第16单元 工业革命与马克思主义的诞生-【创新教程】2026年辽宁省普通高中学业水平合格考历史热点专练

1519一1522年，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋、印度洋， 完成环球航行，即最早开辟了新航路的两个国家是西班 牙、葡萄牙，故选C项；排除A、B、D三项。] 4.B[由材料中“人们更清楚地了解海洋与大陆的分布状 况，能够更精确地确定地球的形状和体积”等信息可以判 断这是环球航行带来的结果和影响，完成环球航行的是 麦哲伦船队。故选B。■ 5.A[哈得孙是效力于荷兰的英国人，故B错误：开辟了北 太平洋到北冰洋航线的是俄罗斯人，故C错误；卡蒂埃是 法国人，不符合题意，故D错误：1497年，英国人卡伯特父 子发现了纽芬兰岛，A与史实相符。] 6.D 7.B[根据材料“欧洲的航海探险在这些生物地域之间建 立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世 界人口分布和自然环境”可得出新航路开辟后世界联系 加强，促进了物种的交流，B项正确：材料强调的不是地理 知识的进步，排除A项：C项太绝对，还有很多地方并没 有被发现，排除；D项与主旨无关，排除。故选B项。门 8.C「根据所学知识可知，新航路开辟后，美洲的玉米、马 铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等作物开始传入欧洲，之后 传遍世界，C项正确；大麦、小麦是西亚的物种，排除A 项：葡蔺是地中海沿岸的作物，排除B项：水稻原产于中 国，排除D项。 9.D 10.C[由材料可知，欧洲殖民者掠夺的美洲金银被运到亚 洲，这种财富的再分配促成了泰姬陵的诞生，反映了殖 民扩张时代世界联系的加强，世界逐渐从分散走向整 体，故选C项：印度对印第安人残酷剥削，与史实不符， 故排除A项；印度同美洲没有形成直接的商贸联系，故 排除B项；新航路的开辟没有推动印度迅速崛起，反而 使印度逐渐沦为西方的殖民地，故排除D项。] 11.ABD12.A 第十五单元资本主义制度的确立 1.B 2.A[据材料可知，文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文 艺复兴的先驱。但丁创作的长诗《神曲》表达了自己对天 主教会的厌恶，率先对教会提出批评，因此但丁被誉为旧 时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人， A项正确：莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的诗人和 戏剧家，他的作品被翻译成各国文字，在世界上广泛传 播，其艺术生命力经久不衰，同时代的戏剧家本·琼森称 他“既是时代的灵魂”，又“不属于一个时代，而属于所有 的世纪”，排除B项；康德是启蒙运动时期最后一位主要 哲学家，是德国思想界的代表人物，西方最具影响力的思 想家之一。其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德 国古典哲学和康德主义等诸多流派，排除C项：孟德斯 鸠，法国启蒙思想家、法学家，不仅是18世纪法国启蒙时 代的著名思想家，也是近代欧洲国家比较早的系统研究 古代东方社会与法律文化的学者之一，排除D项。] 3.B[根据材料“·我既不信任教皇，也不信任宗教会 议，因为他们经常出错和自相矛盾。只要我还不曾被《圣 经》文字或清晰理性驳倒，我不能也不愿撒回任何活”，并 结合所学可知，马丁·路德主张“因信称义”，主张每个基 督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听 7 从教皇和教会等的说教。由此可知，材料中马丁·路德 的答复实际是否定了教皇的权威，B项正确：材料反映的 是马丁·路德反对天主教的统治，主张建立不受教皇控 制的新教，与“科学精神”“社会公平”无关，排除A、C两 项：马丁·路德维护《圣经》权威，排除D项。故选B项。] 4.A[“地球中心说”是中世纪神学的基础。哥白尼“太阳中 心说”的提出，是对中世纪的“地球中心说”的挑战，故选A。] 5.C6.A 7.A[结合所学知识可知，在英国君主立宪制下，其最高立 法机关和权力机关是议会，因此A项正确，排除B、C、D 三项。故选A项。] 8.ABC 9.C[材料“总统由民选产生”体现了民主的原则，总统、国 会，并未提及“最高法院”，故不体现三权分立原则，只能 就题干意思概括出“权力制衡”原则，联邦制原则和民主 集中制原则根本未体现。] 