3.1传承核心思想理念

2026-04-15
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材-动画
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-24
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

null第三单元传承中华优秀传统文化 传承核心思想理念 、为什么要传承思想理念 中华优秀传统文化的思想理念 是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来,这些思想理 念地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着 的魅力。 二、 思想理念的内容 核心思想 具体内涵 道法自然、天人合一 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与 我为一”,主张尊重、顺应一, 与天地万物, -0 脚踏实地、实事求是 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注 现实,在中探求真知,按照 正确对待和处理事情。 革故鼎新、与时俱进 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“一。”人类的一切活 动都要一,不断一。 惠民利民、安民富民 中华民族主张“ ”,认为社会发展必须一,满足人民实际的 让人民过上 的生活。 三、如何传承核心思想理念 今天,传承中华优秀传统文化就要弘扬】 等核心思想理 念。 理念 要求 做法 讲仁爱 “亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自 孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助 己的 爱 的人,爱 他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩 -0 展。 重民本 “民惟邦本,本固邦宁” 充分认识 站稳人民立场,不断增 的本领。 守诚信 “人而无信,不知其可也。”“以信 做到 树立诚信意识,做诚实守信的人。 待人,不信思信;不信待人,信思 不信。” 崇正义 “君子义以为上”“见利思义”“义 弘扬社会正气,崇尚社会正义,维护 然后取” 在面对个人利益选择时,我们应当将道义 置于优先位置,让我们的言行合乎道义。 尚和合 “物之不齐,物之情也。”“和实生 坚持多样性统一,构建和谐的 物,同则不继。” 求大同 “大道之行也,天下为公” 追求和谐美好的理想社会。热爱 积极为人类的发展和进步作贡献。 第三单元传承中华优秀传统文化 传承核心思想理念 、为什么要传承思想理念 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来,这些思想 理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 二、思想理念的内容 核心思想 具体内涵 道法自然、天人合一 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与 我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 脚踏实地、实事求是 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注 现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 革故鼎新、与时俱进 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。 穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断 创造与创新。 惠民利民、安民富民 中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满 足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 三、如何传承核心思想理念 今天,传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、 尚和合、求大同等核心 思想理念。 理念 要求 做法 讲仁爱 “亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自 孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助 己的亲人,爱全社会的人,爱 他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩 天地万物。 展。 重民本 “民惟邦本,本固邦宁” 充分认识人民在国家中的地位和作用, 爱民保民利民。站稳人民立场,不断增强 为人民服务的本领。 守诚信 “人而无信,不知其可也。”“以信 做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识,做诚 待人,不信思信;不信待人,信思 实守信的人。 不信。” 崇正义 “君子义以为上”“见利思义”“义 做正确的事,做符合道义的事。弘扬社会正气, 然后取” 崇尚社会正义,维护国家和社会公共利益。在面 对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位 置,让我们的言行合乎道义。 理念 要求 做法 尚和合 “物之不齐,物之情也。”“和实生 正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和 物,同则不继。” 谐的人与人、人与自然的关系。 求大同 “大道之行也,天下为公” 胸怀天下,追求和谐美好的理想社会。热爱 祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
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