第九章 第一节 西亚 第二课时-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(人教版·新教材)
2026-04-24
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28页
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 西亚 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.68 MB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57351466.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦西亚水资源匮乏问题,涵盖气候成因、缓解措施及农业发展等核心知识点。通过情境探究(如气候材料、枣椰树种植、以色列节水农业)导入,结合地图分析,以预习、导学、检测为学习支架,衔接气候与农业分布的知识脉络。
其亮点在于融合区域认知(西亚地理环境分析)和人地协调观(节水技术、海水淡化等措施),通过情境材料和图表培养综合思维。如伊拉克椰枣生产条件分析、沙特禁止小麦种植原因探究,课堂小结用重点字词梳理知识。助力学生提升地理实践力,为教师提供系统教学流程与检测工具。
内容正文:
第九章
金牌导学案
东半球其他的地区和国家
金牌导学案
金牌导学案
第一节 西亚
第二课时
1
学法指导
3
课堂导学
2
课前预习
4
随堂检测
阅读教材P62~P65,分析并总结西亚的气候条件、水资源匮乏的现状及其缓解措施,认真阅读教材并完成课前预习内容。
第一节 西亚 第二课时
学法指导
1.现状:与石油资源的丰富形成鲜明对比,西亚的 匮乏。
西亚气候干燥,河流稀少,还有大面积的沙漠地区没有河流。
2.原因:大部分地区属于 气候,气候特征是_________________。
3.措施:为缓解水资源紧缺的问题,西亚一些国家一方面采用
、 等技术,发展节水农业;另一方面采用
技术,扩大淡水供应。
匮乏的水资源
水资源
热带沙漠
终年炎热干燥
滴灌
喷灌
海水淡化
第一节 西亚 第二课时
课前预习
情境探究
材料一:西亚气候炎热干燥,沙漠面积广大,很多地区年降水量不足200毫米,有的地方甚至数年滴雨不下。这种环境下,西亚的农业别具特色。
材料二:西亚地区示意图(右图)。
情境创设:阅读材料,完成下列各题。
课堂导学
第一节 西亚 第二课时
材料三:枣椰树是西亚绿洲农业的代表植物,它耐干旱,但需要较多的水分才能长出丰硕的果实。枣椰树的果实叫做椰枣,含糖量高。伊拉克境内的美索不达米亚平原地形平坦,土壤肥沃,水源充足,是椰枣主要产区。伊拉克是世界上著名的椰枣生产国。
材料四:以色列大力发展节水农业,借助高科技打造出精准农业体系,其50%以上的灌溉用水来自海水淡化,创造了沙漠中的农业奇迹。以色列南部地区成为世界最发达的灌溉农业区,生产高质量的水果、蔬菜和花卉等农产品,大量出口欧洲。
课堂导学
第一节 西亚 第二课时
(1) 写出西亚农业的主要分布区。
此题以西亚地区示意图及气候、农业资料为材料,考查相关知识的掌握情况,培养对地理知识运用的能力。解题思路如下:
第一步:读地图和材料,可获取关于农业分布区、农业发展条件以及采取措施的信息。
第二步:根据第一步获取的信息,提炼文字,围绕要求作答。
两河平原(或“美索不达米亚平原”“河流沿
岸”)。
课堂导学
第一节 西亚 第二课时
(2)简述伊拉克成为椰枣生产国的优势条件。
此题以西亚地区示意图及气候、农业资料为材料,考查相关知识的掌握情况,培养对地理知识运用的能力。解题思路如下:
第一步:读地图和材料,可获取关于农业分布区、农业发展条件以及采取措施的信息。
第二步:根据第一步获取的信息,提炼文字,围绕要求作答。
(3)简述在干旱环境下,西亚地区发展农业所采取的有效措施。
地形平坦;土壤肥沃;水源充足;光热资源丰富,昼夜温差大。
大力推广节水灌溉技术,提高农业灌溉水的利用率;进行海水淡化,充分开发水源;种植耐旱作物等。
课堂导学
第一节 西亚 第二课时
课堂小结
重点字词:
课堂导学
第一节 西亚 第二课时
在沙特阿拉伯的沙漠中,为促进农业生产,人们抽取地下水进行喷灌,形成以抽水井为中心,以喷灌所达距离为半径的圆形农田,从高空俯瞰像一张张“绿色唱片”。读图,完成1~3题。
基础过关
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
1.麦地那位于沙特阿拉伯的西部,其气候特点是终年( )
A.高温多雨 B.温和湿润 C.高温少雨 D.寒冷干燥
2.人们抽取地下水喷灌农田,可以缓解( )
A.农业用水短缺 B.海洋资源短缺
C.森林资源短缺 D.矿产资源短缺
C
A
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
3.大规模“绿色唱片”的出现导致地下水枯竭,为缓解这一问题合理的做法有( )
①提高节水意识 ②扩大种植规模 ③建立引水工程
④合理控制“绿色唱片”数量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
解析:扩大种植规模会需要更多的灌溉用水,会进一步加剧地下水的
开采,导致地下水枯竭问题更严重,②错误。故选D。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
沙特阿拉伯气候炎热干燥,淡水资源
严重不足。从20世纪90年代起,沙特
开始大力发展海水淡化项目。海水淡
化需要大量的能源,沙特石油资源丰
富,可以满足能源需求,但政府鼓励
企业配建太阳能光伏发电厂以提供动
力。
读沙特阿拉伯海水淡化厂分布图,完成4~5题。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
4.沙特阿拉伯海水淡化厂多沿海分布,主要原因是( )
A.临近海洋,取水方便
B.海运发达,运输便利
C.石油丰富,能源充足
D.沿海地区太阳能丰富
A
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
解析:沙特阿拉伯海水淡化厂多分布在沿海地区,因为海水淡化的原料是海水,沿海便于获取原料,A正确;海水淡化厂主要为陆地供给淡水,与海运发达关系不大,B错误;海水淡化需要大量的能源,但石油和太阳能不仅仅分布在沿海地区,说明能源不是最主要的原因 ,C、D错误。故选A。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
5.沙特阿拉伯政府鼓励海水淡化企业配建太阳能光伏发电厂,是因为太阳能资源( )
A.分布广泛,投资极少
B.日变化小,持续稳定
C.受天气、季节影响小
D.可再生,清洁环保
D
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
解析:太阳能资源分布广泛,但建设太阳能光伏发电厂需要购买光伏设备、进行场地建设等,投资大,A错误;太阳能受昼夜变化影响,日变化大,B错误;太阳能受天气(如阴天、雨天等)和季节(不同季节太阳高度角不同,白昼时长不同)影响较大,C错误;太阳能属于可再生能源,在使用过程中清洁环保,这是沙特阿拉伯政府鼓励海水淡化企业配建太阳能光伏发电厂的重要原因,D正确。故选D。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
人们在伊朗高原的亚兹德经常见到一种犹如“泥音箱”的独特建筑奇观——风塔。风塔用屋顶上的风口将风引入长长的风道,一路向下为房间提供换气和冷却风。下图为风塔景观图(图1)和亚兹德位置、气候类型和石油资源示意图(图2)。读图,完成6~8题。
图1
图2
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
6.亚兹德人建造风塔,主要是由于当地气候( )
A.高温多雨 B.寒冷干燥
C.炎热干燥 D.温和湿润
C
解析:由材料可知,风塔用屋顶上的风口将风引入长长的风道,一路向下为房间提供换气和冷却风,风塔提供冷却风主要是在温度高的夏季,当地属于温带大陆性气候,夏季气候炎热干燥。故选C。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
7.结合当地自然环境推测,亚兹德的主要农业类型为( )
A.畜牧业 B.种植业 C.渔业 D.林业
A
解析:读图可知,当地属于温带大陆性气候,降水较少,以草类植被为主,所以主要农业
类型为畜牧业。故选A。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
8.西亚地处“三洲五海”之地,这是对西亚位置的高度概括和归纳。这种位置特点说明西亚地区( )
A.气候炎热干燥 B.多元的文化
C.对外交往便利 D.石油资源丰富
C
解析:西亚地处亚洲、欧洲、非洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海之间,地理位置重要,对外交通便利,自古以来是东西方文化交流的必经之地。故选C。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
西亚地区地理位置十分特殊,被称为“三洲五海”之地。此地区战火不断,境内沙漠成片,有的地方一年内滴雨未下。读西亚地区图(右图),完成9~10题。
9.西亚沙漠成片,有的地方一年内滴雨未下。大部分地区气候属于( )
A.温带海洋性气候 B.高原山地气候
C.热带季风气候 D.热带沙漠气候
D
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
10.西亚长期战争和冲突不断,经常爆发大规模武装冲突,其原因有( )
①地理位置重要 ②森林资源丰富 ③石油资源丰富 ④水资源匮乏
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
C
解析:西亚地区冲突不断的原因是战略位置极为重要,①正确;森林资源丰富不是西亚地区冲突不断的原因,②错误;石油资源丰富,为经济利益而战,③正确;水资源匮乏,为水而战,④正确。故选C。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
11.沙特阿拉伯淡水资源匮乏,水资源短缺深刻影响了该国的农业生产。阅读材料,完成下列各题。
材料一:20世纪80年代以前,沙特阿拉伯进口小麦。20世纪80年代该国大力扶持沙漠农业,实施种粮补贴,依靠抽取深层地下水,发展喷灌系统成为小麦净出口国。随着水资源和成本问题的日益凸显,2016年起,沙特阿拉伯政府下令全面禁止小麦种植,改为完全依赖进口。
材料二:海水淡化是沙特阿拉伯获取淡水的重要途径。沙特阿拉伯还建设了太阳能海水淡化项目,以缓解该国海水淡化大多依赖石油为燃料的局面。但海水淡化的成本较高,当地农业发展仍需要探索新的路径。
综合提升
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
材料三:沙特阿拉伯位置示意图及利雅得多年平均各月气温和降水量图。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
(1)简述沙特阿拉伯种植小麦的有利条件。
晴天多,光照充足;气温高,热量充足;政府政策支持。
(2)分析沙特阿拉伯下令禁止小麦种植的原因。
当地缺水严重,大量种植小麦加剧水资源短缺;大量开采地下水,破坏当地生态环境;农田灌溉系统投入大,生产成本高;小麦生产依赖政府补贴,资金压力大。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
(3)说出沙特阿拉伯采用太阳能进行海水淡化的优点。
污染小,减少环境污染;当地降水少,光照充足,太阳能资源丰富,
成本低,能够降低海水淡化成本。
(4)请你为沙特阿拉伯农业发展提出建议。
培育引进海水稻等新品种;培育耐旱作物品种;推广滴灌、喷灌技术;探索温室种植新模式。
随堂检测
第一节 西亚 第二课时
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