6.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展-【政治优课PPT】2025-2026学年道德与法治八年级下册备课包（统编版2024）

一个村用六年时间，村集体资产从30万增长到了两个亿，他是如何做到的？今天来解密一下浙江安吉鲁家村的发展模式。第一策划在先。鲁家村用村民共同捐资的300万，请设计公司对整个村进行了村庄环境规划、产业规划和旅游规划。第二，项目库建设。2013年中央一号文件提到了家庭农场的概念，于是鲁家村就提出了打造家庭农场聚集区这个理念，在全村范围内建设了18个差异化的农场。第三，景区化转型。孤立的农业种植不会提升土地的附加值。发展创意农业，把田园变乐园，村庄变成景区，能大幅提高土地的增值收益。他们用了一条4.5公里的环村观光线小火车，把18个家庭农场串起来，让村庄实现了景区化。第四，壮大村集体经济。鲁家村采用公司加村家家庭农场的模式，和旅游公司共同投资成立了三家公司，一个负责串联游客接待场所、交通系统、风情街、18个家庭农场等主要场所。一个负责营销宣传，还有一个负责职业技能培训。于是，他们建立了两山学院，为鲁家村村民、村干部、创业者、就业者提供乡村旅游方面的培训。三家公司均由鲁家村集体占股49%，旅游公司占股51%，这就壮大了村集体经济，按照约定比例进行利益分配，村民再从村集体中享受分红。第五，模式制胜，公司加村加家庭农场模式，让鲁家村农田变农场，村庄变景区，村民变股民。从2011年到2017年仅六年时间，鲁家村集体经营收入从1.8万元增长到了四百多万元。这方面包括租金、就业、创业、分红、培训这六大收入。乡村振兴项目必须先谋而后动。鲁家村的详细开发模式就编写在这套资料里，需要的朋友可以看看。 《6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展》教学设计 课题 课型 授课人 课时 6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展 新授课 一课时 教材分析 本课内容依据统编版《道德与法治》八年级下册第三单元第六课第一框《基本经济制度》编写。教材核心阐述我国社会主义初级阶段的基本经济制度，重点包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展的内涵、构成及国家政策。其中，公有制经济的主体地位与非公有制经济的重要作用是理解我国经济运行逻辑的关键。教材通过理论阐述与案例引导，旨在帮助学生理解不同所有制经济的地位、作用及“两个毫不动摇”政策的现实意义，为后续学习分配制度与市场经济体制奠定基础。本课需通过典型企业案例，将抽象制度具象化，帮助学生在真实情境中构建知识体系。 学情分析 1. 知识基础：学生已了解宪法规定的经济制度基础，对“国有”“私营”等概念有生活感知，但对所有制具体分类、混合所有制、制度形成过程的认知模糊，易混淆“主导力量”与“主体地位”。 2. 能力特点：八年级学生思维活跃，具备初步合作探究与信息提取能力，但抽象思维较弱，难以将理论与现实案例深度结合，需要具象化情境支撑。 教学目标 政治认同：理解公有制经济的活力与非公有制经济的创新力，认同我国基本经济制度的包容性与优越性，坚定制度自信。 法治观念：了解国家依法保护各种所有制经济产权和合法权益的法律规定，理解企业改革需在法治框架内推进。 责任意识：关注本土企业发展与国家经济政策的关系，思考个人未来职业选择与经济制度的联系，树立劳动光荣、依法经营的意识。 教学 重难点 重点：公有制经济与非公有制经济的构成、地位及作用；国家“两个毫不动摇”的政策内涵。 难点：“公有制为主体”与“国有经济主导作用”的区别；集体经济如何通过改革释放活力；混合所有制经济的内涵与实践意义。 教学 方法 讲授法、小组讨论法 角色扮演法 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节一 观看视频并思考： 该部动画是哪家企业制作的？他家有什么产品？其最初是什么性质的企业？它如何从一家濒临倒闭的集体工厂成长为全球家电巨头？” 观看视频并思考 通过观看动画片来激发学生兴趣思考多种分配方式 环节二 （一）展示学习目标 1. 我国社会主义基本经济制度的形成过程 2.公有制经济的分类 3. 非公有制经济的分类 4.公有制经济和非公有制经济地位、作用和国家态度 （二）教学过程 第一阶段（1984-1991）：单一公有制与计划经济的实践 • 海尔状态：青岛电冰箱总厂（集体所有制企业）。经营困难，通过“砸冰箱”树立质量意识求生。 • 对应制度阶段：改革开放初期，仍带有单一公有制（全民/集体）的计划经济特征。企业缺乏活力，按劳分配是主要方式。 第二阶段（1991-1993）：改革探索与公有制结构调整 • 海尔状态：兼并其他国企，组建集团，探索市场化管理（OEC管理法）。 • 对应制度阶段：明确社会主义市场经济方向。开始探索公有制实现形式多样化，所有制结构从“单一”向“公有制为主体”调整，为非公有制经济发展开辟空间。 第三阶段（1993至今）：混合所有制与基本经济制度定型 • 海尔状态：公司上市，形成国有、集体、员工、社会资本共同持股的混合所有制结构。 • 对应制度阶段：社会主义市场经济体制不断完善。最终确立了以“公有制为主体、多种所有制经济共同发展” ，“按劳分配为主体、多种分配方式并存”，“社会主义市场经济体制”为支柱的社会主义基本经济制度。 海尔改革的制度背景是什么？”“如今海尔发展体现了怎样的基本经济制度？” 教师总结：1. 我国社会主义基本经济制度的形成过程 ①中华人民共和国成立后，通过社会主义改造，建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。 ②改革开放以来，我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，逐步建立了社会主义市场经济体制。 ③党的十九届四中全会指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。 结合实际谈一谈以下标志你见过吗？ 属于哪一类经济形式？在生活中你还见过哪些？ 中国石油、中国银行、中国电信、中国石化、中国铁路、中国航天、国家电网 教师总结：国有经济：国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 ● 海尔其顶层控股方具有鲜明的国有属性。青岛海尔创投控股有限公司（海尔集团的控股股东之一）的实际控制人是青岛市人民政府国有资产监督管理委员会（青岛国资委）。这意味着国家通过国资委持有海尔的股份，行使所有权职能，这部分就是典型的国有经济成分，代表全民利益并发挥主导作用。 浙江安吉鲁家村在新任村支书朱仁斌带领下，探索出“公司+村+家庭农场”的集体经济新模式，实现了从负债村到全国乡村振兴样板的跨越。 鲁家村的核心创新在于“三变” ：首先，村集体成立旅游发展公司，其次，引入社会资本建设“田园综合体”，将分散的18个家庭农场串联成集观光、体验、康养于一体的产业链，村集体以资源入股占股49%，但经营权归村集体，确保集体经济主导地位。最后，将集体资产折股量化到人，村民既是股东又是员工，既拿租金、薪金，又分股金。 思考：“集体经济的生产资料归谁所有？它对农村发展和村民生活有什么意义？ 教师总结：集体经济：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 海尔的前身是1984年成立的“青岛电冰箱总厂”，当时这是一家由街道或社区集体投资、集体经营的企业，属于典型的城镇集体所有制企业。 ● 海尔案例： 海尔智家股份有限公司（上市公司）是典型的混合所有制企业。 ● 国有成分： 青岛国资委通过层层控股持有海尔智家的股份，这部分代表国家投入的资本及其收益，即为国有成分。 ● 集体成分： 海尔智家的股东中包含海尔员工持股平台（如青岛海尔创投等涉及员工利益的实体）以及早期改制中保留的集体资产权益。这部分由企业员工集体持有、共同管理的资产，即为集体成分。 混合所有制经济中的国有成分和集体成分：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。 海尔智家股份有限公司是什么经济形式？ 教师总结：混合所有制经济中的国有成分和集体成分：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。 课堂笔记2.公有制经济的分类 国有经济：国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 集体经济：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 混合所有制经济中的国有成分和集体成分：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。 海尔产业里，有哪些不同类型的经济主体？ 青岛丰之彩精美快印有限公司（负责海尔包装、印刷等业务，具有典型的私营经济 飞马通讯（青岛）有限公司（英国法人投资） 桐乡海尔美制衣有限公司（港澳台投资） 济宁市海尔专卖店（个体户） 教师总结：3.非公有制经济的分类 个体经济：是指生产资料归劳动者个人所有，并由劳动者个人支配和使用的一种非公有制经济形式。 私营经济：是指企业资产属于私人所有、存在雇佣劳动关系的一种非公有制经济形式。 港澳台投资经济：港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外商投资。 外商投资经济：是指外国投资者根据我国法律、法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。 宇树科技：在春晚的《武BOT》表演中，展示了全球首次全自主人形机器人集群武术表演，其背后是自研的“高并发集群控制系统”和AI融合定位算法。这种技术是在市场需求的倒逼下，通过高强度的迭代实现的。宇树科技的机器人已广泛应用于电力巡检、消防救援等高危场景，它将高端的机器人技术从“实验室”快速推向了“应用场”，这种“技术突围”的作用。 小组讨论：①请谈谈我们国家为什么要发展非公有制经济？为什么要以公有制为主体？ ②公有制经济与非公有制经济的地位是怎样的？对待二者国家采取了怎样的政策？ 教师总结：4.公有制经济和非公有制经济地位、作用和 国家态度 （1）地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 （2）作用： 公有制为主体：是实现共同富裕的基本前提，能保障生产资料占有平等，防止两极分化，让大家共享发展成果。 非公有制经济：是我国发展的重要力量，在创业就业、技术创新、国家税收这些方面都有关键作用。 （3）国家政策（态度）：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 学生自主阅读教材，圈画出重点 教师依次提问：“海尔早期经营困难的制度原因是什么？”“1991年后海尔改革的制度背景是什么？”“如今海尔发展体现了怎样的基本经济制度？”，学生独立思考后作答。 学生独立思考“集体经济的生产资料归谁所有？它对农村发展和村民生活有什么意义？”，随后主动举手分享观点，教师进行点评补充。 围绕两个问题开展小组讨论：①请谈谈我们国家为什么要发展非公有制经济？为什么要以公有制为主体？ ②公有制经济与非公有制经济的地位是怎样的？对待二者国家采取了怎样的政策？ 通过自主学习来增强学生的理解力、分析能力 通过递进式提问，引导学生自主关联海尔发展与经济制度变迁，直观理解我国基本经济制度的演进逻辑，培养分析与归纳能力。 通过独立思考与发言，引导学生结合鲁家村案例理解集体经济的内涵与作用，深化对公有制经济主体地位的认识，提升分析与表达能力。 通过小组讨论，引导学生合作探究公有制与非公有制经济的相关知识，在交流中深化对我国基本经济制度的理解，提升思辨与表达能力。 环节三 当堂训练 1、 单项选择题 1.2026年政府工作报告指出：“要不断完善落实‘两个毫不动摇’的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。”据此可以看出（） A.国有经济是社会主义经济制度的基础 B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 C.民营经济在国民经济中占主导地位 D.我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 答案：B 解析： • A错误：公有制经济是社会主义经济制度的基础，非国有经济。 • B正确：“两个毫不动摇”指向公有制与非公有制经济共同发展，直接体现公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 • C错误：国有经济在国民经济中起主导作用，非民营经济。 • D不符合题意：题干聚焦所有制结构，未涉及分配制度。 2.民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础。下列认识正确的是（） ①国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ②发展民营经济就能实现高质量发展 ③民营经济在促进生产力发展、增加税收等方面发挥重要作用 ④民营经济是国民经济的主导力量 A.①②B.①③C.②④D.③④ 答案：B 解析： • ①正确：国家对非公有制经济的政策是鼓励、支持、引导。 • ②错误：“就能”绝对化，高质量发展需要多种所有制经济协同发力。 • ③正确：民营经济作为非公有制经济，在生产力发展、税收、就业等方面作用关键。 • ④错误：国有经济是国民经济的主导力量，非民营经济。 3.下列对非公有制经济说法正确的是（） A. 是实现共同富裕的基本前提 B. 在创业就业、技术创新、税收上发挥关键作用 C. 生产资料归全体人民共同所有 D. 是社会主义经济制度的基础 答案：B 详细解析： A错误——实现共同富裕基本前提的是公有制。 C错误——归全体人民所有的是国有经济。 D错误——社会主义经济制度的基础是公有制。 只有B符合知识点：非公有制经济是我国发展的重要力量，在就业、创新、税收方面作用巨大。 2、 材料分析题 近年来，我国持续完善“两个毫不动摇”体制机制。一方面，国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中，在能源、交通等领域发挥主导作用；另一方面，国家出台政策支持个体工商户、私营企业发展，简化审批流程、加大融资支持。某村集体经济组织通过土地流转成立合作社，带动村民增收；多家外商投资企业在华设立研发中心，推动技术创新。各类所有制经济在市场中公平竞争、优势互补，共同推动经济社会高质量发展。 问题： 结合材料，运用我国社会主义基本经济制度的知识，分析我国是如何促进各类所有制经济共同发展的。（6分） 参考答案： 1. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，为各类所有制经济共同发展提供制度保障。（2分） 2. 国家毫不动摇巩固和发展公有制经济：国有经济在关键行业发挥主导作用，集体经济通过合作社带动村民增收，彰显公有制经济的主体地位。（2分） 3. 国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展：出台政策支持个体、私营经济，保障外商投资企业发展，发挥其在就业、创新、税收等方面的关键作用。（2分） 板书 设计 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $ 一家企业的 第六课 我国的基本经济制度 1 课堂导入 观看视频并思考 该部动画是哪家企业制作的？他家有什么产品？其最初是什么性质的企业？它如何从一家濒临倒闭的集体工厂成长为全球家电巨头？” 2 第六课 我国的基本经济制度 3 核心素养目标 政治认同：理解公有制经济的活力与非公有制经济的创新力，认同我国基本经济制度的包容性与优越性，坚定制度自信。 法治观念：了解国家依法保护各种所有制经济产权和合法权益的法律规定，理解企业改革需在法治框架内推进。 责任意识：关注本土企业发展与国家经济政策的关系，思考个人未来职业选择与经济制度的联系，树立劳动光荣、依法经营的意识。 教学重难点 重点 难点 公有制经济与非公有制经济的构成、地位及作用；国家“两个毫不动摇”的政策内涵。 “公有制为主体”与“国有经济主导作用”的区别；集体经济如何通过改革释放活力；混合所有制经济的内涵与实践意义。 学习目标 01 我国社会主义基本经济制度的形成过程 02 公有制经济的分类 03 非公有制经济的分类 04 公有制经济和非公有制经济地位、作用和国家态度 从计划到市场： 制度的演进之路 议题一 7 新知探究 时空连线·制度寻根 第一阶段（1984-1991）：单一公有制与计划经济的实践 海尔状态：青岛电冰箱总厂（集体所有制企业）。经营困难，通过“砸冰箱”树立质量意识求生。 对应制度阶段：改革开放初期，仍带有单一公有制（全民/集体）的计划经济特征。企业缺乏活力，按劳分配是主要方式。 第二阶段（1991-1993）：改革探索与公有制结构调整 海尔状态：兼并其他国企，组建集团，探索市场化管理（OEC管理法）。 对应制度阶段：明确社会主义市场经济方向。开始探索公有制实现形式多样化，所有制结构从“单一”向“公有制为主体”调整，为非公有制经济发展开辟空间。 8 新知探究 时空连线·制度寻根 第三阶段（1993至今）：混合所有制与基本经济制度定型 海尔状态：公司上市，形成国有、集体、员工、社会资本共同持股的混合所有制结构。 对应制度阶段：社会主义市场经济体制不断完善。最终确立了以“公有制为主体、多种所有制经济共同发展” ，“按劳分配为主体、多种分配方式并存”，“社会主义市场经济体制”为支柱的社会主义基本经济制度。 9 课堂笔记 1. 我国社会主义基本经济制度的形成过程 ①中华人民共和国成立后，通过社会主义改造，建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。 ②改革开放以来，我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，逐步建立了社会主义市场经济体制。 ③党的十九届四中全会指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。 10 三维协同： 制度的架构密码 议题二 11 结合实际谈一谈以下标志你见过吗？ 属于哪一类经济形式？在生活中你还见过哪些？ 新知探究 12 新知探究 国有经济 国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 海尔其顶层控股方具有鲜明的国有属性。青岛海尔创投控股有限公司（海尔集团的控股股东之一）的实际控制人是青岛市人民政府国有资产监督管理委员会（青岛国资委）。这意味着国家通过国资委持有海尔的股份，行使所有权职能，这部分就是典型的国有经济成分，代表全民利益并发挥主导作用。 13 思考：“集体经济的生产资料归谁所有？它对农村发展和村民生活有什么意义？ 新知探究 浙江安吉鲁家村在新任村支书朱仁斌带领下，探索出“公司+村+家庭农场”的集体经济新模式，实现了从负债村到全国乡村振兴样板的跨越。 鲁家村的核心创新在于“三变” ：首先，村集体成立旅游发展公司，其次，引入社会资本建设“田园综合体”，将分散的18个家庭农场串联成集观光、体验、康养于一体的产业链，村集体以资源入股占股49%，但经营权归村集体，确保集体经济主导地位。最后，将集体资产折股量化到人，村民既是股东又是员工，既拿租金、薪金，又分股金。 14 新知探究 集体经济 集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 海尔的前身是1984年成立的“青岛电冰箱总厂”，当时这是一家由街道或社区集体投资、集体经营的企业，属于典型的城镇集体所有制企业。 15 新知探究 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 海尔案例： 海尔智家股份有限公司（上市公司）是典型的混合所有制企业。 国有成分： 青岛国资委通过层层控股持有海尔智家的股份，这部分代表国家投入的资本及其收益，即为国有成分。 集体成分： 海尔智家的股东中包含海尔员工持股平台（如青岛海尔创投等涉及员工利益的实体）以及早期改制中保留的集体资产权益。这部分由企业员工集体持有、共同管理的资产，即为集体成分。 海尔智家股份有限公司是什么经济形式？ 混合所有制经济中的国有成分和集体成分：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。 16 课堂笔记 2.公有制经济的分类 国有经济：国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 集体经济：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 混合所有制经济中的国有成分和集体成分：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。 17 飞马通讯（青岛）有限公司（英国法人投资） 外商投资经济：是指外国投资者根据我国法律、法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。 济宁市海尔专卖店（个体户） 个体经济：是指生产资料归劳动者个人所有，并由劳动者个人支配和使用的一种非公有制经济形式。 新知探究 海尔产业里，还有哪些不同类型的经济主体？ 青岛丰之彩精美快印有限公司（负责海尔包装、印刷等业务，具有典型的私营经济） 私营经济：是指企业资产属于私人所有、存在雇佣劳动关系的一种非公有制经济形式。 桐乡海尔美制衣有限公司（港澳台投资） 港澳台投资经济：港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外商投资。 18 课堂笔记 3.非公有制经济的分类 个体经济：是指生产资料归劳动者个人所有，并由劳动者个人支配和使用的一种非公有制经济形式。 私营经济：是指企业资产属于私人所有、存在雇佣劳动关系的一种非公有制经济形式。 港澳台投资经济：港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外商投资。 外商投资经济：是指外国投资者根据我国法律、法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。 19 双轮驱动： 地位与国策 议题三 20 小组讨论 ①请谈谈我们国家为什么要发展非公有制经济？为什么要以公有制为主体？ ②公有制经济与非公有制经济的地位是怎样的？对待二者国家采取了怎样的政策？ 新知探究 宇树科技：在春晚的《武BOT》表演中，展示了全球首次全自主人形机器人集群武术表演，其背后是自研的“高并发集群控制系统”和AI融合定位算法。这种技术是在市场需求的倒逼下，通过高强度的迭代实现的。宇树科技的机器人已广泛应用于电力巡检、消防救援等高危场景，它将高端的机器人技术从“实验室”快速推向了“应用场”，这种“技术突围”的作用。 21 课堂笔记 （1）地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 4.公有制经济和非公有制经济地位、作用和国家态度 （2）作用： 公有制为主体：是实现共同富裕的基本前提，能保障生产资料占有平等，防止两极分化，让大家共享发展成果。 非公有制经济：是我国发展的重要力量，在创业就业、技术创新、国家税收这些方面都有关键作用。 （3）国家政策（态度）： 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 22 2.公有制经济的分类 1. 我国社会主义基本经济制度的形成过程 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 3. 非公有制经济的分类 4.公有制经济和非公有制经济地位、作用和国家态度 个体经济 私营经济 港澳台投资经济 外商投资经济 板书设计 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 作用 地位 国家政策（态度） B 课堂训练 1.2026年政府工作报告指出：“要不断完善落实‘两个毫不动摇’的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。”据此可以看出（ ） A.国有经济是社会主义经济制度的基础 B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 C.民营经济在国民经济中占主导地位 D.我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 解析： • A错误：公有制经济是社会主义经济制度的基础，非国有经济。 • B正确：“两个毫不动摇”指向公有制与非公有制经济共同发展，直接体现公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 • C错误：国有经济在国民经济中起主导作用，非民营经济。 • D不符合题意：题干聚焦所有制结构，未涉及分配制度。 B 课堂训练 2.民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础。下列认识正确的是（ ） ①国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ②发展民营经济就能实现高质量发展 ③民营经济在促进生产力发展、增加税收等方面发挥重要作用 ④民营经济是国民经济的主导力量 解析： • ①正确：国家对非公有制经济的政策是鼓励、支持、引导。 • ②错误：“就能”绝对化，高质量发展需要多种所有制经济协同发力。 • ③正确：民营经济作为非公有制经济，在生产力发展、税收、就业等方面作用关键。 • ④错误：国有经济是国民经济的主导力量，非民营经济。 B 课堂训练 3.下列对非公有制经济说法正确的是（ ） A. 是实现共同富裕的基本前提 B. 在创业就业、技术创新、税收上发挥关键作用 C. 生产资料归全体人民共同所有 D. 是社会主义经济制度的基础 详细解析： A错误——实现共同富裕基本前提的是公有制。 C错误——归全体人民所有的是国有经济。 D错误——社会主义经济制度的基础是公有制。 只有B符合知识点：非公有制经济是我国发展的重要力量，在就业、创新、税收方面作用巨大。 课堂训练 近年来，我国持续完善“两个毫不动摇”体制机制。一方面，国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中，在能源、交通等领域发挥主导作用；另一方面，国家出台政策支持个体工商户、私营企业发展，简化审批流程、加大融资支持。某村集体经济组织通过土地流转成立合作社，带动村民增收；多家外商投资企业在华设立研发中心，推动技术创新。各类所有制经济在市场中公平竞争、优势互补，共同推动经济社会高质量发展。 问题： 结合材料，运用我国社会主义基本经济制度的知识，分析我国是如何促进各类所有制经济共同发展的。（6分） 课堂训练 参考答案： 1. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，为各类所有制经济共同发展提供制度保障。（2分） 2. 国家毫不动摇巩固和发展公有制经济：国有经济在关键行业发挥主导作用，集体经济通过合作社带动村民增收，彰显公有制经济的主体地位。（2分） 3. 国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展：出台政策支持个体、私营经济，保障外商投资企业发展，发挥其在就业、创新、税收等方面的关键作用。（2分） $雷要下雨雷下雨要打伞，雷，天冷穿棉袄，天岳闪闪子。微笑，你爱我吗？这我也知道。天冷穿了袄，哎呦，天热扇扇子。只会消失。你为什么为什么。夏天是个难题？不知。还有什么？要下雨，下雨要打伞，我也。知道天冷穿棉袄。天岳闪闪几乎就是。微笑，你们爱吗？一样。这我也知道。天空穿越爱，听着闪闪只会消失。下雨为什么为什么流动的夏天？还有什么？为什么会打雷下雨？为什么的夏天不知道。不简单。