精品解析:山东滨州市惠民县第一中学2025-2026学年高一下学期4月月考历史试题
2026-04-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 滨州市 |
| 地区(区县) | 惠民县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.30 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57352218.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
惠民一中高一历史月考试题(4月)
一、选择题(每小题2分,满分60分)
1. 下图为古埃及第21—22王朝时期一块木碑上的刻画。上面描绘了阿蒙的歌唱者为拉——赫尔拉赫提神(古埃及神话中太阳神拉与地平线之神荷鲁斯的结合体)进行表演的场面,表演所用直角竖琴拥有10根琴弦,琴头处装饰有国王头像。这可以用来说明( )
A. 艺术创作彰显历史演变特征 B. 技术发展推动传统乐器革新
C. 王权神授观念限制君主统治 D. 文明交流推动文化形态嬗变
【答案】A
【解析】
【详解】A.这块木碑刻画将神祇崇拜、音乐礼仪与王权象征融为一体,既体现了古埃及的宗教信仰体系,也反映出当时艺术创作服务于神权与王权的特点,不同文化要素在艺术中得以整合,彰显了古埃及文明发展的历史演变特征,正确。
B.材料仅展示了竖琴的形制与装饰,并未体现乐器制作技术的发展以及传统乐器的革新过程,无法佐证该观点,错误。
C.王权神授观念是为了强化君主的统治权威,而非限制君主统治,错误。
D.材料内容均属于古埃及本土的宗教与艺术范畴,没有涉及外来文明交流的相关信息,不能说明文明交流推动文化形态嬗变,错误。
故选A项。
2. 波斯皇帝在统治埃及时仍自视为波斯皇帝,但常允许埃及本土权贵将波斯王权形象与埃及传统王权形象相融合。埃及本土官吏也一直试图套用埃及传统王权理念,描绘波斯皇帝在埃及的王权形象。这反映了( )
A. 被征服地区对征服者的文化认同
B. 波斯帝国借助地方传统巩固统治
C. 古埃及文明对波斯形成文化优势
D. 王权宣扬淡化了民族之间的矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】A.波斯皇帝允许埃及融合王权形象、埃及官吏套用本土理念描绘波斯王权,并非埃及对波斯文化的主动认同,只是对王权形式的适配,错误。
B.波斯皇帝作为征服者,允许埃及本土将波斯王权与埃及传统王权形象融合,顺应埃及的文化传统,本质是借助地方传统弱化统治阻力、巩固在埃及的统治,正确。
C.材料仅体现波斯顺应埃及本土的王权文化形式,未体现古埃及文明在整体上形成对波斯的文化优势,错误。
D.材料未提及民族矛盾的变化,仅反映波斯在埃及的王权形象塑造方式,不能说明王权宣扬淡化了民族之间的矛盾,错误。
故选B项。
3. 亚历山大征服巴比伦后,在基本保留当地原有司法体系的同时,新设了处理希腊裔移民案件的司法机构;同时对讲希腊语的商人和移民给予税收减免等经济特权。这些措施( )
A. 体现了因地制宜的治理原则 B. 维护了帝国的统一与稳定
C. 有利于促进巴比伦的希腊化 D. 确立了希腊人的统治地位
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干中“保留当地原有司法体系”确实有因地制宜的特点,但同时又为希腊裔群体设置专属司法机构、给予经济特权,这是针对特定族群的优待政策,并非完全基于当地实际情况的治理策略,错误。
B.题干中这些措施主要是针对希腊裔移民的安排,未直接体现对帝国统一与稳定的维护,错误。
C.对希腊裔移民的司法优待和经济特权,会吸引更多希腊人迁入巴比伦,同时希腊的文化、语言、生活方式也会在当地传播,客观上推动了巴比伦地区的希腊化进程,正确。
D.题干中的措施是对不同群体的差异化管理,没有涉及政治权力分配、军事控制等“确立统治地位”的核心要素,错误。
故选C项。
4. 公元7世纪,阿拉伯帝国强势崛起,将尼罗河至阿姆河之间的广袤区域纳入帝国的统一治理。阿拉伯语逐渐成为底格里斯河以西的西亚与北非地区的主流语言,而向东扩张时,阿拉伯语却遭遇波斯语的顽强抵抗,始终未能占据主导,至多仅处于次要地位。阿拉伯帝国的行政治理则效仿萨珊波斯,在制度构建与人员任用方面多有沿袭。这说明( )
A. 阿拉伯帝国统治松散 B. 波斯文明具有相对稳定性
C. 亚非文化的交融加深 D. 地理因素影响国家的治理
【答案】B
【解析】
【详解】A.阿拉伯帝国通过仿效波斯治理模式、整合不同区域,说明其有相对有效的治理体系,并非统治松散,错误。
B.波斯语在阿拉伯东扩中保持主导地位,且帝国行政需沿用波斯制度,这直接体现了波斯文明的稳定性与延续性,正确。
C.材料主要反映的是不同地理区域对帝国治理和语言传播的影响,未体现亚非文化间的深度交融互动,错误。
D.题干没有任何关于地形、气候、区位等地理因素如何影响帝国治理政策、行政划分或统治效果的描述,属于无中生有的过度解读,错误。
故选B项。
5. 11世纪以后,欧洲城市发生了明显变化:人口重新开始增长,商业再度繁荣,手工业呈现振兴态势。这也使得世俗权力和教会都注重对城市的建设和控制。王宫、教堂、市场逐渐成为城市生活的核心。这反映出( )
A. 社会结构的转型 B. 城市自治运动的兴起
C. 庄园经济的瓦解 D. 城市发展格局的重塑
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料主要体现城市人口、商业、手工业的恢复以及城市核心功能区的变化,并未涉及社会阶层、阶级关系等社会结构转型的内容,错误。
B.材料仅提及世俗权力与教会重视城市建设和控制,并未涉及城市争取自治权的相关斗争,无法体现城市自治运动兴起,错误。
C.11世纪以后欧洲庄园经济虽受到冲击,但并未瓦解,错误。
D.11世纪后欧洲城市人口增长、经济复苏,王宫、教堂、市场成为城市核心,取代了旧有城市布局与功能,反映出城市发展格局被重塑,正确。
故选D项。
6. 如图为创作于1625—1675年的日本“玉米和鸡冠花”六联屏风(鸡冠花为日本本土花卉)。这架屏风的生产并非用于出口,而是供国内的武士、贵族和富商消费,它见证了( )
A. 闭关锁国政策的瓦解 B. 食物结构的巨大改变
C. 商品经济的高度繁荣 D. 文化发展中的新印记
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料及所学可知,玉米原产于美洲,通过新航路开辟后传入日本,出现在日本本土花卉鸡冠花的屏风上,这反映了外来物种与本土文化的融合,是文化发展中的新印记,D项正确;1625—1675年的日本正处于德川幕府锁国时期,闭关锁国政策并未瓦解,排除A项;玉米作为新作物传入日本,确实影响了食物结构,但屏风作为艺术品,主要见证的是文化层面的交流,而非饮食结构的改变,排除B项;屏风供国内武士、贵族和富商消费,能体现商品经济的发展,但“高度繁荣”的表述不准确,排除C项。故选D项。
7. 1219年,神圣罗马帝国皇帝腓特烈二世为纽伦堡市颁发特许证,规定“农奴在城市居住满一年零一天即可获得自由身份,城市有权铸造专属货币并垄断周边集市”。此规定旨在( )
A. 强化国王权威 B. 发展资本主义 C. 推动城市自治 D. 实现公民平等
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息可知,皇帝通过主动授予城市特权,削弱了地方领主势力,加强了对城市和整个帝国的控制,这是强化国王权威的重要手段,A项正确;1219年属于中世纪,资本主义尚未萌芽,排除B项;推动城市自治是客观结果,而非皇帝颁发特许证的主观目的,他的根本意图是借城市之力巩固自身统治,排除C项;该规定并未消除等级差异,也未实现公民平等,排除D项。故选A项。
8. 大学一词源于拉丁文行会,中世纪的大学是一种学者们的行会,它致力于知识的传播,核心组织包括学生或教师行会和同乡会,在教会或国家之外享有一定的自治,自行管理内部事务。这说明,中世纪的大学( )
A. 已经冲破基督教会的控制 B. 旨在传承欧洲古典文化
C. 利于推动文化教育的发展 D. 促进了市民文学的繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,中世纪大学源于学者行会,致力于知识传播,拥有核心组织并在教会与国家之外享有一定自治权,自行管理内部事务,这种自治性与知识传播功能,有利于打破宗教或世俗势力的单一控制,推动文化教育独立发展,C项正确;中世纪大学仍受基督教会影响,并未冲破其控制,排除A项;大学虽传承古典文化,但材料未强调其“旨在”传承,而是突出其知识传播与自治特征,排除B项;市民文学繁荣与城市经济发展、市民阶层壮大相关,材料未涉及大学与市民文学的直接联系,排除D项。故选C项。
9. 下列三幅图是16世纪欧洲人创作或绘制的作品。据此可知( )
图1 16世纪法国人的速写画《印第安人农耕图》
图2 英国人于16世纪绘制的马铃薯图
图3 16世纪中叶德国学者绘制的番茄植株和果实图
A. 欧洲殖民者完成了对美洲的征服
B. 欧洲的粮食产量与绘图技术领先世界
C. 大航海使欧洲成为世界贸易中心
D. 物种交流丰富了欧洲人的生活与认知
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干并结合所学可知,16世纪是新航路开辟以来,马铃薯、番茄都是原产美洲,16世纪传到欧洲。欧洲人通过绘画、记录,认识了这些新物种、新大陆居民。因此,美洲物种传入欧洲,欧洲人对世界的认知扩大了,D项正确;16世纪主要是欧洲殖民者对拉丁美洲的征服,美洲还包括北美洲地区,排除A项;材料里没有欧洲与其他地区的比较,看不出领先世界,排除B项;欧洲成为世界贸易中心是新航路开辟后的结果,但这三幅图不体现贸易、市场、商路、中心地位,排除C项。故选D项。
10. 下图为16世纪下半叶形成的某贸易路线示意图。这一贸易( )
A. 导致了欧洲贸易中心转移 B. 推动了西班牙资本的原始积累
C. 中断了美洲社会发展进程 D. 刺激了中国东南沿海经济发展
【答案】D
【解析】
【详解】据次题干提示词可知是影响题。时空是16世纪世界。据图示信息可知,材料中的贸易线路是“马尼拉大帆船”,经营者是西班牙,连接了亚洲和美洲,尤其是中国东南沿海都在贸易范围内,这一贸易使大量白银流入中国,刺激了中国东南沿海经济发展,推动中国商品经济的发展,D项正确;欧洲贸易中心转移是新航路开辟后“商业革命”的表现,主要是贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸,与材料描述信息不符,排除A项;西班牙在新航路开辟后,虽然从美洲掠夺了大量金银,但这些金银大多用于购买欧洲其他国家的奢侈品等,并没有转化为资本原始积累来发展本国经济,排除B项;美洲社会发展进程确实因新航路开辟受到重大影响,但图中贸易路线主要体现的是美洲与亚洲之间的贸易联系,不是对美洲社会发展进程中断的直接反映,排除C项。故选D项。
11. 1637年,英国人蒙迪说:“在澳门的船上我第一次喝到巧克力,这是一种生长在西印度的豆类做成的饮品,将它们晒干磨成粉以后,加上糖和香料,每天早上喝一杯真是奇妙无比。”这反映了( )
A. 大众伙食习惯改变 B. 商品的流动性增强
C. 英国主导世界贸易 D. 世界市场已经形成
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:17世纪(英国)。据本题材料信息和所学可知,英国旅行家在澳门的船上喝到西印度(北美洲)的豆类做成的饮品巧克力,巧克力的传播是新航路开辟后的物种交流,巧克力作为美洲特产,通过西班牙、葡萄牙等国的贸易路线传入亚洲(如澳门),并被英国人消费,体现了新大陆商品在全球范围内的流动和传播,B项正确;材料仅提及英国人蒙迪个人的体验,未涉及社会大众饮食习惯的变化,同时1637年巧克力在欧洲仍属奢侈品,未普及到普通民众,排除A项;英国的世界贸易主导地位在18世纪后才逐步确立,排除C项;17—18世纪,欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系,世界市场初步形成,排除D项。故选B项。
12. 13世纪,威尼斯每年输入欧洲的香料高达350万磅。但1501年后,葡萄牙贩运的香料开始大量流入欧洲市场,仅胡椒就多达34万磅,之后更高达90万磅。1521年,威尼斯向西和向南的贸易活动几乎全部停止,城市国家经济随之也全面衰退。这一现象反映出,当时( )
A. 价格革命刺激经济增长 B. 意大利商人退出国际贸易
C. 欧洲贸易中心发生转移 D. 葡萄牙成为新的世界霸主
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲)。根据材料“1521年,威尼斯向西和向南的贸易活动几乎全部停止,城市国家经济随之也全面衰退。”结合所学知识可知,新航路开辟后,欧洲与东方的贸易通道从传统的地中海航线转向大西洋航线,葡萄牙、西班牙等大西洋沿岸国家逐渐取代意大利城邦(如威尼斯、热那亚)成为新的贸易中心。在1501年后,葡萄牙通过新航路大量贩运香料,直接冲击了威尼斯的贸易地位,导致其贸易活动萎缩、经济衰退,这一变化的核心是欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,C项正确;价格革命指新航路开辟后贵金属大量流入欧洲导致物价上涨,材料未涉及物价或经济增长的具体表现,与题干无关,排除A项;材料仅显示威尼斯贸易衰退,不代表整个意大利商人退出,且意大利仍有其他贸易活动,排除B项;葡萄牙虽在早期殖民贸易中占据优势,但“世界霸主”地位不符合史实,因为当时西班牙、荷兰等国也在崛起,且葡萄牙的优势未持续太久,排除D项。故选C项。
13. 1513年3月21日,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,规定从发现的岛屿和大陆获得的利润,除去开支外,给麦哲伦等人留下二十分之一,还赐予其钦差和总督官衔等。这一协定反映了( )
A. 西班牙对海外探险的大力支持 B. 麦哲伦环球航行密切了世界联系
C. 西班牙国王对香料贸易的垄断 D. 新航路开辟源于商业危机的刺激
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1513年(欧洲)。根据材料“西班牙国王和麦哲伦等人订立协定”“规定利润分配”“赐予钦差和总督官衔”可知,协定通过利润分成和官职授予直接体现王室对探险的实质性支持,A项正确;材料仅涉及1513年协定签订内容,而麦哲伦环球航行尚未开始,且材料未提及其航行结果,排除B项;协定规定麦哲伦可获利润分成,证明贸易权益由王室与探险者共享,而非王室独占垄断,排除C项;新航路开辟的根本动因虽包括奥斯曼帝国阻断传统商路,但材料仅聚焦西班牙王室与个人的具体合作条款,未提商业危机背景,排除D项。故选A项。
14. 尼德兰画家扬·凡·艾克(1385~1441)为根特市圣巴夫大教堂创作《根特祭坛画》,描绘了上帝、圣母、约翰等人物。同时,他的《阿尔诺芬尼夫妇像》以写实手法,描绘了富裕市民夫妇的新婚场景,刻画世俗环境和人物神态。这反映了当时( )
A. 文学艺术创作摆脱神学束缚 B. 宗教神学与人文精神并存
C. 市民阶层成为艺术主导力量 D. 不同艺术流派间相互融合
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,《根特祭坛画》是为圣巴夫大教堂创作的宗教题材作品,描绘了上帝、圣母、约翰等宗教人物,体现了浓厚的宗教神学色彩。《阿尔诺芬尼夫妇像》以写实手法描绘了富裕市民夫妇的新婚场景,刻画世俗环境和人物神态,体现了对现实生活和人的关注,是人文精神的体现。扬·凡·艾克生活在14-15世纪的文艺复兴早期,他的作品中既有传统的宗教题材,也有对现实人生的描绘,这正反映了当时宗教神学与人文精神并存的时代特征,B项正确;这一时期的艺术创作仍大量涉及宗教题材,并未完全摆脱神学的影响,排除A项;这一时期虽然出现了描绘市民生活的作品,但宗教题材的创作依然占据重要地位,市民阶层尚未成为艺术的“主导力量”,排除C项;题干材料并未体现不同艺术流派的融合,而是同一艺术家在不同题材上的创作,排除D项。故选B项。
15. 1420~1539年,意大利人文主义者创作的绘画作品共有2033件,其中87%是宗教画,包括肖像画在内的世俗绘画只占5%~20%。在宗教画中,又有50%是圣母像,大约有25%画的是耶稣,23%是圣徒和其他圣像图示。出现这一现象的主要原因是欧洲( )
A. 新兴资产阶级具有保守性 B. 教会对艺术创作控制严格
C. 基督教文化占据主导地位 D. 人文主义理念影响力有限
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,1420至1539年间意大利人文主义者的绘画作品中,宗教画占比高达87%,世俗绘画仅占5%至20%,且宗教画中圣母像、耶稣、圣徒等题材占绝大多数,这说明尽管处于文艺复兴时期,基督教文化仍在艺术创作中占据主导地位,艺术家的创作主题与内容深受宗教影响,C项正确;新兴资产阶级具有保守性无法从绘画题材比例直接得出,且文艺复兴时期资产阶级在思想上总体趋向开放,排除A项;教会对艺术创作的控制虽存在,但材料未体现强制干预,仅反映创作结果,排除B项;人文主义理念影响力有限与史实不符,文艺复兴时期人文主义已有显著影响,只是宗教题材仍占主流,排除D项。故选C项。
16. 1518—1519年,路德曾两次与教皇的代表进行公开辩论,他坚定地认为教皇并非上帝的代表,宗教会议的决议也可能犯错误。路德的观点得到了德意志诸多诸侯的支持,他们写信向路德致意,萨克森选帝侯甚至做了路德的保护人。诸侯支持路德是因为( )
A. 路德改革主张代表德国利益 B. 教皇对德国盘剥过于严重
C. 新教观点符合社会发展潮流 D. 诸侯可借此扩展自身势力
【答案】D
【解析】
【详解】A.路德改革主要反映资产阶级及世俗统治者反对天主教会的诉求,并非代表整个德意志的利益,错误。
B.教皇对德意志的盘剥确实激化了社会矛盾,但这并非诸侯支持路德最直接的政治原因,错误。
C.新教观点符合近代社会发展潮流,但这不是诸侯支持路德的主要出发点,错误。
D.路德否定教皇权威、反对教会控制,有利于世俗诸侯摆脱罗马教廷的束缚,进而加强自身权力、扩展势力,因此得到诸侯大力支持,正确。
故选D项。
17. 意大利人达·芬奇(1452-1519)赞美和崇拜大自然亘古不变的魅力,认为拜自然为师是科学家和艺术家认识自然和理解自然的有效途径;法国人笛卡尔(1596-1650)认为人通过学习,知道自然是如何运转的,就可以使自己成为自然的主人和拥有者。欧洲思想界自然观的转变( )
A. 促进了近代自然科学的产生
B. 与日益深刻的社会变革相呼应
C. 奠定了民权思想的理论基础
D. 服务于殖民者征服世界的企图
【答案】B
【解析】
【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。据材料可知,达·芬奇(文艺复兴时期)“拜自然为师”的认知,契合当时人文主义觉醒、社会开始关注自然的趋势;笛卡尔(近代早期)“成为自然主人”的主张,对应资本主义萌芽发展、工商业对自然利用需求提升、科学革命推进的社会变革方向,这种对自然的态度转变,与当时日益深刻的社会变革相呼应,B项正确;近代自然科学的产生以哥白尼“日心说”等为标志,要早于笛卡尔,这种思想转变是自然科学发展的表现,并非“促进其产生”,排除A项;民权思想聚焦政治权利分配,与“对自然的认知态度”无直接关联性,排除C项;材料思想是科学理性层面的探索,并非直接服务于殖民者征服世界的企图,排除D项。故选B项。
18. 18世纪时,巴黎涌现了大量的书贩。他们走街串巷,上门推销,活跃于街头。尽管巴黎政府禁止他们传播非官方批准内容,但实际上他们也兜售未经审查的启蒙思想、谣言甚至诽谤材料。由此可见,当时的巴黎( )
A. 人们思想活跃 B. 启蒙运动重心向下转移
C. 政府支持个体私营企业发展 D. 崇尚知识的风气逐渐形成
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“活跃于街头”“兜售未经审查的启蒙思想、谣言甚至诽谤材料”可知,书贩能够大量传播非官方批准的内容以及启蒙思想等,这表明当时人们对这些读物有需求,愿意接受和了解,说明人们的思想比较活跃,愿意去接触不同的观点和理念,A项正确;虽然材料反映了启蒙思想向底层传播,但不能得出启蒙运动的“重心”发生了转移,其重心仍在知识精英阶层,排除B项;材料的重点在于书贩传播的是非官方批准的内容,而不是政府对个体私营企业发展的态度和支持情况,排除C项;材料中兜售的还包括谣言和诽谤材料,这不能体现全社会崇尚知识的风气,排除D项。故选A项。
19. 下表是早期欧洲学者对诺亚洪水研究视角的变化。推动变化产生的主要原因是( )
时间
研究视角
16世纪
洪水是上帝对人类罪恶的惩罚,与元素失衡和占星术的天体运动相关。
17—18世纪
提出哈雷彗星轨道受上帝预设,其外部蒸汽受地球引力引发洪水。
18世纪末
从地质学角度探讨洪水对地球地貌的塑造。
A. 文艺复兴的影响 B. 宗教改革的推行 C. 科学技术的发展 D. 启蒙运动的发生
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:16-18世纪欧洲。16世纪:洪水被视为上帝对人类罪恶的惩罚,与元素失衡和占星术的天体运动相关。这一时期的研究视角受到宗教和神秘主义的影响。 17—18世纪:提出哈雷彗星轨道受上帝预设,其外部蒸汽受地球引力引发洪水。这一时期的研究视角开始引入科学概念,但仍带有宗教色彩。 18世纪末:从地质学角度探讨洪水对地球地貌的塑造。这一时期的研究视角完全转向科学,强调自然现象的解释。科学技术的发展推动了对自然现象的系统研究,提供了新的研究方法和工具,是推动研究视角变化的主要因素,C项正确;文艺复兴主要发生在14-16世纪,与材料所述17-18世纪的变化相距较远。且文艺复兴强调人文主义和古典文化的复兴,虽然促进了对自然的观察和研究,但主要影响在文化和艺术领域,排除A项;宗教改革主要关注宗教权威和教义的变革,虽然对科学有一定影响,但不是推动科学发展的主要因素,排除B项;启蒙运动强调理性,推动了思想解放,但材料所述变化直接和主要原因是科学发展,排除D项。故选C项。
20. 法国史学家托克维尔认为,这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会政治秩序。“这场革命”指的是( )
A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国十月革命
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代法国。据材料可知,法国大革命彻底摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,建立了以人人平等为基础的社会政治秩序,符合题干中托克维尔对这场革命的描述,C项正确;英国“光荣革命”是一场不流血的政变,它保留了君主制,只是对君主权力进行了限制,并没有完全摧毁封建制政治制度,排除A项;美国独立战争是北美殖民地为了摆脱英国的殖民统治而进行的战争,主要是为了争取民族独立,其革命对象是英国的殖民统治,而非欧洲的封建制,排除B项;俄国十月革命发生在20世纪初,建立了世界上第一个社会主义国家,与题干中摧毁欧洲封建制的时间和背景不符,排除D项。故选C项。
21. 美国独立之初,国家对内不能解决经济、社会问题,对外不能应付英国、西班牙的威胁。造成这种状况的主要原因在于( )
A. 美国经济发展水平落后 B. 美利坚民族的民族意识薄弱
C. 邦联体制存在严重缺陷 D. 英国殖民统治残余较为强大
【答案】C
【解析】
【详解】A.美国独立初期经济困难,八年的独立战争使美国欠下了大量的债务,但邦联政府无权实施统一经济政策,而非整体经济水平低下,错误。
B.早在独立战争前美利坚民族已经形成,在独立战争过程中民族意识显著增强,1783年《巴黎条约》的签署和独立国家的建立体现了强烈的民族认同,错误。
C.美国独立后实行邦联制,邦联政府权力有限,难以有效行使国家职能,对内无法解决经济社会问题,对外不能应对他国威胁,正确。
D.英国殖民统治残余如贸易限制和边境驻军确实存在,但国家无力应对的主因是邦联体制的中央政府没有权力,而非残余势力本身,错误。
故选C项。
22. “在其创立之初被誉为最富民主精神和理性的资产阶级政体。它所要求的是对政治生活的严密组织和对国家机构的有效控制,体现的是对资产阶级各方面力量的平衡与协调”。该政体是( )
A. 英国的君主立宪制 B. 美国的共和制 C. 德国的君主立宪制 D. 法国的共和制
【答案】B
【解析】
【详解】A.英国君主立宪制创立于17世纪末,以议会主权为特征,但早期民主色彩有限,且未强调“对政治生活的严密组织和对国家机构的有效控制”,错误。
B.美国共和制下三权分立,立法、行政、司法相互制衡,实现资产阶级各方面力量平衡与协调;联邦政府结构严密,能对国家机构有效控制,符合初始创立即被誉为最富民主精神和理性的资产阶级政体,正确。
C.德国的君主立宪制依据1871年帝国宪法建立,皇帝掌握实权,议会权力薄弱,专制色彩浓厚,缺乏民主精神与理性协调机制,错误。
D.法国的共和制如第一共和国(1792年)创立时革命动荡频繁,政体不稳,第三共和国(1870年)初期仍面临保皇派挑战,未形成严密组织和有效平衡,错误。
故选B项。
23. 自1866年以来,美国通过《公民权利法案》、宪法第14条修正案等,赋予了黑人公民权利。下图是1868年发表的一幅政治漫画《这是白人的政府》。该漫画作者意在( )
A. 赞扬林肯解放奴隶的政策 B. 肯定联邦政府维护了统一
C. 批判南方保留了奴隶制度 D. 讽刺黑人公民权有名无实
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:1868年的美国。根据材料及所学可知,题干明确1866年后美国通过《公民权利法案》、宪法第14条修正案等,从法律层面赋予黑人公民权利;但1868年的政治漫画却以“这是白人的政府”为标题,核心矛盾在于“法律赋予的黑人公民权”与“实际政治权力仍由白人垄断”的脱节,漫画通过标题直接凸显白人对政府的掌控,暗含对“黑人公民权仅停留在法律文本,未落实到实际政治生活”的批判,D项正确;林肯于1865年遇刺,且其《解放黑人奴隶宣言》(1863年)主要是解放叛乱州奴隶,1868年漫画标题无任何“赞扬”倾向,排除A项;美国南北战争(1861-1865年)已结束,联邦政府维护统一的目标早已实现,1868年漫画核心是“黑人权利”,与“国家统一”无关,排除B项;1865年宪法第13条修正案已正式废除全国范围内的奴隶制,1868年不存在“保留奴隶制”的情况,排除C项。故选D项。
24. 18世纪,欧洲几乎全部的国际性约定、文字档案等均用法语书写,各国贵族将“一口流利的法语”当作社会地位的象征。上述现象出现的原因是( )
A. 拿破仑帝国的持续对外扩张 B. 法语通俗易懂便于交流
C. 启蒙运动提升法国国际影响 D. 法兰西民族意识的增强
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确的时空是近代的欧洲。根据材料及所学可知,18世纪的法国是启蒙运动的中心,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的著作以法语撰写,其思想在欧洲广泛传播,使法国成为当时欧洲的文化与思想中心。法语作为启蒙思想的载体,自然随思想的传播而获得崇高地位,成为欧洲上层社会和国际事务中的通用语言,C项正确;拿破仑帝国存在于19世纪初(1804—1815年),与题干“18世纪”的时间范围不符,排除A项;语言的国际影响力主要取决于使用该语言的国家或文化的实力与辐射力,而非语言本身的“通俗性”,排除B项;“法兰西民族意识增强”主要体现为法国国内对民族身份的认同,与法语在欧洲范围内的国际影响力无直接关联,排除D项。故选C项。
25. 文艺复兴时期,人文主义者萨卢塔蒂(1375—1406年担任佛罗伦萨共和国文书长)阐释基督教博爱思想时强调,“当你生活在尘世中的时候,你的心就可以进入天国。关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友,以及包容一切的祖国,并为他们效劳吧”。据此可知,人文主义者( )
A. 探索人类与自然的关系 B. 关注世俗生活 C. 抨击教会的禁欲和腐败 D. 否定神的存在
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知,这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是:文艺复兴时期(意大利)。据材料可知,文艺复兴时期,人文主义者萨卢塔蒂强调在尘世生活中关爱家人、朋友和祖国,并为之服务,体现了人文主义者关注世俗生活,B项正确;材料强调“当你生活在尘世中的时候……关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友,以及包容一切的祖国,并为他们效劳吧”,这些体现的均是世俗生活,而不是人类与自然,排除A项;材料没有涉及对教会的抨击,排除C项;材料人文主义者萨卢塔蒂阐释基督教博爱思想时强调要“关注世俗生活”,其仍然强调“神”的存在,排除D项。故选B项。
26. 18世纪,法国出现了许多篇幅更小、语言更通俗、传播更快的小册子,如伏尔泰的小说《老实人》、卢梭的小说《爱弥儿》、西耶斯的《第三等级是什么》和《论特权》等。它们( )
A. 弱化了哲学著作的价值 B. 瓦解了宗教神学的统治
C. 引发了文化形式的革新 D. 促进了启蒙思想的传播
【答案】D
【解析】
【详解】A.这类通俗小册子是对启蒙思想的普及推广,并未弱化哲学著作的价值,错误。
B.启蒙运动动摇了宗教神学的统治,但“瓦解”一词表述有误,错误。
C.这些小册子的流行促进了启蒙思想的传播,并未涉及文化形式的革新,错误。
D.18世纪法国盛行启蒙运动,伏尔泰、卢梭和西耶斯等都是启蒙思想家,他们的著作篇幅更小、语言更通俗、传播更快,这有利于启蒙思想的传播和理解,正确。
故选D项。
27. 下表为法国大革命时期颁布的《人权宣言》及《法国民法典》的部分内容。下列内容的共同之处是( )
《人权宣言》
《法国民法典》
法律只应设立确实必要和明显必要的刑罚,而且除非根据在犯法前已经通过并且公布的法律而合法地受到科处,任何人均不应遭受刑罚……
第8条:所有法国人都享有民事权利。
第545条:任何人不得被强制出让其所有权。
A. 反映了资产阶级发展要求 B. 确立了现代民法体系
C. 实现了法律面前人人平等 D. 维护了法国民主制度
【答案】A
【解析】
【详解】A.《人权宣言》强调法律的必要及依法处罚,《法国民法典》提出法国人享有民事权利、保护所有权,二者体现了资产阶级对法治、权利和财产的重视,反映其发展要求,正确。
B.《法国民法典》虽奠定了现代民法基础,但材料仅摘录其部分条文,且《人权宣言》属于政治宣言而非民法体系文件,未展示整个民法体系的确立过程,错误。
C.条文提及民事权利平等,但法国大革命时期妇女、黑奴等群体仍被排斥在全面平等之外,材料未体现法律面前人人平等的完全实现,错误。
D.内容虽为法国民主制度奠基,但颁布于革命初期旨在构建而非维护现有制度,且材料聚焦个人权利保护而非民主制度运作,错误。
故选A项。
28. 长期以来英国社会主流文化推崇诚实、忠诚、尊重权威,但是19世纪以来的主流文化则强调创造力、进取奋斗、通过为社会提供服务提升人生价值。这表明( )
A. 个人主义思想蔚然成风 B. 民主代议制的发展完善
C. 社会阶级结构发生变化 D. 社会转型推动思想解放
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪以来(英国)。根据题干及结合所学可知,19世纪的英国正处于工业革命时期,工业革命带来的经济、社会结构的变化,推动了思想观念的解放。人们不再仅仅局限于传统的价值观,而是开始追求创造力、进取奋斗,强调通过为社会提供服务来提升人生价值,这种思想观念的变化是社会转型的结果,D项正确;工业革命时期,个人主义思想确实有所发展,但材料的这种转变不仅仅是个人主义的体现,更多的是社会整体价值观的变化,排除A项;民主代议制的发展完善是政治层面的变化,虽然政治制度的发展会对思想观念产生影响,但这种转变更多地是由经济领域的工业革命所引发的社会转型导致的,排除B项;社会阶级结构发生变化是工业革命带来的结果之一,但材料中并没有直接涉及阶级结构变化的内容,排除C项。故选D项。
29. 18世纪上半叶,英国发生农业革命,包括资本主义土地所有制的建立、农业生产技术的革新、生产组织形式的改进、大批附着于土地的农民的“解放”。贵族和大地主是这场农业革命的发动者和参与者。据此可知,英国农业革命( )
A. 扩大了国内外商品市场 B. 标志着农业现代化的实现
C. 加速了工业革命的到来 D. 推动了资产阶级议会改革
【答案】C
【解析】
【详解】根据次题干设问词,可知这是影响题、推断题,据材料关键信息可知准确时空是:18世纪的英国。根据材料及所学可知,题干中“大批附着于土地的农民的‘解放’”意味着农民失去土地,成为自由劳动力,这为工业革命提供了必要的劳动力资源;“资本主义土地所有制建立、农业生产技术革新、生产组织形式改进”则提高了农业生产效率,使得更多农产品可以供应城市,同时让一部分人从农业中脱离出来,为工业发展提供了粮食、原材料和潜在的商品市场。这些因素共同加速了工业革命的到来,C项正确;农业革命增加了农产品供应,扩大国内市场,但题干未提及“国外市场”的扩大,排除A项;农业现代化是长期过程,18世纪上半叶的农业革命只是推动农业向现代化转型的开端,并非“实现”,排除B项;资产阶级议会改革(如1832年议会改革)主要与工业资产阶级崛起、阶级力量变化相关,发生在19世纪,与18世纪上半叶的农业革命时间不符,排除D项。故选C项。
30. 下表为1876—1913年世界制成品贸易各地区所占比重的变化(单位:%,西北欧包含芬兰、瑞典、挪威、丹麦、德国、比利时、荷兰、瑞士和奥地利)这反映出( )
地区
1876—1880
1896—1900
1913
进口
出口
进口
出口
进口
出口
英国和爱尔兰
9.1
37.8
10.4
31.5
8.2
25.3
西北欧
18.1
47.1
20.3
45.8
24.4
47.9
其他欧洲国家
13.3
9.2
12.2
10.3
15.4
8.3
北美
7.7
4.4
9.6
7.4
12.1
10.6
其他地区
51.8
1.5
47.5
5.0
39.9
7.9
A. 欧美各国经济发展趋于平衡 B. 世界市场规模不断扩大
C. 经济全球化进程减缓 D. 工业化在世界范围内逐渐扩展
【答案】D
【解析】
【详解】A.欧美内部英国出口比重从37.8%降至25.3%,而北美出口上升,显示英美发展差距缩小,非平衡状态,错误。
B.材料仅呈现各地区贸易份额变化,未涉及贸易总量或市场规模数据,且份额下降地区如英国出口减少,但全球贸易总额在19世纪末实际增长,错误。
C.此时期其他地区出口比重增加,显示更多国家参与国际贸易,如印度和中国开始出口制成品,经济全球化实际加速,错误。
D.从1876—1913年数据看,英国和爱尔兰出口占比下降,西北欧、北美等出口占比上升,其他地区进口占比下降出口占比上升,说明工业化在更多地区发展起来并扩大产品输出,促进制成品贸易变化,正确。
故选D项。
二、非选择题(满分40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料 西方的殖民扩张片段一古希腊的殖民扩张
(古希腊)海外殖民通常是由某一城邦发起,它就成为母邦;母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园,它就是子邦——殖民城邦……殖民的原因是多方面的,最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外寻找土地,也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路的……
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
片段二西班牙的殖民扩张我已奉陛下之名占领了这些岛屿,并在其中一座岛上建立了堡垒。这里土地肥沃,山川秀丽,拥有大量金子、珍珠、香料以及棉花、木棉等可供贸易的商品……我确信这些居民在看到我们的十字架后,必将归信基督,成为陛下的臣民。
——摘编自哥伦布《致费迪南德二世与伊莎贝拉一世的信》(1493年)
片段三英国的殖民扩张我们极力赞同并欣然接受他们的请求,愿此崇高事业在全能上帝的保佑下,向仍居于黑暗与无知之中的土著传播基督教……同时授予他们沿海岸线五十英里范围内的全部土地及一切遗产……该地区土壤肥沃,蕴藏大量金、银、铜、香料、棉花等可供贸易的商品,殖民者的劳动旨在为国王与公司带来现成的收益。
——【英】詹姆斯一世授予弗吉尼亚公司《弗吉尼亚特许状》(1606年)
以“西方的殖民扩张”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
【答案】示例:
西方的殖民扩张殖民扩张是贯穿世界历史进程的重要主题,不同文明、不同时代的殖民扩张在动机、方式和历史影响上呈现出鲜明的阶段性特征。
古希腊的殖民扩张主要以解决人口与土地矛盾为目的。随着城邦人口增长、耕地有限,部分公民被迫向地中海和黑海周边地区殖民,建立了数量众多的城邦国家。这种殖民活动促进了希腊文化的传播和与地中海地区的经济交流。
西班牙的殖民扩张则带有宗教与经济动机。哥伦布信中强调“传播基督教”与获取黄金、香料等资源,体现了西班牙殖民的宗教目的与财富追求。西班牙在美洲等地建立殖民地,给当地人民带来了巨大灾难,但也促进了人口迁移、物种交换和商品的世界性流动,世界市场开始形成。
英国的殖民扩张注重商业利益与国家权力的结合。詹姆斯一世授予弗吉尼亚公司的特许状中,明确要求传播基督教,同时授予殖民者土地、矿产等资源。英国在北美的殖民活动推动了资本原始积累。
综上所述,从古希腊到近代西方,殖民扩张的动机从生存需求转向宗教、经济与政治利益的综合驱动。其本质都是强势文明对弱势地区的资源掠夺与势力扩张。特别是近代殖民主义,虽然在客观上促进了全球联系,但其手段更具掠夺性,后果更具破坏性,给殖民地人民带来了深重灾难,并造就了长期存在的全球不平等格局。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是古代至近代(西方)。首先,根据三段材料可知,在不同时期西方殖民扩张是不同的,得出,西方的殖民扩张殖民扩张是贯穿世界历史进程的重要主题,不同文明、不同时代的殖民扩张在动机、方式和历史影响上呈现出鲜明的阶段性特征。然后,根据材料“(古希腊)海外殖民通常是由某一城邦发起,它就成为母邦;母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园,它就是子邦——殖民城邦……殖民的原因是多方面的,最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外寻找土地,也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路的”得出,古希腊的殖民扩张主要以解决人口与土地矛盾为目的。随着城邦人口增长、耕地有限,部分公民被迫向地中海和黑海周边地区殖民,建立了数量众多的城邦国家。这种殖民活动促进了希腊文化的传播和与地中海地区的经济交流。其次,根据材料“这里土地肥沃,山川秀丽,拥有大量金子、珍珠、香料以及棉花、木棉等可供贸易的商品……我确信这些居民在看到我们的十字架后,必将归信基督,成为陛下的臣民”和新航路开辟的相关知识得出,西班牙的殖民扩张则带有宗教与经济动机。哥伦布信中强调“传播基督教”与获取黄金、香料等资源,体现了西班牙殖民的宗教目的与财富追求。西班牙在美洲等地建立殖民地,给当地人民带来了巨大灾难,但也促进了人口迁移、物种交换和商品的世界性流动,世界市场开始形成。再后,根据材料“英国的殖民扩张我们极力赞同并欣然接受他们的请求,愿此崇高事业在全能上帝的保佑下,向仍居于黑暗与无知之中的土著传播基督教……同时授予他们沿海岸线五十英里范围内的全部土地及一切遗产……该地区土壤肥沃,蕴藏大量金、银、铜、香料、棉花等可供贸易的商品,殖民者的劳动旨在为国王与公司带来现成的收益”得出,英国的殖民扩张注重商业利益与国家权力的结合。詹姆斯一世授予弗吉尼亚公司的特许状中,明确要求传播基督教,同时授予殖民者土地、矿产等资源。英国在北美的殖民活动推动了资本原始积累。最后,根据三段材料并结合所学可从殖民扩张的影响进行总结,如:从古希腊到近代西方,殖民扩张的动机从生存需求转向宗教、经济与政治利益的综合驱动。其本质都是强势文明对弱势地区的资源掠夺与势力扩张。特别是近代殖民主义,虽然在客观上促进了全球联系,但其手段更具掠夺性,后果更具破坏性,给殖民地人民带来了深重灾难,并造就了长期存在的全球不平等格局。
32. 阅读材料,回答问题。
把握历史发展脉络,厘清历史阶段特征是学习历史的重要方法。下图是一位同学整理的欧美近代以来部分大事年表(如图)。
根据材料并结合史实,根据表中信息设计一个主题,并简要阐述。(要求:概括全面,主题明确,特征清晰,持论有据,表述清晰)
【答案】示例:经济发展与制度变革之间相互作用
由于资本主义萌芽和新航路开辟,资本主义经济得到发展,在英国为资产阶级革命提供了物质基础,光荣革命后,资产阶级统治的确立,君主立宪制的建立和资本主义经济的进一步发展,为英国最早开始工业革命创造了条件。
工业革命的兴起与发展,在美国推动共和政体的完善,在英国则推动了议会改革,在德意志地区则使得国家统一提到了议事日程,在此基础上,第二次工业革命发生,又进一步推动了德意志完成统一和法国确立起共和政体。
政治和经济之间是相互依存、相互影响的关系。经济基础决定上层建筑,而政治是经济的集中表现。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是近代世界。首先,提取大事年表中信息:主要分为两类,一类是经济方面(资本主义萌芽、新航路开辟、工业革命、第二次工业革命),一类是政治方面(光荣革命、独立战争、英国议会改革、美国建立联邦制共和政体、德国统一、法国确立共和制),结合所学知识,可以拟出论题:经济发展与制度变革之间相互作用。然后,结合所学知识,从新航路开辟促进资本主义发展,为英国资产阶级革命奠定基础,同时资本主义制度建立又进一步推动资本主义发展,为工业革命提供政治前途;还可从工业革命推动英国议会改革、美国确立联邦制共和政体、德国统一、法国确立共和制等史实阐释经济发展与制度变革的关系。最后,总结升华:政治和经济之间是相互依存、相互影响的关系。经济基础决定上层建筑,而政治是经济的集中表现。要求:概括全面,主题明确,特征清晰,持论有据,表述清晰。
33. 某历史兴趣小组以“工业革命时期的英国经济发展”为课题开展研究性学习,在研究过程中使用了以下材料。阅读材料,回答问题。
材料一 英国就业人口结构的变化图
材料二 1820年,曼彻斯特占英国棉纺织生产量的四分之一。1835年,曼彻斯特聚集了英国棉纺织工业绝大部分的工厂和工人,到1871年,曼彻斯特人口则达到35.1万人。在曼彻斯特兴起的同时,其周围出现了一群以棉纺织业为主的城市。
——摘编自高德步、王珏《世界经济史》
材料三 1848年7月,英国历史上著名的幽默画报《庞奇》刊登了一幅关于伦敦泰晤士河的漫画。
(1)材料一对研究该课题有何帮助?
(2)使用材料二来研究该课题时,需要注意什么?
(3)请你为材料三中的漫画命名,并说明该漫画从怎样的视角拓展了我们对该课题的认识?由此可知,我们看待历史问题应坚持什么原则?
【答案】(1)材料一中就业人口结构的变化反映了工业革命期间英国产业结构(或:经济结构)的调整,是研究工业革命时期英国经济发展的重要依据。
(2)材料二只是个案,只从一个层面或者视角反映客观历史(或:孤证不立)。使用时应注意搜集多种史料,与其他史料相互印证。
(3)命名:《肮脏的“泰晤士老爹”》
视角:环境污染、社会问题等负面角度。
原则:坚持唯物史观,辩证(一分为二)、全面、客观、多角度、发展等原则。
【解析】
【小问1详解】
帮助:本小问要求分析材料一对研究该课题有何帮助。需要通过阅读材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,进行全面准确的概括。根据材料,可以从产业结构调整的角度进行分析。
【小问2详解】
注意:本小问要求分析使用材料二来研究该课题时,需要注意什么。需要通过阅读材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,进行全面准确的概括。根据材料,可以从孤证不立、史料相互印证等角度分析。
【小问3详解】
命名:本小问要求为材料三中的漫画命名。需要通过阅读材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,进行全面准确的概括。根据漫画内容,可以命名为《肮脏的“泰晤士老爹”》。视角:本小问要求说明该漫画从怎样的视角拓展了我们对该课题的认识。需要通过阅读材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,进行全面准确的概括。根据漫画内容,可以从环境污染、社会问题等角度分析。原则:本小问要求回答我们看待历史问题应坚持什么原则。需要通过阅读材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,进行全面准确的概括。根据材料,可以从坚持唯物史观、辩证分析、全面客观等角度分析。
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惠民一中高一历史月考试题(4月)
一、选择题(每小题2分,满分60分)
1. 下图为古埃及第21—22王朝时期一块木碑上的刻画。上面描绘了阿蒙的歌唱者为拉——赫尔拉赫提神(古埃及神话中太阳神拉与地平线之神荷鲁斯的结合体)进行表演的场面,表演所用直角竖琴拥有10根琴弦,琴头处装饰有国王头像。这可以用来说明( )
A. 艺术创作彰显历史演变特征 B. 技术发展推动传统乐器革新
C. 王权神授观念限制君主统治 D. 文明交流推动文化形态嬗变
2. 波斯皇帝在统治埃及时仍自视为波斯皇帝,但常允许埃及本土权贵将波斯王权形象与埃及传统王权形象相融合。埃及本土官吏也一直试图套用埃及传统王权理念,描绘波斯皇帝在埃及的王权形象。这反映了( )
A. 被征服地区对征服者的文化认同
B. 波斯帝国借助地方传统巩固统治
C. 古埃及文明对波斯形成文化优势
D. 王权宣扬淡化了民族之间的矛盾
3. 亚历山大征服巴比伦后,在基本保留当地原有司法体系的同时,新设了处理希腊裔移民案件的司法机构;同时对讲希腊语的商人和移民给予税收减免等经济特权。这些措施( )
A. 体现了因地制宜的治理原则 B. 维护了帝国的统一与稳定
C. 有利于促进巴比伦的希腊化 D. 确立了希腊人的统治地位
4. 公元7世纪,阿拉伯帝国强势崛起,将尼罗河至阿姆河之间的广袤区域纳入帝国的统一治理。阿拉伯语逐渐成为底格里斯河以西的西亚与北非地区的主流语言,而向东扩张时,阿拉伯语却遭遇波斯语的顽强抵抗,始终未能占据主导,至多仅处于次要地位。阿拉伯帝国的行政治理则效仿萨珊波斯,在制度构建与人员任用方面多有沿袭。这说明( )
A. 阿拉伯帝国统治松散 B. 波斯文明具有相对稳定性
C. 亚非文化的交融加深 D. 地理因素影响国家的治理
5. 11世纪以后,欧洲城市发生了明显变化:人口重新开始增长,商业再度繁荣,手工业呈现振兴态势。这也使得世俗权力和教会都注重对城市的建设和控制。王宫、教堂、市场逐渐成为城市生活的核心。这反映出( )
A. 社会结构的转型 B. 城市自治运动的兴起
C. 庄园经济的瓦解 D. 城市发展格局的重塑
6. 如图为创作于1625—1675年的日本“玉米和鸡冠花”六联屏风(鸡冠花为日本本土花卉)。这架屏风的生产并非用于出口,而是供国内的武士、贵族和富商消费,它见证了( )
A. 闭关锁国政策的瓦解 B. 食物结构的巨大改变
C. 商品经济的高度繁荣 D. 文化发展中的新印记
7. 1219年,神圣罗马帝国皇帝腓特烈二世为纽伦堡市颁发特许证,规定“农奴在城市居住满一年零一天即可获得自由身份,城市有权铸造专属货币并垄断周边集市”。此规定旨在( )
A. 强化国王权威 B. 发展资本主义 C. 推动城市自治 D. 实现公民平等
8. 大学一词源于拉丁文行会,中世纪的大学是一种学者们的行会,它致力于知识的传播,核心组织包括学生或教师行会和同乡会,在教会或国家之外享有一定的自治,自行管理内部事务。这说明,中世纪的大学( )
A. 已经冲破基督教会的控制 B. 旨在传承欧洲古典文化
C. 利于推动文化教育的发展 D. 促进了市民文学的繁荣
9. 下列三幅图是16世纪欧洲人创作或绘制的作品。据此可知( )
图1 16世纪法国人的速写画《印第安人农耕图》
图2 英国人于16世纪绘制的马铃薯图
图3 16世纪中叶德国学者绘制的番茄植株和果实图
A. 欧洲殖民者完成了对美洲的征服
B. 欧洲的粮食产量与绘图技术领先世界
C. 大航海使欧洲成为世界贸易中心
D. 物种交流丰富了欧洲人的生活与认知
10. 下图为16世纪下半叶形成的某贸易路线示意图。这一贸易( )
A. 导致了欧洲贸易中心转移 B. 推动了西班牙资本的原始积累
C. 中断了美洲社会发展进程 D. 刺激了中国东南沿海经济发展
11. 1637年,英国人蒙迪说:“在澳门的船上我第一次喝到巧克力,这是一种生长在西印度的豆类做成的饮品,将它们晒干磨成粉以后,加上糖和香料,每天早上喝一杯真是奇妙无比。”这反映了( )
A. 大众伙食习惯改变 B. 商品的流动性增强
C. 英国主导世界贸易 D. 世界市场已经形成
12. 13世纪,威尼斯每年输入欧洲的香料高达350万磅。但1501年后,葡萄牙贩运的香料开始大量流入欧洲市场,仅胡椒就多达34万磅,之后更高达90万磅。1521年,威尼斯向西和向南的贸易活动几乎全部停止,城市国家经济随之也全面衰退。这一现象反映出,当时( )
A. 价格革命刺激经济增长 B. 意大利商人退出国际贸易
C. 欧洲贸易中心发生转移 D. 葡萄牙成为新的世界霸主
13. 1513年3月21日,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,规定从发现的岛屿和大陆获得的利润,除去开支外,给麦哲伦等人留下二十分之一,还赐予其钦差和总督官衔等。这一协定反映了( )
A. 西班牙对海外探险的大力支持 B. 麦哲伦环球航行密切了世界联系
C. 西班牙国王对香料贸易的垄断 D. 新航路开辟源于商业危机的刺激
14. 尼德兰画家扬·凡·艾克(1385~1441)为根特市圣巴夫大教堂创作《根特祭坛画》,描绘了上帝、圣母、约翰等人物。同时,他的《阿尔诺芬尼夫妇像》以写实手法,描绘了富裕市民夫妇的新婚场景,刻画世俗环境和人物神态。这反映了当时( )
A. 文学艺术创作摆脱神学束缚 B. 宗教神学与人文精神并存
C. 市民阶层成为艺术主导力量 D. 不同艺术流派间相互融合
15. 1420~1539年,意大利人文主义者创作的绘画作品共有2033件,其中87%是宗教画,包括肖像画在内的世俗绘画只占5%~20%。在宗教画中,又有50%是圣母像,大约有25%画的是耶稣,23%是圣徒和其他圣像图示。出现这一现象的主要原因是欧洲( )
A. 新兴资产阶级具有保守性 B. 教会对艺术创作控制严格
C. 基督教文化占据主导地位 D. 人文主义理念影响力有限
16. 1518—1519年,路德曾两次与教皇的代表进行公开辩论,他坚定地认为教皇并非上帝的代表,宗教会议的决议也可能犯错误。路德的观点得到了德意志诸多诸侯的支持,他们写信向路德致意,萨克森选帝侯甚至做了路德的保护人。诸侯支持路德是因为( )
A. 路德改革主张代表德国利益 B. 教皇对德国盘剥过于严重
C. 新教观点符合社会发展潮流 D. 诸侯可借此扩展自身势力
17. 意大利人达·芬奇(1452-1519)赞美和崇拜大自然亘古不变的魅力,认为拜自然为师是科学家和艺术家认识自然和理解自然的有效途径;法国人笛卡尔(1596-1650)认为人通过学习,知道自然是如何运转的,就可以使自己成为自然的主人和拥有者。欧洲思想界自然观的转变( )
A. 促进了近代自然科学的产生
B. 与日益深刻的社会变革相呼应
C. 奠定了民权思想的理论基础
D. 服务于殖民者征服世界的企图
18. 18世纪时,巴黎涌现了大量的书贩。他们走街串巷,上门推销,活跃于街头。尽管巴黎政府禁止他们传播非官方批准内容,但实际上他们也兜售未经审查的启蒙思想、谣言甚至诽谤材料。由此可见,当时的巴黎( )
A. 人们思想活跃 B. 启蒙运动重心向下转移
C. 政府支持个体私营企业发展 D. 崇尚知识的风气逐渐形成
19. 下表是早期欧洲学者对诺亚洪水研究视角的变化。推动变化产生的主要原因是( )
时间
研究视角
16世纪
洪水是上帝对人类罪恶的惩罚,与元素失衡和占星术的天体运动相关。
17—18世纪
提出哈雷彗星轨道受上帝预设,其外部蒸汽受地球引力引发洪水。
18世纪末
从地质学角度探讨洪水对地球地貌的塑造。
A. 文艺复兴的影响 B. 宗教改革的推行 C. 科学技术的发展 D. 启蒙运动的发生
20. 法国史学家托克维尔认为,这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会政治秩序。“这场革命”指的是( )
A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国十月革命
21. 美国独立之初,国家对内不能解决经济、社会问题,对外不能应付英国、西班牙的威胁。造成这种状况的主要原因在于( )
A. 美国经济发展水平落后 B. 美利坚民族的民族意识薄弱
C. 邦联体制存在严重缺陷 D. 英国殖民统治残余较为强大
22. “在其创立之初被誉为最富民主精神和理性的资产阶级政体。它所要求的是对政治生活的严密组织和对国家机构的有效控制,体现的是对资产阶级各方面力量的平衡与协调”。该政体是( )
A. 英国的君主立宪制 B. 美国的共和制 C. 德国的君主立宪制 D. 法国的共和制
23. 自1866年以来,美国通过《公民权利法案》、宪法第14条修正案等,赋予了黑人公民权利。下图是1868年发表的一幅政治漫画《这是白人的政府》。该漫画作者意在( )
A. 赞扬林肯解放奴隶的政策 B. 肯定联邦政府维护了统一
C. 批判南方保留了奴隶制度 D. 讽刺黑人公民权有名无实
24. 18世纪,欧洲几乎全部的国际性约定、文字档案等均用法语书写,各国贵族将“一口流利的法语”当作社会地位的象征。上述现象出现的原因是( )
A. 拿破仑帝国的持续对外扩张 B. 法语通俗易懂便于交流
C. 启蒙运动提升法国国际影响 D. 法兰西民族意识的增强
25. 文艺复兴时期,人文主义者萨卢塔蒂(1375—1406年担任佛罗伦萨共和国文书长)阐释基督教博爱思想时强调,“当你生活在尘世中的时候,你的心就可以进入天国。关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友,以及包容一切的祖国,并为他们效劳吧”。据此可知,人文主义者( )
A. 探索人类与自然的关系 B. 关注世俗生活 C. 抨击教会的禁欲和腐败 D. 否定神的存在
26. 18世纪,法国出现了许多篇幅更小、语言更通俗、传播更快的小册子,如伏尔泰的小说《老实人》、卢梭的小说《爱弥儿》、西耶斯的《第三等级是什么》和《论特权》等。它们( )
A. 弱化了哲学著作的价值 B. 瓦解了宗教神学的统治
C. 引发了文化形式的革新 D. 促进了启蒙思想的传播
27. 下表为法国大革命时期颁布的《人权宣言》及《法国民法典》的部分内容。下列内容的共同之处是( )
《人权宣言》
《法国民法典》
法律只应设立确实必要和明显必要的刑罚,而且除非根据在犯法前已经通过并且公布的法律而合法地受到科处,任何人均不应遭受刑罚……
第8条:所有法国人都享有民事权利。
第545条:任何人不得被强制出让其所有权。
A. 反映了资产阶级发展要求 B. 确立了现代民法体系
C. 实现了法律面前人人平等 D. 维护了法国民主制度
28. 长期以来英国社会主流文化推崇诚实、忠诚、尊重权威,但是19世纪以来的主流文化则强调创造力、进取奋斗、通过为社会提供服务提升人生价值。这表明( )
A. 个人主义思想蔚然成风 B. 民主代议制的发展完善
C. 社会阶级结构发生变化 D. 社会转型推动思想解放
29. 18世纪上半叶,英国发生农业革命,包括资本主义土地所有制的建立、农业生产技术的革新、生产组织形式的改进、大批附着于土地的农民的“解放”。贵族和大地主是这场农业革命的发动者和参与者。据此可知,英国农业革命( )
A. 扩大了国内外商品市场 B. 标志着农业现代化的实现
C. 加速了工业革命的到来 D. 推动了资产阶级议会改革
30. 下表为1876—1913年世界制成品贸易各地区所占比重的变化(单位:%,西北欧包含芬兰、瑞典、挪威、丹麦、德国、比利时、荷兰、瑞士和奥地利)这反映出( )
地区
1876—1880
1896—1900
1913
进口
出口
进口
出口
进口
出口
英国和爱尔兰
9.1
37.8
10.4
31.5
8.2
25.3
西北欧
18.1
47.1
20.3
45.8
24.4
47.9
其他欧洲国家
13.3
9.2
12.2
10.3
15.4
8.3
北美
7.7
4.4
9.6
7.4
12.1
10.6
其他地区
51.8
1.5
47.5
5.0
39.9
7.9
A. 欧美各国经济发展趋于平衡 B. 世界市场规模不断扩大
C. 经济全球化进程减缓 D. 工业化在世界范围内逐渐扩展
二、非选择题(满分40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料 西方的殖民扩张片段一古希腊的殖民扩张
(古希腊)海外殖民通常是由某一城邦发起,它就成为母邦;母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园,它就是子邦——殖民城邦……殖民的原因是多方面的,最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外寻找土地,也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路的……
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
片段二西班牙的殖民扩张我已奉陛下之名占领了这些岛屿,并在其中一座岛上建立了堡垒。这里土地肥沃,山川秀丽,拥有大量金子、珍珠、香料以及棉花、木棉等可供贸易的商品……我确信这些居民在看到我们的十字架后,必将归信基督,成为陛下的臣民。
——摘编自哥伦布《致费迪南德二世与伊莎贝拉一世的信》(1493年)
片段三英国的殖民扩张我们极力赞同并欣然接受他们的请求,愿此崇高事业在全能上帝的保佑下,向仍居于黑暗与无知之中的土著传播基督教……同时授予他们沿海岸线五十英里范围内的全部土地及一切遗产……该地区土壤肥沃,蕴藏大量金、银、铜、香料、棉花等可供贸易的商品,殖民者的劳动旨在为国王与公司带来现成的收益。
——【英】詹姆斯一世授予弗吉尼亚公司《弗吉尼亚特许状》(1606年)
以“西方的殖民扩张”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
32. 阅读材料,回答问题。
把握历史发展脉络,厘清历史阶段特征是学习历史的重要方法。下图是一位同学整理的欧美近代以来部分大事年表(如图)。
根据材料并结合史实,根据表中信息设计一个主题,并简要阐述。(要求:概括全面,主题明确,特征清晰,持论有据,表述清晰)
33. 某历史兴趣小组以“工业革命时期的英国经济发展”为课题开展研究性学习,在研究过程中使用了以下材料。阅读材料,回答问题。
材料一 英国就业人口结构的变化图
材料二 1820年,曼彻斯特占英国棉纺织生产量的四分之一。1835年,曼彻斯特聚集了英国棉纺织工业绝大部分的工厂和工人,到1871年,曼彻斯特人口则达到35.1万人。在曼彻斯特兴起的同时,其周围出现了一群以棉纺织业为主的城市。
——摘编自高德步、王珏《世界经济史》
材料三 1848年7月,英国历史上著名的幽默画报《庞奇》刊登了一幅关于伦敦泰晤士河的漫画。
(1)材料一对研究该课题有何帮助?
(2)使用材料二来研究该课题时,需要注意什么?
(3)请你为材料三中的漫画命名,并说明该漫画从怎样的视角拓展了我们对该课题的认识?由此可知,我们看待历史问题应坚持什么原则?
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