第4练 单元2 算法的表示方法（流程图、N-S图、伪代码）与结构化程序设计《C语言程序设计》（高教版第2版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《C语言程序设计》（高教版第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《C语言程序设计》（高教版第2版）一课一练一课一练的单元2的第4练，内容涵盖单元2算法——程序设计的灵魂的2.2.4~2.3.3、2.5.1 算法的表示方法（流程图/N-S图/伪代码）与结构化程序设计。 《C语言程序设计》（高教版第2版）一课一练 第4练 单元2 算法——程序设计的灵魂 2.2.4~2.3.3、2.5.1算法的表示方法（流程图/N-S图/伪代码）与结构化程序设计 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、关于自然语言表示算法的特点，下列描述错误的是（ ） A. 通俗易懂，适合初学者理解简单算法 B. 文字冗长，描述复杂算法时效率低 C. 容易出现歧义，同一表述可能有多种解读 D. 无任何歧义，是表示复杂算法的最佳选择 【答案】D 【解析】自然语言表示算法的缺点是容易产生歧义，比如 “下雨天留客天留我不留” 有多种拆分方式，因此不适合表示复杂算法，选项 D 错误；其他选项均符合自然语言表示算法的实际特点。 2、传统流程图中，专门用于条件判断的图框是（ ） A. 处理框 B. 判断框 C. 输入 / 输出框 D. 起始框 【答案】B 【解析】判断框为菱形结构，用于设置条件判断，根据结果选择不同的执行分支；处理框用于表示运算操作，输入 / 输出框负责数据的输入输出，起始框表示算法的开始和结束，选项 B 正确。 3、N-S 图与传统流程图的核心区别是（ ） A. N-S 图使用更多的图形符号 B. N-S 图完全去掉了流程线，通过嵌套矩形框表示结构 C. N-S 图只能表示简单算法 D. N-S 图无法表示循环结构 【答案】B 【解析】N-S 图是为支持结构化程序设计提出的，它去掉了传统流程图的流程线，将所有算法逻辑封装在嵌套的矩形框内，结构更紧凑清晰，且能完整表示顺序、选择、循环三大基本结构，选项 B 正确。 4、介于自然语言和计算机语言之间，书写方便、修改灵活且无严格语法规则的算法表示方式是（ ） A. 自然语言 B. 传统流程图 C. 伪代码 D. N-S 图 【答案】C 【解析】伪代码结合了自然语言的易懂性和计算机语言的逻辑性，无需绘制图形符号，修改和书写效率高，可中英文混搭表达算法逻辑，选项 C 正确。 5、当型（while 型）循环结构的执行顺序是（ ） A. 先执行循环体，再判断条件 B. 先判断条件，条件为真时执行循环体，执行完后再次判断条件 C. 条件为假时执行循环体 D. 循环体执行一次后直接退出 【答案】B 【解析】当型循环遵循 “先判断，后执行” 的逻辑：先验证条件，条件成立则执行循环体，执行完成后再次判断条件，直到条件不成立时退出循环，选项 B 准确描述了其执行顺序。 2、 判断题（本题共4题） 1、自然语言表示算法无歧义，是设计复杂算法的最优选择。（ ） 【答案】× 【解析】自然语言存在表述歧义的问题，比如语句的不同断句会产生不同含义，因此仅适合表示简单算法，复杂算法通常使用流程图、伪代码等更严谨的方式。 2、N-S 图完全去掉了流程线，通过嵌套矩形框组合三大基本结构，是典型的结构化流程图。（ ） 【答案】√ 【解析】N-S 图是为支持结构化程序设计发明的，它摒弃了传统流程图的流程线，用嵌套矩形框表示算法的层次结构，能清晰体现结构化算法的逻辑，符合结构化设计要求。 3、直到型（until 型）循环结构是先判断条件，条件为真时才执行循环体。（ ） 【答案】× 【解析】直到型循环的执行顺序是 “先执行，后判断”：先执行一次循环体，再判断条件，若条件为真则继续执行循环体，直到条件为假时退出循环。 4、结构化程序设计的三种基本结构是：顺序结构、选择结构、循环结构。（ ） 【答案】√ 【解析】结构化程序设计规定，所有算法都可由顺序、选择、循环三种基本结构组合实现，这是编写规范、清晰程序的核心基础。 3、 程序填空题（本题共1题） 1、以下程序用于计算用户输入的正整数 n 的累加和（即 1+2+3+…+n 的结果），需补充缺失代码； #include <stdio.h> int main() { int n, sum, count; // 初始化累加器sum的初始值 (1) ; // 初始化计数器count的初始值 (2) ; printf("请输入一个正整数n："); // 读取用户输入的正整数n (3); // 设置while循环条件：计数器不超过输入的n while( (4) ) { // 将当前计数器值累加到sum中 (5) ; count++; } printf("1到%d的累加和为：%d ", n, sum); return 0; } 【答案】 (1) sum = 0; (2) count = 1; (3) scanf ("% d", &n); (4) count <= n; (5) sum += count; 【解析】 (1) 此处需初始化累加器 sum 为 0，因为累加运算需要从 0 开始累计，若未初始化会使用内存中的随机垃圾值，导致最终结果错误。 (2) 计数器 count 初始化为 1，是因为累加范围从 1 开始，确保第一次循环就从第一个数开始执行累加操作。 (3) 使用 scanf 函数读取用户输入的正整数 n，% d 是整数格式控制符，&n 表示将输入值存储到变量 n 的内存地址中，符合 C 语言输入函数的语法规则。 (4) 循环条件count <= n控制计数器遍历 1 到 n 的所有整数，当 count 超过 n 时自动退出循环，避免重复累加或遗漏数字。 (5) sum += count是sum = sum + count的简写形式，实现将当前遍历的数字累加到 sum 中，逐步计算 1 到 n 的累加和，是循环体的核心运算操作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《C语言程序设计》（高教版第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《C语言程序设计》（高教版第2版）一课一练一课一练的单元2的第4练，内容涵盖单元2算法——程序设计的灵魂的2.2.4~2.3.3、2.5.1 算法的表示方法（流程图/N-S图/伪代码）与结构化程序设计。 《C语言程序设计》（高教版第2版）一课一练 第4练 单元2 算法——程序设计的灵魂 2.2.4~2.3.3、2.5.1算法的表示方法（流程图/N-S图/伪代码）与结构化程序设计 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、关于自然语言表示算法的特点，下列描述错误的是（ ） A. 通俗易懂，适合初学者理解简单算法 B. 文字冗长，描述复杂算法时效率低 C. 容易出现歧义，同一表述可能有多种解读 D. 无任何歧义，是表示复杂算法的最佳选择 2、传统流程图中，专门用于条件判断的图框是（ ） A. 处理框 B. 判断框 C. 输入 / 输出框 D. 起始框 3、N-S 图与传统流程图的核心区别是（ ） A. N-S 图使用更多的图形符号 B. N-S 图完全去掉了流程线，通过嵌套矩形框表示结构 C. N-S 图只能表示简单算法 D. N-S 图无法表示循环结构 4、介于自然语言和计算机语言之间，书写方便、修改灵活且无严格语法规则的算法表示方式是（ ） A. 自然语言 B. 传统流程图 C. 伪代码 D. N-S 图 5、当型（while 型）循环结构的执行顺序是（ ） A. 先执行循环体，再判断条件 B. 先判断条件，条件为真时执行循环体，执行完后再次判断条件 C. 条件为假时执行循环体 D. 循环体执行一次后直接退出 2、 判断题（本题共4题） 1、自然语言表示算法无歧义，是设计复杂算法的最优选择。（ ） 2、N-S 图完全去掉了流程线，通过嵌套矩形框组合三大基本结构，是典型的结构化流程图。（ ） 3、直到型（until 型）循环结构是先判断条件，条件为真时才执行循环体。（ ） 4、结构化程序设计的三种基本结构是：顺序结构、选择结构、循环结构。（ ） 3、 程序填空题（本题共1题） 1、以下程序用于计算用户输入的正整数 n 的累加和（即 1+2+3+…+n 的结果），需补充缺失代码； #include <stdio.h> int main() { int n, sum, count; // 初始化累加器sum的初始值 (1) ; // 初始化计数器count的初始值 (2) ; printf("请输入一个正整数n："); // 读取用户输入的正整数n (3); // 设置while循环条件：计数器不超过输入的n while( (4) ) { // 将当前计数器值累加到sum中 (5) ; count++; } printf("1到%d的累加和为：%d ", n, sum); return 0; } 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $