第三单元 第1课时 分数乘法(一)(1)-【学亦练】2025-2026学年五年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦五年级下册第三单元“分数乘法（一）”，核心知识点为分数乘整数的意义（求几个相同加数和的简便运算）及计算方法（分子与整数相乘作分子，分母不变）。通过“人跑三步相当于袋鼠跳一下的几分之几”例题导入，关联分数加法旧知，搭建从加法到乘法的学习支架。 其亮点在于“森林医生”纠错环节强化运算能力，“涂一涂算一算”结合几何直观，知识小结系统梳理算理。通过具体实例培养数学思维与抽象能力，助力学生理解算理，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第三单元　分数乘法 五年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 第三单元 第1课时　分数乘法(一)(1) 人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 ，人跑三步的距离相当于袋鼠跳一下的几分之几？ 例题仿练。 答：人跑三步的距离相当于袋鼠跳一下的 。 第1课时　分数乘法(一)(1) 分数乘整数表示的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 知识小结。 第1课时　分数乘法(一)(1) 用加法算： （　　）＋（　　）＋（　　）＝（　　） 用乘法算： （　　）×（　　）＝（　　） 看图写算式。 3　 第1课时　分数乘法(一)(1) 用加法算： （　　）＋（　　）＋（　　）＝（　　） 用乘法算：（　　）×（　　）＝（　　） 3　 第1课时　分数乘法(一)(1) 改正： 森林医生。 第1课时　分数乘法(一)(1) 改正： 第1课时　分数乘法(一)(1) 计算。 第1课时　分数乘法(一)(1) 1．4个 的和是多少？ 涂一涂，算一算。 第1课时　分数乘法(一)(1) 2.5个 是多少？ 第1课时　分数乘法(一)(1) 用三个长、宽、高分别是3 cm，2 cm，1 cm的长方体去拼一个大长方体，该大长方体的表面积至少是多少？ 能力培优。 (3×2＋3×1＋1×2)×2×3＝66(cm2) 3×2×4＝24(cm2)　 66－24＝42(cm2) 答：该大长方体的表面积至少是42 cm2。 第1课时　分数乘法(一)(1) $