1.2.3 动物细胞 课件2025--2026学年人教版初中生物七年级上册

动物细胞 1 学习目标 1.阐明人的口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的主要不同点。 2会熟练运用制作、观察临时装片的技能。 3.设计实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。 2 一、温故知新 1.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法。 2.植物细胞的基本结构。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 （清水） 制作植物临时装片的方法 温故知新 1.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法。 擦→滴→ 撕→ 展→ 盖→ 染 吸 2.植物细胞的基本结构。 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 5 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 3 6 5 1 2 4 3、说出图中植物细胞各结构名称 二、问题导入： 1.了解了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样子的？ 2.动物细胞和植物细胞有何不同？ 三、探究一制作口腔上皮细胞临时装片 阅读课文，思考： 怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片？ 观察口腔上皮细胞 1．用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净，用清洁的水漱口，清洁口腔。 2、用清洁的水漱口，清洁口腔 9 2．用吸管吸取生理盐水，滴一滴 在载玻片中央。 观察口腔上皮细胞 3、在载玻片中央滴一滴生理盐水。 同学们，你们知道为什么制作植物细胞临时装片时用的是清水，而制作口腔上皮细胞临时装片时要换成生理盐水吗？ 因为0.9%生理盐水可以模仿与细胞在体内的液体使环境保持细胞原来的形态。 10 0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常形态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。 在制临时装片时滴生理盐水，而生理盐水有什么作用？ 观察口腔上皮细胞 3．用消毒牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2～3下。 4、用牙签的顿端轻轻刮口腔内壁2-3下。 12 观察口腔上皮细胞 4．将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。 5、将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中，盖上盖玻片。 13 观察口腔上皮细胞 5．吸取少量稀碘液染色，在盖玻片的一端滴加，在盖玻片的另一端用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。 6、用吸管吸取少量稀释的碘液，在盖玻片的一端滴加，然后在另一端用吸水纸吸取，反复多次直到染色为止。 染色可能会破坏细胞的固有形态，但是便于初学者寻找和观察细胞。 接下来我们就到镜下去观察一下吧。 14 擦净载玻片和盖玻片 滴加1——2滴生理盐水 用牙签刮取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 方法步骤 探究一 制作口腔上皮细胞临时装片 注意事项： 1、实验前一定要漱口。 2、刮取材料时，用力要适度，以免损 伤口腔。 3、避免盖玻片下产生气泡。 4、涂抹时要均匀。 探究一 制作口腔上皮细胞临时装片 观察口腔上皮细胞 人体口腔上皮细胞 6、用吸管吸取少量稀释的碘液，在盖玻片的一端滴加，然后在另一端用吸水纸吸取，反复多次直到染色为止。 染色可能会破坏细胞的固有形态，但是便于初学者寻找和观察细胞。 接下来我们就到镜下去观察一下吧。 17 滴 清水 滴 生理盐水 取 刮 撕 展 涂 人的口腔上皮细胞装片 洋葱叶外表皮细胞装片 肌肉细胞 神经细胞 这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 人口腔上皮细胞 探究二 观察对比 获取新知 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞简图 四、探究二 观察对比 获取新知 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 动物细胞结构图 2026/4/15 保护并控制物质进出 含遗传物质 新陈代谢场所 呼吸作用场所 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？ 五、探究二 观察对比 获取新知 动物细胞和植物细胞结构的区别 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 叶绿体 线粒体 有 没有 有 有 有 有 有 有 有 没有 绿色细胞有 没有 有 有 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 动物细胞 植物细胞 动植物细胞结构比较 线粒体 动物细胞 制作人口腔上皮细胞临时装片 动物细胞的基本结构 擦、滴、漱、刮、涂、盖、染、吸 细胞膜 细胞质 细胞核 随堂检测 1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： ( ) ①滴一滴生理盐水②染色③盖盖玻片④用凉开水漱口⑤取口腔上皮细胞并涂抹 A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.①④⑤③② D.④⑤①③② 2.哪一项不是动物细胞和植物细胞所共有的结构（ ） A.细胞膜和细胞质 B.细胞核和细胞膜 C.液泡和细胞壁 D.细胞质和细胞核 C C 3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无 (  ) A.叶绿体  B.液泡 C.线粒体  D.细胞壁 4.动物细胞中起保护作用的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁和细胞膜 5.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央第一滴生理盐水，其作用是（ ） A.保持细胞的形态 B.避免细胞皱缩 C.避免细胞涨破 D.离散口腔上皮细胞 D B A 拓展延伸 公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？ 答案提示：将材料制作成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，如有细胞壁、液泡等结构则说明是植物体，否则是动物体。 28 模拟制作：制作动物细胞模型 塑料袋——细胞膜；果脯——细胞核；琼脂——细胞质 在制作动物细胞模型的基本上制作植物细胞模型，还需要添加细胞壁、叶绿体、液泡等结构。 食用淀粉、藕粉等可代替食用琼脂；葡萄、枣等可代替果脯。 谢谢观看！ 结尾页字体：黑体，60号。 30 $