精品解析：吉林省吉林市第九中学2024--2025学年部编版九年级下学期历史中考模拟试题

吉林市第九中学初三年级综合练习历 史 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 某历史兴趣小组开展“走进商周文明”研讨活动，下列文物中可以参考的是（ ） A. 河姆渡遗址出土的稻谷 B. 二里头遗址出土的铜鼎 C. 刻有文字的甲骨 D. 唐三彩骑驼乐舞俑 2. 《两晋南北朝史》：“迁都之后，于革旧俗。太和十八年（494年）十二月，革衣服之制。明年，六月，诏不得以北俗之语言于朝廷……”。材料中推行改革的历史人物是（ ） A. 汉武帝 B. 孝文帝 C. 唐玄宗 D. 宋神宗 3. 他的西行东归，铸就了中外文化交流史上的一座丰碑，为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的游历最终写成了（ ） A. 《论语》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《大唐西域记》 D. 《马可·波罗行纪》 4. 两宋时鼓励海外贸易，在主要港口设置的机构是（ ） A. 知州和通判 B. 市舶司 C. 西域都护府 D. 宣政院 5. 中国的戏曲文化源远流长。下面图示所反映的是（ ） A. 惟妙惟肖的说唱 B. 技艺精湛的杂剧 C. 词曲雅致的昆曲 D. 独具特色的京剧 6. 1919年，以青年学生为先锋的一场爱国运动吸引了全国的目光，在中国革命史上留下了划时代的一笔。“划时代”的意义主要是指（ ） A. 进行反帝爱国运动 B. 追求民主共和的精神 C. 开始宣传维新思想 D. 开启新民主主义革命的历程 7. 音乐家周巍峙在20世纪30年代末创作了《国共合作进行曲》：“国民党和共产党，现在已站在一条线上，我们贡献了全部力量，一齐走上了抗日的战场……”。其创作的背景是（ ） A. 国共开始第一次合作 B. 进行北伐战争 C. 九一八事变的爆发 D. 七七事变的爆发 8. 整个淮海战役，动员了随军民工、二线转运常备民工和后方临时民工共543万人，为参战部队的9倍，出动了大小推车88.1万余辆，向前线共运送约9.6亿斤粮食、1460万斤弹药和大量其他军需物资，转运伤员11万人，出色地完成了艰巨的后勤保障任务。这主要是因为（ ） A. 创建了农村革命根据地 B. 打土豪、分田地 C. 减租减息政策的实行 D. 土地改革激发了农民革命积极性 9. 某部人物传记，其主要内容包括“千里跃进大别山”“批评两个凡是”“解决香港问题”“南方谈话”，该传记记述的历史人物是（ ） A. 彭德怀 B. 刘伯承 C. 周恩来 D. 邓小平 10. 新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。同新中国一起成长起来的外交政策是（ ） A. 独立自主的和平外交政策 B. “一国两制” C. 构建人类命运共同体 D. 全方位外交 11. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这表明拜占庭文化（ ） A. 独具一格 B. 兼收并蓄 C. 缺乏创新 D. 辉煌灿烂 12. “这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性，独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”“这一时期”是（ ） A. 古罗马时期 B. 文艺复兴时期 C. 大学兴起时期 D. 启蒙运动时期 13. 在近代很多国家在制定本国的民法时都以它作参考；在现代，很多国家的民法中也可以找到“它”的影子，“它”是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《1787年宪法》 D. 《拿破仑法典》 14. 王老师在讲单元复习课的时候提到了“亚历山大二世”、“《解放黑人奴隶宣言》”、“废藩置县”等关键词。据此可知，本单元复习的内容是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 第一次世界大战和战后初期的世界 D. 二战后的世界变化 15. 打破了资本主义一统天下的世界格局，将社会主义的理想变成现实的事件是（ ） A. 巴黎公社 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 苏联解体 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16. 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 【社会创新】 材料一 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“A”的局面。 【教育创新】 材料二 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 【制度创新】 材料三 自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，威不逮元……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一……立中书省一，行中书省十有一…… 【科技创新】 材料四 17世纪英国著名的哲学家培根的著作《新工具》中有关宋元时期科技的叙述：“……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” （1）根据材料一，写出“春秋时代”的时代特征。写出一例“战国时期”著名的“变法运动”。写出“A”处对应的内容。 （2）材料二中的“寒门子弟”入仕比例发生了怎样的变化？分析其变化的原因。 （3）材料三中的“郡县”取代了西周以来的哪一制度？材料三反映出元代行政制度方面有什么创新？ （4）写出两例材料四中“学术上、战争中、航海方面”的科技成就。 （5）谈谈你将如何培养自己的创新思维？ 17. 班级的同学在历史老师的指导下进行大单元整合下的项目化学习。请你结合所学知识，协助历史兴趣小组完成下列任务。 任务一 【制作年代尺——见证国运沉浮】 （1）分别写出①处对应的时间和②处对应的条约。请给此年代尺的内容取个恰当的主题。 任务二 【解读史料——感悟民族奋起】 材料一 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的进步人士再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的“自强”运动，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。 材料二 1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。 （2）材料一中的“通过移植西方的机械制造来保护中国的文明”是指哪一事件？“进步人士”属于哪一阶级？材料二中的“中国的民族具有群体意义的觉醒”由哪件事“开始”？ 任务三 【融会学科——致敬英雄先锋】 萧斋谢女吟《秋赋》，潇潇滴檐剩雨。知己难逢，年光似瞬，算日暮穷途，此身独苦。世界凄凉，归何处？猛回头，祖国鼾眠如故，内容腐败，没个英雄作主。天乎太警！看如此江山，都为吾故土。 （3）任务三中的诗词作于20世纪初期，其作者秋瑾是为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱。其后继者进行的哪场探索拉开了近代完全意义上的民族民主革命的序幕？任意写出一例这场探索活动的成果。 （4）面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄，他们在血雨腥风中印证着民族之魂。他们的身上体现了怎样的时代精神？ 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。……15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道，要求商人缴纳高额税款…… 材料二 实际上，从17世纪中期开始的约两百年间，欧美主要国家相继发生资产阶级革命或改革，逐步建立起资本主义制度，完成了从传统政治体制向新型政治体制的转变。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 英国城市人口与农村人口的比例的变化（如图）。 （1）写出材料一中的“手工工场和租地农场”的性质。材料一描述的是哪一历史事件的背景？ （2）各写一例材料二中的“资产阶级革命和改革”。 （3）材料三中的“英国城市人口与农村人口的比例的变化”反映了工业化国家的哪一社会变化？你认为人口的快速增长会带来哪些社会问题？（写出一例即可） 19. 从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，中国共产党团结带领中国人民谱写了气吞山河的壮丽史诗。结合所学，完成下列探究。 【开天辟地】 （1）写出中共诞生的标志。中国共产党独立领导武装斗争开始于哪一历史事件？之后党沿着哪条道路将中国革命引向胜利？ 【改天换地】 （2）写出两例建国初期巩固新生政权的措施。我国进入社会主义初级阶段的标志是什么？ 【翻天覆地】 （3）开启改革开放和社会主义现代化建设新时期的会议是什么？中共十八大以来，我国进入哪一发展阶段？写出在这一阶段形成的被称为“中国文化和中国精神的时代精华”的思想。 （4）作为当代青年人，我们将承担怎样的历史使命？ 20. 20世纪以来的世界历史错综复杂。结合所学，完成下列探究。 探究一：应用素材 ①“电气时代”的到来 ②《凡尔赛条约》 ③新经济政策 ④华盛顿会议 ⑤杜鲁门主义的出台 ⑥法西斯同盟的建立 ⑦北约、华约的建立 ⑧印度非暴力不合作运动 （1）两次世界大战影响深远，战后的世界发生了深刻变化。如果要撰写一篇有关“两次世界大战后的世界格局”的小短文，你将选择上述哪些素材？（写序号即可） 一战后： 二战后： 探究二：史料分析 二战后，民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到90年代初“冷战”结束时，几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立，几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。 （2）写出“殖民体系”在非洲崩溃的标志。拉美地区的哪一国家“在独立后走上了社会主义道路”？广大发展中国家成为国际政治舞台一支重要力量的标志是什么？ 探究三：识图辩图 （3）二战中的哪次国际会议决定战后建立图1中的“联合国”？图2中的组织体现了当今世界经济发展的哪一趋势？ （4）谈谈你对图3漫画的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林市第九中学初三年级综合练习历 史 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 某历史兴趣小组开展“走进商周文明”研讨活动，下列文物中可以参考的是（ ） A. 河姆渡遗址出土的稻谷 B. 二里头遗址出土的铜鼎 C. 刻有文字的甲骨 D. 唐三彩骑驼乐舞俑 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲骨文是商朝（尤其是殷商时期）的标志性文物，用于占卜和记录，直接反映商周时期的文字、政治与社会生活。最符合“商周文明”主题，C项正确；河姆渡文化属于新石器时代（约公元前5000年），早于商周时期，排除A项；二里头文化可能是夏朝或早商文化，铜鼎虽与青铜文明相关，但时间略早于典型商周文明，排除B项；唐三彩是唐代（公元618–907年）的随葬陶器，与商周文明相隔千年以上，不符合题意，排除D项。故选C项。 2. 《两晋南北朝史》：“迁都之后，于革旧俗。太和十八年（494年）十二月，革衣服之制。明年，六月，诏不得以北俗之语言于朝廷……”。材料中推行改革的历史人物是（ ） A. 汉武帝 B. 孝文帝 C. 唐玄宗 D. 宋神宗 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“迁都之后，于革旧俗。太和十八年（494年）十二月，革衣服之制。明年，六月，诏不得以北俗之语言于朝廷”结合所学可知是对孝文帝改革的描述，为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳，孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等，B项正确；汉武帝是西汉时期皇帝，与两晋南北朝无关，排除A项；唐玄宗是唐代皇帝，与两晋南北朝无关，排除C项；宋神宗是北宋皇帝，支持王安石变法，与两晋南北朝无关，排除D项。故选B项。 3. 他的西行东归，铸就了中外文化交流史上的一座丰碑，为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的游历最终写成了（ ） A. 《论语》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《大唐西域记》 D. 《马可·波罗行纪》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西行东归”“为中国佛教的发展作出了重大贡献”和结合所学知识可知，玄奘西行天竺后根据他亲身游历西域的所见所闻，由其弟子记录整理成《大唐西域记》，研究印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉、斯里兰卡等地古代历史地理的重要文献，C项正确；《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，排除A项；《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景所著的医学著作，排除B项；《马可·波罗游记》是元朝时期来华的意大利商人马可·波罗的记述而著的长篇游记，排除D项。故选C项。 4. 两宋时鼓励海外贸易，在主要港口设置的机构是（ ） A. 知州和通判 B. 市舶司 C. 西域都护府 D. 宣政院 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“两宋时鼓励海外贸易，在主要港口设置的机构”和所学知识可知，“市舶司”是宋朝为管理海外贸易设立的专门机构，负责征税、查验货物等，符合题意，B项正确；“知州和通判”是地方行政官员，与贸易无关，排除A项；“西域都护府”是汉朝管理西域的机构，与宋朝无关，排除C项；“宣政院”是元朝管理西藏事务的机构，排除D项。故选B项。 5. 中国的戏曲文化源远流长。下面图示所反映的是（ ） A. 惟妙惟肖的说唱 B. 技艺精湛的杂剧 C. 词曲雅致的昆曲 D. 独具特色的京剧 【答案】D 【解析】 【详解】据题干图示和所学知识可知，图示显示乾隆时期徽剧进京，道光时期逐渐形成“皮黄戏”，并吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等优点。京剧的前身即为皮黄戏，其形成过程与图示描述完全吻合，D项正确；说唱属于曲艺形式，并非图示中“融合多剧种形成的大型戏曲”，排除A项；杂剧以元杂剧为代表，与“乾隆徽剧进京、道光形成新剧种”的时间线和发展逻辑不匹配，排除B项；昆曲是明代之前发展成熟的古老剧种，图示核心是“徽剧融合其他剧种形成新剧种”，并非昆曲本身的发展，排除C项。故选D项。 6. 1919年，以青年学生为先锋的一场爱国运动吸引了全国的目光，在中国革命史上留下了划时代的一笔。“划时代”的意义主要是指（ ） A. 进行反帝爱国运动 B. 追求民主共和的精神 C. 开始宣传维新思想 D. 开启新民主主义革命的历程 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1919年，以青年学生为先锋的一场爱国运动吸引了全国的目光，在中国革命史上留下了划时代的一笔”和所学知识可知，五四运动中，无产阶级开始登上历史舞台，成为革命的领导力量，标志着中国革命从旧民主主义革命（资产阶级领导）进入新民主主义革命（无产阶级领导）阶段，这是“划时代”的核心意义，D项正确；五四运动确实是反帝爱国运动，但“反帝爱国”并非其“划时代”的核心（此前也有反帝斗争），不能体现“时代转折”，排除A项；“民主共和”是辛亥革命（1911年）的核心追求，与五四运动的时代特征不直接关联，排除B项；维新思想是19世纪末（戊戌变法时期）的思想潮流，与1919年的五四运动时间、主题均不匹配，排除C项。故选D项。 7. 音乐家周巍峙在20世纪30年代末创作了《国共合作进行曲》：“国民党和共产党，现在已站在一条线上，我们贡献了全部力量，一齐走上了抗日的战场……”。其创作的背景是（ ） A. 国共开始第一次合作 B. 进行北伐战争 C. 九一八事变的爆发 D. 七七事变的爆发 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“20世纪30年代末”“国民党和共产党，现在已站在一条线上，我们贡献了全部力量，一齐走上了抗日的战场……”和所学知识可知，七七事变爆发于1937年7月7日，这是日本全面侵华的开始，也标志着全民族抗战的开始，之后国共两党实现了第二次合作，建立抗日民族统一战线，共同抗日。七七事变的时间（30年代末，1937年属于30年代末）和背景（合作抗日）都与题干匹配，D项正确；国共第一次合作是在1924—1927年，主要是为了推翻北洋军阀统治（北伐战争），时间和目标与题干中“30年代末”“抗日”不契合，排除A项；北伐战争是国共第一次合作时期（1926—1927年）进行的，目的是打倒北洋军阀，并非抗日，且时间也不是30年代末，排除B项；九一八事变爆发于1931年，是日本局部侵华的开始，此时国共还未实现合作抗日，排除C项。故选D项。 8. 整个淮海战役，动员了随军民工、二线转运常备民工和后方临时民工共543万人，为参战部队的9倍，出动了大小推车88.1万余辆，向前线共运送约9.6亿斤粮食、1460万斤弹药和大量其他军需物资，转运伤员11万人，出色地完成了艰巨的后勤保障任务。这主要是因为（ ） A. 创建了农村革命根据地 B. 打土豪、分田地 C. 减租减息政策的实行 D. 土地改革激发了农民革命积极性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“整个淮海战役，动员了随军、二线转运常备民工和后方临时民工共543万人，为参战部队的9倍，出动了大小推车88.1万余辆，向前线共运送约9.6亿斤粮食、1460万斤弹药和大量其他军需物资，转运伤员11万人，出色地完成了艰巨的后勤保障任务。”和所学知识可知，解放战争时期，中共颁布《中国土地法大纲》推行土地改革，实现“耕者有其田”。解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，D项正确；“创建农村革命根据地”是土地革命战争时期的举措，与解放战争的淮海战役时间不匹配，排除A项；“打土豪、分田地”是土地革命战争时期的土地政策，同样属于国共十年对峙时期，非解放战争时期政策，排除B项；“减租减息政策”是抗日战争时期的土地政策，与解放战争时期不符，排除C项。故选D项。 9. 某部人物传记，其主要内容包括“千里跃进大别山”“批评两个凡是”“解决香港问题”“南方谈话”，该传记记述的历史人物是（ ） A. 彭德怀 B. 刘伯承 C. 周恩来 D. 邓小平 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“千里跃进大别山”“批评两个凡是”“解决香港问题”“南方谈话”等信息和所学知识可知，1947年，刘邓大军千里跃进大别山；1978年光明日报上发表《实践是检验真理的唯一标准》，批评“两个凡是”，邓小平等中央领导都支持这篇文章；邓小平提出“一国两制度”伟大构想，并解决了香港问题；1992年，邓小平发表了“南方谈话”。因此，材料反映的是邓小平，D项正确；彭德怀领导了抗美援朝战争，排除A项；刘伯承与邓小平一起千里跃进大别山，但后续的事件与他没有直接的关系，排除B项；周恩来的成就主要表现在外交上，排除B项。故选D项。 10. 新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。同新中国一起成长起来的外交政策是（ ） A. 独立自主的和平外交政策 B. “一国两制” C. 构建人类命运共同体 D. 全方位外交 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章”和所学知识可知，新中国成立后，就一直奉行独立自主的和平外交政策，这一政策随着新中国的发展不断丰富和实践，是与新中国一同成长起来的外交政策，A项正确；“一国两制”是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策，主要针对的是解决台湾、香港和澳门问题，不属于外交政策范畴，排除B项；构建人类命运共同体是新时代中国特色大国外交的核心理念和目标之一，是近年来提出的重要理念，并不是新中国成立时就确立的外交政策，排除C项；全方位外交是中国在改革开放后，特别是近年来开展的外交布局和外交实践特点，不是新中国成立初期就有的外交政策表述，排除D项。故选A项。 11. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这表明拜占庭文化（ ） A. 独具一格 B. 兼收并蓄 C. 缺乏创新 D. 辉煌灿烂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影”并结合所学知识可知，拜占庭帝国位于欧亚交界处，交通发达，它是古希腊文化的保存者，又吸收了东方文化的特点。因此，拜占庭文化具有兼容东西文化的特点，B项正确；题干材料表明拜占庭文化具有兼收并蓄的特点，而不是独具一格，即单独有一种特别的风格、格调，排除A项；拜占庭文化在吸收他人文明成果的基础上有所创新，排除C项；题干所示强调的内容是拜占庭文化兼具东西方特色，没有体现辉煌灿烂，即光彩四射，鲜明耀眼，排除D项。故选B项。 12. “这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性，独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”“这一时期”是（ ） A. 古罗马时期 B. 文艺复兴时期 C. 大学兴起时期 D. 启蒙运动时期 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性，独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”和所学知识可知，题干强调“将目光从天国降到人间”“发掘人的现实性、独立主体地位、丰富个性”，核心是反对神学对人性的压抑，重新重视“人”本身的价值。文艺复兴的核心精神是人文主义，主张“以人为中心而非以神为中心”，肯定人的价值与尊严，追求现实幸福，反对中世纪神学对人性的压抑。因此，“这一时期”是文艺复兴时期，B项正确；古罗马时期核心是法律体系（如罗马法）、帝国统治等，未体现“重新关注人间、反对神学压抑人性”的思想运动，排除A项；12世纪左右大学兴起是教育机构发展的表现，侧重学术体系构建，并非以“解放人性、关注人本身”为核心的思想解放运动，排除C项；启蒙运动的核心是理性主义，强调用理性批判封建专制、教权，倡导民主自由平等。其重点是“理性”而非“重新关注人本身”（文艺复兴已完成“把人从神权中解放”的第一步，启蒙运动是更深入的社会变革），因此不匹配题干“重新开始”的阶段特征，排除D项。故选B项。 13. 在近代很多国家在制定本国的民法时都以它作参考；在现代，很多国家的民法中也可以找到“它”的影子，“它”是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《1787年宪法》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1804年，拿破仑主持制定并颁布了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资本主义国家最早的一部民法典，成为了很多国家民法的参照蓝本，D项正确；《权利法案》确立了君主立宪制，与民法无关，排除A项；《独立宣言》宣布了美国独立，与民法无关，排除B项；《1787年宪法》确立了美国三权分立政体，与民法无关，排除C项。故选D项。 14. 王老师在讲单元复习课的时候提到了“亚历山大二世”、“《解放黑人奴隶宣言》”、“废藩置县”等关键词。据此可知，本单元复习的内容是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 第一次世界大战和战后初期的世界 D. 二战后的世界变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，“亚历山大二世”反映的是1861年农奴制改革，这次改革是俄国历史上的饿一个重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。“《解放黑人奴隶宣言》”反映的是美国南北战争。“废藩置县”反映的是日本明治维新，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，故题干史实反映的共同主题是资本主义制度的扩展，B项正确；17、18世纪的英法美早期的资产阶级革命，使资本主义制度初步确立，排除A项；第一次世界大战和战后初期的世界发生在20世纪前期，而材料中的事件发生在19世纪中期，排除C项；题干史实没有涉及“二战后的世界变化”的信息，排除D项。故选B项。 15. 打破了资本主义一统天下的世界格局，将社会主义的理想变成现实的事件是（ ） A. 巴黎公社 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 苏联解体 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，十月革命胜利，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，将社会主义的理想变成现实，推动了国际无产阶级革命运动，C项正确；巴黎公社是第一个无产阶级政权，排除A项；二月革命是资产阶级革命，推翻当时沙皇统治，排除B项；1991年苏联解体，苏联由社会主义国家变为十几个资本主义国家，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16. 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 【社会创新】 材料一 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“A”的局面。 【教育创新】 材料二 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 【制度创新】 材料三 自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，威不逮元……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一……立中书省一，行中书省十有一…… 【科技创新】 材料四 17世纪英国著名的哲学家培根的著作《新工具》中有关宋元时期科技的叙述：“……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” （1）根据材料一，写出“春秋时代”的时代特征。写出一例“战国时期”著名的“变法运动”。写出“A”处对应的内容。 （2）材料二中的“寒门子弟”入仕比例发生了怎样的变化？分析其变化的原因。 （3）材料三中的“郡县”取代了西周以来的哪一制度？材料三反映出元代行政制度方面有什么创新？ （4）写出两例材料四中“学术上、战争中、航海方面”的科技成就。 （5）谈谈你将如何培养自己的创新思维？ 【答案】（1）时代特征：大变革的时代。变法运动：商鞅变法。A处：百家争鸣。 （2）变化：寒门子弟入仕比例逐渐上升。原因：科举制的创立与完善，为寒门子弟提供了相对公平的入仕途经。 （3）制度：分封制。创新：实行行省制度 （4）学术上：活字印刷术；战争中：火药武器；航海方面：指南针。（任写两例即可） （5）努力学习科学文化知识，拓宽知识面；敢于质疑，不盲目跟从；积极参加实践活动，培养动手能力；培养发散性思维等。 【解析】 【小问1详解】 时代特征：依据材料一“春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变”可知是社会大变革时期，推动了社会转型。 变法运动：结合所学可知，战国商鞅变法是著名变法，使秦国强大。 A处：根据材料一“面对社会大变革，人们提出不同主张，形成……局面”，结合所学是百家争鸣，是我国历史上第一次思想解放运动。 【小问2详解】 变化：观察材料二表格中东晋到北宋寒门子弟入仕比例数据，呈现逐渐上升趋势。 原因：结合所学可知，科举制打破门第限制，为寒门子弟提供公平入仕途经，促进了阶层流动。 【小问3详解】 制度：材料三中“自封建变成郡县”表明郡县制取代了西周的分封制，加强了中央集权。 创新：根据材料三元朝“立中书省一，行中书省十有一”体现了元代在地方行政制度上实行行省制度，这是行政制度上的创新。 【小问4详解】 科技成就：根据材料四培根的描述，学术上活字印刷术促进知识传播；战争中火药武器改变作战方式；航海方面指南针推动航海事业发展，从中任选两例即可。 【小问5详解】 创新思维：结合所学可知，培养创新思维可以从学习知识、敢于质疑、参与实践和培养思维方式等方面入手，如努力学习、敢质疑、多实践、培养发散思维。 17. 班级的同学在历史老师的指导下进行大单元整合下的项目化学习。请你结合所学知识，协助历史兴趣小组完成下列任务。 任务一 【制作年代尺——见证国运沉浮】 （1）分别写出①处对应的时间和②处对应的条约。请给此年代尺的内容取个恰当的主题。 任务二 【解读史料——感悟民族奋起】 材料一 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的进步人士再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的“自强”运动，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。 材料二 1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。 （2）材料一中的“通过移植西方的机械制造来保护中国的文明”是指哪一事件？“进步人士”属于哪一阶级？材料二中的“中国的民族具有群体意义的觉醒”由哪件事“开始”？ 任务三 【融会学科——致敬英雄先锋】 萧斋谢女吟《秋赋》，潇潇滴檐剩雨。知己难逢，年光似瞬，算日暮穷途，此身独苦。世界凄凉，归何处？猛回头，祖国鼾眠如故，内容腐败，没个英雄作主。天乎太警！看如此江山，都为吾故土。 （3）任务三中的诗词作于20世纪初期，其作者秋瑾是为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱。其后继者进行的哪场探索拉开了近代完全意义上的民族民主革命的序幕？任意写出一例这场探索活动的成果。 （4）面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄，他们在血雨腥风中印证着民族之魂。他们的身上体现了怎样的时代精神？ 【答案】（1）①：1840年；②：《马关条约》、甲午中日战争。 近代西方对中国的侵略战争（中国逐渐沦为半殖民地半封建社会） （2）事件：洋务运动 阶级：地主阶级 事件：戊戌变法 （3）探索：辛亥革命 成果：推翻了清朝统治（推翻了帝制），建立了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》。 （4）时代精神：坚定的理想信念、不怕困难、敢于牺牲的革命爱国主义精神。 【解析】 【小问1详解】 ①：据材料任务一“第一次鸦片战争”“1842”并结合所学可知，第一次鸦片战争开始时间是1840年。1840 年6月，鸦片战争爆发，英军封锁珠江口后，北上攻陷浙江定海，随后直趋天津。 ②：据材料任务一“1894—1895”并结合所学可知，1894年爆发甲午中日战争，1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争。7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战。1894年是农历甲午年，这场战争被称为“甲午中日战争”。1895年中国战败，与日本签订《马关条约》。因此②处对应的条约是甲午中日战争签订《马关条约》。 主题：据所学可知，题干年代尺呈现的都是西方列强发动的侵略战争，结合所学这些战争的影响可知，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，因此主题为近代西方对中国的侵略战争（中国逐渐沦为半殖民地半封建社会）。 【小问2详解】 事件：据材料一“自强”“通过移植西方的机械制造来保护中国的文明”并结合所学可知，洋务运动主张自强求富，学习西方器物，挽救清政府统治。 阶级：据所学可知，洋务运动是地主阶级开明官僚发起的。故“进步人士”属于地主阶级。 事件：据材料二“甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。”并结合所学可知，甲午战争失败后，资产阶级维新派发起了戊戌变法，主张学习西方制度。 【小问3详解】 探索：据所学辛亥革命意义知识可知，拉开了近代完全意义上的民族民主革命的序幕的是辛亥革命。 成果：据所学辛亥革命成果可知，辛亥革命推翻了清朝统治（推翻了帝制），建立了中华民国；1912年颁布了《中华民国临时约法》。 【小问4详解】 时代精神：据所学可知，在近代，面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄，他们有的为了救亡图存献出了自己的生命，因此，精神是坚定的理想信念、不怕困难、敢于牺牲的革命爱国主义精神。 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。……15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道，要求商人缴纳高额税款…… 材料二 实际上，从17世纪中期开始的约两百年间，欧美主要国家相继发生资产阶级革命或改革，逐步建立起资本主义制度，完成了从传统政治体制向新型政治体制的转变。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 英国城市人口与农村人口的比例的变化（如图）。 （1）写出材料一中的“手工工场和租地农场”的性质。材料一描述的是哪一历史事件的背景？ （2）各写一例材料二中的“资产阶级革命和改革”。 （3）材料三中的“英国城市人口与农村人口的比例的变化”反映了工业化国家的哪一社会变化？你认为人口的快速增长会带来哪些社会问题？（写出一例即可） 【答案】（1）性质：资本主义性质。历史事件：新航路开辟。 （2）革命：英国资产阶级革命（或美国独立战争、法国大革命）；改革：俄国1861年改革（或日本明治维新）。 （3）社会变化：城市化进程加快。社会问题：交通拥堵（或住房紧张、环境污染等）。 【解析】 【小问1详解】 性质：从材料一“随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场”可知，手工工场和租地农场的发展使欧洲商品经济日趋发达，新兴资产阶级渴求开拓新市场，这是资本主义经济发展的表现，所以“手工工场和租地农场”具有资本主义性质。 历史事件：结合所学可知，由于奥斯曼帝国控制商道并征收高额税款，阻碍了东西方贸易，欧洲人为了寻找新的贸易路线和市场，从而引发了新航路开辟，所以材料一描述的是新航路开辟的背景。 【小问2详解】 革命：根据材料二“实际上，从17世纪中期开始的约两百年间，欧美主要国家相继发生资产阶级革命或改革，逐步建立起资本主义制度”可知，17世纪中期起欧美主要国家发生资产阶级革命或改革并建立资本主义制度。英国资产阶级革命使英国走上资本主义道路；美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命；法国大革命推翻了封建统治，确立了资本主义制度，它们都属于资产阶级革命。俄国1861年改革使俄国走上了资本主义发展道路；日本明治维新使日本摆脱沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路，它们属于资产阶级性质的改革。 【小问3详解】 社会变化：从材料三的柱状图可以看出，1750-1870年英国城市人口占比显著增加，农村人口占比下降，这反映了工业化国家城市化进程加快的社会变化。社会问题：结合所学知识可知，人口快速增长，大量人口涌入城市，会导致城市资源紧张，可能出现交通拥堵、住房紧张、环境污染等社会问题。 19. 从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，中国共产党团结带领中国人民谱写了气吞山河的壮丽史诗。结合所学，完成下列探究。 【开天辟地】 （1）写出中共诞生的标志。中国共产党独立领导武装斗争开始于哪一历史事件？之后党沿着哪条道路将中国革命引向胜利？ 【改天换地】 （2）写出两例建国初期巩固新生政权的措施。我国进入社会主义初级阶段的标志是什么？ 【翻天覆地】 （3）开启改革开放和社会主义现代化建设新时期的会议是什么？中共十八大以来，我国进入哪一发展阶段？写出在这一阶段形成的被称为“中国文化和中国精神的时代精华”的思想。 （4）作为当代青年人，我们将承担怎样的历史使命？ 【答案】（1）标志：中共一大的召开； 历史事件：南昌起义； 道路：农村包围城市、武装夺取政权。 （2）措施：抗美援朝、土地改革、西藏和平解放； 标志：三大改造的基本完成。 （3）会议：中共十一届三中全会。 阶段：中国特色社会主义新时代。 思想：习近平新时代中国特色社会主义思想。 （4）历史使命：当代青年人需传承红色基因，坚定理想信念；努力学习科学文化知识，提升自身素养；立足时代需求，积极投身社会主义现代化建设；为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量，肩负起“强国一代”的责任与担当。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 标志：根据所学知识可知，1921年7月23日中共一大在上海召开，会议的最后一天转移到嘉兴南湖的一条游船上进行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。 历史事件：根据所学知识可知，1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开始。 道路：根据所学知识可知，1927年10月，毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军到达罗霄山脉中段的井冈山地区，开展游击战争，进行土地革命，恢复和建立共产党的组织，建立了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，创造了“工农武装割据”的局面，开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。 【小问2详解】 措施：根据所学知识可知，1950-1953年的抗美援朝，抵御了美国侵略，保卫了国家安全，为国内建设创造和平环境。1950-1952年底的土地改革，废除封建土地制度，使农民成为土地主人，巩固工农联盟和人民政权。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，各族人民实现了大团结 标志：根据所学知识可知，1956年底，三大改造（农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造）基本完成，实现生产资料私有制向公有制转变，社会主义基本制度建立。 【小问3详解】 会议：根据所学知识可知，1978年召开的中共十一届三中全会，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 阶段：根据所学知识可知，中共十八大以来，中国进入中国特色社会主义新时代。 思想：根据所学知识可知，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 【小问4详解】 历史使命：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕“当代青年人承担的历史使命”作答，注意身份，积极向上，言之成理即可。如：当代青年人需传承红色基因，坚定理想信念；努力学习科学文化知识，提升自身素养；立足时代需求，积极投身社会主义现代化建设；为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量，肩负起“强国一代”的责任与担当。 20. 20世纪以来的世界历史错综复杂。结合所学，完成下列探究。 探究一：应用素材 ①“电气时代”的到来 ②《凡尔赛条约》 ③新经济政策 ④华盛顿会议 ⑤杜鲁门主义的出台 ⑥法西斯同盟的建立 ⑦北约、华约的建立 ⑧印度非暴力不合作运动 （1）两次世界大战影响深远，战后的世界发生了深刻变化。如果要撰写一篇有关“两次世界大战后的世界格局”的小短文，你将选择上述哪些素材？（写序号即可） 一战后： 二战后： 探究二：史料分析 二战后，民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到90年代初“冷战”结束时，几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立，几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。 （2）写出“殖民体系”在非洲崩溃的标志。拉美地区的哪一国家“在独立后走上了社会主义道路”？广大发展中国家成为国际政治舞台一支重要力量的标志是什么？ 探究三：识图辩图 （3）二战中的哪次国际会议决定战后建立图1中的“联合国”？图2中的组织体现了当今世界经济发展的哪一趋势？ （4）谈谈你对图3漫画的理解。 【答案】（1）​​一战后​​：②《凡尔赛条约》、④华盛顿会议 ​二战后​​：⑤杜鲁门主义的出台、⑦北约、华约的建立。 （2）​​非洲崩溃标志​​：纳米比亚独立（1990年）；​拉美社会主义国家​​：古巴；发展中国家重要力量标志​​：不结盟运动兴起（1961年）。 （3）​​联合国决定会议​​：雅尔塔会议（1945年）；WTO体现趋势​​：经济全球化。 （4）​​《拼图》寓意​​：国际合作（如联合国、全球化）需要各国共同参与、协作完成（暗指世界和平与发展需团结）。 【解析】 【小问1详解】 ​​一战后​​：一战后，通过巴黎和会签订《凡尔赛条约》等一系列条约，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序；华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。这两次会议共同构成了一战后的国际新秩序—凡尔赛-华盛顿体系，所以一战后选②④。 二战后​​：二战后，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始；1949年北约建立，1955年华约建立，两大军事政治集团的形成，标志着两极格局的形成，所以二战后选⑤⑦。 【小问2详解】 ​​非洲崩溃标志​​：结合所学知识，1990年纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 拉美社会主义国家：结合所学可知，古巴在1959年革命胜利后，走上了社会主义道路，是拉美地区独立后走上社会主义道路的典型国家。 发展中国家重要力量标志​​：结合所学可知，1961年不结盟运动正式成立，广大发展中国家作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。 【小问3详解】 联合国决定会议​​：结合所学可知，1945年2月召开的雅尔塔会议，决定战后成立联合国。 WTO体现趋势​​：世界贸易组织（WTO）的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展，它的出现体现了当今世界经济全球化的趋势，各国之间的经济联系日益紧密。 【小问4详解】 ​​《拼图》寓意​​：结合所学可知，漫画《拼图》中，每一块拼图都代表一个国家，只有当所有拼图块共同组合在一起，才能形成完整的图案。这就寓意着在国际合作中，无论是像联合国这样的国际组织发挥作用，还是推动经济全球化等，都需要世界各国共同参与、相互协作，这样才能实现世界的和平与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $