贵州黔东南苗族侗族自治州从江县东朗乡中心小学2025-2026学年五年级下学期4月阶段检测道德与法治学情自测

绝密★启用前 2026年春季学期第一次教学质量监测 五年级道德与法治 （时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。(共20分) 1.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要 。 2.高要求和常督促体现着家人对我们的 独立和自主标志着我们 3.当家庭生活出现变化，一声关心的 一句贴心的 一杯暖心的 ,都是在为家庭做贡献。 4.在成长的过程中，我们的 逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。 5.我们要用心 理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是 和 中感受他们的爱。 6.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心 、细心 、 用心 耐心 。 7. 父母对子女有 的义务，子女对父母有 的义务。 8.家里的事，同 、共 ，家庭生活会更和谐、更美满。 9.优秀家风体现在我们的 中，了解家风、学习家风，可以更好地 优秀家风。 10.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从 做起。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1. 家庭即满足了我们( )，教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要， 让我们感到安全和幸福。 A. 柴米油盐 B. 琴棋书画 C. 衣食住行 2. 周末，李明玩游戏一个小时了，妈奶以快考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该( )。 A. 和妈妈大喊大叫非玩不可 B. 不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急 C. 理解父母的良苦用心，安心复习功课 3.当父母之间产生小矛盾时，下列做法或说法不正确的是（ ） A．帮助父母出谋划策 B．发挥好“润滑剂”的作用 C．我还小，做不了什么 4.“四心”沟通法不包括（ ） A．留心看 B．大声讲 C．细心听 5.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行。为此，某小学的 同学们开展了以下活动，其中与此内容无关的是（ ） A．各班开展四心四心“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动 B．学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛 C．五年级（2）班的同学们用餐时，坚持践行时尚风“光盘”行动 6.下列能体现优秀家风的一项是（ ） A．奶奶没工作，在家刷碗做饭是应该的 B．我们出门不用和父母打招呼 C．做人要诚实，不能说谎 7.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活，我的合理做法或想法是（ ） A．我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉 B．发自内心地欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心 C．爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了 8.我们作为子女，对家人最大的精神安慰是（ ） ①让父母帮我们做所有事 ②努力学习，掌握知识，练就本领 ③加强自身品德修养，做一个正直善良的人 ④做到自立自强 A．①③④ B．①②③ C．②③④ 9.“百善孝为先”体现了（ ） A．爱国的家风 B．孝亲敬老的家风 C．勤俭节约的家风 10.读懂爸爸妈妈的心，有利于（ ）。 A.向爸爸妈妈要更多的零花钱 B.避免挨爸爸妈妈的批评 C.帮助我们更好地为父母解忧 三、判断题（每题2分，共20分） 1.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（ ） 2.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。 （ ） 3.我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以我明知他们讲的 有道理时，也故意与他们作对。 （ ） 4.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。 （ ） 5.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管好好学习就行了。 （ ） 6.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。 （ ） 7.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。 （ ） 8.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，不需要家规。 （ ） 9.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。 （ ） 10.“一粥一饭，当思来处不易”出自《朱子家训》。 （ ） 四、将下列故事与相对应的家风类型连起来。(10分) 孔融让梨 孝敬恭顺 卧冰求鲤 谦让待人 凿壁借光 知错能改 负荆请罪 言而有信 曾子杀猪 勤奋好学 五、简答题（4小题，共30分） 1.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？ 2 .你从那些地方体会到了家人对自己的爱；写一写（至少写三条） 3.为宣传优秀家风，你所在的学校准备开展“做优秀家风的宣传使者”活动， 请你列举两种具体活动形式。 4.孝敬父母，在日常生活中我们应该怎么做？ 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $