江苏省常熟市2025-2026学年部编版九年级历史下学期3月课堂练习题

参考答案 1-10 DDDAA BBDAC 11-20 ADCBC CDBAC 21-24 DAAA 25．（1）亚洲：中国、古印度、古两河流域；非洲：古埃及；欧洲：古希腊、古罗马。（2分） （2）名字：丝绸之路。 作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（2分） （3）事件：新航路开辟。 科技发明：指南针。（2分） 26．（1）转变：从南方的瑞金转到北方的延安（地名要正确）； 事件：渡过（巧渡）金沙江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截； 胜利原因：①以毛泽东为核心的党中央的正确领导，纠正了“左”倾的错误，为胜利指明方向；②红军战士坚定的革命信念和不怕牺牲、顽强战斗的精神；③人民群众的物质、情报等支持，军民团结一心的凝聚力。（2分） （2）内涵：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必要胜利的精神；为了救国救民，不怕任何困难，不惜付出一切牺牲的精神； 影响：鼓舞了红军的士气，为长征胜利提供精神动力；成为中华民族宝贵的精神财富一代代传承，激励着后人在社会主义事业中奋勇前进。（2分） （3）含义：红军长征的胜利结束，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国共产党和红军的中心基干力量，使中国革命转危为安；此外，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命新局面。（2分） 27．（1）①三国同盟；②三国协约；革命：十月革命（3分） （2）影响：造成了巨大的人员伤亡和财产损失，给人类带来深重灾难。推动了战后和平运动的高涨，反对战争、追求和平成为重要思潮。冲击并改变了原有的国际格局，推动国际秩序重构。 变化：一战后：凡尔赛—华盛顿体系取代了以欧洲为中心的旧国际秩序。 二战后：雅尔塔体系（美苏两极格局）取代了以国际联盟为代表的旧秩序，形成以美苏力量平衡为基础的新国际秩序。（2分） （3）宗旨：维护国际和平与安全。 维护世界和平的措施：充分发挥联合国等国际组织的作用，通过维和行动、人道主义援助等方式缓和冲突。 坚持和平共处五项原则，通过对话协商解决国际争端，反对使用武力。 推动构建人类命运共同体，加强国际合作，缩小发展差距，消除冲突根源。 反对霸权主义和强权政治，维护国际公平正义。（2分） 28．（1）示意图：南美洲和安第斯山脉→西班牙引入→推广种植到了爱尔兰、英国、德国以及其他欧洲国家→传入了亚洲、北美洲和大洋洲等其他地区→成为全球许多国家饮食文化中的重要组成部分（美洲→欧洲→亚洲）（2分） （2）因素：马铃薯产量高、适应性强、种植范围广；各国政府的政策支持；人口增长对马铃薯的需求；机械化流水线生产；建立了全球产业链。（3分） （3）趋势：全球化、殖民扩张、农业技术传播、文化交流以及人口流动和移民等。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省常熟市2025-2026学年九年级下学期3月课堂练习 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1．大单元主题教学是历史教学的重要方式之一。“魏晋南北朝鲜卑族改汉姓、唐朝文成公主入藏、元朝多民族融合形成回族”，这些史事共同印证的核心主题是（ ） A．中外交流不断深化 B．文化重心逐渐南移 C．地方管理不断加强 D．中华民族多元一体 2．中国书法于2009年被批准列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。东晋时期，将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”的书法家是（ ） A．顾恺之 B．钟繇 C．胡昭 D．王羲之 3．宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是（ ） A．农民起义 B．积贫积弱 C．外族入侵你 D．君弱臣强 4．下表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都（ ） 时期 主要史实 西周 周武王灭商后，对“殷遗民”实行“殷人治殷” 魏晋 匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行“胡汉分治” 辽朝 “以国制治契丹，以汉制待汉人” A．体现了因地制宜的治理方式 B．导致了阶级矛盾的激化 C．改变了少数民族的游牧生活 D．形成了政权并立的格局 5．清朝很早就实行禁止私宰耕牛的法律。顺治帝颁行《牛戒汇钞》一书，该书汇辑戒食牛肉的故事，并由顺治帝作序：“农赖牛以耕……律严私宰。”这反映了清初统治者（ ） A．重视农业生产 B．鼓励商业发展 C．严惩官吏腐败 D．完善科举制度 6．2025年，广西考古工作者在南宁发现多处史前遗址，出土大量磨制石器、陶器、大石铲等文物，年代跨度从新石器时代早期至晚期。这一考古发现可用于研究（ ） A．人类起源 B．生产生活 C．神话传说 D．国家产生 7．秦朝建立了较为完备的邮驿设施与制度，形成以首都为核心、向各郡县及边境辐射的网状邮路；郡县还设专门机构并配足邮人负责邮递事务。这些举措旨在（ ） A．推动商业发展 B．强化中央集权 C．消除边疆隐患 D．缩小区域差距 8．下图所示的文物战国蚕纹铜戈1976年出土于成都交通巷战国墓葬，现藏于成都博物馆，授部（戈身前段）饰兽面纹，内（nà）部（连接木柄部分）正反两面均阴刻蚕纹，造型独特的蚕纹与古蜀国“蚕丛氏”传说印证。这件文物体现了资料：四川省简称“蜀”，《说文解字》中释“蜀”为“葵中蚕”。（ ） A．古蜀国农耕的发展 B．铜戈兵器开始推广 C．蜀地农业结构转型 D．蜀地蚕桑业的兴盛 9．确立“思想建党、政治建军”的建党建军原则的重要会议是（ ） A．古田会议 B．瓦窑堡会议 C．三湾改编 D．八七会议 10．抗日战争期间，根据地实行减租减息政策，例如减租的办法是把农民交给地主的原租额减少25%，正租以外的杂租、劳役和各种形式的高利贷一律取缔。这一举措（ ） A．消灭了封建剥削土地制度 B．标志着根据地民主政权的建立 C．巩固了抗日民族统一战线 D．使敌后战场率先发起局部反攻 11．李大钊在“一战”将结束时说：“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念”，而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。材料可以用来说明（ ） A．中国人民选择马克思主义的原因 B．五四运动是新民主主义革命开端 C．“一战”动摇了欧洲的优势地位 D．十月革命后俄国退出了“一战” 12．2026年是中国工农红军长征胜利90周年，全国各地再次唱响了《十送红军》《长征组歌》《映山红》等经典歌曲，艺术再现了那段艰苦卓绝的光辉岁月。这些革命歌曲共同的历史价值是（ ） A．推动全国工农运动高潮的到来 B．奠定了新中国文学艺术的发展 C．直接促进解放战争胜利的步伐 D．讴歌长征精神，凝聚民族力量 13．近代中国无数仁人志士为实现中国近代化进行向西方学习的各种尝试，从注重海防到制度的重构再到解放思想，是中国走向近代化的历程。其中进行“制度的重构”是指（ ） A．虎门销烟 B．师夷长技 C．变法图强 D．民主科学 14．1926年11月，中共中央农民运动委员会提出，全国除粤省外，农民运动应在湘、鄂、赣、豫四省集中开展。这一举措意在（ ） A．推动国共首次合作建立 B．配合北伐战争的军事行动 C．创建井冈山革命根据地 D．促成红军长征的战略转移 15．如图的油画所示，某位历史学者认为中国共产党的这次事件具有三大亮点：一是打出了一面党旗；二是闯出了一条新路；三是走出了一个伟人。下列符合这一评价的是（ ） A．南昌起义 B．三湾改编 C．秋收起义 D．红军长征 16．台北新兴书局于20世纪40年代曾出版一本闽南语歌仔册。其文欢呼道：“台湾澎湖爱（闽南语：爱，要也）归宗”“黄金看做赤仁涂，头尾以经（已经也）五十年。到今大汉出头天”“尽忠报国常要紧，同胞心肝却相瓦（相依靠也）”。其背景是（ ） A．甲午战争日本割占台湾澎湖 B．日本全面侵华民族矛盾上升 C．日本投降台湾回到祖国怀抱 D．解放战争国民政府败逃台湾 17．马克思曾预言，觉悟的工人阶级会以某种方式夺取政权，然后建立一个全新的社会国家，将马克思的预言变成现实的是（ ） A．法国大革命 B．1861年改革 C．巴黎公社 D．十月革命 18．20世纪80年代，苏联游戏“俄罗斯方块”风靡西方国家。部分人士称：“这是苏联人试图转移美国年轻人的注意力，从而达到政治渗透的目的。”这一现象说明（ ） A．科技竞争趋于激烈 B．冷战思维阻碍交流 C．全球经济加速发展 D．政治渗透成为主流 19．钱乘旦先生在《不平衡发展现代化》一文中称：“西方现代化经几百年的发展，其利与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。”以下属于“修补资本主义”的举措的是（ ） A．建立社会保障制度 B．成立北约和华约 C．成立世界贸易组织 D．建立欧洲共同体 20．列宁指出：“这次革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元……它把社会主义从理论变成了现实。”十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立起新型的无产阶级政权。材料意在强调十月革命的（ ） A．历史背景与革命条件 B．胜利原因与阶级基础 C．历史意义与世界影响 D．革命道路与斗争方式 21．读“1876—1893年日本军费开支占政府财政支出比例变化（%）”柱状图。对图中数据变化理解正确的是（ ） A．殖产兴业使日本财政收入迅速增长 B．文明开化提高日本受教育人口比例 C．明治维新导致日本的财阀势力增强 D．日本扩军备战走上了对外扩张道路 22．1857年，印度士兵、农民、手工业者与部分王公掀起反抗英国殖民统治的大起义。章西女王率军激战英军，宁死不降，最终壮烈牺牲。起义虽被英国镇压，但沉重打击了英国殖民统治，彰显了印度人民争取独立的不屈意志。材料说明殖民地民族解放斗争具有（ ） A．正义性与艰巨性 B．先进性与全球性 C．自发性与偶然性 D．革命性与工业化 23．下图是中国商飞C919客机零件供应商示意图。这表明（ ） A．经济全球化日益密切 B．欧洲一体化进程加快 C．两极格局最终被打破 D．新兴国家影响力增强 24．下图是新华网2026年1月发布的一张AI漫画，画面中美国总统特朗普手持滚刷，将加拿大、格陵兰岛和委内瑞拉涂成了美国国旗图案。下列标题最符合该漫画寓意的一项是（ ） A．《假和平真霸权》 B．《新潮流旧秩序》 C．《求团结促发展》 D．《倡合作谋共赢》 二、非选择题（共4题，共26分） 25．文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域，南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区……不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 ——摘编自《中外历史纲史要》（下） （1）根据材料一，结合所学知识，请列举这一时期亚、非、欧各洲文明的名称。（2分） 材料二 公元前138年，一个郎官从长安出发启程，踏上出使西域的征途，然而，他并不知道，此次出使，将担负更为更大的，可载入人类史册的使命，他开启的道路，将连通东方与西方。 ——摘编自纪录片《中国通史》 （2）依据材料二，结合所学知识，请你为“他开启的道路”取一个名字，并分析该“道路”的历史作用？（2分） 材料三 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——摘编自马世力《世界史纲》（下册） （3）根据材料三，结合所学知识，指出“它”是哪一重大历史事件？中国古代的哪项科技发明为该历史事件提供技术支撑？（2分） 26．某校历史小组展开长征有关材料搜集和分析活动。阅读材料，回答问题。（6分） （1）材料一 根据材料一并结合所学知识，指出革命中心在长征前后的转变，写出“跳出敌人包围圈”的重要事件，并分析红军长征胜利的原因。（2分） （2）材料二 红军在长征途中共爬过了18座山脉。其中有5座山脉终年积雪，占领了大小62座城市。突破了10个地方军阀的封锁包围，通过了6个不同的民族地区。红一方面军长征历时368天，途中仅休息了44天，平均走182.5公里才休整一次，日平均行军37公里。加之缺乏粮食给养，红一方面军平均每前进1公里就有“三至四名红军献出生命”。 ——摘自中共党史出版社《数字长征》 根据材料二并结合所学知识，分析“长征精神”的内涵和影响。（2分） （3）材料三 1933年初，以博古为首的临时中央迁入中央苏区，共产国际派来的军事顾问李德把苏联理论硬搬到中国，导致第五次反“围剿”失败，红军被迫长征……遵义会议后，党和红军立刻呈现出强大的生机与活力，挥师北上，到达陕北，取得长征的胜利。毛泽东曾言：“长征一结束，新局面就开始了。” ——摘自全冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》 根据材料三并结合所学知识，说明毛泽东“长征一结束，新局面就开始了”这句话的含义。（2分） 27．20世纪以来，世界经历了两次世界大战的冲击，国际秩序不断调整，和平成为时代主题之一。阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料一 某学生对所学“一战”内容进行梳理，绘制如下结构图。 ——据义务教育教科书《世界历史九年级上册》整理 材料二 约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》 材料三 在世界各地的军事冲突和人道主义援助中，我们经常能看到联合国维和部队的身影。从1948年各中东派出军事观察员开始算起，联合国维和部队已经进行了70多项维和行动。 ——摘编自部编版九年级教材《世界历史》下册 （1）将材料一结构图的①②补充完整。结合所学知识，回答苏俄退出战争缘于哪场革命？（3分） （2）根据材料二，概括两次世界大战相同影响；并结合所学，指出两次世界大战之后国际秩序结构的变化情况。（2分） （3）根据材料三并结合所学，回答联合国的首要宗旨。当今世界局部冲突不断，你认为我们应如何维护世界和平。（2分） 28．阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一 马铃薯作为一种耐旱、抗风、增产高效的农作物，起源于南美洲和安第斯山脉，16世纪西班牙引入了马铃薯，并沿着其殖民贸易路线逐渐推广种植到了爱尔兰、英国、德国以及其他欧洲国家，迅速被全球农业生产者接纳。随后，马铃薯又通过航海贸易、移民流动等形式，传入了亚洲、北美洲和大洋洲等其他地区，成为许多国家饮食文化中的重要组成部分。 ——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程》 材料二 薯片的生产和消费 19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片，20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产(如图)。 起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到美国各地。1961年，赫尔曼·雷成立了美国第一个市场化品牌——乐事，并逐步建立了全球产业链 世界各国不同风味的乐事薯片 ——摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》 （1）据材料一和所学知识，绘制出马铃薯的传播路线示意图。（2分） （2）据材料二和所学知识，分析促使薯片在全球流行的因素。（3分） （3）综上所述，马铃薯的传播与发展背后反映了怎样的历史趋势？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $