第3单元 第7课 第2框 全面推进依法治国的总目标与原则-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修3 政治与法治同步辅导与测试(统编版)

第三单元全面依法治国 第二框 全面推进依法治国的总目标与原则 课程标准 知能目标 核心素养 政治认同：坚持党的领导，坚持依法治国，坚持 明确全面推进依法治 1.理解全面推进依法治国是国家 人民主体地位。 国的总目标是建设中 治理的一场深刻革命。 科学精神：坚持依法治国，要立足国情、从实际 国特色社会主义法治 2.明确全面推进依法治国的原 出发。 体系，建设社会主义 则，坚定守法学法用法的信念。 法治意识：坚持依法治国的原则，树立法治 法治国家。 意识。 ◆梳理·必备知识◆ 目题一 全面推进依法治国的总目标 3.全面推进依法治国的要求 预读教材 (1)全面依法治国是国家治理的一场深刻革 >>> 命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和 1.坚持全面依法治国的原因 国家长治久安。 (1)重要性 (2)全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法 ①法律是治国之重器，是 最大最重要 治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各 的规矩。 项工作法治化，向着建设 的目标不断 ② 是国家治理体系和治理能力的重 前进。 要依托；是国家长治久安和繁荣发展的重要保障； 目题二全面推进依法治国的原则 是社会文明进步的重要标志；是理性解决社会矛盾 的最佳途径。 D预读教材 >》 ③ 是我国治国理政的基本方式，通过 1.坚持中国共产党的领导 实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久 安，推进国家治理现代化。 党的领导是中国特色社会主义 的特征，是 原因 (2)必要性 社会主义法治最根本的保证 ①依法治国是中国人民的主张、理念，也是中 国人民的实践 必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、 ②建设社会主义法治国家是推进国家治理体 ,把依法治国与依法执政统一起来 系和治理能力现代化的必然要求。 要求 2.依法治国的总目标 作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权 总目标 科学内涵 威，模范遵守宪法法律，坚持 和依法执政 在 领导下，坚持中国特色社会 2.坚持人民主体地位 建设中国特 主义制度，贯彻习近平法治思想，形成完备 色社会主义 的法律规范体系、高效的法治实施体系、严 人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会 原因 法治体系 密的法治监督体系、有力的法治保障体系， 制度是保证人民当家作主的根本政治制度 形成完善的党内法规体系 坚持 、依法执政、依法行政共同推 必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、 进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体 保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚 建设社会主 要求 建设，实现 、严格执法、公正司法、 点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应 义法治国家 全民守法，促进国家治理体系和治理能力现 尽的义务，维护社会公平正义，促进 代化 97 思想政治必修3政治与法治 3.坚持法律面前人人平等 (4)我们既要重视发挥法律的教化作用，又要重 视发挥道德的规范作用。 ( 原因 是社会主义法律的基本属性 (5)全面推进依法治国要从我国基本国情出发， 任何组织和个人都必须尊重宪法法律 ,都 同改革开放不断深化相适应。 ( 必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律 2.连一连 行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越 建设中国特色社会主义 社会主义法治 要求 宪法法律的特权 法治体系和建设社会主 最根本的保证 义法治国家 法治建设的出 必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法 坚持中国共产党的领导 发点和落脚点 法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形 全面推进依法 式 、以权压法、徇私枉法 保障人民根本权益 治国的总目标 4.坚持依法治国和以德治国相结合 3.想一想 我国立法法总则规定，立法应当遵循宪法的 原因 国家和社会治理需要法律和 共同发挥作用 基本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道 路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导， 必须坚持一手抓 ,一手抓德治 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论， 坚持改革开放。立法应当体现人民的意志，发扬 大力弘扬 弘扬中华传统美 社会主义民主，坚持立法公开，保障人民通过多 德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 种途径参与立法活动。立法应当从实际出发，适 应经济社会发展和全面深化改革的要求，科学合 要求 既重视发挥法律的 作用，又重视发挥道德 理地规定公民、法人和其他组织的权利与义务、 的 作用，以法治体现道德理念、强化法律 国家机关的权力与责任。 对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说说立法 化道德对法治文化的 作用，实现法律和道 法的相关规定贯彻了全面推进依法治国的什么 德相辅相成、法治和德治相得益彰 原则？ 5.坚持从中国实际出发 必须从我国 出发，同改革开放不断深 化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功 经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问 题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有 体现社会发展规律的社会主义法治理 论，为依法治国提供理论指导。 D自我检测 >>> 1.判一判 (1)依法执法是国家治理体系和治理能力的重要 依托。 (2)共产党是依法治国的主体和力量源泉。 (3)公平是社会主义法律的基本属性。( 98 第三单元全面依法治国 ◆探究·核心议题◆ 议题一全面推进依法治国的总目标是什么 议题探究 >> 重难突破 > [材料一]法律是治国理政最大的规矩。党 1.法制与法治 的十八大以来，党中央高度重视全面依法治国，对 法制 法治 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法作出顶层 设计和重大部署，为强国建设、民族复兴提供坚实 法制是法律制度的 法治保障。 简称，属于制度的范 [探究1]运用《政治与法治》知识，回答全面 畴，是指一整套法律 法治是法律统治的简称，是 推进依法治国的总目标及原则。 规则以及法律的制 内涵 一种治国原则和方法，是相 定与实施等各种制 对于“人治”而言的 度，是相对于政治、 经济、文化等制度而 言的 法制的产生和发展 法治的产生和发展不与所 产生 与所有国家直接相 有国家直接相联系，只有民 发展 联系，任何国家都存 主制国家才存在法治 在法制 [材料二]《人民日报》载文指出，党的十八大 以来，习近平总书记以高瞻远瞩的战略眼光和宏阔 法制的基本要求是 法治的基本要求是严格依 视野，从关系党的前途命运和国家长治久安的战略 各项工作都法律化、 法办事，法律在各种社会调 全局高度认识法治、定位法治、布局法治、推进法 基本 制度化，并做到有法 整措施中具有至上性、权威 治、厉行法治，创造性地提出了新时代全面依法治 要求 可依、有法必依、执 性和强制性，不是当权者的 国的工作布局，明确要求坚持依法治国、依法执政、 法必严、违法必究 任性 依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治 社会一体建设。党的十九大把“法治国家、法治政 府、法治社会基本建成”确立为到2035年基本实现 实行法制的主要标 实行法治的主要标志，是一 社会主义现代化的重要目标，开启了新时代全面依 志，是一个国家从立 个国家的任何机关、团体和 法治国新征程。 主要 法、执法、司法、守法 个人，包括国家最高领导人 标志 到法律监督等方面， [探究2]结合材料二，说明我国应如何实现 在内，都严格遵守法律和依 都有比较完备的法 依法治国的总目标。 法办事 律和制度 历史上任何国家都 一个国家法律再多，如果不 实践 有法律制度，但不 遵循法治原则，那就不能说 定都实行法治 是法治国家 法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具 联系 有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的 发展前途必然是最终实现法治 99 思想政治必修3政治与法治 2.正确区分依法治国、依法执政、依法行政 A.必须同加强党的建设、全面从严治党结合起来 依法治国 依法执政 依法行政 B.必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体 建设 广大人民群 党坚持依法 C.必须在法治轨道上推进国家治理体系和治理 众在党的领 治国，领导立 能力现代化 导下依照宪 法，带头守 政府及其工作人 D.必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、 法和法律规 法，保证执 员的权力由法律 全民守法 含义 定，管理国家 法，不断推进 授予，行使行政权 2.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱 事务、管理经 国家经济、政 力必须依据宪法 则国弱。”从历史的天空俯瞰中国，中国特色社会 济文化事业、 治、文化和社 和法律规定 主义法治事业的每一个新进展，都伴随着中国特 管理社会 会生活的法 色社会主义法治思想的新飞跃。这表明() 事务 制化、规范化 ①法律是治国理政最大的规矩，是治国之重器 ②法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ③中国特色社会主义法治思想是中国特色社会 依法治国是 依法执政是 依法行政是法治 党领导人民 中国共产党 主义事业的指导思想④全面推进依法治国就 国家的重要标志 地位 治理国家的 执政的基本 和实现依法治国 能使中国特色社会主义事业从胜利走向胜利 基本方略 方式 的关键 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.我国未成年人的网络普及率达到95%以上。但 广大人民群 与此同时，未成年人在网络空间面临着诸多问题， 主体 众（在党的领 中国共产党 政府 如个人信息缺乏保护、网络沉迷、网络欺凌等，如何 导下) 保护未成年人的合法权益，引导他们健康合理上 网，成为社会各界特别是家长非常关心的问题。 2针对训练 >> 2025年7月，全国人大常委会通过《未成年人网络 1.“坚持抓住领导干部这个‘关键少数’”是习近平 保护条例》，明确平台需建立“青少年模式”，并对未 () 法治思想的重要内容。习近平指出：“各级领导 成年人充值行为设置冷静期。这表明 干部作为具体行使党的执政权和国家立法权、行 ①法律是维护社会公平正义的最后防线②国 政权、司法权的人，在很大程度上决定着全面依 家通过立法保障未成年人合法权益③企业承 法治国的方向、道路、进度。党领导立法、保证执 担社会责任比追求利润更重要④规则完善是 法、支持司法、带头守法，主要是通过各级领导干 解决网络乱象的根本途径 部的具体行动和工作来体现、来实现。”因此，推 A.①④ B.①② 进全面依法治国 C.②③ D.③④ 议题二全面推进依法治国必须坚持什么原则 议题探究 [探究1]根据材料一人民调解制度的发展进 >>> 程，概括其为中国特色社会主义法治建设积累了哪 [材料一]人民调解被誉为伟大的“东方经 些宝贵经验。 验”。“人民调解制度是中国共产党领导人民在 革命根据地时期创建的依靠群众解决民间纠纷、 实行群众自治的制度。”人民调解制度有深厚的 群众基础，根植于“和谐”“无讼”等中华传统文 化，强调互谅互让、平等协商。调解作为一种解 决纠纷的方式，经过一系列的历史演变，经久 不衰。 100 第三单元全面依法治国 [材料二]区域协同立法，是指为解决跨区域 重难突破 >> 治理难题、推动区域高质量一体化发展，地缘相近 的两个以上平行立法主体共同确定立法项目、协同 1.依法治国与党的领导 立法程序，着力构建相对统一的制度规范、相对统 党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治 一的法治环境。 必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法 党的十八大以来，各地积极探索协同立法新模 治。一方面，党的领导是中国特色社会主义最本质 式，围绕生态环境保护、产业转型升级、交通一体化 的特征，是社会主义法治最根本的保证。只有在党 等取得了一系列重要立法成果。长三角地区江浙 的领导下，依法治国才能充分实现，国家和社会生 沪皖四地人大协同立法，极大满足了区域内的法制 辩证 活法治化才能有序推进。另一方面，只有依法治 需求。四地在大气污染防治方面的协同立法，做到 统 国，才能体现党的宗旨，加强和完善党的领导，实现 了同步立项、同步起草、同步审议、同步通过和同步 党的执政目标 实施。北京、天津、河北三地建立京津冀协同立法 把党的领导、人民当家作主，依法治国有机统一起 机制，推出了机动车和非道路移动机械排放污染防 来，是我国法治与西方所谓“宪政”的根本区别，也 治条例等区域协同立法成果…2023年，修改后的 是中国特色社会主义法治的优越性之所在 立法法明确规定省、自治区、直辖市和设区的市、自 一方面，法是国家意志的体现，是统治阶级实现其 治州可以建立区域协同立法工作机制，区域协同立 利益的工具。在社会主义中国，法体现的就是人民 法制度正式以法律形式确定下来，各地深化对区域 政权的意志，维护和保障的就是广大人民群众的根 协同立法的研究，构建科学有效的区域协同立法 人民 本利益 机制。 利益 与意 [探究2]结合材料，运用政治与法治的知识， 另一方面，中国共产党代表的就是最广大人民的根 志 本利益，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务， 说明区域协同立法是如何践行全面依法治国的总 党带领全国各族人民进行革命、建设和改革的目的 目标和原则的。 就是让国家政权和国家法制充分体现人民的意志 2.依法治国和以德治国的关系 依法治国 以德治国 广大人民群众在党以马克思列宁主义、毛泽东思 的领导下，依照宪想和中国特色社会主义理论 法和法律规定，通体系为指导，积极建立适应社 含义过各种途径和形式会主义市场经济发展的社会 管理国家事务，管主义思想道德体系，并使之成 理经济文化事业，为全体人民普遍认同和自觉 管理社会事务 遵守的规范 区 强调权威性和强不具有强制力，注重感召力和 别实施制性，以国家强制劝导力，主要靠社会舆论、内 方式力作为实施的心的道德信念和修养等力量 后盾 来获得实施和维护 侧重点是保证各项侧重点是通过社会舆论与内 工作都有法可依、心信念促使人们自觉养成良 发挥有法必依、执法必好习惯和规范，良好道德行 作用严违法必究，实现为，约束和制止不道德和不文 社会主义民主的制明行为，形成扶正祛邪、扬善 度化、法律化 惩恶的社会风气 101 思想政治必修3政治与法治 权益保障法、未成年人保护法等法律，对他们给 依法治国和以德治国相互渗透、相互补充、相 予特殊的优待和保护。这表明，在我国() 辅相成。以德治国与依法治国二者本质上是 ①特定群体享有超越法律的特权②平等允许 致的，都具有规范社会行为、调节社会关 合理的差别③平等意味着公民享有相同的权 系、维护社会秩序的作用，都有利于推进国家 利④法治与德治是融合的 治理体系和治理能力现代化。以德治国是依 联系 A.①② B.③④ 法治国的前提，德治对法治的实施具有支撑 C.①③ D.②④ 作用，以德治国将更好地推动依法治国进程： 法治为德治目标的实现提供一定的法律保 2.习近平总书记曾提出，中国社会治理应合理借鉴 障，是德治的发展与延伸，法治对德治理念的 中国传统文化中的“礼法合治、德主刑辅”理念， 弘扬也有一定的促进作用 即要坚持依法治国和以德治国相结合。下列对 法治与德治关系的表述正确的是 ) A.法律和道德在国家治理中形成合力 2针对训练 >> B.法治比德治更具有感召力和劝导力 1.依法治国坚持法律面前人人平等，但针对老年 C.法治重教化作用，德治重规范作用 人、未成年人等特定群体，我国还制定了老年人： D.德治比法治更具有权威性和强制性 ◆随堂·巩固双基◆ 1.“法令行则国治，法令弛则国乱。”这条被古今中 ①全面推进依法治国必须坚持人民主体地位 外历史反复证明了的真理说明 ②必须坚持依法治国和以德治国相结合 A.法律面前人人平等 ③必须坚持法治建设依靠人民、造福人民 B.法在国家治理中具有社会职能 ④全面推进依法治国必须坚持中国共产党的 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 领导 D.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 A.①② B.①③ 2.农村集体经济组织的成员确认等成员身份权 C.②④ D.③④ 益保护问题是农村集体经济组织法立法过程 ：4.全面推进依法治国的原则之一是坚持从中国实 中的重点问题。十四届全国人大常委会第十 际出发。国家治理体系的现代化必须符合我国 次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经 基本国情，能够适应全面建设社会主义现代化国 济组织法》，该法自2025年5月1日起施行。 家、实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。下 该法规定农村集体经济组织成员不因就学、服 列能体现这一原则的有 役、务工、经商、离婚、丧偶、服刑等原因而丧失 ①同改革开放不断深化相适应②学习借鉴西 农村集体经济组织成员身份。该法的制定 方法治的优秀成果③发展具有中国特色的社 会主义法治理论④沿用中国古代法治的成功 ①是基于平等是社会主义法律的基本属性 经验 ②体现了依法治国必须从中国基本国情出发 A.①③ B.①④ ③彰显了人大是依法治国的主体和力量源泉 C.②③ D.②④ ④致力于强化法律对道德建设的促进作用 5.阅读材料，完成下列要求。 A.①② B.①③ 某县检察院深入贯彻全面依法治国新理 C.②④ D.③④ 念新思想新战略和习近平法治思想，锚定法治 3.中国特色社会主义进入新时代，人民群众对民 乡村建设总体目标，强职能、勇担当、善作为， 主、法治、公平、正义有了更多的新需求，因此， 通过“五个聚焦”扎实推进，为乡村振兴战略提 必须把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民 供检察供给。聚焦惩治涉农领域违法犯罪，助 权益、增进人民福祉落实到依法治国全过程，保 力平安乡村建设。依法打击和处理破坏农村 证人民在党的领导下通过各种途径和形式管理 生态环境等违法犯罪行为，惩治破坏农村经济 国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事 秩序犯罪。