精品解析：海南省东方市2024-2025学年高一上学期期末生物试卷

海南省东方市2024年高一上学期期末生物试卷 一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1. 图为人类精子形成过程示意图，Ⅰ-Ⅳ表示该过程中的不同阶段，细胞内出现纺锤体的阶段是 A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅰ和Ⅲ C. Ⅱ和Ⅲ D. Ⅲ和Ⅳ 2. 下图是小球藻进行光合作用的示意图，图中A和B物质的相对分子质量之比是（ ） A. 1：2 B. 2：1 C. 8：9 D. 9：8 3. 将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞 ①是死细胞 ②是根尖分生区细胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 4. 下图是某种物质跨膜运输方式的示意图，以该运输方式进入人体细胞的物质是（ ） A. 甘油 B. 酒精 C. 氨基酸 D. 氧气 5. 图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，已知B为大分子物质，②不消耗ATP；下列叙述中不正确的是 A. ①可表示主动运输 B. ⑤或⑥可表示自由扩散 C. ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 D. 红细胞吸收葡萄糖可用①过程表示 6. 某同学在研究P物质对淀粉酶活性的影响时，实验结果如图所示，分析正确的是 A. 在一定范围内，底物浓度影响酶促反应速率 B. 曲线②在实验中起对照作用 C. P物质对淀粉酶活性有促进作用 D. 若反应温度不断升高，则Q点持续上移 7. 下列有关生物学实验的叙述正确的是 A. 观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色 B. 探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 C. 探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶做实验材料 D. 绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同 8. 下列有关细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 A. 不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同 B. 细胞膜能提高细胞内化学反应的速率 C. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 D. 细胞膜能保障细胞内部环境相对稳定 9. 下表是对玉米种子的实验处理和实验现象。对该实验现象合理的解释是（ ） 实验 处理 将玉米种子浸泡15小时，从中央纵 切后，用稀释红墨水染色 将玉米种子浸泡15小时后煮熟，从中央 纵切后，用稀释红墨水染色 实验 现象 胚细胞着色浅 胚细胞着色深 A. 细胞膜具有流动性 B. 红墨水能自由进出玉米细胞 C. 细胞膜具有全透性 D. 活细胞的细胞膜有选择透过性 10. C、H、O、N、P、S等6种元素是组成细胞的主要元素，其中占细胞鲜重最多是（ ） A. C B. N C. O D. P 二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分） 11. 如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是该植物有丝分裂的模式图。请回答下列问题。 （1）观察根尖有丝分裂时应选择图甲中_______（用字母表示）区细胞，图乙中正常细胞有丝分裂各期出现的顺序是________（用字母和箭头表示）。 （2）观察细胞质壁分离时可选择图甲中________（用字母表示）区细胞，一般来说③和④过程中细胞核遗传物质______（填“会”、“不会”）改变。 （3）动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要表现在图乙中____的期和_____期（图中字母表示）。 （4）图乙中D时期细胞分裂的特征是_____________。 12. 下图表示某生物膜结构，图中①、②、③表示某些物质，a、b表示物质跨膜运输方式。请据图回答问题: （1）图中③表示__________，细胞间的信息交流依赖于物质[ ]________（[ ]内填标号）。 （2）若图表示人体红细胞膜，则K+进入细胞的方式为__________（填标号）。 （3）科学上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。该方法利用的是细胞膜的__________功能。 13. 如下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答： (1)此图是____________细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是____________________。 (2)图中属于生物膜系统的是______________(填序号)。 (3)为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是________________。 (4)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？________，原因是______________________。 14. 法囊藻是一种海生绿藻，图示为经化学测定所得的法囊藻细胞及周围海水中各种离子的浓度。图中深色部分表示法囊藻细胞液中离子的浓度，白色部分表示海水中各种离子的浓度。请据图分析并回答下列问题： （1）法囊藻细胞液中的成分与海水的成分很不相同，如K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有___________，这与法囊藻细胞膜上的___________________有关。 （2）法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式是_______________，判断依据是_______________。 （3）法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式对活细胞生命活动的意义是______________________。 15. 细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答： （1）图中A是_________，B的利用发生在有氧呼吸的第_________阶段，B的产生部位是_________。 （2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第_________阶段产生的；产生ATP最多的是第_________阶段。 （3）该细胞产生CO2的场所是_________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_________。 （4）结合图示过程，有氧呼吸的总反应式可写成__________________。 三、实验题（本题共3小题，每题10分，共30分） 16. 2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将Oct－4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。请回答： （1）iPS细胞具有全能性的根本原因是____________________。由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为________，其实质是____________________________________________。 （2）利用患者的iPS细胞对其自身受损器官进行修复，与传统器官移植相比成功率更高的原因是其可避免_______________________________________________________。 （3）目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题，例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有________细胞的特征。 17. 如下图1为植物光合作用过程的模式图，请据图回答： （1）请写出图中相关编号所代表的物质名称：甲___________；丁___________；辛___________，发生反应Ⅰ的结构名是___________。 （2）反应Ⅱ的过程②称为___________，反应II伴随的能量变化是_________。 A．光能→活跃化学能 B．活跃化学能→稳定化学能 C．光能→稳定化学能 D．稳定化学能→活跃化学能 CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，实验结果总结为下表。 组别 实验条件 30min内上浮叶圆片平均数（片） 温度 光照强度 NaHCO3浓度 组1 10℃ 40W白炽灯 1% 3 组2 10℃ 100W白炽灯 1% 5 组3 ？ 100W白炽灯 1% 8 组4 25℃ 100W白炽灯 4% 10 组5 15℃ 60W白炽灯 0% 0 （3）为探究CO2对光合作用的影响，应将组3中的温度控制为___________。 （4）通过组别___________和___________的数据可推知温度会影响光合作用强度。光照强度主要影响如图1中的___________（反应Ⅰ或Ⅱ），进而影响光合作用强度。 （5）依据真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素实验的基本原理，本实验可根据实验变量中的_________________________________能比较光合作用的强弱，原因是植物光合作用的光反应阶段产生的___________会积累在细胞间隙。 18. 为探究“影响酶活性的因素”，某生物兴趣小组设计了一个实验方案，如下表： 试管 底物和试剂 实验条件 1 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL蒸馏水 37℃水浴；pH=1.5 2 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL胃蛋白酶 37℃水浴；pH=8 3 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL胃蛋白酶 ① 4 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL胃蛋白酶 0℃水浴；pH=1.5 （1）若2、3试管为一组对照实验，本实验要探究的自变量是____________，在3、4号试管所研究的问题中，pH属于________________。 （2）请完成实验方案：①应为_______________________________。 （3）请为该组实验拟定一个课题名称________________________________________。 （4）本实验的因变量可以通过观察_______________________________确定。 （5）用双缩脲试剂检测4号试管的实验结果是出现紫色反应，原因是_______________________。 四、综合题（本题共2小题，每题10分，共20分） 19. 如图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题： （1）图中表示植物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是______________（填序号）。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为____、_____。中心粒的复制是在细胞分裂的_____________期完成的。染色体主要由_______组成。 （2）下表为培养液中某种动物细胞数目和培养时间的关系。连续分裂的细胞，从_________时开始，到____________时为止，为一个细胞周期。该细胞完成一个细胞周期需要________h。 培养时间（单位：h） 10 20 30 40 50 60 70 培养液中细胞数目（千个） 25 35 50 70 100 145 200 （3）现有某种药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在细胞分裂的_______期 （4）细胞增殖、分化和癌变等过程______________（选填“都是”或“部分是”或“都不是”） 受基因控制的。科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是控制合成一种__________，增强癌细胞间的_______________，避免其在体内扩散。 （5）分化的细胞注射胎盘素可激活面部休眠的成体细胞，促进新生角质层细胞的增殖，加速死皮脱落等，有一定美容的作用，胎盘素会使新生的角质层细胞的细胞周期_______________（选填“延长”或“缩短”）。 20. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，整个过程如图二所示。请分析回答： (1)如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________ 。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质③是________ 。 (2)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是________________________ ，它是构成____________ (中文名)的基本单位之一。 (3)蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是________ 。 (4)细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是____________________________ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省东方市2024年高一上学期期末生物试卷 一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1. 图为人类精子形成过程示意图，Ⅰ-Ⅳ表示该过程中的不同阶段，细胞内出现纺锤体的阶段是 A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅰ和Ⅲ C. Ⅱ和Ⅲ D. Ⅲ和Ⅳ 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，Ι表示减数第一次分裂前的间期，1个精原细胞形成1个初级精母细胞；Ⅱ表示减数第一次分裂，1个初级精母细胞形成2个次级精母细胞；Ⅲ表示减数第二次分裂，2个次级精母细胞形成4个精细胞；Ⅳ表示精子的变形，4个精细胞变形为4个精子。 【详解】Ι表示减数第一次分裂前的间期，还没有形成纺锤体，AB错误；Ⅱ表示减数第一次分裂，Ⅲ表示减数第二次分裂，两者分裂的前期都有纺锤体的形成，以牵引染色体运动，C正确；Ⅳ表示精子的变形，细胞中纺锤体已经消失，D错误。 【点睛】解答本题的关键是掌握精子的形成过程，准确判断图中各个数字代表的过程，明确纺锤体形成于有丝分裂分裂前期或减数第一次分裂和减数第二次分裂前期。 2. 下图是小球藻进行光合作用的示意图，图中A和B物质的相对分子质量之比是（ ） A. 1：2 B. 2：1 C. 8：9 D. 9：8 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用的具体的过程： ①光反应阶段：场所是类囊体薄膜 ②暗反应阶段：场所是叶绿体基质 【详解】根据光反应的过程可以看出，氧气中氧元素的来源于水中的氧原子，所以A物质是16O2，B物质是18O2，所以图中A物质和B物质的相对分子质量之比32：36=8：9。 故选C。 3. 将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞 ①是死细胞 ②是根尖分生区细胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差。 根据题意分析可知：①②不满足质壁分离的条件，因此可以产生如题的现象；⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞吸水恢复原状。 【详解】①死细胞的原生质层已经丧失了选择透过性，不会发生质壁分离，①正确；②根尖分生区细胞没有大液泡，没有质壁分离发生，②正确；③成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，③错误；④大量失水，原生质层收缩，细胞会发生质壁分离，④错误；⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，⑤正确。综上分析，B正确，ACD错误。 故选B。 【点睛】本题考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。 4. 下图是某种物质跨膜运输方式的示意图，以该运输方式进入人体细胞的物质是（ ） A. 甘油 B. 酒精 C. 氨基酸 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【分析】考点是物质运输的方式，结合图示考查跨膜运输方式特点和判断，属于识记和理解层次的考查。 【详解】据图可知，该运输方式需要载体、消耗能量，是主动运输；甘油、氧气和酒精通过自由扩散的方式进出细胞，选C。 【点睛】水、甘油等脂溶性物质和气体都是以自由扩散方式进出细胞；协助扩散属于被动运输，不消耗能量。 5. 图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，已知B为大分子物质，②不消耗ATP；下列叙述中不正确的是 A. ①可表示主动运输 B. ⑤或⑥可表示自由扩散 C. ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 D. 红细胞吸收葡萄糖可用①过程表示 【答案】D 【解析】 【分析】根据题干信息可知，A为小分子进出细胞的方式，B为大分子物质，①是消耗ATP的主动运输，②是不消耗ATP的被动运输，⑤、⑥可以是被动运输中的自由扩散或协助扩散，③、④是胞吞或胞吐。 【详解】据图分析可知，①可表示主动运输，A正确；⑤或⑥可表示自由扩散，B正确；③、④两种方式是胞吞或胞吐，都与细胞膜的流动性有关，C正确；红细胞吸收葡萄糖的方式属于协助扩散，不可以用①过程主动运输表示，D错误；因此，本题答案选D。 【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“已知B为大分子物质，②不消耗ATP”，再根据题意作答。 6. 某同学在研究P物质对淀粉酶活性的影响时，实验结果如图所示，分析正确的是 A. 在一定范围内，底物浓度影响酶促反应速率 B. 曲线②在实验中起对照作用 C. P物质对淀粉酶活性有促进作用 D. 若反应温度不断升高，则Q点持续上移 【答案】A 【解析】 【详解】A、由题图曲线可知，在一定的范围内，随着底物浓度升高，酶促反应速率增大，A正确； B、由题图可知，曲线1没有化合物P，只有淀粉酶，是对照组曲线，曲线2是淀粉酶和化合物P，是实验组曲线，B错误； C、在同一浓度浓度下，含有化合物P的实验组的酶促反应速率低于对照组，说明化合物P抑制淀粉酶活性，C错误； D、超过最适宜温度，温度升高，酶活性降低，Q点下移，D错误。 7. 下列有关生物学实验的叙述正确的是 A. 观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色 B. 探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 C. 探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶做实验材料 D. 绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、细胞中的叶绿体是绿色的，不需要染色，A错误； B、探究温度对酶活性的影响时，应该将酶与底物溶液在不同温度下保温后再混合，B错误； C、高温下过氧化氢的分解会加快，因此不能选用过氧化氢酶做实验材料探究温度对酶活性的影响，C错误； D、绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，因此在层析液中的扩散速度也不同，D正确。 故选D。 【点睛】 8. 下列有关细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 A. 不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同 B. 细胞膜能提高细胞内化学反应的速率 C. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 D. 细胞膜能保障细胞内部环境相对稳定 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，不同的生物膜的主要区别在于蛋白质的种类和数量不同。 【详解】A、不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同，与生物膜功能的复杂程度有关，A正确； B、细胞膜不能提高细胞内化学反应的速率，酶能提高酶促反应速率，B错误； C、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞需要的物质可以通过，C正确； D、细胞膜能保障细胞内部环境相对稳定，把细胞与外部环境隔开，D正确。 故选B。 9. 下表是对玉米种子的实验处理和实验现象。对该实验现象合理的解释是（ ） 实验 处理 将玉米种子浸泡15小时，从中央纵 切后，用稀释红墨水染色 将玉米种子浸泡15小时后煮熟，从中央 纵切后，用稀释红墨水染色 实验 现象 胚细胞着色浅 胚细胞着色深 A. 细胞膜具有流动性 B. 红墨水能自由进出玉米细胞 C. 细胞膜具有全透性 D. 活细胞的细胞膜有选择透过性 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分隔开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的信息交流。 【详解】A、结合表格，正常活性的胚细胞着色浅，煮熟的胚细胞（细胞膜结构破坏）着色深，该实验说明细胞膜具有选择透过性，A错误； B、玉米种子浸泡15小时，用红墨水染色后胚细胞着色浅，说明红墨水可少量进入细胞，即对细胞无用的物质不容易进入细胞，B错误； C、细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，C错误； D、活胚细胞着色浅说明只有少量红墨水进入细胞，故活细胞的细胞膜具有选择透过性，D正确。 故选D。 10. C、H、O、N、P、S等6种元素是组成细胞的主要元素，其中占细胞鲜重最多是（ ） A. C B. N C. O D. P 【答案】C 【解析】 【分析】C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素；C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N，占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H。 【详解】据分析可知，占细胞干重比例最大的元素是C，占细胞鲜重比例最大的元素是O，C正确。 二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分） 11. 如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是该植物有丝分裂的模式图。请回答下列问题。 （1）观察根尖有丝分裂时应选择图甲中_______（用字母表示）区细胞，图乙中正常细胞有丝分裂各期出现的顺序是________（用字母和箭头表示）。 （2）观察细胞质壁分离时可选择图甲中________（用字母表示）区细胞，一般来说③和④过程中细胞核遗传物质______（填“会”、“不会”）改变。 （3）动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要表现在图乙中____的期和_____期（图中字母表示）。 （4）图乙中D时期细胞分裂的特征是_____________。 【答案】 ①. b ②. B→A→D→C ③. d ④. 不会 ⑤. B ⑥. C ⑦. 着丝点分开，姐妹染色单体分离，移向细胞的两极 【解析】 【分析】分析甲图：图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，其中a为根冠；b为分生区；c为伸长区；d为成熟区。 分析乙图：图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，A细胞处于中期；B细胞处于前期；C细胞处于末期；D细胞处于后期。 【详解】（1）a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区，其中b分生区细胞呈正方形、排列紧密，具有旺盛的分裂能力，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料。乙图中A细胞处于中期；B细胞处于前期；C细胞处于末期；D细胞处于后期，顺序为B→A→D→C。 （2）只有成熟的植物细胞才能发生质壁分离，因此用于观察细胞质壁分离的细胞应是d成熟区的细胞。③和④细胞分裂、分化过程中细胞核遗传物质不发生改变，分化是基因选择性表达的结果。 （3）因为植物细胞有细胞壁，无中心体，前期——植物细胞由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体。末期—— 植物细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁，将一个细胞分裂成两个子细胞，而动物细胞细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞。在有丝分裂中，动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在图乙中B前期和C末期。 （4）图乙中D时期处于分裂后期，特征是着丝点分开，姐妹染色单体分离，移向细胞的两极。 【点睛】植物细胞有丝分裂特征： 1.间期：合成大量蛋白质；时间比分裂期长很多；细胞有生长。 2.前期：出现纺锤体；核仁、核膜逐渐消失。 3.中期：赤道板并非细胞结构，而是细胞中央的一个平面；观察染色体的最佳时期。 4.后期：纺锤丝缩短，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。 5.末期：核仁、核膜重新出现；纺锤体消失；赤道板位置上出现细胞板，向四周扩散，形成新的细胞壁，将一个细胞分成2个子细胞。 12. 下图表示某生物膜结构，图中①、②、③表示某些物质，a、b表示物质跨膜运输方式。请据图回答问题: （1）图中③表示__________，细胞间的信息交流依赖于物质[ ]________（[ ]内填标号）。 （2）若图表示人体红细胞膜，则K+进入细胞的方式为__________（填标号）。 （3）科学上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。该方法利用的是细胞膜的__________功能。 【答案】 ①. 磷脂分子 ②. ①糖蛋白 ③. a ④. 控制物质进出细胞 【解析】 【分析】图中①为糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂分子；a为逆浓度方向运输，且需要能量，故运输方式为主动运输，b为顺浓度方向运输，且不需要载体蛋白，故运输方式为自由扩散。 【详解】（1）图中③表示磷脂分子；细胞间的信息交流依赖于物质①糖蛋白。 （2）K+进入红细胞的方式为a主动运输。 （3）用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收；死细胞膜失去了活性，丧失了控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验方法利用的是细胞膜控制物质进出细胞的功能。 【点睛】本题考查细胞膜的功能特点、物质的跨膜运输等相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。 13. 如下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答： (1)此图是____________细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是____________________。 (2)图中属于生物膜系统的是______________(填序号)。 (3)为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是________________。 (4)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？________，原因是______________________。 【答案】 ①. 低等植物 ②. 有中心体和叶绿体 ③. ②③④⑤⑦ ④. 差速离心法 ⑤. 不是 ⑥. 该细胞含有叶绿体，看上去和被染色的线粒体十分相似，干扰观察 【解析】 【分析】分析题图：图示为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，其中①为染色质，结构②为内质网，结构③为叶绿体，结构④为高尔基体，结构⑤为线粒体，结构⑥为核仁，结构⑦为核膜，结构⑧为中心体。 【详解】（1）图示细胞含有中心体和叶绿体，属于低等植物细胞。 （2）生物膜系统指由细胞膜、核膜和细胞器膜构成的系统。图中包括②内质网、③叶绿体、④高尔基体、⑤线粒体和⑦核膜。 （3）分离各种细胞器常用差速离心法。 （4）此细胞含有叶绿体，其中的色素会起干扰作用，因此该细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料． 【点睛】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图像，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题． 14. 法囊藻是一种海生绿藻，图示为经化学测定所得的法囊藻细胞及周围海水中各种离子的浓度。图中深色部分表示法囊藻细胞液中离子的浓度，白色部分表示海水中各种离子的浓度。请据图分析并回答下列问题： （1）法囊藻细胞液中的成分与海水的成分很不相同，如K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有___________，这与法囊藻细胞膜上的___________________有关。 （2）法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式是_______________，判断依据是_______________。 （3）法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式对活细胞生命活动的意义是______________________。 【答案】 ①. 选择性 ②. 载体蛋白的种类 ③. 主动运输 ④. 逆浓度梯度由海水向细胞中运输 ⑤. 能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质 【解析】 【分析】细胞内外不同离子的浓度不同，说明细胞的生命活动对不同离子的需要不同，细胞能选择吸收其生命活动需要的离子；图中深色部分表示法囊藻细胞液中离子的浓度，白色部分表示海水中各种离子的浓度，如图可知，K+和Cl-在细胞内的积累，其吸收方式是主动运输；而细胞内Na+和Ca2+浓度低于海水中的浓度。 【详解】（1）法囊藻细胞液中的成分与海水的成分很不相同，如K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实说明细胞的生命活动对不同离子的需要不同，表明细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性，这与法囊藻细胞膜上的载体蛋白的种类有关。 （2）法囊藻细胞液吸收K+和Cl-是从低浓度到高浓度，属于主动运输。 （3）法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式是主动运输，对活细胞生命活动的意义是能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质。 【点睛】本题考查物质运输相关知识，意在考查学生能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力以及从图形中获取信息的能力。 15. 细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答： （1）图中A是_________，B的利用发生在有氧呼吸的第_________阶段，B的产生部位是_________。 （2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第_________阶段产生的；产生ATP最多的是第_________阶段。 （3）该细胞产生CO2的场所是_________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_________。 （4）结合图示过程，有氧呼吸的总反应式可写成__________________。 【答案】 ①. 丙酮酸 ②. 二 ③. 线粒体内膜 ④. 二 ⑤. 三 ⑥. 细胞质基质、线粒体 ⑦. 1∶3 ⑧. C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 【解析】 【分析】1、细胞有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，同时释放大量能量，发生在线粒体内膜上。 2、无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸与还原氢反应生成二氧化碳和酒精或者乳酸，发生在细胞质基质中。 【详解】（1）该图表示的是细胞呼吸，据细胞呼吸过程可知，A是丙酮酸，B是水，水的利用发生在有氧呼吸的第二阶段，水的产生部位是线粒体内膜。 （2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第二阶段产生的，产生ATP最多的是第三阶段。 （3）无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体，据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，如果两过程产生等量的CO2，则所消耗的葡萄糖之比是1∶3。 （4）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。 【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸的过程（包括各个阶段的物质变化以及发生场所、总反应式等）是解答本题的关键。 三、实验题（本题共3小题，每题10分，共30分） 16. 2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将Oct－4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。请回答： （1）iPS细胞具有全能性的根本原因是____________________。由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为________，其实质是____________________________________________。 （2）利用患者的iPS细胞对其自身受损器官进行修复，与传统器官移植相比成功率更高的原因是其可避免_______________________________________________________。 （3）目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题，例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有________细胞的特征。 【答案】 ①. 细胞内具有本物种的全套遗传信息 ②. 细胞分化 ③. 基因的选择性表达 ④. 免疫排斥(排异反应) ⑤. 癌 【解析】 【分析】分析题图：图示表示将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。图中①②③表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达，用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，属于自体移植，不发生免疫排斥反应，这可以大大提高器官移植成功率。 【详解】（1）iPS细胞内具有本物种的全套遗传信息，因此具有全能性。由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化，其实质是基因的选择性表达。 （2）用iPS细胞诱导分化成需要的器官后进行自体移植，没有免疫排斥反应，故可提高器官移植的成功率。 （3）iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有癌细胞的特征。 【点睛】本题结合题图，考查胚胎干细胞的研究和应用的相关知识，意在考查学生的识图能力和识记能力，难度不大。 17. 如下图1为植物光合作用过程的模式图，请据图回答： （1）请写出图中相关编号所代表的物质名称：甲___________；丁___________；辛___________，发生反应Ⅰ的结构名是___________。 （2）反应Ⅱ的过程②称为___________，反应II伴随的能量变化是_________。 A．光能→活跃化学能 B．活跃化学能→稳定化学能 C．光能→稳定化学能 D．稳定化学能→活跃化学能 CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，实验结果总结为下表。 组别 实验条件 30min内上浮叶圆片平均数（片） 温度 光照强度 NaHCO3浓度 组1 10℃ 40W白炽灯 1% 3 组2 10℃ 100W白炽灯 1% 5 组3 ？ 100W白炽灯 1% 8 组4 25℃ 100W白炽灯 4% 10 组5 15℃ 60W白炽灯 0% 0 （3）为探究CO2对光合作用的影响，应将组3中的温度控制为___________。 （4）通过组别___________和___________的数据可推知温度会影响光合作用强度。光照强度主要影响如图1中的___________（反应Ⅰ或Ⅱ），进而影响光合作用强度。 （5）依据真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素实验的基本原理，本实验可根据实验变量中的_________________________________能比较光合作用的强弱，原因是植物光合作用的光反应阶段产生的___________会积累在细胞间隙。 【答案】 ①. 水 ②. ATP ③. 三碳化合物 ④. 类囊体 ⑤. 三碳化合物的还原 ⑥. B ⑦. 25°C ⑧. 组2 ⑨. 组3 ⑩. 反应I ⑪. 30min内上浮叶圆片平均数（片） ⑫. 氧气 【解析】 【分析】分析图示可知，反应Ⅰ为光反应，在类囊体薄膜上进行，该过程可进行水的光解和ATP的合成，故甲为水，乙为氧气，戊为NADP+、己为NADPH，丁为ATP，丙为ADP和Pi，反应Ⅱ为暗反应过程，在叶绿体基质中进行，①为二氧化碳的固定，庚为五碳化合物，辛为三碳化合物，②为三碳化合物的还原过程。 【详解】（1）根据分析可知，甲是水，丁是ATP，辛是三碳化合物，发生反应Ⅰ的结构名称是类囊体薄膜。 （2）由分析可知，反应Ⅱ的过程②称为三碳化合物的还原，反应II为暗反应，伴随的能量变化是ATP中活跃化学能→有机物中稳定的化学能，即B符合题意，ACD不符合题意。 （3）若探究CO2对光合作用的影响，则二氧化碳浓度是实验的自变量，光合速率是因变量，其它影响光合作用的因素为无关变量，各组（组3、4、5）的无关变量应相同且适宜，故应将组3中的温度控制为25°C。 （4）若要探究温度对光合速率的影响因素，则温度是实验的自变量，其它无关变量（如光照强度、二氧化碳浓度）各组应相同，故可通过组2和组3的数据推知温度会影响光合作用强度。光反应需有光才能进行，故光照强度主要影响如图1中的反应Ⅰ即光反应过程，进而影响光合作用强度。 （5）依据真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素实验的基本原理，由表格可知，本实验的因变量可以是：30min内上浮叶圆片平均数，可根据其比较光合作用的强弱，原因是植物光合作用的光反应阶段产生的氧气​会积累在细胞间隙。 【点睛】本题考查光合作用的过程以及影响光合作用因素的探究实验等相关知识，意在考查考生识记能力、识图能力、分析能力和理解能力，能运用光合作用原理对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。 18. 为探究“影响酶活性的因素”，某生物兴趣小组设计了一个实验方案，如下表： 试管 底物和试剂 实验条件 1 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL蒸馏水 37℃水浴；pH=1.5 2 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL胃蛋白酶 37℃水浴；pH=8 3 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL胃蛋白酶 ① 4 1cm3的正方体凝固蛋白质+4mL胃蛋白酶 0℃水浴；pH=1.5 （1）若2、3试管为一组对照实验，本实验要探究的自变量是____________，在3、4号试管所研究的问题中，pH属于________________。 （2）请完成实验方案：①应为_______________________________。 （3）请为该组实验拟定一个课题名称________________________________________。 （4）本实验的因变量可以通过观察_______________________________确定。 （5）用双缩脲试剂检测4号试管的实验结果是出现紫色反应，原因是_______________________。 【答案】 ①. pH ②. 无关变量 ③. 37℃水浴、pH=1.5 ④. 探究pH对胃蛋白酶活性的影响 ⑤. 相同时间内蛋白块大小的变化或记录蛋白块消失所需的时间 ⑥. 胃蛋白酶本身为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色 【解析】 【分析】分析表格：该实验有两个自变量，即温度（0℃和37℃）和pH（1.5和8），根据实验设计的对照原则和单一变量原则，即只有自变量不同，其他无关变量都有相同且适宜，因此表中①处应为37℃水浴、pH=1.5。 【详解】（1）根据表格分析，若2、3试管为一组对照实验，实验的pH不同，即自变量为pH；在3、4号试管中的温度不同，即温度为自变量，而pH相同，故pH为无关变量。 （2）根据以上分析已知，图中①应为37℃水浴、pH=1.5。 （3）该实验有两个自变量，即温度和pH，故该组实验的课题名称可为：探究温度（pH）对胃蛋白酶活性的影响。 （4）本实验的因变量是胃蛋白酶的活性，可以通过观察相同时间内蛋白块大小的变化（或记录蛋白块消失所需的时间）来确定。 （5）4号试管中的胃蛋白酶本身为蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色。 【点睛】解答本题的关键是根据实验的单一变量原则和对照性原则分析表格，得出实验的两个自变量的种类，确定图中①的实验条件。 四、综合题（本题共2小题，每题10分，共20分） 19. 如图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题： （1）图中表示植物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是______________（填序号）。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为____、_____。中心粒的复制是在细胞分裂的_____________期完成的。染色体主要由_______组成。 （2）下表为培养液中某种动物细胞数目和培养时间的关系。连续分裂的细胞，从_________时开始，到____________时为止，为一个细胞周期。该细胞完成一个细胞周期需要________h。 培养时间（单位：h） 10 20 30 40 50 60 70 培养液中细胞数目（千个） 25 35 50 70 100 145 200 （3）现有某种药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在细胞分裂的_______期 （4）细胞增殖、分化和癌变等过程______________（选填“都是”或“部分是”或“都不是”） 受基因控制的。科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是控制合成一种__________，增强癌细胞间的_______________，避免其在体内扩散。 （5）分化的细胞注射胎盘素可激活面部休眠的成体细胞，促进新生角质层细胞的增殖，加速死皮脱落等，有一定美容的作用，胎盘素会使新生的角质层细胞的细胞周期_______________（选填“延长”或“缩短”）。 【答案】 ①. ②⑨①⑧⑤ ②. 0 ③. 8 ④. 间 ⑤. DNA和蛋白质 ⑥. 一次分裂完成 ⑦. 下一次分裂完成 ⑧. 20 ⑨. 后 ⑩. 都是 ⑪. 糖蛋白 ⑫. 黏着性 ⑬. 缩短 【解析】 【分析】分析题图：①植物细胞处于有丝分裂中期；②植物细胞处于有丝分裂间期；③动物细胞处于有丝分裂中期；④动物细胞处于有丝分裂前期；⑤植物细胞处于有丝分裂末期；⑥动物细胞处于有丝分裂后期；⑦动物细胞处于有丝分裂末期；⑧植物细胞处于有丝分裂后期；⑨植物细胞处于有丝分裂前期；⑩动物细胞处于有丝分裂间期。 【详解】（1）由于细胞壁的存在，植物细胞呈方形，图中表示植物细胞有丝分裂顺序的是②⑨①⑧⑤。题图中⑥处于动物细胞有丝分裂后期，此时细胞内染色单体数为0，染色体数为8。中心粒的复制是在有丝分裂间期完成的，染色体主要由DNA和蛋白质组成。 （2）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。一个细胞周期持续的时间为细胞数目倍增所需要的时间，表格中细胞倍增所需的时间为30h-10h=40h-20h=50h-30h=70h-50h=20h。 （3）细胞分裂过程中，纺锤体虽形成于前期，但其作用是牵引着子染色体向细胞两极移动，子染色体向细胞两极移动发生于后期，故题中药物处理后的细胞将停留在后期。 （4）细胞增殖、分化和癌变等过程都是受基因控制的。细胞发生癌变后，细胞膜表面糖蛋白会减少，细胞间黏着性降低，癌细胞容易扩散和转移。科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散，说明该基因可能控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性。 （5）分化的细胞注射胎盘素后会促进新生角质层细胞的增殖，加速死皮脱落，说明缩短了细胞周期。 【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂、细胞癌变等相关知识，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握各个时期染色体和DNA含量变化规律，熟记癌细胞的特征，结合题干准确作答。 20. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，整个过程如图二所示。请分析回答： (1)如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________ 。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质③是________ 。 (2)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是________________________ ，它是构成____________ (中文名)的基本单位之一。 (3)蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是________ 。 (4)细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是____________________________ 。 【答案】 ①. 蔗糖 ②. 糖原 ③. 尿嘧啶核糖核苷酸 ④. 核糖核酸 ⑤. 运输 ⑥. 各种蛋白质的分子结构不同 【解析】 【分析】单糖分子是多种大分子物质中的重要组成部分，它们除了可以构成二糖（葡萄糖+葡萄糖=麦芽糖，葡萄糖+果糖=蔗糖，葡萄糖+半乳糖=乳糖）和多糖之外，核糖和脱氧核糖还参与到RNA和DNA的分子组成中去．而RNA和DNA分子除了在五碳糖的种类上有差异之外，在碱基的种类上也有所不同，RNA中有4碱基AGCU，而DNA中的四种碱基为AGCT。 【详解】（1）如果A为果糖，那么它与葡萄糖可以形成成蔗糖；糖原是动物细胞内的储能物质，并且其基本单位为葡萄糖。 （2）磷酸分子、含氮碱基以及五碳糖可以共同构成核苷酸，而题中所给的尿嘧啶，再加上一分子核糖，一分子磷酸共同构成的物质是物质②﹣﹣尿嘧啶脱氧核苷酸，它是RNA（核糖核酸）的四种基本单位之一。 （3）根据题意可知，被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，可以可推测出蛋白质的一项具体功能是运输作用， （4）细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，直接原因是各种蛋白质的分子结构不同。 【点睛】糖类的种类和作用的综合；蛋白质的结构和功能的综合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $