专题01 中华人民共和国的成立与社会主义制度建立（期中真题汇编，湖南专用）八年级历史下学期

专题01 中华人民共和国的成立与社会主义制度建立 4 大高频考点概览 考点01 中华人民共和国成立 考点02 巩固人民政权 考点03 社会主义制度的建立 考点04 独立自主的和平外交 地 城 考点01 中华人民共和国成立 一、单选题 1．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）央视新近热播的电视剧《天下同心》以1949年第一届中国人民政治协商会议的筹备与召开为主线，讲述中国共产党与各民主党派、各人民团体、社会贤达排除万难、勠力同心，携手共建新中国的故事。本次会议（   ） A．指出党的工作重心由乡村转移到城市 B．向世界宣告中华人民共和国成立 C．确立人民代表大会制为根本政治制度 D．规定新中国是人民民主主义国家 【答案】D 【解析】根据题干“央视新近热播的电视剧《天下同心》以1949年第一届中国人民政治协商会议的筹备与召开为主线”，结合所学知识可知，1949年9月召开的第一届中国人民政治协商会议（简称“新政协”）是新中国成立前夕的重要会议，其主要成果是制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》（简称《共同纲领》）。《共同纲领》在第一条中明确规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家”，这为新中国奠定了国家性质和政治基础，D项正确；中共七届二中全会（1949年3月）提出工作重心由乡村转移到城市，与政协会议无关，排除A项；中华人民共和国成立的宣告是在1949年10月1日开国大典，而非政协会议，排除B项；人民代表大会制度确立于1954年第一届全国人大，与1949年政协会议无关，排除C项。故选D项。 2．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）五星红旗的象征意义是：红色象征革命，五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。将五星红旗确定为国旗的会议是（   ） A．中国人民政治协商会议第一届全体会议 B．第一届全国人民代表大会 C．中国共产党第八次全国代表大会 D．中共七届二中全会 【答案】A 【解析】根据题干“将五星红旗确定为国旗的会议”和结合所学知识可知，1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《共同纲领》，确定了国旗、国歌、首都等国家象征，其中五星红旗被正式定为国旗，A项正确；第一届全国人民代表大会（1954年）主要制定宪法，与国旗确立无关，排除B项；中共八大（1956年）讨论社会主义建设，与国旗确立无关，排除C项；七届二中全会（1949年3月）聚焦党的工作重心转移，与国旗确立无关，排除D项。故选A项。 3．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）升国旗、奏唱国歌是我们升旗仪式上爱国主义教育的常态内容。追根溯源，新中国国旗、国歌的确定要追溯到（   ） A．1927年的南昌起义 B．1945年的中共七大 C．1949年的中国人民政治协商会议 D．1954年的全国人民代表大会 【答案】C 【解析】根据题干“追根溯源，新中国国旗、国歌的确定要追溯到”和结合所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《共同纲领》，正式确定国旗、国歌等国家象征，C项正确；南昌起义是中共创建军队的开端，与国旗国歌无关，排除A项；中共七大确立毛泽东思想为指导思想，此时尚未建国，排除B项；1954年人大制定宪法，但国旗国歌已于建国时确定，排除D项。故选C项。 4．（23-24八年级下·湖南常德·期中）“这次会议，给了我耳目全新的感觉。”社会学家费孝通这样记录会议的情景。他正是作为662位代表之一在北平参会，他回忆：“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有一位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。”费孝通记录的这次会议是（   ） A．第一届全国人民代表大会 B．第一届政协会议 C．中共“八大” D．中共“十四大” 【答案】B 【解析】根据题干材料“北平”“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有一位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。”可知，题干主要体现了中国人民政治协商会议第一届全体会议。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行，中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨的代表出席了大会，这是全国人民大团结的空前盛会。为新中国的成立做了准备工作，B项正确；1954年第一届全国人民代表大会召开，全国人民代表聚集一堂，通过了《中华人民共和国宪法》与题干不符，排除A项；1956年9月中国共产党在北京召开第八次全国代表大会召开，与题干不符，排除C项；1992年，中国十四大召开，提出要建立社会主义市场经济体制，与题干不符，排除D项。故选B项。 5．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）今年85岁的吴爷爷还清晰地记得他10岁时在天安门经历过的情景：五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，礼炮齐鸣。然后举行阅兵仪式，飞机飞过天安门上空。晚上，天安门广场人山人海，成为欢乐的海洋。吴爷爷回忆的这段情景最有可能是（   ） A．解放战争占领南京 B．新中国开国大典 C．西藏和平解放庆典 D．抗美援朝胜利欢庆仪式 【答案】B 【解析】根据题干“五星红旗”“《义勇军进行曲》”“阅兵仪式”“礼炮齐鸣”可知，反映的是1949年10月1日的开国大典。根据年龄推算，吴爷爷10岁时应为1949年（85岁-10岁=75年前，即1949年），B项正确；解放南京发生于1949年4月，此时尚未确定国旗、国歌，排除A项；西藏和平解放（1951年）和抗美援朝胜利（1953年）均晚于开国大典，且与题干中的场景无关，排除CD项。故选B项。 6．（24-25八年级下·湖南岳阳·期中）春联能反映历史的变迁，下列春联能反映新中国成立的是（   ） A．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤 B．万里河山归人民，五亿群众庆新生 C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D．过年储米十余担，压岁存款上千元 【答案】B 【解析】据题干“春联能反映新中国成立的是”和所学知识可知，新中国成立标志着人民成为国家的主人，国家实现独立自主，“万里河山归人民，五亿群众庆新生”体现了河山归属人民，群众因获得新生而庆贺，与新中国成立的意义契合，B项正确；A项“斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤”，斧头、镰刀象征工农，反映的是土地革命等革命斗争场景，并非新中国成立，排除A项；C项“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心”，涉及“食堂”“公社”，反映的是人民公社化运动，与新中国成立无关，排除C项；D项“过年储米十余担，压岁存款上千元”，体现的是百姓生活富足、物资储备和存款情况，不能反映新中国成立这一历史事件，排除D项。故选B项。 7．（24-25八年级下·安徽宣城·期中）1949年10月2日出版的《人民日报》中写道：“游行的队伍被夹道欢呼的人群堵塞，游行的队伍走到哪里，就和夹道群众的掌声连成一片，口号声连成一片。”这反映出（   ） A．社会主义建设如火如荼 B．中国国际地位不断提高 C．人民群众拥护新生政权 D．土地改革取得巨大成就 【答案】C 【解析】根据题干信息“游行的队伍被夹道欢呼的人群堵塞，游行的队伍走到哪里，就和夹道群众的掌声连成一片，口号声连成一片”可知，题干中描述的1949年10月2日群众热烈欢呼游行的场景，反映了人民群众对新生政权的拥护与支持，C项正确；“社会主义建设”始于1953年“一五计划”，时间不符，排除A项；题干强调的是人民拥护新政权，与中国国际地位无关，排除B项；“土地改革”在1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布后才全面展开，时间不符，排除D项。故选C项。 8．（24-25八年级下·湖南·期中）杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究开国大典的原始史料的是（   ） A．电影《开国大典》的片段 B．开国大典时的新闻照片和影像资料 C．学者著作中有关开国大典的描写 D．画家董希文创作的《开国大典》 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，新闻照片和影像资料是在开国大典这一事件发生的同时，由现场的记者等人员通过摄影、摄像设备直接记录下来的。它们属于 “目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时” ，是对开国大典这一历史事件最直接、最原始的记录，能够真实反映当时的场景和情况，所以属于研究开国大典的原始史料，B项正确；电影《开国大典》在拍摄过程中会融入艺术加工、主观诠释等元素，并非是事件发生时的原始记录，不符合 “与事件同时” 以及 “目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存” 的标准，排除A项；学者著作包含了学者的主观解读、分析以及对不同资料的整合，并非是事件发生时的原始呈现，不符合原始史料的标准，所以不属于原始史料，排除C项；画家董希文创作的《开国大典》是一幅艺术绘画作品，画家在创作过程中会根据自己的理解、艺术风格以及创作意图对开国大典这一历史场景进行艺术加工和再创作，并非是事件发生时的原始记录，而是一种艺术创作成果，所以不属于原始史料，排除D项。故选B项。 9．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）1949年10月1日，开国典礼隆重举行。五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等国家形象符号在仪式的操演中亮相，标志着新中国正式诞生，新中国的社会性质是（   ） A．半殖民地半封建社会 B．封建社会 C．新民主主义社会 D．社会主义社会 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1949年新中国成立后，中国进入新民主主义社会。在新民主主义社会，存在着多种经济成分，社会主义性质的国营经济居于领导地位，同时存在着农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济等，C项正确；半殖民地半封建社会是1840年鸦片战争后到1949年新中国成立前中国的社会性质，新中国成立后，半殖民地半封建社会的历史结束，排除A项；封建社会是中国古代长期存在的社会形态，1912年辛亥革命后，中国就结束了两千多年的封建君主专制制度，新中国成立时，封建社会已经不是中国的社会性质，排除B项；1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，中国进入社会主义社会，排除D项。故选C项。 10．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）（如图）毛泽东在开国大典上宣告：“中国人民从此站立起来了！”这一宣告的历史意义集中体现在（    ） A．中国共产党开始领导新民主主义革命 B．中国人民取得了抗日战争的最后胜利 C．结束了半殖民地半封建社会的屈辱史 D．社会主义制度在中国基本建立 【答案】C 【解析】据材料“开国大典”可知，1949年开国大典的举行，标志着新中国的成立，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 ；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了，C项正确；中国共产党开始领导新民主主义革命是在1921年中共成立后，与材料时间不符，排除A项；中国人民取得了抗日战争的最后胜利是在1945年，开国大典举办是在1949年，排除B项；社会主义制度在中国基本建立的标志是1956年三大改造的完成，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 11．（24-25八年级下·湖南永州·期中）1949年某篇《人民日报》曾经刊载文章指出，“中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。”据此推测，该文章评价的历史事件是新中国实现了（   ） A．民族独立 B．社会主义 C．国家富强 D．全境解放 【答案】A 【解析】根据题干信息“中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了”可知，强调的是中国摆脱屈辱，获得国际尊重。中央人民政府成立于1949年10月1日，标志着新中国的成立，结束了半殖民地半封建社会，实现了民族独立，A项正确；1956年三大改造完成，建设社会主义制度，与题干信息不符，排除B项；“国家富强”是长期目标，非1949年直接成果，排除C项；“全境解放”指全国领土解放，但1949年后仍有部分地区（如西藏）尚未解放，排除D项。故选A项。 12．（24-25八年级下·湖南邵阳·期中）1949年中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经升到旗杆的顶尖，开始在人民首都的晴空迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上。”播音中“新的时代”始于（   ） A．政治协商会议的召开 B．中华人民共和国的成立 C．第一届全国人民代表大会的召开 D．三大改造的完成 【答案】B 【解析】根据题干“1949……我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上”和结合所学知识可知，中华人民共和国的成立（1949年10月1日）标志着新民主主义革命胜利，中国进入新纪元，B项正确；政治协商会议1949年9月召开，主要是为新中国成立做筹备，此时国家尚未正式成立，“新时代”标志并非源于此，排除A项；第一届全国人民代表大会1954年召开，是新中国成立后民主政治建设的重要体现，晚于“新时代”起始时间，排除C项；三大改造1956年完成，标志社会主义制度确立，属于新中国成立后社会制度变革阶段，并非“新时代”开端，排除D项。