纵深推进扫黑除恶专项斗争常态 务。这说明 ) 化，严厉打击农村黑恶势力及背后“保护伞” 102 第三单元全面依法治国 惩治“黄赌毒”“盗抢骗”等破坏乡风文明的违： 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，说明该 法犯罪行为；聚焦保护弱势群体权益，强化乡 县检察院在实施乡村振兴战略法治建设中是如 村司法保障。开展支持农民工群体依法护权 何履职担当的。 专项行动，办理支持起诉案件3件4人，助力 农民工讨薪4.22万元。加大司法救助力度， 主动深入各乡镇摸排线索，对生活困难的被害 人及其近亲属依法及时给予司法救助；聚焦乡 村法治宣传教育，营造法治乡村氛围，切实增 强农村群众法治观念。加大农村未成年人法 治宣传教育力度，法治副校长送法进校园15 次，集中宣讲《未成年人保护法》和《预防未成 : 温馨提示 请做课时分层检测（二十一） 年人犯罪法》，受教育学生5000余人次。 课未小结与素养评价 ◆体系构建心 法律的产生、本质和作用 我国法律发 法律发展的阶段性特点 展的历史 中华法系 马克思主义 我国法 是我国法治 法的起源、本质、类型、特征、职能 治建设 治 建设的理论 的历程 我国社会主义法的性质 国 基础 理 形成中国特色社会主义法律体系 政 新中国法治 依法行政和公正司法水平不断提高 建设的成就 基 人权的法治保障取得巨大成就 方 全国推 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 式 进依法 坚持中国共产党的领导 治国的 总目标 坚持人民主体地位 与原则 原则 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 ◆素养提升 (一)科学精神全面推进依法治国的科学内涵 工作会议上，习近平总书记发表讲话强调，我 们党历来重视法治建设。党的十八大以来， [热点聚焦] 党中央明确提出改善党的领导，健全党领导 [材料一]“法者，治之端也。”法律是治全面依法治国的制度和工作机制，推进党的 国理政最大的规矩，法治是国家治理体系和：领导制度化、法治化，通过法治保障党的路线 治理能力的重要依托。在中央全面依法治国：方针政策有效实施。 -103-5.①中国共产党是我国的最高政治领导力量。“两个不允许”是党领导 人民推进乡村全面振兴的重要决策。②我国坚持依法治国，“两个不 允许”的要求符合我国宪法和土地法的规定。③我国坚持以人民为 中心，“两个不允许”维护农民的合法权益，保障了社会稳定和农业安 全。④中国共产党坚持科学执政，遵循经济社会发展规律，在“两个 不允许”的同时，要求积极探索盘活利用闲置宅基地，既确保资源的 有效利用，也对接了乡村建设人才的居住需求。 第二框全面推进依法治国的总目标与原则 梳理·必备知识 目题一 1.(1)①治国理政②法治③依法治国 2.中国共产党依法治国科学立法 3.(2)法治中国 目题二 1.最本质带头守法依宪执政 2.共同富裕 3.平等权威以言代法 4.道德法治社会主义核心价值观规范教化支撑 5.基本国情中国特色 自我检测 1,(1)提示：X法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 (2)提示：×人民是依法治国的主体和力量源泉。 (3)提示：X平等是社会主义法律的基本属性。 (4)提示：×我们既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥 道德的教化作用。 (5)提示：/ 2,建设中国特色社会主义 社会主义法治 法治体系和建设社会主 最根本的保证 义法治国家 法治建设的出 坚持中国共产党的领导 发点和落脚点 全面推进依法 保障人民根本权益 治国的总目标 3.提示：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持从中国实 际出发。 探究·核心议题 议题 议题探究 探究1提示：总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家。原则：①坚持中国共产党的领导：②坚持人民 主体地位：③坚持法律面前人人平等：④坚持依法治国和以德治 国相结合：⑤坚持从中国实际出发。 探究2提示：全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主 义法治体系、建设社会主义法治国家。在中国共产党领导下，坚 持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想，形成完备的法 律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的 法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执 政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体 建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治 理体系和治理能力现代化。 针对训练 1,A[题千强调党领亭立法、保证执法、支持司法、带头守法，主要 是通过各级领导千部的具体行动和工作来体现、来实现，因此推 进全面依法治国必须同加强党的建设、全面从严治党结合起来，A 符合题意。：题干强调党和领导干部的作用，必须坚持法治国家、 法治政府、法治社会一体建设，必须在法治轨道上推进国家治理 体系和治理能力现代化，必须全面推进科学立法、严格执法、公正 司法、全民守法，均未体现抓住领导干部这个“关键少数”，BCD排 除。故本题选A。] 2.A[材料表明法律是治国理政景大的规矩，是治国之重器，法治 是国家治理体系和治理能力的重要依托，①②正确，习近平新时 代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义事业的指导思想， ③不选：全面推进依法治国有利于（而不是就能）使中国特色社会 主义事业从胜利走向胜利，④错误。] 2 3.B[通过立法来规范网络行为，体现了法律在解决社会问题（如 未成年人权益受损)中的关键作用。法律作为“最后防线”，强调 了其在其他措施（如道德、教育）不足以解决问题时的兜底功能， ①正确。全国人大常委会作为国家立法机关，通过《未成年人网 络保护条例》，体现了国家通过立法保障未成年人合法权益，②正 确。企业承担社会责任与追求利润并不矛盾，两者可以相辅相 成。不能简单的比较哪个更重要，且材料主要强调的是国家立法 保护未成年人网络权益，没有对企业承担社会责任和追求利涧进 行重要性的比较，③排除。规则完善是解决网络乱象的重要途 径，但不是“根本途径”，④排除。故本题选B。] 议题二 议题探究 探究1提示：坚待中国共产党的领导：坚持人民主体地位；立足 国情从中国实际出发：坚持依法治国和以德治国相结合：逐步推 进制度化、法治化、民主化、科学化等。 探究2提示：①建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义 法治国家是全面依法治国的总目标，区域协同立法完善了社会主 义法治体系，推进了法治国家建设。②全面依法治国要坚持党的 领导，区域协同立法是在党的领导下进行的。③全面依法治国要 从中国实际出发，区城协同立法立足经济社会发展实际，同步立 项、同步起草、同步审议、同步通过和同步实施，构建起相对统一 的制度规范和法治环境，推动全面依法治国的实施。 针对训练 1,D[在我国任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，①错 误：公民享有的权利是有差别的，③错误；材料依法保护老年人和 未成年人的合法权益说明平等允许合理的差别，有利于弘扬“尊 老爱幼”传统美德，体现法治与德治的融合，②④正确。」 2.A[材料中，要坚持依法治国和以德治国相结合，强调了法律和 道德在国家治理中形成合力，A正确。德治比北法治更具有感召力 和劝导力，B错误。C错误，德治重教化作用，法治重规范作用，排 除。D错误，法治比德治更具有权成性和强制性。] 随堂·巩固双基 1,D「本题强调法治的重要性，材料表明法治是国家治理体系和治 理能力的重要依托，D正确。A、C与题意不符；法在国家治理中 既具有社会职能，又具有政治职能，B错误。] 2,A[该法规定农村集体经济组织成员不因就学、务工等原因而丧 失农村集体经济组织成员身份，平等保护各类群体的集体经济权 益，体现了平等是社会主义法律的基本属性，①正确。该法的制 定是基于我国农村集体经济组织存在的现实问题，立足于乡村治 理实际需求，体现了依法治国必须从中国基本国情出发，②正确。 依法治国的主体和力量源泉是人民，而非人大，③错误。材料未 涉及法律对道德建设的促进作用，④不选。故本题选A。] 3,B[材料体现的是人民当家作主是社会主义民主政治的本质和 核心，全面推进依法治国必须坚持人民主体地位，坚持法治建设 依靠人民、造福人民，①③正确且符合题意。②④不符合题意。] 4.A[同改苹开放不断深化相适应，发展具有中围特色的社会主义 法治理论体现了全面推进依法治国要坚持从中国实际出发，①③ 正确。②不符合题意。全面推进依法治国要与时俱进，从当前基 本国情出发，而不是沿用中国古代法治的成功经验，排除④。] 5,解析根据材料中聚焦惩治涉农领城违法犯罪，保护弱势群体利 益助力平安乡村建设，可联系坚持人民主体地位，雏护社会公平 正义：根据材料“纵深推进扫黑徐恶专项斗争常态化，严厉打击农 村黑恶势力及背后·保护伞，”，可联系法律面前人人平等：根据材 科“聚焦乡村法治宣传教育，营造法治乡村氛围，切实增强农村群 众法治观念”，可联系坚持依法治国与以德治国的统一。 答案①该县检察院保护弱势群体权益、开展支持农民工.群体依 法护权专项行动等，坚持人民主体地位，保护人民、保障人民根本 利益，维护社会公平正义。②该县检察院严厉打击农村黑恶势力 及背后“保护伞”，坚持法律面前人人平等。③该县检察院进行乡 村法治宣传教育，切实增强农村群众法治观念等，坚持依法治国 与以德治国的统一。 0