第1周 周末限时练(第1、2课)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

(2)政策：闭关政策。 根本目的：维护清王朝的封建统治。 根本原因：自给自足的自然经济占统治地位。 (3)封闭则衰，开放则兴；要坚持对外开放。（合 理即可) 13期末验收卷 0⊙0⊙0⊙ 快速对答案： 1.c 2.B3.A4.D5.C6.A7.C8.A 9.B10.B11.C12.A13.B14.C15.C16.C 17.C18.D19.D20.A 00◆0◆ 21.（1)名称：曲辕犁；秧马。(2分) 共同作用：都提高了农业生产效率。(1分) (2)经济重心南移。(2分) (3)双季稻的推广；玉米、甘薯等高产作物的推 广；统治者大力推行垦荒政策；兴修水利工程； 等等。（答出三点即可，3分）》 (4)重视技术创新；稳定的政治局面是经济发 展的重要条件。(2分) 22.(1)唐朝时期，注重与外来医学文化的交流（唐 朝时期中外交流频繁)；社会相对安定；唐朝政 府重视医学教育的发展；医学工作者的努力。 (答出三点即可，3分) (2)总结性、集大成的医学书籍涌现；不同形式 的医学教育发展迅速；普及型医书应运而生。 (答出两点即可，2分) 23.(1)都城：北京城。(1分) 人物：明成祖朱棣。(1分) 名称：紫禁城（或宫城）。（1分) (2)以木结构框架为主；整体耐久性较差，保存 较难；维修、翻建、重建的频率很高。（答出任 意两点即可，2分) (3)同：以木质为原料。(1分) 异：现在的木结构建筑是使用经过现代的工业 手段和先进技术加工的工程木材，传统木结构 建筑是直接利用原木。(2分) 24.【范文】古代中外友好交往(2分) 唐朝时，中日交流频繁，日本的遣唐使、留 学生等到中国学习，唐朝的天文历法、文字、建 筑技术等传到日本，对日本社会的发展产生深 远的影响。明朝前期，郑和七次下西洋，增进 了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。 综上所述，二者都体现了古代中外友好交往， 体现了和平交往的主旋律。(5分) 第一周周末限时测 第1课隋朝统一与灭亡 1.A【解析】581年，杨坚建立隋朝，杨坚就是隋 文帝。589年，隋军灭掉陈朝，统一全国，结束了 长期分裂局面。故选A。 2.A【解析】尊崇儒术是汉武帝推进大一统而采 取的措施，排除含⑤的B、C、D三项。故选A。 3.D4.D5.B6.C7.D 8.自由报考；择优录用；选人标准严格；等等。（写 出两点即可) 9.C 10.C【解析】根据材料“隋场帝的一生有创举、 多建树，也有暴政，致速亡”可以看出，该同学 对隋炀帝的评价是辩证分析，一分为二的。故 选C。 第2课唐朝建立与“贞观之治” 1.C2.D3.D4.B5.D 6状况：社会稳定，政治清明，经济繁荣。 名称：“贞观之治”。 7.C8.B9.D 第二周周末限时测 第3课“开元盛世” 1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.A 9.C 第4课安史之乱与唐朝衰亡 1.D2.D3.A4.D5.A第一周 周末限时测 单元金卷 历史七年级-下册 (第1、2课) 第1课 隋朝统一与灭亡 时间：5分钟 分值：10分 7.科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上 《知识点1隋的统一 的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会 1.589年，灭掉陈朝，统一全国的是 阶层的流动。材料评述的是科举制创立的 A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 A.背景 B.原因 2.开皇年间，隋文帝勤勉治国、锐意改革的主要 C.经过 D.意义 表现是 ( 8.阅读材料，回答问题。 ①加强中央集权，修订和减省刑罚②简化 材料科举制以自由报考为特点，这是其与 机构，提高行政效率③发展经济，减轻百姓 历代选官制的本质区别；科举制以考试优劣 赋役负担 ④统一币制和度量衡⑤尊崇 作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为 儒术 去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具 A.①②③④ B.①②③⑤ 体的、严格的，且可以明确把握的某种划一 C.①②④⑤ D.②③④⑤ 的、规范化的文化知识作为标准的公开招考 《知识点2开通大运河 选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人 3.隋朝大运河是我国古代著名的水利工程。下 才的尺度，择优录用。 列对该工程的表述，正确的是 () 根据材料，概括科举制的特点。（写出两点即可) ①是隋炀帝下令开凿的 ②根本目的是巩固 统治③以洛阳为中心 ④是当时世界上最 长的运河 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④ 4.下列是根据隋朝大运河大致走向绘制的简单 《知识点4隋朝的灭亡 示意图，比较贴切的是 9.读图，根据图中历史要素能够得出的历史信 息是 () 618年 杨广 江都 5.下列关于隋朝修建大运河的意义的说法，错 误的是 () A.加强了南北地区政治、经济、文化上的交流 A.隋朝的建立 B.隋朝的统一 B.抵御了外敌入侵 C.隋朝的灭亡 D.隋朝的分裂 C.带动了沿河城市的繁荣与发展 10.一位同学在评价隋炀帝时，这样写道：“隋炀 D.有利于国家统一和民族交融 帝的一生有创举、多建树，也有暴政，致速 《知识点3开创科举取士制度 亡。”可以看出，该同学对隋炀帝的评价是 6.我国的科举制正式创立是在 A.隋文帝时期 B.汉文帝时期 A.全面肯定 B.全面否定 C.隋炀帝时期 D.唐太宗时期 C.一分为二 D.不置可否 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 时间：5分钟 分值：9分 根据材料，回答唐太宗在位时期的社会状况， 《知识点1唐朝的建立 并说出这一治世的名称。 1.“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。”下列与唐 高祖李渊有关的是 A.开通运河 B.重用魏征 C.太原起兵 D.“开元盛世” 2.唐朝的建立时间和都城分别是 A.581年、长安 B.618年、洛阳 C.589年、洛阳 D.618年、长安 知识点3武则天的统治 《知识点2“贞观之治” 7.她是我国历史上唯一的女皇帝，她当政时期 3.唐太宗说：“吾（我）为官择人，唯才是与，苟或 曾经把国号改为 () 不才，虽亲不用…如其有才，虽仇不弃。”这 A.商 B.夏 反映了唐太宗 ( C.周 D.魏 A.虚心纳谏 B.节俭治国 8.下列各项制度由下图所示人物创立的是 C.勤于政事 D.唯才是用 ( 4.被唐太宗称为一面可以“知得失”的镜子的大 臣是 ( A.房玄龄 B.魏征 C.姚崇 D.杜如晦 5.下列措施与唐太宗的“为君之道，必须先存百 A.科举制 B.殿试制度 姓”这一理念吻合的是 ( C.察举制 D.九品中正制 A.完善了三省六部制 9.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者 B.考察官吏政绩 之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。郭沫若 C.明确中央机构职权 则称：武则天“芳流剑阁，光被利州”。郭沫若 D.减轻人民劳役 得出该结论的主要依据是，武则天在位期间 6.阅读材料，回答问题。 材料（唐太宗在位期间）“天下大稔，流散者 A.大力发展科举考试 咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二 B.仍然使用唐朝国号 十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭， C.大力打击官僚贵族 行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。” D.社会经济持续发展，人口持续增长 《资治通鉴》