2025-2026学年度七年级下学期生物期中自编模拟卷（二）海南省海口专用

海南省2025-2026学年度七年级下学期生物期中自编模拟卷 （二） (考试时间：60分钟 满分：100分) 特别提醒： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.将答案涂写在答题卡上，写在本试卷上无效。 1、 选择题（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题干要求。） 1．种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。小王同学以黄豆种子为材料探究种子萌发需要的环境条件，他取4个相同大小的培养皿编号1、2、3、4，向4个培养皿中分别放入合适的餐巾纸，经过几天后哪个培养皿中的黄豆种子会萌发？（　　） 培养皿 不同处理 相同处理 1号 不加水，放在25℃条件下 盖上4个培养皿的皿盖，每天定时打开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同。 2号 加入适量水使每粒种子部分浸泡在水中，放在25℃条件下 3号 加入适量水使每粒种子部分浸泡在水中，放在冰箱冷藏室中 4号 加入较多水使每粒种子完全浸泡于水中，放在25℃条件下 A．1号 B．2号 C．3号 D．4号 2．有诗云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝树开花的季节，蜂农要赶花期在荔枝园里放养蜜蜂。这对荔枝树的意义是（　　） A．帮助其更好地传粉 B．延长开花时间 C．消灭病虫害 D．获得荔枝蜜 3．下列有关玉米的说法，正确的是（　　） A．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 B．将一粒玉米纵切后，在切面滴碘液发现整个切面都变蓝 C．玉米种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽 D．玉米是双子叶植物 4．下列属于青春期性发育特点的是（　　） ①身高突增②生殖器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育 A．②⑤ B．②④ C．③④ D．③⑤ 5．下列有关人的生殖和发育的叙述，不正确的是（     ） A．男性的主要生殖器官是睾丸 B．精子和卵细胞结合的场所是输卵管 C．胎儿与母体之间进行物质交换的器官是胎盘 D．男性生殖系统中能产生精子的器官是附睾 6．很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶。以下说法不科学的是（　　） A．早春播种后，采取地膜覆盖，是为了保持合适的温度 B．移栽幼苗时，一般要带土坨，是为了保护幼根和根毛 C．对棉花摘心可以提高产量，是因为促进了植物的顶端优势 D．对农作物“干透浇足”，是依据了根生长的向水性特点 7．根的长度能不断地增加，是因为（　　） A．细胞的分裂 B．细胞的伸长 C．细胞吸收水和无机盐 D．细胞的分裂和细胞的伸长 8．植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是（　　） A．细胞体积大，排列疏松 B．细胞壁薄，细胞质少，液泡大 C．细胞壁厚，细胞质浓 D．细胞核大，液泡小 9．关于玉米种子的萌发过程，下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子的胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成叶 C．种子萌发过程需要吸收水分 D．玉米种子的胚轴发育成茎 10．下列花中依靠风媒传粉的是（     ） A．桃花 B．玉米花 C．油菜花 D．向日葵 11．“海水稻”是耐碱水稻的形象化称呼，其生长的地并非海水或海里，而是不惧海水短期浸泡。有关“海水稻”的说法错误的是（     ） A．该植物种子的胚中有两片子叶 B．海水稻开花到结果的过程中最重要的生理活动是传粉和受精 C．该植物的种子萌发不需要提供阳光 D．海水稻的分生区和伸长区使小麦幼根不断生长 12．植物的生长发育需要无机盐。下列说法错误的是（     ） A．植物主要通过叶从生活环境中吸收无机盐 B．植物在生长发育的过程中，对无机盐的需求是不断变化的 C．植物生活需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐 D．植物吸收的无机盐通过输导组织运输到植物体各处 13．枝条是由芽发育而成。有关叙述错误的是（     ） A．叶芽的幼叶发育成枝条上的叶 B．叶芽的芽原基发育成枝条上的芽 C．混合芽能发育成带有花和叶的枝条 D．芽中营养组织的细胞经过分裂和分化，形成新枝条 14．小萌同学尝试利用绿豆萌发制作豆芽，她必须要考虑下列哪一外界条件？（     ） A．土壤 B．光照 C．温度 D．胚完整且有活力 15．荔枝保鲜难度大，为探究壳聚糖对荔枝的保鲜作用，科研人员将等量的壳聚糖溶液、壳聚糖和维生素C的混合溶液涂抹于荔枝果实表面，常温保存并检测果实的有机物消耗量，实验结果如图。下列叙述错误的是（　　） A．荔枝通过呼吸作用消耗有机物 B．呼吸作用主要在线粒体中进行 C．涂抹壳聚糖溶液可促进果实的呼吸作用 D．涂抹壳聚糖和维生素C的混合溶液保鲜效果最好 16．下列有关胎盘的说法，错误的是（     ） A．胎盘呈扁圆形 B．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带 C．