2026年贵州铜仁市第一中学九年级第一次学情诊断化学检测卷

化学部分下“ 可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:140:16 一、选择题（本趣包括7个小怒，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合密漱） 1.创文明城市是对美好生活的深情承诺。下列做法不利于“仁义之城，文明铜行”的是( A.用太阳能照明 B.生：活垃圾就地焚烧，以缓解污染 C.落实金属废弃物分类回收利用 D,全民参与河湖治理 2化学是以实验为基础的学科，下列实5噪作正确的是（) 一不晰搅拌 plH试纸 了浓硫酸 22 忠 0 一水 A.测溶液pH B.读液体体积 C稀释浓疏酸D移走蒸发皿 3,以实验证据进行归纳、演绎、溯因，是一种重要的推理学习方法，以下正确的是（) A.电解水实验中，两电极产生氢气和氧气，可推测水的化学式为H0 B.点燃可燃物，在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素 C向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质 D加热木炭和氧化铜粉末的混合物，未见红色物质生成，可推测木炭和氧化铜不能反应 4从“无药可用”到“精准治疗”，让单基因型渐冻症的病情发展速度慢下来的“刹车片”药物托夫生然起了患者生 的希望。其近似化学式为：C208H263N76O125P19S20。下列说法正确的是() A.托夫生属于有机化合物 B.托夫生中氮元素的质量分数最小 C.托夫生由6个原子构成 D.托夫生中碳、氢元素的质量比为208263 5.学好化学知识，助力生活和未来，下列化学知识有误的是() A能源的开发与利用：炼制石油—利用石油各成分沸点不同 B化学与生活：碳酸氢钠治疗胃酸过多症—中和反应 C,物质的性质与用途：导电性一石盥作电极 D元素与人体健康：缺钙—骨质疏松，缺氟—龋齿 6.正确合理的实验设计，可以快速准确地达到实验目的。下列实验方案不合理的是( 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠、硝酸铵固体 分别取样，加水溶解，测量溶液温度的变化 除去银粉中的少量锌粉 加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 C 除去碳酸钙粉末中少量的氯化钙 溶解、过滤、洗涤、干燥 D 检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳 点燃 7.《千里江山图》描绘了祖国的锦绣河山，其核心颜料“石青”可通过回收的废铜料（主要含铜和少量氧化铜，其 余杂质不参与反应)进行仿制，其工艺流程如图所示： 过址稀硫砹 溶液A 加Na,CO,溶液 石背 过滤2 Cu,(OH),(CO) 度铜料 酸浸 过滤1 +说渣 △ 空 已知：石青生成的化学方程式为：CS0+Na2C0+H20=Cu,(OH)2(C0)2↓+Na2S0+C02t。 下列说法不正确的是() A加入过盘稀硫酸的目的是使氧化铜完全反应 B.“过滤2"操作之后所得的滤液中的溶质是Na2S04和H2S04 C“酸浸”过程中，为加快反应速率，可采取的措施是将废铜料粉碎 第1页共4页 D,流程中“过滤1”不能省路的原因是将未完全反应的固体杂质除去，以免影响后续实验 二、非选择题（本题包括6个小题，共46分） 8.(5分)一口古城清晓，一席生态佳肴，-一路通达山水间一铜仁，把日子过成诗 （1)铜仁清新的空气中各成分皆能为我所用，古城中各色彩灯中充的气体是 :科学家也发现了固定 利用CQ的方法1连高温、高压下，用CO2和NH合成尿素[CO(NH2],同时生成水，这一技术将为我们解决的问题 是 -写出一“点即可)。 (2)管三月，此谓发陈，天地俱生，万物以荣。铜仁人顺应天地之气，用待酱、野葱、腊肉丁和糯米一起蒸 制特有的传统美食：社饭。请写出其含的营养物质（请举一种即可）：碧江区特色小宗阳光1号桔柏进入 花期，需施用KNO,该化肥属于 （填化肥类别 (3)铜仁环城高速（松桃至万山段）是打通铜仁“一城=仅”亦诵脉络的关键工程。建设过程中将大登使用水 泥，水泥属于 （选斑“复合材料”或无机非金属材料”)。 9.(9分)CO,的捕集成为“碳中和”月标实现的研究热点。氧化钙基吸附剂是目前CO,捕集技术中极具潜力的 高温吸附剂。某团队对该固体吸附剂吸附性能的最佳改性条件展开探究。 一：认识吸附剂的工作原理 【查阅资料1】1.吸附：Ca0在高温下与C02反应生成CaCo,。2.脱附：CaCO3焙烧分解生成C02和CaO, 实现Ca0再生。(1)加热Ca0循环捕集C0过程如图1所示。 含CO, 的烟气 CaO 煤粉O CaCO C02 CaCO3 CaO吸附炉 煜烧炉 脱除C0后的气体高浓度CO: .Cao 图1 图2 ①吸附炉中反应的化学方程式为 ②授烧炉中不断添加煤粉和氧气的目的是」 ③CaO由Ca2*和02构成，其吸收C02的微观过程如图2所示。C0被吸收转化的过程中，先与」 结合。 二：探究溶剂种类和温度对吸附剂改性效果的影响 【实验探究】分别用75%的乙醇溶液和纯水在三个不同温度下，浸泡吸附剂进行改性。用等质量改性后 的吸附剂进行吸附量的循环实验，得到吸附量与循环次数的关系如图所示。 吸< 解-Ca012.碑溶浓(25℃) 70 CaO饨水(25℃) 90 一◆-CO/L的收(100℃) -★一C0/乙聊帘®(160℃) 60 30 40 t中已 30 00 24 10 13 20。 24 硒环次敌 乙的济纹在不网4度下改性败附例的吸刚性健 【查阅资料2】1.吸附剂每经过一次吸附和脱附为一个循环。2.吸附量越大，多次循环后吸附量越稳定 ，改性效果越好。 (2)由甲、乙两图可知，吸附剂的最佳改性条件为」 理由是 。吸附剂吸附过程中，生 成的CaCO3会覆盖在表面，阻止C0,的进一步扩散，造成吸附性能显著」 （选填“升高”或“降低“)。 三：探究吸附剂的孔结构对吸附效果的影响 【查阅资料3】1.Ca(OHD2与c02反应制备CaC0,时，C02流速会影响CaC0,的孔结构。 (3)设计实验探究用Ca(O田2与C0,制备优质CaC0,原料的最佳条件】 10.(9分)氧气供给呼吸、支持燃烧，其意义重大：人类对其进行实验研究的脚步从未停歇。 可上下仙 拉的位绳 用物甜包符 的自创二氧 空饮料照 化区斑牧 因定败酒 过叙化 氢溶液 水 第2页共4页 【实验一】根据左图装，制取氧气。 (1)仪器a的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氯气应选用的装蹬组合是一 化学方程式为」 也可用B装置制取氢气，化学方程式为 【实验二】用过氧化氢分解产生氧气的原理，自制家庭简易制氧机。根据右图，回答问题。 (3)利用可以上下抽拉的线绳，这样设计的优点是」 (答一点)。 (4)若想利用B装置监测产生氧气的速率，酯对B进行改进，·你的改进措施是 【实验三】探究制氧催化剂 (5)小组同学发现氯化铁(FeC)对H,O,分解也有催化作用。为比较MnO,和FC1,对H,O2分解快慢的不同影响 ,用如图中A装置分别进行实验：启动传感器，注入H2O,溶液，夹上弹赞夹。氧气体积分数随时间变化情况 如图B: 5%的开 H202溶液、目 一纸气 31 831 弹贷夹 使恐器 28 24 0.03g 20 20 化剂 12 20 080 时间(s) 时间(6) A ⊙ ①初始时氧气的体积分数不为0，原因是 ②写出使H,02分解较快的催化剂及判断依据 ③实验可以得出：氯化铁和二氧化锰都可加快过氧化氢的分解速容。小组同学讨论后认为还有其他因素也 会影响过氧化氢溶液分解速率，你认为是 。(答一点即可) 11.(7分)子贡间于孔子曰：“君子之所以见大水必观焉者，是何？”孔子对曰水有九德。人类对水及溶液的思 考和探索从未停止，请结合所学知识回答下列相关问题。 (1)自制净水器中加入活性炭去除杂质，这一过程属于（选填“物理”或“化兰）变化。 (2)为探究水的组成及变化，某小组同学设计如图所示装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含 少量NaOH),再接通直流电源。已知：水中加入的NaOH只起增强导电性作用，本身不参与反应。 时间/s oH 1586 o-5%N0H落液 82 c8 一10%NaOH溶液 8☑A ⑧0 1028 O观·观 ONa' 734 8 c观cD 566 C0·2 ⑦cr B 9 2电底/W ①电解水实验中发生反应的化学方程式为 切断电源后冫用燃着的木条在甲玻璃管尖嘴口检 验产生的气体，观察到的现象是 ②为探究不同电压和不同浓度NOH溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得不同条件下产 生20mL氢气所篇时间如图2。由此可得出的结论是」 0 ↑溶液质g (3)现欲配置一定浓度的氯化钠溶液和氯化镁溶液做研究： ①常温下，配制质经分数为6%的NaC1溶液50g,猾要氯化钠的质量是_g,从 154.6 145 微观角度分析，上右图中最接近NaCI溶液真实楷况的是（填字母）： 130 ②20℃时，向100g水中加入MgC12固体，溶液的质胜与加入的MgC2质量的关系如 030456075 右图所示，通过推理，20℃时氯化筷的溶解度是」 g。 MgC1,的质战/g 12.(7分)古有“带吴钩收取关山“的薮情，今有“转盾为护国”的决断。从背铜礼器到镁锂合金，金属材料始终 决定了我们能走多远飞多高。2026年3月政府工作报告首提加快发展卫星互联网，镁锂合金作为核心轻量化材 料，单星减重173千克，战略价值凸显。铜仁一中初级中学化学小组向“镁锂”而行，展开项目式学习。 任务目一：寻“横锂” (1)“天问一号”火星探测器应用的新型镁锂合金，没有采用纯镤，可能原因是（写一条）。 任务二：探“镁锂” (2)镁锂合金中的金属锂在常温下放入滴有酚酞溶液的水中，观察到酚酞溶液变红，写出使酚酞溶液变红的 物质的化学式 。（锂元紫在化合物中显+1价) （3)某同学提出：镁条是否与水发生反应？同学们设计了如下图实验，探究续的化学性质。 粉 干燥普 冷水 冰水混合物 肥凫液 左图实验设有观察到明显的实验现象，由此可以得出的结论是 右图实验将C装置放入冰水混 合物中的主要目的是 任务三：制“镤” ·粗盐 海水晒盐 操作钉 盐酸 卤液 生石灰，Mg(OH2 →MgC,通电，Mg 资料：Mg0的熔点为28S2℃：MgC2的熔点为714℃。 (4)工业上电解熔融MgC12制取金属镁，而非电解熔融MgO,其原因可能是一；该过程是将电能转变为能， (5)制取的镁一段时间后装面变成灰黑色，查阅资料后，得知该灰黑色固体是碱式碳酸镁，化学式为 Mg2(OH)2CO3。为探究这层灰黑色固体的产生，进行了如下实验：补全实验③】 0和C0, 0，和C0 CO. 镤条 条 一蒸馏水 蒸馏水 ① ② ③ 国 13.(9分)捕捉生活细节，方能见微知著。某同学买食品时发现里面的千燥剂标签如图1，于是对石灰千燥剂 的吸湿原理和效果进行探究。 图体质/g 相对湿度/% 名 称：石灰干燥剂 主要成分：氧化钙 70 湿度变化 吸湿率：46% 82 % 注意事项：低温干燥保存 5.6 干燥剂质 图1 b时间/s (1)石灰干燥剂是 0 （填“混合物”或纯净物”) 图2 (2)为测量该石灰干燥剂的吸湿率【吸湿率=（吸湿后质量初始质量）/初始质量×100%】进行如下实验：取 5.6g新千操剂， 置于大敞口容器中，每隔一段时间记录干燥剂固体质量，并同时记录容器内相对湿度，得到数 据曲线如图2。a→b段相对湿度不变，而固体质量增加，可能的原因是 。 ②观察该石灰干燥剂包装袋 发现标注的吸湿率为46%。请结合数据分析是否符合事实」 (3)对石灰干燥剂使用一段时间后的固体成分进行探究如下： 实验 实验内容 实验现象 实验结论 测滋初温，取干燥剂少许于盛有10mL蒸馏水的试管 温度计示数明显升高 反应的化学方程式 ，振荡，再次测水温 取实验…中的上层消液于试管中， 一，观察现象 固体物质中有氢氧化钙 三 在实验一的悬浊液中加入足量的稀盐酸 固体溶解，有气泡产生 固体物质中有碳酸钙 实验三中发生反应的化学方程式是 [反思与评价]：实验二的结论是否合理，并说明理由， [实验结论]：根据上述实验，石灰干燥剂的固体物质成分可能的组合是 第4页共4贞