精品解析：天津河北区2025—2026学年下学期九年级总复习质量检测（一）历史试题

河北区2025—2026学年度九年级总复习质量检测（一） 历史 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。考试实行开卷；试卷满分100分。 第Ⅰ卷 一、本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 下图中的文物可以印证河姆渡人（ ） A. 能够制作玉器 B. 懂得饲养家畜 C. 掌握了雕刻技术 D. 会建造干栏式房屋 2. 江西南昌海昏侯墓出土的《齐论语》竹简，是海昏侯墓中最重要的发现之一。它可以用来研究汉代（ ） A. 民间私学的兴起过程 B. 尊崇儒术的文化风尚 C. 休养生息的具体政策 D. 百家争鸣的学术现象 3. 魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权（ ） A. 鼓励农业生产 B. 注重地方管理 C. 认同中华文化 D. 推崇科举考试 4. 杜甫诗《无家别》中有：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”之句。该诗句反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 5. “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 郾城大捷 D. 宋金和议 6. 下表可用于说明明代科学家（ ） 科学家 研究方法 李时珍 “食姜久，积热患目疾，珍屡试有准” 宋应星 “皆须试见而后详之” 徐光启 “躬执耒耜之器，亲尝草木之味，随时采集，兼之访问” A. 汇集历代成果 B. 注重实践求证 C. 追求技术革新 D. 提倡以民为本 7. 乾隆、嘉庆时，景德镇“民窑二三百区，终岁烟火相望，工匠人夫不下数十余万”。材料可直接用于研究清朝（ ） A. 农业发展状况 B. 手工业发展状况 C. 边疆治理措施 D. 科举考试的变化 8. 鸦片战争后，魏源倡议制造战舰，武试增设水师科且不能“舍船炮而重弓马”，水师官员从舵工、水手、炮手中挑选。据此可知，魏源（ ） A. 重视探索御敌之法 B. 找到战败根源 C. 反对科举取士制度 D. 主张政治改革 9. 下面是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显（ ）。 专题（二） •邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国 •台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争 •聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯 •义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津 A. 农民阶级建立理想社会的尝试 B. 地主阶级维护专制统治的决心 C. 爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D. 中国人民捍卫民族尊严的斗争 10. 武昌起义爆发后，天津共和会会长白雅雨常带着他的学生李大钊奔走于天津、滦州一带，联络倾向革命的地方势力，以彻底动摇“清室之根本”。他们的这段革命经历表明了（ ） A. 洋务官员的自救 B. 戊戌君子的壮举 C. 辛亥志士的奋斗 D. 无产阶级的觉醒 11. 井冈山革命根据地墙上随处可见下面的标语。这反映了当时（ ） 一切行动听指挥 不拿群众一针一线 一切缴获要归公 A. 解放军注重舆论宣传 B. 人民政权的民主实践 C. 群众投身革命的热情 D. 共产党重视军队建设 12. 下图是1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中。漫画反映出（ ） A. 工农革命运动的蓬勃发展 B. 勤俭节约的社会新风尚 C. 全国人民团结抗战的精神 D. 人民建设新中国的热情 13. “铁人”王进喜在他的日记中写道：“我是个普通工人，没啥本事，就是为国家打了几口井。”其所蕴含的时代精神有利于（ ） A. 巩固人民民主政权 B. 顺利恢复国民经济 C. 建立社会主义制度 D. 全面建设社会主义 14. 新中国成立后，国家对少数民族古籍文献进行搜集、整理和出版，其中出版的《格萨尔王传》《江格尔》《玛纳斯》三大英雄史诗是世界文化艺术宝库中的瑰宝。以上工作（ ） A. 传承和发展了少数民族文化 B. 提高了民族地区的科技水平 C. 提升了民族地区的教育水平 D. 保障了少数民族的政治权利 15. 2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A. 表明了对外开放格局的形成 B. 丰富了“一国两制”实践内涵 C. 开启了社会主义建设的探索 D. 标志中国对港澳恢复行使主权 16. 70年来，万隆会议形成的团结、友谊、合作的万隆精神，为亚非国家独立自主发展提供指引，在地区和国际事务中发挥越来越重要的作用。材料表述的是万隆会议的（ ） A. 背景 B. 特点 C. 进程 D. 影响 17. 中共十一届三中全会以后，我国的外交政策进行了战略性调整，全方位外交得到发展。这一调整立足于（ ） A. 两极对峙格局形成 B. 中美关系走向正常化 C. 市场经济体制建立 D. 国内经济建设的需要 18. 20世纪70年代初，经过多年反复试验，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻；屠呦呦发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。这两项成果反映了当时我国（ ） A. 农业领域成果一枝独秀 B. 文学艺术领域佳作迭出 C. 科研劳动价值充分彰显 D. 教育体系建设成效显著 19. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 创造了独特的地中海文化 C. 动摇了罗马帝国的统治 D. 