内容正文:
第四单元万以内数的认识(提升卷)-2025-2026学年二年级数学下册北京版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.算盘上一颗下珠表示( )。
A.1 B.5 C.10
2.如图,算盘的个位档上有一个上珠和一个下珠靠梁,它表示的数是( )。
A.10 B.2 C.6
3.( )是我国古代的发明,最早出现在两千多年前,是我国古代的计算工具,曾经在生产生活中广泛应用,至今仍然发挥着重要作用。
A.算筹 B.算盘 C.计算尺 D.机械计算器
4.下面算盘表示的数是( )。
A.78554 B.70850040 C.70850540 D.700850540
5.用算盘表示8280000,需要拨动( )个算珠。
A.18 B.14 C.12 D.10
6.算盘是我国的传统计算工具,它的一颗上珠表示( )。
A.1 B.5 C.10 D.15
二、填空题
7.读一读,写一写。
写作( ) 写作( ) 写作( )
8.一个数千位,十位上都是4,其余位上都是0,这个数写作( )。
9.算盘上表示的数是( ),如果在算盘上再拨一颗珠子,现在这个四位数最大是( )。
10.在算盘中,一个上珠代表( )。
11.算盘十万位上方的每颗珠代表( )。
12.算盘是中国古代劳动人民发明的一种简便的计算工具。如下图,图(1)表示的数是25,那么图(2)表示的数是( )。
13.你知道下面算盘上拨出来的数是多少吗?请写在括号里。
写作:( ) 写作:( )
14.图中算盘上表示的数是( )。
15.用6颗珠子在算盘上表示一个六位数,其中个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍,这个六位数最大是________。
16.填一填、数一数。
(1)如图有( )个百和( )个十,合起来是( )。
(2)写作:( )读作:( )
17.移动数位图上的一颗棋子(棋子总数不变),能表示的最大的三位数是( ),最小的三位数是( )。
百位
十位
个位
三、判断题
18.算盘是我国古代的发明,现在有了计算器,算盘就没有用处了。( )
19.3999中的3表示3个千。( )
20.算盘是我国祖先发明的、现在还一直使用的计算工具。( )
21.在算盘上用4颗算珠可以表示出8000。( )
22.一个数读作:五千零八,这个数中间有3个零。( )
四、计算题
23.下面各数各接近几千?
6830 5021 3900 8140
4005 2897 7053 9008
五、作图题
24.标出3250的大致位置。
六、解答题
25.从690开始,先一个一个地数到700,再一百一百地数到900,写出数到的整百数。
26.老师买了一辆新的电瓶车,大约用了3000元。请猜一猜这辆电瓶车的价钱是多少元?
27.解决问题。
种类
电视机
空调
冰箱
洗衣机
价格
2899元
3086元
4018元
998元
接近
( )元
( )元
( )元
( )元
(1)这四种电器各接近几千元?填入表格中。
(2)( )和空调的价格差不多,( )的价格比空调少得多。
28.
(1)这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的,写作( ),读作( )。
(2)把这个数在下面图中表示出来。
29.某书店售出书的本数如下表。
《快乐阅读》
《少儿百科》
《儿童文学》
《经典童话》
《中国历史》
1890本
3927本
1035本
3015本
1099本
(1)售出的每种书各接近几千本?在表格中填一填。
(2)售出的( )和( )本数差不多。
(3)把售出的书的本数按从多到少的顺序排列出来。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《第四单元万以内数的认识(提升卷)-2025-2026学年二年级数学下册北京版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
C
B
C
D
B
1.A
【分析】算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:算盘上一颗下珠表示1。
故答案为:A
2.C
【分析】算盘上的上珠一个表示5个单位,下珠一个表示1个单位,根据题意,一个上珠一个下珠,5加1是6。
【详解】如图,算盘的个位档上有一个上珠和一个下珠靠梁,它表示的数是6。
故选:C。
【点睛】解决本题要知道算盘的用法和各部分珠子表示的意义。
3.B
【详解】算盘是我国古代的发明,最早出现在两千多年前,是我国古代的计算工具,曾经在生产生活中广泛应用,至今仍然发挥着重要作用。我国春秋时期出现的算筹是世界上最古老的计算工具。采用的是十进位数值制的记数方法,现在已不再使用。算尺是一种模拟计算器,在1970年代之前使用广泛,之后被电子计算器所取代,成为过时技术。机械计算机在1960年代使用,但很快被1960年代中期出现的使用阴极射线管输出的电子计算器取代。
故答案为:B
4.C
【分析】算盘的计数规则:上珠1个表示5,下珠一个表示1。算盘的数位从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……。挨个观察各数位上拨动珠子的情况,分析珠子代表的数值,最后组合成数。
【详解】从右边看起,个位上珠子没有拨动,表示数字0;十位上拨动了4个下珠,表示4;百位上拨动了1个上珠,表示5;千位上珠子没有拨动,表示0;万位上拨动了1个上珠,表示5;十万位上拨动了1个上珠和3个下珠,表示8;百万位上珠子没有拨动,表示0;千万位上拨动了1个上珠和2个下珠,表示7;其他数位上没有拨动珠子,所以这个数为:70850540。
故答案为:C
5.D
【分析】8280000中,百万位上是8,有1个上珠和3个下珠。十万位上是2,有2个下珠。万位上是8,有1个上珠和3个下珠。一共有2个上珠和8个下珠,共10个算珠。
【详解】由分析得:
需要拨动2个上珠和8个下珠,共10个算珠。
故答案为:D
【点睛】本题考查算盘的认识,关键是明确一个上珠表示5,一个下珠表示1。
6.B
【详解】依据分析可知:算盘上1个上珠表示5。
如图:
故答案为:B
7. 800 290 508
【分析】算盘一个上珠表示5,一个下珠表示1,据此数清楚各个数位上珠子的数量,则千位上是几就表示几个千,百位上是几就表示几个百,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一,即可得出答案。
万以内整数的写法:从高级单位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0,据此即可写出此数。
图一:百位上有一个上珠和3个下珠,则表示8个百,十位和个位上一个也没有,则用0表示。
图二:百位上有2个下珠,十位上有1个上珠和4个下珠,则表示9个十,个位上一个也没有,则用0表示。
图三:百位上有一个上珠,则表示5个百,十位上一个也没有,则用0表示,个位上一个上珠,和3个下珠,则表示8个一。
【详解】由分析可得:
写作(800) 写作(290) 写作(508)
8.4040
【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位。
【详解】由题意分析得:
一个数千位,十位上都是4,其余位上都是0,这个数写作4040。
9. 3650/三千六百五十 8650/八千六百五十
【分析】算盘上的1颗下珠表示一,1颗上珠表示五,图中算盘千位是3,百位是6,十位是5,个位没有珠子可用0占位,此时算盘上的数是3650;如果在算盘上再拨一颗珠子,使这个四位数最大,可以在千位拨一颗上珠,据此解答。
【详解】由分析可知,图中算盘千位是3,百位是6,十位是5,个位没有珠子可用0占位,此时算盘上的数是3650;如果在算盘上再拨一颗珠子,使这个四位数最大,可以在千位拨一颗上珠,此时千位是8,这个四位数是8650。
10.5
【详解】如图为算盘,外边为框,中间为梁,珠子都在档上。梁以上为上珠,梁以下为下珠。在算盘中,一个上珠表示5,一个下珠表示1。
11.五十万
【分析】算盘是由框、梁、档、上珠和下珠构成的,上珠一个表示5,下珠一个表示1,所以算盘十万位上方的每颗珠代表五十万,据此解答。
【详解】算盘十万位上方的每颗珠代表五十万。
【点睛】本题考查了算盘的认识及数位知识,结合题意分析解答即可。
12.50516
【分析】根据题意分析可知:因为图(1)表示的数是25,即一个下珠表示一,一个上珠表示五;由此可知,图(2)中个位上有一个上珠和一个下珠,所以个位上的数字是:5+1=6;十位上有1个下珠,所以十位上的数字是1;百位上有一个上珠,所以百位上的数字是5;千位上没有珠子,所以千位上的数字是0,万位上有1个上珠,所以万位上的数字是5,由此可知,图(2)表示的数是:50516。
【详解】根据分析可知:算盘是中国古代劳动人民发明的一种简便的计算工具。如上图,图(1)表示的数是25,那么图(2)表示的数是50516。
13. 27893289 3369337533
【分析】算盘上,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,从左往右依次写出数字,一颗珠子也没有,就在这个位上写0,依此写出这两个数即可。
【详解】
写作:27893289;写作:3369337533。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对算盘的初步认识。
14.3562862
【分析】用算盘表示数时,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。由图可知,这个数的百万位上有3颗下珠,表示3。十万位上有1颗上珠,表示5。万位上有1颗上珠和1颗下珠,表示6。千位上有2颗下珠,表示2。百位上有1颗上珠和3颗下珠,表示8。十位上有1颗上珠和1颗下珠,表示6。个位上有2颗下珠,表示2。所以算盘上表示的数是3562862。
【详解】由分析可得,算盘上表示的数是3562862。
15.608000
【分析】个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍,则万级有6÷(2+1)=2(个)珠子,个级有6-2=4(个)珠子。算盘上面的一个珠子表示5,下面的一个珠子表示1。要使这个六位数最大,万级上的2个珠子在十万位上,上面拨1个珠子,下面拨1个珠子,万级上是6个十万。要使这个六位数最大,个级上的4个珠子在千位上,上面拨1个珠子,下面拨3个珠子,个级上是8个千。
【详解】用6颗珠子在算盘上表示一个六位数,其中个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍,这个六位数最大是608000。
16.(1) 3 3 330
(2) 1064 一千零六十四
【分析】根据图示从高位到低位依次写出各个数位上的数,再根据整数的读法读数即可。
【详解】(1)如图有3个百和3个十,合起来是330。
(2)写作:1064,读作:一千零六十四
【点睛】本题考查了写数和读数,读数时注意0的读法。
17. 471 273
【分析】数出棋子总数为12颗,要得到最大的三位数,就把1颗棋子从个位移到百位,让百位棋子最多,组成471;要得到最小的三位数,就把1颗棋子从百位移到个位,让百位棋子最少(但不能为0),组成273。
【详解】最大的三位数就把1颗棋子从个位移到百位,让百位棋子最多,组成471;
最小的三位数就把1颗棋子从百位移到个位,让百位棋子最少,组成273。
【点睛】求最大数时让百位棋子最多,求最小数时让百位棋子最少(但不能为0)。
18.×
【分析】算盘是我国古代的发明,是我国传统的计算工具,曾经在生产和生活中广泛应用,至今仍然发挥着它独特的作用。
【详解】算盘是我国古代的发明,现在有了计算器,算盘仍有用处。
原题说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】根据万以内数的数位顺序表,从右往左依次为:个位、十位、百位、千位,可知:3999中的3在千位上,表示3个千,据此判断即可。
【详解】3999中的3在千位上,表示3个千,所以判断正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查了数位和计数单位,应牢记数位顺序表,明确数位上是几,这一数位上就有几个计数单位。
20.√
【详解】早在14世纪,中国就发明了计算工具:算盘,算盘上方的每颗珠子代表5、下珠每颗代表1;所以,算盘是我国祖先在14世纪发明的、现在还一直使用的计算工具,是正确的。
故答案为:√
21.√
【解析】略
22.×
【详解】略
23.7000;5000;4000;8000
4000;3000;7000;9000
【分析】百位数上的数小于5就将千位后的数都变为0;百位上的数大于或等于5时,就将千位后的数都变为0,并且千位上加1。
【详解】6830接近7000,5021接近5000,3900接近4000;8140接近8000;
4005接近4000,2897接近3000,7053接近7000,9008接近9000。
24.见详解
【分析】从3000到4000平均分成10格,所以每格是100,3250应该是第2格和第3格中间。据此作图。
【详解】3250的位置如图:
。
【点睛】本题主要考查线段的画法,关键是培养学生的作图能力。
25.700、800、900
【分析】先一个一个地数,从690数到700,690、691、692、693、694、695、696、697、698、699、700,得到整百数700;再一百一百地数,从700数到900,依次得到800、900,最后把这些整百数按顺序写出。
【详解】答:从690开始,先一个一个地数到700,再一百一百地数到900,数到的整百数有:700、800、900。
26.3002元(答案不唯一)
【分析】根据题意,买电瓶车大约用了3000元,这里的“大约”表示价钱接近3000元,可能比3000元多一点或少一点,但非常接近,由此解答。
【详解】3002元接近3000元,比3000元多一点。我猜这辆电瓶车的价钱是3002元。
答:这辆电瓶车的价钱是3002元。
(答案不唯一)
27.(1)见详解
(2)电视机;洗衣机
【分析】(1)2899与3000接近,与2000相差较远;3086与3000接近,与4000相差较远;4018与4000接近,与5000相差较远;998与1000接近,据此解答;
(2)描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数,根据万以内数的估计,结合题干要求进行解答即可。
【详解】(1)根据分析可知,2899接近3000,3086接近3000,4018接近4000,998接近1000。填入表中,如下图所示:
种类
电视机
空调
冰箱
洗衣机
价格
2899元
3086元
4018元
998元
接近
( 3000 )元
( 3000 )元
( 4000 )元
( 1000 )元
(2)空调的价格是3086元和电视机的价格2899元差不多,和洗衣机的价格998元相差最远。
即电视机和空调的价格差不多,洗衣机的价格比空调少得多。
28.(1)1;4;1;2;1412;一千四百一十二
(2)见解析
【分析】(1)一个大正方体里面有1000个小正方体,所以1个大正方体表示1000。一个大长方体里面有100个小正方体,所以1个大长方体表示100。一个长方体有10小正方体,所以1个长方体表示10,据此即可得出答案。
【详解】(1)根据图可知,这个数是由1个千、4个百、1个十和2个一组成的,写作:1412,读作:一千四百一十二。
(2)把这个数在图2中表示出来,如下图:
【点睛】本题考查数的写法和读法,并理解整数的组成。
29.(1)2000本;4000本;1000本;3000本;1000本
(2)《儿童文学》;《中国历史》
(3)3927>3015>1890>1099>1035
【分析】(1)百位上的数大于或等于5时,千位上的数需要加1;百位上的数小于5时,千位上的数不变,然后将千位后面的数全部写为0即可。
(2)比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说两个数差不多。
1000多和3000多之间至少相差1000多;3927和3015相差九百多;1890和1035、1099之间相差八百左右,1035和1099之间相差几十,相差最小。
(3)整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【详解】(1)
《快乐阅读》
《少儿百科》
《儿童文学》
《经典童话》
《中国历史》
1890本
3927本
1035本
3015本
1099本
2000本
4000本
1000本
3000本
1000本
(2)售出的《儿童文学》和《中国历史》本数差不多。
(3)3927>3015>1890>1099>1035
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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