河南洛阳市2025-2026学年高一下学期期中模拟历史试卷

洛阳市2025-2026学年第二学期高一历史期中模拟试卷 一、单选题（每题3分，共48分） 1．（25-26高一下·江苏·期中）古代两河流域、古埃及、古印度、古代中国等早期文明，均诞生于大河流域；进入阶级社会后，这些文明都逐步形成了早期国家，出现了文字、历法、城市与等级制度，且在社会治理、神灵崇拜、道德观念上呈现出诸多相似特征。这些现象共同说明（   ） A．自然地理环境决定文明的高度 B．早期各大文明之间存在直接频繁交流 C．人类文明发展具有内在共性规律 D．文字产生是国家形成的前提条件 2．（2025·贵州·高考真题）《贝希斯敦铭文》是古代波斯大流士一世镌刻的碑铭，记载其获取王权等史事。现代有学者以希罗多德《历史》所载与铭文不同为切入点，结合巴比伦地区出土文献，质疑大流士一世获取王权的合法性，并考证出该铭文内容有编造的成分。这说明（   ） A．碑刻文献的内容可信度不高 B．史学研究须注意史料作者的立场 C．出现越早的史料可靠性越高 D．多重史料互证即可还原历史真相 3．（25-26高二上·广东惠州·期中）13世纪中后期，英格兰王室通过颁布法令(如《格罗斯特敕令》《马尔伯罗敕令》)逐步规定，自由佃农可向王室法庭提起诉讼，并限制庄园法庭对高额标的案件的管辖权。同时，王室法庭采用陪审制取代传统审判法，吸引更多诉讼。这些举措（   ） A．保障农民自由权利 B．旨在强化国王权威 C．推动庄园经济商品化 D．旨在增加王室收入 4．（25-26高三下·北京海淀·期中）公元8世纪，阿拉伯帝国的哈里发说：“这里（巴格达）有底格里斯河，可以把我们和遥远的中国联系起来，可以把各种海产和美索不达米亚、亚美尼亚及其四周的粮食，运来给我们。这里有幼发拉底河，可以把叙利亚、赖盖及其四周的物产，运来给我们。”据此可以推断，当时阿拉伯帝国（    ） ①与唐朝通过丝绸之路进行贸易    ②利用地理优势开展跨区域的贸易 ③阻碍亚欧之间的正常贸易往来    ④为周边地区提供丰富的粮食供应 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．（24-25高一下·四川南充·期中）奥斯曼帝国建立初期，推行灵活的民族宗教政策：允许战俘、民众通过改信伊斯兰教获得平等身份；军事领域则打破传统部落或宗教特权，以能力和忠诚为晋升标准。这些政策（   ） A．服务于帝国扩张与统治的目标 B．推动了伊斯兰文明向全球传播 C．消除了帝国内部宗教文化隔阂 D．加速了东西方社会制度的趋同 6．（25-26高三上·河北沧州·期中）科潘是玛雅文明中最古老且最大的古城遗址。在该遗址的广场附近，一座庙宇的台阶上立着一个非常硕大的、代表太阳神的人头石像，上面刻着金星。另一座庙宇的台阶上，立着两个狮头人身像，雕像的手里握着象征着雨神的火炬。这可以佐证（   ） A．科潘是玛雅文明的宗教中心 B．玛雅人掌握最先进的雕刻技术 C．神灵崇拜主导玛雅人的生活 D．玛雅宗教信仰与城市建筑融合 7．（2022·辽宁·模拟预测）1497年，英王亨利七世颁发给威尼斯人卡伯特航海特许权，准许他将新发现的地区打造成英国的殖民地。亨利七世还派遣“马修”号载着卡伯特及英、法两国的船员向西航行，使北美纽芬兰岛得以被发现。这说明（   ） A．欧美之间的新航路由此开辟 B．国家力量推动航海事业发展 C．私人商业活动受到严格限制 D．欧洲国家间的航海竞争激烈 8．（2026·辽宁·一模）17世纪初，北海海域的鳕鱼捕捞权长期被荷兰掌控，英国渔民因无法自由进入该海域捕鱼，利益受损严重。1651年英国议会颁布《航海条例》，规定凡进入英国港口的鱼类产品，必须由英国船只运输，此举引发荷兰政府强烈抗议，双方矛盾进一步激化。这说明该时期（   ） A．海洋自由乃是欧洲共识 B．欧洲海洋竞争日趋激烈 C．英国已掌控北海航运权 D．荷兰海上优势彻底丧失 9．（2026·江苏·一模）意大利文献学家洛伦佐·瓦拉于1440年发表了《君士坦丁赠与的辩伪》，其通过逐段文本分析找到了其中4世纪初不可能出现的文字，充分证明了《君士坦丁赠与》是8世纪作品，从而否定了教会一直坚持的、所谓君士坦丁皇帝将罗马帝国西部所有权力移交给教皇的说法。这反映了（   ） A．反神学的价值取向 B．重视经验的科学理念 C．理性化的思维方式 D．归纳综合的研究方法 10．（25-26高一下·湖北·期中）1848年，马克思在《新莱茵报》中撰文批判普鲁士资产阶级：他们在国民议会中手握改革主动权，却不敢发动群众彻底铲除封建特权，面对容克贵族的施压步步退让，其提出的改革方案远不及法国大革命对封建制度的摧毁力度。据此，下列对材料的解读正确的是（   ） ① 无产阶级掌握德国革命的领导权  ② 德意志封建制度已被彻底地摧毁 ③ 德意志资产阶级具有软弱保守性   ④ 法国大革命提供反封建参照标尺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·河北承德·一模）1768年，阿克莱特在酒商和画匠斯莫利的资金支持下，成功地将水力纺纱机组装完成。此后，阿克莱特又先后获得诺丁汉银行家伊卡博德和怀特、袜商尼德和斯特拉特的资金支持，纺纱机得到不断完善。1769年，他正式获得水力纺纱机的专利证。这表明当时英国（   ） A．技术革新具备社会基础 B．科技创新被广泛应用于生产 C．资本原始积累速度较快 D．棉纺织业率先开始工业革命 12．（2026·安徽安庆·二模）马克思在写作《法兰西内战》过程中，对巴黎公社有一个话语变换过程。这一话语变换（   ） 初稿 将劳动者“人民”看成革命主体和政治主体，肯定其他阶级的政治主体地位 二稿 有意识地斟酌和调适人民、工人阶级同公社的关系表达，但工人阶级的革命斗争仍被人民话语所遮蔽 终稿 撤销掉人民的政治主体地位，赋予工人独立的政治主体性 A．展现了公社革命的过程 B．揭示了公社政权的性质 C．归结了革命失败的原因 D．凸显了科学理论的作用 13．（25-26高三下·广东湛江·开学考试）如图为1898年的一幅美国漫画，画面中央的“菜单”上写着“古巴牛排”“波多黎各猪”“菲律宾甜点”“夏威夷三明治”。画面左侧人物为代表美国形象的山姆大叔，右侧人物为时任美国总统麦金莱（1897—1901在任）。该漫画作者意在（   ） A．控诉柏林会议“有效占领”原则 B．揭露美国社会的贫富分化 C．强调美国应将拉美纳入势力范围 D．讽刺美国的对外扩张意图 14．（25-26高二上·福建龙岩·期中）有学者认为，18世纪末随着拉丁美洲人口结构的变化和独立意识的形成，拉美民族相对于殖民者的人数优势逐渐显现，为独立运动提供了群众基础。法国大革命的影响也不可忽视，其启蒙精神在拉丁美洲广泛传播，唤醒了人们的民族独立意识。在此，该学者（   ） A．认识到拉美独立运动是多种因素作用的结果 B．点明拉美独立运动得到了国际援助 C．指出拉美独立运动爆发具有一定历史偶然性 D．强调拉美独立运动影响的世界意义 15．（25-26高三上·广东揭阳·期中）一位苏俄基层干部在20世纪20年代中期的报告中写道：“粮食税取代余粮收集制后，市场重新活跃，社会情绪趋于稳定。尽管私营活动带来投机和分化，但相较于过去的普遍绝望，这种‘退却’实为恢复元气的必要代价。”这一记述有助于理解新经济政策的（   ） A．实质是利用市场机制向社会主义过渡 B．根本目的在于调和与西方国家的矛盾 C．本质是彻底向资本主义市场经济转变 D．核心举措是全面放开生产资料私有制 16．（2025·海南·高考真题）1935年，为应对失业问题，德国设置劳动服务营，18~25岁男性青年须服务半年，下表是该营的作息时间表。此举表明德国（   ） 时间 安排 时间 安排 时间 安排 4:45~5:50 体操、洗漱、茶点 15:00~15:30 午餐 18:45~19:15 清洁、缝补 5:50~6:30 列队检阅、早餐 15:30~18:00 军事操练 19:15~19:45 列队检阅、通告 6:30~14:30 工作 18:10~18:45 训导讲话 19:45~22:00 晚餐、娱乐、熄灯 A．废除了普遍义务兵役制 B．遵守《凡尔赛条约》的规定 C．确立了国民经济军事化 D．将社会资源服务于战争机器 二、材料题 17．（23-24高一下·河南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  亚述地处底格里斯河上游，居民主要从事农业和畜牧业。在比较发达的社会分工中，居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具。集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。公元前7世纪初，亚述王在掠夺奴隶和财富的过程中，先后征服了巴比伦、叙利亚、部分小亚细亚，甚至埃及，建立了强大的奴隶制帝国。 ——摘编自【俄】柯瓦辽夫《古代世界史》 材料二  公元前8世纪至公元前6世纪，希腊人开始向海外掀起了波澜壮阔的殖民浪潮。他们扬帆远渡。其活动范围不断扩大，主要包括今天的巴尔干半岛南部、小亚细亚西部沿海地区和地中海东部各岛屿。他们的足迹遍及地中海和黑海沿岸，给地中海许多地区镶上一层薄边，在大陆的边缘撒下了诸多希腊城邦。这些城邦和希腊本土并无多大联系，具有独立的主权，在政治上、经济上与母邦基本平等，各自按照当地的资源、交通条件和它们自己的历史传统，经营着多种多样的经济生活。 ——摘编自崔艳华《浅谈古希腊城邦殖民扩张的原因》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括公元前7世纪亚述帝国顺利扩张的社会因素。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明相对于亚述帝国，古希腊殖民扩张的特点。 18．（2024·河北邢台·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  在某种意义上，16世纪中叶到17世纪中叶可称为“白银世纪”。17世纪末以后，葡萄牙在其属地巴西开始大量开采黄金，英国抓住了机遇，与葡萄牙政府签订了《梅修因条约》，葡萄牙向英国出口葡萄酒，英则向葡及其殖民地出口制造业商品，此后两国又签订一系列补充条约。但是，葡对英的贸易总是呈现逆差，为了平衡贸易赤字，葡动用从巴西运回的黄金，把它们不断地送到英商手中，于是巴西黄金经过葡萄牙这个漏斗，大量地流入英国国库。“1700年从巴西流入葡萄牙的黄金为35万英镑，1760年时已高达220万英镑……从18世纪30年代起，葡属巴西的所有黄金、钻石的收入中用来贴补葡与英之间贸易赤字的价值数额在100万至200万英镑之间”。 有人估计，18世纪巴西出产的1000多吨黄金中，有90％被运至葡萄牙，其中有60％，即500多吨又被运至英国。大量黄金被运至英国，为英国货币稳定、金融信贷等方面提供了可靠的保证。18世纪，英国成为西欧黄金中心区，西欧商人资本，特别是荷兰商人资本，在荷兰丧失经济优势后，以购买英国国债的形式大量流入英国。1737年，荷兰人拥有1000万英镑的英国国债，相当于英国全部国债的1/5。1762年，荷兰人拥有1/4的英国国债，高达1200万英镑。 ——摘编自罗翠芳《16—18世纪商人资本在西欧国际流动的原因探析》 (1)根据材料并结合所学知识，分析18世纪商人资本在西欧国际流动的原因及影响。 (2)根据材料并结合所学知识，指出18世纪英国货币稳定的有利条件。 19．（24-25高三上·河南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  11世纪起，西欧的一些商人、工匠，以及从庄园里逃亡出来的农奴，聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围，进行生产和交易，这些地方逐渐演变为中世纪的城市。多数城市是在封建领地上兴起的。城市在兴起以后与领主进行斗争，一些城市通过斗争成为了“自由城市”。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得向市民任意征税。一部分自由城市又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利，因而成为“自治城市”。在法国和英国，随着王权的加强和中央集权国家的形成，城市的自由和自治也逐渐消失。 ——摘编自［比利时］亨利·皮雷《中世纪的城市》 材料二  19世纪的城市化规模是史无前例的。工业化最初创造的都是粗糙拙劣的城市；那里是疾病和混乱的温床。伊兹密尔极为典型地反映出19世纪新兴城市的另外一个特点。该城有法国人修建的街道和英国的煤气灯，有5家报社、17家印刷厂、一个占地10间房屋的公共图书馆以及一座剧院，到处是戒备森严的警察。不过，娱乐、教育和福利等只有许多人和物聚焦的地方才会有。1890年，日本有30％的女孩、70％的男孩上学。19世纪许多欧洲国家和美国率先实行的全民义务教育打破了当时备受珍视的两大信念：父母主导子女和个人自由。 ——摘编自［美］菲利普·费尔南德兹——阿迈斯托《世界：一部历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲城市兴起与发展的表现。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明19世纪西方国家城市化规模“是史无前例”的原因。 20．（20-21高二下·河北邢台·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 现代民主与古代民主的内涵是不一样的。从制度上来记，现代西方的民主制不是来源于古希腊的民主制，而是来源于罗马的共和制。两者在制度构架上的对应十分明显；（以美国为例）总统对应执政官，议会对应罗马元老院——美国的参议院 Senate House，取名来源于罗马元老院，公民选举则对应罗马的公民大会。而且美国的建国之父明确表示不要典的那套民主制度。麦迪逊曾说：“即使每个雅典公民都如苏格拉底那样智，典的每公民大会仍然都是乌合之众，“如果让古希思想家——比如亚里士多德来看现代西方民主，他肯定不认为这是民主制度，而会认为这恰恰是与民主相对立的。现代的民主制在根本上是精英主义的，它和反雅典传统的精英主义一样，实际上是不愿让大众零权力或直接进行决策。 ——摘自黄、郑诗亮、沈奕《黄洋：谈雅典民主与西方民主传统》 评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 期中模拟参考答案 1．C【详解】A.自然地理环境是文明发展的重要影响因素，但并非“决定”因素，错误。B.古代两河流域、古埃及、古印度、古代中国等早期文明相对独立，并未存在直接频繁的交流，错误。C.材料中各大早期文明均诞生于大河流域，进入阶级社会后都形成了早期国家，出现了文字、历法、城市、等级制度，且在社会治理、神灵崇拜、道德观念上有诸多相似特征，体现了人类文明发展的内在共性规律，正确。D.材料仅说明早期国家出现时伴随文字产生，并未体现文字是国家形成的前提，且部分早期国家形成时文字尚未成熟，错误。 2．B【详解】A.“碑刻文献的内容可信度不高”的表述以偏概全，并非所有碑刻文献都不可信，只是这份铭文因作者立场存在夸大与编造，错误。B.大流士一世作为铭文作者，其目的是巩固王权，因此史料带有强烈的主观立场；学者正是意识到这一点，才通过对比考证出编造成分，正确。C. 史料可靠性与出现时间无绝对关联，更取决于作者立场、记载目的等因素，错误。D.“即可还原”表述绝对，多重互证是重要方法，但无法保证一定能完全还原历史真相，错误。 3．B【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题，根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪英国。分析题干可知，英国王室通过削弱庄园法庭（封建领主的地方司法权），扩大王室法庭的管辖权，并采用更公正的陪审制吸引诉讼，国王直接控制更多司法案件，目的在于通过司法权扩张强化王权，是国王加强中央集权的重要手段，B项正确；虽然法令允许自由佃农向王室法庭起诉，可能间接改善其司法，但这不是王室的主要目的。自由佃农（非农奴）的权利保障是次要效果，而非核心意图，排除A项；题干涉及司法改革（如法庭管辖权和审判制度），未提及经济或商品化内容，排除C项；虽可能增加诉讼费收入，但这是次要或附带效果。题干“吸引更多诉讼”暗示收入动机，但核心目的是通过司法集权强化国王权威，而非单纯增收，排除D项。 4．A【详解】A.①8世纪对应中国唐朝，阿拉伯帝国是陆上丝绸之路的重要枢纽，巴格达作为帝国都城，是中阿贸易的核心节点，①正确；②巴格达地处两河流域，依托底格里斯河、幼发拉底河的水运优势，连通中国、美索不达米亚、叙利亚等广大区域，开展跨区域贸易，②正确。B.④材料明确是从美索不达米亚、亚美尼亚等地运入粮食到巴格达，而非向周边输出粮食，④错误。C.③阿拉伯帝国是丝绸之路的中转者，促进了亚欧贸易，而非阻碍，③错误。D.④材料明确是从美索不达米亚、亚美尼亚等地运入粮食到巴格达，而非向周边输出粮食，④错误。 5．A【详解】根据次题干的提示词，可知是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的奥斯曼帝国。据材料信息，奥斯曼帝国早期推行的宗教宽容政策与军事领域的选拔标准，能够减少被征服地区的反抗，扩大统治基础，核心目标是服务于帝国的扩张与统治，A项正确；奥斯曼帝国的宗教政策主要局限于其统治区域，并未实现“全球传播”，且这并非政策的核心目的，排除B项；奥斯曼帝国虽实行相对宽容的政策，但宗教和文化差异始终存在，并未完全消除，排除C项；奥斯曼帝国的政策并未改变东西方社会制度的本质差异，两者仍保持各自的发展路径，排除D项。 6．D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。据材料可知，科潘遗址的寺庙（城市建筑）台阶上，设置了代表太阳神、雨神的宗教雕像，体现了宗教信仰与城市建筑的融合，D项正确；材料仅说明科潘是玛雅古老且大的古城遗址，存在宗教元素雕像，但无法证明其是“宗教中心”，排除A项；材料未将玛雅雕刻与其他文明对比，无法得出“最先进”的结论，排除B项；材料仅体现建筑中包含神灵崇拜元素，不能说明神灵崇拜主导了生活的全部，排除C项。故选D项。 7．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期的世界。据材料“英王享利七世颁发给威尼斯人卡伯特航海特许权”“亨利七世还派遣‘马修’号载着卡伯特及英，法两国的船员向西航行，使北突纽芬兰岛得以被发现”等信息可知，英王享利七世大力支持航海家的航海行动并取得一定成果，这说明国家力量推动了航海事业发展，B项正确；欧美之间的新航路由哥伦布开辟，排除A项；材料只体现了国家支持航海事业，但材料信息不足，不能体现私人商业活动是否受到限制，也不能体现欧洲国家间航海竞争是否激烈，排除CD项。故选B项。 8．B【详解】A.材料体现的是各国对海洋权益的争夺，并非认同“海洋自由”，“欧洲共识”不符合史实，错误。 B.17世纪中期，英国颁布《航海条例》，针对荷兰掌控的北海渔业与海上贸易优势，限制荷兰船只运输英国鱼类产品，直接激化了英荷两国在海洋捕捞、航运领域的利益冲突，这反映出欧洲国家在海洋权益与商业霸权上的竞争日趋激烈，正确。C.1651年英国尚未掌控北海航运权，英荷海上霸权的争夺仍在持续，错误。 D.荷兰海上优势彻底丧失是在三次英荷战争之后（17世纪末），1651年时荷兰仍为“海上马车夫”，错误。 9．C【详解】A.瓦拉只是推翻教会伪造的文件，否定教会扩张权力的依据，并非取向就是反神学，错误。 B.重视经验的科学理念是近代实验科学的特征，材料是文献考据研究，未体现实验经验的科学理念，错误。 C.根据材料可知，1440年处于意大利文艺复兴时期，瓦拉不盲从教会权威，通过严谨的文本分析、实证考据推翻教会坚持的伪说，以证据和逻辑推导结论，体现了理性化的思维方式，正确。D.瓦拉的研究是通过文本矛盾推证真伪，不属于归纳综合的研究方法，错误。 10．D【详解】A.①1848年德国革命由资产阶级主导，无产阶级并未掌握领导权，与材料及史实不符，错误。②材料明确指出资产阶级“不敢发动群众彻底铲除封建特权”，说明封建制度并未被彻底摧毁，错误。B.①材料核心是批判资产阶级的妥协退让，全程未提及无产阶级掌握德国革命领导权的相关内容，错误。C.②材料明确指出资产阶级不敢彻底铲除封建特权，改革反封建力度严重不足，说明德意志封建制度并未被彻底摧毁，错误。D.③材料中资产阶级手握改革主动权却“不敢发动群众彻底铲除封建特权，面对容克贵族的施压步步退让”，直接体现了其软弱保守的阶级特性，正确。④马克思以“法国大革命对封建制度的摧毁力度”为参照批判普鲁士资产阶级，说明法国大革命成为反封建的参照标准，正确。 11．A【详解】A.阿克莱特的发明获得社会各界资金支持，说明技术革新具备社会基础，正确。B.材料仅体现水力纺纱机的发明与完善，不能说明科技创新被广泛应用于生产，错误。C.材料反映的是资本对技术发明的支持，并非资本原始积累的过程，错误。D.材料没有与其他行业对比，无法得出棉纺织业率先开始工业革命的结论，错误。 12．B【详解】A.话语变换是对公社性质的认知深化，并非展现革命过程，错误。B.从初稿“肯定其他阶级的政治主体地位”，到二稿“工人阶级的革命斗争被人民话语遮蔽”，再到终稿“赋予工人独立的政治主体性”，这一变换逐步明确了工人阶级在公社中的核心地位，而公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，此过程揭示了公社政权的无产阶级性质，正确。C.材料中的话语变换，聚焦于对公社主体的认知深化，没有涉及巴黎公社失败的原因，错误。D.材料重点是马克思对巴黎公社的认知调整过程，并非强调科学理论对革命的指导或推动作用，错误。 13．D【详解】据题干和所学知识可知，漫画用“菜单”和“吃”的隐喻，表现美国对多个地区的觊觎，配文“很难决定先吃哪个”更是讽刺了美国贪婪的对外扩张野心，D项正确；柏林会议是关于非洲殖民地的瓜分，和漫画里的美洲、亚洲地区无关，排除A项；漫画内容是对外扩张的隐喻，和美国国内贫富分化没有关联，排除B项；漫画里的地区不仅有拉美（古巴、波多黎各），还有亚洲（菲律宾）和大洋洲（夏威夷），范围不局限于拉美，排除C项。故选D项。 14．A【详解】据材料可知，18世纪末—19世纪初的拉美独立运动，是殖民地自身社会结构演变与外部思想浪潮等多重因素交织推动的结果，是近代殖民地民族解放运动的典型代表之一，A项正确；材料中法国大革命的影响是思想层面的启蒙，并非实际的物质、军事援助，排除B项；材料中的人口结构变化、独立意识形成是长期发展的结果，启蒙思想传播是时代趋势影响，说明独立运动具有历史必然性，并非“偶然性”，排除C项；材料未提及拉美独立运动对世界的影响，仅分析其发生的原因，排除D项。故选A项。 15．A【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代中期的苏俄。根据材料信息并结合所学知识可知，新经济政策下，粮食税取代余粮收集制后市场活跃、社会稳定，私营活动的“投机分化”是恢复元气的必要代价，这体现新经济政策坚持社会主义方向，利用市场、允许私营的特点，其实质是利用市场机制向社会主义过渡，A项正确；新经济政策的根本目的是恢复经济、巩固苏维埃政权，不是调和与西方国家的矛盾，排除B项；新经济政策是利用市场手段向社会主义过渡，不是彻底转向资本主义市场经济，排除C项；新经济政策允许部分生产资料私有制（比如私营经济），不是全面放开私有制，排除D项。故选A项。 16．D【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1935年（德国）。根据材料可知，作息时间表中安排了大量如列队检阅、军事操练、训导讲话等具有军事性质的活动，说明德国将劳动力等社会资源通过劳动服务营的形式服务于战争机器，为战争做准备，D项正确；德国在1935年撕毁《凡尔赛和约》，恢复了普遍义务兵役制，并非废除，排除A项；《凡尔赛和约》严格限制德国军备，而德国此时设置劳动服务营且包含大量军事操练等内容，是对《凡尔赛和约》的公然违背，不是遵守其规定，排除B项；“国民经济军事化”是指整个国家经济体系以军事生产、军事需求为核心导向（比如工业全面转产武器、资源优先供应军工等）。而题干仅围绕“劳动服务营”的作息安排，排除C项。故选D项。 17．(1)农业和畜牧业的发展；武器和铁农具比较先进；先进的集权管理系统；作战技术先进。 (2)通过海上对外扩张；活动范围是地中海沿岸；通过建立海外城邦的形式。 【详解】（1）本题是原因类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是亚述帝国时期。根据材料“亚述地处底格里斯河上游，居民主要从事农业和畜牧业”得出农业和畜牧业的发展。根据材料“在比较发达的社会分工中，居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具”得出武器和铁农具比较先进。根据材料“集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术”得出先进的集权管理系统，作战技术先进。 （2）本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古希腊时期。根据材料“希腊人开始向海外掀起了波澜壮阔的殖民浪潮”得出通过海上进行扩张。根据材料“他们扬帆远渡。其活动范围不断扩大，主要包括今天的巴尔干半岛南部、小亚细亚西部沿海地区和地中海东部各岛屿。他们的足迹遍及地中海和黑海沿岸，给地中海许多地区镶上一层薄边”得出活动范围是地中海沿岸。根据材料“这些城邦和希腊本土并无多大联系，具有独立的主权，在政治上、经济上与母邦基本平等，各自按照当地的资源、交通条件和它们自己的历史传统，经营着多种多样的经济生活”得出建立海外独立主权的城邦。 18．(1) 原因：新航路开辟加强了世界经济联系；西欧国家掠夺了大量贵金属；葡萄牙与英国经济结构存在差异；英国制造业相对发达。 影响：加剧了殖民者对拉美地区的殖民掠夺；促进了西欧的资本原始积累；加速了葡萄牙封建经济的衰落；为英国工业革命的开展积累了资金。 (2)有利条件：大量贵金属的流入；资本主义经济发展较快；工商业在西欧诸国中较为发达；击败荷兰，取得航运优势和殖民霸权。 【详解】（1）本题是背景题、影响题，时空是近代西欧。第一小问原因，根据材料“巴西黄金经过葡萄牙这个漏斗，大量地流入英国国库”可知，西欧国家掠夺了大量贵金属；根据“葡萄牙向英国出口葡萄酒，英则向葡及其殖民地出口制造业商品，此后两国又签订一系列补充条约。但是，葡对英的贸易总是呈现逆差”可知，从葡萄牙与英国之间进出口商品的种类和贸易逆差可以推断两者经济结构存在差异，英国制造业相对发达，因此才能大量出口制造业商品，葡萄牙可出口商品相对单一，反映优势产业少，制造业发展水平不如英国；材料所述葡萄牙在巴西进行殖民活动、掠夺黄金，英国与葡萄牙开展贸易，反映的是新航路开辟后早期殖民扩张和欧洲贸易中心转移的历史背景，故可得出新航路开辟加强了世界经济联系。第二小问影响，依据材料“大量黄金被运至英国，为英国货币稳定、金融信贷等方面提供了可靠的保证。”可知，加速了葡萄牙封建经济的衰落；为英国工业革命的开展积累了资金；根据材料信息“葡对英的贸易总是呈现逆差，为了平衡贸易赤字，葡动用从巴西运回的黄金”可知，加剧了殖民者对拉美地区的殖民掠夺；由材料“大量黄金被运至英国，为英国货币稳定、金融信贷等方面提供了可靠的保证”和所学知识可知，促进了西欧的资本原始积累。 （2）本题是原因题，时空是近代西欧。有利条件可结合材料和所学知识，从18世纪英国政治、经济、市场等角度进行分析，根据材料“大量黄金被运至英国，为英国货币稳定、金融信贷等方面提供了可靠的保证。”可知，大量贵金属的流入；根据材料“18世纪，英国成为西欧黄金中心区，西欧商人资本，特别是荷兰商人资本，在荷兰丧失经济优势后，以购买英国国债的形式大量流入英国。”可知，击败荷兰，取得航运优势和殖民霸权；据材料“葡萄牙向英国出口葡萄酒，英则向葡及其殖民地出口制造业商品，此后两国又签订一系列补充条约”并结合所学可知，资本主义经济发展较快；工商业在西欧诸国中较为发达。 19．(1)表现：人口数量增加；工商业显著发展；城市自治；市民阶层形成并不断壮大。 (2)原因：工业革命的开展大大提高了生产力；大量农村劳动力进入城市工厂；科学进步；城市公共设施的发展；交通运输条件的改善。 【详解】（1）时空是：中世纪（欧洲）。表现：据材料一“11世纪起，西欧的一些商人、工匠，以及从庄园里逃亡出来的农奴，聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围”可知，人口数量增加；据材料一“进行生产和交易，这些地方逐渐演变为中世纪的城市”可知，工商业显著发展；据材料一“城市在兴起以后与领主进行斗争，一些城市通过斗争成为了‘自由城市’”可知，城市自治；据材料一“市民是自由人，享有财产权，领主不得向市民任意征税。一部分自由城市又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利”可知，市民阶层形成并不断壮大。 （2）时空是：19世纪（西方）。原因：据材料二“19世纪新兴城市的另外一个特点”及所学知识可知，此时欧洲正处于工业革命时期，工业革命的开展大大提高了生产力，推动了城市化进程；据材料二“有5家报社、17家印刷厂、一个占地10间房屋的公共图书馆以及一座剧院”及所学知识可知，工业革命时期科学进步，推动了改良蒸汽机、火车等发明，推动了城市公共设施的发展和交通运输条件的改善；结合所学知识可知，工业革命需要大量的劳动力，使得大量农村劳动力进入城市工厂，推动了城市化发展。 20．材料观点：现代西方民主制并非起源于古代雅典民主制。 评析：该观点揭示了现代西方民主对古代雅典民主核心价值的否定。古代雅典民主制具有全员参与轮番而治等特点，而现代西方民主强调精英主义的精神。古代雅典民主制的设计源于小国寡民的城邦结构和奴隶制的社会基础，现代西方民主制的设计者所面对的则是地域辽阔、民族成分相对复杂、经济多元的近现代资本主义兴起并发展的社会现实，无法照搬古代民主制度。在古代雅典民主制下，产生了苏格拉底等伟大人物的悲剧，古代民主制因其带有“暴民政治”风险，而被古罗马及近代的政治家、思想家引以为鉴，在制度设计上极力避免大众对权力的误用和滥用。结论：现代西方的民主制充分汲取了古代雅典民主制的教训，为“民主”赋予了全新的时代内涵（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“现代西方的民主制不是来源于古希腊的民主制，而是来源于罗马的共和制”可拟定论点为现代西方民主制并非起源于古代雅典民主制。关于阐释可从古代雅典民主政治的特征、适用范围、现代民主制的适用范围及产生的背景、对古代雅典民主政治的继承和发展等角度进行分析即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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