促进了东西方文化的交汇 20. 土地被分割成条状，领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里，除领主的房子外，还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。材料描述的是（ ） A. 西欧庄园 B. 西欧城市 C. 中世纪大学 D. 早期工厂 21. 从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅到3.66亿磅，增长了180多倍。这一变化主要得益于（ ） A. 工场手工业的繁荣 B. 工业革命的发展 C. 内燃机的广泛应用 D. 工人运动的兴起 22. 1872-1880年，明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了“鹿鸣馆”，在此举办的所有社交活动均按西方仪式。这些举措反映了明治政府（ ） A. 废藩置县 B. 提倡“文明开化” C. 地税改革 D. 推行“殖产兴业” 23. 有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 卡德纳斯 24. 从20世纪中期开始，以法、德和解为基础，欧洲煤钢联营的启动及扩大发展，使欧洲出现了从未有过的较长时期的稳定与和平发展局面。据此，该局面出现的主要原因是（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 两极格局的正式形成 C. 欧洲一体化的推进 D. 高新技术的持续发展 25. 2025年3月世界移动通信大会召开。会议重点关注5G演进和人工智能，同时关注移动通信领域的最新技术和趋势。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ）。 A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 第Ⅱ卷 二、本卷共3大题，共50分。 26. 某班同学们以“农业生产·社会进步”为主题开展研究性学习，请你一起完成相关任务。 任务一 【观地图知空间分布】 中国原始农耕时代重要遗址的分布图 （1）依据任务一材料并结合所学，回答远古时期①②区域分别种植的主要农作物。并分析造就这种农业格局的原因。 任务二 【看图表辨趋势特点】 时期 中国古代水稻种植的概况 史前 中国发现了距今约12000—10000年的栽培稻遗存，是目前已知世界上最早栽培水稻的国家。 魏晋南北朝 江南地区水稻由原来的直接播种变成育秧移栽，普遍实行麦稻兼作，五岭以南地区还种植双季稻，水稻生产技术有了重大进步。《齐民要术》对相关技术进行了系统整理与详细记载。 两宋 作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻。 （2）依据任务二材料，归纳中国古代水稻种植的特点。 任务三 【读文献析原因内涵】 经过顺治、康熙、雍正三朝的垦辟，较易开垦的荒地已经开垦耕种，乾隆时期鼓励农民进一步开垦边省和内地的山头地角及河滨溪畔。高产作物，特别是甘薯和玉米的普遍种植和推广，以致成为我国南北方广大劳动人民的主要食粮之一。……由于兴修了农田水利，采取了精耕细作的方式，主要农作物的单位面积产量有了明显提高。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （3）依据任务三材料，分析清朝前中期农业发展的原因。 27. 一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。阅读材料，回答问题。 材料一 近代中国留学热潮 时间 主要 留学国家 概况 1872—1875年 美国 多数从事工矿、铁路、教育、电报事业，如詹天佑等。 1896—1911年 日本 多数学习政法、军事、师范教育等专业，如宋教仁、陈独秀、李四光等。 1922—1934年 苏联 培养了邓小平、刘伯承等一批共产党人。 ——摘编自陈学恂、田正平《中国近代教育史资料汇编·留学教育》 （1）依据材料一并结合所学，分析近代中国不同时期留学热潮产生的主要原因，并分析近代中国留学热潮的影响。 材料二 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 （2）依据材料二并结合所学，指出1937年留学生回国潮出现的历史背景，以及其体现的精神内涵。 材料三 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分） 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 15.4% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 6039人 81.0% 其他 267人 3.6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （3）依据材料三，概述20世纪70—80年代初中国公派留学生情况的变化，并结合所学分析其原因。 28. 儿童的命运与时代的变迁紧密相连。阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪人们对儿童普遍冷漠、忽视。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，父母亲自抚育孩子并重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。 ——摘编自菲利普·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》 （1）依据材料一，概括指出15世纪以后人们对儿童态度的变化，并结合所学分析其原因。 材料二 《艰难时世》 【英】查尔斯·狄更斯 《水孩子》 【英】查尔斯·金斯莱 创作于1854年，小说描写大量儿童在恶劣环境中从事高强度劳动，他们衣衫褴褛、食不果腹，被资本家视为“会说话的工具”，身心健康遭到严重摧残，却得不到任何关爱与保障。 创作于1863年，小说讲述煤炭被大量开采的情况下，烟囱数量剧增。扫烟囱男孩汤姆饱受虐待，在逃亡途中意外变成水孩子，历经冒险后蜕变为善良、勇敢的少年。 （2）依据材料二，概括以上作品反映的共同主题。结合所学，分析其创作的历史背景。 材料三 1904年法国成立儿童福利部……国际联盟1924年通过了《日内瓦儿童权利宣言》，首次在国际上提出了“儿童权利”概念……1946年联合国设立儿童基金组织……1989年联合国《儿童权利公约》，以法定的形式使“最大利益”成为保护儿童权利的一项基本原则。 ——摘编自乔东平等《西方儿童福利理念和政策演变及对中国的启示》 （3）依据材料三，概括20世纪以来保护儿童权利的主要方式。 （4）综合上述材料，分析影响儿童命运的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北区2025—2026学年度九年级总复习质量检测（一） 历史 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。考试实行开卷；试卷满分100分。 第Ⅰ卷 一、本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 下图中的文物可以印证河姆渡人（ ） A. 能够制作玉器 B. 懂得饲养家畜 C. 掌握了雕刻技术 D. 会建造干栏式房屋 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图”，结合所学知识可知，这件文物是河姆渡遗址出土的象牙雕刻品，上面有精美的雕刻图案。这直接表明河姆渡人已经掌握了雕刻技术，能够在象牙等材料上进行艺术创作，C项正确；题干中的文物是象牙雕刻器，并非玉器，该文物无法体现河姆渡人能够制作玉器，排除A项；文物是象牙雕刻器，其展示的是雕刻艺术，没有涉及饲养家畜的信息，饲养家畜的相关证据一般体现在家畜骨骼、养殖遗迹等方面，与该雕刻器无关，排除B项；干栏式房屋的相关印证通常是房屋建筑遗迹、构件等，如木桩、木板等建筑遗存，此象牙雕刻器无法体现河姆渡人会建造干栏式房屋，排除D项。故选C项。 2. 江西南昌海昏侯墓出土的《齐论语》竹简，是海昏侯墓中最重要的发现之一。它可以用来研究汉代（ ） A. 民间私学的兴起过程 B. 尊崇儒术的文化风尚 C. 休养生息的具体政策 D. 百家争鸣的学术现象 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“江西南昌海昏侯墓出土的《齐论语》竹简”和所学知识可知，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，B项正确；孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展，即民间私学兴起于春秋时期，排除A项；为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策，与海昏侯墓出土的《齐论语》竹简无关，排除C项；战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”，排除D项。故选B项。 3. 魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权（ ） A. 鼓励农业生产 B. 注重地方管理 C. 认同中华文化 D. 推崇科举考试 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续”和结合所学知识可知，魏晋南北朝时期少数民族政权继承修史传统，并通过国史书写与华夏文明政制相接续，修史是中华文化的重要标志，表明这些政权主动接受并融入中华文化体系，以确立自身正统性，C项正确；题干强调的是少数民族政权在文化层面与华夏文明的联系，未涉及鼓励农业生产的内容，排除A项；材料未提及地方管理的相关措施，无法体现注重地方管理，排除B项；科举考试创立于隋朝，魏晋南北朝时期尚未出现，排除D项。故选C项。 4. 杜甫诗《无家别》中有：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”之句。该诗句反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.诗句描写的是荒凉破败景象，与“繁荣开放”完全相反，错误。 B.“天宝后”“世乱”指安史之乱，诗句反映战乱后田园荒芜、百姓流离失所，体现安史之乱对社会的极大破坏，正确。 C.诗句核心是安史之乱的破坏，并非藩镇割据，错误。 D.黄巢起义发生在唐末，与“天宝后”时间不符，错误。 5. “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 郾城大捷 D. 宋金和议 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“辽与朝廷和好年深”可知，表明辽宋长期和平，结合所学知识可知，澶渊之盟是1005年北宋与辽签订，约定宋每年向辽纳岁币，双方维持长期和平，符合题干“休养生息”的描述，A项正确；宋夏和约涉及北宋与西夏，与辽无关，排除B项；郾城大捷是南宋岳飞抗金的战役，属军事胜利，非和约，且与辽无关，排除C项；宋金和议是南宋与金的和约，辽此时已被金所灭，排除D项。故选A项。 6. 下表可用于说明明代科学家（ ） 科学家 研究方法 李时珍 “食姜久，积热患目疾，珍屡试有准” 宋应星 “皆须试见而后详之” 徐光启 “躬执耒耜之器，亲尝草木之味，随时采集，兼之访问” A. 汇集历代成果 B. 注重实践求证 C. 追求技术革新 D. 提倡以民为本 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中强调亲自试验验证，宋应星强调通过实践观察得出结论，徐光启强调亲身实践、实地考察，三人的研究方法都侧重于亲身实践和验证，而非汇集历代前人成果，错误。 B.三位科学家的研究方法都强调亲身试验、实地考察、验证真伪，体现了注重实践求证的科学态度，正确。 C.表格内容反映的是研究方法上的实践性，并未涉及他们对技术本身进行革新改进的具体事迹或成果，错误。 D.表格内容反映的是科学研究方法，未涉及他们的政治主张或对民众的态度，错误。 7. 乾隆、嘉庆时，景德镇“民窑二三百区，终岁烟火相望，工匠人夫不下数十余万”。材料可直接用于研究清朝（ ） A. 农业发展状况 B. 手工业发展状况 C. 边疆治理措施 D. 科举考试的变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“民窑二三百区，终岁烟火相望，工匠人夫不下数十余万”分析可知乾隆、嘉庆时期景德镇民窑规模庞大、工匠人数众多，生产活动持续不断，景德镇以瓷器制造闻名，民窑属于手工业范畴，直接反映手工业的生产规模和发展状况，B项正确；农业与瓷器制造无关，排除A项；边疆治理措施属于政治角度，排除C项；材料反映手工业的发展，与科举考试的变化无关，排除D项。故选B项。 8. 鸦片战争后，魏源倡议制造战舰，武试增设水师科且不能“舍船炮而重弓马”，水师官员从舵工、水手、炮手中挑选。据此可知，魏源（ ） A. 重视探索御敌之法 B. 找到战败根源 C. 反对科举取士制度 D. 主张政治改革 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“魏源倡议制造战舰……求师官员从舵工、水手、炮手中挑选”可知，魏源提出制造战舰、改革武试内容（增设水师科，强调船炮而非传统弓马），并主张从实践人才中选拔官员，这些举措均围绕提升军事技术以应对外敌，体现其“师夷长技以制夷”的核心思想，属于探索御敌之法的具体实践，A项正确；魏源未触及战败的根本原因，如封建制度腐朽，排除B项；反对科举取士制度说法片面，他仅主张改革武试内容，未否定科举制度本身，排除C项；主张政治改革偏离题干，材料未涉及政治改革，排除D项。故选A项。 9. 下面是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显（ ）。 专题（二） •邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国 •台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争 •聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯 •义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津 A. 农民阶级建立理想社会的尝试 B. 地主阶级维护专制统治的决心 C. 爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D. 中国人民捍卫民族尊严的斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，邓世昌、聂士成等爱国官兵，丘逢甲、徐骧等台湾民众，以及义和团，他们分别在甲午中日战争、台湾反割台斗争、抗击八国联军侵华战争中，以不同方式顽强抵抗外敌入侵，彰显了中国人民不屈不挠、捍卫民族尊严的精神，题干中的这些事件都属于中国人民捍卫民族尊严斗争的范畴，D项正确；题干中邓世昌是清朝海军将领，聂士成是清朝爱国官兵，他们并非农民阶级，且所涉及事件主要是反抗外来侵略，不是建立理想社会，排除A项；题干中的事例主要是反抗日本、八国联军等外来侵略，目的是捍卫民族尊严，而非维护专制统治，排除B项；聂士成在天津保卫战中对抗的是八国联军，义和团在廊坊、杨村等地阻击的也是八国联军，并非单纯反抗日本侵略，排除C项。故选D项。 10. 武昌起义爆发后，天津共和会会长白雅雨常带着他的学生李大钊奔走于天津、滦州一带，联络倾向革命的地方势力，以彻底动摇“清室之根本”。他们的这段革命经历表明了（ ） A. 洋务官员的自救 B. 戊戌君子的壮举 C. 辛亥志士的奋斗 D. 无产阶级的觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“天津共和会会长白雅雨常带着他的学生李大钊奔走于天津、滦州一带，联络倾向革命的地方势力，以彻底动摇‘清室之根本’”和结合所学知识可知，武昌起义是辛亥革命的开端，白雅雨、李大钊联络革命力量动摇“清室之根本”，属于辛亥革命时期革命志士的反清斗争，C项正确；洋务运动是19世纪60-90年代洋务派的自救运动，时间、目的（维护清朝）都与题干反清革命不符，排除A项；戊戌变法是1898年资产阶级改良派的变法运动，目的是维护清朝统治，并非反清革命，且时间早于武昌起义，排除B项；无产阶级觉醒的标志是五四运动（1919年），时间晚于武昌起义（1911年），且此时李大钊尚未转变为无产阶级革命者，排除D项。故选C项。 11. 井冈山革命根据地墙上随处可见下面的标语。这反映了当时（ ） 一切行动听指挥 不拿群众一针一线 一切缴获要归公 A. 解放军注重舆论宣传 B. 人民政权的民主实践 C. 群众投身革命的热情 D. 共产党重视军队建设 【答案】D 【解析】 【详解】A.井冈山革命根据地创建于土地革命战争时期，“解放军”是解放战争时期对人民军队的称呼，时间与称谓不符，错误。 B.标语内容围绕军队纪律展开，与人民政权的民主实践无关，错误。 C.标语是军队对自身的纪律要求，并非反映群众投身革命的热情，错误。 D.标语“一切行动听指挥”“不拿群众一针一线”“一切缴获要归公”是中国工农红军的三大纪律，体现了中国共产党重视军队建设、严明军队纪律，正确。 12. 下图是1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中。漫画反映出（ ） A. 工农革命运动的蓬勃发展 B. 勤俭节约的社会新风尚 C. 全国人民团结抗战的精神 D. 人民建设新中国的热情 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中”和所学可知，1938年处于抗战时期，儿童捐钱体现了全国各阶层团结抗日的民族精神，C项正确；工农革命运动主要是在新民主主义革命时期的土地革命战争时期 ，与1938年抗战语境不符，排除A项；漫画重点并非倡导勤俭节约新风尚，而是体现抗战爱国行动，排除B项；“人民建设新中国”是新中国成立后的主题，1938年主要是抗击日本侵略、争取民族独立，排除D项。故选C项。 13. “铁人”王进喜在他的日记中写道：“我是个普通工人，没啥本事，就是为国家打了几口井。”其所蕴含的时代精神有利于（ ） A. 巩固人民民主政权 B. 顺利恢复国民经济 C. 建立社会主义制度 D. 全面建设社会主义 【答案】D 【解析】 【详解】A.巩固人民民主政权主要指新中国成立初期(1949年—1952年)，与王进喜所处的全面建设社会主义时期不符，错误。 B.国民经济恢复时期为1949年—1952年，而王进喜的事迹发生在1950年代后期至1960年代，错误。 C.社会主义制度建立于1956年三大改造完成，王进喜的贡献属于制度建立后的建设阶段，错误。 D.从材料“我是个普通工人，没啥本事，就是为国家打了几口井”可知，社会主义建设时期工人阶级艰苦奋斗，无私奉献的精神，直接推动全面建设社会主义的进程，正确。 14. 新中国成立后，国家对少数民族古籍文献进行搜集、整理和出版，其中出版的《格萨尔王传》《江格尔》《玛纳斯》三大英雄史诗是世界文化艺术宝库中的瑰宝。以上工作（ ） A. 传承和发展了少数民族文化 B. 提高了民族地区的科技水平 C. 提升了民族地区的教育水平 D. 保障了少数民族的政治权利 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《格萨尔王传》《江格尔》《玛纳斯》是藏族、蒙古族、柯尔克孜族的经典英雄史诗，属于少数民族传统文化的重要组成部分。新中国成立后对这些古籍文献的搜集、整理和出版，直接保护了少数民族的文化遗产，使其得以传承并在当代社会继续发展，A项正确；题干中 “搜集、整理和出版少数民族古籍文献” 属于文化领域的工作，未涉及科技研发或应用，与 “科技水平” 无关，排除B项；题干中的工作重点是文化遗产的保护，而非教育资源的投入或教育模式的改进，无法直接体现对教育水平的影响，排除C项；题干中对文化典籍的整理属于文化层面的举措，不涉及政治权利的制度设计或法律保障，排除D项。故选A项。 15. 2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A. 表明了对外开放格局的形成 B. 丰富了“一国两制”实践内涵 C. 开启了社会主义建设的探索 D. 标志中国对港澳恢复行使主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“首次由粤港澳三地联合承办全运会，全运会首次走进香港、澳门”和所学知识可知，“一国两制”下香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，粤港澳三地联合承办全运会这种交流合作丰富了“一国两制”实践内涵，B项正确；我国对外开放格局形成于20世纪90年代，与题干中2025年的事件无关，排除A项；我国社会主义建设的探索开始于20世纪50年代，与题干信息不符，排除C项；中国对香港恢复行使主权是1997年，对澳门恢复行使主权是1999年，与题干事件不是同一范畴，排除D项。故选B项。 16. 70年来，万隆会议形成的团结、友谊、合作的万隆精神，为亚非国家独立自主发展提供指引，在地区和国际事务中发挥越来越重要的作用。材料表述的是万隆会议的（ ） A. 背景 B. 特点 C. 进程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“70年来，万隆会议形成的团结、友谊、合作的万隆精神，为亚非国家独立自主发展提供指引，在地区和国际事务中发挥越来越重要的作用”和所学知识可知，题干强调的是万隆会议形成的精神所产生的作用，即对亚非国家及地区、国际事务的影响，D项正确；背景是指会议召开前的相关情况，题干未涉及，排除A项；特点是会议本身具有的独特之处，题干不是在阐述万隆会议的特点，排除B项；进程是会议召开的过程，题干没有提及，排除C项。故选D项。 17. 中共十一届三中全会以后，我国的外交政策进行了战略性调整，全方位外交得到发展。这一调整立足于（ ） A. 两极对峙格局形成 B. 中美关系走向正常化 C. 市场经济体制建立 D. 国内经济建设的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，十一届三中全会后，党和国家的工作重心转移到经济建设，实行改革开放，外交政策需为国内发展创造良好国际环境。因此，外交政策的战略性调整立足于国内经济建设的需要，D项正确；“两极对峙格局形成”是国际背景，但非调整的根本原因，排除A项；“中美关系正常化”是外交成果，非立足点，排除B项；“市场经济体制建立”发生于1992年后，时间不符，排除C项。故选D项。 18. 20世纪70年代初，经过多年反复试验，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻；屠呦呦发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。这两项成果反映了当时我国（ ） A. 农业领域成果一枝独秀 B. 文学艺术领域佳作迭出 C. 科研劳动价值充分彰显 D. 教育体系建设成效显著 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“20世纪70年代初，经过多年反复试验，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻；屠呦呦发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。”可知，袁隆平的籼型杂交水稻属于农业科技突破，屠呦呦的青蒿素属于医学领域创新，两者均为科研领域的重大成果，这两项成果反映了当时我国科研劳动价值充分彰显，C项正确；青蒿素属于医学，非单一农业，排除A项；这两项科研成果均与文学艺术无关，排除B项；题干强调科研成果而非教育建设，排除D项。故选C项。 19. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 创造了独特的地中海文化 C. 动摇了罗马帝国的统治 D. 促进了东西方文化的交汇 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干描述，鱼尾兽形象从古希腊传播到古印度及亚洲其他地区，体现了希腊文化与东方文化的交流与融合。亚历山大东征开辟了希腊化时代，推动了不同文明间的互动，D项正确；题干未提及经济掠夺或财富转移，仅强调文化元素的传播，排除A项；地中海文化是长期历史发展的产物，题干未涉及文化创造过程，且重点在东方地区出现希腊元素，而非地中海文化本身，排除B项；亚历山大东征发生于公元前4世纪，罗马帝国崛起于公元前1世纪，时间上无关联，排除C项。故选D项。 20. 土地被分割成条状，领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里，除领主的房子外，还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。材料描述的是（ ） A. 西欧庄园 B. 西欧城市 C. 中世纪大学 D. 早期工厂 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“土地被分割成条状，领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里，除领主的房子外，还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。”并所学知识可知，西欧庄园是中世纪西欧的基本农业经济组织。庄园的土地被分割成条田，领主的自营地和农民的份地往往交叉分布，庄园里除了领主的住宅，还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘，这些设施都与庄园作为农业生产和生活单位的特点相符，A项正确；西欧城市主要以商业、手工业活动为主，城市里的核心设施更多是商铺、作坊、市政建筑等，与材料中强调的农业相关的土地分割、谷仓、磨坊等设施不匹配，排除B项；中世纪大学是进行教育和学术研究的场所，主要设施是教室、图书馆、宿舍等，和材料里的农业生产设施无关，排除C项；早期工厂是工业革命时期的产物，以机器生产为核心，主要设施是厂房、机器等，与材料中的农业场景不符，排除D项。故选A项。 21. 从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅到3.66亿磅，增长了180多倍。这一变化主要得益于（ ） A. 工场手工业的繁荣 B. 工业革命的发展 C. 内燃机的广泛应用 D. 工人运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅到3.66亿磅，增长了180多倍”和所学知识可知，1760-1850年正处于英国工业革命时期，工业革命中棉纺织业率先出现技术革新（如珍妮纺纱机、水力纺纱机等），推动棉纺织生产效率大幅提升，对原棉的需求随之急剧增加，这是原棉数量大幅增长的主要原因，B项正确；工场手工业以手工劳动为主，生产效率较低，无法支撑原棉需求180多倍的增长，排除A项；内燃机广泛应用于19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期，与题干中“1760年到1850年”的时间不符，排除C项；工人运动兴起主要反映的是劳资矛盾，与棉纺织厂原棉使用量增长无直接关联，排除D项。故选B项。 22. 1872-1880年，明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了“鹿鸣馆”，在此举办的所有社交活动均按西方仪式。这些举措反映了明治政府（ ） A. 废藩置县 B. 提倡“文明开化” C. 地税改革 D. 推行“殖产兴业” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1872-1880年，明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了‘鹿鸣馆’，在此举办的所有社交活动均按西方仪式”及所学知识可知，明治维新期间，在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，B项正确；根据所学知识可知，“废藩置县”是政治改革措施，与生活习惯无关，排除A项；“地税改革”属于经济改革措施，与生活习惯无关，排除C项；“殖产兴业”属于经济工业化的措施，与生活习惯无关，排除D项。故选B项。 23. 有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 卡德纳斯 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主”，并结合所学知识可知，甘地是印度民族独立运动的领袖，核心思想是“非暴力不合作”，主张关爱、真理，争取印度独立，倡导民族团结与平等，B项正确；玻利瓦尔是南美独立运动领袖，采用武力斗争，无“非暴力”主张，排除A项；扎格鲁尔是埃及华夫脱运动的领袖，侧重争取民族独立，未强调“非暴力”，排除C项；卡德纳斯是墨西哥改革领袖，核心是国内制度改革，与“争取国家独立”无关，排除D项。故选B项。 24. 从20世纪中期开始，以法、德和解为基础，欧洲煤钢联营的启动及扩大发展，使欧洲出现了从未有过的较长时期的稳定与和平发展局面。据此，该局面出现的主要原因是（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 两极格局的正式形成 C. 欧洲一体化的推进 D. 高新技术的持续发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，20世纪中期起，法德和解为欧洲联合奠定基础，欧洲煤钢联营的成立标志着欧洲一体化进程启动。这种经济联合减少了欧洲国家间的矛盾，推动了长期和平稳定。题干中 “欧洲煤钢联营的启动及扩大发展” 直接体现了一体化的推进，是局面出现的主要原因，C项正确；材料强调的是 “法、德和解”“欧洲煤钢联营启动”，这属于欧洲自身联合的举措，而非美国援助计划的直接结果，排除A项；材料中欧洲的稳定和平局面源于欧洲内部的联合（如煤钢联营），而非两极格局的影响，相反，欧洲联合正是为了摆脱美苏控制，排除B项；材料未提及科技对 “稳定与和平” 的作用，而是强调 “法德和解” 和 “经济联合” 的政治经济意义，两者属于不同范畴，排除D项。故选C项。 25. 2025年3月世界移动通信大会召开。会议重点关注5G演进和人工智能，同时关注移动通信领域的最新技术和趋势。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ）。 A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 【答案】C 【解析】 【详解】题干提到世界移动通信大会重点关注5G、人工智能及移动通信新技术，这些均属于信息技术领域的突破与应用。社会信息化强调信息技术对社会生产、生活的深刻影响，符合题干描述，C项正确；经济全球化侧重全球性的经济联系，与题干中“最新技术”“人工智能”等不符，排除A项；世界多极化涉及政治格局，与题干体现的经济趋势不符，排除B项；文化多样化强调文化差异，均与题干中技术发展的直接关联较弱，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、本卷共3大题，共50分。 26. 某班同学们以“农业生产·社会进步”为主题开展研究性学习，请你一起完成相关任务。 任务一 【观地图知空间分布】 中国原始农耕时代重要遗址的分布图 （1）依据任务一材料并结合所学，回答远古时期①②区域分别种植的主要农作物。并分析造就这种农业格局的原因。 任务二 【看图表辨趋势特点】 时期 中国古代水稻种植的概况 史前 中国发现了距今约12000—10000年的栽培稻遗存，是目前已知世界上最早栽培水稻的国家。 魏晋南北朝 江南地区水稻由原来的直接播种变成育秧移栽，普遍实行麦稻兼作，五岭以南地区还种植双季稻，水稻生产技术有了重大进步。《齐民要术》对相关技术进行了系统整理与详细记载。 两宋 作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻。 （2）依据任务二材料，归纳中国古代水稻种植的特点。 任务三 【读文献析原因内涵】 经过顺治、康熙、雍正三朝的垦辟，较易开垦的荒地已经开垦耕种，乾隆时期鼓励农民进一步开垦边省和内地的山头地角及河滨溪畔。高产作物，特别是甘薯和玉米的普遍种植和推广，以致成为我国南北方广大劳动人民的主要食粮之一。……由于兴修了农田水利，采取了精耕细作的方式，主要农作物的单位面积产量有了明显提高。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （3）依据任务三材料，分析清朝前中期农业发展的原因。 【答案】（1）①:种植粟；②:种植水稻。 原因：南北方自然地理、气候条件存在差异，北方干旱少雨适合粟的生长，南方温暖湿润适合水稻生长。 （2）特点：①种植历史悠久，我国是目前已知世界上最早栽培水稻的国家；②种植技术不断革新，耕作方式逐步成熟，农书对种植技术进行总结记载；③种植范围不断扩大，优良品种得到广泛推广。 （3）原因：①统治者鼓励垦荒，耕地面积大幅拓展；②甘薯、玉米等高产农作物的普遍种植和推广；③兴修农田水利，推行精耕细作，单位面积粮食产量提升。 【解析】 【小问1详解】 农作物：①:远古时期黄河流域种植主要农作物为粟。 ②:远古时期长江流域种植主要农作物为水稻。 原因：由于南北方自然地理、气候条件存在差异，导致北方干旱少雨适合粟的生长，南方温暖湿润适合水稻生长。 【小问2详解】 特点：“中国发现了距今约12000—10000年的栽培稻遗存，是目前已知世界上最早栽培水稻的国家”→提炼“种植历史悠久，我国是目前已知世界上最早栽培水稻的国家”；“直接播种变成育秧移栽，普遍实行麦稻兼作”“种植双季稻”→提炼“种植技术不断革新，耕作方式逐步成熟，农书对种植技术进行总结记载”；“北宋初时引进，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻”→提炼“种植范围不断扩大，优良品种得到广泛推广”。 【小问3详解】 原因：“乾隆时期鼓励农民进一步开垦边省和内地的山头地角及河滨溪畔”→提炼“统治者鼓励垦荒，耕地面积大幅拓展”；“特别是甘薯和玉米的普遍种植和推广”→提炼“甘薯、玉米等高产农作物的普遍种植和推广”；“由于兴修了农田水利，采取了精耕细作的方式，主要农作物的单位面积产量有了明显提高”→提炼“兴修农田水利，推行精耕细作，单位面积粮食产量提升”。 27. 一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。阅读材料，回答问题。 材料一 近代中国留学热潮 时间 主要 留学国家 概况 1872—1875年 美国 多数从事工矿、铁路、教育、电报事业，如詹天佑等。 1896—1911年 日本 多数学习政法、军事、师范教育等专业，如宋教仁、陈独秀、李四光等。 1922—1934年 苏联 培养了邓小平、刘伯承等一批共产党人。 ——摘编自陈学恂、田正平《中国近代教育史资料汇编·留学教育》 （1）依据材料一并结合所学，分析近代中国不同时期留学热潮产生的主要原因，并分析近代中国留学热潮的影响。 材料二 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 （2）依据材料二并结合所学，指出1937年留学生回国潮出现的历史背景，以及其体现的精神内涵。 材料三 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分） 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 15.4% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 6039人 81.0% 其他 267人 3.6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （3）依据材料三，概述20世纪70—80年代初中国公派留学生情况的变化，并结合所学分析其原因。 【答案】（1）主要原因：①1872-1875年：洋务运动开展，为学习西方先进技术，清政府向美国派遣留学生；②1896-1911年：甲午中日战争战败后民族危机加深，日本明治维新成效显著，国人向日本学习寻求救国道路；③1922-1934年：新民主主义革命发展，为学习苏俄革命经验、培养革命人才，大批进步人士前往苏联留学。 影响：为中国近代各领域发展培养了大量人才，推动了中国近代化进程，促进了中国革命与社会发展。 （2）历史背景：1937年日本发动全面侵华战争，中华民族面临亡国灭种的危机，全民族抗战爆发。 精神内涵：浓烈的爱国主义精神，将个人前途与国家命运紧密绑定，不计个人得失报效祖国的担当精神。 （3）变化：公派留学生的学习领域从以语言学科为主，转变为以自然科学为主。 原因：①1972年前后中国外交取得突破，中美关系走向正常化，为对外留学交流创造了条件；②1978年十一届三中全会作出改革开放的决策，国内社会主义现代化建设需要大量自然科学领域的专业人才。 【解析】 【小问1详解】 原因：1872-1875年：19世纪60-90年代洋务运动开展，洋务派主张“师夷长技以自强”，需学习西方先进技术，故派遣留学生赴美学习工矿，铁路等实用技术； 1896-1911年：甲午中日战争中国战败，民族危机空前严重，先进知识分子认识到需学习西方政治制度以救亡图存，而日本明治维新成功，成为学习对象，故留学日本学习政法，军事等专业；1922-1934年：十月革命后马克思主义传入中国，中国共产党成立后寻求革命道路，苏联作为社会主义国家，成为学习革命理论和实践的重要场所，故留学生赴苏学习。 影响：近代中国留学热潮的影响体现在培养人才、推动近代化、促进社会发展等方面。 【小问2详解】 历史背景：根据材料二“1937年······当时正值战火纷飞······奔赴祖国最需要的地方”→可提炼出“1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，民族危机空前严重，全面抗战开始”。 精神内涵：根据材料二“留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国⋯⋯他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方”→可提炼出“爱国主义精神，将个人前途与国家命运紧密绑定，不计个人得失报效祖国的担当精神”。 【小问3详解】 变化：根据材料三的表格信息中可以看出，语言学科从以前的93.7%下降到15.4%，自然科学从6.3%增加到81.0%，可得出以学习语言科学为主转向自然科学。 原因：1972年后，中美关系走向正常化，中国与西方资本主义国家关系缓和；1978年十一届三中全会的召开，做出了实行改革开放的伟大决策，对科技人才的需求大。 28. 儿童的命运与时代的变迁紧密相连。阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪人们对儿童普遍冷漠、忽视。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，父母亲自抚育孩子并重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。 ——摘编自菲利普·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》 （1）依据材料一，概括指出15世纪以后人们对儿童态度的变化，并结合所学分析其原因。 材料二 《艰难时世》 【英】查尔斯·狄更斯 《水孩子》 【英】查尔斯·金斯莱 创作于1854年，小说描写大量儿童在恶劣环境中从事高强度劳动，他们衣衫褴褛、食不果腹，被资本家视为“会说话的工具”，身心健康遭到严重摧残，却得不到任何关爱与保障。 创作于1863年，小说讲述煤炭被大量开采的情况下，烟囱数量剧增。扫烟囱男孩汤姆饱受虐待，在逃亡途中意外变成水孩子，历经冒险后蜕变为善良、勇敢的少年。 （2）依据材料二，概括以上作品反映的共同主题。结合所学，分析其创作的历史背景。 材料三 1904年法国成立儿童福利部……国际联盟1924年通过了《日内瓦儿童权利宣言》，首次在国际上提出了“儿童权利”概念……1946年联合国设立儿童基金组织……1989年联合国《儿童权利公约》，以法定的形式使“最大利益”成为保护儿童权利的一项基本原则。 ——摘编自乔东平等《西方儿童福利理念和政策演变及对中国的启示》 （3）依据材料三，概括20世纪以来保护儿童权利的主要方式。 （4）综合上述材料，分析影响儿童命运的因素。 【答案】（1）变化：从对儿童普遍冷漠忽视，转变为关注儿童价值、重视儿童的权益与发展。 原因：文艺复兴、启蒙运动相继开展，人文主义思想广泛传播，人的价值与权利受到重视；资本主义经济发展，现代家庭观念形成，教育理念逐步进步。 （2）共同主题：反映了工业革命时期儿童被剥削、生存处境恶劣的现实，呼吁社会关注和保护儿童权益。 历史背景：工业革命开展后，资本家为追逐利润大量雇佣童工，儿童的身心健康遭到严重损害。 （3）主要方式：成立专门的儿童福利、儿童权益保护机构；颁布保障儿童权利的相关宣言、公约，通过立法形式确立儿童权利保护的原则。 （4）因素：社会思想解放程度；社会经济发展水平；国家法律与制度的完善程度；社会对儿童群体的重视程度。 【解析】 【小问1详解】 变化：“中世纪人们对儿童普遍冷漠、忽视”“儿童逐渐被发现。17世纪以后，......关注子女教育成为当时英国的新风气”和“解放儿童，尊重儿童”→可提炼出从对儿童普遍冷漠忽视，转变为关注儿童价值、重视儿童的权益与发展 原因：可从文艺复兴、启蒙运动、人文主义传播、资本主义发展、家庭观念变化角度进行分析。 【小问2详解】 共同主题：“小说描写大量儿童在恶劣环境中从事高强度劳动，他们衣衫褴褛、食不果腹”和“烟囱数量剧增。扫烟囱男孩汤姆饱受虐待，在逃亡途中意外变成水孩子，历经冒险后蜕变为善良、勇敢的少年”→可提炼出反映了工业革命时期儿童被剥削、生存处境恶劣的现实，呼吁社会关注和保护儿童权益。 背景：从工业革命带来的社会问题（童工、贫富分化等）进行阐释。 【小问3详解】 主要方式：“1904年法国成立儿童福利部……1946年联合国设立儿童基金组织” →可提炼出成立专门的儿童福利、儿童权益保护机构；“通过了《日内瓦儿童权利宣言》……1989年联合国《儿童权利公约》，以法定的形式......基本原则。” →可提炼出颁布保障儿童权利的相关宣言、公约，通过立法形式确立儿童权利保护的原则。 【小问4详解】 因素：可从思想因素、经济因素、法律制度、社会重视四个角度回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $