辽宁大连市某校2025-2026学年高二下学期4月学情诊断生物试卷

2025-2026学年度下学期4月学情反馈生物学试卷 2024级生物学科试卷 时间：55分钠 分值：100分 一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。) 1.下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是() A.以乙醇为底物进行果醋发酵时发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时的气泡量 B.利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵 C.进行泡菜发酵时原材料只能装至八成满，防止乳酸菌产生C02导致发酵液溢出 D.泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量一直升高，发酵时间过长的泡菜不能食用 2.发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品或直接把微 生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的基本环节如图所示。下列说法正确的是() 选育菌种→扩“大培养 接种 发酵罐 分离、提 内发酵 纯产物 获得产品 配制培养基 灭菌 A.菌种的选育是发酵工程的中心环节，要严格控制发酵条件 B.啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生和积累主要在后发酵阶段完成 C.根瘤菌可以提高土壤的含氨量，又可以作为消费者促进生态系统的物质循环 D.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白，用来生产微生物饲料 3.下列有关微生物培养与应用技术的叙述，正确的是() A.用稀释涂布平板法进行微生物计数时，结果往往比实际值低 B.若要检测水中大肠杆菌是否超标，待检测水样需要经过灭菌后再检测 C.培养基干热灭菌后，冷却至50℃左右倒平板 D.采用稀释涂布平板法接种后，不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单菌落 4.高压蒸汽条件下持续20分钟会杀死芽孢，因此无菌操作中可利用非致病性的嗜热脂肪杆菌的芽孢作为指 示菌来测定灭菌的效果。灭菌结束后在塑料瓶外挤破含有培养液的安瓿瓶使嗜热脂肪杆菌菌片浸没在紫色 培养液内并进行培养，如图所示。若芽孢可以生长会使培养液变为黄色。下列叙述正确的是() A.嗜热脂肪杆菌的芽孢耐热性强，高压蒸汽灭菌不能杀死它 塑料瓶 B.灭菌后挤破安瓿瓶，一段时间后培养液呈紫色说明灭菌彻底 安瓿瓶 C.含有嗜热脂肪杆菌菌片的培养液从功能上属于选择培养基 培养液 D.设置不灭菌的对照组，挤破安瓿瓶颜色不变说明结果可信 含芽孢的菌片 高二年级生物学科试卷共8页第1页 5.将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和 琼脂，用水定容后灭菌，得到M培养基。M培养基可用于真菌a的筛选，某同学将获得的真菌a利用如图的 方式进行稀释，统计甲、乙，丙三个平板中的菌落数分别是110、140和149。下列分析正确的是() 1mL 1mL ② ②过程再 甲 重复3次 ③ 乙 34 Ξ 王 昼 取0.1mL 10mL 90mL 9mL 9mL 丙 真菌培养液无菌水无菌水 无菌水 培养、计数 A.若采用血细胞计数板直接对a培养液进行计数，计数的结果为活菌数 B.若在培养真菌a的培养基中添加一定量的青霉素，可抑制细菌的繁殖 C.选取甲、乙、丙三个培养基的目的是排除无关变量对实验的干扰 D.根据三个平板中的菌落数可推算培养液中真菌a的密度为1.33×10'个/mL 6.兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操 作流程如下图。下列叙述正确的是( 愈伤组织 脱毒苗 材 ② 转接 兰州百合 分生区 1号培养基 2号培养基 3号培养基 A.①为脱分化过程，该过程需要光照 B.②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C.3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D.百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植体 7.多倍体烟草与二倍体烟草相比具有遗传多样性高、适应性强等优点。利用两种二倍体烟草可培育出四倍 体烟草，培育过程如图所示。下列叙述正确的是() a①D 兰斯多菲烟草 原生质体 杂种 (2m=18) 光烟草 (2n=24) A.选择生长应在无需添加生长素和细胞分裂素的选择培养基上完成 B.若只发生两两融合，经b过程后溶液中的原生质体按染色体组成划分有3种类型 C.将杂种试管苗（作为接穗）嫁接到二倍体烟草（砧木）上，砧木的遗传物质会改变 D.杂种烟草的单倍体细胞中有21条染色体，减数分裂时可形成10个四分体 高二年级生物学科试卷共8页第2页 8.花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是() 秋水 00 仙素 花药 愈伤组织 愈伤组织 A.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 B.过程②需在光下完成 C.为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30min D.过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 9.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，下列相关叙述正确的是( A.培养基中应含糖类、氨基酸、无机盐、血清和琼脂等细胞所需的营养物质 B.细胞需置于含有95%空气和5%C0,混合气体的C0,培养箱中进行培养 C.培养瓶中的细胞需定期用果胶酶处理，分瓶后才能继续增殖 D.动物细胞培养的结果是获得大量的细胞或完整的动物个体 10.图是科学家制备PS细胞的一种方法，可用于治疗镰状细胞贫血。下列叙述错误的是() ① →® ② 取成纤维细胞等 PS细胞 A. 过程①可以取成纤维细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞等 B.过程②类似于植物组织培养的脱分化过程 C.过程③过程包含细胞分化，遗传物质发生改变 D.将1PS技术制备的专用干细胞移植回病人后，不发生免疫排斥 11.抗癌“神药”抗PD-L1单克隆抗体通过抑制T细胞上的PD-1受体和肿瘤细胞上的配体PD-L1结合，从 而激活T细胞的功能，对抗癌症。下列关于该药物的制备说法错误的是() A.制备该药物前需要用PD-L1蛋白免疫小鼠 B.需从小鼠的脾脏中提取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合 C.用选择性培养基筛选出的杂交瘤细胞均能产生抗PD-L1抗体 D.必须经过多次克隆化培养和抗体检测以保证抗体的纯度 12.线粒体遗传病是由线粒体DNA突变引起，也受核基因的影响。为了研究线粒体遗传病的机制，需构建核 基因相同的转线粒体永生细胞系。现利用线粒体遗传病患者的淋巴细胞和线粒体DNA缺失的骨肉瘤细胞p° 构建转线粒体永生细胞系，过程如图所示。淋巴细胞受EBV病毒感染后能无限增殖，会被BrdU杀死；p 细胞不会被BrdU杀死，但是在含有尿嘧啶的培养基中才能生长。下列叙述正确的是() 高二年级生物学科试卷共8页第3页 取感 法核 8b p°细胞 ⑧ A.用EBV病毒感染淋巴细胞构建永生淋巴细胞系，细胞周期延长 B.选择培养基中加BdU不加尿嘧啶，可筛选出转线粒体永生细胞 C.淋巴细胞系作为核供体细胞，p°细胞作为线粒体DNA供体细胞 D.该线粒体遗传病遵循孟德尔遗传定律 I3.“繁殖与呼吸综合征”是一种由PRRSV病毒引发的传染病。科学家将PRRSV外壳蛋白基因导入猪体细胞 中，利用核移植技术培育转基因克隆猪，从而得到自动产生PRSV抗体的个体，进而可对该病进行诊断和 治疗，制备过程如下图所示。下列叙述正确的是() A猪收集卵母细胞 去核 ，C猪产任D猪 B猪取体细胞 a 导入PRRSV 培养瓶培养 外壳蛋白基因⊙ A.D猪同时具有A猪和B猪的遗传特性，其繁殖方式为有性生殖 B.步骤①可用显微操作法使两细胞融合 C.步骤②过程可采用物理和化学方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程 D.步骤③过程需要将胚胎培养到囊胚或原肠胚 14.我国科学家曾通过“实践十号”卫星将多枚小鼠早期胚胎带上了太空，小鼠早期胚胎在太空中顺利完成 从“2细胞”到囊胚的全程发育，这是世界上首次实现哺乳动物胚胎在太空发育。下列关于胚胎的形成和发 育，叙述错误的是（) A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的屏障 B.卵裂是指受精卵的早期分裂过程，该过程中胚胎的总体积变大 C.桑葚胚时期的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能 D.沿透明带内壁扩展排列的滋养层细胞，将来发育为胎膜和胎盘 15.目前发现的双胞胎有同卵双胞胎、异卵双胞胎和“半同卵双胞胎”。1对“半同卵小姐弟双胞胎”形成 过程如图8所示，图中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成、b、c三个细胞，染 高二年级生物学科试卷共8页第4页 色体全部来自父系的“合子”致死。其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法，正确的是() 细胞aP) 双胞胎射 精子到 双胞胎2 双胞胎1双胞跆2 -父系知 卵子 母系M中 精子2 父系P 个 细胞 A.受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的孵化后进入囊胚期阶段 B.卵子在子宫内发育成熟并完成受精过程 C.这对双胞胎来源于母亲的染色体相同，来源于父亲的染色体不一定不同 D.若细胞a的染色体组成为P,则细胞b的染色体组成为MP 二、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一项或 多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 16.某生物兴趣小组利用塑料饮水杯、充氧泵、空气过滤器、回旋式单向阀硅胶管等材料制作的一种新型的 果酒、果醋两用发酵装置，如下图所示。下列叙述正确的是( 软管夹 充气硅胶管、 能式单向阀 A.发酵罐需预留1/3的空间，目的只是防止发酵后期发酵液溢出 出料口 B.制作果酒时，软管夹应关闭，出料口取样检测酒精的产生情况 空气过滤署 C.排气管设计成弯曲的U形状，目的是防止空气中的杂菌进入发酵罐 充氧泵 0p 不锈钢气泡石 D.在制作果酒的基础上制果醋时，只需将充氧泵连接即可，其他条件不变 17.双层平板法是对噬菌体进行计数的常用方法。具体做法：在无菌培养皿中倒入琼脂含量为2%的培养基凝 固成底层平板后，将琼脂含量为1%的培养基熔化并冷却至45-48℃，然后加入敏感指示菌和待测噬菌体稀 释悬液的混合液，充分混匀后立即倒入底层平板上形成双层平板（如图）。培养一段时间后，在双层培养基 的上层会出现透亮的无菌圆形空斑-噬菌斑，下列有关说法正确的是( 上层琼脂 培养皿盖 培养基 菌落聚集体 噬菌斑 底层琼脂 培养皿底 培养基 A.实验用到的培养基和培养皿常用煮沸法进行灭菌 B.若利用双层平板法对2噬菌体进行计数，可选用农杆菌作敏感指示菌 C.上层平板上出现的透亮无菌圆形空斑是噬菌体单独在培养基上繁殖形成的噬菌斑 D.倒上层平板时需防止培养基温度过高引起敏感指示菌和待测噬菌体死亡 18.花椰菜容易遭受病菌侵害，形成病斑。紫罗兰具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培 育具有抗病性状的花椰菜新品种。利用流式细胞仪测定植物细胞的DNA含量，筛选出融合原生质体。下图 是科研人员测定三种不同细胞的DNA含量，其中一种是融合细胞。以下叙述错误的是() 高二年级生物学科试卷共8页第5页 A细胞 600 B细胞 C细胞 2000 m500 200 1500 藏400 150 300 黑200 100 500 100 50 050100150200250 050100150200250 050100150200230 DNA相对含量 DNA相对含量 DNA相对含量 A.通常在低渗溶液中利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体 B.C细胞是融合的细胞，包括同种细胞融合形成的和异种细胞融合形成的 C.可直接诱导筛选出的杂种细胞再分化形成杂种植株 D.利用植物体细胞杂交技术繁殖后代属于无性繁殖 19.细胞融合技术突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能。某研究小组以小鼠甲为实验材料设计实验， 研制抗病毒A的单克隆抗体。下列叙述正确的是() 制备单细胞悬液 筛选1 筛选2 小鼠甲 B淋巴细胞 融合细胞 杂交瘤细胞 能产生抗病毒A的单克隆 骨髓瘤细胞 抗体的杂交瘤细胞 A.上述杂交瘤细胞经培养后从小鼠血浆中获取相应单克隆抗体 B.将小鼠体内取出的脾脏用剪刀剪碎后加入胃蛋白酶处理，使其分散成单个细胞 C.筛选1需用特定的选择培养基进行筛选才能获得融合的杂交瘤细胞 D.实验前给小鼠甲注射病毒A是为了得到能产生特定抗体的B淋巴细胞 20.我国中科院的研究团队利用细胞工程和基因编辑技术，成功培育出世界上首例只有双母亲来源的孤雌小 鼠和双父亲来源的孤雄小鼠，实现了哺乳动物的同性繁殖。实验流程如图所示，下列叙述正确的是() ⊙ ⊙激活培养转化 基因编辑 → @ 卵细 孤雌胚胎干细胞 具精子细胞核 甲 孤雌小鼠 (phESC) 特点的phESC ⊙0 →2 激活、培养、转化 基因编辑 -----------------© 孤雄小鼠 精子 孤雄胚胎干细胞具卵细胞细胞核 (ahESC) 特点的ahESC A.卵细胞转化成phESC相当于植物组织培养中的脱分化过程 B.将精子和具卵细胞细胞核特点的ahSC同时注入去核的卵母细胞形成重构胚来培育孤雄小鼠 C.不考虑致死情况，得到的孤雄小鼠性染色体组成为XX,XY D.利用胚胎分割的方法对甲进行处理得到了多只孤雌小鼠遗传物质不同 三、非选择题（本题共3小题，共35分） 21.发酵工程在医药上的应用非常广泛，其中青霉素的发现和产业化生产进一步推动了发酵工程在医药领域 的应用和发展。产黄青霉菌是一种广泛存在于自然界中的霉菌，是生产青霉素的重要工业菌种。工业上生 产青霉素的发酵工程流程如图所示。回答相关问题： 高二年级生物学科试卷共8页第6页 青，菌鲨种①，一级种子镇②，二级种子罐一按种」 配置培养基 ®，灭菌 发酵 中发酵 菌种←① 青能素←回」 一发酵液 图1 图2 (1)接种之前的过程①、②都属于 整个发酵过程的中心环节是 (2)在制备该培养基时，除了添加必要的营养成分外，还需要将pH调至 性。过程④可采用 方 法将菌体分离干燥。 (3)对青霉菌进行分离纯化并计数采用了稀释涂布平板法，其可以用来计数的原理为 (4)研究发现，某些青霉菌属于维生素营养缺陷型菌株，失去合成某种维生素的能力，只有在基本培养基中 补充所缺乏的维生素后才能生长。某研究小组筛选出某种维生素营养缺陷型菌株，为了进一步确定该菌株 的具体类型，他们把15种维生素按照不同组合分为5个小组，用5个滤纸片分别蘸取不同小组的维生素， 然后覆于接种后的琼脂平板上培养一段时间。结果如下： 组别 维生素组合 维生素A 维生素B1 维生素B2 维生素B6 维生素B2 2 维生素C 维生素B1 维生素D2 维生素E 烟酰胺 3 叶酸 维生素B2 维生素D2 胆碱 泛酸钙 4 对氨基苯甲酸 维生素B6 维生素E 胆碱 肌醇 5 生物素 维生素B2 烟酰胺 泛酸钙 肌醇 实验结果显示1组和2组滤纸片周围产生生长圈（图2），则该营养缺陷型青霉菌不能合成的维生素是 若该菌株为叶酸和生物素的双营养缺陷型青霉菌，则其在培养基上形成菌落的位置是 22.猕猴桃因貌似猕猴而得名，是一种品质鲜嫩、营养丰富的美味水果。我国研究人员利用“中华猕猴桃” (2m)和“美味猕猴桃”(2)两个不同种培育出了更加优良的品种，其过程如图所示。请分析并回答下列 问题： 中 ① ② ● A 美味 ① D (1)因“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”之间存在 所以用有性杂交方法很难得到可育后代。 上述①~⑥培育优良品种H的过程所应用的技术是 技术，该技术的优点是 :该过程与动物细胞融合技术相比，采用的相同的原理是 (2)H有丝分裂后期 个染色体组。 高二年级生物学科试卷共8页第7页 (3)图中B、D是 ；G是 ；②过程需使用 酶进行处理。 (4)过程③使用的化学法包括： 融合法和高Ca一高pH融合法等。 (5)⑤⑥过程分别称为 (6)己知用X射线处理会使染色体受影响而导致细胞失去分裂能力：用碘乙酰胺处理会使细胞内的酶失活 而抑制生长。为了能筛选到杂种细胞F,若在①过程对“中华猕猴桃”用X射线处理，需对“美味猕猴桃” 用 处理，以便最终能获得优良杂种植株H。 23.为降低乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物 (ADC),过程如下图1所示。 注射特 多种B 定的抗原 淋巴细胞 -O →S ① ②@@③ ④ 9 -接头 ADC 培养骨 骨髓瘤细胞 髓瘤细胞 图1 (1)本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自_一。 (2)过程①的常用的生物学方法是 (3)杂交瘤细胞可采用 的方式进行扩大培养。体外培养时，首先应保证其处于无菌 无毒的环境，除了适宜的营养物质、温度等条件外，还需要控制气体条件是的混合气体，二氧化碳 的主要作用是。在使用合成培养基时通常需加入 (4)单克隆抗体的优点是 。 单克隆抗体是ADC中的_（填“a”或“b”)部分。 (⑤)研究发现，ADC在患者体内的作用如下图2所示。 药物释放到 细胞质基质中 不识别 识别并结合」 细胞核 溶酶体 正常细胞 ADC 乳腺癌细胞】 图2 ①单克隆抗体除了运载药物外，还有作为 等作用。 ②DC进入乳腺癌细胞后，细胞中的溶酶体可将其水解，释放出的药物最终作用于细胞核，可导致一一一。 (6)科研人员常采用双抗体夹心法对抗原进行定量检测，捕获抗体固定在固相载体的表面，酶标抗体 用辣根过氧化物酶做标记。 棕色棕色 底物产物底物产物 捕获抗体 加入 抗原 加入酶 洗涤， 样品 标抗体 加入底物 YYY ①据图分析，捕获抗体、酶标抗体与待测样本中抗原在结构上的关系是 ②因为在一定范围内 所以可以通过检测显色反应后棕色的深浅来测定待测抗原的含量。 高二年级生物学科试卷共8页第8页大连市第十二中学2025-2026学年度下学期4月学情反馈生物学试 卷 2024级生物学科试卷答案 一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。) 1.A2.C3.A4.B5.B6.D7.B8.A9.B10.C 11.C12.B13.C14.B15.D 二、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一 项或多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 16.BC17.D18.ABC19.CD20.AB 二、非选择题（本题共3小题，共35分） 21.(9分，除注明外每空1分) (1)扩大培养 发酵罐内发酵 (2)酸 过滤、沉淀(2分，答出一个得1分) (3)当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌 (4)维生素B1 3与5的交界处(2分) 22(12分) (1) ①.生殖隔离 ②植物体细胞杂交 ③能打破生殖隔离，实现远缘杂交育种：④细胞膜的流动性 (2)8 (3) ①.原生质体 ②.愈伤组织 ③.纤维素酶和果胶酶 (4)聚乙二醇(PEG) (5) ①.脱分化 ②.再分化 (6) ①碘乙酰胺 23.(14分，除标注外每空1分) (1)人的乳腺癌细胞 (2)灭活病毒诱导法 (3)注射到小鼠腹腔内培养或进行体外培养(2分) 95%的空气与5%二氧化碳 维持培养液的 PH 血清（或动物血清血浆） (4)能与特定抗原发生特异性结合、并且可大量制备a (5)诊断试剂、治疗疾病 癌细胞凋亡 (6)捕获抗体和酶标抗体特异性结合于抗原的不同位点(1分)：棕色的深浅与样品中抗原含量呈正 相关(2分)