陕西省西安市临潼区华清中2025—2026学年高三下学期4月考试生物试题

高考全真模 生物学 选择题答案速查 题号 1 2 3 4 5 7 8 答案 D C D B D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C C D D D 1.D考查目标本题主要考查水的存在形式、生理作 用及水的运输方式的相关知识，旨在考查考生的理解 能力，体现了生命观念、科学思维等核心素养的要求。 思路点拨在正常情况下，细胞内自由水所占的比例 越大，细胞的代谢就越旺盛，而结合水越多，细胞抵抗 干旱和寒冷等不良环境的能力就越强，A项错误；水 分子通过水通道蛋白时，不需要与水通道蛋白结合，B 项错误；胆固醇是脂溶性物质，水不能作为胆固醇的 溶剂，C项错误；细胞内结合水的存在形式主要是水 与蛋白质、多糖等物质结合，这样水就失去流动性和 溶解性，成为生物体的构成成分，D项正确。 2.A考查目标本题主要考查重力因素参与调节植物 的生命活动的相关知识，旨在考查考生的理解能力、 解决问题能力和创新能力，体现了生命观念、科学思 维、社会责任等核心素养的要求。 思路点拨生长素不具有催化作用，而是给细胞传达 信息，调节植物体的生命活动，A项错误；根对生长素 敏感，根水平放置时，由于淀粉体的作用，近地侧生长 素积累而抑制细胞伸长，远地侧生长素浓度较低而促 进生长，远地侧生长快于近地侧，根向地弯曲生长，B 项正确；根据题意分析可知，LAZY蛋白能够促进 PN3的再定位，从而调节生长素的极性运输，若拟南 芥细胞中的LAZY基因缺失，则可能导致生长素的分 布异常，使根的生长失去向地性，C项正确；由PIN3 介导的生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗能 量，该过程中PIN3可能会发生磷酸化，以改变构象来 运输生长素，D项正确。 拟卷（三） ·专版 3.C考查目标本题主要考查微生物的培养与应用的 相关知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力，体现了生命观念、科学思维等核心素养的要求。 思路点拨对培养基灭菌时可使用高压蒸汽灭菌法， A项正确；培养基甲为液体培养基，将奶酪悬浮液接 种到液体培养基，有利于菌种大量繁殖，B项正确； 根据图示分析可知，培养基乙上的菌落分布比较均 匀，所使用的接种方法为稀释涂布平板法，C项错 误；X-gl能被乳糖酶分解为半乳糖和蓝色的溴靛 蓝，使菌落呈蓝色，所以应在含X-gl培养基丙中 挑选蓝色菌落作为目的菌株，D项正确。 规律总结判断所用培养基是固体培养基还是液体 培养基，一看培养基状态，二看接种目的。扩大培养 时所用培养基为液体培养基，目的是增加菌体数量； 而固体培养基常用于分离单菌落、纯化菌种。 4.D考查目标本题主要考查细胞自噬的相关知识， 旨在考查考生的理解能力和创新能力，体现了生命观 念、科学思维等核心素养的要求。 思路点拨由图可知，细胞自噬时，自噬标记物可区 分正常蛋白和异常蛋白，说明自噬标记物与异常蛋白 的结合具有特异性，A项正确；自噬体膜来自内质网 膜，溶酶体膜和内质网膜都属于生物膜，二者的组成 成分和结构相似，B项正确；细胞自噬是细胞感应环 境因素刺激后表现出的应激性反应，可使细胞获得所 需的物质和能量，以维持细胞内部环境的稳定，C项 正确；激烈的细胞自噬可诱导细胞调亡，细胞自噬与 溶酶体内储存的酸性水解酶有关，酸性水解酶的化学 本质是蛋白质，蛋白质在核糖体上合成，D项错误。 5.A考查目标本题主要考查教材基础实验的相关知 识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，体现 了生命观念、科学思维、科学探究等核心素养的要求。 思路点拨“探究酵母菌细胞呼吸的方式”采用了对 比实验法，实验设计遵循对照原则，但没有空白对照， “探究土壤微生物的分解作用”设置了空白对照组和 实验组，A项错误；“观察根尖分生区组织细胞的有丝 分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验 中，解离时细胞已经死亡，因此，这两个实验中在显微 镜下都不能看到染色体的动态变化，B项正确；“用高 倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”及“探究酵母 菌细胞呼吸的方式”实验中，均应始终保持细胞的生 物活性，C项正确；利用PCR扩增DNA片段时，引物 特异性差会导致非特异性扩增，电泳后出现多条杂 带，D项正确。 6.B考查目标本题主要考查动物生命活动的调节的 相关知识，旨在考查考生的理解能力、解决问题能力 和创新能力，体现了生命观念、科学思维、社会责任等 核心素养的要求。 思路点拨胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分 解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血 糖水平升高，A项正确：FGF21作用于下丘脑的过程 属于体液调节，下丘脑通过相关神经促进胰岛素分泌 的过程属于神经调节，B项错误；根据题意分析可知， 与正常小鼠相比，糖尿病小鼠的摄糖行为增加，其肠 道中的普通拟杆菌及泛酸盐减少，而泛酸盐可促进胰 岛素的分泌，推测给糖尿病小鼠饲喂泛酸盐或移植普 通拟杆菌，均可能减少其摄糖行为，C项正确；根据题 意分析可知，与正常小鼠相比，糖尿病小鼠血液中的 FFAR4水平降低，因此，研发FFAR4的组织特异性激 动剂可为预防和治疗糖尿病提供新策略，D项正确。 7.D考查目标本题主要考查单克隆抗体的制备的相 关知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力， 体现了生命观念、科学思维、社会责任等核心素养的 要求。 思路点拨用特定的抗原对小鼠进行免疫，可从其脾 中得到能产生特定抗体的B淋巴细胞，A项正确；诱 导动物细胞融合的常用方法有PEG融合法、电融合法 和灭活病毒诱导法等，B项正确；将抗体检测呈阳性 的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养，从细胞培养 液中可获取单克隆抗体，而动物细胞培养时通常需加 入血清，C项正确；单克隆抗体能准确地识别抗原的 细微差异，与特定抗原发生特异性结合，单克隆抗体 的化学本质是蛋白质，不能口服，D项错误。 8.A考查目标本题主要考查酶的作用机理、特性及 影响酶活性的因素的相关知识，旨在考查考生的理解 能力和解决问题能力，体现了生命观念、科学思维、社 会责任等核心素养的要求。 思路点拨酶的作用机理是降低化学反应的活化能， 而不是为化学反应提供能量，A项错误；酶活性可用 在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示，根 据题意可知，在O2存在的条件下，PP0可催化无色酚 类物质转化为褐色物质，因此测定某果汁中PPO活性 时，反应体系中需通入02，B项正确；低温时酶的活性 很低，但酶的空间结构稳定，为防止果蔬在运输过程 中褐变，可采用零上低温冷运方式运输，C项正确； PPO的催化作用需要适宜的pH、O2,添加柠檬酸，一 方面溶液的pH会降低，这会抑制PPO的活性，另一 方面，柠檬酸可与02反应，从而防止果汁褐变，D项 正确。 追本溯源①酶不“供能”只“降阈”：酶既不能为化 学反应提供能量，也不能改变反应的平衡点，仅能降 低反应的活化能，加快反应速率。 ②温酸“抑活”或“变性”：低温（如0~4℃）仅抑制 酶的活性，恢复温度后酶活性可恢复；高温、强酸、强 碱会破坏酶的空间结构，导致酶永久失活。 9.C考查目标本题主要考查生物的进化的相关知 识，旨在考查考生的理解能力，体现了生命观念、科学 思维等核心素养的要求。 思路点拨A基因突变使蝴蝶甲不易被其天敌捕捉， 生存的机会增加，则该地蝴蝶甲种群中突变的A基因 的频率可能会逐渐增加，A项正确；一段时间后，翅上 有猫头鷹眼睛斑纹蝴蝶大量出现是自然选择的结果， B项正确；蝴蝶甲翅上斑纹的变异丰富了该地区的遗 传多样性，但没有出现新物种，C项错误；蝴蝶甲并不 能完全免于天敌的捕食，体现了适应的相对性，这可 能与其生存的环境多变有关，D项正确。 10.D考查目标本题主要考查生物进化及生态系统 的相关知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题 能力，体现了生命观念、科学思维、社会责任等核心 素养的要求。 思路点拨根据题意分析可知，大杜鹃和北红尾鸲 之间的信息传递可调节种间关系，进而维持生态系 统的平衡与稳定，A项正确；北红尾鸲缩短繁殖周期 的变异来自突变和基因重组，突变包括基因突变和 染色体变异，B项正确：大杜鹃的巢寄生导致北红尾 鸲的出生率降低，受到的选择压力增大，C项正确： 反寄生机制的出现是一种适应性进化，不一定产生 新物种，新物种形成的标志是产生生殖隔离，D项 错误。 易错警示适应性进化≠新物种形成，明确生殖隔 离是新物种形成的唯一标志。生物进化的实质是在 自然选择的作用下，种群基因频率的定向改变，而非 个体性状的改变，且进化的结果是适应特定环境。 11.C考查目标本题主要考查减数分裂及染色体变 异的相关知识，旨在考查考生的理解能力、解决问题 能力和创新能力，体现了生命观念、科学思维、社会 责任等核心素养的要求。 思路点拨根据题意分析可知，普通小麦中含有21对 染色体，缺体小麦中含有20对染色体，缺体小麦比 普通小麦缺失了1对同源染色体，A项正确；蓝粒单 体小麦的染色体组成为20W+1E4,产生的配子的染 色体组成为20条普通小麦染色体、20条普通小麦 染色体+1E4,自交后代的染色体组成为20W+ 2E4、20W+1E4、20W,共3种，B项正确；蓝粒小麦的 染色体组成为20W+2E4,产生的配子的染色体组成 为20条普通小麦染色体+1E,,让其与蓝粒单体小 麦杂交，子一代的染色体组成为20W+2E4(种子深 蓝色)、20W+1E4(种子浅蓝色)，C项错误；由表可 知，与普通小麦相比，含E4和R染色体的个体的种 子颜色和抗病性不同，筛选含E4和R染色体的个体 最直接的依据是表型特征，D项正确。 12.C考查目标本题主要考查兴奋的产生与传导的 相关知识，旨在考查考生的理解能力、解决问题能力 和创新能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究、 社会责任等核心素养的要求。 思路点拨哺乳动物血液中Ca2+的含量太低，动物 会出现肌肉抽搐等症状，A项正确；图2中静息电位 的绝对值大于0，则电表的两电极应一端接在膜外， 一端接在膜内，即图1中Ⅱ所示的连接方式，B项正 确；根据题意分析可知，Ca2+对Na+的内流具有抑制 作用，若增加培养液中Ca2+浓度，则其对Na+内流的 抑制作用会增强，导致Na内流减少，动作电位峰值 降低，C项错误；去除培养液中全部的Ca2+,刺激坐 骨神经，腓肠肌未收缩，但突触小体中有一定数量的 含有神经递质的突触小泡，推测腓肠肌未收缩可能 是因为神经递质未释放，而神经递质的释放需要内 流的Ca2+的参与，D项正确。 