Recycle 语法导航（C）-【学亦练】2025-2026学年六年级下册英语同步课件（人教版）

该小学英语课件围绕Recycle模块，聚焦现在进行时态的用法、动词ing形式变化及go/play/have/do类固定短语，通过“一步一学，亦学亦练”结合Mike's happy days情境导入，搭建从基础时态到现在进行时的语法与词汇学习支架。 其亮点在于系统归纳动词ing变化（直接加、去e加、双写加）及固定短语分类列表，助力学生规范语言表达提升语言能力，通过边学边练培养学习能力。教师可借助结构化资料高效教学，学生能巩固语法词汇，提升语言运用能力。

Recycle　Mike's happy days 六年级英语（下册） 一步一学 亦学亦练 1 Recycle　 Recycle　语法导航（C） 2 现在进行时态的用法及谓语动词结构。 用法 表示说话时正在进行或发生的动作，就用现在进行时态。 与现在进行时态连用的单词有now（现在），look（看），listen（听）等。 谓语动词结构 （1）is ＋ 动词ing 形式 例：Look! My grandpa is doing kung fu. （2）are＋ 动词ing 形式 Listen! The birds are singing in the tree. （3）am ＋ 动词ing 形式 　 I am playing badminton now. Recycle　语法导航（C） 动词原形变为“动词ing形式”的方法。（▲注意：动词ing形式也叫“现在分词”或“动名词”） 方法 示例 1.在动词后面直接加“ing”。 play→playing at→eating sleep→sleeping drink→drinking climb→climbing jump→jumping 2.以辅音字母加不发音e结尾的动词，先去掉e，再加“ing”。 have→having make→making dance→dancing take→taking come→coming live→living write→writing drive→driving use→using Recycle　语法导航（C） 方法 示例 3.重读闭音节的动词，先双写最后一个字母，再加“ing”。 shop→shopping run→running sit→sitting swim→swimming get→getting stop→stopping Recycle　语法导航（C） 常见的固定短语。 go 1.go shopping购物　　　　 2.go running去跑步　　　 　 3.go swimming去游泳 4.go hiking去远足 5.go ice­skating去滑冰 6.go skiing去滑雪 7.go boating去划船 8.go cycling去骑自行车 9.go fishing去钓鱼 Recycle　语法导航（C） play 1.play football踢足球　 　 2.play basketball打篮球 　 3.play ping­pong打乒乓球 4.play baseball打棒球 5.play tennis打网球 6.play sports进行体育运动 7.play the pipa弹琵琶 8.play the violin拉小提琴 9.play the guitar弹吉他 10.play the piano弹钢琴 11.play the erhu拉二胡 Recycle　语法导航（C） have 1.have a music class 上音乐课；有音乐课　　　　 2.have a cooking class上烹饪课；有烹饪课 3.have a reading class上阅读课；有阅读课 4.have a basketball class上篮球课；有篮球课 5.have breakfast吃早餐 6.have lunch吃午餐 7.have dinner/supper吃晚饭 8.have a look看一看 9.have a try试一试 10.have a rest休息 11.have a cold感冒 12.have a good time玩得高兴 do 1.do homework做作业　　　 2.do housework做家务 3.do kung fu 练功夫 4.do sports做体育运动 5.do some shopping购物 6.do some reading阅读 7.do the cleaning打扫卫生 8.do morning exercises做早操 Recycle　语法导航（C） 9 $