第四单元 第2课时 体积单位(1)-【学亦练】2025-2026学年五年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦五年级下册第四单元“长方体（二）”第2课时“体积单位(1)”，核心内容为认识立方厘米、立方分米、立方米，通过“认一认”生活中接近各单位的物体导入，结合长度、面积单位对比，构建从一维到三维的知识支架，帮助学生理解体积单位的实际意义。 其亮点在于以生活实例为依托，通过“例题仿练-知识小结-分层练习”结构，培养量感和空间观念。如用墨水盒、书包等实例感知单位大小，摆小正方体活动发展空间想象，助力学生建立体积概念，也为教师提供清晰的教学路径和丰富练习资源。

第四单元　长方体(二) 五年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 第四单元 第2课时　体积单位(1) 认一认。 1．接近1立方厘米的物体： 例题仿练。 第2课时　体积单位(1) 2．接近1立方分米的物体： 3．接近1立方米的物体： 第2课时　体积单位(1) 1.棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米。 2.棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米。 3.棱长为1米的正方体，体积是1立方米。 知识小结。 第2课时　体积单位(1) 1. 填空题。 1厘米 　 1平方厘米 　 1立方厘米 （　 　）单位　 （　 　）单位　 （　 　）单位 长度　 面积　 体积 第2课时　体积单位(1) 2．在（　）里填上适当的体积单位。 （1）学校主席台的体积是24（　　　　）。 （2）一个书包的体积是24（　　　　）。 （3）一个墨水盒的体积是24（　　　　）。 （4）一块橡皮的体积约是3（　　　　）。 （5）货运集装箱的体积约是40（　　　　）。 m3　 dm3 cm3 cm3 m3　 第2课时　体积单位(1) 下列图形都是用1 cm3的小正方体搭成的，分别求出它们的体积。 1×7＝7(cm3)　 1×18＝18(cm3) 1×14＝14(cm3) 第2课时　体积单位(1) 用8个同样大小的小正方体摆一摆，画一画。 1．摆出两个不同的长方体，使它们的体积相同。 解决问题。 (答案不唯一) 第2课时　体积单位(1) 2．摆出两个不同的长方体，使其中一个的体积是另一个的3倍。 (答案不唯一) 第2课时　体积单位(1) 用12个同样大小的正方体摆成一个长方体，有几种摆法？ 能力培优。 长　　 宽　　 高 12 1 1 6 2 1 4 3 1 2 2 3 答：有4种摆法。 第2课时　体积单位(1) $