第六章 力和机械 检测-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步单元卷(沪粤版·新教材)

2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 力和机械
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号: 2025-2026学年八年级物理沪粤版下册 第六章 力和机械(检测一) (说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间80分钟,满分80分) 题号 三 总分 得分 第I卷选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求,请选出并将其字母标号填入下表相应的方框内) 题号 2 3 4 5 6 8 9 10 选项 1.秋季正值风干物燥,火灾多发之际,为了增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安 部将每年的11月9日定为我国的消防安全宣传日。消防安全意识应该深入每个公民的心中。 如图是一个家用干粉灭火器,其重力约为20N,下列物体所受重力与该灭火器最接近的是 A.一支铅笔 B.两颗鸡蛋 想 C.一只公鸡 D.一名中学生 2.出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示,运动员的脚踢在足球的恰当位置,足 球划过一道弧线绕过“人墙”射入球门。从力的三要素角度分析,这里“恰当的位置”是指力的 球门d 人墙000000000 足球0 A.大小 B.作用点 C.方向 D.大小和作用点 3.古诗词是中华优秀文化重要的组成部分,其中有些经典诗词包含了一定的物理知识。如“八月 秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,下列力的作用效果与此描述不相同的是 A.足球运动员用头将飞来的球顶飞 B.滑板车停止用力后受阻力缓缓停下 C.磁铁对铁球的吸引力改变铁球运动方向 D.撑竿跳高运动员将撑竿压弯 4.为了节能环保,城市的街道上出现了很多骑共享自行车上班的人。下列选项中的各图是共享自 行车上的几个零件,其中减小了有害摩擦的是 A.用力捏刹车把 B.脚踏板面粗糙 C.车轴中加滚珠 D.车胎上刻有花纹 5.田径比赛中的跳高项目,经历了“跨越式”“剪式”“滚式”“俯卧式”“背越式”5次技术性的革命。 目前运动员普遍采用“背越式”技术(如图)。下列说法正确的是 A.采用“背越式”技术起跳时人体重心必须高出横标杆很多 B.“背越式”跳高时,人跃起后不再受重力 C.“背越式”掌握得好的运动员,过杆时重心可以低于横杆 D.“背越式”掌握得好的运动员,过杆时重心一定在运动员身上 6,在巴黎奥运会跳水男子双人三米板决赛中,中国选手王宗源、龙道一夺得金牌。如图为运动员 站在三米跳板上时的情景,下列说法正确的是 A.跳板是利用弹性较差的材料制成的 B.运动员所受的弹力方向向下 C.运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力 D.跳板对跳水运动员有弹力作用,跳水运动员对跳板也有弹力的作用 7.某工厂要提升一个笨重的零件,一位工人设计了如图所示的四种方案,不计机械所受的重力、绳 重和摩擦。其中最省力的是 B D 8.如图所示的三个装置中,弹簧和小球均完全相同,弹簧和细线的质量均不计,忽略一切摩擦,静 止时,各弹簧的长度分别为L、L2、L,其大小关系是 A.L =L>Ls B.L=L<L C.L>L>L D.LI=L2=Ls 9.我国“嫦娥五号”探测器降落在月面的预定着陆点。月球上没有空气,同一物体在月球和地球上 所受的重力之比为1:6。假如你将来有幸登上月球,你将 A.不能使用弹簧测力计测手的拉力 B.轻松地举起60kg的重物 C.做俯卧撑锻炼身体 D.与在地球上跳高的高度大致相同 10.如图是《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”。如果用绳子系住一根轻直硬棒的0 点,棒的A端挂有重为40N的石块,B端挂有重为10N的空桶,OA长为1m,OB长为0.5m。使 用时,人向下拉绳放下空桶,装满重为100N的水后向上拉绳缓慢将桶提起,硬棒质量忽略不 计。下列说法正确的是 A.向下拉绳放下空桶时,桔槔为省力杠杆 B.向上拉绳提起装满水的桶时,桔槔省距离 C.向上拉绳提起装满水的桶时拉力为30N D.向下拉绳放下空桶时的拉力为30N 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题4分,12小题6分,13、14小题各5分,15小题4分,共 24分) 红为了“探究力的作用效果与哪些因素有关,小王同学做了以下实验:如图成示将一满钢条之 端周定,分别用不同的力去拉它,使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。已知F=FF>3。心 (1)小王同学在做实验前,必须先分析问题,并作出猜测。从小王同学设计的实验来看,他认为 力的作用效果与 有关。 (2)分析甲、乙两次实验可知,小王同学是为了验证力的作用效果与力的, 的关系。 (3)小王同学通过分析比较乙、丁两次实验,得出结论:力的作用效果与力的作用点无关。小王 同学的结论是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 12.喜欢物理的小盛同学用弹簧、钩码、铁架台等器材探究弹簧所受拉力与弹簧伸长量的关系,她 的装置如图所示。没有挂钩码时,在纸上画下弹簧下端的位置标记,之后每挂上一个钩码作一 个标记。实验中所使用的钩码上标有“50g”的字样,实验记录的数据如下表。(g取10Nkg) 实验次序 2 5 6 7 8 钩码数/个 0 1 3 4 5 6 7 弹簧的长度/cm 15 16.1 17.2 18.3 19.4 20.5 22.9 22.9 (1)实验中,弹簧受力而变长,说明力可以改变物体的 (2)当挂4个钩码时,弹簧的伸长量是」 cmo (3)从表中数据可以看出,第7、8两次实验中弹簧的长度没有变化,这是因为 .o (4)在一定范围内,该弹簧的伸长量与它所受的拉力成 (选填“正比”或“反比”)。 (5)小盛知道弹簧所受拉力与弹簧伸长量的关系后,想把此弹簧改装成一个“弹簧测力计”。于 是她在弹簧的 (选填“上端”或“下端”)安装了一个指针,并在弹簧后面纸上的刻度 旁边标出示数,则此“弹簧测力计”的量程是0至 N。 13.为了能赢得学校拔河比赛的胜利,某班同学做了如图所示“测量滑动摩擦力大小”的实验。 木板面 毛巾面 毛巾面 甲 (1)实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块沿水平桌面 滑动,图甲实验中木块 所受的滑动摩擦力为 N。 2)此较乙、丙两次实验,可以得出的结论是 所以组队时在班内选体重较 (选填“大”或“小”)的同学参加比赛。 (3)仔细分析图中实验,请你再为他们能赢得比赛提一条合理的建议: 14.物理小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。 4非 甲 (1)实验前杠杆在如图甲所示的位置静止,此时应先将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)》 移动,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 (2)杠杆调好后,在A点用弹簧测力计施加一个竖直向上的拉力,其大小如图乙所示,为使杠杆 在水平位置重新平衡,需在B,点施加一个 N的竖直向下的力。 (3)如图丙所示,若所使用的每个钩码重均为0.5N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在 水平位置平衡,则弹簧测力计的拉力为 N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,要使杠杆 仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 15.红旗渠是20世纪60年代河南省林县(今林州市)人民在极其艰难的条件下,从太行山腰修建的 一项工程。当时工地上水平仪短缺,于是工人就用水平的横板、与横板垂直的两块木板,两块 木板上系两根细绳,制作出了“水鸭子”(如图),用它代替水平仪,判断测量处的高度是否相等。 请你选择实验器材,自制一个简易的水平仪判断老师的讲桌是否水平。 (1)实验器材: (2)实验步骤: (3)实验结论: 三、综合应用题(本大题共7个小题,16小题2分,17~19小题各4分,20小题2分,21、22小题各5分, 共26分)》 16.实践小组发明了一个自动升降排水井盖(图甲),暴雨时通过收集雨水实现井盖自动拾升(图 乙),加快路面雨水的排放。井盖拾升过程中,定滑轮的作用是 要使降水量稍小时就能拾抬升井盖,可采取的措施有 与出条亦已 带孔井盖 一雨水 滑 井壁 挡板 大小可调 的排水口 水槽下水道 甲 乙 17.小明在看完电影《流浪地球》后,写下了自己的观后感,请你找出其中的错误之处、分析错因并 加以改正。 错题记录 错题改正 《流浪地球》观后感 错误之处: 电影《流浪地球》是根据我省作家刘慈欣同名小说改 编的,讲述了在不久的将来,太阳即将毁灭,太阳系已经不 错因分析: 适合人类生存,而面对绝境,人类将开启“流浪地球”计划, 试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类新家园的故事。 地球逃亡第一步,用地球发动机使地球停止转动。为 正确表述: 了使地球刹车,地球发动机向西方喷射出火焰,使地球自 转速度减慢,直至地球停止自转… 18.阅读短文,回答问题。 不需要轮子的车 车子一般都是依靠车轮的转动而前进的,什么样的车不需要轮子也可以前进呢?如图甲 所示,选一个刷毛弹性较好的毛刷,然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在 刷子上,将棉签一端剪掉,安插在电动机的轴上,在适当位置将棉签折弯。打开电动机的开关, 折弯的棉签旋转起来后,刷子小车就会运动起来了。刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙,如 图乙所示,当手按动青蛙的后部时,青蛙给桌面一个力,同时桌面也给青蛙一个力,在相互作用 力和青蛙自身的作用下,青蛙就可以向前跳动了。刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而 上下振动,使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直,与桌面发生相互作用,这样刷子就像长了腿一样 走起来了。 棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢?这就好像我们在运动会上看到的链球比 赛,如图丙所示,运动员抡动链球旋转时,链球对运动员有拉力作用,与棉签转动时对刷子有力 的作用一样。运动员抡动链球转动的速度越快,链球掷出后运动得就越远。生活中手机的振 动功能也是用到了类似的原理。 甲 乙 丙 (1)折纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与物体之间的 力。 (2)用力按压放在水平桌面上的折纸青蛙,松手后发现纸青蛙向上跳起, (选填“人 手“桌面”或“青蛙”)是纸青蛙跳起的施力物体。 (3)刷子小车在水平桌面加速向前运动时,刷毛在棉签的带动下不断发生弯曲和伸直,刷子对 桌面的力 (选填“大于”“小于”或“等于”)桌面对刷子的力。 (4)生活中利用物体做圆周运动而使其上下振动的实例有 。(写出一个) 19.搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10 分钟后,神舟十九号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得 圆满成功。如图所示,火箭升空时,向下喷射出大量高温气体。请用物理知识解释火箭向下喷 射出大量气体的作用。 3 20.“不倒翁”是一种古老的中国儿童玩具,最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆,并 可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为一“不倒翁”静置于水平面的实物图,图乙为其受 到拉力F后处于倾斜静止状态的简化示意图。如果C为“不倒翁”的重心,P为拉力F的作用点。 请在图乙中画出此时最小拉力F及其力臂L。 0 甲 乙 温馨提示:21、22小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不 得分。 21.用一辆卡车去装运一块大理石材料,材料的长为2.5m,宽为2m,厚为1.2m。卡车自身所受的 重力为8×104N,在过一座桥梁时,看到桥前标志牌如图所示,请问:(大理石的密度为2.7×103 kg/m3,g取10N/kg) (1)该标志牌表示的含义是什么? (2)这块大理石的质量为多少? 30t (3)通过计算说明这辆卡车能否安全通过该桥。 14 22.如图甲是一块校园宣传牌,其简化示意图如图乙所示,其中AB为竖直牌面,CD(水平)和BE(竖 直)为支架,并且测得牌面长AB为150cm,宽为120cm,支架长度CE=ED=2BE=50cm,宣传牌 的总质量为15kg(所有支架的受风面积忽略不计)。风对宣传牌的作用点在AB的中点,根据图 示风向计算:刚好把D端吹离地面这一瞬间的风力大小。(g取10Nkg) 保目你我重 B C E D 甲 卓育 参考答案及详解 2025-2026学年八年级物理沪粤版下册 长。图甲中,弹簧受到的拉力大小等于下面一个小球的重力 第六章力和机械(检测一) 大小:图乙中,弹簧受到的拉力大小等于一个小球的重力大 1.C解析一支铅笔的质量约为10g,重力约为0.1N,A不符 小;图丙中,弹簧受到两个小球的拉力而静止,其情况可以等 合题意;一颗鸡蛋的质量约为50g,两颗鸡蛋的质量约为100 效为图乙,所以L,=L,=L。故选D。 g,重力约为1N,B不符合题意;一只公鸡的质量约为2kg,重 9.B解析弹簧所受的拉力越大,它的伸长量越长,与重力无 力约为20N,C符合题意;一名中学生的质量约为50kg,重力 关,在月球上能使用弹簧测力计测手的拉力,A不符合题意; 约为500N,D不符合题意。 月球上的物体所受的重力是地球上的。,所以60kg的物体 2.B解析足球会划过一道弧线绕过“人墙”射入球门是由于 击球的作用点不同造成的。故选B。 在月球上重约为100N,可以被我们轻松地举起,B符合题 3.D解析力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状 意:在月球上用很小的力就可以做俯卧撑,达不到锻炼身体 态,运动状态包括速度方向和速度大小,秋风将屋顶的茅草 的效果,C不符合题意:在月球上能轻而易举地跳得很高,D 不符合题意。 卷走,使茅草由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动 状态。足球运动员用头将球顶飞,使球的运动状态发生了改 10.C解析向下拉绳放下空桶时,B端为动力,A端为阻力,此 变,说明力可以改变物体的运动状态,A不符合题意:摩擦力 时动力臂小于阻力臂,根据杠杆平衡的条件可知,动力大于 使得滑板车缓缓停下,说明力可以改变物体的运动状态,B 阻力,为费力杠杆,A错误;向上拉绳提起装满水的桶时,A 不符合题意:磁铁使铁球的运动方向发生了改变,说明力可 端为动力,B端为阻力,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠 杆,B错误:向上拉绳提起装满水的桶时,根据杠杆平衡条 以改变物体的运动状态,C不符合题意:撑竿跳高运动员用 力将撑竿压弯后跳高,撑竿的形状发生了改变,说明力可以 件可得GLam=PFLe,即40N×1m=Fx0.5m,解得F=80N,则人 改变物体的形状,D符合题意。 施加的拉力F=100N+10N-80N=30N,C正确:据C选项分 析可知,向下拉绳放下空桶时,拉力F,=80N-10N=70N,D 4.C解析用力捏刹车把,是在接触面粗糙程度一定时,通过 错误。 增大压力来增大有益摩擦,A不符合题意:脚踏板面粗糙,是 通过增大接触面粗糙程度来增大有益摩擦,B不符合题意; 11.(1)力的大小、方向、作用点 (2)大小 车轴中加滚珠,是利用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小有害摩 (3)错误没有控制力的大小相同 擦,C符合题意:车胎上刻有花纹,是通过增大接触面粗糙程 解析(2)比较甲、乙两次实验,力的作用点、方向相同、而力 度来增大有益摩擦,D不符合题意。 的大小不同(F>F,),是探究力的作用效果与力的大小的 5.C解析采用不同姿势过杆的运动员在越过横杆的时候,人 关系。 体的重心到横杆的距离不一样,跨越式过杆时,人体的重心 (3)比较乙、丁两次实验,力F,与F的大小和作用点均不同, 必须在横杆上面几十厘米,而俯卧式或背越式过杆时,重心 而探究力的作用效果与力的作用点的关系时,应控制力的 十分接近横杆,甚至背越式过杆时重心可以位于杆的下方, 大小相同。 这样在弹跳力不变的情况下,运动员的成绩可以提高许多,C 12.(1)形状 正确,A、D错误;地球附近的一切物体都受到重力的作用,B (2)4.4 错误。 (3)超出了弹簧的弹性限度 6.D解析跳板是利用弹性较好的材料制成的,A错误;运动 (4)正比 员所受的弹力方向向上,运动员在弹力作用下向上运动,B (5)下端 2.5 错误;弹力是接触力,弹力只能存在于物体的相互接触处,运 解析(1)实验中,弹簧下端悬挂钩码时,对弹簧产生拉力, 动员在起跳腾空后与跳板脱离,没有受到跳板的弹力作用,C 弹簧变长,说明力可以改变物体的形状。 错误;物体间力的作用是相互的,跳板对跳水运动员有弹力 (2)弹簧下端不挂钩码时,长度为15cm,当挂4个钩码时,长 作用,跳水运动员对跳板也有弹力的作用,D正确。 度为19.4cm,所以弹簧的伸长量是19.4cm-15cm=4.4cmo 7.D解析A.用绳子直接拉零件,不省力,则F=G物;B.动滑轮 (3)由表中数据可知.每增加1个钩码时,弹簧伸长1.1cm. 上有两股绳子承担零件的重力n=2.绳子的拉力FC:C 弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比,但是当增加到6个和 定滑轮不能省力,绳子的拉力等于零件的重力,F=G物:D.动 7个钩码时.弹簧的伸长量与它受到的拉力不成正比,说明 滑轮上有三股绳子承担零件的重力,n=3,绳子的拉力F= 超出了弹簧的弹性限度。 (5)当挂6个钩码或7个钩码时,弹簧的伸长量与它受到的 C综上可得,D最省力。 拉力不成正比,说明超出了弹簧的弹性限度,所以此“弹簧 8.D解析弹簧的长度与受到的拉力的大小有关,相同的弹 测力计”的最大测量值F=G=mg=0.05kg×10N/kg×5=2.5N. 簧,受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长,即弹簧的长度越 即此“弹簧测力计”的量程是0-2.5N。 13.(1)匀速1.6 (3)等于 (2)接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力 (4)手机的振动功能 越大大 解析(1)折纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体 (3)选用鞋底粗糙的鞋 与物体之间的相互作用力。 解析(2)比较乙、丙两图可知,接触面粗糙程度相同时,压 (2)用力按压水平桌面上的折纸青蛙,纸青蛙会对桌面有力 力越大,弹簧测力计的示数越大,即滑动摩擦力越大。可以 的作用,由于物体间力的作用是相互的,桌面给纸青蛙一个 得出的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大, 反作用力,所以使纸青蛙向上跳起的施力物体是桌面。 滑动摩擦力越大。所以要取得拔河比赛的胜利,组队时应 (3)纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与物体 选体重较大的同学参加比赛。 间的相互作用力,所以刷子对桌面的力等于桌面对刷子 (3)同学们在比赛中选用鞋底粗糙的鞋,通过增大接触面的 的力。 粗糙程度,增大摩擦力,更易赢得比赛。 19.答:火箭向下喷射高温气体,火箭给高温气体向下的力(2 14.(1)左便于测量力臂,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响 分),由于物体间力的作用是相互的,高温气体给火箭向上 (2)1 的作用力,使得火箭向上运动(2分)。 (3)3变大 20.如图所示 解析(1)杠杆右端下沉,将平衡螺母向左移动,可使杠杆在 水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂,同时还消除 杠杆自重对杠杆平衡的影响。 (2)弹簧测力计的示数为3.0N,设杠杆的一个小格长度为 L,则拉力的力臂为2L;B点施加力的力臂为6L,根据杠杆的 平衡条件可得,需在B点施加的力F-P,L_3.0N×2L 21.解:(1)该标志牌表示的含义:此桥允许通过的最大质量为 L 6L 30t。 (1分) (2)大理石材料的体积 1N。 (3)如图丙,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力的力臂为 V大石=2.5m×2m×1.2m=6m, (1分) OC,由杠杆的平衡条件可得4×0.5N×3L=F×2L,则F=3N:当 由可得,这块大理石的质量 弹簧测力计逐渐向右倾斜时,拉力的力臂小于OC.即拉力 m大题石p大理石'大理石=2.7×103kg/m×6m=1.62×10kg=16.2t。 的力臂变小,要使杠杆仍然在水平位置平衡,拉力应变大, (1分) 弹簧测力计的示数变大。 (3)由G=mg可得,卡车的质量 15.(1)细线、橡皮擦、三角尺 G8×104N (2)用细线捆好橡皮做成一个重垂线:将重垂线固定在三角 m车 8000kg=8t, (1分) g 10 N/kg 尺的一个锐角顶点上,将三角尺竖直放在被测桌面上,使一 卡车和大理石材料的总质量 直角边与桌面重合,观察重垂线是否与另一直角边平行,改 me=m车+m大理石=8t+16.2t=24.2tK30t, 变三角尺在桌面上的位置,重复上述操作(2分) 所以这辆卡车能安全通过这座桥。 (1分) (3)若重垂线始终与这条直角边平行,则桌面水平:若重垂 22.解:如图所示,当刚好把D端吹离地面时,以C点为支点可 线与这条直角边不平行,则桌面不水平 16.改变力的方向减小井盖的重力(或可以减小排水口) 构建杠杆模型:风力F为动力,动力臂LB+BE号 150 解析井盖拾升过程中,定滑轮的作用是改变力的方向。由 cm+2×50cm=100cm,重力G为阻力,阻力臂L,=CE=50cm。 图乙可知,水槽以及水槽中水的重力之和等于井盖的重力, (2分) 因此要使降水量稍小时就能拾升井盖,可采取的措施有减 小井盖的重力,或可以减小排水口,使得水槽内水的质量 增大。 17.错误之处:为了使地球刹车,地球发动机向西方喷射出火 焰,使地球自转速度减慢 错因分析:地球自转是自西向东转的,要想使地球自转速度 D 减慢,阻力的方向应该向西,根据物体间力的作用是相互的 可知,应使地球发动机向东方喷射出火焰 宣传牌所受的重力 正确表述:物体间力的作用是相互的,为了使地球刹车,地 G=mg=15 kgx10 N/kg=150 N. (1分) 球发动机向东方喷射出火焰,对火焰有向东的作用力,火焰 由杠杆的平衡条件FL,=GL,可得,刚好把D端吹离地面这 就对地球产生向西的反作用力,从而阻碍地球自转,因此地 瞬间的风力 球发动机向东方喷射出火焰,使地球自转速度减慢(2分) r-GL:_150NX50em-75N。 (2分) 18.(1)相互作用 L 100cm (2)桌面 5

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第六章 力和机械 检测-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步单元卷(沪粤版·新教材)
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