第六单元 课外古诗词诵读 朝天子·咏喇叭（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件聚焦明代王磐散曲《朝天子·咏喇叭》，包含作者生平、创作背景、原文解读及主旨分析，通过白话释义、层次划分搭建学习支架，引导学生从文本理解逐步深入借物咏怀的讽刺内涵。 其亮点在于以“吹”字贯穿赏析，结合宦官当权背景分析“曲儿小腔儿大”的象征意义，培养学生逻辑思维与文化自信。通过对比喇叭特征与宦官嘴脸，提升语言运用能力，助力学生把握散曲艺术特色，教师可依托系统资料高效开展教学。

朝天子·咏喇叭 王磐（明代） 【王磐】（约1470—1530），字鸿渐，被称为南曲之冠。明代散曲作家、画家，亦通医学。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号“西楼”。 其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。代表作：《王西楼乐府》《清江引·清明日出游》《王西楼先生乐府》《野菜谱》《西楼律诗》等。 走近作者 这支曲作于明武宗正德年间（1506—1521），当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。 背景资料 喇叭，唢呐，曲儿小/腔儿大。官船来往/乱/如麻，全仗你/抬/声价。军听了/军愁，民听了/民怕。哪里去辨甚么/真共假？眼见的/吹翻了/这家，吹伤了/那家，只吹的/水尽/鹅飞罢！ 朗读课文 朝天子·咏喇叭 王磐 喇叭锁呐呜呜哇哇，曲子很短，但声音很大。官船来往乱如麻，全凭你来抬声价。军人听了军人愁，百姓听了百姓怕。能到哪里去分真和假？眼睁睁吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得江水枯竭鹅飞罢。 用自己的话描述课文内容。 划分这首散曲的层次并概括内容。 第一层：（1、2句）明写喇叭、唢呐特点，暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。 第二层：（3-7句）讽刺宦官依仗权势，作威作福。喇叭到则官船到，则民遭殃。 第三层：（8-10句）写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡。 整体感知 这首散曲以什么字贯穿始终，分别写了哪些内容？ 吹之恶果: 腔儿大 全仗你抬声价 吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞 吹 吹之声: 吹之功用: 细节探究 全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？ 喇叭“曲儿小腔儿大” 宦官的“本事小来头大” 诗中表面上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的是宦官。“曲儿”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人；“军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里带来灾难；“水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产。 喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔儿大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点，于是作品在物与人之间找到共性。作者实际上是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的：以吹（虚张声势）为特征，是官方害民的帮凶，到处作威作福，惹得军民共忿，直到吹得天昏地暗、江山动摇。 这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。 课堂小结 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 2019 Blues 40985.977 $