热点02 中国对外交往（热点专练）（辽宁专用） 2026年中考历史二轮复习讲练测

热点02 中国对外交往模块说明 1.展示所有体例模块及内容，各部分栏目、所有考向需在目录中体现 2.整体排版美观，清晰醒目，篇幅控制在半页内 热点速递 考法破译 限时实战 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 时讯01 中国特色大国外交全面推进 时讯02 共建“一带一路”高质量发展与文明交流互鉴 第二部分 热点信息解码 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01中国古代对外交往（开放—封闭） 考向02 中国近现代外交发展 考向03 对外交往的意义、启示与现实价值 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 模块说明 1.选题前沿：聚焦（学科关注度高的）科技成就、政府政策、国际热点、产业发展、民生发展等热点话题。 2.呈现精炼：采用“背景概述+核心信息”结构。用一段话简述，并配以核心素材，拒绝冗长文字。 热●点●事●件●速●递 时讯01 中国特色大国外交全面推进 1.2025年11—12月：泰国国王、法国总统、韩国总统等多国元首访华，元首外交引领双边关系提质升级。 2.2026年1月：中非开启外交关系70周年，启动“中非人文交流年”，延续外长新年首访非洲传统，深化团结合作。 3.2026年1—3月：英国、德国、加拿大等欧洲及多国领导人访华，中欧、中西方互动频繁，推动高水平开放与互利共赢。 2025年6月起：对巴西、阿根廷、智利、秘鲁、乌拉圭5国试行免签，便利人员往来，促进经贸文化交流。 时讯02 共建“一带一路”高质量发展与文明交流互鉴 1.2025—2026年，“一带一路”倡议持续深化，聚焦互联互通、绿色发展、人文交流，推动构建人类命运共同体。 2.依托古代丝绸之路历史根基，传承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，助力全球共同发展。 热●点●信●息●解●码模块说明 1.考向解码：罗列该热点最可能考查的核心知识点与常见问题，结合热点背景，梳理答题要点。（需结合热点事件，而不是教材知识的单纯罗列） 2.考法预测：精炼总结几种具体的命题角度或设问方式，让学生明确题目会“怎么考”。 考向解码 考向01 中国古代对外交往（开放—封闭） 核心线索：主动开放→由开放渐趋保守→闭关锁国 关键史实： 汉朝 张骞两次通西域，开辟丝绸之路，为东西方交流奠定基础。 陆上丝路：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲；海上丝路开通。 意义：古代东西方经济文化交流大动脉，促进文明互鉴。 唐朝 开放政策，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行，中日、中印交流鼎盛。 宋元 海外贸易繁荣，设市舶司管理，泉州为世界大港，海上丝路达鼎盛。 明清 明初郑和下西洋，加强与亚非国家友好往来。 清前期实行闭关锁国，严格限制对外贸易，使中国逐渐落伍于世界潮流。 考向02 中国近现代外交发展 1. 近代：主权受损，外交屈辱；抗战时期中国成为世界反法西斯战争东方主战场，国际地位提升，《开罗宣言》明确收复台湾等失地。 1. 现代（新中国） 奉行独立自主的和平外交政策。 1953年提出和平共处五项原则，成为处理国与国关系基本准则。 1955年万隆会议提出求同存异方针，促进亚非团结。 1971年恢复联合国合法席位；1972年中美关系正常化、中日建交；1979年中美建交。 改革开放后：全方位外交，加入WTO，推进“一带一路”，构建人类命运共同体。 考向03 对外交往的意义、启示与现实价值 历史意义： 促进经济文化交流，丰富文明成果； 提升国家影响力，推动民族发展； 开放则兴，封闭则衰。 现实意义： 深化国际合作，共享发展机遇，助力全球治理； 推动文明互鉴，维护世界和平与发展； 彰显大国担当，践行人类命运共同体理念。 考法预测 以当代外交、一带一路、周年纪念为素材，紧扣古代—近代—现代对外交往线索，命题集中在： ① 基础识记：古代对外政策、重要事件、人物、机构、路线； ② 对比分析：汉唐开放与清朝闭关的不同影响； ③ 原因影响：分析外交政策/事件的背景、作用、启示； ④ 古今贯通：古代丝路与现代一带一路的传承与发展； ⑤ 热点结合：2025—2026外交事件对应的历史依据与现实意义。 热●点●限●时●训●练模块说明 1.题量时限：设置15-20道题目，并标注明确的建议完成时间（如：45分钟）。 2.题目设计：题目需直接围绕热点背景，题型多样，难度梯度设置，并呼应第二部分的考法预测，全面覆盖基础与综合应用。 （20分钟限时练） 一、选择题（每题2分，共10题） 1.[历史解释]丝绸之路……由长安绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度文化、阿拉伯文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路的开通（ ） A.使新疆正式归属中央政权 B.促进了东西方物质文化交流 C.促进了西域地区经济发展 D.使中国与欧洲有了直接往来 2.玄奘和鉴真是唐朝时期的僧人，他们出生入死、历尽艰辛，完成自己的使命。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ） A.加强了边疆管理 B.开凿了丝绸之路 C.为文化交流作出了贡献 D.扩大了唐朝疆域 3.蕃坊是唐宋时期来华贸易的外商、外侨在中国聚居的地方，受当地市舶司管辖。宋朝政府在蕃坊中选有声望者为蕃长，主要职责是代表当地政府管理蕃坊中的各类公事。这反映了宋朝（ ） A.经济重心南移的完成 B.政府重视对外贸易的发展 C.外贸发展打破坊市界限 D.与北方政权的战争加重财政负担 4.郑和的随行官员对途经国家的地理位置、港口、社会风貌和气候、物产等做了记述。据此可见，郑和下西洋（ ） A.打破了东西方隔绝状态 B.开创了亚欧海上交通要道 C.增强了明朝的国家实力 D.增进了中国与亚非国家和地区的相互了解 5.[历史解释]如图为16至18世纪世界历史进程(部分)。由此可知明清时期 （ ） 1553年，葡萄牙攫取澳门居住权 16世纪，整个美洲被欧洲国家瓜分殆尽 1642年，荷兰独占台湾 1757年，清朝只准广州一口通商 18世纪末，以英国为首的西方国家经济大为发展 A.英国已经成为世界头号强国 B.闭关锁国有力抵御了外来侵略 C.设立机构严格限制对外贸易 D.中国逐渐落伍于世界发展进程 6. 下列属于20世纪50年代中国外交成就的是 （ ） ①提出和平共处五项原则 ②恢复在联合国的合法席位 ③万隆会议提出“求同存异”的方针 ④举办亚太经合组织领导人非正式会议 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 7.中国举办了“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等国际会议。这些反映出中国外交（ ） A.出现了与各国建交的热潮 B.形成了全方位的外交布局 C.提出了“求同存异”的方针 D.中美、中日等大国关系逐渐正常 8.下列关于中国古代对外交往的表述，符合史实且能体现“开放则兴”的是（ ） A. 西汉张骞通西域后，海上丝绸之路成为东西方交流的唯一通道 B. 唐朝实行开放政策，遣唐使来华仅传播日本文化，未吸收唐文化 C. 宋元时期海外贸易繁荣，市舶司的设立推动了中外经济文化交流 D. 明朝郑和下西洋的主要目的是开拓海外市场，促进资本主义发展 9．结合2025—2026年中国特色大国外交热点，下列说法正确的是（ ） A. 中国对巴西等5国免签，主要目的是扩大海外殖民统治 B. 中非外交关系70周年，延续了中国古代对外交往的封闭保守理念 C. 多国元首访华，体现中国新时代全方位、多层次的外交布局 D. “一带一路”高质量发展，与古代丝绸之路的精神完全不同 10.下列关于中国近现代外交的对比，正确的是（ ） A. 近代外交主权完整，现代外交主权受损 B. 近代外交屈辱被动，现代外交独立自主、主动开放 C. 近代外交仅与欧洲国家交往，现代外交仅与亚非国家交往 D. 近代外交以和平合作为核心，现代外交以对抗为核心 二、材料解析题（1题，共12分） 11. 阅读材料，回答问题。 材料一：古代中国的对外交往，从汉朝的丝绸之路到唐朝的开放包容，从宋元的海外贸易鼎盛到明清的闭关锁国，经历了从主动开放到逐渐封闭的过程。丝绸之路不仅是商道，更是文明交流之路，传承着和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神。 材料二：2026年是中非开启外交关系70周年，中国启动“中非人文交流年”，深化中非团结合作；同时，“一带一路”倡议持续推进，中国与世界各国加强互联互通、人文交流，践行人类命运共同体理念。2025年以来，多国元首访华，推动中西方互利共赢，彰显中国特色大国外交的担当。 （1）根据材料一，指出古代中国对外交往的发展趋势，并概括丝绸之路的核心精神。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明新时代中国对外交往的特点。（2分） （3）观点论证题（6分）：观点：开放则兴，封闭则衰，中国对外交往的历史与现实始终印证着这一道理。请结合上述材料及所学知识，对该观点进行论证（要求：论据充分，史论结合，条理清晰，）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点02 中国对外交往模块说明 1.展示所有体例模块及内容，各部分栏目、所有考向需在目录中体现 2.整体排版美观，清晰醒目，篇幅控制在半页内 热点速递 考法破译 限时实战 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 时讯01 中国特色大国外交全面推进 时讯02 共建“一带一路”高质量发展与文明交流互鉴 第二部分 热点信息解码 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01中国古代对外交往（开放—封闭） 考向02 中国近现代外交发展 考向03 对外交往的意义、启示与现实价值 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 模块说明 1.选题前沿：聚焦（学科关注度高的）科技成就、政府政策、国际热点、产业发展、民生发展等热点话题。 2.呈现精炼：采用“背景概述+核心信息”结构。用一段话简述，并配以核心素材，拒绝冗长文字。 热●点●事●件●速●递 时讯01 中国特色大国外交全面推进 1.2025年11—12月：泰国国王、法国总统、韩国总统等多国元首访华，元首外交引领双边关系提质升级。 2.2026年1月：中非开启外交关系70周年，启动“中非人文交流年”，延续外长新年首访非洲传统，深化团结合作。 3.2026年1—3月：英国、德国、加拿大等欧洲及多国领导人访华，中欧、中西方互动频繁，推动高水平开放与互利共赢。 2025年6月起：对巴西、阿根廷、智利、秘鲁、乌拉圭5国试行免签，便利人员往来，促进经贸文化交流。 时讯02 共建“一带一路”高质量发展与文明交流互鉴 1.2025—2026年，“一带一路”倡议持续深化，聚焦互联互通、绿色发展、人文交流，推动构建人类命运共同体。 2.依托古代丝绸之路历史根基，传承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，助力全球共同发展。 热●点●信●息●解●码模块说明 1.考向解码：罗列该热点最可能考查的核心知识点与常见问题，结合热点背景，梳理答题要点。（需结合热点事件，而不是教材知识的单纯罗列） 2.考法预测：精炼总结几种具体的命题角度或设问方式，让学生明确题目会“怎么考”。 考向解码 考向01 中国古代对外交往（开放—封闭） 核心线索：主动开放→由开放渐趋保守→闭关锁国 关键史实： 汉朝 张骞两次通西域，开辟丝绸之路，为东西方交流奠定基础。 陆上丝路：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲；海上丝路开通。 意义：古代东西方经济文化交流大动脉，促进文明互鉴。 唐朝 开放政策，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行，中日、中印交流鼎盛。 宋元 海外贸易繁荣，设市舶司管理，泉州为世界大港，海上丝路达鼎盛。 明清 明初郑和下西洋，加强与亚非国家友好往来。 清前期实行闭关锁国，严格限制对外贸易，使中国逐渐落伍于世界潮流。 考向02 中国近现代外交发展 1. 近代：主权受损，外交屈辱；抗战时期中国成为世界反法西斯战争东方主战场，国际地位提升，《开罗宣言》明确收复台湾等失地。 1. 现代（新中国） 奉行独立自主的和平外交政策。 1953年提出和平共处五项原则，成为处理国与国关系基本准则。 1955年万隆会议提出求同存异方针，促进亚非团结。 1971年恢复联合国合法席位；1972年中美关系正常化、中日建交；1979年中美建交。 改革开放后：全方位外交，加入WTO，推进“一带一路”，构建人类命运共同体。 考向03 对外交往的意义、启示与现实价值 历史意义： 促进经济文化交流，丰富文明成果； 提升国家影响力，推动民族发展； 开放则兴，封闭则衰。 现实意义： 深化国际合作，共享发展机遇，助力全球治理； 推动文明互鉴，维护世界和平与发展； 彰显大国担当，践行人类命运共同体理念。 考法预测 以当代外交、一带一路、周年纪念为素材，紧扣古代—近代—现代对外交往线索，命题集中在： ① 基础识记：古代对外政策、重要事件、人物、机构、路线； ② 对比分析：汉唐开放与清朝闭关的不同影响； ③ 原因影响：分析外交政策/事件的背景、作用、启示； ④ 古今贯通：古代丝路与现代一带一路的传承与发展； ⑤ 热点结合：2025—2026外交事件对应的历史依据与现实意义。 热●点●限●时●训●练模块说明 1.题量时限：设置15-20道题目，并标注明确的建议完成时间（如：45分钟）。 2.题目设计：题目需直接围绕热点背景，题型多样，难度梯度设置，并呼应第二部分的考法预测，全面覆盖基础与综合应用。 （20分钟限时练） 一、选择题（每题2分，共10题） 1.[历史解释]丝绸之路……由长安绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度文化、阿拉伯文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路的开通（ ） A.使新疆正式归属中央政权 B.促进了东西方物质文化交流 C.促进了西域地区经济发展 D.使中国与欧洲有了直接往来 答案：B 解析：题干明确提到 “物质交流” 和多种文化 “交集共生”，既包含商品往来，也包含文化传播。A 新疆正式归属中央是西域都护的设置；C 只强调西域经济，不全面；D 当时中国与欧洲是间接往来，并非直接。 2.玄奘和鉴真是唐朝时期的僧人，他们出生入死、历尽艰辛，完成自己的使命。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ） A.加强了边疆管理 B.开凿了丝绸之路 C.为文化交流作出了贡献 D.扩大了唐朝疆域 答案：C 解析：玄奘西行天竺（印度），学习佛法，带回佛经，促进中印文化交流；鉴真东渡日本，传播佛法、建筑、医药等，促进中日文化交流；二者都不属于边疆管理、开丝绸之路、扩大疆域，因此共同作用是推动中外文化交流。 3.蕃坊是唐宋时期来华贸易的外商、外侨在中国聚居的地方，受当地市舶司管辖。宋朝政府在蕃坊中选有声望者为蕃长，主要职责是代表当地政府管理蕃坊中的各类公事。这反映了宋朝（ ） A.经济重心南移的完成 B.政府重视对外贸易的发展 C.外贸发展打破坊市界限 D.与北方政权的战争加重财政负担 答案：B 解析：宋朝设市舶司、蕃坊和蕃长管理外商与外贸，体现政府重视对外贸易；A、C、D均与题干外贸相关内容无关，故答案为B。 4.郑和的随行官员对途经国家的地理位置、港口、社会风貌和气候、物产等做了记述。据此可见，郑和下西洋（ ） A.打破了东西方隔绝状态 B.开创了亚欧海上交通要道 C.增强了明朝的国家实力 D.增进了中国与亚非国家和地区的相互了解 答案：D 解析：郑和下西洋的记述增进了中国与亚非国家的相互了解；A是新航路开辟的作用，B、C与题干记述无关，故答案为D。 5.[历史解释]如图为16至18世纪世界历史进程(部分)。由此可知明清时期 （ ） 1553年，葡萄牙攫取澳门居住权 16世纪，整个美洲被欧洲国家瓜分殆尽 1642年，荷兰独占台湾 1757年，清朝只准广州一口通商 18世纪末，以英国为首的西方国家经济大为发展 A.英国已经成为世界头号强国 B.闭关锁国有力抵御了外来侵略 C.设立机构严格限制对外贸易 D.中国逐渐落伍于世界发展进程 答案：D 解析：16-18世纪西方快速发展，中国闭关锁国，导致逐渐落伍于世界；A、B、C均不符合题干核心结论，故答案为D。 6. 下列属于20世纪50年代中国外交成就的是 （ ） ①提出和平共处五项原则 ②恢复在联合国的合法席位 ③万隆会议提出“求同存异”的方针 ④举办亚太经合组织领导人非正式会议 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 答案：A 解析：①和平共处五项原则（1953年）、③万隆会议“求同存异”（1955年）属于50年代外交成就；②（1971年）、④（2001年）不属于，故答案为A。 7.中国举办了“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等国际会议。这些反映出中国外交（ ） A.出现了与各国建交的热潮 B.形成了全方位的外交布局 C.提出了“求同存异”的方针 D.中美、中日等大国关系逐渐正常 答案：B 解析：中国举办各类国际会议，体现了全方位的外交布局；A、C、D均与题干场景不符，故答案为B。 8.下列关于中国古代对外交往的表述，符合史实且能体现“开放则兴”的是（ ） A. 西汉张骞通西域后，海上丝绸之路成为东西方交流的唯一通道 B. 唐朝实行开放政策，遣唐使来华仅传播日本文化，未吸收唐文化 C. 宋元时期海外贸易繁荣，市舶司的设立推动了中外经济文化交流 D. 明朝郑和下西洋的主要目的是开拓海外市场，促进资本主义发展 答案：C 解析：A中“唯一通道”错误，西汉有陆上、海上两条丝路；B中遣唐使既传播日本文化，也吸收唐文化；D中郑和下西洋目的是宣扬国威，非开拓市场；C表述符合史实，体现宋元开放促进发展，故答案为C。 9．结合2025—2026年中国特色大国外交热点，下列说法正确的是（ ） A. 中国对巴西等5国免签，主要目的是扩大海外殖民统治 B. 中非外交关系70周年，延续了中国古代对外交往的封闭保守理念 C. 多国元首访华，体现中国新时代全方位、多层次的外交布局 D. “一带一路”高质量发展，与古代丝绸之路的精神完全不同 答案：C 解析：A中“殖民统治”错误，免签是为促进交流；B中“封闭保守”错误，中非交往体现开放合作；D中二者核心精神（和平合作、互利共赢）一致；C表述符合热点与史实，故答案为C。 10.下列关于中国近现代外交的对比，正确的是（ ） A. 近代外交主权完整，现代外交主权受损 B. 近代外交屈辱被动，现代外交独立自主、主动开放 C. 近代外交仅与欧洲国家交往，现代外交仅与亚非国家交往 D. 近代外交以和平合作为核心，现代外交以对抗为核心 答案：B 解析：A中近代外交主权受损，现代外交主权完整；C中“仅”表述绝对，近代、现代外交均与多国交往；D中近代外交多屈辱妥协，现代外交以和平合作为核心；B表述正确，故答案为B。 二、材料解析题（1题，共12分） 11. 阅读材料，回答问题。 材料一：古代中国的对外交往，从汉朝的丝绸之路到唐朝的开放包容，从宋元的海外贸易鼎盛到明清的闭关锁国，经历了从主动开放到逐渐封闭的过程。丝绸之路不仅是商道，更是文明交流之路，传承着和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神。 材料二：2026年是中非开启外交关系70周年，中国启动“中非人文交流年”，深化中非团结合作；同时，“一带一路”倡议持续推进，中国与世界各国加强互联互通、人文交流，践行人类命运共同体理念。2025年以来，多国元首访华，推动中西方互利共赢，彰显中国特色大国外交的担当。 （1）根据材料一，指出古代中国对外交往的发展趋势，并概括丝绸之路的核心精神。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明新时代中国对外交往的特点。（2分） （3）观点论证题（6分）：观点：开放则兴，封闭则衰，中国对外交往的历史与现实始终印证着这一道理。请结合上述材料及所学知识，对该观点进行论证（要求：论据充分，史论结合，条理清晰，）。 答案： （1）趋势：从主动开放逐渐走向封闭保守（2分）；核心精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢（2分）。 （2）特点：全方位、多层次、立体化开放合作；注重人文交流与互利共赢；践行人类命运共同体理念；元首外交引领双边关系提质升级（答出1点得1分，共2分，言之有理即可）。 （3）观点论证题（6分） 论证示例：观点“开放则兴，封闭则衰”是中国对外交往历史与现实的真实写照。 论证：古代中国，汉朝开辟丝绸之路，促进东西方物质文化交流；唐朝实行开放政策，玄奘西行、鉴真东渡推动中外文化双向交融；宋元海外贸易繁荣，市舶司的设置助力经济文化发展，这些主动开放的举措让中国走向兴盛，提升了国家影响力。而明清时期，实行闭关锁国政策，严格限制对外交往，阻碍了中外交流与发展，导致中国逐渐落伍于世界潮流。 新时代中国，传承古代丝路精神，摒弃封闭教训，推进“一带一路”高质量发展，举办各类国际会议，深化与世界各国的合作，中非外交70周年、多国元首访华等活动，彰显全方位开放布局，推动中国持续发展，也为世界贡献中国力量。综上，开放是国家发展的动力，封闭只会停滞落后，充分印证了“开放则兴，封闭则衰”的观点。 评分标准：紧扣观点论证（1分）；论据充分，既有古代开放与封闭的史实，也有新时代开放的史实，史论结合（3分）；条理清晰，语言流畅，（2分）；偏离观点、论据不足酌情扣分。 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