4.1.1.原电池 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
2026-04-14
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 原电池 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.89 MB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-21 |
| 作者 | 其实 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57348032.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦原电池工作原理,涵盖构成条件、正负极判断、电子离子移动及双液原电池等核心内容。通过复习导入回顾原电池定义与构成条件,结合正负极判断梳理基础,再以装置判断练习衔接,搭建从基础到应用的学习支架。
其亮点在于以“思+议”问题驱动探究,结合锌铜原电池电流衰减现象分析及盐桥作用讲解,体现科学思维与科学探究。通过随堂练习和判断正误巩固,帮助学生深化理解,教师可高效实施结构化教学。
内容正文:
第四章 化学反应与电能
第一节 原电池的工作原理
1
【复习导入】
1.原电池:利用氧化还原反应把化学能转化为电能的装置。
2.构成原电池的条件:
①有两个活泼性不同的电极
②有电解质溶液或熔融电解质
③能形成闭合回路
④有自发进行的氧化还原反应
回顾简单原电池
正负极判断
电极材料
一般活泼金属
氧化反应
一般质量减少
阴离子移向
一般不活泼金属或导电非金属
还原反应
电子流向(得)
一般电极增重或有气体产生
阳离子移向
负极
正极
电子流出(失)
电极反应
电子流向
电极现象
离子移向
注:电流由正极移向负极。正极电势高于负极电势
A
B
C
D
E
F
M
N
下列哪几个装置能形成原电池?
V
X
V
V
X
X
V
V
4
【思+议】
阅读课本P96-P97 回答以下问题
1.原电池工作原理(电子离子移动方向等)
2.双液原电池(带盐桥)与单液原电池相比有何不同与优势
3.总结原电池有哪些应用?
负极
正极
Zn-2e-=Zn2+氧化反应
Cu2+ +2e-=Cu还原反应
电子经外电路
Cu2+
SO42-
电流方向
阴离子向负极移动, 阳离子向正极移动
原电池工作原理
理论现象:
锌棒溶解,
铜棒上有Cu析出
实验观察发现锌片表面也附着红色固体,电流衰减明显,尝试分析原因?
硫酸铜溶液
6
“锌片表面附着红色固体,电流衰减明显” 的原因?
【现象分析】
锌与CuSO4溶液直接接触,发生置换反应,导致部分化学能转为热能,
锌片上有Cu析出,导致电压不稳定,电流衰减明显。
如何改进实验装置,获得持续稳定的电流呢?
解决问题的关键:
还原剂Zn与氧化剂CuSO4不直接接触
① 还原剂Zn与氧化剂CuSO4不直接接触
A
Cu
Zn
CuSO4溶液
A
Zn
CuSO4溶液
Cu
ZnSO4溶液
没有电流
② 加一个合适的“桥梁”沟通两种电解质溶液
A
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
Zn
Cu
有电流
盐桥
含负极对应金属离子的盐溶液
作用:
平衡电荷;
形成闭合回路
盐桥
盐桥:装有饱和的KCl溶液的琼脂(有时可能是KNO3),
离子可在其中自由移动(只出不进)。
离子流向:
正正负负
9
利用反应:Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2,设计出双液原电池,画出示意图,并写出电极反应方程式。
(+)
(-)
ZnCl2溶液
FeCl3溶液
盐桥
G
Zn
C
负极(Zn):
Zn-2e-=Zn2+ (氧化反应)
正极(Pt或C):
2Fe3++2e-=2Fe2+ (还原反应)
随堂小练
10
依据氧化还原反应:2Ag+(aq)+Cu(s)
2Ag(s)+Cu2+(aq)设计原电池
请回答下列问题:
作 极,电极材料是 ,
电极反应式是
②作 极,电极材料是 ,
电极反应式是
③为 溶液;④为 溶液
盐桥中电解质是 ;
盐桥中的阳离子移向 烧杯,阴离子移向 烧杯
负
Cu
Cu- 2e- =Cu2+
正
石墨
Ag++e-=Ag
AgNO3
硫酸铜
KNO3
乙
甲
用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(装有含KCl饱和溶液的琼胶)构成一个原电池(如下图)。以下有关该原电池的叙述正确的是( )
①在外电路中,电子由铜电极流向银电极
②正极反应为 Ag+ + e− =Ag
③实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作
④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应
与该原电池反应相同
A. 只有①② B. ①②④
C. 只有②③ D. ①③④
B
随堂练习
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把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时,a为负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时,c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气泡产生,则四种金属的活动性顺序由强到弱的为 ( )
A.a > b > c > d B.a > c > d > b
C.c > a > b > d D.b > d > c > a
B
检
13
判断正误。(正确的划“√”,错误的划“×”)
(1)在原电池中,发生氧化反应的一极一定是负极。( )
(2)在原电池中,负极材料的活泼性一定比正极材料强。( × )
(3)在Cu—Zn—H2SO4原电池中,1 mol Zn完全反应,流经电解液的电子数为2NA。( )
(4)铁铜原电池中,负极反应式为Fe-3e-===Fe3+( )
(5)原电池工作时,溶液中的阳离子向负极移动( )
×
×
×
×
[特别提醒]
(1)Al在强碱溶液中比Mg更易失电子,Al作负极、Mg作正极。
(2)Fe、Al在浓HNO3中钝化后,比Cu更难失电子,Cu作负极、Fe、Al作正极。
请写出右边原电池的电极方程式。
负极: 2Al +8OH- -6e- =2[Al (OH)4]-
正极:
6H2O +6e- =6OH—+ 3H2↑
Mg Al
NaOH溶液
A
2Al + 2OH- + 6H2O = 2[Al (OH)4]-+ 3H2↑
2Al + 2NaOH + 6H2O = 2Na[Al(OH)4 ]+ 3H2↑
16
由于盐桥(如KCl)的存在,其中阴离子Cl-向ZnSO4溶液扩散和迁移,阳离子K+则向CuSO4溶液扩散和迁移,分别中和过剩的电荷,保持溶液的电中性,因而放电作用不间断地进行,一直到锌片全部溶解或CuSO4溶液中的Cu2+几乎完全沉淀下来。若电解质溶液与KCl溶液反应产生沉淀,
可用NH4NO3代替KCl作盐桥。
在整个装置的电流回路中,溶液中的电流通路是靠离子迁移完成的。取出盐桥,Zn失去电子形成的Zn2+进入ZnSO4溶液,ZnSO4溶液因Zn2+增多而带正电荷。同时,CuSO4则由于Cu2+变为Cu,使得SO42-相对较多而带负电荷。溶液不保持电中性,这两种因素均会阻止电子从锌片流向铜片,造成电流中断。
拓展
改进?
增大电流呢?
缩短盐桥的长度,增大盐桥的横截面积
能否用一张薄薄的隔膜代替盐桥呢?
【思考】双液原电池电流弱的原因?
1.离子运动的距离长
2.离子运动的通道窄
3.离子容量小
Cu
1.离子交换膜
是一种含离子基团的、对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜。
阴离子交换膜:
只允许阴离子通过
阳离子交换膜
只允许阳离子通过
质子交换膜
只允许H+通过
2.隔膜作用
将电池的正负极材料隔开,防止两极接触发生短路
(不同的膜形成不同的离子通道)。
3.常见的三种离子交换膜
Cu
Zn
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
交换膜
①阳离子交换膜:只允许阳 离子通过
③质 子 交 换 膜:只允许H+通过
②阴离子交换膜:只允许阴离子通过
4.优点
电流强而且稳定
$
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