10.D[结合所学知识可知，法国大革命时期，明确提出人 权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则 的纲领性文件是《人权宣言》，是在法国大革命时期颁布 的纲领性文件，D项正确：《权利法案》是英国资产阶级 革命的产物，并非法国大革命的纲领，排除A项：《王位 继承法》是英国的文件，并且与“提出人权、自由、平等、 法治、人民主权和保护私有财产等原则”不符，排除B 项：美国独立战争时期颁布的《独立宣言》并未强调保护 私有财产等原则，排除C项。] 11.B[德意志统一之前，四分五裂的状态不利于资本主义 经济的发展，而自上而下的王朝战争，可以结束长期分 裂的政治状态，进而可以为资本主义的发展提供统一的 国内市场。B正确。] 12.C 第十六单元工业革命与马克思主义的 诞生 1.A[根据所学可知，第一次工业革命的标志性的成就是 瓦特1782年研制出了“万能蒸汽机”，A项正确：汽车、飞 机、电话属于第二次工业革命成就，排除B、C、D三项。] 2.BCD 3.A[根据所学知识可知，第二次科技革命产生了新兴行 业电力工业、钢铁工业等，工业布局进一步趋向集中，重 工业突飞猛进。本题选A项，B、C、D三项说法与史实不 符，可排除。] 4.D[根据材料及所学可知，蒸汽机为交通工具提供了动 力基础，1807年富尔顿发明的汽船、1814年史蒂芬孙发 明的蒸汽机车，均以蒸汽机为动力，直接推动了交通工具 的革命性变革，D项正确：工场手工业是工业革命前的生 产形式，依赖手工劳动：蒸汽机的使用推动了机器大工业 的发展，取代了工场手工业，排除A项；断组织兴起于 19世纪末第二次工业革命时期，是生产和资本高度集中 的结果，与18世纪末瓦特蒸汽机的应用时间不符，除B 项；工业革命开始的标志是18世纪60年代珍妮纺纱机的 发明。瓦特改进蒸汽机是工业革命期间的重要成果，推 动了工业革命的深入发展，排除C项。] 5.D「从材料“工人的处境最糟：曼彻斯特浓烟滚滚，污水 横流”中可以看出，工业革命发展带来了严重的环境问 题：材料“工人居住区热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们 变得自暴自弃”反映了工业革命也引发了民生等社会问 题，故D项正确：A、B、C三项都是工业革命带来的影响， 但材料没有体现出来。故选D项。] 6.D「题干中“蒸汽机”“工厂”“无产阶级”“世界市场”等信 息提示了这一著作主要研究的是工业革命。] 7.ABC 8.B[依据所学知识可知，《共产党宣言》阐明了社会发展 的客观规律，论证了无产者将用暴力推翻资本主义制度， 未来属于工人阶级，故B正确：《人权宣言》的核心内容是 人权和法制，故A错误；《独立宣言》是北美洲十三个英属 殖民地宣告独立，并宣明此举正当性之文告，故C错误： 《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟正式建立起 来，故D错误。] 9.C[根据材料可知，马克思的《资本论》深入阐述了剩余 价值学说，揭示了资本主义生产方式中资本家通过剥削 工人剩余劳动力获取利润的秘密，是剖析资本主义制度 的核心著作，C项正确：《社会契约论》是卢梭的著作，核心 是社会契约与主权在民思想，与剩余价值无关，排除A 项：《共产党宣言》是科学社会主义的纲领性文件，阐述了 阶级斗争与共产主义理想，但未详细展开剩余价值学说， 排除B项；《法兰西内战》总结了巴黎公社的经验教训，聚 焦无产阶级政权建设，未涉及剩余价值理论，排除D项。] 10.D[根据材料“第一国际的成立”结合所学知识可知， 1864年，“第一国际”在英国伦敦成立，推动了马克思主 义的传播和国际工人运动进入新阶段，D项正确。故选 D项。] 11.C 12.C[根据材料中的“例外条件”和“公社的大多数人根本 不是社会主义者”，说明巴黎公社革命爆发时，资本主义 还处于上升时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟，故答 案为C项。其他三项材料没有涉及，排除A、B、D三项] 第十七单元世界殖民体系与亚非拉民 族独立运动 1.D[“两颗门牙”指的是葡萄牙和西班牙，排除A:新航路 开辟导致了商业和贸易中心的转移，地中海沿岸的商业 衰落，大西洋沿岸贸易兴起，排除B:欧洲资本主义仍处于 萌芽阶段，排除C:“咬开了世界”指葡萄牙和西班牙开始 了殖民扩张，D正确。] 2.D[到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国 澳门在内的几十个商站，在拉美，葡萄牙控制巴西，并在 巴西设立总督制度，故本题选D。] 3.D[柏林会议名义上是解决刚果河流域的归属问题，但 实际上讨论的更多的是列强瓜分非洲的一般原则，故D 项符合题意：A、B、C与其原则的实质无关，排除。] 4.A[1914年时，世界上大量人口处于西方殖民国家直接 统治和间接控制之下，这是世界殖民体系在全球范围建 立的体现，A项正确：题千强调的是殖民统治下的人口分 布，并非社会贫富分化，排除B项：大型垄断组织是第二 次工业革命中出现的经济组织形式，与殖民统治下的人 口情况无关，排除C项：题千未涉及无产阶级力量相关内 容，排除D项。] 5.C 6.ABD 7.BCD 8.D[1791年，法属殖民地海地爆发武装起义，经过十几 年的艰苦奋斗，1804年海地独立，拉开了拉丁美洲民族独 立运动的序幕，故选D项；1816年，阿根廷推翻西班牙殖 民统治获得独立，在海地独立之后，排除A项：1822年， 巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立，在海地独立之后，排除 B项；1821年，墨西哥独立，在海地独立之后，排除C项。] 9.A[根据所学知识，随着亚洲民族危机的不断加剧，亚洲 人民进入到了资产阶级领导的反帝反封建的“亚洲觉醒” 运动，伊朗立宪革命就是典型的代表，A项正确：印度“非 暴力不合作”运动是一战后的亚洲民族民主新高潮的事 件，不属于“亚洲的觉醒”时期，排除B项：埃塞俄比亚是 非洲国家，排除C项：尼加拉瓜是美洲国家，排除D项。 故选A项。] 10.B[依据所学知识可知，“恒河边”指的是印度，“泰晤士 河”指的是英国，题干材料的含义是英国从对印度的殖 民掠夺中获得大量财富，故B符合题意，] 11.B[结合所学知识可知，埃塞俄比亚抗意战争是近现代 史上非洲民族解放运动中的突出事件，B项正确：海地抗 法独立斗争属于拉丁美洲民族解放运动的内容，排除A 项：亚洲民族解放运动中的伊朗立宪革命不符合题干要 求，排除C项：印度反英民族大起义是亚洲革命风暴的 部分内容，排除D项。故选B项。] 12.D 第十八单元两次世界大战、十月革命 与国际秩序的演变 第1讲第一次世界大战、十月革命与苏联的 社会主义实践 1.C[为重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同 盟者，20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团：德国、奥 匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协 约国”，故选C项；排除A、B、D三项。] 2.C 3.D「根据材料“行政院由五个常任理事国和四个非常任 理事国的代表组成”“大会的决议，除盟约另有规定者外， 均需出席大会的成员国一致通过。”等信息并结合所学知 识可知，材料反映的是一战后国际联盟的盟约，国联大会 的决议要成员国一致通过，这会造成决策和执行困难，难 以发挥应有作用，故选D:国联的宗旨是促进国际合作、维 护和平与安全，而且国联成立时法西斯势力尚未兴起，故 排除A:国联并未有效制裁侵略，反而纵容法西斯势力， 故排除B:国联受到英法两国的操纵，但这在材料所述盟 约中没有体现，故排除C。] 4.B[根据材料可知，巴黎和会是第一次世界大战的产物， 是帝国主义国家安排战后世界秩序的会议，实质是一次 帝国主义的分赃会议，列强之间矛盾重重，B项正确：冷战 结束后，世界和平成为主流，排除A项：二战后，美苏矛盾 成为焦点，排除C项：华约成立两极格局最终形成，排除 D项。故选B项。] 5.D[根据所学可知，《凡尔赛条约》是结束第一次世界大 战的和约之一，全称《协约国和参战各国对德和约》，于 1919年6月28日在巴黎西南郊凡尔赛宫签订，1920年1 月10日生效，主要内容有：国际联盟盟约：关于德国的疆 界：关于德国的境外权利和利益：关于德国的军事：关于第十六单元工业革命与马克思主 考点要求 1.了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变 2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生 3.理解马克思主义产生的时代背景、基本原理及世界意义。 热点集训 热点一影响世界的工业革命 1.(2024·黑龙江合格考)两次工业革命时期的伟大发明，极大地 提高了生产力。下列属于第一次工业革命时期标志性的成就是 () A.蒸汽机 B.汽车 C.飞机 D.电话 2.(多选)“在英国，工业革命的种子早已潜藏了多年，然后才爆发 式出现了惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自 然结果。”下列属于推动英国工业革命发生的因素有() A.英国君主专制政体的确立 B.圈地运动的开展 C.海外殖民扩张和掠夺 D.手工工场的发展 3.“有人说工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术 方面的广泛应用过程”，随着第二次工业革命的进行，主要资本 主义国家工业生产结构发生的最大变化是 () A.重工业开始占据主导地位 B.轻工业的地位在逐步下降 C.交通运输业获得巨大发展 D.电力工业的发展最为突出 4.(2025·陕西省学业水平合格考)蒸汽机是一项伟大的技术发 明，1785年，经过瓦特进一步改进的蒸汽机投入使用。这有利于 A.工场手工业发展 B.垄断组织的兴起 C.工业革命的开始 D.交通工具的革命 5随着工业革命的起步…工人的处境最糟：曼彻斯特浓烟滚滚， 污水横流…纺织厂女工每天干活12一16小时，平均寿命17 岁…工人居住区热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴 自弃。这反映了工业革命 A.推动社会的巨大进步 B.提高了人民生活水平 C.促进了生产力的发展 D.引发环境和社会问题 —48 即 o一键批改作业 义的诞生 o查看解题步骤 核心素养 化。 唯物史观 的深远影响。 历史解释 历史解释 名师点津 一、第一次工业革命的特点 1.生产方式：机器生产代替手工 劳动。 2.技术来源：来源于工匠的实践经 验，科学和技术尚未真正结合。 3.开始部门：首先发生在轻纺 部门。 4.范围：首先发生在英国，后缓慢 扩展到其他国家。 二、第二次工业革命的特点 1.具有坚实的科学理论基础。 2.侧重于基础工业、重工业、能源 工业。 3.几乎同时在几个先进的资本主 义国家出现。 4.在一些国家形成两次工业革命 的交叉。例如：德国和日本。 三、多元史观角度理解两次工业革 命对世界历史发展的影响 1.从全球史观的角度看，两次工业 革命中新型交通和通信工具的发 明为世界联系的加强提供了物质 条件，推动了整体世界的形成和 发展。 2.从文明史观的角度看，两次工业 革命是人类由农业文明向工业文 明转变的转折点。 6.某历史著作中包含有“蒸汽机引发的技术革命”“工场退位，工厂 上位”“东方诸国的衰落”“无产阶级的出路”“世界市场的形成与 发展”等小标题。此著作研究的主题最有可能是 () A.东西方的隔绝与冲突 B.东方国家的徘徊与挣扎 C.社会主义理论与实践 D.工业文明下的世界 热点二马克思主义的诞生与传播 7.(多选)《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。马克思 主义诞生的历史背景有 A.资本主义基本矛盾日益暴露 B.欧洲工人运动兴起 C.空想社会主义理论的提出 D.工人运动走向国际联合 8.某部著作阐明了社会发展的客观规律，论证了无产者将用暴力 推翻资本主义制度，未来属于工人阶级。这部著作是() A.《人权宣言》 B.《共产党宣言》 C.《独立宣言》 D.《联合国家宣言》 9.(2025·湖南学业水平合格考)阐述了剩余价值学说、揭示了资 本主义制度和资本家剥削秘密的重要文献是 ( A.《社会契约论》 B.《共产党宣言》 C.《资本论》 D.《法兰西内战》 10.1864年，“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工 人运动进入新阶段。它成立于 ( A.荷兰阿姆斯特丹 B.法国巴黎 C.德国柏林 D.英国伦敦 11.在研究性学习中，有同学在网上搜索到某历史事件的相关信 息：“普法战争失败”“1871年”“无产阶级建立政权的第一次伟 大尝试”等。这个历史事件是 ( A.光荣革命 B.第一国际 C.巴黎公社 D.十月革命 12.马克思在评价巴黎公社时说，它“不过是在例外条件下的一个 城市的起义，而且公社的大多数人根本不是社会主义者，也不 可能是社会主义者”。其评价反映出巴黎公社发生时() A.马克思主义理论还未得到广泛传播 B.世界无产阶级尚未实现联合 C.建立无产阶级专政的条件还不成熟 D.马克思没有对公社亲自指导 —49 3.从近代化史观的角度看，两次工 业革命都推动了全球近代化进程， 带来了政治上的法制化、民主化， 经济上的工业化、城市化，思想文 化上的科学化，社会生活上的文 明化。 4.从社会史观的角度看，两次工业 革命都带来了严重社会问题，如无 产阶级相对贫困化问题（包括童工 问题)，城市化问题（如伦敦人口剧 增)，严重的集群性的社会问题，特 殊人群（失业者、退休者、残疾人 等)的生活保障、医疗健康、教育、 住房、社会服务等方面问题。 5.从生态史观的角度看，两次工业 革命虽然都推动了社会生产力的 发展，给人们生活带来了巨大的便 利，但也造成了自然环境的恶化和 资源的过度消耗，影响了人类社会 的可持续发展。 四、马克思主义诞生的意义 1.对世界：标志着社会主义理论从 空想到科学，开辟了社会主义理论 发展的新历程，为国际无产阶级提 供了锐利的思想武器，国际工人运 动从此蓬勃兴起，对人类社会进程 产生了深远影响。 2.对中国：马克思主义传入中国后 与中国工人运动相结合，促使中国 共产党诞生，中国共产党以马克思 主义为指导，取得了新民主主义革 命的胜利和社会主义革命与建设 的伟大成就。