胎盘内只有少量绒毛 D．可以通过胎盘排出胎儿产生的代谢废物 17．女性生殖系统和男性生殖系统都具有的功能是（     ） ①产生生殖细胞②分泌性激素③输送生殖细胞④为受精和胚胎发育提供场所 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 18．下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 B 消化系统 消化腺 消化道 小肠 C 呼吸系统 肺 气管 支气管 D 细胞 受精卵 卵细胞 精子 A．A B．B C．C D．D 19．下列不属于女性生殖系统的是（       ） A．阴道 B．卵巢 C．子宫 D．卵细胞 20．下列有关人体生殖系统的结构与功能叙述，错误的是（     ） A．卵巢既是女性主要性器官，又属于内分泌器官 B．胚胎发育至第八周出现人形 C．胎儿可以直接从母体血液获得氧气和养料 D．睾丸能分泌雄性激素 21．男性生殖系统中最主要的性器官是（     ） A．附睾 B．前列腺 C．睾丸 D．阴茎 22．下列关于捕蝇草花的分析正确的是（     ） A．花是营养器官 B．含有雌蕊和雄蕊 C．胚珠能产生精子 D．子房发育成种子 23．滇中雪莲果脆甜多汁，被誉为“地下水果之王”。雪莲细胞中的有机物最终来自植物的（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．分解作用 24．2020年10月14日，成都市公园城市建设管理局提出“2020绿地树木认建认养活动”，全市共有26个植树点位欢迎你来义务植树。下列关于绿色植物的作用，说法错误的是（　　） A．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 B．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面有重要作用 C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 25．下列有关人体生殖的说法，正确的是（　　 ） A．月经和尿液是经④排出的 B．③是子房，是胚胎发育的主要场所 C．自然状态下，若②发生堵塞，可能会导致女性不孕 D．①的主要作用是分泌雄激素并产生卵细胞 26．如图是小秦探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图。相关分析正确的是（     ） A．实验用的种子最好随机选择 B．甲是该实验的对照组 C．对比乙和丙，小秦可以探究种子的萌发需要适宜的温度 D．一段时间后，只有丁中的种子会萌发 27．在生产生活中，人们往往采取各种措施来促进或抑制植物的呼吸作用，下列分析正确的是（　 　） A．种子收获后及时晾干，可以促进呼吸作用 B．栽花时松土，能够促进根细胞的呼吸作用 C．遇到涝害时及时排水能够抑制根系的呼吸作用 D．将蔬菜放入冰箱冷藏室，可促进它们的呼吸作用 28．如图是某同学绘制的青椒果肉细胞结构示意图，a~e代表细胞结构。下列叙述正确的是（　 　） A． 青椒中的有机物是由结构a制造的 B． 控制物质进出的结构是d C． 结构e是呼吸作用的主要场所 D． 叶绿体可将化学能转化成生命活动所需的能量 29．夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如图所示的曲线。以下分析不合理的是（　　） A．b点大豆不进行光合作用 B．bc段光合作用逐渐增强 C．c点大豆有机物积累最多 D．ef段光合作用逐渐减弱 30．下列关于呼吸作用和光合作用的描述，正确的是（     ） A．植物在白天只进行光合作用，在晚上只进行呼吸作用 B．呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物 C．光合作用释放能量，呼吸作用储存能量 D．呼吸作用和光合作用互不干扰，互不影响 31．图1至图4为生物的某些生命活动的坐标曲线，下列分析不正确的是（　 　） A．图1可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B．图2中b曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线 C．图3中b点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用 D．图4可以表示装有萌发种子的密闭保温装置中温度和氧气含量随时间变化曲线 32．研究大棚萝卜光合作用和呼吸作用的变化规律，可以帮助提高作物产量。下图为大棚萝卜一天中生理过程变化的曲线，分析合理的是（　　） A．曲线Ⅰ为呼吸作用，Ⅱ为光合作用 B．萝卜在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D．在b点Ⅰ曲线作用减弱原因与气孔开闭数量有关 33．学习生物学知识时我们经常用图像建模。下列分析有误的是（　　） A．图甲中饭后1小时（BC段）的血糖含量大幅上升，主要原因是糖类被消化吸收 B．图乙表示夏季晴朗一天内植物两项生理活动强度的变化曲线，Ⅱ表示光合作用 C．图丙表示大豆萌发成幼苗过程中鲜重和有机物含量的变化曲线，②代表有机物 D．图丁中曲线Ⅲ表示脂肪的消化过程，最终在器官d内被消化成了甘油和脂肪酸 34．某同学为探究植物的生理活动设计了如下实验装置，已进行了暗处理（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。下列相关分析错误的是（　 　） A．该装置有三组对照实验 B．若探究光合作用需要二氧化碳，应选择乙和丙对照 C．甲乙丙瓶中的叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，甲和丙的叶片都不变蓝 D．丁叶片经处理后，观察到的现象是A部分变蓝，B部分不变蓝 35．京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（     ） A．果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B．呼吸作用会消耗果实中的有机物 C．12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D．6℃条件有利于果实贮藏 二、非选择题（本大题共有4道小题，除特别说明外，每空1分，共30分） 36．（8分）在探究植物呼吸作用的实验中，某探究小组的学生设计了如下实验(图)，在加塞的广口瓶中加入植物种子，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量煮熟的种子，将甲、乙两瓶种子放在温暖的地方24小时后，回答下列问题： (1)请你一手捧着甲瓶，另一手捧着乙瓶，感觉温度偏高的是_____。 (2)将燃烧着的细木条伸入甲瓶中，观察到的现象是__________（2分）。将燃烧着的细木条伸入乙瓶中，观察到的现象是____________（2分）。 (3)分别向甲、乙两瓶中注入等量澄清的石灰水，轻轻摇晃后，再分别倒入两个空烧杯中，并仔细观察，出现浑浊现象的是_____，说明了植物的呼吸作用产生了____________（2分）。 37．（6分）如图表示番茄的生长发育过程，请据图回答下列问题。 (1)图中1→2表示的生理过程是______。（2分） (2)图中[_____]是由子房发育成的。 (3)图中[5]的主要部分是______，（2分）该部分是由花中的______发育成的。 38．（7分）学校组织“弘扬优秀文化，体验劳动之乐”实践活动，小冀和同学们依据节气种植西红柿。如图是西红柿果实及横切示意图。请你与小冀一起共悟劳动之理、共享劳动之果，回答问题。 (1)清明——播种：小冀将西红柿种子在水中揉搓清洗、充分搅拌，发现一部分种子很快下沉，一部分种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻，小冀应选_______（选填“下沉”或“漂浮”）的种子播种。 (2)谷雨——定植：移栽西红柿幼苗时，小冀连土带苗移栽，小冀的同学将根部土壤清除干净移栽，请预测________（选填“小冀”或“小冀的同学”）的方法更有利于幼苗成活。定植后搭架绑蔓，防止植株倒伏。 (3)小满——整枝打杈：同学们摘除没有挂果的侧枝，这样可使叶片制造的有机物通过输导组织中的________更多地运输到果实，提高产量。 (4)小暑——采收：西红柿终于成熟了。西红柿是果实，由图中的①和种子构成。①是由花中的_______发育而来的。 (5)小冀与家人共享糖拌西红柿，糖拌西红柿会造成西红柿的细胞________（选填“吸水”或“失水”）。 (6)小冀和同学们想较长时间储存收获的西红柿，请列举出两个西红柿保鲜的具体措施：_______。（2分） 39．（9分）如图是某生态系统碳循环示意图，据图回答下列问题。 (1)从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和____________部分。细菌和真菌在其中扮演的角色是____________。 (2)写出图中的一条食物链：_____________。（2分） (3)大树等绿色植物通过_______作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，以维持生物圈中的碳—氧平衡。 (4)图中二氧化碳排放的途径有______________(填序号)（2分）。为减少碳排放，作为中学生的你，在护绿、低碳方面能做些什么？________________(至少答出2条）（2分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 海南省2025-2026学年度七年级下学期生物期中自编模拟卷 （二）参考答案 1、 选择题（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题干要求。） 2、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C D C D B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A D C C C B B D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B B D C C B C AC B 题号 31 32 33 34 35 答案 C D B D C 二、非选择题（本大题共有4道小题，除特别说明外，每空1分，共30分） 36．(1)甲瓶 (2) 燃烧着的细木条熄灭 燃烧着的细木条仍然燃烧 (3) 甲瓶 二氧化碳 37．(1)传粉 (2)4 (3) 胚 受精卵 38．(1)下沉 (2)小冀 (3)筛管 (4)子房壁 (5)失水 (6)低温储存、密封储存/涂抹保鲜剂/放置于阴凉干燥处 39．(1) 非生物 分解者 (2)树→木蚁→啄木鸟 (3)光合 (4) ②③④ 多植树种草；少使用一次性筷子 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $