精品解析：2026年黑龙江省大庆市肇源县九年级中考一模物理试题

物理试卷 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列现象中，物体因受力其运动状态发生改变的是（　　） A. 小明用力拉弹簧 B. 张唐同学踩压薄木板 C. 在空中运动的足球 D. 汽车在平直路上匀速运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．小明用力拉弹簧，弹簧伸长，形状发生了改变，不属于运动状态改变，故A不符合题意； B．张唐同学踩压薄木板，薄木板发生形变，不属于运动状态改变，故B不符合题意； C．在空中运动的足球，速度大小和方向不断变化，所以运动状态发生了变化，故C符合题意； D．汽车在平直路上匀速运动，运动速度大小和方向始终不变，所以运动状态没有变化，故D不符合题意。 故选C。 2. 教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（　　） A. 保持静止 B. 加速下落 C. 匀速下落 D. 做无规则运动 【答案】A 【解析】 【详解】教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，灯仍处于静止状态，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 4. 雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时针方向），伞骨末端的雨滴被甩出．下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是 A. 竖直向下 B. 沿伞骨方向 C. 水平向右 D. 水平向左 【答案】C 【解析】 【详解】由图知道，雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时钟方向），原来雨滴随雨伞逆时针转动（即在水平面做圆周运动），伞骨末端的雨滴被甩出时，雨滴由于惯性要保持原来的运动状态，会沿切线方向被甩出，即该瞬间雨滴的运动方向为水平向右，故只有C正确． 5. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，其中一个力是400N，合力是1000N，则另一个力（　　） A. 可能等于1400N B. 可能大于1400N C. 一定等于600N D. 一定小于600N 【答案】A 【解析】 【详解】同一直线上作用在一个物体上的两个力合成，其中一个力是400N，合力是1000N，分两种情况讨论： 1.当两个分力方向相同时，合力大小等于两个力大小之和，则另一个力大小为 2.当两个分力方向相反时，合力大小等于较大的力减去较小的力，由于合力大小大于已知分力，则另一个力为 综上，另一个力的大小可能为600N或1400N。故选A。 6. 如图所示，桌子静止在水平地面上，苹果静止在水平桌面上，则（　　） A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 B. 苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 C. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 D. 苹果受到的支持力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对桌子的支持力大小等于桌子和苹果的重力之和，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不相等，不是平衡力，故A不符合题意； B．苹果受到的重力和苹果对桌面的压力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故B不符合题意； C．苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力都作用在苹果上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故C符合题意； D．苹果受到的支持力和苹果对桌面的压力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 7. 一位小朋友站在水平放置的体重计上测量体重。待示数稳定时，体重计受到人的压力（　　） A. 就是人受到的重力 B. 方向与人受到重力的方向相反 C. 大小与人的重力大小相等 D. 作用点在人的重心上 【答案】C 【解析】 【详解】A．压力是弹力，施力物体是人，受力物体是体重计；重力是地球对人的引力，施力物体是地球，受力物体是人，二者本质不同，故A不符合题意； B．人站在水平体重计上静止时，对体重计的压力方向竖直向下，重力的方向也是竖直向下，所以压力方向与重力方向相同，故B不符合题意； C．示数稳定时人处于平衡状态，体重计对人的支持力与人的重力是一对平衡力，两者大小相等；人对体重计的压力与体重计对人的支持力是一对相互作用力，大小相等；因此压力的大小与重力大小相等，故C符合题意； D．压力是垂直作用在物体表面上的力，作用点在体重计接触面上，故D不符合题意。 故选C。 8. 甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到和的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为，重为；乙的底面积为，重为。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压强为 B. 乙对地面的压力为 C. 甲对乙的摩擦力为 D. 乙对地面的摩擦力为 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲、乙两物体重叠并置于水平面上，所以由压强公式可得甲对乙的压强 故A错误； B．乙对地面的压力F乙=G甲+G乙=10N+20N=30N 故B错误； C．甲静止，受力平衡，受到向右5N的拉力，所以受到乙对其向左5N的摩擦力，力的作用是相互的，所以甲对乙的摩擦力为5N，方向水平向右，故C错误； D．乙静止，受力平衡，受到甲对其向右5N的摩擦力、向左8N的拉力和地面对其的摩擦力，根据力的平衡条件可知地面对乙的摩擦力水平向右，大小为f地=F2-f甲=8N-5N=3N 因为力的作用是相互的，所以乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向左，故D正确。 故选D。 9. 如图所示为托里拆利实验的情景，要使管内、外水银面高度差h变小，以下操作可行的是（　　） A. 将玻璃管稍微倾斜放置 B. 将玻璃管稍微向上提升 C. 换用更粗的玻璃管做实验 D. 将装置到山顶上做实验 【答案】D 【解析】 【详解】A．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，不符合题意； B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，大气压的大小不变，管内外水银面高度不变，不符合题意； C．若换用更粗的玻璃管，既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化，不符合题意； D．将装置到山顶上做实验，大气压减小，管内、外水银面高度差变小，符合题意。 故选D。 10. 下面事例中不属于利用大气压的是（　　） A. 用离心式抽水机把井中的水抽上来 B. 在茶壶盖上做了一个小孔 C. 帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶 D. 吸盘吸玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】A．离心泵工作时，泵壳内气压小于外界大气压，是大气压将水压入泵壳中，再通过叶轮将其甩到高处的，所以是利用了大气压，故A不符合题意； B．茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，大气压通过小孔作用在水上，使水顺利流出壶嘴，所以是利用了大气压，故B不符合题意； C．帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶利用的是液体压强与深度有关，不是利用了大气压，故C符合题意； D．