13.C考查目标本题主要考查生态系统的结构及物 质循环的相关知识，旨在考查考生的理解能力和解 决问题能力，体现了生命观念、科学思维、社会责任 等核心素养的要求。 思路点拔镉具有生物富集现象，生物所处的营养 级越高，镉含量通常越高，该条食物链中，丁的镉含 量最高，A项错误；该食物链中，甲是生产者，丁是三 级消费者，生产者是生态系统的基石，分解者不参与 食物链的构成，B项错误；该条食物链中，乙、丙、丁 均属于消费者，消费者的存在可加快生态系统的物 质循环，C项正确；在镉污染的土地上种植农作物， 镉通过食物链最终会进入人体内，进而危害人体健 康，D项错误。 14.D考查目标本题主要考查细胞器之间的协作及 胞吐的相知识，旨在考查考生的理解能力，体现了 生命观念、科学思维等核心素养的要求。 思路点拨膜融合依赖于生物膜的流动性，即生物 膜的结构特性，A项错误；分泌蛋白以胞吐方式排出 细胞时，需要消耗能量，B项错误；据图分析可知，分 泌蛋白加工过程中，相关运输需COPI、COPⅡ、囊泡 参与，该过程体现了生物膜系统结构上的间接联系， C项错误：据图分析，COPI的作用可能是将被错误 运至高尔基体的蛋白质重新运回内质网，若COPI 相关基因发生突变，可能导致蛋白质在高尔基体积 累，D项正确。 15.D考查目标本题主要考查种群数量变化的影响 因素、群落的结构及生态系统的能量传递的相关知 识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，体现 了生命观念、科学思维、社会责任等核心素养的 要求。 思路点拨食物和天敌等生物因素对种群数量的作 用强度与该种群的密度是相关的，是密度制约因素， A项正确；湿地修复过程中发生的是次生演替，该过 程中生物多样性增加，生态系统的稳定性增强，这会 使生态承载力增强，B项正确；由于阳光、温度和水 分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发 生有规律的变化，C项正确；生态系统中的能量单向 流动、逐级递减，消费者粪便中的能量不能被生产者 再次利用，D项错误。 16.D考查目标本题主要考查自由组合定律和伴性 遗传的相关知识，旨在考查考生的理解能力和解决 问题能力，体现了生命观念、科学思维等核心素养的 要求。 思路点拨F2中，无论是在圆叶还是锯齿叶植株中， 红花和白花的比例均为3：1，说明红花与白花的遗传 与性别无关，相关基因位于常染色体上，且红花对白 花为显性，A项正确；根据题意分析，亲本的基因型 为CCX4bX仙、ccXBY,F,雌株的基因型为CcXA仙XB, 雄株的基因型为CcXAb Y,只考虑圆叶和锯齿叶，F2 的基因型为XX、XAXA、XAY、XY,F2圆叶植株中 雌株：雄株=2：1，B项正确；F1雌雄株的基因型分别 为CcXAbXaB、CcX4bY,若F,的雌株在减数分裂过程 中不发生染色体互换，则F2中锯齿叶植株均为高 茎，但F2中少部分锯齿叶植株表现为矮茎，这说明 F1的雌株在减数分裂过程中发生了染色体互换，C 项正确；不发生染色体互换时，只考虑高茎与矮茎、 红花与白花这两对相对性状，F,的基因型为CcXX 和CcXY,F2中红花植株占3/4，雄株中高茎植株占 12,故F,雄株中红花高茎植株占3/4×1/2=3/8，D 项错误。 17.考查目标本题主要考查光合作用的原理及影响因 素的相关知识，旨在考查考生的理解能力、实验探究 能力、解决问题能力和创新能力，体现了生命观念、 科学思维、科学探究、社会责任等核心素养的要求。 思路点拨(1)据图可知，H,0在光下分解成氧和 H+,氧以02形式释放，因此A为02；在细胞呼吸过 程中，02参与有氧呼吸的第三阶段，该阶段发生的场 所是线粒体内膜。电子传递过程中，类囊体膜内外 形成H+浓度差，驱动Z蛋白合成ATP。E是CO,,若 突然降低C02的含量，其他条件不变，短时间内C3 的还原不变，C02的固定减弱，则C的含量升高，C 的含量降低。(2)根据题意分析可知，PSBS被激活 后，电子传递受抑制，光反应产物ATP、NADPH的合 成减少，暗反应速率也随之下降，光合速率降低。据 表分析可知，净光合速率与胞间C02浓度之间呈负 相关，理由是净光合速率越高，胞间C02的消耗越 快，胞间CO2浓度越低。(3)该实验探究的是PSBS对 春小麦产量的影响，则自变量是春小麦中PSBS的含 量，因变量是春小麦的产量。相关实验设计思路见 答案。 参考答案（共10分） (1)02(1分)线粒体内膜(1分)ATP(1分)升 高、降低(1分) (2)激活的PSBS抑制电子传递，使ATP、NADPH合 成减少，暗反应速率也随之下降，光合速率降低 (2分)负(1分)净光合速率越高，胞间C02的 消耗越快，胞间C02浓度越低(1分) (3)设置PSBS基因正常表达组春小麦、PSBS基因高 表达组春小麦和PSBS基因沉默（或敲除）组春小 麦，在相同且适宜的环境条件下种植并测定产量（答 案合理即可给分，2分) 18.考查目标本题主要考查基因表达及表观遗传的相 关知识，旨在考查考生的理解能力、实验探究能力、 解决问题能力和创新能力，体现了生命观念、科学思 维、科学探究、社会责任等核心素养的要求。 