内容正文:
基础小卷(八)
总分:29分 限时:20分 得分:
一、选择题(本大题共 7 小题,每小题2分,共 14 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.小明在制作隔音房间模型的实践活动中,选用了一个普通的鞋盒作为“房间”模型来比较不同材料的隔音性能,他把正在响铃的闹钟用面积、厚度相同的不同材料用同样的方式包裹好放在“房间”里,然后逐步远离声源,直至听不到声音为止,比较此处距鞋盒的距离.下列说法正确的是( )
A.每次实验时可以换用不同的闹钟
B.该实验对周围环境的声音没有要求
C.每次实验时可以换用不同的鞋盒
D.实验中测得的距离越近,说明隔音性能越好
2.2025年3月,我国在内蒙古发现22万吨级钍矿.钍在中子轰击下可转化为核燃料铀,1吨钍的发电量相当于350万吨煤炭.以下关于钍的说法中,不正确的是( )
A.钍资源属于可再生资源
B.钍转化为铀的过程属于核反应
C.与煤炭相比,钍发电的能量更高
D.钍基核能发电产生的放射性废物少,符合绿色发展理念
3.在如图所示的装置中,利用连通器原理工作的是( )
A.小鸡饮水器 B.钢笔吸墨水 C.过路涵洞 D.微小压强计
4.平面镜垂直于水平桌面放置,把一只铅笔立放在平面镜前,可以观察到铅笔在镜中的像:若手碰到了铅笔,铅笔倒向平面镜,观察到铅笔的像也倒了,下列选项中,分析正确的是( )
A.铅笔的像可能比铅笔长
B.铅笔的像可以用光屏承接
C.铅笔的像也倒向平面镜
D.铅笔先倒,铅笔的像后倒
5.关于电与磁,下列的说法不正确的是( )
A.微波炉、手机、电视机遥控器都会发出电磁波
B.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
C.电磁感应现象中,导线切割磁感线时不一定能在电路中产生感应电流
D.电磁继电器和电铃都是电流磁效应的实际应用
6.2025年7月15日,天舟九号货运飞船携带23项科学实验物资上行中国空间站,开展在轨实验.在空间站中,能够开展的实验是( )
A.用弹簧测力计测量拉力大小
B.用量筒与天平测量物体密度
C.用形管压强计探究影响液体内部压强的因素
D.用钩码个数改变拉力大小探究杠杆的平衡条件
7.如图所示,有两个相同的钢质小球A和B,分别用细线悬挂起来.将A拉起后释放,A向下摆动撞击B,A静止下来,B开始摆动.B回摆后撞击A,B静止下来,A开始摆动.几位同学观察这个过程,进行了以下归纳,其中正确的是( )
第7题图
A.原来静止的小球被撞击而运动,说明力是物体运动的原因
B.原来运动的小球被阻挡而静止,说明力是物体静止的原因
C.碰撞使运动的小球静止,使静止的小球运动,说明力是改变物体运动状态的原因
D.两个小球循环往复摆动,说明物体具有惯性,可以一直这样运动下去
二、非选择题(本大题共6 小题,每空1分,共15分)
11.彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成的;正在放映节目的电视屏幕 (选填“是”或“不是”)光源.
12.图甲中的注射器里封有空气,图乙中的注射器里封有相同体积的水.用手推动活塞可以压缩空气,但很难压缩水,说明分子间存在 .同时说明气体分子间的间隙比液体分子间的间隙 (选填“大”或“小”).
第12题图
13 . 有一种新型黑色碳粉材料.在激光的照射下,纸张上的黑色碳粉直接 为碳蒸气,字迹消失.再经过特殊冷却装置,碳蒸气直接 成碳粉.纸张和碳粉可以重复使用,有效节约资源.(两空均填物态变化名称)
14.如图所示,工件与传送带一起沿水平方向匀速向右运动,不计空气阻力,那么货物相对于传送带是 的;请在图中画出此时工件的受力示意图.
第14题图
15.某型号电水壶如图所示,5min内电流做功 J,如果电水壶的三线插头中间较长的插脚损坏,为确保安全用电,该插头 (选填“能”或“不能”)继续使用.
第15题图
品名 电水壶
型号 ***
额定电压 220V
额定频率 50Hz
额定功率 1100W
16.在“探究物质的吸热能力”的实验中,两个相同的容器内分别装入质量、初温都相同的两种液体a、b,用相同的电加热器给它们加热,用温度计测量液体的温度,实验装置如图甲所示.
a b
甲 乙 丙
第16题图
(1)实验中某时刻温度计示数如图乙所示为 ℃.
(2)加热相同的时间,温度变化小的液体吸热能力 (选填“强”或“弱”);液体的内能增加是通过 (选填“热传递”或“做功”)的方式改变的.
(3)根据实验数据,绘制出了如图丙所示温度随时间变化的图像.分析图像可知:如果要自制暖手袋,应选吸热能力强的液体 (选填“a”或“b”)作为供暖物质,效果更佳.
(4)本实验中主要用到的科学探究方法有转换法和 法.
答案
基础小卷(八)
1.D
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
7.C
11.绿 是
12.斥力 大
13.升华 凝华
14.静止 如答图所示
15. 3.3×105 不能
16.(1)29 (2)强 热传递 (3)a (4)控制变量法
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