故选B项。 13．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1951年5月，中央人民政府与西藏地方政府签订协议，规定“驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国大家庭中来。”这意味着中央人民政府（    ） A．彻底摧毁西藏封建农奴制度 B．力争和平解放西藏取得了成功 C．确立人民代表大会制度 D．完成了对西藏的社会主义改造 【答案】B 【解析】根据题干信息“驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国大家庭中来”并结合所学知识可知，1951年签订的《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》标志着西藏和平解放，使西藏摆脱帝国主义势力，回归祖国大家庭，B项正确；西藏封建农奴制度在1959年后民主改革中被废除，与题干时间信息不符，排除A项；人民代表大会制度确立于1954年，与题干时间信息不符，排除C项；1953年，国家才开始进行社会主义改造，因此题干时间“1951年”完成了对西藏的社会主义改造说法错误，排除D项。故选B项。 14．（24-25八年级下·湖南常德·期中）综合考虑国内外各方面因素，毛泽东等领导人把“政治解决”的选择放在首位，并最终决定以军事力量为后盾，采取和平谈判解决西藏问题。上述材料论述了解放西藏的（   ） A．背景 B．策略 C．人物 D．意义 【答案】B 【解析】根据题干信息“毛泽东等领导人把‘政治解决’的选择放在首位，并最终决定以军事力量为后盾，采取和平谈判解决西藏问题”，可知材料指出毛泽东等领导人以“政治解决”为主，军事力量为后盾，通过和平谈判解决西藏问题。因此材料中“政治解决”“军事力量为后盾”“和平谈判”均属于具体实施的方法和手段，属于策略层面的内容，B项正确；“背景”是指涉及原因或环境，材料未提及，排除A项；“人物”仅提到毛泽东，但是1951年，以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团，与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放，排除C项；“意义”强调结果或影响，西藏和平解放，标志祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，材料未涉及，排除D项。故选B项。 地 城 考点02 巩固人民政权 一、单选题 1．（24-25八年级下·湖南株洲·期中）在抗美援朝战争中，有这么一批人表现出了高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神和伟大的国际主义精神，被称为“最可爱的人”，以下不属于“最可爱的人”的是（   ） A．黄继光 B．毛岸英 C．邱少云 D．戚继光 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题。根据材料“在抗美援朝战争中”并结合所学知识可知，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，戚继光是明朝抗倭名将，与抗美援朝无关，D项符合题意，选择D项；黄继光是抗美援朝战争中著名的战斗英雄，A项不符合题意，排除A项；毛岸英作为志愿军成员在战争中牺牲，也被视为“最可爱的人”，B项不符合题意，排除B项；邱少云是抗美援朝战争中著名的战斗英雄，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 2．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）2024年国庆档，《志愿军：存亡之战》夺得档期冠军。影片讲述了志愿军在装备和人数都处于劣势情况下，凭借顽强的意志和精妙的战术，成功守住了阵地，创造了军事上的奇迹，更体现了志愿军战士英勇无畏，坚韧不拔的精神。它让我们在泪水中感受力量，在震撼中铭记历史。《志愿军：存在之战》的拍摄取材于（   ） A．抗日战争 B．解放战争 C．抗美援朝 D．土地改革 【答案】C 【解析】根据材料信息并结合所学可知，影片讲述志愿军以劣势装备和人数，凭借顽强意志和战术创造军事奇迹，志愿军是中国人民志愿军的简称，特指1950-1953年抗美援朝战争中参战的部队，C项正确；抗日战争是1931-1945年对抗日本侵略，主体为八路军、新四军，排除A项；解放战争是1946-1949年国共内战，与“志愿军”无关，排除B项；土地改革是新中国成立后的农村政策，非军事行动，排除D项。故选C项。 3．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）抗美援朝战争结束几十年后，英国牛津大学学者罗伯特·奥内尔在他的《清长之战》一书中写道：“中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。”这说明抗美援朝战争的胜利（    ） A．大幅提升了中国的国际地位 B．彻底改变了中国工业落后的面貌 C．标志着中国反帝反封建任务的完成 D．表明中国已成为最强的军事大国 【答案】A 【解析】据题干“中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国”和所学知识可知，抗美援朝战争中，中国人民志愿军面对强大的“联合国军”浴血奋战并取得胜利。这一胜利打破了美国不可战胜的神话，让世界看到了新中国的力量和决心，极大地提升了中国的国际威望和国际地位，使中国在国际舞台上赢得了更多的尊重和话语权，A项正确；改变工业面貌是“一五计划”的成果，排除B项；反帝反封建任务完成标志是新中国成立而非抗美援朝，排除C项；抗美援朝战争的胜利展示了中国的军事能力和决心，但当时中国远远称不上是最强的军事大国，排除D项。故选A项。 4．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）“最后一粒米送去做军粮，最后一尺布用来裁军装，最后一个娃送他上战场。”这是对当年抗美援朝战争场景的生动描写。这段描写反映了（   ） A．新中国物资严重匮乏 B．新中国人力资源短缺 C．抗美援朝战争异常残酷 D．中国人民反侵略的坚强意志 【答案】D 【解析】根据题干“最后一粒米”“最后一尺布”“最后一个娃”可知，强调人民倾尽所有支援前线，表明了人民为保家卫国而全力支持的决心，D项正确；“物资匮乏”和“人力资源短缺”虽符合当时背景，但题干重点在于人民主动奉献，而非被动短缺，排除AB项；“战争残酷”未直接体现题干中后方支援的内容，排除C项。故选D项。 5．（24-25八年级下·湖南常德·期中）我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时产生，可较直接作为历史根据的史料。后者是指后人运用第一手史料所做的研究及诠释。研究朝鲜战争时，可作为第一手史料的是（   ） A．朝鲜战场中缴获的枪支 B．朝鲜抗战老兵的口述回忆 C．电视剧《跨过鸭绿江》 D．军事科学院出版的《抗美援朝战争史》 【答案】A 【解析】据题干“朝鲜战争”、“第一手史料”和所学知识，可知第一手史料是事件发生时直接留下的原始材料，如实物、档案等，可直接作为历史根据的史料，“朝鲜战场中缴获的枪支”是战争期间使用的实物，属于第一手史料，A项正确；老兵的口述回忆是事后追述，可能存在主观性，属于第二手史料，排除B项；电视剧是艺术创作，排除C项；研究著作是后人整理，也属于第二手史料，排除D项。故选A项。 6．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（   ） A．实现了中国民族振兴 B．提高了中国国际地位 C．改变了中国落后面貌 D．增强了中国军事实力 【答案】B 【解析】根据材料“中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国”和所学知识可知，抗美援朝战争的胜利，打破了美国不可战胜的神话，保卫了朝鲜民主主义人民共和国和中国的安全，显示了中国人民和中国人民志愿军的强大力量，极大地提高了中国的国际威望，B项正确；中国民族振兴是一个长期的过程，抗美援朝战争的胜利只是为中国的发展创造了有利的外部环境，并没有实现民族振兴，排除A项；抗美援朝战争主要是在军事和国际影响力方面产生重大影响，而改变中国落后面貌是通过国内的经济建设、工业化进程等一系列努力来实现的，排除C项；抗美援朝战争确实使中国军队在战争中得到了锻炼，积累了经验，提升了一定的军事能力，但这不是战争的主要意义，也不是作者强调的重点，排除D项。故选B项。 7．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，下列选项中可作为研究抗美援朝战争第一手史料的是（   ） A．电影《长津湖之水门桥》 B．文章《谁是最可爱的人》 C．中国人民志愿军烈士遗物 D．书籍《抗美援朝战争史》 【答案】C 【解析】根据题干信息“研究抗美援朝战争第一手史料”，结合所学知识可知，第一手史料是为我们的研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。要研究抗美援朝战争这段历史，能够为我们的研究提供最有力的证据的是中国人民志愿军烈士遗物，C项正确；电影《长津湖之水门桥》，有人为编著内容，属于第二手资料，排除A项；文章《谁是最可爱的人》、书籍《抗美援朝战争史》，都属于文学作品，有加工的成分，属于第二手资料，排除BD项。故选C项。 8．（24-25八年级下·湖南湘西·期中）2021年10月17日11时7分，《长津湖》观影人次破亿，成为有公开统计数据以来，中国电影市场第五部观影人次破亿影片。电影中伍千里出征前对弟弟说：“我们把该打的仗都打了，我们的后代就不用打仗了”。这反映了（   ） A．抗美援朝后中美关系发生了变化 B．中国取得了与美国同等的国际地位 C．抗美援朝战争提高了中国的国际地位 D．美国军队战斗力下降 【答案】C 【解析】据题干“我们把该打的仗都打了，我们的后代就不用打仗了”和所学知识可知，抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境，C项正确；抗美援朝后中美关系并未立即改善，两国长期处于敌对状态，直到20世纪70年代才逐步正常化，排除A项；中国从未追求与美国同等的国际地位，且抗美援朝的胜利主要是维护国家安全与提升国际影响力，而非追求地位等同，此说法不符合史实，排除B项；题干强调的是保家卫国、避免后代参战，并非评价美军战斗力，排除D项。故选C项。 9．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）中华人民共和国建立初期，中国共产党领导人民和平解放西藏，开展了土地改革、抗美援朝等重大运动，旨在（   ） A．调整生产关系 B．推进民主政治 C．巩固新生政权 D．实施“一五”计划 【答案】C 【解析】据题干“中国共产党领导人民和平解放西藏，开展了土地改革、抗美援朝等重大运动”和所学知识可知，中华人民共和国建立初期，和平解放西藏，使西藏回到祖国怀抱，维护了国家统一；土地改革废除了封建土地制度，使农民成为土地的主人，巩固了工农联盟；抗美援朝抵御了帝国主义的侵略，为国内建设创造了和平环境。这些重大运动都是为了巩固新生的人民政权，C项正确；调整生产关系主要是通过对生产资料所有制等方面的变革来实现。虽然土地改革涉及生产关系的调整，但和平解放西藏、抗美援朝主要目的并非调整生产关系，排除A项；推进民主政治主要是通过建立人民代表大会制度等政治制度来实现。和平解放西藏、土地改革、抗美援朝与推进民主政治并无直接关联，排除B项；“一五”计划是从1953年开始实施的，主要是为了有计划地进行社会主义建设，与题干中中华人民共和国建立初期的这些重大运动时间和目的均不相符，排除D项。故选C项。 10．（24-25八年级下·湖南岳阳·期中）阅读章节标题，可以把握内容的主旨。根据下图的内容，归纳出适当的主题是（   ） 第一节 中国人民站起来了 第二节 抗美援朝，保家卫国 第三节 土地改革 A．社会主义制度的建立 B．中华人民共和国成立和巩固 C．建设中国特色社会主义 D．社会主义建设的探索 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，“中国人民站起来了”对应新中国成立（1949年），“抗美援朝”（1950—1953年）和“土地改革”（1950—1952年）是巩固政权的措施。“中华人民共和国成立和巩固”准确涵盖新中国成立及初期巩固措施，B项正确；“社会主义制度建立”需到1956年三大改造完成，与题干时间不符，排除A项；“建设中国特色社会主义”始于改革开放后（1978年），时间不符，排除C项；“社会主义建设的探索”主要指1956年后的事件，时间不符，排除D项。故选B项。 11．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）新中国成立后，为了把农民从封建土地关系的束缚中彻底解放出来，解放农村生产力，开展了土地改革运动。其实行的范围是（   ） A．少数民族地区 B．新解放区 C．全国 D．内陆地区 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布后，土改主要针对的是尚未进行土改的“新解放区”（如华东、中南、西南等地区），而老解放区此前已完成土改，B项正确；少数民族地区由于历史、社会和文化特殊性，土改政策较为谨慎，未大规模推行，排除A项；土改并未覆盖所有地区（如老解放区和部分少数民族地区除外），排除C项；土改实际包括沿海新解放区（如华东），并非仅限于内陆，排除D项。故选B项。 12．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）据统计，某乡地主户数从1949年25户降为1953年的0户。发生这种变化的原因是（    ） A．土地改革运动 B．抗美援朝战争 C．西藏和平解放 D．人民公社化运动 【答案】A 【解析】据题干“某乡地主户数从1949年25户降为1953年的0户”和所学知识可知，土地改革运动于1950-1952年底在新解放区开展，其核心内容是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。在土地改革过程中，没收地主的土地等生产资料分配给农民，地主阶级作为一个阶级被消灭，所以会出现某乡地主户数从1949年到1953年降为0户的情况，A项正确；抗美援朝（1950-1953年）是军事行动，与土地制度无关，排除B项；西藏和平解放是在1951年，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，排除C项；人民公社化运动开始于1958年，时间与题干不符，排除D项。故选A项。 13．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）为了深入学习和研究土地改革，某班的同学收集了下列资料，其中最有价值的是（   ） A．以土地改革为题材的小说《暴风骤雨》 B．反映土地改革的电影 C．上网搜到的土地改革的资料 D．某博物馆保存的土地改革的档案 【答案】D 【解析】根据所学可知，第一手史料（如原始档案、文物等）直接反映历史事件，可信度最高；第二手史料（如小说、电影、网络资料等）经过加工，可能存在主观性。“某博物馆保存的土地改革的档案”属于原始档案（如政府文件、土地证、会议记录等），直接记录土地改革的过程和政策，是最真实、客观的一手史料，最具研究价值，D项正确；“以土地改革为题材的小说《暴风骤雨》”属于文艺作品，虽有历史背景，但包含艺术虚构，不能直接作为历史证据，排除A项；“反映土地改革的电影”属于影视创作，经过艺术加工，主观性强，史料价值较低，排除B项；“上网搜到的土地改革的资料”来源不明，可能存在错误或片面信息，可靠性无法保证，排除C项。故选D项。 14．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）“耕者有其田”是中国几千年来广大农民孜孜以求的梦想。这种梦想最终得以实现是通过（   ） A．抗美援朝战争 B．土地改革运动 C．农业合作化运动 D．人民公社化运动 【答案】B 【解析】题干中“耕者有其田”的意思是农民有属于自己的土地，结合所学知识可知，土地改革运动（1950-1952年）废除了封建土地所有制，将地主土地分给农民，确立了农民土地所有制，真正实现了“耕者有其田”，B项正确；抗美援朝（1950-1953年）是战争事件，与土地分配无关，排除A项；农业合作化运动（1953年后）将土地转为集体所有，排除C项；人民公社化运动（1958年后）进一步强化集体化，未保留农民个人土地所有权，排除D项。故选B项。 15．（24-25八年级下·湖南常德·期中）1950年6月《人民日报》发表社论称：“这是一件翻天覆地的大事”，是“中国人民对残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的战争，将在实际上结束中国社会的半封建性质。”下列选项对该事件的描述正确的是（   ） A．开始实行市场经济 B．废除地主土地所有制，实行农民土地所有制 C．改变我国的社会性质 D．在土地公有制的基础上，分户经营，自负盈亏 【答案】B 【解析】根据题干“1950年6月”“中国人民对残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的战争，将在实际上结束中国社会的半封建性质”和所学知识可知，1950-1952年进行的土地改革废除了地主土地所有制，实行农民土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人，B项正确；中国开始实行社会主义市场经济是在改革开放后，排除A项；新中国成立时已经改变了我国半殖民地半封建社会的性质，土地改革并没有改变我国的社会性质，排除C项；在土地公有制的基础上，分户经营，自负盈亏是家庭联产承包责任制的特点，这是在改革开放后实行的，排除D项。故选B项。 地 城 考点03 社会主义制度的建立 一、单选题 1．（24-25八年级下·湖南株洲·期中）史料能反映历史的真实状况，并为研究当时历史提供参考依据，如图史料可以用来研究（   ） 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 A．各族人民拥护新生的政权 B．民族区域自治制度正式确立 C．人民行使国家的最高权力 D．生产资料所有制的根本变革 【答案】C 【解析】根据图片信息“人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场”，结合所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。因此图片史料可以用来研究人民行使国家的最高权力，C项正确；各族人民拥护的新生政权，是指中华人民共和国成立后建立的人民民主政权，其核心在于政权建立过程体现了人民当家作主的原则，并通过一系列措施巩固了国家统一和人民权益，与图片信息“人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场”不符，排除A项；民族区域自治制度，是我国的基本政治制度，其核心在于国家统一领导下，各少数民族聚居地区设立自治机关并行使自治权，与图片信息“人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场”不符，排除B项；生产资料所有制的根本变革，是指1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的完成，三大改造的完成，基本上实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，与图片信息“人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场”不符，排除D项。故选C项。 2．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1954年，某次会议通过的宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民执行权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这次会议最重要的历史贡献是（    ） A．成立中华人民共和国 B．形成人民代表大会制度 C．开创民主集中制原则 D．提出调整国民经济“八字方针” 【答案】B 【解析】据题干“1954年，某次会议通过的宪法；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”和所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表大会召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，所以这次会议最重要的历史贡献是形成人民代表大会制度，B项正确；成立中华人民共和国是在1949年10月1日开国大典，排除A项；民主集中制原则在1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 中就已经有所体现，排除C项；提出调整国民经济“八字方针”是在20世纪60年代初，针对“大跃进”等“左”倾错误导致的国民经济困难局面提出的，排除D项。故选B项。 3．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）在中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学；只有14%的人从事人文和社会科学的翻译。出版的书籍中译自俄文的书籍占38%—45%，而其他语种的翻译只占3%—6%。这一状况应出现在（   ） A．抗美援朝时期 B．土地改革时期 C．“一五”计划时期 D．全面建设社会主义时期 【答案】C 【解析】题干数据表明，翻译以俄文为主（38%-45%），且集中在工程技术（58%），这与“一五”计划期间（1953-1957年）苏联援建156个工业项目、中国大规模学习苏联技术的背景高度吻合，C项正确；抗美援朝时期侧重军事合作，土地改革时期聚焦农业政策，均与工程技术翻译主导不符，排除AB项；全面建设社会主义初期虽延续苏联模式，但中苏关系在1960年后恶化，翻译重心可能转移，排除D项。故选C项。 4．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1953年，《人民日报》社论指出：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮的基本保证。”为此，我国实施的重大举措是（    ） A．开展土地改革运动 B．制定第一个五年计划 C．推进农业合作化运动 D．发动“大跃进”运动 【答案】B 【解析】根据题干信息“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想”并结合所学知识可知，第一个五年计划始于1953年，核心任务是集中发展重工业，直接推动工业化，B项正确；土地改革完成于1952年，主要解决农业问题，与工业化无直接关联，排除A项；农业合作化虽始于1953年，但属于农业社会主义改造，目的是为工业化提供支持，非直接举措，排除C项；大跃进发生于1958年，时间不符，且属于激进经济政策，排除D项。故选B项。 5．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）近年来，我国工业化取得辉煌成就。复兴号投入运行，港珠澳大桥建成通车，山东舰航母交付使用，北斗三号全球卫星导航系统成功收官……我国工业化起步于（   ） A．土地改革 B．三大改造 C．“一五”计划 D．改革开放 【答案】C 【解析】据题干“我国工业化起步”和所学知识可知，1953年为有计划地进行社会主义建设，我国实行第一个五年计划，到1957年底第一个五年计划超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，C项正确；土地改革是解放农村生产力，与工业化无关，排除A项；三大改造标志着我国进入社会主义初级阶段，社会主义制度建立，排除B项；改革开放是1978年后推动经济飞速发展的政策，排除D项。故选C项。 6．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”由此可知，毛泽东认为（   ） A．我国经济建设前景十分悲观 B．我国工业基础十分薄弱 C．我国工农业发展不平衡 D．人民生活亟待改善 【答案】B 【解析】根据材料中“毛泽东说：‘现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造’”可知，毛泽东指出当时中国能生产轻工业品，但无法制造重工业产品，说明我国工业基础薄弱，尤其是重工业几乎空白，B项正确；材料中内容只是客观分析我国工业发展的现状，并未体现悲观态度，排除A项；材料内容只提到我国的工业发展，未提及农业，排除C项；材料内容主要体现我国工业落后，特别是重工业，改变重工业发展是我国亟待解决的问题，并未涉及人民生活，排除D项。故选B项。 7．（24-25八年级下·湖南永州·期中）对联是社会生活的缩影。下面对联反映我国“一五”计划成就的是（   ） A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B．改革开放城乡展蓝图，经济建设全民谱华章 C．万里河山归人民，五亿群众庆新生 D．一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，“一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐”指的是一五计划期间武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通，以及修建了三条入藏公路即川藏、青藏、新藏公路，连接西藏与内地联系，D项正确；食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心反映的是人民公社化运动，排除A项；改革开放城乡展蓝图，经济建设全民谱华章反映的是改革开放，排除B项；万里河山归人民，五亿群众庆新生反映的是新中国的成立，排除C项。故选D项。 8．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）建国初期，毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”由此可见（   ） A．发展交通运输业的可行性 B．制定一五计划的必要性 C．科教兴国的重要性 D．发展电力工业的紧迫性 【答案】B 【解析】据材料“但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”可知，建国初期我国工业基础薄弱，像汽车、飞机、坦克、拖拉机等重工业产品都无法制造。“一五” 计划重点发展重工业，题干体现了当时我国工业落后的状况，凸显了制定 “一五” 计划优先发展重工业来改变工业落后面貌的必要性，B项正确；题干主要强调的是我国在建国初期重工业制造能力的匮乏，并非发展交通运输业是否可行，没有提及相关可行性的依据，排除A项；“科教兴国” 战略是在 20 世纪 90 年代提出的，与建国初期这一时间不符，排除C项；题干中没有任何关于电力工业发展情况或紧迫性的描述，主要围绕重工业制造能力展开，排除D项。故选B项。 9．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）如下图的年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中①体现的历史阶段特征（   ） A．政权巩固，社会过渡 B．探索建设，曲折发展 C．“左”倾泛滥，国家内乱 D．改革开放，继往开来 【答案】A 【解析】年代尺中①对应的时间是1949年—1956年。结合所学知识可知，1949年新中国成立后，面临着巩固新生政权和恢复国民经济的任务，随后通过土地改革、抗美援朝等巩固了政权；1953年开始实施“一五”计划，进行社会主义工业化建设，同时开展三大改造，到1956年底三大改造基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立，实现了从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。因此这一阶段的特征是“政权巩固，社会过渡”，A项正确；“探索建设，曲折发展”是1956年—1966年（社会主义建设探索时期）的特征，与题意不符，排除B项；“‘左’倾泛滥，国家内乱”是1966年—1976年（“文化大革命”时期）的特征，与题意不符，排除C项；“改革开放，继往开来”是1978年以后（改革开放新时期）的特征，与题意不符，排除D项。故选A项。 10．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1953年，毛泽东指出，过渡时期总路线的要旨在于“解决所有制的问题”，即在全国建立社会主义公有制。为此，党和政府（    ） A．开展了土地改革运动 B．开展了工业化建设 C．开始了社会主义三大改造 D．提出了人民公社化运动的口号 【答案】C 【解析】据题干和所学可知，材料强调“解决所有制的问题”，即建立社会主义公有制，1953年提出的过渡时期总路线核心是“一化三改”，其中“三改”即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，目的是将私有制转变为公有制，C项正确；土地改革（1950—1952）确立的是农民土地私有制，仍是私有制，排除A项；工业化属于发展生产力，与所有制无关，排除B项；人民公社化运动（1958年）时间不符，且属于公有化程度过高的调整，与题干无关，排除D项。故选C项。 11．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）下图是画家王信创作于1954年的宣传画。该作品旨在宣扬（   ）   走合作化道路，创造美好的生活！ A．《中国土地法大纲》解放了生产力 B．工业化建设的突出成就 C．实现公私合营后的喜悦心情 D．农民拥护农业合作化运动 【答案】D 【解析】根据材料图片“走合作化道路，创造更美好的生活”和结合所学知识，1954年处于三大改造时期，画中人物脸上洋溢着兴奋的笑容，体现了人民群众对当时推行的合作化道路的支持，D项正确；《中国土地法大纲》指导了解放区土地改革，解放了生产力，但与三大改造无关，排除A项；材料反映的是对农业的社会主义改造，与工业化建设无关，排除B项；公私合营是对资本主义工商业改造的方式，排除C项。故选D项。 12．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）党的二十大报告指出，我国是一个发展中大国，仍处于社会主义初级阶段。我国进入社会主义初级阶段的标志是（   ） A．1949年新中国宣告成立 B．1954年《中华人民共和国宪法》的颁布 C．1956年三大改造基本完成 D．1957年一五计划超额完成 【答案】C 【解析】根据题干“我国进入社会主义初级阶段的标志”，结合所学知识可知，1956年三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立，我国从此进入社会主义初级阶段，C项正确；1949年新中国成立标志新民主主义革命胜利，但尚未进入社会主义，排除A项；1954年宪法颁布为社会主义制度奠定法律基础，但此时社会主义改造未完成，排除B项；一五计划完成体现工业化起步，与社会主义制度确立无关，排除D项。故选C项。 13．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）习近平总书记指出：“共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。”上个世纪50年代，国家引导农民走共同富裕社会主义道路所采取的形式是（   ） A．生产合作社 B．公私合营 C．公司+农户 D．包干到户 【答案】A 【解析】根据题干“上个世纪50年代，国家引导农民走共同富裕社会主义道路所采取的形式”可知，生产合作社是农业合作化运动中的主要形式，农民将土地、农具等生产资料合并，集体劳动，按劳分配，逐步实现社会主义改造，符合题干“50年代”的时间范围，A项正确；公私合营属于资本主义工商业改造的形式，与农民无关，排除B项；公司+农户是改革开放后农业产业化的模式，时间不符，排除C项，包干到户是1978年后家庭联产承包责任制的内容，属于经济体制改革，与50年代的社会主义改造无关，排除D项。故选A项。 14．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）下边是1950-1956年我国工业中各种经济成分所占比重的变化图示表。图示表明中国在1956年（   ） A．国民经济基本得到恢复与发展 B．开始改变工业落后的面貌 C．已经建立较为齐全的工业体系 D．社会主义改造成效显著 【答案】D 【解析】根据图示内容可以看出，1953-1956年我国进行社会主义三大改造，对资本主义工商业改造后，民族资本主义工业等成分占比变化，社会主义工业占比大幅提升，体现社会主义改造成效显著，D项正确；国民经济基本得到恢复是从1949年10月中华人民共和国成立起到1952年底结束，与题干时间不符，排除A项；1957年底，第一个五年计划完成，我国开始改变工业落后的面貌，排除B项；全面的社会主义建设事业开始后，我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础，排除C项。故选D项。 15．（24-25八年级下·湖南永州·期中）纪念章作为一种具有特殊意义的物品，既能承载情感价值，又具有文化教育与历史传承功能，下面两个纪念章见证了新中国（   ） A．资本主义工商业改造 B．社会主义的全面建设 C．乡镇企业的异军突起 D．国企改革的不断推进 【答案】A 【解析】根据图片信息“公私合营”并结合所学知识可知，1953—1956年，我国开展了对农业、手工业和私营工商业的三大社会主义改造，其中对资本主义工商业的改造采取和平赎买的政策，实行公私合营，从而逐步将资本主义私有制经济改造成为社会主义公有制经济，A项正确；1956—1966年是全面建设社会主义时期，与图片中“公私合营”不符，排除B项；1978年实行农村经济体制改革后，乡镇企业发展起来，与图片中“公私合营”不符，排除C项；1984年我国开始城市经济体制改革，重点是国企改革扩大企业自主权，与图片中“公私合营”不符，排除D项。故选A项。 16．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）在三大改造中，国家对资本主义工商业改造采取的赎买政策被称为是“中国社会主义改造的创举”，这种赎买就是在全行业公私合营时，采取方式是（   ） A．无偿没收资本家的资本 B．消灭一切资产阶级 C．一次性买断资本家的资本 D．按资本家的资本发给定息 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，在对资本主义工商业的社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种赎买政策是中国社会主义改造的创举，为资本主义工商业的社会主义改造实现了和平过渡，D项正确； 无偿没收不符合赎买政策的和平改造性质，没收属于暴力革命手段，如新中国成立初期没收官僚资本，排除A项；赎买政策的目标是改造所有制而非消灭资产阶级个人，资本家逐步转变为劳动者，排除B项；赎买是分期支付定息，而非一次性买断，排除C项。故选D项。 17．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）小明上网学习搜集到一组数据：1949年到1959年10年间，我国中药名牌老店同仁堂的职工从194人增加到540人、其中460多人是纯工人，生产总值也从1948年的16万元增加到了1959年的1251万元。这组数据最能说明（   ） A．同仁堂药品货真价实 B．同仁堂在公私合营中得到了很大发展 C．我国优先发展中药行业 D．同仁堂发展遭受严重困难 【答案】B 【解析】根据题干“1949年到1959年10年间，我国中药名牌老店同仁堂的职工从194人增加到540人、其中460多人是纯工人，生产总值也从1948年的16万元增加到了1959年的1251万元”并结合所学知识可知，1954年，我国开始对资本主义工商业进行社会主义改造，1956年，实现公私合营，促进了工商业的发展，因此题干描述数据说明同仁堂在公私合营中得到了很大发展，B项正确；“货真价实”是质量评价，与题干数据无关，排除A项；题干没有行业对比数据，不能得出“优先发展”结论，排除C项；数据明确显示是快速发展而非困难，排除D项。故选B项。 18．（24-25八年级下·湖南常德·期中）1954年，北京著名中药老店同仁堂的经理乐松生带头响应政府号召，主动接受国家对资本主义工商业的改造。政府对同仁堂的改造方式是（   ） A．建立生产合作社 B．建立股份有限公司 C．转变为公私合营企业 D．转变为私营企业 【答案】C 【解析】据题干“1954年”、“国家对资本主义工商业的改造”和结合所学知识，可知1953-1956年三大改造，生产资料私有制转变为社会主义公有制，题中同仁堂属于资本主义工商业，其改造方式为公私合营，C项正确；建立生产合作社是对手工业或农业的改造方式，排除A项；；股份有限公司是改革开放后的企业形式，与1950年代无关，排除B项；私营企业与社会主义公有制相悖，排除D项。故选C项。 地 城 考点04 独立自主的和平外交 1．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）下表为20世纪50年代中国取得的外交成就。据此可知，当时中国（   ） 时间 外交成果 1953年12月 提出和平共处五项原则 1954年4月 参加日内瓦会议 1955年4月 参加亚非会议，提出“求同存异”方针 A．中国已经崛起为世界强国 B．实行独立自主的和平外交 C．积极开展全方位外交 D．全面推进中国特色大国外交 【答案】B 【解析】据材料“1953年提出和平共处五项原则”“1954年参加日内瓦会议”“1955年参加亚非会议并提出‘求同存异’”和所学知识可知，新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策，如倡导和平共处五项原则，首次以五大国身份亮相日内瓦会议，又在万隆会议倡导“求同存异”，取得了显著的外交成就，B项正确；20世纪50年代的中国尚未成为世界强国，而且仅凭题干中外交成果也不足以说明中国已经成为世界强国，排除A项；“全方位外交”是1978年改革开放后提出的，中国特色大国外交是2012年党的十八大以来的外交理念，与题干时间不符，排除C、D项。故选B项。 2．（24-25八年级下·湖南邵阳·期末）1955年，周恩来在某个国际会议上说，中国代表团参加会议的目的“是来求团结而不是来吵架的”“我们的会议应该求同而存异”。据此判断，该会议是（   ） A．日内瓦会议 B．万隆召开的亚非会议 C．中非合作论坛 D．二十国集团领导人峰会 【答案】B 【解析】据材料“是来求团结而不是来吵架的”“我们的会议应该求同而存异”和所学知识可知，1955年，万隆会议（亚非会议）召开，周恩来在会议上提出“求同存异”的方针，强调中国代表团参加会议是“来求团结而不是来吵架的”，促进了会议的圆满成功，B项正确；日内瓦会议召开于1954年，主要讨论和平解决朝鲜问题和印度支那问题，时间上与1955年不符，排除A项；中非合作论坛成立于2000年，时间上与1955年不符，排除C项；二十国集团领导人峰会是近年来重要的国际经济合作论坛，于1999年在德国柏林成立，时间上与1955年不符，排除D项。故选B项。 3．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）在万隆会议上，周恩来总理发言道：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……我们并不要求各人放弃自己的见解。”这一发言最直接体现了新中国外交的哪一智慧（   ） A．“一边倒”向社会主义阵营 B．“求同存异”的方针 C．“另起炉灶”的外交原则 D．独立自主的和平外交政策 【答案】B 【解析】据材料可知，周恩来在万隆会议上强调“求团结而非吵架”，主张保留不同见解。题干中“求团结”“不要求放弃见解”直接对应“求同存异”方针，即寻找共同利益，包容分歧，B项正确；“一边倒”是建国初期倒向社会主义阵营的政策，与万隆会议无关，排除A项；“另起炉灶”指不承认旧中国外交关系，属于建国初期原则，与题干无关，排除C项；独立自主的和平外交政策虽是新中国外交总原则，但题干更具体指向“求同存异”这一直接体现，排除D项。故选B项。 二、非选泽题 1．（24-25八年级下·湖南岳阳·期中）新中国的社会主义事业在探索中曲折前进。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 解放牌汽车纪念邮票                          武汉长江大桥纪念邮票 材料二： 材料三：1956年，毛泽东所作的《论十大关系》的报告确定了一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务。报告论述的十个问题（即十大关系），既是从总结我国经验、研究我国建设发展的问题中提出来的，又是在吸取苏联经验和教训基础上提出来的，标志着中国共产党对适合本国国情的社会主义建设道路的艰辛探索有了一个良好开端。 ——摘编自王松林《中国现代史》 （1）材料一中的纪念邮票反映的是“一五”计划取得的成就，请你再列举出两例。 （2）材料二的时间轴中B段“变革”对中国社会性质产生的影响，在C和D这两个时间段内，党在建设社会主义道路的过程中出现的失误。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出毛泽东所作的《论十大关系》报告的立足点和历史意义。 【答案】（1）沈阳第一机床厂和飞机制造厂、鞍山钢铁公司无缝钢管厂、宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路等。（任举出两例即可） （2）影响：社会主义基本制度确立；“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。 （3）立足点：我国建设发展中的问题；苏联的经验教训。历史意义：为社会主义建设道路的艰辛探索提供了良好开端。 【解析】（1）成就：根据所学知识可知，第一个五年计划期间，我国在钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展。鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。交通运输建设也取得很大成就，新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车；1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。 （2）影响：根据材料并结合所学知识可知，1953年-1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。 失误：根据材料并结合所学知识可知，1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动，总路线反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。1966年夏，“文化大革命”全面发动起来。“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。 （3）立足点：根据材料“报告论述的十个问题（即十大关系），既是从总结我国经验、研究我国建设发展的问题中提出来的，又是在吸取苏联经验和教训基础上提出来的”可知，毛泽东所作的《论十大关系》报告的立足点我国建设发展中的问题；苏联的经验教训； 历史意义：根据材料“标志着中国共产党对适合本国国情的社会主义建设道路的艰辛探索有了一个良好开端”可知，《论十大关系》报告的历史意义是为社会主义建设道路的艰辛探索提供了良好开端。 2．（24-25八年级下·湖南郴州·期中）新中国成立后，中国共产党领导全国人民在恢复国民经济的基础上，开始了社会主义制度的探索与建设。请结合以下材料，回答相关问题。 【政治制度创建】 材料一  “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。” ——1954年《中华人民共和国宪法》 【新中国工业化起步】 材料二  为发展国民经济，我国政府从1953年起执行第一个五年计划。一五计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。到1957年底，一五计划各项指标大幅度超额完成。 【消灭私有制】 材料三  1956年，我国基本上完成对农业、工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变成集体经济。七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变成国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变成公有制的社会主义大革命。 ——周恩来：（政府工作报告）（1957年6月26日） （1）结合材料一，想一想中国共产党是怎样保证“一切权力属于人民”的？ （2）根据材料二，概括1952年到1957年我国工业结构的变化？第一个五年计划的完成对我国工业化建设有何重要意义？ （3）根据材料三指出我国对资本主义工商业改造的主要方式是什么？指出三大改造使生产资料所有制发生的变化并简析其意义。 （4）根据以上材料，总结中国共产党在国家建设过程中的成功经验。 【答案】（1）确立人民代表大会制度 （2）变化：轻工业占比下降，重工业占比上升。 意义：我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）主要方式：公私合营 变化：由私有制转变为公有制。 意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 （4）成功经验：要以人民为中心；只有顺应历史潮流、立足国情的变革，才能促进国家长远发展；要不断创新。 【解析】（1）做法：据材料一“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关”可知，确立人民代表大会制度，保证“一切权力属于人民”。 （2）变化：据材料二“1952—1957年轻重工业比例变化”可知，轻工业占比下降，重工业占比上升。 意义：据所学第一个五年计划的意义可知，我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）主要方式：据材料三“七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变成国营商店”可知，我国对资本主义工商业改造的主要方式是公私合营。 变化：根据材料三 “1956年，我国基本上完成对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造…… 这是把几千年来的生产资料私有制变成公有制的社会主义大革命” 和所学知识可知，三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 意义：根据所学三大改造的完成的意义可知，三大改造的完成，实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来 ，我国从此进入社会主义初级阶段，是中国历史上最深刻的社会变革，为社会主义工业化奠定制度基础。 （4）成功经验：据材料一人民代表大会制度可知，要以人民为中心；据材料二的第一个五年计划和材料三的三大改造可知，要从实际出发，只有顺应历史潮流、立足国情的变革，才能促进国家长远发展。从人民代表大会制度和公私合营思考可知，要不断创新。 3．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。 ——中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》 材料二  朝鲜内战爆发不久，美国就纠集所谓“联合国军”进行武装干涉，很快直逼中国东北边境。同时，美国宣布派遣第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放台湾……应朝鲜党和政府请求，中国迫不得已但又义无反顾地做出了派遣人民志愿军“抗美援朝，保家卫国”的英明决策。 ——摘编自李晓辉《抗美援朝：捍卫和平的正义之战》 材料三 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 党领导中国人民取得政权，建立了新中国，为根本解决封建土地所有制创造了条件。为了保证土地改革的顺利进行，中共中央根据新解放区的不同情况，采取了分期分批次第进行的方法，将全国进行土地改革的地区分成3批，每一批土地改革工作又大体分5个阶段进行。土地改革完成后，农村中到处是一派兴旺景象。农业生产的发展，不仅保证了人民的基本粮食需求，还增加了工业原料。农民购买力的提高，也为工业产品提供了广阔的国内市场。——摘编自聂俊华《新解放区土地改革成功原因探析》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，谈谈你对“中华人民共和国的成立是翻天覆地的大事变”的理解。 （2）根据材料二，概括我国参加朝鲜战争的原因。 （3）根据材料三，归纳新中国土地改革取得成功的主要原因。 【答案】（1）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治；结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（任答2点） （2）美国入侵我国边境；美军阻止我国解放台湾，干涉我国内政；朝鲜方面请求援助；抗美援朝，保家卫国（任答2点） （3）新中国的成立；中国共产党的正确领导；根据实际情况分期分批次进行；《中华人民共和国土地改革法》的颁布与实施（任答2点） 【解析】（1）理解：根据材料一和所学知识可知，由“中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。”可知，可结合所学新中国成立的意义进行回答，中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治；结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 （2）原因：根据材料二和所学知识可知，由“美国就纠集所谓‘联合国军’进行武装干涉，很快直逼中国东北边境”可知，中国参战的原因之一是美国入侵我国边境；由“美国宣布派遣第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放台湾”可知美军阻止我国解放台湾，干涉我国内政；由“应朝鲜党和政府请求”可知，朝鲜方面请求援助；由“中国迫不得已但又义无反顾地做出了派遣人民志愿军‘抗美援朝，保家卫国’的英明决策”可知，中国参战的目的是，抗美援朝，保家卫国。 （3）原因：根据材料三和所学知识可知，由“党领导中国人民取得政权，建立了新中国，为根本解决封建土地所有制创造了条件”可得出，新中国的成立是土地改革成功的重要原因之一；由“为了保证土地改革的顺利进行，中共中央根据新解放区的不同情况，采取了分期分批次第进行的方法”可知，在中国共产党的正确领导下，根据实际情况分期分批次进行；由材料三中的图片可知，在土地改革过程中，颁布了《中华人民共和国土地改革法》，该法律受到广大农民的热烈拥护。 4．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）第一个五年计划和三大改造被简称为“一化三改”。阅读下列材料，回答问题。 材料一    1953—1957年，我国工业总产值年均增长18%，钢产量从135万吨增至535万吨，新建铁路33条，武汉长江大桥建成通车。 ——摘编自《第一个五年计划执行报告》 （1）据材料一及所学知识，指出“一五计划”期间在交通领域取得的一项代表性成就。结合所学知识，分析“一五计划”完成的重大意义。 材料二    1953年，全国基层人大代表选举中，登记选民3．2亿人，参选率达85．88%，共选出基层人大代表566．9万人，其中妇女代表占17．3%，少数民族代表占14．5%。 ——摘编自《新中国第一次普选数据统计》 （2）据材料二数据，分析人民代表大会制度这种政权组织形式的进步性。 材料三    北京同仁堂创建于清康熙八年（1669年），以制药工艺严谨、疗效显著闻名。1954年，经理乐松生响应国家号召，率先申请公私合营。合营后，同仁堂由传统手工生产转向机械化生产，药品价格大幅下降，成为百姓信赖的“国民品牌”。 ——摘编自《同仁堂企业档案》 （3）公私合营属于三大改造中哪一领域的政策？据材料三及所学知识，分析公私合营对北京同仁堂发展产生的重要影响。 【答案】（1）成就：武汉长江大桥、宝成、鹰厦铁路、川藏、青藏、新藏公路等。（任答一项即可） 意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （2）进步性：人民代表大会制度具有广泛的人民民主性；在性别、民族上具有平等性；在制度设计操作上具有科学性与包容性；为社会主义民主政治奠定了基础等。 （3）领域：资本主义工商业。 影响：同仁堂由传统手工生产转向机械化生产，药品价格大幅下降，成为百姓信赖的“国民品牌”；实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 【解析】（1）成就：结合所学知识可知，一五计划于1953年开始实行，主要成就有：武汉长江大桥、宝成、鹰厦铁路、川藏、青藏、新藏公路等。（任答一项即可） 意义：结合所学一五计划的知识可知，1957年底，一五计划绝大指标高额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （2）进步性：根据材料二“全国基层人大代表选举中，登记选民3．2亿人，参选率达85．88%”可得出，人民代表大会制度具有广泛的人民民主性；根据材料二“其中妇女代表占17．3%，少数民族代表占14．5%”在性别、民族上具有平等性；根据材料二“参选率达85．88%，共选出基层人大代表566．9万人”可得出，在制度设计操作上具有科学性与包容性；再结合所学人民代表大会的知识可知，人民代表大会制度的确立，为社会主义民主政治奠定了基础等。故进步性：人民代表大会制度具有广泛的人民民主性；在性别、民族上具有平等性；在制度设计操作上具有科学性与包容性；为社会主义民主政治奠定了基础等。 （3）领域：根据材料三“1954年，经理乐松生响应国家号召，率先申请公私合营”并结合所学知识可知，为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。在农业合作化高潮的影响下，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。故领域：资本主义工商业。 影响：根据材料三“合营后，同仁堂由传统手工生产转向机械化生产，药品价格大幅下降，成为百姓信赖的‘国民品牌’”可得出，同仁堂由传统手工生产转向机械化生产，药品价格大幅下降，成为百姓信赖的“国民品牌”；再结合所学对资本主义工商业进行的社会主义改造可得出，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。故影响：同仁堂由传统手工生产转向机械化生产，药品价格大幅下降，成为百姓信赖的“国民品牌”；实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 5．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）歌曲见证历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一    起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ ——摘自田汉作词、聂耳作曲《义勇军进行曲》 （1）据材料一，结合所学知识，指出决定把《义勇军进行曲》作为新中国代国歌的会议名称。并分析新中国开国大典上第一次升起五星红旗、奏响国歌的重大意义。 材料二    雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！ ——摘自《中国人民志愿军战歌》（1950年） （2）据材料二，请指出中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的。结合所学知识，请阐释中国人民志愿军身上所体现的“抗美援朝精神”的内涵。 材料三 问：啥人养活啥人呀？大家看一看！勿种田么吃白米，勿种棉么穿绸缎，勿养猪么吃荤腥，勿养鱼么吃新鲜，到底啥人养活啥人啊？ 答：地主勿劳动，仓间堆成山；农民忙四季，肚皮饿勒瘪瘫瘫。地主收租米，凶得象虎狼；农民眼泪流，苦头吃勒勿敢响。 合：大家要看清啊，农民才是土地真主人！打倒地主分田地，翻身做主人！ ——摘编自《啥人养活啥人》（1950年华东解放区宣传歌曲） （3）据材料三，请指出与这一宣传歌曲相关联的历史事件。结合所学知识，分析“打倒地主分田地”的原因。 【答案】（1）名称：中国人民政治协商会议第一届全体会议。 意义：宣告中华人民共和国成立，中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主，中国人从此站立起来了。 （2）目的：保和平，卫祖国。 内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 （3）事件：土地改革。 原因：地主占有土地，农民少地或无地，地主通过把土地租给农民向农民收取租税，不劳而获剥削农民。这种封建剥削的土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 【解析】（1）名称：结合所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全 体会议在北平隆重召开，会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗； 采用公元纪年。故名称：中国人民政治协商会议第一届全体会议。 意义：结合所学知识可知，1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场举行，宣告中华人民共和国成立，中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主，中国人从此站立起来了。 （2）目的：根据材料二“保和平，卫祖国，就是保家乡！”可知，抗美援朝的目的是：保和平，卫祖国，打败美帝国主义。 内涵：结合所学抗美援朝的知识可知，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。他们被誉为“最可爱的人”。故内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 （3）事件：根据材料三“大家要看清啊，农民才是土地真主人！打倒地主分田地，翻身做主人！”并结合所学知识可知，与此相关的是土地改革，废除了封建地主土地所有制。 原因：结合所学土地改革的知识可知，新中国成立时，还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革。地主占有土地，农民少地或无地，地主通过把土地租给农民向农民收取租税，不劳而获剥削农民。这种封建剥削的土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展，所以当时要进行“打倒地主分田地”。 6．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的轰隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。中华人民共和国成立了！ 材料二  1951年5月23日，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京正式签署。 材料三  雄赳赳，气昂昂。跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡…… 材料四  土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的地主土地所有制改为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 （1）材料一描述的是哪一次重大历史事件？ （2）材料二中文件的签署有何意义？ （3）材料三的歌曲和哪一重大历史事件有关？中国参战的主要目的是什么？写出这次战争中中国军队的名称。 （4）根据材料四，概括土地改革的基本内容。为什么说“这种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革”。 【答案】（1）中华人民共和国成立。 （2）西藏和平解放，维护了祖国大陆的统一。 （3）抗美援朝。抗美援朝，保家卫国。中国人民志愿军。 （4）没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 【解析】（1）历史事件：据材料一“中华人民共和国成立了！”可知，中华人民共和国成立。 （2）意义：据材料二“1951年5月23日，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京正式签署。”并结合所学可知，这标志着西藏和平解放，祖国大陆实现统一，各族人民实现了大团结。 （3）历史事件：据材料三“雄赳赳，气昂昂。跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡……”并结合所学可知，这是中国人民志愿军战歌，反映的是抗美援朝，中国人民志愿军出国作战，保家卫国。 名称：据所学可知，1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。 （4）基本内容：据材料四“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分给无地少地的农民。”可知，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。 原因：据材料四“把封建剥削的地主土地所有制改为农民的土地所有制”和所学土地改革意义可知，土地改革使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 7．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）阅读下列材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：伟大的抗美援朝战争，拼来了山河无恙、家国安宁，打出了中国人民的精气神，让全世界对中国刮目相看。抗美援朝战争锻造的伟大抗美援朝精神，是中国共产党人和中国人民军队崇高风范的生动写照，是中华民族传统美德和民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。 ——王寿林、蔡雪芹《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》 材料三：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行了农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 （1）试给材料一图片拟一个合适的名称，并写出发生的时间，图片中所反映的历史事件在国内有何重大意义？ （2）据材料二并结合所学知识，指出抗美援朝的总司令员是谁？并结合所学知识分析抗美援朝精神内涵。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出该材料出自哪部法律文献？并说明土地改革的完成有何意义？ 【答案】（1）名称：开国大典。时间：1949年10月1日。意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。 （2）总司令员：彭德怀。精神内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 （3）法律文献：《中华人民共和国土地改革法》。 意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。 【解析】（1）名称：根据材料一图片和结合所学知识可知，开国大典是1949年10月1日在北京天安门广场举行的庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的盛典，标志着新中国的诞生。 时间：根据材料一图片和结合所学知识可知，1949年10月1日在北京天安门广场举行开国大典，标志着新中国的诞生。 意义：根据材料一图片和结合所学知识可知，该事件为开国大典。开国大典的召开，标志中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。 （2）总司令员：根据材料二“抗美援朝” 和结合所学知识可知，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军赴朝鲜参加抗美援朝战争。 精神内涵：根据材料二“是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现”和结合所学知识可知，抗美援朝精神是高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 （3）法律文献：根据材料三“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行了农民的土地所有制。”和结合所学知识可知，1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行了农民的土地所有制。 意义：根据材料三“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行了农民的土地所有制。”和结合所学知识可知，1952年底土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力；为国家工业化奠定了基础。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 中华人民共和国的成立与社会主义制度建立 答案版 地 城 考点01 中华人民共和国成立 一、单选题 1．D 2．A 3．C 4．B 5．B 6．B 7．C 8．B 9．C 10．C 11． A 12．B 13．B 14． B 地 城 考点02 巩固人民政权 一、单选题 1．D 2．C 3．A 4．D 5．A 6．B 7．C 8．C 9．C 10．B 11．B 12．A 13．D 14．B 15．B 地 城 考点03 社会主义制度的建立 一、单选题 1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 6．B 7．D 8．B 9．A 10．C 11． D 12． C 13． A 14． D 15． A 16． D 17．B 18．C 地 城 考点04 独立自主的和平外交 一、单选题 1．B 2．B 3．B 二、非选择题 1．【答案】(1)沈阳第一机床厂和飞机制造厂、鞍山钢铁公司无缝钢管厂、宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路等。（任举出两例即可） (2)影响：社会主义基本制度确立；“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。 (3)立足点：我国建设发展中的问题；苏联的经验教训。历史意义：为社会主义建设道路的艰辛探索提供了良好开端。 2．【答案】(1)确立人民代表大会制度 (2)变化：轻工业占比下降，重工业占比上升。 意义：我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。 (3)主要方式：公私合营 变化：由私有制转变为公有制。 意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 (4)成功经验：要以人民为中心；只有顺应历史潮流、立足国情的变革，才能促进国家长远发展；要不断创新。 3．【答案】(1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治；结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（任答2点） (2)美国入侵我国边境；美军阻止我国解放台湾，干涉我国内政；朝鲜方面请求援助；抗美援朝，保家卫国（任答2点） (3)新中国的成立；中国共产党的正确领导；根据实际情况分期分批次进行；《中华人民共和国土地改革法》的颁布与实施（任答2点） 4．【答案】(1)成就：武汉长江大桥、宝成、鹰厦铁路、川藏、青藏、新藏公路等。（任答一项即可） 意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 (2)进步性：人民代表大会制度具有广泛的人民民主性；在性别、民族上具有平等性；在制度设计操作上具有科学性与包容性；为社会主义民主政治奠定了基础等。 (3)领域：资本主义工商业。 影响：同仁堂由传统手工生产转向机械化生产，药品价格大幅下降，成为百姓信赖的“国民品牌”；实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 5．【答案】(1)名称：中国人民政治协商会议第一届全体会议。 意义：宣告中华人民共和国成立，中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主，中国人从此站立起来了。 (2)目的：保和平，卫祖国。 内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 (3)事件：土地改革。 原因：地主占有土地，农民少地或无地，地主通过把土地租给农民向农民收取租税，不劳而获剥削农民。这种封建剥削的土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 6．【答案】(1)中华人民共和国成立。 (2)西藏和平解放，维护了祖国大陆的统一。 (3)抗美援朝。抗美援朝，保家卫国。中国人民志愿军。 (4)没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 7．【答案】(1)名称：开国大典。时间：1949年10月1日。意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。 (2)总司令员：彭德怀。精神内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 (3)法律文献：《中华人民共和国土地改革法》。 意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 中华人民共和国的成立与社会主义制度建立 4 大高频考点概览 考点01 中华人民共和国成立 考点02 巩固人民政权 考点03 社会主义制度的建立 考点04 独立自主的和平外交 地 城 考点01 中华人民共和国成立 一、单选题 1．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）央视新近热播的电视剧《天下同心》以1949年第一届中国人民政治协商会议的筹备与召开为主线，讲述中国共产党与各民主党派、各人民团体、社会贤达排除万难、勠力同心，携手共建新中国的故事。本次会议（   ） A．指出党的工作重心由乡村转移到城市 B．向世界宣告中华人民共和国成立 C．确立人民代表大会制为根本政治制度 D．规定新中国是人民民主主义国家 2．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）五星红旗的象征意义是：红色象征革命，五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。将五星红旗确定为国旗的会议是（   ） A．中国人民政治协商会议第一届全体会议 B．第一届全国人民代表大会 C．中国共产党第八次全国代表大会 D．中共七届二中全会 3．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）升国旗、奏唱国歌是我们升旗仪式上爱国主义教育的常态内容。追根溯源，新中国国旗、国歌的确定要追溯到（   ） A．1927年的南昌起义 B．1945年的中共七大 C．1949年的中国人民政治协商会议 D．1954年的全国人民代表大会 4．（23-24八年级下·湖南常德·期中）“这次会议，给了我耳目全新的感觉。”社会学家费孝通这样记录会议的情景。