思路点拨(1)过程①是以DNA的一条链为模板合 成RNA的过程，是转录过程。由于密码子的简并， mRNA中某个碱基发生改变，相应蛋白质的氨基酸 序列可能不变。胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA 的原料，根据图1分析可知，过程③是以mRNA为模 板逆转录合成DNA链的过程，过程④是DNA的复 制过程，这两个过程均需要消耗胸腺嘧啶脱氧核苷 酸。(2)据图1分析，过程③为逆转录。该实验的目 的是验证HBV在宿主细胞中的增殖依赖逆转录过 程，根据实验设置可知，甲组不进行处理，乙组抑制 了逆转录酶的活性，若该结论正确，则甲组的HBV 能够正常增殖，乙组HBV的增殖被抑制，故乙组 HBV的数量显著低于甲组。(3)根据图2、图3分 析，HBx的表达量与ALKBH5基因的表达量呈正相 关，与HBx的mRNA的mA水平呈负相关，推测 ALKBH5可能是一种去甲基化酶，其含量增加使 HBx的mRNA的mA水平下降。 参考答案（共11分） (1)转录(1分)密码子的简并，突变后的密码子与原 密码子编码同一种氨基酸（答案合理即可给分，2分）》 ③④(2分) (2)③(1分)乙组HBV的数量显著低于甲组(1分) (3)去甲基化(1分)HBx高表达促进ALKB基因表 达，ALKBH5含量增加，对HBx的mRNA的去甲基化作 用增强，使HBx的mRNA的mA水平下降(3分) 19.考查目标本题主要考查免疫调节和自身免疫病的 相关知识，旨在考查考生的理解能力、实验探究能 力、解决问题能力和创新能力，体现了生命观念、科 学思维、科学探究、社会责任等核心素养的要求。 思路点拨(1)SLE是一种自身免疫病，自身免疫病 的发生主要与免疫系统的免疫自稳功能异常有关。 体液免疫中，B细胞的活化需要两个信号的刺激，病 原体与B细胞接触是激活B细胞的第一个信号，辅 助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞 结合是激活B细胞的第二个信号，此外，B细胞的 活化还需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用。 (2)根据题意分析，糖皮质激素可通过抑制BAFF基 因的表达，抑制B细胞与辅助性T细胞的活化，使产 生的可攻击机体自身成分的抗体和细胞毒性T细胞 的数量减少，从而治疗SLE。糖皮质激素具有升高 血糖的作用，胰岛素具有降低血糖的作用，在调节血 糖平衡方面，二者的作用相抗衡。长期使用糖皮质 激素治疗SLE可能导致血糖持续升高，进而引发糖 尿病。(3)根据题意分析可知，假阳性是指非SLE患 者被检测为阳性，假阳性率=1一特异度，据表分析 可知，甲试剂的特异度最低，假阳性率最高。乙试剂 的特异度最高，假阳性率最低，受试者用乙试剂检测 呈阳性，说明其患SLE的概率较高。据表分析可知， 甲试剂的灵敏度最高，可用于大规模筛查疑似患者； 乙试剂的特异度最高，可对用甲试剂检测呈阳性者 进一步复核，降低误诊风险。 参考答案（共11分)》 (1)免疫自稳(1分)辅助性T细胞表面的特定分子 发生变化并与B细胞结合(1分)细胞因子(1分) (2)糖皮质激素通过抑制BAFF基因的表达，抑制B 细胞与辅助性T细胞的活化，使产生的可攻击机体自 身成分的抗体和细胞毒性T细胞的数量减少（答案合 理即可给分，2分)相抗衡(1分)糖尿病(1分) (3)甲(1分)该受试者患SLE的概率较高(1分) 先用甲试剂筛查，以检出多数SLE疑似患者，再用乙 试剂复核，降低误诊风险(2分) 20.考查目标本题主要考查影响种群数量变化的因素 及种间关系的相关知识，旨在考查考生的理解能力、 实验探究能力和解决问题能力，体现了生命观念、科 学思维、科学探究、社会责任等核心素养的要求。 思路点拨（1)烟粉虱与作物之间的种间关系为寄 生。烟粉虱虫卵活动能力弱，调查其密度时常采用 样方法，利用该方法调查时，取样的关键是随机取 样。(2)烟粉虱世代周期短、繁殖较快，易积累抗性 基因突变，长期使用单一农药，会对烟粉虱中具有抗 性基因的个体进行定向选择，使烟粉虱种群的抗药 性增强。(3)由表分析可知，烟盲蝽对烟粉虱的捕食 存在明显偏好，更偏好捕食2~3龄若虫。与用化学 法防治烟粉虱相比，利用烟盲蝽防治烟粉虱可防止 环境污染，且烟粉虱不易产生抗性。用性引诱剂诱 捕雄虫可改变种群的性别比例，从而影响种群的出 生率，进而降低种群密度，因此，可通过用性引诱剂 诱捕雄虫来防控烟粉虱。探究温度对烟盲蝽捕食烟 粉虱偏好的影响时，自变量为温度和烟粉虱虫态，因 变量是各虫态烟粉虱的被捕食量。相关实验设计思 路见答案。 参考答案（共10分） (1)寄生(1分)样方法(1分)随机取样(1分) (2)烟粉虱世代周期短、繁殖快，易积累抗性基因突 变（答案合理即可给分，1分） (3)①2~3龄若虫(1分)②可防止环境污染、不易 产生抗性（答案合理即可给分，1分）用性引诱剂诱 捕雄虫可改变种群的性别比例，从而影响种群的出生 率，进而降低种群密度(2分)③将1、2、3组实验分 别设置多组，并分别置于不同温度下，其他条件保持 相同，观察各虫态烟粉虱被捕食量的变化（答案合理 即可给分，2分) 21.考查目标本题主要考查基因工程的基本操作程序 的相关知识，旨在考查考生的理解能力、实验探究能 力、解决问题能力和创新能力，体现了生命观念、科 学思维、科学探究、社会责任等核心素养的要求。 思路点拨(1)根据题意分析可知，NHX蛋白将 Na·由细胞质基质转运进液泡，一方面使细胞液渗透 压升高，细胞吸水能力增强，另一方面减轻Na对细 胞质的毒害作用，这均有利于提高藜麦的耐盐性。 (2)根据图示分析可知，NHX基因内部有SmaI的切 割位，点，若用该酶切割含NHX基因的DNA片段，则 会破坏NHX基因。将重组质粒导入农杆菌前，用 C:2+处理农杆菌细胞的目的是使细胞处于一种能吸 收周围环境中DNA分子的生理状态。将目的基因 导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，利用农 一6 杆菌进行转化的原因是农杆菌侵染植物细胞后，能 将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的细胞，并将 其整合到该细胞的染色体DNA上。(3)过程④是植 物组织培养，其原理是植物细胞的全能性。在个体 生物学水平上鉴定转基因药用荨麻时，可用一定浓 度的NaCl溶液浇灌转基因药用荨麻植株，一段时间 后，观察该植株的生长状况。 参考答案（共10分) (1)NHX蛋白将Na*由细胞质基质转运进液泡，使 细胞液渗透压升高，细胞吸水能力增强，同时减轻 Na+对细胞质的毒害作用(2分) (2)SmaI(1分)使细胞处于一种能吸收周围环境 中DNA分子的生理状态(1分)农杆菌侵染植物 细胞后，能将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的 细胞，并将其整合到该细胞的染色体DNA上(2分) (3)植物组织培养(1分)植物细胞的全能性(1分) 用一定浓度的NaCl溶液浇灌转基因药用荨麻植株，其 他条件适宜，一段时间后，观察该植株的生长状况（答案 合理即可给分，2分) 方法技巧限制酶的选择 ①不破坏目的基因原则。 ②保留标记基因、启动子、终止子、复制原点原则。 ③善用“双酶切”，注意方向性：目的基因所在DNA 片段和载体上存在多种酶切位点时，一般选择目的 基因两侧和载体上都存在切割位点的两种不同的限 制酶。这样既可以防止目的基因环化，也可以避免 目的基因与载体反向连接。 ④巧用“同尾酶”：同尾酶指来源不同且识别序列也 不同，但能切割产生相同黏性末端的限制酶。当不 适合选择某种限制酶时，可用其同尾酶替代，以获得 相同的黏性末端。西安市临潼区华清中学 生物 学 …★注意事项★ 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将装订线内的项目填写清楚。 3.请将选择题答案填在题后的答题表中。非选择题用黑色签字笔答题。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.水在细胞的生命活动中具有重要作用，下列有关细胞中水的叙述，正确的是 A.种子萌发时，细胞内自由水与结合水的比值增大，抗逆性增强 B.机体内，水可通过与细胞膜上的水通道蛋白特异性结合进出细胞 C.除了作为胆固醇等的溶剂，水还可参与细胞内许多生物化学反应 D.细胞中与蛋白质结合的水没有流动性，是细胞结构的组成部分 2.“淀粉一平衡石假说”认为当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方 向沉降，引起生长素不对称分布。研究表明，拟南芥细胞中淀粉体表面的TOC蛋白与LAZY蛋白的 定位有密切的联系，而LAZY蛋白能够促进生长素转运蛋白PN3的再定位，从而调节生长素的极性 运输。下列有关叙述错误的是 A.生长素发挥催化作用时需与细胞内的受体特异性结合，进而调节其生命活动 B.根的向地性可能与淀粉体沿重力方向沉降引发根近地侧生长素浓度升高有关 C.若拟南芥细胞中的LAZY基因缺失，则可能导致拟南芥根的生长失去向地性 D.由生长素转运蛋白PIN3介导的生长素运输过程中，PIN3可能会发生磷酸化 3.乳糖不耐受患者体内乳糖酶的分泌量较少，导致无法完全消化母乳或牛乳等中的乳糖，从而引起非 感染性腹泻。工业化生产无乳糖奶粉时，需用乳糖酶将奶中的乳糖除去。为提高乳糖酶产量，科研 人员从奶酪（一种近似固体的发酵牛奶制品）中分离纯化出了能高效生产乳糖酶的酵母菌，相关流程 如图所示。下列叙述错误的是 接种 、稀释 接种纯培养 奶酪 奶酪 培养基甲 培养基乙 含X-gal培养基丙 悬浮液 注：X-gl是一种无色物质，能被乳糖酶分解为半乳糖和蓝色的澳靛蓝，使菌落呈蓝色。 A.对培养基甲、乙灭菌时均可使用高压蒸汽灭菌法 B.将奶酪悬浮液接种到培养基甲的目的是进行扩大培养 4 1 C.将稀释液接种到培养基乙所使用的方法是平板划线法 D.应在含X-gl培养基丙中挑选蓝色菌落作为目的菌株 4.细胞自噬是真核细胞降解受损细胞器、错误折叠蛋白和病原体的一种正常代谢机制，该过程会出现 由内质网包裹相应物质或结构形成的自噬体，还需要溶酶体的参与，相关过程如图所示。下列叙述 错误的是 ●自噬标记物 ⑨ 溶酶体 异常蛋白正常蛋白 降解 自噬体 A.细胞自噬时，自噬标记物与异常蛋白的结合具有特异性 B.溶酶体膜和自噬体膜能发生转化是因为二者的组成成分和结构相似 C.细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应，可使细胞获得所需物质和能量 D.激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡，细胞自噬依赖溶酶体内合成的酸性水解酶 5.下列关于中学生物学实验的描述，错误的是 ①观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂②用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动③探究酵 母菌细胞呼吸的方式④低温诱导植物细胞染色体数目的变化⑤探究土壤微生物的分解作用 ⑥DNA片段的扩增及电泳鉴定 A.③⑤均遵循对照原则，且均存在空白对照 B.①④在显微镜下都不能看到染色体的动态变化 C.②③实验过程中均须保持细胞活性 D.⑥实验中引物特异性差会导致电泳后出现多条杂带 6.机体可通过肠一肝一脑信号轴调控摄糖行为。研究发现，与正常小鼠相比，糖尿病小鼠的摄糖行为 增加，其血液中的胰高血糖素水平升高，游离脂肪酸受体4(FFAR4)水平降低。已知FFAR4水平低 会降低肠道中普通拟杆菌的数量及其代谢物泛酸盐的水平，而泛酸盐可促进肝激素FC21的分泌， FG21可作用于下丘脑的某个区域，进而通过相关神经促进胰岛素分泌。下列有关叙述错误的是 A.胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖升高血糖水平 B.FGF21作用于下丘脑并通过相关神经促进胰岛素分泌的过程属于神经调节 C.给糖尿病小鼠饲喂泛酸盐或移植普通拟杆菌，均可能减少它们的摄糖行为 D.研发F℉AR4的组织特异性激动剂可为预防和治疗糖尿病提供新策略 7.研究发现，G蛋白偶联受体介导多种细胞外信号向细胞内的传递。针对G蛋白偶联受体GPCR的单 克隆抗体在治疗肿瘤、炎症、代谢性疾病等方面有一定的应用潜力。下列叙述错误的是 A.给小鼠注射人GPCR进行免疫，可从其脾中获取能产生抗人GPCR抗体的B淋巴细胞 B.诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时可加人灭活病毒或PEG 3一2粤生物学计娄1去临产 C.将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在含有血清的培养液中培养，可获得单克隆抗体 D.与小分子GPCR抑制剂相比，抗GPCR单克隆抗体具有准确度高、可口服给药的优势 8.酶促褐变在果蔬中普遍存在，会导致果蔬的色泽加深、风味劣化，植物细胞中参与酶促褐变反应的酶 类主要是多酚氧化酶(PP0)。在正常细胞中，PPO和无色酚类物质被分隔在不同区室；细胞损伤后， 在O,存在的条件下，PP0可催化无色酚类物质转化为褐色物质。下列叙述错误的是 A.PP0可为无色酚类物质转化为褐色物质提供能量 B.测定某果汁中的PPO活性时，需在反应体系中通人O2 C.为防止果蔬在运输中褐变，可采用零上低温冷运方式 D.榨汁时添加适量柠檬酸等抗氧化剂，可防止果汁褐变 9.某地一种专食性鸟以翅上有模糊的大块色斑的蝴蝶甲为食，蝴蝶甲的A基因突变使其翅上出现猫头 鹰眼睛斑纹，当感受到威胁时，蝴蝶甲会张开翅膀露出猫头鹰眼睛斑纹，从而吓退其天敌，但这并不 能使其完全免于被天敌捕食。下列叙述错误的是 A.该地蝴蝶甲种群中突变的A基因的频率可能逐渐增加 B.一段时间后翅上有猫头鹰眼睛斑纹蝴蝶大量出现是自然选择的结果 C.蝴蝶甲翅上斑纹出现的变异，丰富了该地的物种多样性 D.该实例体现了适应的相对性，这可能与该地环境多变有关 10.巢寄生是一种特殊的繁殖策略，是指一种动物将自身的卵产在另一种动物的巢中，让后者负责孵化 和抚养幼崽。研究发现，每年夏初，大杜鹃将卵产在北红尾鸲的巢中，当大杜鹃雏鸟出生后，会将北 红尾鸲的蛋或幼鸟推出巢外；北红尾鸲能够通过缩短繁殖周期减少与大杜鹃繁殖周期的重叠，并通 过在人类频繁活动的建筑内筑巢、增强对寄生卵颜色和大小的识别能力进行反寄生。下列叙述错 误的是 A.大杜鹃和北红尾鸲之间的信息传递可调节种间关系 B.北红尾鸲缩短繁殖周期的变异可能来自基因突变 C.大杜鹃的巢寄生导致北红尾鸲受到的选择压力增大 D.反寄生机制的出现是北红尾鸲形成新物种的标志 11.“共和国勋章”获得者李振声院士开创了小麦育种新方法一缺体回交法，该方法可大大缩短育种 年限，有计划地引入异源染色体。小麦育种过程涉及的品系如表所示，其中蓝粒单体小麦中的E: 染色体在减数分裂过程中随机分配到子细胞中。下列叙述错误的是 品系 普通小麦 蓝粒小麦 蓝粒单体小麦缺体小麦 黑麦 染色体组成 21W 20W+2E, 20W+1E4 20W 7R 性状 种子白色 种子深蓝色 种子浅蓝色 种子白色抗条锈病 注：W是普通小麦的染色体；E,是长穗偃麦草的4号染色体，携带蓝粒基因；R是黑麦的染色体，携带抗条锈病基因； 21W表示21对普通小麦染色体，20W+2E4表示20对普通小麦染色体和2条长稳偃麦草的4号染色体，依此类推。 A.与普通小麦相比，缺体小麦缺失了1对同源染色体 B.让蓝粒单体小麦自交，可能产生三种染色体组成的后代 生物学试卷（专版）儿33， C让蓝粒单体小麦与蓝粒小麦杂交，子一代出现白粒小麦 D)筛选含E,和R染色体的个体最直接的依据是表型特征 12.神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有抑制作用，称为膜屏障作用，这种机制能使神经细胞保持正常 的兴奋性。