内容正文:
第七周
周末限时测
单元金卷
历史七年级-下册
(第13、14、15课)
第13课
辽宋夏金元时期的对外交流
第14课辽宋夏金元时期的科技与文化
时间:8分钟
分值:18分
家和欧洲。西方的药物、天文、历法、数学等
《知识点1发达的中外交通
也传到中国。这段材料表明
1.我国古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期
A.四大发明的对外传播
成为通往西方的交通要道。海上丝绸之路进
B.昂扬进取的时代精神
入鼎盛时期是在
(
C.中外文化的广泛交流
A.汉朝
B.宋朝
D.开放平等的统治政策
C.元朝
D.明朝
《知识点4活字印刷术的发明
《知识点2繁荣的海外贸易
6.活字印刷术的发明者是
2.宋元时期,海外贸易得到巨大发展,政府在主
A.蔡伦
B.毕昇
要港口设立的相关管理机构是
C.王祯
D.沈括
A.都护府
B.市舶司
7.某学习小组搜集了下图所示图片,他们想表
C.中书省
D.急递铺
达的主题是
3.有两个城市在宋代既是造船业发达地区,又
是当时闻名世界的大商港。它们是(
A.广州、泉州
B.开封、临安
C.北京、苏州
D.景德镇、盛泽镇
A.印刷技术的发展与创新
4.宋元时期形成了多条航线,中国与阿拉伯、波
B.造纸技术的发明与改进
斯以及东非之间有大量的商船往返。这反映
C.文化事业的进步与发展
了宋元时期
D.教育事业的繁荣与进步
A.海外贸易繁盛
8.对于活字印刷术,北宋沈括在《梦溪笔谈》中
B.科技成就领先
写道:“若止印三二本,未为简易:若印数十百
C.民族政权并立
千本,则极为神速。”作者旨在说明活字印
D.经济发展缓慢
刷术
《知识点3密切的中外文化交往
A.降低了制书成本
5.宋元时期中国的创造发明,如印刷术、火药、
B.在大量印刷时可大大提高效率
指南针、纸币和驿传制度等输往国外,天文、
C.对世界产生了重大影响
历法、农业、手工业生产技术传到亚洲其他国
D.制作过程十分简单
《知识点5指南针、火药的应用
知识点8宋词和元曲
9.宋代《萍洲可谈》中记载:“舟师识地理,夜则
14.在我国文学发展史上,宋词占有极为重要的
观星,昼则观日,阴晦观指南针。”由此可知,
地位。下列人物的词风格委婉、细腻、清秀
宋代指南针用于航海的用途是
的是
(
A.辨明方位
B.探知潮汛
A.苏轼
B.李白
C.记录时间
D.观测气象
C.辛弃疾
D.李清照
10.今天中国象棋中的“炮”,最早写为“砲”字,
15.北宋前期的词多以抒情为主,对人生充满反
而到宋代出现“砲”“炮”两字并用的现象。
思,中后期带有强烈的忧患意识,南宋则更
此现象的出现可能是因为宋代
多体现对祖国命运的关怀。这一变化体现
A.发明了中国象棋
了宋词
B.发明了火药
A.等同历史事实
C.火药更多地用于战争
B.反映时代背景
D.西方近代火炮传入
C.体现国家意志
11.“举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世
D.彰显社会进步
界因为这三种发明而为之改观。”由材料可
16.他是“元曲四大家”之一,他的作品《窦娥
知,这三大发明
冤》“列之于世界大悲剧中亦无愧色”。
A.促进文化的传播
“他”是
()
B.促进航海事业的发展
A.关汉卿
B.马致远
C.改变了战争的方式
C.郑光祖
D.白朴
D.推动世界文明的发展
《知识点9司马光和《资治通鉴》
《知识点6天文学的发展
17.该书二百九十四卷,宋神宗以其“鉴于往事,
12.英国著名科技史学家李约瑟曾写道:“每当
有资于治道”命名。下列选项对“该书”的描
人们在中国的文献中查找任何一种具体的
述错误的是
科技史料时,往往会发现它的主焦点就在宋
A.中国史学的一部不朽巨著
代。”下列可以佐证此观点的是
B.记述了从战国到五代的历史
A.郭守敬的《授时历》
C.对研究我国古代历史有重要价值
B.贾思勰的《齐民要术》
C.孙思邈的《千金方》
D.是我国的第一部编年体史书
D.沈括的《梦溪笔谈》
18.司马光《资治通鉴》的部分残稿整整堆满了
《知识点7理学
两间屋子,有人翻阅其中的篇章,竞没看到
一个写得潦草的字。这表明他
13.宋代的一位思想家是理学的集大成者,他强
调存天理、灭人欲。这位思想家是()
A.治学严谨
B.注重模仿
A.朱熹B.韩愈
C.柳宗元D.董仲舒
C.勤奋好学
D.品德高尚
第15课
明朝的统治
时间:5分钟
分值:9分
知识点3科举考试的变化
《知识点1明朝的建立
6.有一位书生生活在明朝时期,他的梦想是将
1.如果你是明初的一位地方官员,有事到都城
来考中状元,那么他必须在平时努力学习
参见朱元璋,应去
(
(
A.应天府
B.开封
A.唐诗宋词
B.“四书”“五经”
C.长安
D.洛阳
C.汉赋元曲
D.琴棋书画
2.“靖难之役”后,明成祖把都城迁到了北京。
