第3单元·第7课时《做个减法表》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学一年级下册同步课课件（北师大版）
2026-04-15
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7页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 做个减法表 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 31.18 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 郑州荣恒图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | 随堂笔记·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57358315.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该小学数学课件聚焦“做个减法表”核心知识点，通过呈现得数相同、被减数相同的算式组引导学生观察规律，作为学习支架衔接已学减法运算，帮助学生从具体算式过渡到系统整理减法表，为规律探究奠定基础。
其亮点在于多维度引导规律探究，通过竖着看、横着看、斜着看等方式，培养学生的数学眼光（抽象能力）和数学思维（推理意识）。例如竖着观察发现被减数与减数依次增加1且得数相同，让学生主动抽象规律，提升运算能力与探究兴趣，教师可借助结构化内容高效开展教学。
内容正文：
做个减法表
小学数学1年级下册
汇报人：刘老师
1
减9的算式有……
得数相同，都是7
减号后面的数相同，都是9。
减号前面的数相同，都是12。
16-9 14-7 13-6
12-5 11-4
7
7
7
7
8
9
8
8
7
9
6
5
3
6
7
9
8
12-3 12-4
12-5 12-6
15-9 16-9 17-9 18-9
我找得数是7的。
我找12减几的。
把下面的减法表填完整。
注意：整理减法算式时，要按一定的顺序整理避免重复或遗漏。
10-4
10-5
10-7
10-8
11-3
11-6
11-7
11-9
12-5
12-8
12-9
13-6
13-7
14-6
14-7
15-7
15-9
16-7
17-9
说一说，你发现了什么规律？
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10-5
10-7
10-8
11-3
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11-7
11-9
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13-7
14-6
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竖着看：①从上到下，每一列减号前面的数与减号后面的数都依次增加1，得数相同；②每一列得数，从左往右依次是9，8，7，…，1；③每列算式的个数依次减少1。
9
8
7
6
5
4
3
2
1
可以竖着看，横着看，斜着看。
横着看：每一行减号前面的数相同，减号后面的数依次增加1，得数依次减少1。
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说一说，你发现了什么规律？
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斜着看：从右上到左下，每一斜行减号后面的数都相同，减号前面的数依次增加1，得数也依次增加1。
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说一说，你发现了什么规律？
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