他正是作为662位代表之一在北平参会，他回忆：“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有一位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。”费孝通记录的这次会议是（   ） A．第一届全国人民代表大会 B．第一届政协会议 C．中共“八大” D．中共“十四大” 5．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）今年85岁的吴爷爷还清晰地记得他10岁时在天安门经历过的情景：五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起，礼炮齐鸣。然后举行阅兵仪式，飞机飞过天安门上空。晚上，天安门广场人山人海，成为欢乐的海洋。吴爷爷回忆的这段情景最有可能是（   ） A．解放战争占领南京 B．新中国开国大典 C．西藏和平解放庆典 D．抗美援朝胜利欢庆仪式 6．（24-25八年级下·湖南岳阳·期中）春联能反映历史的变迁，下列春联能反映新中国成立的是（   ） A．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤 B．万里河山归人民，五亿群众庆新生 C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D．过年储米十余担，压岁存款上千元 7．（24-25八年级下·安徽宣城·期中）1949年10月2日出版的《人民日报》中写道：“游行的队伍被夹道欢呼的人群堵塞，游行的队伍走到哪里，就和夹道群众的掌声连成一片，口号声连成一片。”这反映出（   ） A．社会主义建设如火如荼 B．中国国际地位不断提高 C．人民群众拥护新生政权 D．土地改革取得巨大成就 8．（24-25八年级下·湖南·期中）杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究开国大典的原始史料的是（   ） A．电影《开国大典》的片段 B．开国大典时的新闻照片和影像资料 C．学者著作中有关开国大典的描写 D．画家董希文创作的《开国大典》 9．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）1949年10月1日，开国典礼隆重举行。五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等国家形象符号在仪式的操演中亮相，标志着新中国正式诞生，新中国的社会性质是（   ） A．半殖民地半封建社会 B．封建社会 C．新民主主义社会 D．社会主义社会 10．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）（如图）毛泽东在开国大典上宣告：“中国人民从此站立起来了！”这一宣告的历史意义集中体现在（    ） A．中国共产党开始领导新民主主义革命 B．中国人民取得了抗日战争的最后胜利 C．结束了半殖民地半封建社会的屈辱史 D．社会主义制度在中国基本建立 11．（24-25八年级下·湖南永州·期中）1949年某篇《人民日报》曾经刊载文章指出，“中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。”据此推测，该文章评价的历史事件是新中国实现了（   ） A．民族独立 B．社会主义 C．国家富强 D．全境解放 12．（24-25八年级下·湖南邵阳·期中）1949年中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经升到旗杆的顶尖，开始在人民首都的晴空迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上。”播音中“新的时代”始于（   ） A．政治协商会议的召开 B．中华人民共和国的成立 C．第一届全国人民代表大会的召开 D．三大改造的完成 13．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1951年5月，中央人民政府与西藏地方政府签订协议，规定“驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国大家庭中来。”这意味着中央人民政府（    ） A．彻底摧毁西藏封建农奴制度 B．力争和平解放西藏取得了成功 C．确立人民代表大会制度 D．完成了对西藏的社会主义改造 14．（24-25八年级下·湖南常德·期中）综合考虑国内外各方面因素，毛泽东等领导人把“政治解决”的选择放在首位，并最终决定以军事力量为后盾，采取和平谈判解决西藏问题。上述材料论述了解放西藏的（   ） A．背景 B．策略 C．人物 D．意义 地 城 考点02 巩固人民政权 一、单选题 1．（24-25八年级下·湖南株洲·期中）在抗美援朝战争中，有这么一批人表现出了高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神和伟大的国际主义精神，被称为“最可爱的人”，以下不属于“最可爱的人”的是（   ） A．黄继光 B．毛岸英 C．邱少云 D．戚继光 2．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）2024年国庆档，《志愿军：存亡之战》夺得档期冠军。影片讲述了志愿军在装备和人数都处于劣势情况下，凭借顽强的意志和精妙的战术，成功守住了阵地，创造了军事上的奇迹，更体现了志愿军战士英勇无畏，坚韧不拔的精神。它让我们在泪水中感受力量，在震撼中铭记历史。《志愿军：存在之战》的拍摄取材于（   ） A．抗日战争 B．解放战争 C．抗美援朝 D．土地改革 3．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）抗美援朝战争结束几十年后，英国牛津大学学者罗伯特·奥内尔在他的《清长之战》一书中写道：“中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。”这说明抗美援朝战争的胜利（    ） A．大幅提升了中国的国际地位 B．彻底改变了中国工业落后的面貌 C．标志着中国反帝反封建任务的完成 D．表明中国已成为最强的军事大国 4．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）“最后一粒米送去做军粮，最后一尺布用来裁军装，最后一个娃送他上战场。”这是对当年抗美援朝战争场景的生动描写。这段描写反映了（   ） A．新中国物资严重匮乏 B．新中国人力资源短缺 C．抗美援朝战争异常残酷 D．中国人民反侵略的坚强意志 5．（24-25八年级下·湖南常德·期中）我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时产生，可较直接作为历史根据的史料。后者是指后人运用第一手史料所做的研究及诠释。研究朝鲜战争时，可作为第一手史料的是（   ） A．朝鲜战场中缴获的枪支 B．朝鲜抗战老兵的口述回忆 C．电视剧《跨过鸭绿江》 D．军事科学院出版的《抗美援朝战争史》 6．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（   ） A．实现了中国民族振兴 B．提高了中国国际地位 C．改变了中国落后面貌 D．增强了中国军事实力 7．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，下列选项中可作为研究抗美援朝战争第一手史料的是（   ） A．电影《长津湖之水门桥》 B．文章《谁是最可爱的人》 C．中国人民志愿军烈士遗物 D．书籍《抗美援朝战争史》 8．（24-25八年级下·湖南湘西·期中）2021年10月17日11时7分，《长津湖》观影人次破亿，成为有公开统计数据以来，中国电影市场第五部观影人次破亿影片。电影中伍千里出征前对弟弟说：“我们把该打的仗都打了，我们的后代就不用打仗了”。这反映了（   ） A．抗美援朝后中美关系发生了变化 B．中国取得了与美国同等的国际地位 C．抗美援朝战争提高了中国的国际地位 D．美国军队战斗力下降 9．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）中华人民共和国建立初期，中国共产党领导人民和平解放西藏，开展了土地改革、抗美援朝等重大运动，旨在（   ） A．调整生产关系 B．推进民主政治 C．巩固新生政权 D．实施“一五”计划 10．（24-25八年级下·湖南岳阳·期中）阅读章节标题，可以把握内容的主旨。根据下图的内容，归纳出适当的主题是（   ） 第一节 中国人民站起来了 第二节 抗美援朝，保家卫国 第三节 土地改革 A．社会主义制度的建立 B．中华人民共和国成立和巩固 C．建设中国特色社会主义 D．社会主义建设的探索 11．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）新中国成立后，为了把农民从封建土地关系的束缚中彻底解放出来，解放农村生产力，开展了土地改革运动。其实行的范围是（   ） A．少数民族地区 B．新解放区 C．全国 D．内陆地区 12．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）据统计，某乡地主户数从1949年25户降为1953年的0户。发生这种变化的原因是（    ） A．土地改革运动 B．抗美援朝战争 C．西藏和平解放 D．人民公社化运动 13．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）为了深入学习和研究土地改革，某班的同学收集了下列资料，其中最有价值的是（   ） A．以土地改革为题材的小说《暴风骤雨》 B．反映土地改革的电影 C．上网搜到的土地改革的资料 D．某博物馆保存的土地改革的档案 14．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）“耕者有其田”是中国几千年来广大农民孜孜以求的梦想。这种梦想最终得以实现是通过（   ） A．抗美援朝战争 B．土地改革运动 C．农业合作化运动 D．人民公社化运动 15．（24-25八年级下·湖南常德·期中）1950年6月《人民日报》发表社论称：“这是一件翻天覆地的大事”，是“中国人民对残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的战争，将在实际上结束中国社会的半封建性质。”下列选项对该事件的描述正确的是（   ） A．开始实行市场经济 B．废除地主土地所有制，实行农民土地所有制 C．改变我国的社会性质 D．在土地公有制的基础上，分户经营，自负盈亏 地 城 考点03 社会主义制度的建立 一、单选题 1．（24-25八年级下·湖南株洲·期中）史料能反映历史的真实状况，并为研究当时历史提供参考依据，如图史料可以用来研究（   ） 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 A．各族人民拥护新生的政权 B．民族区域自治制度正式确立 C．人民行使国家的最高权力 D．生产资料所有制的根本变革 2．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1954年，某次会议通过的宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民执行权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这次会议最重要的历史贡献是（    ） A．成立中华人民共和国 B．形成人民代表大会制度 C．开创民主集中制原则 D．提出调整国民经济“八字方针” 3．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）在中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学；只有14%的人从事人文和社会科学的翻译。出版的书籍中译自俄文的书籍占38%—45%，而其他语种的翻译只占3%—6%。这一状况应出现在（   ） A．抗美援朝时期 B．土地改革时期 C．“一五”计划时期 D．全面建设社会主义时期 4．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1953年，《人民日报》社论指出：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮的基本保证。”为此，我国实施的重大举措是（    ） A．开展土地改革运动 B．制定第一个五年计划 C．推进农业合作化运动 D．发动“大跃进”运动 5．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）近年来，我国工业化取得辉煌成就。复兴号投入运行，港珠澳大桥建成通车，山东舰航母交付使用，北斗三号全球卫星导航系统成功收官……我国工业化起步于（   ） A．土地改革 B．三大改造 C．“一五”计划 D．改革开放 6．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”由此可知，毛泽东认为（   ） A．我国经济建设前景十分悲观 B．我国工业基础十分薄弱 C．我国工农业发展不平衡 D．人民生活亟待改善 7．（24-25八年级下·湖南永州·期中）对联是社会生活的缩影。下面对联反映我国“一五”计划成就的是（   ） A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B．改革开放城乡展蓝图，经济建设全民谱华章 C．万里河山归人民，五亿群众庆新生 D．一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 8．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）建国初期，毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”由此可见（   ） A．发展交通运输业的可行性 B．制定一五计划的必要性 C．科教兴国的重要性 D．发展电力工业的紧迫性 9．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）如下图的年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中①体现的历史阶段特征（   ） A．政权巩固，社会过渡 B．探索建设，曲折发展 C．“左”倾泛滥，国家内乱 D．改革开放，继往开来 10．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）1953年，毛泽东指出，过渡时期总路线的要旨在于“解决所有制的问题”，即在全国建立社会主义公有制。为此，党和政府（    ） A．开展了土地改革运动 B．开展了工业化建设 C．开始了社会主义三大改造 D．提出了人民公社化运动的口号 11．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）下图是画家王信创作于1954年的宣传画。该作品旨在宣扬（   ）   走合作化道路，创造美好的生活！ A．《中国土地法大纲》解放了生产力 B．工业化建设的突出成就 C．实现公私合营后的喜悦心情 D．农民拥护农业合作化运动 12．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）党的二十大报告指出，我国是一个发展中大国，仍处于社会主义初级阶段。我国进入社会主义初级阶段的标志是（   ） A．1949年新中国宣告成立 B．1954年《中华人民共和国宪法》的颁布 C．1956年三大改造基本完成 D．1957年一五计划超额完成 13．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）习近平总书记指出：“共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。”上个世纪50年代，国家引导农民走共同富裕社会主义道路所采取的形式是（   ） A．生产合作社 B．公私合营 C．公司+农户 D．包干到户 14．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）下边是1950-1956年我国工业中各种经济成分所占比重的变化图示表。图示表明中国在1956年（   ） A．国民经济基本得到恢复与发展 B．开始改变工业落后的面貌 C．已经建立较为齐全的工业体系 D．社会主义改造成效显著 15．（24-25八年级下·湖南永州·期中）纪念章作为一种具有特殊意义的物品，既能承载情感价值，又具有文化教育与历史传承功能，下面两个纪念章见证了新中国（   ） A．资本主义工商业改造 B．社会主义的全面建设 C．乡镇企业的异军突起 D．国企改革的不断推进 16．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）在三大改造中，国家对资本主义工商业改造采取的赎买政策被称为是“中国社会主义改造的创举”，这种赎买就是在全行业公私合营时，采取方式是（   ） A．无偿没收资本家的资本 B．消灭一切资产阶级 C．一次性买断资本家的资本 D．按资本家的资本发给定息 17．（24-25八年级下·湖南怀化·期中）小明上网学习搜集到一组数据：1949年到1959年10年间，我国中药名牌老店同仁堂的职工从194人增加到540人、其中460多人是纯工人，生产总值也从1948年的16万元增加到了1959年的1251万元。这组数据最能说明（   ） A．同仁堂药品货真价实 B．同仁堂在公私合营中得到了很大发展 C．我国优先发展中药行业 D．同仁堂发展遭受严重困难 18．（24-25八年级下·湖南常德·期中）1954年，北京著名中药老店同仁堂的经理乐松生带头响应政府号召，主动接受国家对资本主义工商业的改造。政府对同仁堂的改造方式是（   ） A．建立生产合作社 B．建立股份有限公司 C．转变为公私合营企业 D．转变为私营企业 地 城 考点04 独立自主的和平外交 1．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）下表为20世纪50年代中国取得的外交成就。据此可知，当时中国（   ） 时间 外交成果 1953年12月 提出和平共处五项原则 1954年4月 参加日内瓦会议 1955年4月 参加亚非会议，提出“求同存异”方针 A．中国已经崛起为世界强国 B．实行独立自主的和平外交 C．积极开展全方位外交 D．全面推进中国特色大国外交 2．（24-25八年级下·湖南邵阳·期末）1955年，周恩来在某个国际会议上说，中国代表团参加会议的目的“是来求团结而不是来吵架的”“我们的会议应该求同而存异”。据此判断，该会议是（   ） A．日内瓦会议 B．万隆召开的亚非会议 C．中非合作论坛 D．二十国集团领导人峰会 3．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）在万隆会议上，周恩来总理发言道：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……我们并不要求各人放弃自己的见解。”这一发言最直接体现了新中国外交的哪一智慧（   ） A．“一边倒”向社会主义阵营 B．“求同存异”的方针 C．“另起炉灶”的外交原则 D．独立自主的和平外交政策 二、非选泽题 1．（24-25八年级下·湖南岳阳·期中）新中国的社会主义事业在探索中曲折前进。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 解放牌汽车纪念邮票                          武汉长江大桥纪念邮票 材料二： 材料三：1956年，毛泽东所作的《论十大关系》的报告确定了一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务。报告论述的十个问题（即十大关系），既是从总结我国经验、研究我国建设发展的问题中提出来的，又是在吸取苏联经验和教训基础上提出来的，标志着中国共产党对适合本国国情的社会主义建设道路的艰辛探索有了一个良好开端。 ——摘编自王松林《中国现代史》 （1）材料一中的纪念邮票反映的是“一五”计划取得的成就，请你再列举出两例。 （2）材料二的时间轴中B段“变革”对中国社会性质产生的影响，在C和D这两个时间段内，党在建设社会主义道路的过程中出现的失误。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出毛泽东所作的《论十大关系》报告的立足点和历史意义。 2．（24-25八年级下·湖南郴州·期中）新中国成立后，中国共产党领导全国人民在恢复国民经济的基础上，开始了社会主义制度的探索与建设。请结合以下材料，回答相关问题。 【政治制度创建】 材料一  “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。” ——1954年《中华人民共和国宪法》 【新中国工业化起步】 材料二  为发展国民经济，我国政府从1953年起执行第一个五年计划。一五计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。到1957年底，一五计划各项指标大幅度超额完成。 【消灭私有制】 材料三  1956年，我国基本上完成对农业、工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变成集体经济。七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变成国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变成公有制的社会主义大革命。 ——周恩来：（政府工作报告）（1957年6月26日） （1）结合材料一，想一想中国共产党是怎样保证“一切权力属于人民”的？ （2）根据材料二，概括1952年到1957年我国工业结构的变化？第一个五年计划的完成对我国工业化建设有何重要意义？ （3）根据材料三指出我国对资本主义工商业改造的主要方式是什么？指出三大改造使生产资料所有制发生的变化并简析其意义。 （4）根据以上材料，总结中国共产党在国家建设过程中的成功经验。 3．（24-25八年级下·湖南张家界·期中）中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。 ——中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》 材料二  朝鲜内战爆发不久，美国就纠集所谓“联合国军”进行武装干涉，很快直逼中国东北边境。同时，美国宣布派遣第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放台湾……应朝鲜党和政府请求，中国迫不得已但又义无反顾地做出了派遣人民志愿军“抗美援朝，保家卫国”的英明决策。 ——摘编自李晓辉《抗美援朝：捍卫和平的正义之战》 材料三 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 党领导中国人民取得政权，建立了新中国，为根本解决封建土地所有制创造了条件。为了保证土地改革的顺利进行，中共中央根据新解放区的不同情况，采取了分期分批次第进行的方法，将全国进行土地改革的地区分成3批，每一批土地改革工作又大体分5个阶段进行。土地改革完成后，农村中到处是一派兴旺景象。农业生产的发展，不仅保证了人民的基本粮食需求，还增加了工业原料。农民购买力的提高，也为工业产品提供了广阔的国内市场。——摘编自聂俊华《新解放区土地改革成功原因探析》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，谈谈你对“中华人民共和国的成立是翻天覆地的大事变”的理解。 （2）根据材料二，概括我国参加朝鲜战争的原因。 （3）根据材料三，归纳新中国土地改革取得成功的主要原因。 4．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）第一个五年计划和三大改造被简称为“一化三改”。阅读下列材料，回答问题。 材料一    1953—1957年，我国工业总产值年均增长18%，钢产量从135万吨增至535万吨，新建铁路33条，武汉长江大桥建成通车。 ——摘编自《第一个五年计划执行报告》 （1）据材料一及所学知识，指出“一五计划”期间在交通领域取得的一项代表性成就。结合所学知识，分析“一五计划”完成的重大意义。 材料二    1953年，全国基层人大代表选举中，登记选民3．2亿人，参选率达85．88%，共选出基层人大代表566．9万人，其中妇女代表占17．3%，少数民族代表占14．5%。 ——摘编自《新中国第一次普选数据统计》 （2）据材料二数据，分析人民代表大会制度这种政权组织形式的进步性。 材料三    北京同仁堂创建于清康熙八年（1669年），以制药工艺严谨、疗效显著闻名。1954年，经理乐松生响应国家号召，率先申请公私合营。合营后，同仁堂由传统手工生产转向机械化生产，药品价格大幅下降，成为百姓信赖的“国民品牌”。 ——摘编自《同仁堂企业档案》 （3）公私合营属于三大改造中哪一领域的政策？据材料三及所学知识，分析公私合营对北京同仁堂发展产生的重要影响。 5．（24-25八年级下·湖南娄底·期中）歌曲见证历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一    起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ ——摘自田汉作词、聂耳作曲《义勇军进行曲》 （1）据材料一，结合所学知识，指出决定把《义勇军进行曲》作为新中国代国歌的会议名称。并分析新中国开国大典上第一次升起五星红旗、奏响国歌的重大意义。 材料二    雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！ ——摘自《中国人民志愿军战歌》（1950年） （2）据材料二，请指出中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的。结合所学知识，请阐释中国人民志愿军身上所体现的“抗美援朝精神”的内涵。 材料三 问：啥人养活啥人呀？大家看一看！勿种田么吃白米，勿种棉么穿绸缎，勿养猪么吃荤腥，勿养鱼么吃新鲜，到底啥人养活啥人啊？ 答：地主勿劳动，仓间堆成山；农民忙四季，肚皮饿勒瘪瘫瘫。地主收租米，凶得象虎狼；农民眼泪流，苦头吃勒勿敢响。 合：大家要看清啊，农民才是土地真主人！打倒地主分田地，翻身做主人！ ——摘编自《啥人养活啥人》（1950年华东解放区宣传歌曲） （3）据材料三，请指出与这一宣传歌曲相关联的历史事件。结合所学知识，分析“打倒地主分田地”的原因。 6．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的轰隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。中华人民共和国成立了！ 材料二  1951年5月23日，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京正式签署。 材料三  雄赳赳，气昂昂。跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡…… 材料四  土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的地主土地所有制改为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 （1）材料一描述的是哪一次重大历史事件？ （2）材料二中文件的签署有何意义？ （3）材料三的歌曲和哪一重大历史事件有关？中国参战的主要目的是什么？写出这次战争中中国军队的名称。 （4）根据材料四，概括土地改革的基本内容。为什么说“这种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革”。 7．（24-25八年级下·湖南衡阳·期中）阅读下列材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：伟大的抗美援朝战争，拼来了山河无恙、家国安宁，打出了中国人民的精气神，让全世界对中国刮目相看。抗美援朝战争锻造的伟大抗美援朝精神，是中国共产党人和中国人民军队崇高风范的生动写照，是中华民族传统美德和民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。 ——王寿林、蔡雪芹《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》 材料三：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行了农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 （1）试给材料一图片拟一个合适的名称，并写出发生的时间，图片中所反映的历史事件在国内有何重大意义？ （2）据材料二并结合所学知识，指出抗美援朝的总司令员是谁？并结合所学知识分析抗美援朝精神内涵。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出该材料出自哪部法律文献？并说明土地改革的完成有何意义？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $