第六单元 总复习(第三课时)(课件)-2025-2026学年一年级数学上册西南大学版
2026-04-15
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普通
摘要:
该小学数学课件聚焦一年级上册“数”“形”“活动”核心知识,涵盖立体图形认识、位置关系及数的基础,通过“连一连”知识梳理、“玩一玩”活动导入,搭建从旧知回顾到新知应用的学习支架,帮助学生系统复习。
其亮点在于结合生活实例(如包装盒对应长方体)抽象图形特征,培养数学眼光;通过分类比较(如正方体每个面一样)发展推理意识,体现数学思维;用“作记号数数”等方法解决问题,强化数学语言应用。学生能直观理解知识,发展空间观念,教师可借助结构化框架提升教学效率。
内容正文:
总复习(第三课时)
1
连一连——知识梳理
认数
加减法:算理、算法
数的组成—大小比较
运算
长方体
正方体
立体图形
圆柱
球
数和形
位置
上、下
左、右
前、后
活动
数
形
一
年
级
上
册
数
学
知
识
结
构
长方体
正方体
圆柱
球
特征
方法
玩一玩
长方体
正方体
圆柱
球
滑动
滚动
?
为什么?
分类的方法
为什么?
分类的方法
长长方方的
正正方方的
长方体
正方体
比较的方法
前
后
前面和后面一样
上
下
上面和下面一样
左
右
左面和右面一样
比较的方法
正方体
每个面都一样
比较的方法
有的地方平平的
比较的方法
有的地方直直的
比较的方法
有的地方尖尖的
比较的方法
这个图形是正方体吗?
这是长方体。
方方的、平平的
圆圆的
比较的方法
上下有平平的面,中间一样大
没有平平的面,圆圆的
比较的方法
包装盒
集装箱
讲桌
楼房
水杯
人民大会堂的柱子
火箭燃料筒
长方体
初步认识立体图形
球
圆柱
正方体
长长方方的
正正方方的
圆圆的
上下圆圆的,中间一样大
可滑动,平平的
直直的、尖尖的
可以滚动
[分类、比较]
6 填一填。
✓
✓
✓
✓
✓
①
③
⑥
②
④
⑤
长方体有( )个,正方体有( )个,
圆柱有( )个,球有( )个。
5
3
6
4
1.作记号
2.数数
3.填数
4.检查
方法:
数一数
长方体有( )个,正方体有( )个,
圆柱有( )个,球有( )个。
5
3
6
4
✓
✓
✓
✓
✓
①
③
⑥
②
④
⑤
连一连
什么内容?
我的伙伴
我的班
位置
上下
左右
前后
怎么表示?
男生在女生左边。
参照物
女生在男生右边。
左
参照物
书包在书的左边。
左
参照物
左
十 个
位 位
十位在个位的左边。
参照物
左
参照物在右边,和它比较的物体就在左边。
参照物
右
位置关系是相对的。
参照物在左边,和它比较的物体就在右边。
7 7号车的前面和后面各是几号车?
参照物
前
后
7号车的前面是8号车,
7号车后面各是6号车。
7 9号车的左面和右面各是几号车?
9号车的左面是10号
车,右面是8号车。
参照物
左
右
我喜欢的车在5号车的下面,14号车的后面。
15号车
猜一猜
4号车
我喜欢的车在3号车的后面,14号车的上面。
一年级上册知识结构
数
形
活动
认数
运算
图形的认识
主题活动
数的组成——数量的多少——大小比较
初步认识立体图形
我的幼儿园
我的伙伴我的班
球
圆柱
正方体
长方体
长长方方的
正正方方的
平平的、直直的、尖尖的、放得稳
可以滚动
圆圆的
上下圆圆的,中间一样大
位置
上下
前后
左右
教室
生活
校园
位置
是相对的
[分类、比较]
算理
算法
读书要从薄到厚,再从厚到薄。
——华罗庚
谢谢观看
Thank you
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