为验证膜屏障作用，研究小组进行了系列实验： 实验1：首先用含有Ca2+、Na+等的培养液培养蛙的坐骨神经一腓肠肌，然后对坐骨神经施加一定刺 激，并利用图1中I、Ⅱ所示连接方式中的一种测量神经纤维上膜电位的变化，结果如图2。 实验2：去除培养液中全部的C2+,其他条件不变，然后对坐骨神经施加一定刺激，结果发现神经纤 维上能发生动作电位，但是腓肠肌未收缩。对该状态下的轴突末梢进行研究时发现，其膜上有C2+ 运输通道，突触小体中也有一定数量的含有神经递质的突触小泡。 下列叙述错误的是 膜电位/mV ++++ +++++ +++++ +++++ 时间/ms 图1 图2 A.当血液中Ca2+的含量较低时，人体会出现肌肉抽搐等症状 B.图2曲线的获得，应采取图1中Ⅱ所示的连接方式进行测量 C.增加培养液中Ca2+浓度，刺激坐骨神经，动作电位峰值会升高 D.根据实验2分析，神经递质的释放可能需要内流的Ca2+的参与 13.镉是一种重金属，对生物具有毒害作用。某矿区重金属污染造成周边土壤和水体中镉含量超标； 甲→乙→丙→丁是该矿区的一条食物链。下列叙述正确的是 A.该食物链中，甲的镉含量最高，镉在生态系统中具有循环往复运动的特点 B.该食物链中，甲是生态系统的基石，丁可分解动植物遗体残骸和动物粪便 C.该食物链中，乙、丙的存在可加快该矿区生态系统的物质循环 D.为提高土地利用率，宜在该矿区周边土地种植玉米等农作物 14.如图表示细胞的部分生物膜系统在结构与功能上的联系，其中C0PI、COPⅡ是具膜小泡，可以介导 蛋白质的运输。下列叙述正确的是 核糖体 )。细菌 核膜 COPⅡ 溶酶体 、 细胞膜 +→的 +$分泌蛋白 COP 囊泡 A.溶酶体与包裹细菌的囊泡融合，主要体现了生物膜的功能特性 B.分泌蛋白以胞吐方式排出细胞时，不需要消耗代谢产生的能量 C.分泌蛋白加工和转运过程体现了生物膜系统结构上的直接联系 D.若COPI相关基因发生突变，可能导致蛋白质在高尔基体积累 3—4夏4物当冲操1去垢 15.由于捕捞、餐饮等人为活动频频挤占黄河沿岸湿地，湿地生态被严重破坏。近年来，多地持续开展 黄河河道清理整顿等工作，黄河沿岸湿地资源逐渐丰富，鸟类云集。夏季，黄河湿地中主要捕食鱼、 虾的大白鹭的数量较多，其粪便可为水生植物提供肥料。下列叙述错误的是 A.夏季，鱼、虾等是影响大白鹭种群数量变化的密度制约因素 B.黄河沿岸湿地修复过程中发生了次生演替，这会增强生态承载力 C.黄河沿岸湿地群落的水平结构和垂直结构可能会随季节而变化 D.大白鹭粪便中的能量属于鱼、虾的同化量，可被生产者再次利用 16.某二倍体植物的性别决定方式为XY型，其圆叶与锯齿叶、高茎与矮茎、红花与白花分别由基因 A/a、B/b、C/c控制，其中基因A/a、B/b位于X染色体上，圆叶对锯齿叶为显性，高茎对矮茎为显 性。研究人员利用纯合圆叶矮茎红花雌株（甲）和纯合锯齿叶高茎白花雄株（乙）杂交得到F1,F,随 机交配获得F2;F2中，无论是在圆叶还是锯齿叶植株中，红花和白花的比例均为3：1，少量锯齿叶植 株表现为矮茎。已知基因型为AA、XX、XY的个体均为纯合子，不考虑突变和X、Y染色体同源 区段。下列叙述错误的是 A.控制该植物花色的基因位于常染色体上，且红花对白花为显性 B.F,雌株的基因型为CcXA心XB,F2圆叶植株中雌株：雄株=2：1 C.F2中少量锯齿叶植株表现为矮茎是因为F,雌株产生配子时发生了染色体互换 D.若F2中锯齿叶植株均表现为高茎，则F2雄株中红花高茎植株占3/16 题号 2 3 6 7 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(10分)某种春小麦的产量及其光合特性指标之间的相关性如表所示。该种春小麦叶肉细胞的光 合作用过程如图所示，其中A~E表示相关物质，PSBS是一种类囊体膜蛋白，强光下能感应类囊体 腔内pH降低而被激活，激活的PSBS抑制电子(eˉ)在类囊体膜上的传递，最终将过剩的光能转化 成热能释放。请回答下列问题： 指标/相对值 叶面积指数叶绿素含量 净光合速率 蒸腾速率 气孔导度胞间C02浓度产量 叶面积指数 1.000 叶绿素含量 0.897 1.000 净光合速率 0.854 0.876 1.000 蒸腾速率 0.831 0.844 0.811 1.000 气孔导度 0.788 0.729 0.738 0.901 1.000 胞间C02浓度 -0.818 -0.701 -0.675 -0.868 -0.940 1.000 产量 0.795 0.672 0.677 0.871 0.924 -0.924 1.000 注：表中数值表示相关性程度，数值越接近1，相关性程度越大。 :生物尝计卷去版93一5. 光、 叶绿素a PSBS →NADPH (CH,O) 体腔H H+ 叶绿素a H HH 多酶催化 H Z蛋白 2C (1)图中物质A是 ,在小麦的细胞呼吸过程中，其发挥作用的场所是 ;正常光照条件下，e在类囊体膜上传递，推动物质C 的合成，该过程 伴随着H+的跨膜运输；若突然降低物质E的含量，其他条件不变，则短时间内C和C?的含量 分别 (填“升高”“降低”或“不变”)。 (2)强光条件下，PSBS激活后，叶肉细胞的光合速率下降，原因是 据表分析，净光合速率与胞间C02浓度之间 呈 (填“正”或“负”)相关，理由是 (3)欲设计实验探究PSBS对春小麦产量的影响，请写出实验设计思路： 18.(11分)乙型肝炎病毒(HBV)是一种DNA病毒，可导致机体患急性或慢性肝炎，长期感染可能发展 为肝硬化、肝衰竭或肝细胞癌(HCC)。HBV在宿主细胞内的增殖过程如图1所示。请回答下列 问题： DNA、① mRNA②，蛋白质- 单链DNM④，双链 HBV DNA 图1 (1)过程①表示 ;过程②中，若RNA中编码蛋白质的序列中某个碱基发生改变，但相应 蛋白质的氨基酸序列不变，原因可能是 。1 若用放射性同位素标记法追踪HBV在宿主细胞中的增殖过程，则标记胸腺嘧 啶脱氧核苷酸可追踪 (填序号)过程。 (2)研究发现，HBV在宿主细胞中的增殖依赖逆转录过程，为验证该结论，科研人员设置了甲、乙两 组实验，甲组为对照组，乙组抑制了逆转录酶的活性，即抑制了图1中的 (填序号)过 程，一段时间后，检测HBV的增殖情况。若 则可证明该结论正确。 (3)研究表明，HBV基因组编码的HBx蛋白能通过调控ALKBH5基因的表达进而影响HBx的mRNA 的mA(常见的RNA甲基化修饰形式)水平，其中ALKBH5的高表达可促进肝癌的发生。图2、 图3分别表示HBx高表达及低表达的HBV体外感染模型中，ALKBH.5基因的表达水平、HBx的 mRNA的mA水平。 ,36月生物学试卷（专版） ☑HBx高表达 3 ☐HBx低表达 40 2 20 0 模型种类 模型种类 图2 图3 ALKBH5可能是一种 (填“甲基化”或“去甲基化”)酶，据此推测，HBx高表达时HBx 的mRNA的mA水平更低的原因： _o 19.(11分)系统性红斑狼疮(SLE)多发于年轻女性，其发病机制与B细胞激活因子(BAFF)密切相关， 目前无法根治。BAF℉可促进B细胞活化，并作为共刺激因子激活辅助性T细胞。糖皮质激素可抑 制BAFF基因的表达，是治疗SLE的常见药物，但长期用药会导致多种副作用。请回答下列问题： (1)SLE的发生主要与免疫系统的 功能异常有关。当病原体侵人机体时，B细胞的活化 需要两个信号的刺激，一个是病原体与B细胞接触，另一个是 ;此外，还需要辅助性T细胞分泌的 的作用。 (2)推测糖皮质激素治疗SLE的机制是 。 在调节血糖平衡方面，糖皮质激素与胰岛素 的作用 (填“相抗衡”或“协同”)，长期使用糖皮质激素治疗SLE,可能导致患者血糖 代谢异常，易患 0 (3)$LE患者的免疫细胞异常活化，且体内会产生大量相关抗体，可通过相关抗体检测初步诊断该 病。为评价甲、乙和丙3种抗体检测试剂对SLE患者的诊断价值，科研人员分别对SLE患者组 和其他自身免疫病患者组进行检测，统计出各组阳性数量并计算出相关指标，结果如表。 试剂 SLE患者组(45例) 其他自身免疫病患者组(39例) SLE灵敏度 SLE特异度 甲 44 15 97.78% 61.54% 乙 7 3 15.56% 94.87% 丙 29 11 64.44% 71.79% 注：灵敏度=SLE阳性数/SLE患者人数×100%，特异度=其他自身免疫病患者组非阳性数/该组人数×100%。 三种试剂中，试剂 的“假阳性率”最高。受试者用乙试剂检测呈阳性，说明 0 为提升$LE诊断准确性，临床可采用“双抗体检测”策略，即使用两 种抗体进行检测，该种检测方法的优势是可降低漏诊和误诊风险，请从表中选出两种试剂进行 检测，并写出相关检测方式： 0.(10分)烟粉虱是一种世界性的农业害虫，易对化学农药产生抗性，其发育依次经历卵、1龄若虫、 2~3龄若虫、4龄若虫和成虫，一年可繁殖10多代，对蔬菜、棉花、花卉、果树等多种作物造成严重 危害。请回答下列问题： (1)烟粉虱通过口器刺吸作物汁液，据此推测，烟粉虱和作物之间的种间关系是 。调查 农田中烟粉虱虫卵的密度，常采用 ,利用该方法调查时，取样的关键是 0 生物学试卷（专版）兜3一7， (2)长期单一使用某化学农药，烟粉虱易对其产生抗性，从烟粉虱自身特点分析，主要原因是 0 (3)烟盲蝽主要捕食烟粉虱的若虫和成虫。研究人员将两种不同虫态的烟粉虱置于同一培养皿中， 探究烟盲蝽的猎物选择偏好，部分实验结果如表。 烟粉虱虫态 被捕食量/只 组别 猎物1(30只) 猎物2(30只) 猎物1 猎物2 1 1龄若虫 15.0 9.5 2~3龄若虫 4龄若虫 18.3 6.8 3 成虫 24.3 1.8 ①据表分析，不同虫态的烟粉虱中，烟盲蝽更偏好捕食的是 ②与用化学法防治烟粉虱相比，利用烟盲蝽防治烟粉虱的优点有 (答出一点)等；研究人员提出，还可通过用性引诱剂诱捕雄虫来防控烟粉虱，试分析其 原理： ③为探究温度对烟盲蝽捕食烟粉虱偏好的影响，请在该实验的基础上进行改进，并写出改进的 大致思路： 21.(10分)研究发现，藜麦的耐盐特性与其液泡膜上的NHX蛋白有关，该蛋白可将Na逆浓度梯度转 运进液泡。培育耐盐药用荨麻可扩大药用荨麻的种植范围，缓解耕地资源紧张。科研人员通过基 因工程将藜麦的HX基因导入药用荨麻，成功获得了耐盐药用荨麻，相关过程如图所示。请回答 下列问题： HindⅢSma I Xho I NHX基因 ① ② ③药用荨麻④转基因药用 青霉素抗性基因 体细胞 荨麻幼苗 重组质粒 含重组质粒 -Xho I 的农杆菌 Sma I- -HindⅢ 卡那霉素抗性基因启动子 (1)从NHX蛋白功能的角度分析，藜麦的耐盐机制是 (2)据图分析，切割含NHX基因的DNA片段和质粒时，不能选用限制酶 过程②是将 重组质粒导入农杆菌，导入前，常先用Ca2+处理农杆菌细胞，目的是 。将目的基因导入植物细胞时，可利用农杆菌进行 转化的原因是 0 (3)过程④是 ,其原理是 。在个体生物 学水平上鉴定转基因药用荨麻是否培育成功时，可进行的实验是 20