化为根、茎、叶的过程中, 韧皮部细胞经过脱分化形成愈伤组织,愈伤组织经过再 分化形成具有根、茎、叶的幼苗。其中愈伤组织再分化阶 段需要光照,在此过程中细胞内会合成叶绿素,A不符合 题意;在胡萝卜韧皮部细胞诱导分化为根、茎、叶的过程 中,经历了细胞分裂与细胞分化,其中细胞分化使细胞生 理功能发生改变,B不符合题意:细胞分化过程中,遗传物 质DNA的种类不会发生改变,C符合题意:在细胞分化过 程中,细胞器的种类与数量也会发生改变,D不符合题意。 7.DA.鸡在胚胎发育早期趾间有璞状结构,随着胚胎的 发育,蹼逐渐消失,这个过程叫作细胞凋亡,而不是细胞 -41 增殖,A错误:B.细胞衰老是细胞生命活动中的一个阶 段,表现为细胞维持自身稳定的能力和适应的能力降低。 细胞衰老是生理活动和功能不可逆的衰退过程。而鸡在 胚胎发育早期趾间有璞状结构,随着胚胎的发育,璞逐渐 消失,为细胞调亡,B错误:C.在种种不利因素影响下,如 极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下,由 细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死 亡,叫作细胞坏死,为被动过程,C错误:D.鸡在胚胎发育 早期趾间有蹼状结构,随着胚胎的发育,蹼逐渐消失,这 个过程叫作细胞调亡,D正确。 8.A造血千细胞在骨髓中可增殖、分化为B细胞,T细胞 在胸腺中发育成熟,A项错误;脱毒苗是利用植物的茎尖 等借助植物组织培养技术培育而成的,在培育的过程中包含 细胞分裂、分化、衰老和调亡,B项正确:细胞调亡是由基因 决定的细胞自动结束生命的过程,由于受到严格的由遗传机 制决定的程序性调控,所以也常常被称为细胞程序性死亡, C项正确:在生物体的整个生长发育过程中,都会发生细胞 衰老,D项正确。 9.解析:(1)据题图分析,过程I表示受精卵的分裂,过程Ⅱ 也表示细胞的分裂,过程Ⅲ表示分化形成各种形态结构 功能不同的细胞。 (2)图中①一⑧细胞是经细胞分裂分化形成的,其形态结 构和功能各不相同,其根本原因是基因的选择性表达。 (3)由题可知,某种药物可将癌细胞的分裂阻断在分裂间 期,间期可进行DNA分子的复制、蛋白质的合成等,所以 推测该药物可通过抑制癌细胞的DNA分子的复制或蛋 白质的合成等来抑制其增殖。 答案:(1)1、ⅡⅢ (2)基因的选择性表达 (3)抑制DNA分子的复制抑制蛋白质的合成等 10.解析:(1)图中细胞是人的骨髓造血干细胞,区分①细胞 与植物细胞最主要的依据是有无细胞壁。 (2)C过程是细胞分化,其实质是基因的选择性表达。 (3)衰老细胞的特征之一是细胞核染色较深,现有衰老 的细胞和新生的细胞,用醋酸洋红或甲紫染液能将染色 质染色,比较两种细胞染色的深浅,结果是衰老的细胞 细胞核染色较深。 答案:(1)有无细胞壁 (2)基因的选择性表达 (3)醋酸洋红或甲紫衰老的细胞细胞核染色较深 热点七遗传的细胞基础 1.C 2.B一个精原细胞经减数分裂形成4个精子,一个卵原细 胞经减数分裂只形成1个卵细胞,人(2=46)的精子和 卵子在形成过程中产生的配子数量不同,A正确:精原细 胞经减数分裂形成的精子和卵原细胞经减数分裂形成的 卵细胞中染色体数目均为23条,B错误:精子形成场所在 睾丸,卵细胞的形成场所在卵巢,C正确;精子形成过程 需要变形,卵细胞形成过程不需要变形,D正确。 3.B据题意可知,蜜蜂中蜂王、工蜂是二倍体,染色体数目 为32条,由未受精卵发育而来的雄蜂是单倍体,因此雄 蜂的一个精母细胞含有16条染色体,第一次分裂时,细 胞核不分裂,细胞质不均等分裂,形成的子细胞仍然含有 16条染色体,不含细胞核的子细胞不能发育:第二次分裂 时,细胞核进行正常有丝分裂,形成的子细胞与原来细胞 染色体数目相同,细胞质则发生不均等分裂,含细胞质多 的子细胞进一步发育成精子,含细胞质少的子细胞则逐 渐退化,因此蜜蜂的一个精母细胞可产生1个含16条染 色体的精子,B正确,ACD错误。故选B。

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