第5单元·第2课时《采松果》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学一年级下册同步课课件（北师大版）

该小学数学课件以“采松果”为情境，聚焦两位数加一位数（不进位）和两位数减整十数（不退位）计算，通过松鼠采松果的实际问题导入，引导学生从具体情境抽象出算式，借助数数法、小棒操作、数的组成等搭建学习支架，帮助理解算理。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言，以“松鼠采松果”情境培养学生从现实世界发现数量关系的能力，通过小棒、数的组成等方法发展运算能力与抽象能力，配套练习、易错点分析及思考题，助力学生巩固知识，也为教师提供丰富教学资源，提升教学效率。

采松果 小学数学1年级下册 汇报人：刘老师 1 45 + 3 方法一：用数数法计算。 48 从45往后数，46，47，48。 方法二：借助小棒计算。 45 + 3 48 方法三：根据数的组成计算。 5+3=8 40+8=48 45 + 3 48 两位数加一位数（不进位），就是把计数单位“一（个）”的数量相加也就是两位数的个位数与一位数相加，再与整十数合起来得到和。 方法一：用数数法计算。 从45往后数，46，47，48。 方法二：借助小棒计算。 方法三：根据数的组成计算。 5+3=8 40+8=48 45 - 30 方法一：用数数法计算。 15 从45往前数，35，25，15。 方法二：借助小棒计算。 45 - 30 15 方法三：根据数的组成计算。 40-30=10 10+5=15 45 - 30 15 两位数减整十数（不退位），就是把计数单位“十”的数量相减，也就是两位数的十位数相减，再与个位数合起来得到差。 方法一：用数数法计算。 从45往前数，35，25，15。 方法二：借助小棒计算。 方法三：根据数的组成计算。 40-30=10 10+5=15 45 - 3 = 45 + 30 = 小松鼠采的松果数。 一共采了多少个松果? 5-3=2 40+2=42 42 40+30=70 70+5=75 75 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果? 37 35 72 98 +3 -30 22 + 3 25 89 - 30 59 69 55 44 77 65 86 4 72 用加法计算 55 + 20 75 用减法计算 25 - 2 23 当和的十位上的数字与一个加数的十位上的数字相同时，这个加法一定是不进位加法。 4，3， 2，1，0 28-10=18（个） 18+30=48（个） 答：袋子里原来有48个球。 30-10=20（个） 28+20=48（个） 答：袋子里原来有48个球。 解决还原问题可采用倒推法，从 后往前一步一步地还原；也可以 采用转化法，根据已知条件中增 加和减少的相对数量来考虑。 38 吃了的+剩下的=买回的 23+5= 28（块） 答：妈妈买回来28块巧克力。 39 84 71 8 34 16 48 84 上衣+裤子 56 + 40 96 上衣-裤子 56 - 40 16 两位数减一位数（不退位）的计算：先把个位数相减，再与十位数合起来。 两位数加一位数（不进位）的计算：先把个位数相加，再与十位数合起来。 两位数减整十数（不退位）的计算：先把十位数相减，再与个位数合起来。 两位数加整十数（不进位）的计算：先把十位数相加，再与个位数合起来。 采松果 两位数加一位数（不进位）的口算方法 两位数减一位数（不退位）、两位数加整十数（不进位）的口算方法 两位数减整十数（不退位）的口算方法 Thanks A 480143.53 $