6 怎么都快乐-【拔尖特训】2025-2026学年一年级下册语文(统编版·新教材)

2026-04-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 6 怎么都快乐
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.41 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

6 怎么都快乐 一、deděi lun yue 二、当书画快乐 三、②⑤⑥④① 四、1.小公鸡整天没有事情做,心里很 苦恼。(2分) 2.①(2分)解析:小公鸡之前“整天没 有事情做,心里很苦恼”,后来听了老牛、 青蛙的话,开始“每天早早地起来,和爸 爸一起为人们报时”,为他人做有意义的 事(帮助他人),不再苦恼,变得快乐。 3.③①②(每空1分) 五、1.√3.√4.√ 语文园地三 -、1.①③② ④2.③①② 3.Q gian示例:千万Jjin 示例:公斤Zzhi示例:停止 二、李白岸上深千尺不及1.② ①2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送 我情。 四、1.③解析:①项缺少礼貌称呼,也 没自我介绍,对长辈说话太生硬,不符合 日常交际的礼貌原则。②项虽然有自我 介绍,但“喂”字开头不够礼貌,且缺少对长 辈的称呼,语气比较冲,不合适。③项先礼 貌称呼问好“阿姨,您好”,接着清晰地自 我介绍“我是明明的同学小杰”,最后用 “请问明明在家吗”这种委婉、礼貌的询 问,符合和长辈通话的场景,体现尊重。 2.示例:明明,明天上午你有时间和我一 起去图书馆看书吗? 文体补充阅读 1.好运福气吉祥(每空1分) 2每处1剂 3.(1)√(2)X(每小题1分) 解析:(2)从文中“喜鹊的叫声是‘叽叽喳 喳,叽叽喳喳’,意为‘喜事到家,喜事到 家”可知,喜鹊的叫声是“叽叽喳喳,叽 叽喳喳”而不是“咕咕叽叽,咕咕叽叽”。 所以本题说法错误。 4.示例:中国人过生日吃的面条叫“长寿 面”,倒过来贴“福”字寓意福到了。 (2分)(评分建议:答出一个得1分,共 2分。)5.示例: (2分)(评 分建议:内容合理即可得2分。) 第四单元 7静夜思 -、jing yi jǔwang 二、地床前思故乡1.三上示 例:乡村2.上下1后3.示 例:她拔尖特训·语文(人教版)一年级下 怎么都快乐 生活中处处有快乐,快来和小语一起找找生活中的乐趣吧! 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 can jia she tuan huo dong you hen duo le qu yong xuan chu jia dian zi 一、【参加活动】参加社团活动有很多乐趣。用“√”选出加点字 de zheng que du yin 的正确读音。 我觉得(deděi)课余时间得(deděi)多参加活动,如玩轮(Iúnnún) 滑、加入音乐(1èyuè)社团… ye wan du chu de shi guang zui mei miao du yu duan kan pin yin xie zi ci 二、【独处时光】夜晚独处的时光最美妙。读语段,看拼音写字词。 dang shū hua 每天晚上 我写完作业、看完 后,还有半小时看动 片 kuàilè 的时间,这是我一天之中最 的时候。 kan tu xuan yi xuan tian xùhao 三、【游戏时间】看图选一 选。(填序号) ①看②下 ③踢④搭⑤听 ⑥画 小朋友们来到郊外游玩,有的在(③)足球,有的在 )棋,有的在( )音乐,有的在()画,有的在 )积木,还有的在( )书。 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 du yi du duan wen wan cheng lian xi 四、【故事王国】读一读短文,完成练习。(7分) kuai le de xiao gong jT 快乐的小公鸡 xiao gong jT zheng tian mei you shi qing zuo xin IY hen ku nao ta xiang zen yang cai neng 小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。他想,怎样才能 34 十千者,甲至癸。十二支,子至亥。《三字经》 (上一页答案:睫毛) 第三单元 kuai lène 快乐呢? ta zou dao tian ye IY wen lao niu niu ye ye zen yang cai neng kuai le ne lao niu 他走到田野里问老牛:“牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛 shuo bang zhu ren men geng zhong tian di jiu kuai le le 说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。” ta pao dao chi tang bian wen qing wa qing wa gege zen yang cai neng kuai le ne qing 他跑到池塘边问青蛙:“青蛙哥哥,怎样才能快乐呢?”青 wa shuo wei zhuang jia zhuo hai chong jiu kuai lele 蛙说:“为庄稼捉害虫,就快乐了。” cong ci xiao gong jT mei tian zao zao de qi lai he baba yi qi wei ren men bao shi 从此,小公鸡每天早早地起来,和爸爸一起为人们报时。 ta cheng le yi zhi kuai le de xiao gong jT 他成了一只快乐的小公鸡。 xuan zi tong bùzizhǔxue xi xiao xue juan you shan gǒi (选自《同步自主学习小学卷》,有删改) 1.小公鸡为什么苦恼?请用“”在文中画出来。(2分) 2.联系短文中小公鸡的苦恼和行为的转变,我知道快乐可以通过 (①帮助他人②整天睡觉什么都不做)来获得。(填序号)(2分) 3.思维导图老牛、青蛙、小公鸡是怎样得到快乐的?填一填。(填序号)(3分) ①为庄稼捉害虫 ②为人们报时 ③帮助人们耕种田地 老牛 青蛙 小公鸡 量人综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 xiao peng you ni zen yang cai hui kuai le ne zai ni ren wei dui de shuo 五、【分享快乐】小朋友,你怎样才会快乐呢?在你认为对的说 fa hou hua 法后画“√”。 1.帮爸爸妈妈做家务。() 2.整天吃喝玩乐。() 3.帮助有困难的人。() 4.努力学习,取得好成绩。( 采蜜角 )是唯一能够真正飞行的哺乳动物。 35

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