7.“故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,
他这样做的主要目的是
()
特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。”
A.解决藩王问题
B.加强对人民的控制
材料中作者认为
()
C.大力发展经济
D.加强对北方的控制
A.八股取士方法笨拙
《知识点2强化皇权
B.秦朝焚书方法巧妙
3.漫画“君权与相权的历史变化”(如下图)反
C.秦、明做法本质一致
映了
D.明制便于选拔人才
8.据史料记载:明朝科举考试时要把文章写成
替古代圣贤立言的语气,体裁用排偶,全文分
(汉代)坐而论道
(宋代)恭敬立奏
(明代)三跪九拜
为八段,每段相对,格式一律,并限在若干字
A.君主专制不断强化
内完成。材料反映出“八股文”
B.地方权力增强
A.产生的背景
C.君臣关系日益紧张
B.形式呆板,脱离实际
D.皇权不断削弱
C.禁锢思想的弊端
4.“六部没有总裁,皇帝以一人之精力,掌握天
D.独特的魅力
下所有大小事务。其结果是政务繁重,权力
《知识点4民族关系
难免落于宦官之手。”这评论的是
(
9.明朝后期,北方出现了“边境休息,东起延、
A.废除丞相的弊端
永,西抵嘉峪七镇,数千里军民乐业,不用兵
B.八股取士的局限性
革,岁省费什七”的局面。出现这种局面的原
C.权臣跋扈的恶果
D.成立东厂的目的
因是
5.为了监视官民,朱元璋设立了由皇帝直接指
A.明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司
挥的
B.俺答汗与明朝修好,恢复互市
A.节度使
B.宣政院
C.长城的修缮防止了蒙古骑兵的南下
C.锦衣卫
D.军机处
D.明朝国力强盛,蒙古骑兵不敢进犯无尽的挥霍与奢靡耗尽了社会财富,最后由富
宋强宋变成了弱宋”并结合所学知识可知,北宋
后期,政治腐败,军事无能,宋徽宗和宋钦宗面
对金的强大攻势,一味妥协退让。故选B。
10.C11.D
第六周周末限时测
第11课元朝的建立与统一
1.C【解析】铁木真完成蒙古统一大业,结束了蒙
古草原长期混战的局面。故选C。
2.A3.D4.A
5.D【解析】元朝的统一,结束了我国历史上长
时期多个政权并立的局面,促进了民族关系的
发展,民族交融达到了新高度,为统一多民族国
家的进一步发展奠定了基础,促进了国内各民
族经济文化的交流与边疆的开发,为科技发展
创造了条件,加强了中外经济文化交流,促进了
中西方交通的发展,有利于社会进步。故选D。
6.A【解析】结合所学知识可知,元朝在中央设
中书省、枢密院和御史台分别掌管行政、军事和
监察事务。故选A。
7.D8.A9.D10.B
第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣
1.C
2.C【解析】南宋种植的主要经济作物是棉花和
茶树,小麦、水稻和玉米都不属于经济作物,而
且玉米是在明朝时才传入我国的。故选C。
3.D
4.D【解析】结合所学知识可知,南宋后期,棉纺
织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具。
因此,要采购先进的棉纺织工具,应该去海南岛。
故选D。
5.D6.B
7.D【解析】北宋时期,为了适应商业发展的需
要,官府允许商家“面街而市”,促使店铺数量骤
增。政府的这一举措打破了坊和市的界限。故
选D。
8.D【解析】结合所学知识可知,我国古代经济
重心是从黄河流域转移到长江流域。故选D。
第七周周末限时测
第13课辽宋夏金元时期的对外交流
第14课辽宋夏金元时期的科技与文化
1.C2.B3.A4.A5.C6.B7.A
8.B【解析】由材料“若印数十百千本,则极为神
速”可知,活字印刷术大大提高了需要大量印刷
时的效率。故选B。
9.A10.C11.D12.D13.A14.D15.B
16.A
17.D【解析】结合所学知识可知,“该书”指的是
司马光编写的《资治通鉴》,这是一部编年体的
通史著作,记述了从战国到五代的历史,是中
国史学的一部不朽巨著,对研究我国古代历史
具有重要价值。《春秋》是我国第一部编年体
史书。故选D。
18.A
第15课明朝的统治
1.A2.D3.A
4.A【解析】根据题千并结合所学知识可知,明
朝时期,为加强君主专制,明太祖废除丞相,提
升六部职权,使其直接向皇帝负责。由于明朝
皇帝一人掌管天下所有大小事务,结果导致政
务繁重,权力落于宦官之手。因此材料评论的
是废除丞相的弊端。故选A。
5.C6.B7.C
8.B【解析】为了选拔听命于皇帝的忠实奴仆,明
朝科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,
考生只能根据指定的观,点答卷,不准发挥自己
的见解,答卷的文体体现了“八股文”形式呆板,
脱离实际。故选B。
9.B