吸盘吸玻璃时，先排出吸盘里的空气，使内部气压减小，于是在大气压的作用下吸起玻璃，所以是利用了大气压，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 11. 如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度与时间t的关系如图丙所示。由图像可知：当时，物体受到的摩擦力为______N；当时，物体处于_______（选填“匀速”“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力为_______N。 【答案】 ①. 2 ②. 变速 ③. 4 【解析】 【详解】[1]由图丙可知，0~2s物体速度为0，处于平衡状态；由图乙可知，0~2s拉力，根据二力平衡条件，此时物体受到的静摩擦力与拉力大小相等，即 因此时，物体受到的摩擦力为2N。 [2][3]由图丙可知，4~6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态；由图乙可知，此时间段拉力。根据二力平衡条件，此时物体受到的滑动摩擦力与拉力大小相等，即 2~4s物体速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，属于变速运动。由于滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面的粗糙程度决定，此过程中二者均未改变，因此滑动摩擦力大小保持不变，仍为4N。故时，物体处于变速运动状态，受到的摩擦力为4N。 12. 如图所示的是冰壶比赛时的场景。某冰壶质量约为20kg，底部与冰道接触的面积约为200cm2，则该冰壶静止时对水平冰道的压强大小为_______Pa.（g取10N/kg） 【答案】1×104 【解析】 【详解】由得，冰壶静止时对水平冰道的压强大小为 13. 一台液压机，大、小活塞的面积（如图）所示，若不计活塞重力，要将大活塞上重2500N的A物体举起，则在小活塞上至少施加的力F大小为______N，此时小活塞对其下方液面的压强与液体对大活塞的压强之比为______。 【答案】 ①. 100 ②. 1∶1 【解析】 【详解】[1][2]当整个装置平衡时，小活塞对其下方液面的压强与液体对大活塞的压强相等，即p小∶p大=1∶1，即小活塞所受压强与大活塞所受压强相等，因为，所以 即 解得F小=100N。 14. 如图所示是轿车车顶的外掀式天窗若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”其原理时：天窗外空气流速_____车内空气流速，天窗外空气压强_____车内空气压强（均选填“大于”或“小于”）． 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【分析】流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大．． 【详解】汽车开动后，车外的空气相对汽车要比车内的空气流动快，即天窗外空气流速大于车内空气流速，流速快的地方压强小，天窗外空气的压强小于车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外． 15. 小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压________（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会________（填“上升”或“下降”）。这是由于教学楼五楼的大气压强_______（填“较高”或“较低”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 上升 ③. 较低 【解析】 【详解】[1]小明从图中管子上端吹入少量气体，使瓶内气体增多，气压变大，大于外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。 [2][3]将气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，高度升高空气稀薄大气压强较低，而瓶中气压不变，所以细玻璃管中的水面会上升。 三、作图题（每题2分，共4分） 16. 如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力。物块对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，物块对斜面的压力F的示意图如下所示： 17. 冰壶静止在水平冰面上，O为其重心。请画出它所受重力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】冰壶静止在水平冰面上，受到的重力方向竖直向下，作用点在重心上，受到的支持力方向竖直向上，作用点也在重心上，又因为冰壶处于静止状态，所以重力的大小等于支持力，带箭头的直线一样长，如下图所示： 四、实验探究 18. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果； （2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 甲、乙 ③. 受力面积 ④. 错误 ⑤. 比较时没有控制受力面积相同 【解析】 【详解】（1）[1]凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可以根据海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。 （2）[2]探究压力的作用效果与压力的大小关系，故需要改变压力的大小，控制受力面积相同，故选择甲、乙两次实验。 （3）[3]对比乙、丙两图可以看出，乙的受力面积比丙小，海绵的凹陷程度深，乙的压力作用效果明显，故结论为当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （4）[4][5]探究压力作用效果与压力大小关系，需要控制受力面积相同，而甲、丙两组实验，压力不同，受力面积也不同，故得出的结论是错误的。 19. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。 （1）实验中是通过观察U形管中____________的大小来反映液体压强的大小。 （2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是______（选填字母）。 A.从U形管内向外倒出适量液体 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量液体 （3）通过比较______两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 （4）通过比较D，E两个图，可探究液体压强与____________的关系。 （5）通过比较A，B，C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强______。 （6）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图的实验进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1）液面高度差 （2） ①. 不漏气 ②. B （3）C、D （4）液体密度 （5）相等 （6） ①. E、F ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 橡皮膜所受的压强不同，U形管两端液面的高度差也不同，实验中通过观察U形管两侧液面的高度差来反映被测液体压强大小。 【小问2详解】 [1]用手指按压橡皮膜时，U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气，橡皮膜所受的压强能传递到U形管上。 [2]未按压橡皮膜时U形管已有高度差，说明两侧液面初始不平，需拆除软管重新安装，使U形管两侧液面相平后再实验，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 要探究“同种液体压强随深度增加而增大”，需控制液体种类、橡皮膜方向相同，改变深度。C、D两图中液体均为水，橡皮膜方向相同，深度不同，符合控制变量要求。 【小问4详解】 D、E两图中橡皮膜深度、方向相同，液体种类不同，因此探究的是液体压强与液体密度的关系。 【小问5详解】 图A、B和C中，探头置于水中的同一深度，但探头的方向不同，U形管两侧液面高度差相同，说明：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。 【小问6详解】 [1][2]要探究压强与容器形状的关系，需控制液体种类、深度、橡皮膜方向相同，改变容器形状。E、F两图符合条件，且U形管液面高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。 五、计算： 20. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm2。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为5kg，水质量9kg，水深20cm。求：（g取10N/kg） （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 【答案】（1）2×103Pa （2）80N （3）4000Pa 【解析】 【小问1详解】 由得：水对鱼缸底部的压强为 【小问2详解】 水对鱼缸底部的压力 【小问3详解】 鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为 总重力为 则鱼缸对桌面的压力 鱼缸对桌面产生的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试卷 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列现象中，物体因受力其运动状态发生改变的是（　　） A. 小明用力拉弹簧 B. 张唐同学踩压薄木板 C. 在空中运动的足球 D. 汽车在平直路上匀速运动 2. 教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（　　） A. 保持静止 B. 加速下落 C. 匀速下落 D. 做无规则运动 3. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 4. 雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时针方向），伞骨末端的雨滴被甩出．下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是 A. 竖直向下 B. 沿伞骨方向 C. 水平向右 D. 水平向左 5. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，其中一个力是400N，合力是1000N，则另一个力（　　） A. 可能等于1400N B. 可能大于1400N C. 一定等于600N D. 一定小于600N 6. 如图所示，桌子静止在水平地面上，苹果静止在水平桌面上，则（　　） A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 B. 苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 C. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 D. 苹果受到的支持力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 7. 一位小朋友站在水平放置的体重计上测量体重。待示数稳定时，体重计受到人的压力（　　） A. 就是人受到的重力 B. 方向与人受到重力的方向相反 C. 大小与人的重力大小相等 D. 作用点在人的重心上 8. 甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到和的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为，重为；乙的底面积为，重为。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的压强为 B. 乙对地面的压力为 C. 甲对乙的摩擦力为 D. 乙对地面的摩擦力为 9. 如图所示为托里拆利实验的情景，要使管内、外水银面高度差h变小，以下操作可行的是（　　） A. 将玻璃管稍微倾斜放置 B. 将玻璃管稍微向上提升 C. 换用更粗的玻璃管做实验 D. 将装置到山顶上做实验 10. 下面事例中不属于利用大气压的是（　　） A. 用离心式抽水机把井中的水抽上来 B. 在茶壶盖上做了一个小孔 C. 帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶 D. 吸盘吸玻璃 二、填空题 11. 如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度与时间t的关系如图丙所示。由图像可知：当时，物体受到的摩擦力为______N；当时，物体处于_______（选填“匀速”“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力为_______N。 12. 如图所示的是冰壶比赛时的场景。某冰壶质量约为20kg，底部与冰道接触的面积约为200cm2，则该冰壶静止时对水平冰道的压强大小为_______Pa.（g取10N/kg） 13. 一台液压机，大、小活塞的面积（如图）所示，若不计活塞重力，要将大活塞上重2500N的A物体举起，则在小活塞上至少施加的力F大小为______N，此时小活塞对其下方液面的压强与液体对大活塞的压强之比为______。 14. 如图所示是轿车车顶的外掀式天窗若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”其原理时：天窗外空气流速_____车内空气流速，天窗外空气压强_____车内空气压强（均选填“大于”或“小于”）． 15. 小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压________（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会________（填“上升”或“下降”）。这是由于教学楼五楼的大气压强_______（填“较高”或“较低”）。 三、作图题（每题2分，共4分） 16. 如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 17. 冰壶静止在水平冰面上，O为其重心。请画出它所受重力和支持力的示意图。 四、实验探究 18. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果； （2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。 19. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。 （1）实验中是通过观察U形管中____________的大小来反映液体压强的大小。 （2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是______（选填字母）。 A.从U形管内向外倒出适量液体 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量液体 （3）通过比较______两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 （4）通过比较D，E两个图，可探究液体压强与____________的关系。 （5）通过比较A，B，C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强______。 （6）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图的实验进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）。 五、计算： 20. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm2。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为5kg，水质量9kg，水深20cm。求：（g取10N/kg） （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $