题型14 非连续性文本阅读（一）材料分析与文本转换题型归纳（题型专练）（上海专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

题型14 非连续性文本阅读（一） 材料分析与文本转换题型归纳（答案版） 【典例01】 【答案】 1. D 2. C 3. ①. 语言庄重严谨，具有官方权威性，多使用专业术语和概括性表述； ②. 语言生动形象，富有现场感和叙事性，注重细节描写与场景还原。 【解析】 【1题详解】 本题考查新闻常识和内容分析。 D.新闻是倒金字塔结构，重要性是逐渐递减的，而不是递进的，故错误； 故选D。 【2题详解】 本题考查内容分析。 材料二第①段“5月18日3时55分，北京首都国际机场，从美国华盛顿飞来的CA818航班划过晨雾，稳稳降落在跑道上”、⑤段“4时45分，准备妥当后，4名工作人员每人手捧一件文物包装箱，缓步离开机舱。5 时06分，文物抵达要客区，安放在铺有软垫的桌子上”、第⑥段“5时27分，文物整装待发”等时间节点与动作细节，清晰还原了从航班降落到海关查验、文物转运的完整过程，满足读者对运输环节的具体认知需求。⑤段“文物抵达要客区，安放在铺有软垫的桌子上。海关人员查验完报关单后，工作人员小心翼翼开启了芙有月名图的包装箱封条”等描述，进一步强调了运输过程中对文物的保护措施，细节描写紧扣“转运细节”，而非宏观的背景或价值分析。 材料二以细腻的笔触聚焦子弹库帛书回归的运输过程，多处细节直接指向“机场运输与转运细节”，与选项C的需求高度契合。 选项A “不同人物看法”在材料二中未提及，全文未涉及任何人物的观点或评价；选项B“回归价值与背景”虽在材料一有所阐述，但材料二仅在第③段简要提及帛书价值，整体以运输过程为主，非重点；选项D“艺术博物馆建馆历史”在材料中无任何相关内容，属于无关信息。 故选C。 【3题详解】 本题考查语言赏析与内容分析。 材料一的语言特点：庄重严谨，具官方权威性。 文中频繁使用文物领域专业术语，如“文化遗产保护合作”“博物馆伦理”“溯源及流转历史研究”“证据链”等，符合国家文物局官方表述的专业性要求。涉及国际合作的表述严谨，如“《青岛建议书》对话与合作推动历史上流失文物保护与返还理念”，体现政策文件的权威性和严肃性。 以“主动追索历史上流失重点文物并取得成功的案例”“示范案例”等概括性语句，强调事件的历史价值与国际影响，而非具体过程的细节展开。导语部分（第①段）以简练的语言点明时间、地点、事件，符合新闻导语的概括性要求，后续段落围绕“追索工作”“文物价值”等宏观层面展开，逻辑清晰，结构严谨。 引用文化和旅游部副部长的致辞，以官方立场阐述事件意义，如“彰显其在文化遗产保护合作中恪守博物馆伦理的努力”，语言风格正式、庄重，符合政府部门新闻发布的规范。 材料二的语言特点：生动形象，具现场感与叙事性。 细节描写与场景还原，增强画面感：以时间轴为线索，精准记录运输过程的时间节点：“5月18日3时55分，北京首都国际机场，CA818航班降落”“5时06分抵达要客区”“5时27分整装待发”，配合“划过晨雾”“缓步离开机舱”“手捧文物包装箱”等动作描写，如镜头般还原现场，让读者身临其境。对文物保护细节的描写细腻，如“铺有软垫的桌子”“开启芙有月名图的包装箱封条”，通过具象化场景突出文物转运的严谨与庄重。 叙事性语言增强故事性：以“跨越11000多公里，飞行16个多小时，帛书归来，断章重续”等表述，用文学化的语言渲染情感，将文物回归的过程转化为富有情感张力的叙事，区别于材料一的客观概括。段落结构以时间推进，类似纪实报道，如“4时45分，准备妥当后……”“5时06分，文物抵达要客区……”，使行文更具节奏感和可读性。 语言风格更贴近公众传播：较少使用专业术语，转而用“大部分乘客并不知道”“披着东方的晨雾踏上归国之路”等通俗表述，拉近与普通读者的距离，侧重通过场景描写传递情感，而非强调学术或政策层面的深度分析。 材料一作为官方媒体报道，服务于政策传达与事件宏观意义的阐释，语言风格庄重、严谨，符合政府部门新闻发布的权威性需求；材料二则更倾向于纪实性报道，通过细节描写和叙事化语言，让公众直观感受文物回归的现场过程，兼具新闻性与感染力。两者因传播目的不同，形成了差异化的语言风格。 【典例02】 【答案】 4．文化地标所蕴含的原始历史信息、建筑风貌和本真的文化价值（或：文化地标本真、未经篡改的历史风貌与文化内涵）。 5．文化地标的重要价值（或：文化地标对于文化传承、民族精神及文明交流的重要意义） 守护文化地标应遵循的原则与方法。 6．B 7．拥有深厚的历史底蕴与保护价值：作为明清漕运仓储中心，留存大量文保单位，是“历史文化宝库”，符合材料一中文化地标作为“活态博物馆”和民族精神载体的定位。 遵循了“修旧如旧”的科学保护原则：在改造中最大程度还原文保点的原有风貌（如许氏当铺、杜氏雕花楼），践行了材料一提出的保留“原始密码”和“原始风貌”的理念。 实现了“活化利用”与创新发展：将静态保护与动态利用结合，引入多元业态（非遗手作、文化体验等），使老建筑（如松江布展示馆、张氏米行）融入当代生活，赋予其新功能，体现了材料一中“融入时代元素”“培养造血功能”的要求。 促进了文化传承与公众参与：通过手工活动、亲子体验等形式，让传统文化在创新与互动中得以延续，使其成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了材料一“激发生命力”和材料二“让传统文化在欢乐中延续”的目标。 【解析】 4．本题考查内容理解。 由材料一第④段“守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护，既需要虔诚守护历史馈赠的原始密码”和第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息”可知，“原始密码”指的是文化地标从历史中传承下来的、未经改动的核心信息，包括其建筑原貌、历史背景和内在的文化价值。这些信息是理解文化地标精神内核的关键，因此需要被虔诚守护。因此可概括为：文化地标所蕴含的原始历史信息、建筑风貌和本真的文化价值（或：文化地标本真、未经篡改的历史风貌与文化内涵）。 5．本题考查对文章内容的概括。 ①由材料一第②段“许多传统技艺、民间艺术都在特定的文化地标中得到传承”“文化地标还是民族精神的象征”“在全球化背景下，文化地标作为推动文化交流与促进文明互鉴的窗口”可知，这一段集中论述了文化地标在文化传承、民族精神凝聚和文明交流等方面的重要价值，可概括为：文化地标的重要价值（或：文化地标对于文化传承、民族精神及文明交流的重要意义）。 ②由材料一第④段“守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护”、第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则”、第⑥段“文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素”可知，这部分内容在指出挑战后，重点阐述了守护文化地标时应遵循的“修旧如旧”原则，以及融入时代元素等具体方法，可概括为：守护文化地标应遵循的原则与方法。 6．本题考查对文章内容的理解。 A.“每座城市的文化地标，都能够见证”错误，由材料一第①段“很多时候，一个文化地标，会与一座城市，甚至是一个国家深度捆绑，成为见证城市发展和兴衰更替的‘活态博物馆’”可知，选项表述过于绝对； C.“自然因素和人为开发均不会使其遭到破坏”错误，由材料一第③段“文化地标大多历史悠久，受温湿度波动、风吹日晒、雨水侵蚀以及动植物、微生物等多种因素的影响……甚至遭到破坏”可知，自然因素和人为开发都会破坏文化地标，选项表述与原文相反； D.“不会影响”错误，由材料一第③段“在现实中，公众对文化地标的认知度相对较低，难以形成全社会共同参与、共同守护的良好氛围”可知，公众认知度会影响共同守护氛围的形成； 故选B。 7．本题考查对文章内容的概括。 由材料二第①段“这里曾是明清两代松江府最大的漕粮仓储中心和漕运始发地……是名副其实的历史文化宝库”和材料一第①段“成为见证城市发展和兴衰更替的‘活态博物馆’”可知，仓城历史文化风貌区承载着松江的漕运历史，拥有大量文保单位，具备作为文化地标所必需的历史厚度和文化价值，符合“活态博物馆”的定位。因此答案可概括为：拥有深厚的历史底蕴与保护价值：作为明清漕运仓储中心，留存大量文保单位，是“历史文化宝库”，符合材料一中文化地标作为“活态博物馆”和民族精神载体的定位。 由材料二第②段“修缮过程中，工匠们凭借精湛的技艺最大程度还原127处文保点的原有风貌。如今的仓城历史文化风貌区，许氏当铺高大的山墙依然守着‘前店后宅’的老格局，杜氏雕花楼的‘五岳朝天’式风火墙风貌依旧”和材料一第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息”可知，仓城在修缮时严格遵循“修旧如旧”的原则，最大程度保留了建筑的原始风貌，践行了材料一中守护“原始密码”的理念。因此答案可概括为：遵循了“修旧如旧”的科学保护原则：在改造中最大程度还原文保点的原有风貌（如许氏当铺、杜氏雕花楼），践行了材料一提出的保留“原始密码”和“原始风貌”的理念。 由材料二第③段“历史的唤醒，不止于静态保护。目前，风貌区内已有45处建筑对外运营，形成了非遗手作、文化体验、特色餐饮等多元业态”和材料一第⑥段“文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素”、第⑧段“培养其造血功能，探索多元化的盈利模式”可知，仓城不仅进行了静态保护，还引入了多元业态，让老建筑融入当代生活，实现了“活化利用”，体现了融入时代元素和培养造血功能的要求。因此答案可概括为：实现了“活化利用”与创新发展：将静态保护与动态利用结合，引入多元业态（非遗手作、文化体验等），使老建筑（如松江布展示馆、张氏米行）融入当代生活，赋予其新功能，体现了材料一中“融入时代元素”“培养造血功能”的要求。 由材料二第③段“松江布展示馆内，老布不再只是陈列品，而是通过手工活动被制作成胸针等充满现代艺术之美的作品”“张氏米行则成为亲子体验的乐园，做米糕等传统手工艺项目让传统文化在欢乐的氛围中得以延续”和材料一第⑧段“激发文化地标的生命力，需要让文化地标真正成为民众参与文化生活的重要场所”可知，仓城通过各种互动活动让公众参与进来，使传统文化在创新中得以传承，成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了“激发生命力”的目标。因此答案可概括为：促进了文化传承与公众参与——通过手工活动、亲子体验等形式，让传统文化在创新与互动中得以延续，使其成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了材料一“激发生命力”和材料二“让传统文化在欢乐中延续”的目标。 【变式01】 【答案】 1．C 2．C 3．选择乙更适合。理由：①材料一“严肃认真，反复修改”的论点，需要“反复修改使文章更精炼”的论据；②乙中欧阳修修改《醉翁亭记》，删去几十字的群山描写，保留“环滁皆山也”五字，直接体现“反复修改、删繁就简”的过程，契合论点；③甲中欧阳修《秋声赋》与夏竦《水赋》的对比，侧重“写短更易传诵”，与“反复修改”的论点关联较弱。 【解析】 1．本题考查信息的理解与辨析。 C.材料二①段“微信公众号推文如将字数从3000字缩减到1000字，读者的阅读完成率就会大幅提升”，仅说明字数缩减能提升阅读完成率，并未提及“文章越长读者就越少”，表述绝对化； 故选C。 2．本题考查信息的理解与辨析。 A.材料二仅批判当下文章“动辄近两万言，甚至三四万言”的过长问题，推崇言简意赅，并非“反对一切长篇论述”；材料一未提及“写作应侧重形式短小精悍”； B.两则材料未提及“全面复古”“摒弃任何现代写作方法”，无中生有； D.材料二①段提及“当今之世，注意力已经成为稀缺资源”“现在动辄近两万言的学术论文，甚至三四万言”等当代社会现象与问题，并非“没有涉及”； 故选C。 3．本题考查论据与论点的匹配性分析。 由材料一第④段“再次是严肃认真，反复修改”一句可知，要为“严肃认真，反复修改”这一论点匹配合适的论据。材料二③段【乙】处写“欧阳修写《醉翁亭记》，原稿开头用几十字描写滁州群山，后反复修改，终删繁就简，只余‘环滁皆山也’五字”，内容直接体现欧阳修反复修改、删繁就简的写作行为，与“严肃认真，反复修改”的论点高度契合，适合作为论据；材料二②段【甲】处写“欧阳修《秋声赋》虽只400多字，但阅读传诵面之广，不知是夏竦《水赋》的多少倍”，内容核心是通过对比凸显“短文更具传播力”，未体现“反复修改”的行为，与论点关联较弱，不适合作为论据。 题●型●训●练 （一） 【答案】 1．B 2．D 【解析】 1．本题考查拟写标题。 由材料一第②段“读诗，让我们拥有知识，也拥有审美的眼光”和第③段“诗，不仅能给人以知识、素养，还能涵养一个人的气质。读诗、写诗，能在潜移默化中陶冶情操、提升境界、升华精神，从而实现‘变化气质’。而这同样是AI无法替人实现的”可知，材料一的观点是：读诗写诗能赋予人知识、审美、学养与气质，且这一作用是AI无法替代的。 A.“‘不学诗，无以言’仍未过时”只是材料一的开篇引论，并非观点，不适合做标题； C.“读诗写诗的作用AI无法实现”是对材料一观点的补充论证，并非观点，不适合做标题； D.“读诗写诗能实现‘变化气质’”只是材料一观点的一部分，过于片面，不适合做标题； 故选B。 2．本题考查对材料内容的理解与辨析。 D.由材料二第②段“雪后初晴，行走在小山村，‘常持皎洁性，终恰艳阳年’有了具象化的呈现；生活工作遇到困难，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’会告诉我们不妨再坚持坚持”可知，材料二中涉及的古代诗歌，其用意是为了说明读诗能让生活更有体悟，而非选项中的“引起读者的阅读兴趣，展现诗歌形式的演变过程”； 故选D。 （二） 【答案】 3．D 4．D 5．示例：优点：使用具体生活化的例子（如扫地机器人、手机小程序、地图导航）来解释人工智能的应用，便于公众理解。 缺点：整体语言表述较为平实、普通，缺乏生动性和趣味性，在吸引听众注意力方面有所欠缺。 【解析】 3．本题考查文章内容理解。 根据材料二第②③段“让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深”“首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂”第④段“还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去”可知，作者强调“寻常道理寻常讲”，即科普宣讲要用接地气、通俗易懂、生动有趣、形象直观的语言表述，让听众能听懂、听进去，关键是要知悉听众，多讲“人话”，避免堆砌术语、故作高深。 A.“在保证数据规模的前提下，通过提升数据质量和数据效率来优化模型性能”，此表述使用了较多专业术语，如“数据规模”“数据质量”“数据效率”“模型性能”等，对于社区居民这些非专业人士来说，理解起来有一定难度，不符合材料二所倡导的用通俗易懂语言讲解的原则，所以该选项不被认可； B.“机器学习是通过优化模型参数，构建一个能够最小化预测误差的决策函数”，该表述中“机器学习”“模型参数”“预测误差”“决策函数”等都是专业术语，内容较为晦涩，不利于社区居民理解，不符合材料二作者所倡导的语言要求； C.“神经网络好似无止境延展的幻境回廊，数据在其中游走镌刻下意义的纹章”，表述过于文艺和抽象，“幻境回廊”“游走镌刻”“意义的纹章”等表述让读者难以直接理解其与神经网络和数据的关系，不符合通俗易懂的原则，不被材料二作者认可； D.“自动驾驶的本质是模仿人的感知与判断，传感器是它的眼，算法是它的脑”，将自动驾驶比作人，把传感器比作眼，算法比作脑，运用了形象的比喻，语言通俗易懂、生动有趣，能够让社区居民轻松理解自动驾驶的原理，符合材料二作者“寻常道理寻常讲”的语言要求。 故选D。 4．本题考查文章内容理解。 A.根据材料一第①段“在科学共同体内部，专业术语是必不可少的精密工具。它像一套高度标准化的代码，确保研究人员能在特定领域内进行高效、无歧义的交流”第②段“术语具有一定程度的排他性，这种排他性________保证了学科内部的高效交流，使团体成员可以通过分辨其他未掌握相应术语的非团体成员以增加归属感，________在某种程度上促进了分支学科的产生”第③段“同时科学术语在某种程度上成了准确和权威的化身，成为传播知识的单纯载体，而且本身并不会对内容产生影响”可知，材料一主要强调专业术语在科学共同体内部是高效交流的工具，能保证学科内部交流、增加归属感、促进分支学科产生，但并未提及专业术语的使用能加快科学知识的更新；根据材料二第②③段“让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深”“首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂”第④段“还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去”可知，材料二重点阐述科普宣讲要用通俗易懂、生动有趣的语言让人听懂，但未表明能加快知识更新。 B.材料一第③段“在交流过程中通过减少术语从而使内容简单化的行为则会对其专业声誉产生负面影响”提到在科学共同体内部，通过减少术语使内容简单化会对科学家专业声誉产生负面影响；材料二强调科学家向公众普及科学知识时要用大众化语言，且材料中并没有提及科学家向公众使用大众化语言会使其专业声誉受到负面影响。 C.材料二第②③段“让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深”“首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂”第④段“还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去”指出，用寻常话、生动有趣形象直观的语言讲科学道理能让人听懂、听进去，但并没有表明使用了生活化或生动有趣的语言，科学原理就能够被所有人理解和运用，“所有人”表述过于绝对。 D.材料一第②段“作为一种通常不能通过字面理解的语言，术语具有一定程度的排他性，这种排他性________保证了学科内部的高效交流”指出专业术语具有一定程度的排他性，材料二第②段“真正擅长说理者，都深谙这条铁律：让人听懂是最高境界”强调让人听懂是科普宣讲的最高境界，现实生活中有人讲话、写文章堆砌术语，导致文章让人看不下去、讲话让人听不明白。由此可以合理推断，面向公众的科学传播若堆砌术语，由于专业术语的排他性，很可能导致听众因难以理解而失去兴趣； 故选D。 5．本题考查文章内容概括。 材料二强调科普宣讲要“寻常道理寻常讲”，用接地气的话让听众明明白白听懂。小新的宣讲稿中“人工智能是指由计算机程序执行，能实现部分人类智能活动的技术”用较为直白平实的语言对人工智能进行定义，后续列举扫地机器人、手机小程序、地图导航软件等例子，都是日常生活中居民常见的事物，以这些为例说明人工智能在日常生活场景中的运用，没有使用过多专业术语，符合材料中用寻常话讲清楚道理的要求，能让社区居民轻松理解人工智能是什么以及它的应用情况。故优点可概括为：使用具体生活化的例子（如扫地机器人、手机小程序、地图导航）来解释人工智能的应用，便于公众理解。 材料二指出“寻常道理寻常讲”还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去，如鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”贴切形象、易懂好记。而小新的宣讲稿整体语言较为平实、常规，在描述人工智能应用场景时，只是简单陈述功能，如“扫地机器人能自己规划清扫路线，还能避开障碍物”等表述比较平淡，没有运用比喻、拟人等修辞手法或引用名言警句等方式让内容更生动形象，难以像材料中所举的院士讲座那样妙趣横生，可能较难长时间吸引社区居民的注意力。故缺点可概括为：整体语言表述较为平实、普通，缺乏生动性和趣味性。没有像材料二中鲁迅说话那样运用形象生动的语言来增强表达效果，在吸引听众注意力方面有所欠缺。 （三） 【答案】 6．C 7．A 8．D 【解析】 6．本题考查信息筛选与辨析。 根据材料一中的“‘意’指人的内心思想、意念、情感。‘象’是形象、样子的意思，指物体展现出来的外在形式、样貌。意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”可知，意象就是主观的“意”和客观的“象”的结合。 A.这个选项只提到了“意”，也就是人的内心思想、意念和情感，完全忽略了“象”的存在，不符合材料一中“意象是主观的‘意’和客观的‘象’的结合”的定义； B.这个选项只提到了“象”，也就是物体的外在形式、样貌，没有包含作者的主观情感“意”，也不符合定义； D.这个选项表述模糊，“作品中作者情感和艺术形象的结合”并非材料一中的定义，且“艺术形象”本身就是意象的结果，不能作为定义的一部分； 故选C。 7．本题考查图文转换。 根据材料二第②段中的画线句“这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣，即是意象中那个意的内容”可知，物象要成为意象，必须同时经历“审美经验的淘洗与筛选”和“思想感情的化合与点染（渗入人格和情趣）”这两方面的加工，这两个环节是并列关系，共同作用于物象，最终转化为意象。 接下来我们对照四个选项的思路图来判断。 A.呈现了物象同时结合“审美经验”与“人格情趣”这两个并列的加工要素，最终生成“意”象，与原文的思路完全吻合； B.审美经验和人格情趣是先后的递进关系，不符合原文“两方面”并列加工的表述； C.只提到了“审美经验”其中一方面，忽略了原文明确的两个加工环节，无法完整对应画线句的逻辑； D.只提到了“人格情趣”其中一方面，忽略了原文明确的两个加工环节，无法完整对应画线句的逻辑； 故选A。 8．本题考查信息筛选与辨析。 A.联系材料一中的“意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”和材料二第①段中的“意象赖以存在的要素是象，是物象”可知，选项里的“世界”是泛指的空间概念，并非具体的物象，也没有融入作者的主观情感，因此不是意象； B.联系材料一中的“意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”和材料二第②段中的“物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化”可知，选项里的“空悠悠”是描写白云的抽象状态，不属于客观的“象”，因此“空悠悠”不是意象； C.联系材料一中的“意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”和材料二第①段中的“意象赖以存在的要素是象，是物象”可知，选项里的“千里”“万里”是用来修饰范围的数量词，不是具体的物象，因此不是意象； 故选D。 （四） 【答案】A 【解析】本题考查对文本段落内部逻辑关系的梳理与图表转换能力。 材料一第②段的内容及逻辑如下： 第一层——首句（a）：总起句，提出研究的方向和初步结论（新兴词语是声母重新选韵母搭配的结果）。 第二层——第二句（b）：对“声母”的具体分析，属于对首句中“声母重新选择”的展开论述。 第三层——第三句（c）：将论述重点从“声母”转向“韵母”，是对前文“声母分析”的过渡，并引出下文“韵母”的内容。第四句（d）：对“韵母对语音情感影响更大”的举例论证。 第四层——第五句（e）：结合“例子”对“新兴词语声母 + 韵母搭配”的总结 / 呼应，回到首句的研究结论。 故选A。 （五） 【答案】 10．为学生量身定制学习计划，开启个性化学习的新模式 基础技能缺失，语言感知、逻辑推理等能力弱化 个性化治疗 11．A 【解析】 10．第①空：根据材料三第③段第二句可知，在教育领域，DeepSeek能借助自身强大的数据分析和智能交互能力，基于学生学习历史、考试成绩等多维度数据，分析学生的优势与弱项，最终实现为学生量身定制学习计划、开启个性化学习新模式的效果。题干已经给出“基于多维数据分析”的前提，此处需要补全DeepSeek赋能教育领域的核心新模式，因此可提取对应关键信息作答。 第②空：根据材料三第④段第五、六句可知，DeepSeek只是学生获取知识的辅助工具，绝不能成为完成作业的依赖；学生过度依赖DeepSeek，会产生非常严重的负面影响，最直接的就是导致自身基础技能的缺失，同时还会造成语言感知、逻辑推理、情感沟通等多项核心学习能力的弱化。题干给出了“学生可能产生依赖，导致”的前提，此处需要补全依赖带来的负面结果，因此可提取对应关键信息作答。 第③空：根据材料三第③段第三句可知，在医疗领域，DeepSeek的应用场景十分广泛，除了辅助病症发现、药物研制之外，还能用于个性化治疗相关工作，成为精准医疗的强大助力。此处需要补全DeepSeek在医疗领域的另一核心赋能方向。 11．B.根据材料二第②段可知，北斗团队能让中国用26年走完他国40多年的路，核心原因是团队成员甘当“螺丝钉”、日夜攻坚的奉献与奋斗精神；根据材料二第③段可知，原文仅提及2024年我国研发人员总量位居世界前列，并未提及“稳居世界第一”，同时原文也没有说明“庞大的人力基数直接转化为了技术突破的速度”，该选项既篡改了原文内容，又强加了因果关系，表述错误； C.根据材料三第④段可知，DeepSeek的推广需要面对多重隐患与弊端，除了隐私安全、信息准确性问题之外，还有过度使用导致的能力弱化、学术诚信争议、伦理规范争议等多个问题，选项中“只要解决隐私安全以及信息准确性问题就能大力推广”的表述过于绝对，不符合原文意思； D.根据三则材料的核心内容可知，张桂梅和科研工作者身上的“艰苦奋斗”精神，能让我们面对AI技术冲击时保持坚定的态度与清醒的认知，但材料三中提到的隐私泄露、伦理规范等新技术难题，需要通过技术规范、法律约束、使用边界划定等多方面的努力才能解决，仅靠艰苦奋斗精神无法“自然解决”这些问题，该选项表述过于绝对，不符合原文意思。 （六） 【答案】 12．B 13．C 【解析】 12．A.根据材料一第二部分“各地非遗民俗相关消费持续走高”的图表内容可知，原文仅呈现了春节期间非遗民俗相关消费订单量大幅增长的信息，并未提及“非遗文化的传承仅能依靠节日消费来推动”的相关表述。选项中“仅能”一词过于绝对，属于无中生有； C.根据材料一第二部分“各地非遗民俗相关消费持续走高”的图表内容可知，原文仅给出了各类非遗相关表演团、吃喝游玩团的订单量同比增长数据，并未提及“非遗民俗体验团购订单量的增长”与“非遗热门小城的搜索量大幅上升”之间存在“直接导致”的因果关系。选项属于强加因果，无中生有； D.根据材料一第二部分“各地非遗民俗相关消费持续走高”的图表内容可知，腾冲皮影戏相关表演团订单量同比增长488%，湘南英歌舞相关表演团订单量同比增长795%，湘乡火枣相关表演团订单量同比增长451%，对比各项数据，增长最明显的是湘南英歌舞，而非选项中所说的打铁花、皮影戏，选项表述与图表数据不符。 13．C.根据材料二访谈二第一、二句话可知，王佩瑜的春晚表演，将皮影戏表演与京剧传统唱段结合，这只是非遗艺术融合创新的一个个例。材料中并未提及“京剧与皮影戏等不同艺术形式的融合创新”是非遗成为全国性热潮的普遍原因，选项将个例扩大为整体的核心原因，不符合材料的整体表述。 （七） 【答案】 14．D 15．B 16．科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入 科技过度介入的危害 坚守戏剧本体 重视人类思想与创意 守护剧场诗意 【解析】 14．本题考查内容的理解与分析。 A.由【材料一】第①段“15%的观众表示‘最初因科技特效购票，最终被剧情和表演吸引’”可知，只有15%的观众“最初因科技特效购票”，并非“绝大多数观众”，该表述与原文数据不符； B.由【材料一】第②段“科技是‘桥’，能让观众更快走进故事，但故事本身的温度和深度，才是留住观众的关键”可知，戏剧成功的关键是故事本身，而非“科技手段”；由第①段“72%的观众认为‘真人演员与科技场景的融合，让角色情感更易打动自己’；15%的观众表示‘最初因科技特效购票，最终被剧情和表演吸引’”可知，多数观众被“真人与科技融合的情感表达”“剧情和表演”打动，并非单纯因科技认可演出，该选项颠倒了核心因素； C.由【材料一】第②段“我们团队用8个月打磨剧本，反复调整‘周淮安’‘金镶玉’的情感转折，甚至细化每句台词的语气——科技是‘桥’，能让观众更快走进故事，但故事本身的温度和深度，才是留住观众的关键”可知，团队打磨剧本、细化角色和台词，目的是让故事拥有“温度和深度”，成为能“留住观众的关键”；而科技只是“让观众更快走进故事的桥”，并非为了让科技“看起来更炫目”，该选项曲解了团队打磨剧本的初衷； 故选D。 15．本题考查内容的理解和推断。 B.【材料二】第②段“20世纪初上海流行的‘机关布景’，正是因重技术轻内容，最终被观众抛弃，沦为笑柄”可知，20世纪初上海“机关布景”因重技术轻内容被观众抛弃，其核心问题是技术与内容的失衡，而非“科技与戏剧结合”这一行为本身；结合【材料二】第①段“近年来，科技与戏剧的融合愈发紧密：数字技术优化舞美，人工智能影响戏剧创作与传播。科技为戏剧带来新活力”、第④段“我们不排斥科技——它能为舞台带来创新，为观众带来新鲜体验”可知，合理融合科技能为舞台带来创新，为观众带来新鲜体验。本项中“任何……都注定失败”表述过于绝对，以偏概全； 故选B。 16．本题考查论证思路分析。 （1）空：由【材料二】第①段“近年来，科技与戏剧的融合愈发紧密：数字技术优化舞美，人工智能影响戏剧创作与传播。科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入”可知，“科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入”是全文的中心论点，既肯定科技价值，又亮明核心立场——警惕过度。后文所有论述均围绕“过度介入的危害”与“如何避免过度”展开。故此空应填写：科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入。 （2）空：由第②段“若舞美过于炫目，反而会喧宾夺主。这种失衡的危害显而易见：艺术表达上，繁复的布景会分散观众注意力，剥夺想象空间，甚至干扰演员表演；艺术传承上，中国戏曲讲究‘虚拟空灵’，过度科技化会破坏其独特美学，遮蔽唱腔、功法等‘绝活儿’的光彩”、第③段“一旦科技元素大量涌入，它便可能成为平庸作品的‘保护壳’。近年不少剧作剧情漏洞百出、人物刻板，却借‘科幻噱头’炫耀科技，将其当作主要卖点”可知，第②段聚焦“舞美领域”，指出炫目布景会“喧宾夺主”“分散注意力”“破坏戏曲美学”；第③段转向“创作思维”，批评科技成为“平庸作品的保护壳”，掩盖内容空洞。两段共同论证了“科技过度介入对戏剧造成的危害”。故此空可概括为：科技过度介入的危害。 （3）（4）（5）空：由第④段“面对日新月异的科技，戏剧人更应坚守本体，让科技服务于艺术”、第⑤段“科技越发达，越要重视人类思想与创意在戏剧中的价值”、第⑥段“更重要的是，戏剧不能失去‘面对面交流’的剧场诗意”可知，第④–⑥段提出解决问题的具体对策：坚守戏剧本体，重视人类思想与创意，守护剧场诗意。这三项对策层层递进，从艺术本质到创作者主体性，再到观演关系的独特性，构成完整应对策略。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型14 非连续性文本阅读（一） 材料分析与文本转换题型归纳 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向 以选择题形式考查字音、字形 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 非连续性文本阅读是上海中考现代文阅读必考固定题型，分值稳定8—10 分； 材料以2—3 则组合呈现，涵盖文字材料、数据表格、柱状图、折线图等类型，主题聚焦文化传承、科技应用、社会生活、文物保护、城市发展等热点； 考查形式以选择题、简答题为主；核心考查信息定位提取、概括整合、图文转换、信息比对、跨材料关联分析五大能力，侧重精准性、全面性、逻辑性，是中考基础得分题型。 核心知识 材料类型 1. 文字类：说明性文段、新闻报道、政策公告、观点评论； 2. 图表类：表格、柱状图、折线图、饼图； 3. 组合类：文字 + 图表复合材料； 转换类型 1. 文本内转换：信息筛选、概括、转述； 2. 图文转换：图表→文字、文字→图表； 3. 跨文本转换：多材料求同、求异、关联分析； 分析维度 1. 单材料：提取关键信息、概括核心内容； 2. 多材料：求同分析、求异分析、关系分析（互补 / 因果 / 印证）； 考向分类 1. 信息定位提取题（高频・基础）； 2. 信息概括整合题（最高频・核心）； 3. 图文 / 表文转换题（重难点・拉分）； 4. 信息比对判断题（基础・必考）； 5. 跨材料关联分析题（重难点・综合）； 技巧点拨 核心做题方法：“四步定位法” 1. 审题干：圈画关键词，明确考查方向（提取 / 概括 / 转换 / 比对 / 关联）； 2. 定材料：锁定对应材料区间，标注关键信息； 3. 整信息：合并同类信息，规范表述（图文转换抓趋势、跨材料抓异同）； 4. 验答案：核对原文，确保不遗漏、不篡改、不主观； 避坑提醒： ① 信息提取不全、概括以偏概全； ② 图文转换只列数据不析趋势； ③ 跨材料分析无依据、不扣文本； ④ 信息比对忽略细节差异 考●向●破●译 考向 非连续性文本阅读（一）材料分析与文本转换题型归纳 典例引领 【典例01】（2025·上海中考） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： 美国博物馆向我归还流失近80年的楚帛书 ①新华社华盛顿5月16日电 当地时间5月16日，国家文物局在中国驻美国大使馆接收美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆返还的子弹库帛书《五行令》《攻守占》。文化和旅游部副部长、国家文物局局长饶权在视频致辞中指出，美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆向中方返还帛书《五行令》《攻守占》，彰显其在文化遗产保护合作中恪守博物馆伦理的努力，是中国主导制定的《青岛建议书》以对话与合作推动历史上流失文物保护与返还理念的成功实践。帛书回归后，将在文物原生环境中得到更加全面、系统保护和研究，让文物价值得到更加准确、完整理解和阐释。 ②子弹库帛书1942年出土于长沙子弹库楚墓，是目前出土的唯一战国帛书，_______是迄今发现的中国最早的帛书和首个典籍意义上的古书，对于中国古文字、古文献研究以及学术史、思想史研究具有不可替代的重要价值。子弹库帛书分三卷，此次回归的《五行令》和《攻守占》为子弹库帛书第二卷、第三卷。 ③子弹库帛书1946年非法流失美国。第一时间关注到美国史密森学会发布了关于返还非道德方式获取文物的政策性文件后，国家文物局对国立亚洲艺术博物馆保存的子弹库帛书《五行令》《攻守占》启动了追索工作。基于溯源及流转历史研究形成的扎实、完整证据链，基于以文物回归纠正历史错误、推动双方在专业领域的长期合作这一共识经过多轮磋商，美方同意将文物退出馆藏并返还中国。 ④子弹库帛书《五行令》《攻守占》回归祖国，成为主动追索历史上流失重点文物并取得成功的案例，也是秉持《青岛建议书》对话与合作的核心精神，以溯源及流转历史研究成果为支撑，实现流失海外中国文物追索成功的示范案例。《五行令》《攻守占》将于2025年7月在中国国家博物馆举办的“万里同归——新时代文物追索返还成果展”上首次面向公众展出。国家文物局将继续推动子弹库帛书《四时令》早日回归。 （选自《解放日报》2025年5月17日刊，有删改） 材料二： 国宝战国帛书回家 ①5月18日3时55分，北京首都国际机场，从美国华盛顿飞来的CA818航班划过晨雾，稳稳降落在跑道上。机上的大部分乘客并不知道，流失美国长达79年的珍贵文物—子弹库帛书《五行令》《攻守占》，就存放在工作组人员身旁的4个文物包装箱中。 ②美国时间5月16日，国家文物局在中国驻美国大使馆接收了美国史密森尼学会国立亚洲艺术博物馆返还的子弹库帛书《五行令》《攻守占》。经过查验封箱后，国家文物局工作组马不停蹄，带着它们踏上了回家的路。 ③子弹库帛书是目前出土的唯一的战国帛书。帛书分为《四时令》《五行令》《攻守占》 三卷，字数多达900余字，是迄今为止发现的中国最早的帛书和首个典籍意义上的古书。同西方世界大名鼎鼎的“死海文书”相比，子弹库帛书的年代还要早100多年。 ④跨越11000多公里，飞行16个多小时，帛书归来，断章重续。 ⑤4时45分，准备妥当后，4名工作人员每人手捧一件文物包装箱，缓步离开机舱。5 时06分，文物抵达要客区，安放在铺有软垫的桌子上。海关人员查验完报关单后，工作人员小心翼翼开启了装有月名图的包装箱封条。 ⑥5时27分，文物整装待发，披着东方的晨雾踏上归国之路。 （选自《文汇报》2025年5月18日刊，有删改） 1. 作为一则新闻，下面对材料一分析不正确的一项是（ ） A. 在新闻事件后第一时间发出，具有很强的时效性。 B. 按照时间顺序说明了子弹库帛书流失、追索过程。 C. 导语部分点明了新闻发生的时间、地点与事件。 D. 新闻的重要性逐层递进，符合新闻的价值。 2. 新闻的编写需要具有读者意识，材料二符合读者需求的一项是（ ） A. 了解不同人物对子弹库帛书回归的看法差异。 B. 明确掌握子弹库帛书回归的价值与背景信息。 C. 了解子弹库帛书的机场运输过程与转运细节。 D. 深入探究艺术博物馆的建馆历史与发展历程。 3. 材料一、材料二均为报道子弹库帛书回归这一事件的新闻，但语言特点不同： 材料一：____________________________；材料二：____________________________。 【答案】 1. D 2. C 3. ①. 语言庄重严谨，具有官方权威性，多使用专业术语和概括性表述； ②. 语言生动形象，富有现场感和叙事性，注重细节描写与场景还原。 【解析】 【1题详解】 本题考查新闻常识和内容分析。 D.新闻是倒金字塔结构，重要性是逐渐递减的，而不是递进的，故错误； 故选D。 【2题详解】 本题考查内容分析。 材料二第①段“5月18日3时55分，北京首都国际机场，从美国华盛顿飞来的CA818航班划过晨雾，稳稳降落在跑道上”、⑤段“4时45分，准备妥当后，4名工作人员每人手捧一件文物包装箱，缓步离开机舱。5 时06分，文物抵达要客区，安放在铺有软垫的桌子上”、第⑥段“5时27分，文物整装待发”等时间节点与动作细节，清晰还原了从航班降落到海关查验、文物转运的完整过程，满足读者对运输环节的具体认知需求。⑤段“文物抵达要客区，安放在铺有软垫的桌子上。海关人员查验完报关单后，工作人员小心翼翼开启了芙有月名图的包装箱封条”等描述，进一步强调了运输过程中对文物的保护措施，细节描写紧扣“转运细节”，而非宏观的背景或价值分析。 材料二以细腻的笔触聚焦子弹库帛书回归的运输过程，多处细节直接指向“机场运输与转运细节”，与选项C的需求高度契合。 选项A “不同人物看法”在材料二中未提及，全文未涉及任何人物的观点或评价；选项B“回归价值与背景”虽在材料一有所阐述，但材料二仅在第③段简要提及帛书价值，整体以运输过程为主，非重点；选项D“艺术博物馆建馆历史”在材料中无任何相关内容，属于无关信息。 故选C。 【3题详解】 本题考查语言赏析与内容分析。 材料一的语言特点：庄重严谨，具官方权威性。 文中频繁使用文物领域专业术语，如“文化遗产保护合作”“博物馆伦理”“溯源及流转历史研究”“证据链”等，符合国家文物局官方表述的专业性要求。涉及国际合作的表述严谨，如“《青岛建议书》对话与合作推动历史上流失文物保护与返还理念”，体现政策文件的权威性和严肃性。 以“主动追索历史上流失重点文物并取得成功的案例”“示范案例”等概括性语句，强调事件的历史价值与国际影响，而非具体过程的细节展开。导语部分（第①段）以简练的语言点明时间、地点、事件，符合新闻导语的概括性要求，后续段落围绕“追索工作”“文物价值”等宏观层面展开，逻辑清晰，结构严谨。 引用文化和旅游部副部长的致辞，以官方立场阐述事件意义，如“彰显其在文化遗产保护合作中恪守博物馆伦理的努力”，语言风格正式、庄重，符合政府部门新闻发布的规范。 材料二的语言特点：生动形象，具现场感与叙事性。 细节描写与场景还原，增强画面感：以时间轴为线索，精准记录运输过程的时间节点：“5月18日3时55分，北京首都国际机场，CA818航班降落”“5时06分抵达要客区”“5时27分整装待发”，配合“划过晨雾”“缓步离开机舱”“手捧文物包装箱”等动作描写，如镜头般还原现场，让读者身临其境。对文物保护细节的描写细腻，如“铺有软垫的桌子”“开启芙有月名图的包装箱封条”，通过具象化场景突出文物转运的严谨与庄重。 叙事性语言增强故事性：以“跨越11000多公里，飞行16个多小时，帛书归来，断章重续”等表述，用文学化的语言渲染情感，将文物回归的过程转化为富有情感张力的叙事，区别于材料一的客观概括。段落结构以时间推进，类似纪实报道，如“4时45分，准备妥当后……”“5时06分，文物抵达要客区……”，使行文更具节奏感和可读性。 语言风格更贴近公众传播：较少使用专业术语，转而用“大部分乘客并不知道”“披着东方的晨雾踏上归国之路”等通俗表述，拉近与普通读者的距离，侧重通过场景描写传递情感，而非强调学术或政策层面的深度分析。 材料一作为官方媒体报道，服务于政策传达与事件宏观意义的阐释，语言风格庄重、严谨，符合政府部门新闻发布的权威性需求；材料二则更倾向于纪实性报道，通过细节描写和叙事化语言，让公众直观感受文物回归的现场过程，兼具新闻性与感染力。两者因传播目的不同，形成了差异化的语言风格。 【典例02】（2026·上海松江·九上期末） 阅读下面材料，完成小题。 材料一 文化地标何以薪火相传？ 观海 ①很多时候，一个文化地标，会与一座城市，甚至是一个国家深度捆绑，成为见证城市发展和兴衰更替的“活态博物馆”。 ②许多传统技艺、民间艺术都在特定的文化地标中得到传承。比如福建土楼，不仅是客家人聚族而居的象征，也是客家文化传承的重要载体。文化地标还是民族精神的象征，代表着一个民族的价值观念、审美情趣和集体记忆。每一座文化地标都镌刻着一个民族的灵魂密码。在全球化背景下，文化地标作为推动文化交流与促进文明互鉴的窗口，能够让不同国家和民族的人们了解彼此，增进相互间的理解和尊重。 ③近年来，从国家到地方都高度重视文化地标保护。不过，文化地标大多历史悠久，受温湿度波动、风吹日晒、雨水侵蚀以及动植物、微生物等多种因素的影响，容易发生各种“劣化现象”。随着城市化进程的加快，一些文化地标在利益驱动下被不当开发，甚至遭到破坏。在现实中，公众对文化地标的认知度相对较低，难以形成全社会共同参与、共同守护的良好氛围。 ④守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护，既需要虔诚守护历史馈赠的原始密码，又要在时代浪潮中激活其精神基因。 ⑤保护修缮文化地标，应当遵循“修旧如旧”的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息。同时，不能为修而修、为建而建，要让更多人了解其历史渊源和文化价值。 ⑥文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素，展现时代精神。可以让文化地标与当代生活方式深度融合，如将传统艺术、节庆民俗等与城市公共生活相结合。 ⑦在建设新的文化地标过程中，要综合考虑时代和环境等因素。现实中，契合当下时代和环境的合理改造，能让一些承载老故事的老建筑成为新地标。 ⑧激发文化地标的生命力，需要让文化地标真正成为民众参与文化生活的重要场所，并培养其造血功能，探索多元化的盈利模式，在保护与发展之间找到最佳平衡点。 （有删改） 材料二 ①在上海松江的城市版图中，有一片承载着厚重历史的区域——仓城历史文化风貌区。这里曾是明清两代松江府最大的漕粮仓储中心和漕运始发地，至今还留存着127处文物保护单位，占据了松江文保单位总量的半壁江山，是名副其实的历史文化宝库。如今，它已从一座历史码头转型为守护文脉又充满生机的文化地标。 ②松江永丰街道2012年启动仓城历史文化风貌区改造工作。2023年，在区委、区政府的大力支持下，《加快仓城核心区城市更新方案》应运而生。修缮过程中，工匠们凭借精湛的技艺最大程度还原127处文保点的原有风貌。如今的仓城历史文化风貌区，许氏当铺高大的山墙依然守着“前店后宅”的老格局，杜氏雕花楼的“五岳朝天”式风火墙风貌依旧。 ③历史的唤醒，不止于静态保护。目前，风貌区内已有45处建筑对外运营，形成了非遗手作、文化体验、特色餐饮等多元业态。松江布展示馆、张氏米行、江南曲圣纪念馆等均成为热门打卡地。松江布展示馆内，老布不再只是陈列品，而是通过手工活动被制作成胸针等充满现代艺术之美的作品，传统文化在创新中得以传承。张氏米行则成为亲子体验的乐园，做米糕等传统手工艺项目让传统文化在欢乐的氛围中得以延续。 （有删改） 4．材料一中第④段加点词“原始密码”在文中的意思是_________。 5．材料一中第②-⑥段，首先强调了_________，然后指出了守护文化地标面临的挑战，在此基础上阐述了_________。 6．下列对材料一中第①-③段的理解，正确的一项是（   ） A．每座城市的文化地标，都能够见证这座城市的发展和兴衰更替。 B．全球化背景下，文化地标能够增进各国人民的相互理解和尊重。 C．文化地标历史悠久，自然因素和人为开发均不会使其遭到破坏。 D．公众对文化地标认知度的高低，不会影响共同守护氛围的形成。 7．根据以上两则材料，分析仓城历史文化风貌区成为松江文化地标的原因。 【答案】 4．文化地标所蕴含的原始历史信息、建筑风貌和本真的文化价值（或：文化地标本真、未经篡改的历史风貌与文化内涵）。 5．文化地标的重要价值（或：文化地标对于文化传承、民族精神及文明交流的重要意义） 守护文化地标应遵循的原则与方法。 6．B 7．拥有深厚的历史底蕴与保护价值：作为明清漕运仓储中心，留存大量文保单位，是“历史文化宝库”，符合材料一中文化地标作为“活态博物馆”和民族精神载体的定位。 遵循了“修旧如旧”的科学保护原则：在改造中最大程度还原文保点的原有风貌（如许氏当铺、杜氏雕花楼），践行了材料一提出的保留“原始密码”和“原始风貌”的理念。 实现了“活化利用”与创新发展：将静态保护与动态利用结合，引入多元业态（非遗手作、文化体验等），使老建筑（如松江布展示馆、张氏米行）融入当代生活，赋予其新功能，体现了材料一中“融入时代元素”“培养造血功能”的要求。 促进了文化传承与公众参与：通过手工活动、亲子体验等形式，让传统文化在创新与互动中得以延续，使其成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了材料一“激发生命力”和材料二“让传统文化在欢乐中延续”的目标。 【解析】 4．本题考查内容理解。 由材料一第④段“守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护，既需要虔诚守护历史馈赠的原始密码”和第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息”可知，“原始密码”指的是文化地标从历史中传承下来的、未经改动的核心信息，包括其建筑原貌、历史背景和内在的文化价值。这些信息是理解文化地标精神内核的关键，因此需要被虔诚守护。因此可概括为：文化地标所蕴含的原始历史信息、建筑风貌和本真的文化价值（或：文化地标本真、未经篡改的历史风貌与文化内涵）。 5．本题考查对文章内容的概括。 ①由材料一第②段“许多传统技艺、民间艺术都在特定的文化地标中得到传承”“文化地标还是民族精神的象征”“在全球化背景下，文化地标作为推动文化交流与促进文明互鉴的窗口”可知，这一段集中论述了文化地标在文化传承、民族精神凝聚和文明交流等方面的重要价值，可概括为：文化地标的重要价值（或：文化地标对于文化传承、民族精神及文明交流的重要意义）。 ②由材料一第④段“守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护”、第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则”、第⑥段“文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素”可知，这部分内容在指出挑战后，重点阐述了守护文化地标时应遵循的“修旧如旧”原则，以及融入时代元素等具体方法，可概括为：守护文化地标应遵循的原则与方法。 6．本题考查对文章内容的理解。 A.“每座城市的文化地标，都能够见证”错误，由材料一第①段“很多时候，一个文化地标，会与一座城市，甚至是一个国家深度捆绑，成为见证城市发展和兴衰更替的‘活态博物馆’”可知，选项表述过于绝对； C.“自然因素和人为开发均不会使其遭到破坏”错误，由材料一第③段“文化地标大多历史悠久，受温湿度波动、风吹日晒、雨水侵蚀以及动植物、微生物等多种因素的影响……甚至遭到破坏”可知，自然因素和人为开发都会破坏文化地标，选项表述与原文相反； D.“不会影响”错误，由材料一第③段“在现实中，公众对文化地标的认知度相对较低，难以形成全社会共同参与、共同守护的良好氛围”可知，公众认知度会影响共同守护氛围的形成； 故选B。 7．本题考查对文章内容的概括。 由材料二第①段“这里曾是明清两代松江府最大的漕粮仓储中心和漕运始发地……是名副其实的历史文化宝库”和材料一第①段“成为见证城市发展和兴衰更替的‘活态博物馆’”可知，仓城历史文化风貌区承载着松江的漕运历史，拥有大量文保单位，具备作为文化地标所必需的历史厚度和文化价值，符合“活态博物馆”的定位。因此答案可概括为：拥有深厚的历史底蕴与保护价值：作为明清漕运仓储中心，留存大量文保单位，是“历史文化宝库”，符合材料一中文化地标作为“活态博物馆”和民族精神载体的定位。 由材料二第②段“修缮过程中，工匠们凭借精湛的技艺最大程度还原127处文保点的原有风貌。如今的仓城历史文化风貌区，许氏当铺高大的山墙依然守着‘前店后宅’的老格局，杜氏雕花楼的‘五岳朝天’式风火墙风貌依旧”和材料一第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息”可知，仓城在修缮时严格遵循“修旧如旧”的原则，最大程度保留了建筑的原始风貌，践行了材料一中守护“原始密码”的理念。因此答案可概括为：遵循了“修旧如旧”的科学保护原则：在改造中最大程度还原文保点的原有风貌（如许氏当铺、杜氏雕花楼），践行了材料一提出的保留“原始密码”和“原始风貌”的理念。 由材料二第③段“历史的唤醒，不止于静态保护。目前，风貌区内已有45处建筑对外运营，形成了非遗手作、文化体验、特色餐饮等多元业态”和材料一第⑥段“文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素”、第⑧段“培养其造血功能，探索多元化的盈利模式”可知，仓城不仅进行了静态保护，还引入了多元业态，让老建筑融入当代生活，实现了“活化利用”，体现了融入时代元素和培养造血功能的要求。因此答案可概括为：实现了“活化利用”与创新发展：将静态保护与动态利用结合，引入多元业态（非遗手作、文化体验等），使老建筑（如松江布展示馆、张氏米行）融入当代生活，赋予其新功能，体现了材料一中“融入时代元素”“培养造血功能”的要求。 由材料二第③段“松江布展示馆内，老布不再只是陈列品，而是通过手工活动被制作成胸针等充满现代艺术之美的作品”“张氏米行则成为亲子体验的乐园，做米糕等传统手工艺项目让传统文化在欢乐的氛围中得以延续”和材料一第⑧段“激发文化地标的生命力，需要让文化地标真正成为民众参与文化生活的重要场所”可知，仓城通过各种互动活动让公众参与进来，使传统文化在创新中得以传承，成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了“激发生命力”的目标。因此答案可概括为：促进了文化传承与公众参与——通过手工活动、亲子体验等形式，让传统文化在创新与互动中得以延续，使其成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了材料一“激发生命力”和材料二“让传统文化在欢乐中延续”的目标。 方法透视 考向 解读 信息定位提取题 考查根据题干要求，快速定位、精准提取材料中显性关键信息的能力，是非连续性文本基础必考题型，答案均来自原文，要求不添不漏、精准简洁。 信息概括整合题 考查对材料分散信息合并、提炼、归纳的能力，是上海中考非连续性文本最高频题型，要求覆盖全面、语言凝练、逻辑清晰，避免以偏概全。 图文 / 表文转换题 考查图表信息与文字信息相互转换的能力，是非连续性文本重难点、拉分题型，要求抓整体趋势、看数据对比、析核心结论，不单纯罗列数据。 信息比对判断题 考查选项与原文信息精准比对的能力，以选择题形式呈现，是基础必考题型，失分主因：忽略细节、偷换概念、扩大范围、无中生有。 跨材料关联分析题 考查多则材料之间求同、求异、逻辑关联的分析能力，是综合重难点题型，要求找准维度、依据文本、逻辑清晰，不泛泛而谈。 方法 技能 信息定位提取题 1. 关键词定位：圈画题干核心词（对象、特征、途径、区域等），回文锁定对应语句； 2. 显性信息提取：直接摘抄原文原词、原句，不做改写； 3. 分点标注：按题干要求数量提取，分条呈现，条理清晰； 4. 忠于原文：不添加主观内容，不篡改原文表述； 信息概括整合题 1. 分层概括：按材料段落层次，逐层提取核心意思； 2. 合并同类：将重复、相近信息合并，剔除修饰语； 3. 规范表述：用主谓宾短句概括，不啰嗦、不口语化； 4. 多材料：先分别概括单则内容，再整合共性 / 核心； 图文 / 表文转换题 1. 三看图表：看标题（明确对象）、看坐标轴 / 表头（明确维度）、看数据（找极值、对比、趋势）； 2. 转换模板：整体趋势 + 数据对比 + 核心结论； 3. 表述规范：用 “上升 / 下降 / 平稳、远高于 / 低于、占比最高” 等术语； 4. 禁忌：不堆砌数据，不脱离图表主观推断； 信息比对判断题 1. 定位比对：将选项逐句回文定位，与原文逐一核对； 2. 抓陷阱：警惕偷换概念、范围扩大 / 缩小、因果颠倒、无中生有； 3. 忠于原文：以材料信息为唯一依据，不凭常识判断； 4. 细节为王：关注修饰词、数据、范围词、时间词； 跨材料关联分析题 1. 定维度：明确对比 / 关联维度（内容、角度、风格、关系）； 2. 求同：提炼两则材料共同主题、观点、对象； 3. 求异：分析材料在内容、角度、侧重点的差异； 4. 析关系：判断互补、因果、问题 — 对策、印证等关系，结合文本阐释； 变式演练 【变式01】（2026·上海普陀·一模） 阅读以下材料，完成小题。 材料一   ①欧阳修的文风堪称千古楷模，就其现代意义来说，以下特征尤其值得重视。 ②首先是实事求是，修辞立诚。欧阳修曾说：“言以载事，而文以饰言，事信言文；乃能表见于后世。”这既是其理论上的信念，也是他写作时的指南。1052年范仲淹病逝，欧阳修撰《文正范公神道碑铭》。碑文中称宋、夏战事起后范仲淹曾与权相吕夷简“欢然相约勠力平贼”。仲淹之子范纯仁深为不满，要求欧阳修删去此节。欧阳修坚决拒绝，因为范、吕释憾确有其事，范仲淹的《上吕相公书》乃欧阳修亲眼所见。欧阳修撰写碑铭时坚持以事实为根据，从而导出准确可靠的论点。 ③其次是文字平易朴实，反对浮华艰涩。欧阳修为了倡导健康的文风，先是批判杨亿、刘筠等人浮靡华艳的骈体，后又摒弃石介等人怪异艰涩的古文。以刘几为代表的太学生好为险怪之文，欧阳修主持贡举时看到其试卷中有“天地轧，万物茁，圣人发”之类句子，当即予以黜落。对不良文风进行廓清扫除后，欧阳修又精心提携培育苏轼、苏辙、曾巩等后起之秀，终于形成平易朴实、简洁畅达的新文风。 ④再次是严肃认真，反复修改。《春渚纪闻》称欧公“作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人”，其实作文多改，正是欧阳修的一贯风格。 ⑤欧阳修的优良文风闪耀着中华传统文化的光芒，值得我们认真学习。 材料二   ①当今之世，注意力已经成为稀缺资源。微信公众号推文如将字数从3000字缩减到1000字，读者的阅读完成率就会大幅提升。但有很多文章却越写越长，学术论文也是如此。20世纪80年代的论文，超过万字就算长篇；而现在动辄近两万言，甚至三四万言，这样挑战读者的耐心和注意力，往往吃力不讨好。 ②古代也有教人把文章写长的，北宋姚铉命学生夏竦作《水赋》，夏竦写了3000字，姚铉很不满意，教他从水的前后左右大肆剔除，夏竦一下子就写到6000字。这是骋辞大赋的套路，一般读者怕是没有耐心读完。同样是赋，欧阳修《秋声赋》虽只400多字，但阅读传诵面之广，不知是夏竦《水赋》的多少倍。【甲】 ③写长不易，写短更难。苏轼《记承天寺夜游》不到百字，堪称神来之笔。欧阳修写《醉翁亭记》，原稿开头用几十字描写滁州群山，后反复修改，终删繁就简，只余“环滁皆山也”五字，全篇400多字，传诵至今。【乙】 ④古代不仅文学作品如此，而且论学作品也以短见长。诗话、词话、赋话、文话等，擅长生动活泼、言简意赅。诗话、词话等的“话”，就是“话说”的“话”，约略与今人所说的“讲故事”相近。如顾炎武《日知录》那样的学术札记，与今天一些乏味的长篇大论相比，简直就是压缩饼干对泡水馒头。札记文体修短随意，可以集腋成裘。唯因其短，乃有为文之用。 1．以下对两则材料思路结构的说明，不恰当的一项是（   ） A．材料一采用“总—分—总”结构，首尾呼应，阐释欧阳修的优良文风值得学习。 B．材料一“分述”部分从三个方面介绍欧阳修文风，彼此构成并列的逻辑关系。 C．材料二从现实引入，指出无论大众阅读还是专业阅读，文章越长读者就越少。 D．材料二从古代文学作品到古代论学作品，有详有略，凸显把文章写短的价值。 2．以下对两则材料的理解，正确的一项是（   ） A．两文都强调写作应侧重形式短小精悍，反对一切长篇论述。 B．两文都认为当代文章应全面复古，摒弃任何现代写作方法。 C．两文都推崇古人作品，但材料一强调优良文风，材料二主张言简意赅。 D．两文都只使用了古代文学的例子，没有涉及任何当代社会现象或问题。 3．基于篇幅，材料一“再次是严肃认真，反复修改”可以再补充一个论据，你认为材料二的【甲】和【乙】哪个更适合？请分别简要分析。 【答案】 1．C 2．C 3．选择乙更适合。理由：①材料一“严肃认真，反复修改”的论点，需要“反复修改使文章更精炼”的论据；②乙中欧阳修修改《醉翁亭记》，删去几十字的群山描写，保留“环滁皆山也”五字，直接体现“反复修改、删繁就简”的过程，契合论点；③甲中欧阳修《秋声赋》与夏竦《水赋》的对比，侧重“写短更易传诵”，与“反复修改”的论点关联较弱。 【解析】 1．本题考查信息的理解与辨析。 C.材料二①段“微信公众号推文如将字数从3000字缩减到1000字，读者的阅读完成率就会大幅提升”，仅说明字数缩减能提升阅读完成率，并未提及“文章越长读者就越少”，表述绝对化； 故选C。 2．本题考查信息的理解与辨析。 A.材料二仅批判当下文章“动辄近两万言，甚至三四万言”的过长问题，推崇言简意赅，并非“反对一切长篇论述”；材料一未提及“写作应侧重形式短小精悍”； B.两则材料未提及“全面复古”“摒弃任何现代写作方法”，无中生有； D.材料二①段提及“当今之世，注意力已经成为稀缺资源”“现在动辄近两万言的学术论文，甚至三四万言”等当代社会现象与问题，并非“没有涉及”； 故选C。 3．本题考查论据与论点的匹配性分析。 由材料一第④段“再次是严肃认真，反复修改”一句可知，要为“严肃认真，反复修改”这一论点匹配合适的论据。材料二③段【乙】处写“欧阳修写《醉翁亭记》，原稿开头用几十字描写滁州群山，后反复修改，终删繁就简，只余‘环滁皆山也’五字”，内容直接体现欧阳修反复修改、删繁就简的写作行为，与“严肃认真，反复修改”的论点高度契合，适合作为论据；材料二②段【甲】处写“欧阳修《秋声赋》虽只400多字，但阅读传诵面之广，不知是夏竦《水赋》的多少倍”，内容核心是通过对比凸显“短文更具传播力”，未体现“反复修改”的行为，与论点关联较弱，不适合作为论据。 题●型●训●练 （一）（2026·上海奉贤·一模） 阅读以下材料，完成小题。 前不久，第十届上海国际诗歌节举行，其主题为“AI时代·诗歌之道”，这一主题引发人们对读诗、写诗的思考。AI时代，我们为何还要葆有对诗的热情？以下分享两位作者的思考。 【材料一】 ①前阵子收拾老物件，翻出高中笔记本里抄的顾城诗句：“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着，不说话/就十分美好”。指尖蹭过泛黄纸页，看到第一句的时候，不自觉就想起了后面的句子。那一刻的怡然自得，是AI搜索难以提供的。 ②时代在变，诗歌的载体拓展至屏幕，创作工具增加了键盘，但“不学诗，无以言”恐怕仍未过时。AI写诗固然便捷，输入关键词，片刻便能生成辞藻工整的诗句，但这是外在于人的，既非自己的所思所感，也非自己的知识素养。读诗，让我们拥有知识，也拥有审美的眼光。夕阳西下，当飞鸟掠过湖面，我们会感叹“落霞与孤鹜齐飞”，而不是大喊“好多鸟”；登临山顶，我们会吟诵“会当凌绝顶，一览众山小”，而非苍白一句“山可真高”。 ③诗，不仅能给人以知识、素养，还能涵养一个人的气质。读诗、写诗，能在潜移默化中陶冶情操、提升境界、升华精神，从而实现“变化气质”。而这同样是AI无法替人实现的。这也是我们为何还要读诗、写诗的另一个理由。 （有改动，选自《人民日报》2025年12月30日） 【材料二】 怀揣热爱生活的心 ①我是一名驻村干部，闲暇时会给村里的留守儿童辅导作业。一次，我看到一名二年级的小男孩在作业本里写道：“我想把月亮喂大/喂得圆溜溜的/让妈妈在远方的天空也能看到”。天马行空的想象，满溢对母亲的思念。我也意识到，诗歌从来不只是文字技巧，而是对生活的真切感悟。 ②不可否认，如今只需在AI软件中输入指令，几秒钟就可生成高于普通创作者水平的诗歌作品。但这往往只是辞藻的堆砌，从中难以读出生活的体悟。雪后初晴，行走在小山村，“常持皎洁性，终恰艳阳年”有了具象化的呈现；生活工作遇到困难，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”会告诉我们不妨再坚持坚持……读一首诗，就是跨越时空，与诗歌作者进行生命体悟的交流，这恰恰是AI作品很难带来的。 ③当然，我们读诗、写诗，并非为了逃离生活，而是为了拥有一颗更开阔、包容、坚韧的心，在身处顺境时不骄矜、在面对挑战时不服输、在遭遇挫折时不气馁。用诗记录生活，在诗中感受生活，愿我们每个人都始终怀揣热爱生活的心。 （有改动，选自《人民日报》2025年12月30日） 1．下列最适合做【材料一】标题的一项是（   ） A．“不学诗，无以言”仍未过时 B．读诗写诗赋予人以学养和气质 C．读诗写诗的作用AI无法实现 D．读诗写诗能实现“变化气质” 2．下列对【材料二】的理解，分析最不恰当的一项是（   ） A．首段从自己的生活经历写起，引出对为何还要读诗写诗的理解。 B．第二段将读原创作品与读AI作品进行对比，突出读原创作品能跨越时空，与作者进行生命体悟的交流。 C．第三段是对前文的补充，进一步点明读诗写诗能激发我们对生活的热爱。 D．材料二中涉及的诗歌从现代诗到古代诗，其用意是为了引起读者的阅读兴趣，展现诗歌形式的演变过程。 【答案】 1．B 2．D 【解析】 1．本题考查拟写标题。 由材料一第②段“读诗，让我们拥有知识，也拥有审美的眼光”和第③段“诗，不仅能给人以知识、素养，还能涵养一个人的气质。读诗、写诗，能在潜移默化中陶冶情操、提升境界、升华精神，从而实现‘变化气质’。而这同样是AI无法替人实现的”可知，材料一的观点是：读诗写诗能赋予人知识、审美、学养与气质，且这一作用是AI无法替代的。 A.“‘不学诗，无以言’仍未过时”只是材料一的开篇引论，并非观点，不适合做标题； C.“读诗写诗的作用AI无法实现”是对材料一观点的补充论证，并非观点，不适合做标题； D.“读诗写诗能实现‘变化气质’”只是材料一观点的一部分，过于片面，不适合做标题； 故选B。 2．本题考查对材料内容的理解与辨析。 D.由材料二第②段“雪后初晴，行走在小山村，‘常持皎洁性，终恰艳阳年’有了具象化的呈现；生活工作遇到困难，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’会告诉我们不妨再坚持坚持”可知，材料二中涉及的古代诗歌，其用意是为了说明读诗能让生活更有体悟，而非选项中的“引起读者的阅读兴趣，展现诗歌形式的演变过程”； 故选D。 （二）（2026·上海长宁·一模） 阅读下列材料，完成小题 小新将在社区为居民做一次关于“人工智能”的科普宣讲。为帮助他优化宣讲稿的语言，老师提供了以下材料供他参考。 【材料一】 ①在科学共同体内部，专业术语是必不可少的精密工具。它像一套高度标准化的代码，确保研究人员能在特定领域内进行高效、无歧义的交流。 ②作为一种通常不能通过字面理解的语言，术语具有一定程度的排他性，这种排他性________保证了学科内部的高效交流，使团体成员可以通过分辨其他未掌握相应术语的非团体成员以增加归属感，________在某种程度上促进了分支学科的产生。由此，术语在内涵和作用上与科学发展相契合，通行于科学共同体内部。 ③同时科学术语在某种程度上成了准确和权威的化身，成为传播知识的单纯载体，而且本身并不会对内容产生影响。在科学共同体内部，使用术语逐渐成为行业共识。科学家开始普遍接受这样一种观点，即术语是准确表达的基础，在交流过程中通过减少术语从而使内容简单化的行为则会对其专业声誉产生负面影响。 【材料二】 ①前不久，听一位院士的讲座，题目是“我国半导体技术现状与发展思路”。这本是个枯燥话题，但院士旁征博引，深入浅出，讲得妙趣横生，博得听众们一阵阵热烈的掌声。主持人高度评价他的演讲，他却很谦虚地说：不过是寻常道理寻常讲罢了。 ②真正擅长说理者，都深谙这条铁律：让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深。文章让人看不下去，如同嚼蜡；讲话让人听不明白，索然无味。以这等的说理水平来释疑解惑、回答问题，实在不敢恭维。 ③“寻常道理寻常讲”，首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂。纳尔逊·曼德拉有句名言：“如果你用一个人听得懂的语言跟他交流，他会记在脑子里；如果你用他自己的语言跟他交流，他会记在心里。”即便是那些不寻常之理，也可以讲得寻常、平实，引人入胜。 ④“寻常道理寻常讲”，还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去。鲁迅在鼓励人们敢于开拓创新时说：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这样说理，贴切形象，易懂好记，自然受人欢迎，并容易流传开来。 ⑤寻常道理寻常讲，关键是要知悉听众，多讲“人话”，有实事求是之心，无哗众取宠之意。 3．下列社区科普宣讲稿的语言表述，最有可能被材料二作者认可的一项是（   ） A．在保证数据规模的前提下，通过提升数据质量和数据效率来优化模型性能。 B．机器学习是通过优化模型参数，构建一个能够最小化预测误差的决策函数。 C．神经网络好似无止境延展的幻境回廊，数据在其中游走镌刻下意义的纹章。 D．自动驾驶的本质是模仿人的感知与判断，传感器是它的眼，算法是它的脑。 4．综合材料一和材料二，下列推断正确的一项是（   ） A．专业术语的使用能加快科学知识的更新，生动有趣的语言能促进科学知识的传播。 B．科学家向公众普及科学知识时，使用大众化语言，会使其专业声誉受到负面影响。 C．因为使用了生活化或生动有趣的语言，所以科学原理才能够被所有人理解和运用。 D．专业术语具有排他性，面向公众的科学传播若堆砌术语很可能导致听众失去兴趣。 5．请结合材料一和材料二的启示，指出小新写的部分宣讲稿（见下框）在语言表达方面的优点与缺点（各一条）。 人工智能是指由计算机程序执行，能实现部分人类智能活动的技术。目前，它已广泛运用于各类日常生活场景中。例如，扫地机器人能自己规划清扫路线，还能避开障碍物；手机小程序会根据你之前的使用习惯推荐商品、资讯；地图导航软件则会结合实时路况，帮你规划合适的行车路线。当然，这些功能的实现，往往需要收集和分析我们的个人使用数据。因此，在享受这些便利的同时，我们也需要妥善保管个人数据…… 【答案】 3．D 4．D 5．示例：优点：使用具体生活化的例子（如扫地机器人、手机小程序、地图导航）来解释人工智能的应用，便于公众理解。 缺点：整体语言表述较为平实、普通，缺乏生动性和趣味性，在吸引听众注意力方面有所欠缺。 【解析】 3．本题考查文章内容理解。 根据材料二第②③段“让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深”“首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂”第④段“还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去”可知，作者强调“寻常道理寻常讲”，即科普宣讲要用接地气、通俗易懂、生动有趣、形象直观的语言表述，让听众能听懂、听进去，关键是要知悉听众，多讲“人话”，避免堆砌术语、故作高深。 A.“在保证数据规模的前提下，通过提升数据质量和数据效率来优化模型性能”，此表述使用了较多专业术语，如“数据规模”“数据质量”“数据效率”“模型性能”等，对于社区居民这些非专业人士来说，理解起来有一定难度，不符合材料二所倡导的用通俗易懂语言讲解的原则，所以该选项不被认可； B.“机器学习是通过优化模型参数，构建一个能够最小化预测误差的决策函数”，该表述中“机器学习”“模型参数”“预测误差”“决策函数”等都是专业术语，内容较为晦涩，不利于社区居民理解，不符合材料二作者所倡导的语言要求； C.“神经网络好似无止境延展的幻境回廊，数据在其中游走镌刻下意义的纹章”，表述过于文艺和抽象，“幻境回廊”“游走镌刻”“意义的纹章”等表述让读者难以直接理解其与神经网络和数据的关系，不符合通俗易懂的原则，不被材料二作者认可； D.“自动驾驶的本质是模仿人的感知与判断，传感器是它的眼，算法是它的脑”，将自动驾驶比作人，把传感器比作眼，算法比作脑，运用了形象的比喻，语言通俗易懂、生动有趣，能够让社区居民轻松理解自动驾驶的原理，符合材料二作者“寻常道理寻常讲”的语言要求。 故选D。 4．本题考查文章内容理解。 A.根据材料一第①段“在科学共同体内部，专业术语是必不可少的精密工具。它像一套高度标准化的代码，确保研究人员能在特定领域内进行高效、无歧义的交流”第②段“术语具有一定程度的排他性，这种排他性________保证了学科内部的高效交流，使团体成员可以通过分辨其他未掌握相应术语的非团体成员以增加归属感，________在某种程度上促进了分支学科的产生”第③段“同时科学术语在某种程度上成了准确和权威的化身，成为传播知识的单纯载体，而且本身并不会对内容产生影响”可知，材料一主要强调专业术语在科学共同体内部是高效交流的工具，能保证学科内部交流、增加归属感、促进分支学科产生，但并未提及专业术语的使用能加快科学知识的更新；根据材料二第②③段“让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深”“首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂”第④段“还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去”可知，材料二重点阐述科普宣讲要用通俗易懂、生动有趣的语言让人听懂，但未表明能加快知识更新。 B.材料一第③段“在交流过程中通过减少术语从而使内容简单化的行为则会对其专业声誉产生负面影响”提到在科学共同体内部，通过减少术语使内容简单化会对科学家专业声誉产生负面影响；材料二强调科学家向公众普及科学知识时要用大众化语言，且材料中并没有提及科学家向公众使用大众化语言会使其专业声誉受到负面影响。 C.材料二第②③段“让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深”“首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂”第④段“还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去”指出，用寻常话、生动有趣形象直观的语言讲科学道理能让人听懂、听进去，但并没有表明使用了生活化或生动有趣的语言，科学原理就能够被所有人理解和运用，“所有人”表述过于绝对。 D.材料一第②段“作为一种通常不能通过字面理解的语言，术语具有一定程度的排他性，这种排他性________保证了学科内部的高效交流”指出专业术语具有一定程度的排他性，材料二第②段“真正擅长说理者，都深谙这条铁律：让人听懂是最高境界”强调让人听懂是科普宣讲的最高境界，现实生活中有人讲话、写文章堆砌术语，导致文章让人看不下去、讲话让人听不明白。由此可以合理推断，面向公众的科学传播若堆砌术语，由于专业术语的排他性，很可能导致听众因难以理解而失去兴趣； 故选D。 5．本题考查文章内容概括。 材料二强调科普宣讲要“寻常道理寻常讲”，用接地气的话让听众明明白白听懂。小新的宣讲稿中“人工智能是指由计算机程序执行，能实现部分人类智能活动的技术”用较为直白平实的语言对人工智能进行定义，后续列举扫地机器人、手机小程序、地图导航软件等例子，都是日常生活中居民常见的事物，以这些为例说明人工智能在日常生活场景中的运用，没有使用过多专业术语，符合材料中用寻常话讲清楚道理的要求，能让社区居民轻松理解人工智能是什么以及它的应用情况。故优点可概括为：使用具体生活化的例子（如扫地机器人、手机小程序、地图导航）来解释人工智能的应用，便于公众理解。 材料二指出“寻常道理寻常讲”还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去，如鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”贴切形象、易懂好记。而小新的宣讲稿整体语言较为平实、常规，在描述人工智能应用场景时，只是简单陈述功能，如“扫地机器人能自己规划清扫路线，还能避开障碍物”等表述比较平淡，没有运用比喻、拟人等修辞手法或引用名言警句等方式让内容更生动形象，难以像材料中所举的院士讲座那样妙趣横生，可能较难长时间吸引社区居民的注意力。故缺点可概括为：整体语言表述较为平实、普通，缺乏生动性和趣味性。没有像材料二中鲁迅说话那样运用形象生动的语言来增强表达效果，在吸引听众注意力方面有所欠缺。 （三）（2026·上海宝山·一模） 阅读下文，完成小题。 【材料一】 意象：“意”指人的内心思想、意念、情感。“象”是形象、样子的意思，指物体展现出来的外在形式、样貌。意象，就是主观的“意”和客观的“象”的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象。 （《文学术语手册》） 【材料二】 ①古人所谓意象，尽管有种种不同的用法，但有一点是共同的，就是必须呈现为象。那种纯概念的说理，直抒胸臆的抒情，都不能构成意象。因此可以说，意象赖以存在的要素是象，是物象。 ②物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣，即是意象中那个意的内容。因此可以说，意象是融入主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意。 ③例如，“梅”这个词表示一种客观的事物，它有形状有颜色，具备某种象。当诗人将它写入作品之中，并融入自己的人格情趣、美学理想时，它就成为诗歌的意象。由于古代诗人反复地运用，“梅”这一意象已经固定地带上了清高芳洁、傲雪凌霜的意趣。 ④总之，物象是意象的基础，而意象却不是物象的客观的机械的模仿。从物象到意象是艺术的创造。 （袁行霈《中国古典诗歌的意象》有删改） 【材料三】 ①李杜风格，论者纷纭。从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。 ②李白诗歌的意象常常是超现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有强烈艺术效果的图画。 ③杜甫诗歌的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题。 （袁行霈《论李杜诗歌的风格与意象》有删改） 6．依据【材料一】，对“意象”的解释最恰当的一项是（   ） A．意象就是指人的内心思想、意念和情感。 B．意象指物体展现出来的外在形式、样貌。 C．意象就是主观的“意”和客观的“象”的结合。 D．意象指作品中作者情感和艺术形象的结合。 7．下列对【材料二】中画线句的思路梳理，正确的一项是（   ） A． B． C． D． 8．根据【材料一】【材料二】，下列对“意象”的判断正确的一项是（   ） A．《周总理，你在哪里》“我们找遍整个世界”诗句中，“世界”是意象。 B．《黄鹤楼》“白云千载空悠悠”诗句中，“白云”和“空悠悠”是意象。 C．《沁园春·雪》“千里冰封，万里雪飘”诗句中，“千里”“万里”是意象。 D．《饮酒》（其五）“采菊东篱下，悠然见南山”诗句中，“菊”“南山”是意象。 【答案】 6．C 7．A 8．D 【解析】 6．本题考查信息筛选与辨析。 根据材料一中的“‘意’指人的内心思想、意念、情感。‘象’是形象、样子的意思，指物体展现出来的外在形式、样貌。意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”可知，意象就是主观的“意”和客观的“象”的结合。 A.这个选项只提到了“意”，也就是人的内心思想、意念和情感，完全忽略了“象”的存在，不符合材料一中“意象是主观的‘意’和客观的‘象’的结合”的定义； B.这个选项只提到了“象”，也就是物体的外在形式、样貌，没有包含作者的主观情感“意”，也不符合定义； D.这个选项表述模糊，“作品中作者情感和艺术形象的结合”并非材料一中的定义，且“艺术形象”本身就是意象的结果，不能作为定义的一部分； 故选C。 7．本题考查图文转换。 根据材料二第②段中的画线句“这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣，即是意象中那个意的内容”可知，物象要成为意象，必须同时经历“审美经验的淘洗与筛选”和“思想感情的化合与点染（渗入人格和情趣）”这两方面的加工，这两个环节是并列关系，共同作用于物象，最终转化为意象。 接下来我们对照四个选项的思路图来判断。 A.呈现了物象同时结合“审美经验”与“人格情趣”这两个并列的加工要素，最终生成“意”象，与原文的思路完全吻合； B.审美经验和人格情趣是先后的递进关系，不符合原文“两方面”并列加工的表述； C.只提到了“审美经验”其中一方面，忽略了原文明确的两个加工环节，无法完整对应画线句的逻辑； D.只提到了“人格情趣”其中一方面，忽略了原文明确的两个加工环节，无法完整对应画线句的逻辑； 故选A。 8．本题考查信息筛选与辨析。 A.联系材料一中的“意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”和材料二第①段中的“意象赖以存在的要素是象，是物象”可知，选项里的“世界”是泛指的空间概念，并非具体的物象，也没有融入作者的主观情感，因此不是意象； B.联系材料一中的“意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”和材料二第②段中的“物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化”可知，选项里的“空悠悠”是描写白云的抽象状态，不属于客观的“象”，因此“空悠悠”不是意象； C.联系材料一中的“意象，就是主观的‘意’和客观的‘象’的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象”和材料二第①段中的“意象赖以存在的要素是象，是物象”可知，选项里的“千里”“万里”是用来修饰范围的数量词，不是具体的物象，因此不是意象； 故选D。 （四）（2026·上海青浦·一模） 阅读下面材料，完成小题 【材料一】 ①近些年，网络话语中涌现出一批新兴的“好+语气词”。从几年前的“好滴”“好哒”“好叭”到最近流行的“好嘟”“好噜”，“好+语气词”结构似乎成为一个包容性极强的语气词“诞生机”。那么，这些词语的创造过程是否体现出一定的规律呢？ ②首先，统计所有“好+语气词”结构的语气词的声韵组合情况，发现这些新兴词语可能是部分声母重新选择韵母进行搭配的结果。声母以d和l为主，d和l都是舌尖中音和不送气音，发音部位不前不后，发音方法较为省力，恰好与语气词所表现出的轻声形式相互契合。相比声母，韵母对语音情感的影响更大。例如，人们在发u和o时，往往表现出更加亲昵的感情。近些年先后出现的“好滴”“好哒”“好嘟”分别是声母d和韵母i/a/u搭配的结果，而在原本的语气词系统中，d只与e构成“的”。 ③其次，新兴语气词的创造与拟声词具有一定的联系。拟声词是模拟自然界声音的词语，如雨声“滴答滴答”、马蹄声“哒哒哒”、水流声和沸腾声“咕嘟咕嘟”。拟声词具有形象、鲜明、生动的特点，能够带给人们不同的心理体验。新兴语气词偏好选择拟声词的字形，借助形体映射的感官感受协同表达说话人的语气和感情，营造亲和友好的网络交流氛围。 ④最后，这些词语的创造也和同音字形的选择有关。不同于“好滴”“好哒”等词，“好叭”是在同音原型词语“好吧”的基础上发展出来的。为什么同样一种语音形式还要使用不同的字形表达？这和“好吧”带有“犹豫、不情愿”的语义色彩有关，而网络变体“好叭”就可以弱化这种消极的情态特征。 （摘自《语言文字周报》，有删改） 【材料二】 ①近来，一个源自方言的词语——“包的”，在中小学生群体中迅速流行。如同许多突然爆火的网络用语一样，它的使用也引发了不小的争议。 ②从语言学角度看，这一争议的焦点在于“包的”在具体语境中传递的究竟是没问题的承诺，还是一种漫不经心的敷衍。因为两者的语用功能截然不同。 ③通常，敷衍意味着诚意不足。但亲密的同伴之间，一些看似“不负责任”的表达，（   ）成为一种彰显关系的“社会暗号”。例如，青少年常以“懂的都懂”回应某些无需解释的话题。“包的”在部分青少年群体中的使用亦初具此类特征，它有时并非真正的承诺，而是一种带有戏谑意味的、同伴间的默契应答。当学生用“包的”来回答“这次考试能及格吗？”或“这个游戏好玩吗？”等问题时，其传达的核心信息是“绝对没问题”。支持者，尤其是使用它的青少年群体，能领会其中轻松、肯定的意味，并乐于用它来强化群体认同。 ④然而，一旦脱离这个狭小的同龄人语境，“包的”就极易被误解为敷衍甚至冒犯。这是因为该用法触发了有效沟通中的两个敏感点：其一，它违背了语言交际中的“合作原则”，尤其是“量”的准则和“方式”的准则，其过于简略的形式显得信息量严重不足，对于不熟悉该流行语的群体而言，造成了理解障碍，引发交际隔阂；其二，它挑战了交际的“礼貌原则”。“包的”所携带的“绝对正确”的语用义，在需要探讨和商榷的场合，显得说话者过于自信甚至傲慢，在需要真诚交流的场合，容易被解读为对话题或者对对话者的不尊重。 （摘自《语言文字周报》，有删改） 9．能准确呈现材料一第②段句子之间关系的一项是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】本题考查对文本段落内部逻辑关系的梳理与图表转换能力。 材料一第②段的内容及逻辑如下： 第一层——首句（a）：总起句，提出研究的方向和初步结论（新兴词语是声母重新选韵母搭配的结果）。 第二层——第二句（b）：对“声母”的具体分析，属于对首句中“声母重新选择”的展开论述。 第三层——第三句（c）：将论述重点从“声母”转向“韵母”，是对前文“声母分析”的过渡，并引出下文“韵母”的内容。第四句（d）：对“韵母对语音情感影响更大”的举例论证。 第四层——第五句（e）：结合“例子”对“新兴词语声母 + 韵母搭配”的总结 / 呼应，回到首句的研究结论。 故选A。 （五）（2026·上海·九下月考） 在“新时代精神探寻”板块，小语和小文搜集了四则热点材料，邀你深入研读，完成小题。 【材料一】 “只要有一口气，就要站在讲台上” ①2024年9月，云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅荣获“人民教育家”国家荣誉称号。63岁的她身患23种疾病，常年靠止痛药坚持工作，已送1800多名大山女孩考入大学。 ②年轻时她从东北赴滇支援边疆，丈夫离世后仍选择留在贫困山区。目睹大量女孩因贫辍学，她决心创办免费女高，四处奔走筹款，省吃俭用捐出全部收入，日夜陪伴学生。她表示，虽付出近乎生命的代价，换来孩子光明未来，只要一息尚存，便会坚守讲台。 【材料二】 大国重器背后的“中国精神” ①从“两弹一星”、载人航天到北斗导航、嫦娥探月，再到高铁、C919，每一件大国重器都凝聚着科技工作者的心血，彰显着独特的中国精神。 ②北斗团队平均年龄35岁，成员甘当“螺丝钉”，日夜攻坚，让中国用26年走完他国40多年的路。高铁研发者直面技术封锁，立下军令状，历经千次失败啃下硬骨头，成功研制“复兴号”，使我国高铁运营里程稳居世界前列。南仁东为“中国天眼”在贵州深山跋涉12年，甘坐冷板凳，终建成世界最大单口径射电望远镜。 ③2024年，我国研发人员总量、研发经费投入均位居世界前列，无数科研工作者将个人理想融入国家发展，以科技报国践行新时代担当，诠释了中国精神的时代内涵。 【材料三】 当DeepSeek闯进生活 ①当前，DeepSeek以现象级姿态席卷网络，成为全球瞩目的焦点。它的横空出世，如同平静湖面上投下的一颗巨石，激起层层波浪，让整个社会都感受到了它带来的震撼与变革。 ②DeepSeek是一款基于先进人工智能技术的大语言模型，拥有强大的自然语言处理能力和学习能力。它能够理解、生成和交互人类语言，就像一个知识渊博的“超级大脑”，能在瞬间回答各种复杂问题，提供极具价值的信息。DeepSeek的诞生，是计算机算力不断提升、大数据积累以及机器学习算法优化的必然结果。DeepSeek融合了最前沿的技术成果，拥有其显著的特点。它能准确理解各种自然语言表达，包括日常对话、专业文献，甚至隐晦的隐喻，语言理解能力超强；它也有出色的生成能力，可以根据给定的主题或指令，生成逻辑清晰、内容丰富的文本，涵盖新闻、小说、诗歌等多个体裁；它还能通过对海量数据的学习，随时更新知识储备，提升自身能力，以高效的学习能力适应不断变化的需求。与其他同类产品相比，DeepSeek能处理更复杂的任务，提供更精准的答案，并在一些特定领域的应用上展现出了前所未有的潜力。 ③DeepSeek的出现，对一些专业领域的传统工作模式无疑是挑战，但也是机遇。例如，在教育领域，借助DeepSeek强大的数据分析和智能交互能力，根据学生的学习历史、考试成绩、兴趣爱好等多维度数据，就可以分析其优势和弱项，量身定制学习计划，开启个性化学习的新模式。在医疗领域，DeepSeek可以用于病症发现、药物研制、个性化治疗等方面，成为精准医疗的强大助力。在金融领域，DeepSeek可以实时监控市场数据、客户交易行为等信息，通过建立复杂的风险模型，提前预测潜在的风险。在媒体创作领域，DeepSeek的效率毋庸置疑，遇到突发新闻事件，它可以快速收集和分析海量信息，迅速生成报道，及时向公众传递信息。 ④然而，任何新技术的发展都是双刃剑，伴随巨大优势和便利而来的，是无法回避的隐患与弊端。在日常生活中，因为DeepSeek需要收集和分析大量个人数据来提供服务，随着广泛应用，隐私和安全问题就会日益凸显。此外，DeepSeek生成的内容也可能存在虚假和偏颇，如果不加辨别地相信和传播，也可能造成负面影响。在专业领域，技术是助力和优化，而不是依赖和替代。DeepSeek可以帮助学生获得所需的知识信息，但绝不是完成作业的依赖；DeepSeek可以帮助医生更快更准地判断，但绝不是病患质疑医生的依据。过度使用DeepSeek，也可能导致基础技能的缺失，以及语言感知、逻辑推理、情感沟通、表情解读等能力的弱化，还有不容忽视的学术诚信、伦理规范等争议的存在。 ⑤因此，面对DeepSeek带来的巨大变革，我们要积极拥抱，理性对待。在享受DeepSeek带来便利的同时，我们应该不断明确工具的边界，寻找更理想的“人机协作”模式。 （摘自2025年2月20日“南通州科协”，有删改） 10．读书活动中，需要梳理材料核心信息制作展板，请你根据材料内容完成填空。 请根据材料三的第③段和第④段内容，完成下表中的空缺部分。 领域 传统模式痛点/局限 DeepSeek赋能后的新模式 需警惕的风险/边界 教育 难以兼顾每位学生的个性化差异，教学“一刀切”。 基于多维数据分析，①______ 学生可能产生依赖，导致②______ 医疗 医生面对海量病例数据，诊断效率受限，易出现疏漏。 辅助病症发现与药物研制，提供③______方案。 AI生成内容可能存在偏颇，不能成为病患质疑医生的依据。 11．在读书分享会上，同学们对上面三则材料展开讨论，下列分析与推断最恰当的一项是（   ） A．材料一中张桂梅“放下尊严四处乞讨”与材料二中工程师们“立下军令状”，虽然表现形式不同，但本质上都体现了为了集体利益而突破个人舒适区、甚至牺牲个人尊严与安逸的“忘我”境界。 B．材料二指出中国北斗用26年走完他国40多年的路，其根本原因在于我国研发人员总量稳居世界第一，庞大的人力基数直接转化为了技术突破的速度。 C．材料三认为DeepSeek只要解决隐私安全以及信息准确性问题就能大力推广。 D．综合三则材料可知，面对AI技术的冲击，我们只需像张桂梅和科研工作者那样发扬“艰苦奋斗”精神就能自然解决材料三中提到的隐私泄露与伦理规范等新技术难题。 【答案】 10．为学生量身定制学习计划，开启个性化学习的新模式 基础技能缺失，语言感知、逻辑推理等能力弱化 个性化治疗 11．A 【解析】 10．第①空：根据材料三第③段第二句可知，在教育领域，DeepSeek能借助自身强大的数据分析和智能交互能力，基于学生学习历史、考试成绩等多维度数据，分析学生的优势与弱项，最终实现为学生量身定制学习计划、开启个性化学习新模式的效果。题干已经给出“基于多维数据分析”的前提，此处需要补全DeepSeek赋能教育领域的核心新模式，因此可提取对应关键信息作答。 第②空：根据材料三第④段第五、六句可知，DeepSeek只是学生获取知识的辅助工具，绝不能成为完成作业的依赖；学生过度依赖DeepSeek，会产生非常严重的负面影响，最直接的就是导致自身基础技能的缺失，同时还会造成语言感知、逻辑推理、情感沟通等多项核心学习能力的弱化。题干给出了“学生可能产生依赖，导致”的前提，此处需要补全依赖带来的负面结果，因此可提取对应关键信息作答。 第③空：根据材料三第③段第三句可知，在医疗领域，DeepSeek的应用场景十分广泛，除了辅助病症发现、药物研制之外，还能用于个性化治疗相关工作，成为精准医疗的强大助力。此处需要补全DeepSeek在医疗领域的另一核心赋能方向。 11．B.根据材料二第②段可知，北斗团队能让中国用26年走完他国40多年的路，核心原因是团队成员甘当“螺丝钉”、日夜攻坚的奉献与奋斗精神；根据材料二第③段可知，原文仅提及2024年我国研发人员总量位居世界前列，并未提及“稳居世界第一”，同时原文也没有说明“庞大的人力基数直接转化为了技术突破的速度”，该选项既篡改了原文内容，又强加了因果关系，表述错误； C.根据材料三第④段可知，DeepSeek的推广需要面对多重隐患与弊端，除了隐私安全、信息准确性问题之外，还有过度使用导致的能力弱化、学术诚信争议、伦理规范争议等多个问题，选项中“只要解决隐私安全以及信息准确性问题就能大力推广”的表述过于绝对，不符合原文意思； D.根据三则材料的核心内容可知，张桂梅和科研工作者身上的“艰苦奋斗”精神，能让我们面对AI技术冲击时保持坚定的态度与清醒的认知，但材料三中提到的隐私泄露、伦理规范等新技术难题，需要通过技术规范、法律约束、使用边界划定等多方面的努力才能解决，仅靠艰苦奋斗精神无法“自然解决”这些问题，该选项表述过于绝对，不符合原文意思。 （六）（2026·上海·九下月考） 材料一：非遗热度数据 材料二：非遗热度访谈 访谈一：“南京金箔锻制技艺”国家级传承人 王必生：我目前教六个徒弟，其中有四个是市级传承人，还有两个是区级传承人。他们能吃苦，天天练基本功，每周三还会集中起来练习。没有三四年的基本功，根本打不了。老祖宗世世代代留下的技艺，不能在我们手中失传，否则以后就看不到了。我要一直干到走不动为止。 选自《扬子晚报》扬眼官方账号(有删改) 访谈二：京剧名家，2025春晚《空城计》节目表演者 王佩瑜：这次给大家带来一个京剧的传统老戏唱段，应该说家喻户晓，但这不是重点，而是在我演唱之前会有一个皮影戏的表演，然后才是我来演唱。在表演皮影戏的时候，我其实有一种好像进入又出来、有一种穿越的感觉。我作为一个皮影戏的观众，感受到这一项非遗艺术的魅力，和今天在一个高速发展的时代当中，我们依然能够有机会沉下心看皮影戏、听京剧，这是一种莫大的享受。同时戏曲、皮影戏这些代表中华民族的表演形式，它一定是深深地流淌在我们的血脉当中，只是过去很多时候没有机会去激活它。这些年我们有很多机会去激活它，当它激活了以后，你会发现原来我们是喜欢这个东西的，只是时机未到。我们要做的事情就是抽丝剥茧、帮大家去激活流淌在我们血脉当中的舞台表演艺术。 选自《南方都市报》（有删改） 访谈三：政府人员 政府相关负责人：2011年以来，中央财政累计安排103.54亿元用于支持国家级非遗代表性项目保护传承、国家级非遗代表性传承人开展传承活动等工作；文化和旅游部与教育部等部门共同实施非遗传承人研修培训计划；多地出台政策措施，推进代表性传承人申报、评选、认定工作的规范化、制度化建设；非遗活动进校园、非遗知识进教材、非遗传承人上讲台等活动在青少年心中播撒下兴趣的种子……从中央到地方，一系列举措为有志于传承非遗技艺的人增底气、强信心。 选自《人民日报·让非遗焕发时代光彩》（节选） 【材料三】博物馆非遗调查 我：陈馆长，我们的问题是① 。 陈灿渊（东海贝雕艺术博物馆馆长）：我们打造这个主题博物馆就是想将文物和工艺作为历史文化的一部分保留下来。提取贝雕蕴含的各个历史时期的信息、文化元素，用现代的方式去讲清楚其价值，这是一个首要难题。其次，目前也面临这样一种情况——我们的螺钿技艺名声在外，而本土市民却了解甚少。我们开发设计了DIY系列产品和互动体验，产品远销海外，不少外国友人、外地游客到馆内参观、体验、互动，但是本地人却很少来。 我：面对这样的情况，我有两点建议仅供参考：② 。 12．结合材料一中非遗热度相关数据图表的信息，下列分析理解正确的一项是（   ） A．春节期间非遗相关消费热度走高，说明非遗文化的传承仅能依靠节日消费来推动。 B．非遗+科技、非遗+动漫等新形式的出现，推动了非遗体验互动方式的多元化发展。 C．非遗民俗体验团购订单量的增长，直接导致了非遗热门小城的搜索量大幅上升。 D．打铁花、皮影戏等团购订单量增长最明显，非遗民俗体验成了一种新的旅游趋势。 13．结合材料一、二，探究非遗成为热潮的原因，以下不符合材料表述的一项是（   ） A．非遗文化与现代生活方式的融合创新。 B．非遗传承人坚守初心执着于技艺的传承。 C．京剧与皮影戏等不同艺术形式的融合创新。 D．政府高度重视非遗文化的保护与传承。 【答案】 12．B 13．C 【解析】 12．A.根据材料一第二部分“各地非遗民俗相关消费持续走高”的图表内容可知，原文仅呈现了春节期间非遗民俗相关消费订单量大幅增长的信息，并未提及“非遗文化的传承仅能依靠节日消费来推动”的相关表述。选项中“仅能”一词过于绝对，属于无中生有； C.根据材料一第二部分“各地非遗民俗相关消费持续走高”的图表内容可知，原文仅给出了各类非遗相关表演团、吃喝游玩团的订单量同比增长数据，并未提及“非遗民俗体验团购订单量的增长”与“非遗热门小城的搜索量大幅上升”之间存在“直接导致”的因果关系。选项属于强加因果，无中生有； D.根据材料一第二部分“各地非遗民俗相关消费持续走高”的图表内容可知，腾冲皮影戏相关表演团订单量同比增长488%，湘南英歌舞相关表演团订单量同比增长795%，湘乡火枣相关表演团订单量同比增长451%，对比各项数据，增长最明显的是湘南英歌舞，而非选项中所说的打铁花、皮影戏，选项表述与图表数据不符。 13．C.根据材料二访谈二第一、二句话可知，王佩瑜的春晚表演，将皮影戏表演与京剧传统唱段结合，这只是非遗艺术融合创新的一个个例。材料中并未提及“京剧与皮影戏等不同艺术形式的融合创新”是非遗成为全国性热潮的普遍原因，选项将个例扩大为整体的核心原因，不符合材料的整体表述。 （七）（2026·上海金山·九上期末） 阅读下面材料，完成小题。 [材料一] ①越剧《新龙门客栈》在沪首轮演出期间，引发观演热潮。该剧采用360度环形投影技术构建“动态客栈场景”，观众随场景转换仿佛“置身江湖”；演员与投影画面中的“风沙”“烛火”精准互动，进一步强化沉浸感。演出后，某文化机构对300名观众的调查显示：72%的观众认为“真人演员与科技场景的融合，让角色情感更易打动自己”；15%的观众表示“最初因科技特效购票，最终被剧情和表演吸引”；仅13%的观众承认“主要关注科技呈现，忽略剧情细节”。 ②此外，该剧编剧在访谈中提到：“我们团队用8个月打磨剧本，反复调整‘周淮安’‘金镶玉’的情感转折，甚至细化每句台词的语气——科技是‘桥’，能让观众更快走进故事，但故事本身的温度和深度，才是留住观众的关键。如果剧本空洞，再炫的‘桥’也无法通向观众的内心。” （选自网络，有删改） [材料二] ①近年来，科技与戏剧的融合愈发紧密：数字技术优化舞美，人工智能影响戏剧创作与传播。科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入。 ②科技对戏剧的直接影响，首见于舞美领域。从前的布景灯光受限，如今借助科技，各类绚丽设计、复杂舞台设备层出不穷，几乎能实现任何风格的呈现。然而，戏剧的魅力从不只在“外在”；它需通过演员表演讲好剧情、塑造人物、传递情感与哲思。若舞美过于炫目，反而会喧宾夺主。这种失衡的危害显而易见：艺术表达上，繁复的布景会分散观众注意力，剥夺想象空间，甚至干扰演员表演；艺术传承上，中国戏曲讲究“虚拟空灵”，过度科技化会破坏其独特美学，遮蔽唱腔、功法等“绝活儿”的光彩；艺术生态上，靠新奇舞台吸引观众的剧目，因内容空洞难以长久，还会挤占优质舞台资源。20世纪初上海流行的“机关布景”，正是因重技术轻内容，最终被观众抛弃，沦为笑柄。 ③科技过多“侵入”，还可能误导戏剧创作的思维。当舞台质朴时，创作者必须靠扎实的生活积累、鲜活的形象塑造打动观众，这无疑倒逼创作者精益求精，（   ）平庸之作在这样的舞台上无所遁形。（   ），一旦科技元素大量涌入，它便可能成为平庸作品的“保护壳”。近年不少剧作剧情漏洞百出、人物刻板，却借“科幻噱头”炫耀科技，将其当作主要卖点。要知道，科技赋能的本意是拓宽创作视野、增强表现力，而非掩盖空洞的内容。若剧情、情感等核心艺术元素不达标，再先进的科技也无法挽救作品的成色。 ④面对日新月异的科技，戏剧人更应坚守本体，让科技服务于艺术。我们不排斥科技——它能为舞台带来创新，为观众带来新鲜体验，但绝不能一味炫耀科技，更不能信奉“科技至上”。戏剧的终极使命，是通过审美传递人生体验、触动灵魂，科技的所有功能都应围绕这一目标。脱离了它，再先进的科技不过是哗众取宠的技术展览。 ⑤科技越发达，越要重视人类思想与创意在戏剧中的价值。如今人工智能逐步成熟，技术操作易被替代，但艺术创作中最珍贵的，是人类的思想原动力与精神创造性。戏剧人应主导人工智能，让其生成的文案、图像，都成为艺术家创意下的产物，而非被动依赖技术。 ⑥更重要的是，戏剧不能失去“面对面交流”的剧场诗意。虚拟现实、人机交互虽能增强沉浸感，却无法替代现场交流的温度。剧场的“场效应”源于人类情感交流的本性，这是戏剧最迷人的魅力。越剧《新龙门客栈》吸引大量年轻人，正是因为它打造了观演一体的现场空间，让线下真人的情感碰撞，比虚拟交往更有感染力。 ⑦科技为戏剧带来机遇，也暗藏危机。坚守本体、重视思想与精神创造、守护现场交流，是科技赋能戏剧的前提；对科技保持理性，不过度依赖，方显戏剧人的文化自信。唯有如此，科技才能成为戏剧的翅膀，而非枷锁。正如灯光应照亮演员的灵魂，科技的本质，始终是让戏剧本体的魅力充分绽放。 （选自2025年6月18日《光明日报》，有删改） 14．下列对材料一内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．绝大多数观众是因为被剧中的科技特效所吸引而购票观看《新龙门客栈》的。 B．材料通过具体数据和编剧阐述，证明了科技手段是戏剧演出获得成功的关键因素。 C．团队花大量时间打磨剧本和角色细节，是为了让科技这座“桥”看起来更炫目。 D．调查数据中“最初因科技购票，最终被剧情表演吸引”的观众占比，有力地佐证了编剧关于“故事是关键”的观点。 15．下列对两则材料相关内容的理解和推断，不正确的一项是（   ） A．材料一中，大部分观众最终被剧情和表演吸引，可推断出科技手段虽是有效的吸引点，但戏剧的真正魅力仍在其艺术内核。 B．材料二提到“机关布景”因重技术轻内容而被观众抛弃，由此可推断出历史上任何试图将科技与戏剧结合的尝试都注定会失败。 C．从材料二越剧《新龙门客栈》的例子可以看出，成功的科技赋能不仅在于技术本身，更在于它营造了促进观演情感交流的现场空间。 D．综合两则材料可以推断，戏剧创作者对科技的态度应是积极利用而非依赖，其创作的重心必须始终放在剧本、表演等核心要素上。 16．材料二首段开门见山，提出（1）____的中心论点；而后从“舞美领域”和“创作思维”两个层面，具体分析（2）____；接着从（3）____、（4）____、（5）____三个方面，提出解决问题的具体对策；最后总结全文。 【答案】 14．D 15．B 16．科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入 科技过度介入的危害 坚守戏剧本体 重视人类思想与创意 守护剧场诗意 【解析】 14．本题考查内容的理解与分析。 A.由【材料一】第①段“15%的观众表示‘最初因科技特效购票，最终被剧情和表演吸引’”可知，只有15%的观众“最初因科技特效购票”，并非“绝大多数观众”，该表述与原文数据不符； B.由【材料一】第②段“科技是‘桥’，能让观众更快走进故事，但故事本身的温度和深度，才是留住观众的关键”可知，戏剧成功的关键是故事本身，而非“科技手段”；由第①段“72%的观众认为‘真人演员与科技场景的融合，让角色情感更易打动自己’；15%的观众表示‘最初因科技特效购票，最终被剧情和表演吸引’”可知，多数观众被“真人与科技融合的情感表达”“剧情和表演”打动，并非单纯因科技认可演出，该选项颠倒了核心因素； C.由【材料一】第②段“我们团队用8个月打磨剧本，反复调整‘周淮安’‘金镶玉’的情感转折，甚至细化每句台词的语气——科技是‘桥’，能让观众更快走进故事，但故事本身的温度和深度，才是留住观众的关键”可知，团队打磨剧本、细化角色和台词，目的是让故事拥有“温度和深度”，成为能“留住观众的关键”；而科技只是“让观众更快走进故事的桥”，并非为了让科技“看起来更炫目”，该选项曲解了团队打磨剧本的初衷； 故选D。 15．本题考查内容的理解和推断。 B.【材料二】第②段“20世纪初上海流行的‘机关布景’，正是因重技术轻内容，最终被观众抛弃，沦为笑柄”可知，20世纪初上海“机关布景”因重技术轻内容被观众抛弃，其核心问题是技术与内容的失衡，而非“科技与戏剧结合”这一行为本身；结合【材料二】第①段“近年来，科技与戏剧的融合愈发紧密：数字技术优化舞美，人工智能影响戏剧创作与传播。科技为戏剧带来新活力”、第④段“我们不排斥科技——它能为舞台带来创新，为观众带来新鲜体验”可知，合理融合科技能为舞台带来创新，为观众带来新鲜体验。本项中“任何……都注定失败”表述过于绝对，以偏概全； 故选B。 16．本题考查论证思路分析。 （1）空：由【材料二】第①段“近年来，科技与戏剧的融合愈发紧密：数字技术优化舞美，人工智能影响戏剧创作与传播。科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入”可知，“科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入”是全文的中心论点，既肯定科技价值，又亮明核心立场——警惕过度。后文所有论述均围绕“过度介入的危害”与“如何避免过度”展开。故此空应填写：科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入。 （2）空：由第②段“若舞美过于炫目，反而会喧宾夺主。这种失衡的危害显而易见：艺术表达上，繁复的布景会分散观众注意力，剥夺想象空间，甚至干扰演员表演；艺术传承上，中国戏曲讲究‘虚拟空灵’，过度科技化会破坏其独特美学，遮蔽唱腔、功法等‘绝活儿’的光彩”、第③段“一旦科技元素大量涌入，它便可能成为平庸作品的‘保护壳’。近年不少剧作剧情漏洞百出、人物刻板，却借‘科幻噱头’炫耀科技，将其当作主要卖点”可知，第②段聚焦“舞美领域”，指出炫目布景会“喧宾夺主”“分散注意力”“破坏戏曲美学”；第③段转向“创作思维”，批评科技成为“平庸作品的保护壳”，掩盖内容空洞。两段共同论证了“科技过度介入对戏剧造成的危害”。故此空可概括为：科技过度介入的危害。 （3）（4）（5）空：由第④段“面对日新月异的科技，戏剧人更应坚守本体，让科技服务于艺术”、第⑤段“科技越发达，越要重视人类思想与创意在戏剧中的价值”、第⑥段“更重要的是，戏剧不能失去‘面对面交流’的剧场诗意”可知，第④–⑥段提出解决问题的具体对策：坚守戏剧本体，重视人类思想与创意，守护剧场诗意。这三项对策层层递进，从艺术本质到创作者主体性，再到观演关系的独特性，构成完整应对策略。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型14 非连续性文本阅读（一） 材料分析与文本转换题型归纳 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向 以选择题形式考查字音、字形 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 非连续性文本阅读是上海中考现代文阅读必考固定题型，分值稳定8—10 分； 材料以2—3 则组合呈现，涵盖文字材料、数据表格、柱状图、折线图等类型，主题聚焦文化传承、科技应用、社会生活、文物保护、城市发展等热点； 考查形式以选择题、简答题为主；核心考查信息定位提取、概括整合、图文转换、信息比对、跨材料关联分析五大能力，侧重精准性、全面性、逻辑性，是中考基础得分题型。 核心知识 材料类型 1. 文字类：说明性文段、新闻报道、政策公告、观点评论； 2. 图表类：表格、柱状图、折线图、饼图； 3. 组合类：文字 + 图表复合材料； 转换类型 1. 文本内转换：信息筛选、概括、转述； 2. 图文转换：图表→文字、文字→图表； 3. 跨文本转换：多材料求同、求异、关联分析； 分析维度 1. 单材料：提取关键信息、概括核心内容； 2. 多材料：求同分析、求异分析、关系分析（互补 / 因果 / 印证）； 考向分类 1. 信息定位提取题（高频・基础）； 2. 信息概括整合题（最高频・核心）； 3. 图文 / 表文转换题（重难点・拉分）； 4. 信息比对判断题（基础・必考）； 5. 跨材料关联分析题（重难点・综合）； 技巧点拨 核心做题方法：“四步定位法” 1. 审题干：圈画关键词，明确考查方向（提取 / 概括 / 转换 / 比对 / 关联）； 2. 定材料：锁定对应材料区间，标注关键信息； 3. 整信息：合并同类信息，规范表述（图文转换抓趋势、跨材料抓异同）； 4. 验答案：核对原文，确保不遗漏、不篡改、不主观； 避坑提醒： ① 信息提取不全、概括以偏概全； ② 图文转换只列数据不析趋势； ③ 跨材料分析无依据、不扣文本； ④ 信息比对忽略细节差异 考●向●破●译 考向 非连续性文本阅读（一）材料分析与文本转换题型归纳 典例引领 【典例01】（2025·上海中考） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： 美国博物馆向我归还流失近80年的楚帛书 ①新华社华盛顿5月16日电 当地时间5月16日，国家文物局在中国驻美国大使馆接收美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆返还的子弹库帛书《五行令》《攻守占》。文化和旅游部副部长、国家文物局局长饶权在视频致辞中指出，美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆向中方返还帛书《五行令》《攻守占》，彰显其在文化遗产保护合作中恪守博物馆伦理的努力，是中国主导制定的《青岛建议书》以对话与合作推动历史上流失文物保护与返还理念的成功实践。帛书回归后，将在文物原生环境中得到更加全面、系统保护和研究，让文物价值得到更加准确、完整理解和阐释。 ②子弹库帛书1942年出土于长沙子弹库楚墓，是目前出土的唯一战国帛书，_______是迄今发现的中国最早的帛书和首个典籍意义上的古书，对于中国古文字、古文献研究以及学术史、思想史研究具有不可替代的重要价值。子弹库帛书分三卷，此次回归的《五行令》和《攻守占》为子弹库帛书第二卷、第三卷。 ③子弹库帛书1946年非法流失美国。第一时间关注到美国史密森学会发布了关于返还非道德方式获取文物的政策性文件后，国家文物局对国立亚洲艺术博物馆保存的子弹库帛书《五行令》《攻守占》启动了追索工作。基于溯源及流转历史研究形成的扎实、完整证据链，基于以文物回归纠正历史错误、推动双方在专业领域的长期合作这一共识经过多轮磋商，美方同意将文物退出馆藏并返还中国。 ④子弹库帛书《五行令》《攻守占》回归祖国，成为主动追索历史上流失重点文物并取得成功的案例，也是秉持《青岛建议书》对话与合作的核心精神，以溯源及流转历史研究成果为支撑，实现流失海外中国文物追索成功的示范案例。《五行令》《攻守占》将于2025年7月在中国国家博物馆举办的“万里同归——新时代文物追索返还成果展”上首次面向公众展出。国家文物局将继续推动子弹库帛书《四时令》早日回归。 （选自《解放日报》2025年5月17日刊，有删改） 材料二： 国宝战国帛书回家 ①5月18日3时55分，北京首都国际机场，从美国华盛顿飞来的CA818航班划过晨雾，稳稳降落在跑道上。机上的大部分乘客并不知道，流失美国长达79年的珍贵文物—子弹库帛书《五行令》《攻守占》，就存放在工作组人员身旁的4个文物包装箱中。 ②美国时间5月16日，国家文物局在中国驻美国大使馆接收了美国史密森尼学会国立亚洲艺术博物馆返还的子弹库帛书《五行令》《攻守占》。经过查验封箱后，国家文物局工作组马不停蹄，带着它们踏上了回家的路。 ③子弹库帛书是目前出土的唯一的战国帛书。帛书分为《四时令》《五行令》《攻守占》 三卷，字数多达900余字，是迄今为止发现的中国最早的帛书和首个典籍意义上的古书。同西方世界大名鼎鼎的“死海文书”相比，子弹库帛书的年代还要早100多年。 ④跨越11000多公里，飞行16个多小时，帛书归来，断章重续。 ⑤4时45分，准备妥当后，4名工作人员每人手捧一件文物包装箱，缓步离开机舱。5 时06分，文物抵达要客区，安放在铺有软垫的桌子上。海关人员查验完报关单后，工作人员小心翼翼开启了装有月名图的包装箱封条。 ⑥5时27分，文物整装待发，披着东方的晨雾踏上归国之路。 （选自《文汇报》2025年5月18日刊，有删改） 1. 作为一则新闻，下面对材料一分析不正确的一项是（ ） A. 在新闻事件后第一时间发出，具有很强的时效性。 B. 按照时间顺序说明了子弹库帛书流失、追索过程。 C. 导语部分点明了新闻发生的时间、地点与事件。 D. 新闻的重要性逐层递进，符合新闻的价值。 2. 新闻的编写需要具有读者意识，材料二符合读者需求的一项是（ ） A. 了解不同人物对子弹库帛书回归的看法差异。 B. 明确掌握子弹库帛书回归的价值与背景信息。 C. 了解子弹库帛书的机场运输过程与转运细节。 D. 深入探究艺术博物馆的建馆历史与发展历程。 3. 材料一、材料二均为报道子弹库帛书回归这一事件的新闻，但语言特点不同： 材料一：____________________________；材料二：____________________________。 【典例02】（2026·上海松江·九上期末） 阅读下面材料，完成小题。 材料一 文化地标何以薪火相传？ 观海 ①很多时候，一个文化地标，会与一座城市，甚至是一个国家深度捆绑，成为见证城市发展和兴衰更替的“活态博物馆”。 ②许多传统技艺、民间艺术都在特定的文化地标中得到传承。比如福建土楼，不仅是客家人聚族而居的象征，也是客家文化传承的重要载体。文化地标还是民族精神的象征，代表着一个民族的价值观念、审美情趣和集体记忆。每一座文化地标都镌刻着一个民族的灵魂密码。在全球化背景下，文化地标作为推动文化交流与促进文明互鉴的窗口，能够让不同国家和民族的人们了解彼此，增进相互间的理解和尊重。 ③近年来，从国家到地方都高度重视文化地标保护。不过，文化地标大多历史悠久，受温湿度波动、风吹日晒、雨水侵蚀以及动植物、微生物等多种因素的影响，容易发生各种“劣化现象”。随着城市化进程的加快，一些文化地标在利益驱动下被不当开发，甚至遭到破坏。在现实中，公众对文化地标的认知度相对较低，难以形成全社会共同参与、共同守护的良好氛围。 ④守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护，既需要虔诚守护历史馈赠的原始密码，又要在时代浪潮中激活其精神基因。 ⑤保护修缮文化地标，应当遵循“修旧如旧”的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息。同时，不能为修而修、为建而建，要让更多人了解其历史渊源和文化价值。 ⑥文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素，展现时代精神。可以让文化地标与当代生活方式深度融合，如将传统艺术、节庆民俗等与城市公共生活相结合。 ⑦在建设新的文化地标过程中，要综合考虑时代和环境等因素。现实中，契合当下时代和环境的合理改造，能让一些承载老故事的老建筑成为新地标。 ⑧激发文化地标的生命力，需要让文化地标真正成为民众参与文化生活的重要场所，并培养其造血功能，探索多元化的盈利模式，在保护与发展之间找到最佳平衡点。 （有删改） 材料二 ①在上海松江的城市版图中，有一片承载着厚重历史的区域——仓城历史文化风貌区。这里曾是明清两代松江府最大的漕粮仓储中心和漕运始发地，至今还留存着127处文物保护单位，占据了松江文保单位总量的半壁江山，是名副其实的历史文化宝库。如今，它已从一座历史码头转型为守护文脉又充满生机的文化地标。 ②松江永丰街道2012年启动仓城历史文化风貌区改造工作。2023年，在区委、区政府的大力支持下，《加快仓城核心区城市更新方案》应运而生。修缮过程中，工匠们凭借精湛的技艺最大程度还原127处文保点的原有风貌。如今的仓城历史文化风貌区，许氏当铺高大的山墙依然守着“前店后宅”的老格局，杜氏雕花楼的“五岳朝天”式风火墙风貌依旧。 ③历史的唤醒，不止于静态保护。目前，风貌区内已有45处建筑对外运营，形成了非遗手作、文化体验、特色餐饮等多元业态。松江布展示馆、张氏米行、江南曲圣纪念馆等均成为热门打卡地。松江布展示馆内，老布不再只是陈列品，而是通过手工活动被制作成胸针等充满现代艺术之美的作品，传统文化在创新中得以传承。张氏米行则成为亲子体验的乐园，做米糕等传统手工艺项目让传统文化在欢乐的氛围中得以延续。 （有删改） 4．材料一中第④段加点词“原始密码”在文中的意思是_________。 5．材料一中第②-⑥段，首先强调了_________，然后指出了守护文化地标面临的挑战，在此基础上阐述了_________。 6．下列对材料一中第①-③段的理解，正确的一项是（   ） A．每座城市的文化地标，都能够见证这座城市的发展和兴衰更替。 B．全球化背景下，文化地标能够增进各国人民的相互理解和尊重。 C．文化地标历史悠久，自然因素和人为开发均不会使其遭到破坏。 D．公众对文化地标认知度的高低，不会影响共同守护氛围的形成。 7．根据以上两则材料，分析仓城历史文化风貌区成为松江文化地标的原因。 方法透视 考向 解读 信息定位提取题 考查根据题干要求，快速定位、精准提取材料中显性关键信息的能力，是非连续性文本基础必考题型，答案均来自原文，要求不添不漏、精准简洁。 信息概括整合题 考查对材料分散信息合并、提炼、归纳的能力，是上海中考非连续性文本最高频题型，要求覆盖全面、语言凝练、逻辑清晰，避免以偏概全。 图文 / 表文转换题 考查图表信息与文字信息相互转换的能力，是非连续性文本重难点、拉分题型，要求抓整体趋势、看数据对比、析核心结论，不单纯罗列数据。 信息比对判断题 考查选项与原文信息精准比对的能力，以选择题形式呈现，是基础必考题型，失分主因：忽略细节、偷换概念、扩大范围、无中生有。 跨材料关联分析题 考查多则材料之间求同、求异、逻辑关联的分析能力，是综合重难点题型，要求找准维度、依据文本、逻辑清晰，不泛泛而谈。 方法 技能 信息定位提取题 1. 关键词定位：圈画题干核心词（对象、特征、途径、区域等），回文锁定对应语句； 2. 显性信息提取：直接摘抄原文原词、原句，不做改写； 3. 分点标注：按题干要求数量提取，分条呈现，条理清晰； 4. 忠于原文：不添加主观内容，不篡改原文表述； 信息概括整合题 1. 分层概括：按材料段落层次，逐层提取核心意思； 2. 合并同类：将重复、相近信息合并，剔除修饰语； 3. 规范表述：用主谓宾短句概括，不啰嗦、不口语化； 4. 多材料：先分别概括单则内容，再整合共性 / 核心； 图文 / 表文转换题 1. 三看图表：看标题（明确对象）、看坐标轴 / 表头（明确维度）、看数据（找极值、对比、趋势）； 2. 转换模板：整体趋势 + 数据对比 + 核心结论； 3. 表述规范：用 “上升 / 下降 / 平稳、远高于 / 低于、占比最高” 等术语； 4. 禁忌：不堆砌数据，不脱离图表主观推断； 信息比对判断题 1. 定位比对：将选项逐句回文定位，与原文逐一核对； 2. 抓陷阱：警惕偷换概念、范围扩大 / 缩小、因果颠倒、无中生有； 3. 忠于原文：以材料信息为唯一依据，不凭常识判断； 4. 细节为王：关注修饰词、数据、范围词、时间词； 跨材料关联分析题 1. 定维度：明确对比 / 关联维度（内容、角度、风格、关系）； 2. 求同：提炼两则材料共同主题、观点、对象； 3. 求异：分析材料在内容、角度、侧重点的差异； 4. 析关系：判断互补、因果、问题 — 对策、印证等关系，结合文本阐释； 变式演练 【变式01】（2026·上海普陀·一模） 阅读以下材料，完成小题。 材料一   ①欧阳修的文风堪称千古楷模，就其现代意义来说，以下特征尤其值得重视。 ②首先是实事求是，修辞立诚。欧阳修曾说：“言以载事，而文以饰言，事信言文；乃能表见于后世。”这既是其理论上的信念，也是他写作时的指南。1052年范仲淹病逝，欧阳修撰《文正范公神道碑铭》。碑文中称宋、夏战事起后范仲淹曾与权相吕夷简“欢然相约勠力平贼”。仲淹之子范纯仁深为不满，要求欧阳修删去此节。欧阳修坚决拒绝，因为范、吕释憾确有其事，范仲淹的《上吕相公书》乃欧阳修亲眼所见。欧阳修撰写碑铭时坚持以事实为根据，从而导出准确可靠的论点。 ③其次是文字平易朴实，反对浮华艰涩。欧阳修为了倡导健康的文风，先是批判杨亿、刘筠等人浮靡华艳的骈体，后又摒弃石介等人怪异艰涩的古文。以刘几为代表的太学生好为险怪之文，欧阳修主持贡举时看到其试卷中有“天地轧，万物茁，圣人发”之类句子，当即予以黜落。对不良文风进行廓清扫除后，欧阳修又精心提携培育苏轼、苏辙、曾巩等后起之秀，终于形成平易朴实、简洁畅达的新文风。 ④再次是严肃认真，反复修改。《春渚纪闻》称欧公“作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人”，其实作文多改，正是欧阳修的一贯风格。 ⑤欧阳修的优良文风闪耀着中华传统文化的光芒，值得我们认真学习。 材料二   ①当今之世，注意力已经成为稀缺资源。微信公众号推文如将字数从3000字缩减到1000字，读者的阅读完成率就会大幅提升。但有很多文章却越写越长，学术论文也是如此。20世纪80年代的论文，超过万字就算长篇；而现在动辄近两万言，甚至三四万言，这样挑战读者的耐心和注意力，往往吃力不讨好。 ②古代也有教人把文章写长的，北宋姚铉命学生夏竦作《水赋》，夏竦写了3000字，姚铉很不满意，教他从水的前后左右大肆剔除，夏竦一下子就写到6000字。这是骋辞大赋的套路，一般读者怕是没有耐心读完。同样是赋，欧阳修《秋声赋》虽只400多字，但阅读传诵面之广，不知是夏竦《水赋》的多少倍。【甲】 ③写长不易，写短更难。苏轼《记承天寺夜游》不到百字，堪称神来之笔。欧阳修写《醉翁亭记》，原稿开头用几十字描写滁州群山，后反复修改，终删繁就简，只余“环滁皆山也”五字，全篇400多字，传诵至今。【乙】 ④古代不仅文学作品如此，而且论学作品也以短见长。诗话、词话、赋话、文话等，擅长生动活泼、言简意赅。诗话、词话等的“话”，就是“话说”的“话”，约略与今人所说的“讲故事”相近。如顾炎武《日知录》那样的学术札记，与今天一些乏味的长篇大论相比，简直就是压缩饼干对泡水馒头。札记文体修短随意，可以集腋成裘。唯因其短，乃有为文之用。 1．以下对两则材料思路结构的说明，不恰当的一项是（   ） A．材料一采用“总—分—总”结构，首尾呼应，阐释欧阳修的优良文风值得学习。 B．材料一“分述”部分从三个方面介绍欧阳修文风，彼此构成并列的逻辑关系。 C．材料二从现实引入，指出无论大众阅读还是专业阅读，文章越长读者就越少。 D．材料二从古代文学作品到古代论学作品，有详有略，凸显把文章写短的价值。 2．以下对两则材料的理解，正确的一项是（   ） A．两文都强调写作应侧重形式短小精悍，反对一切长篇论述。 B．两文都认为当代文章应全面复古，摒弃任何现代写作方法。 C．两文都推崇古人作品，但材料一强调优良文风，材料二主张言简意赅。 D．两文都只使用了古代文学的例子，没有涉及任何当代社会现象或问题。 3．基于篇幅，材料一“再次是严肃认真，反复修改”可以再补充一个论据，你认为材料二的【甲】和【乙】哪个更适合？请分别简要分析。 题●型●训●练 （一）（2026·上海奉贤·一模） 阅读以下材料，完成小题。 前不久，第十届上海国际诗歌节举行，其主题为“AI时代·诗歌之道”，这一主题引发人们对读诗、写诗的思考。AI时代，我们为何还要葆有对诗的热情？以下分享两位作者的思考。 【材料一】 ①前阵子收拾老物件，翻出高中笔记本里抄的顾城诗句：“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着，不说话/就十分美好”。指尖蹭过泛黄纸页，看到第一句的时候，不自觉就想起了后面的句子。那一刻的怡然自得，是AI搜索难以提供的。 ②时代在变，诗歌的载体拓展至屏幕，创作工具增加了键盘，但“不学诗，无以言”恐怕仍未过时。AI写诗固然便捷，输入关键词，片刻便能生成辞藻工整的诗句，但这是外在于人的，既非自己的所思所感，也非自己的知识素养。读诗，让我们拥有知识，也拥有审美的眼光。夕阳西下，当飞鸟掠过湖面，我们会感叹“落霞与孤鹜齐飞”，而不是大喊“好多鸟”；登临山顶，我们会吟诵“会当凌绝顶，一览众山小”，而非苍白一句“山可真高”。 ③诗，不仅能给人以知识、素养，还能涵养一个人的气质。读诗、写诗，能在潜移默化中陶冶情操、提升境界、升华精神，从而实现“变化气质”。而这同样是AI无法替人实现的。这也是我们为何还要读诗、写诗的另一个理由。 （有改动，选自《人民日报》2025年12月30日） 【材料二】 怀揣热爱生活的心 ①我是一名驻村干部，闲暇时会给村里的留守儿童辅导作业。一次，我看到一名二年级的小男孩在作业本里写道：“我想把月亮喂大/喂得圆溜溜的/让妈妈在远方的天空也能看到”。天马行空的想象，满溢对母亲的思念。我也意识到，诗歌从来不只是文字技巧，而是对生活的真切感悟。 ②不可否认，如今只需在AI软件中输入指令，几秒钟就可生成高于普通创作者水平的诗歌作品。但这往往只是辞藻的堆砌，从中难以读出生活的体悟。雪后初晴，行走在小山村，“常持皎洁性，终恰艳阳年”有了具象化的呈现；生活工作遇到困难，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”会告诉我们不妨再坚持坚持……读一首诗，就是跨越时空，与诗歌作者进行生命体悟的交流，这恰恰是AI作品很难带来的。 ③当然，我们读诗、写诗，并非为了逃离生活，而是为了拥有一颗更开阔、包容、坚韧的心，在身处顺境时不骄矜、在面对挑战时不服输、在遭遇挫折时不气馁。用诗记录生活，在诗中感受生活，愿我们每个人都始终怀揣热爱生活的心。 （有改动，选自《人民日报》2025年12月30日） 1．下列最适合做【材料一】标题的一项是（   ） A．“不学诗，无以言”仍未过时 B．读诗写诗赋予人以学养和气质 C．读诗写诗的作用AI无法实现 D．读诗写诗能实现“变化气质” 2．下列对【材料二】的理解，分析最不恰当的一项是（   ） A．首段从自己的生活经历写起，引出对为何还要读诗写诗的理解。 B．第二段将读原创作品与读AI作品进行对比，突出读原创作品能跨越时空，与作者进行生命体悟的交流。 C．第三段是对前文的补充，进一步点明读诗写诗能激发我们对生活的热爱。 D．材料二中涉及的诗歌从现代诗到古代诗，其用意是为了引起读者的阅读兴趣，展现诗歌形式的演变过程。 （二）（2026·上海长宁·一模） 阅读下列材料，完成小题 小新将在社区为居民做一次关于“人工智能”的科普宣讲。为帮助他优化宣讲稿的语言，老师提供了以下材料供他参考。 【材料一】 ①在科学共同体内部，专业术语是必不可少的精密工具。它像一套高度标准化的代码，确保研究人员能在特定领域内进行高效、无歧义的交流。 ②作为一种通常不能通过字面理解的语言，术语具有一定程度的排他性，这种排他性________保证了学科内部的高效交流，使团体成员可以通过分辨其他未掌握相应术语的非团体成员以增加归属感，________在某种程度上促进了分支学科的产生。由此，术语在内涵和作用上与科学发展相契合，通行于科学共同体内部。 ③同时科学术语在某种程度上成了准确和权威的化身，成为传播知识的单纯载体，而且本身并不会对内容产生影响。在科学共同体内部，使用术语逐渐成为行业共识。科学家开始普遍接受这样一种观点，即术语是准确表达的基础，在交流过程中通过减少术语从而使内容简单化的行为则会对其专业声誉产生负面影响。 【材料二】 ①前不久，听一位院士的讲座，题目是“我国半导体技术现状与发展思路”。这本是个枯燥话题，但院士旁征博引，深入浅出，讲得妙趣横生，博得听众们一阵阵热烈的掌声。主持人高度评价他的演讲，他却很谦虚地说：不过是寻常道理寻常讲罢了。 ②真正擅长说理者，都深谙这条铁律：让人听懂是最高境界。用寻常话讲清楚的道理，朴实无华，简明扼要，能直抵人心。遗憾的是，现实生活中有一些人讲话、写文章，总喜欢堆砌术语，故作高深。文章让人看不下去，如同嚼蜡；讲话让人听不明白，索然无味。以这等的说理水平来释疑解惑、回答问题，实在不敢恭维。 ③“寻常道理寻常讲”，首先要用接地气的话来表述，明明白白，力争让人听懂。纳尔逊·曼德拉有句名言：“如果你用一个人听得懂的语言跟他交流，他会记在脑子里；如果你用他自己的语言跟他交流，他会记在心里。”即便是那些不寻常之理，也可以讲得寻常、平实，引人入胜。 ④“寻常道理寻常讲”，还要讲得生动有趣、形象直观，让听者能听下去、听进去。鲁迅在鼓励人们敢于开拓创新时说：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这样说理，贴切形象，易懂好记，自然受人欢迎，并容易流传开来。 ⑤寻常道理寻常讲，关键是要知悉听众，多讲“人话”，有实事求是之心，无哗众取宠之意。 3．下列社区科普宣讲稿的语言表述，最有可能被材料二作者认可的一项是（   ） A．在保证数据规模的前提下，通过提升数据质量和数据效率来优化模型性能。 B．机器学习是通过优化模型参数，构建一个能够最小化预测误差的决策函数。 C．神经网络好似无止境延展的幻境回廊，数据在其中游走镌刻下意义的纹章。 D．自动驾驶的本质是模仿人的感知与判断，传感器是它的眼，算法是它的脑。 4．综合材料一和材料二，下列推断正确的一项是（   ） A．专业术语的使用能加快科学知识的更新，生动有趣的语言能促进科学知识的传播。 B．科学家向公众普及科学知识时，使用大众化语言，会使其专业声誉受到负面影响。 C．因为使用了生活化或生动有趣的语言，所以科学原理才能够被所有人理解和运用。 D．专业术语具有排他性，面向公众的科学传播若堆砌术语很可能导致听众失去兴趣。 5．请结合材料一和材料二的启示，指出小新写的部分宣讲稿（见下框）在语言表达方面的优点与缺点（各一条）。 人工智能是指由计算机程序执行，能实现部分人类智能活动的技术。目前，它已广泛运用于各类日常生活场景中。例如，扫地机器人能自己规划清扫路线，还能避开障碍物；手机小程序会根据你之前的使用习惯推荐商品、资讯；地图导航软件则会结合实时路况，帮你规划合适的行车路线。当然，这些功能的实现，往往需要收集和分析我们的个人使用数据。因此，在享受这些便利的同时，我们也需要妥善保管个人数据…… （三）（2026·上海宝山·一模） 阅读下文，完成小题。 【材料一】 意象：“意”指人的内心思想、意念、情感。“象”是形象、样子的意思，指物体展现出来的外在形式、样貌。意象，就是主观的“意”和客观的“象”的结合，指作品中融入了作者情感的艺术形象。 （《文学术语手册》） 【材料二】 ①古人所谓意象，尽管有种种不同的用法，但有一点是共同的，就是必须呈现为象。那种纯概念的说理，直抒胸臆的抒情，都不能构成意象。因此可以说，意象赖以存在的要素是象，是物象。 ②物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣，即是意象中那个意的内容。因此可以说，意象是融入主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意。 ③例如，“梅”这个词表示一种客观的事物，它有形状有颜色，具备某种象。当诗人将它写入作品之中，并融入自己的人格情趣、美学理想时，它就成为诗歌的意象。由于古代诗人反复地运用，“梅”这一意象已经固定地带上了清高芳洁、傲雪凌霜的意趣。 ④总之，物象是意象的基础，而意象却不是物象的客观的机械的模仿。从物象到意象是艺术的创造。 （袁行霈《中国古典诗歌的意象》有删改） 【材料三】 ①李杜风格，论者纷纭。从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。 ②李白诗歌的意象常常是超现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有强烈艺术效果的图画。 ③杜甫诗歌的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题。 （袁行霈《论李杜诗歌的风格与意象》有删改） 6．依据【材料一】，对“意象”的解释最恰当的一项是（   ） A．意象就是指人的内心思想、意念和情感。 B．意象指物体展现出来的外在形式、样貌。 C．意象就是主观的“意”和客观的“象”的结合。 D．意象指作品中作者情感和艺术形象的结合。 7．下列对【材料二】中画线句的思路梳理，正确的一项是（   ） A． B． C． D． 8．根据【材料一】【材料二】，下列对“意象”的判断正确的一项是（   ） A．《周总理，你在哪里》“我们找遍整个世界”诗句中，“世界”是意象。 B．《黄鹤楼》“白云千载空悠悠”诗句中，“白云”和“空悠悠”是意象。 C．《沁园春·雪》“千里冰封，万里雪飘”诗句中，“千里”“万里”是意象。 D．《饮酒》（其五）“采菊东篱下，悠然见南山”诗句中，“菊”“南山”是意象。 （四）（2026·上海青浦·一模） 阅读下面材料，完成小题 【材料一】 ①近些年，网络话语中涌现出一批新兴的“好+语气词”。从几年前的“好滴”“好哒”“好叭”到最近流行的“好嘟”“好噜”，“好+语气词”结构似乎成为一个包容性极强的语气词“诞生机”。那么，这些词语的创造过程是否体现出一定的规律呢？ ②首先，统计所有“好+语气词”结构的语气词的声韵组合情况，发现这些新兴词语可能是部分声母重新选择韵母进行搭配的结果。声母以d和l为主，d和l都是舌尖中音和不送气音，发音部位不前不后，发音方法较为省力，恰好与语气词所表现出的轻声形式相互契合。相比声母，韵母对语音情感的影响更大。例如，人们在发u和o时，往往表现出更加亲昵的感情。近些年先后出现的“好滴”“好哒”“好嘟”分别是声母d和韵母i/a/u搭配的结果，而在原本的语气词系统中，d只与e构成“的”。 ③其次，新兴语气词的创造与拟声词具有一定的联系。拟声词是模拟自然界声音的词语，如雨声“滴答滴答”、马蹄声“哒哒哒”、水流声和沸腾声“咕嘟咕嘟”。拟声词具有形象、鲜明、生动的特点，能够带给人们不同的心理体验。新兴语气词偏好选择拟声词的字形，借助形体映射的感官感受协同表达说话人的语气和感情，营造亲和友好的网络交流氛围。 ④最后，这些词语的创造也和同音字形的选择有关。不同于“好滴”“好哒”等词，“好叭”是在同音原型词语“好吧”的基础上发展出来的。为什么同样一种语音形式还要使用不同的字形表达？这和“好吧”带有“犹豫、不情愿”的语义色彩有关，而网络变体“好叭”就可以弱化这种消极的情态特征。 （摘自《语言文字周报》，有删改） 【材料二】 ①近来，一个源自方言的词语——“包的”，在中小学生群体中迅速流行。如同许多突然爆火的网络用语一样，它的使用也引发了不小的争议。 ②从语言学角度看，这一争议的焦点在于“包的”在具体语境中传递的究竟是没问题的承诺，还是一种漫不经心的敷衍。因为两者的语用功能截然不同。 ③通常，敷衍意味着诚意不足。但亲密的同伴之间，一些看似“不负责任”的表达，（   ）成为一种彰显关系的“社会暗号”。例如，青少年常以“懂的都懂”回应某些无需解释的话题。“包的”在部分青少年群体中的使用亦初具此类特征，它有时并非真正的承诺，而是一种带有戏谑意味的、同伴间的默契应答。当学生用“包的”来回答“这次考试能及格吗？”或“这个游戏好玩吗？”等问题时，其传达的核心信息是“绝对没问题”。支持者，尤其是使用它的青少年群体，能领会其中轻松、肯定的意味，并乐于用它来强化群体认同。 ④然而，一旦脱离这个狭小的同龄人语境，“包的”就极易被误解为敷衍甚至冒犯。这是因为该用法触发了有效沟通中的两个敏感点：其一，它违背了语言交际中的“合作原则”，尤其是“量”的准则和“方式”的准则，其过于简略的形式显得信息量严重不足，对于不熟悉该流行语的群体而言，造成了理解障碍，引发交际隔阂；其二，它挑战了交际的“礼貌原则”。“包的”所携带的“绝对正确”的语用义，在需要探讨和商榷的场合，显得说话者过于自信甚至傲慢，在需要真诚交流的场合，容易被解读为对话题或者对对话者的不尊重。 （摘自《语言文字周报》，有删改） 9．能准确呈现材料一第②段句子之间关系的一项是（   ） A． B． C． D． （五）（2026·上海·九下月考） 在“新时代精神探寻”板块，小语和小文搜集了四则热点材料，邀你深入研读，完成小题。 【材料一】 “只要有一口气，就要站在讲台上” ①2024年9月，云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅荣获“人民教育家”国家荣誉称号。63岁的她身患23种疾病，常年靠止痛药坚持工作，已送1800多名大山女孩考入大学。 ②年轻时她从东北赴滇支援边疆，丈夫离世后仍选择留在贫困山区。目睹大量女孩因贫辍学，她决心创办免费女高，四处奔走筹款，省吃俭用捐出全部收入，日夜陪伴学生。她表示，虽付出近乎生命的代价，换来孩子光明未来，只要一息尚存，便会坚守讲台。 【材料二】 大国重器背后的“中国精神” ①从“两弹一星”、载人航天到北斗导航、嫦娥探月，再到高铁、C919，每一件大国重器都凝聚着科技工作者的心血，彰显着独特的中国精神。 ②北斗团队平均年龄35岁，成员甘当“螺丝钉”，日夜攻坚，让中国用26年走完他国40多年的路。高铁研发者直面技术封锁，立下军令状，历经千次失败啃下硬骨头，成功研制“复兴号”，使我国高铁运营里程稳居世界前列。南仁东为“中国天眼”在贵州深山跋涉12年，甘坐冷板凳，终建成世界最大单口径射电望远镜。 ③2024年，我国研发人员总量、研发经费投入均位居世界前列，无数科研工作者将个人理想融入国家发展，以科技报国践行新时代担当，诠释了中国精神的时代内涵。 【材料三】 当DeepSeek闯进生活 ①当前，DeepSeek以现象级姿态席卷网络，成为全球瞩目的焦点。它的横空出世，如同平静湖面上投下的一颗巨石，激起层层波浪，让整个社会都感受到了它带来的震撼与变革。 ②DeepSeek是一款基于先进人工智能技术的大语言模型，拥有强大的自然语言处理能力和学习能力。它能够理解、生成和交互人类语言，就像一个知识渊博的“超级大脑”，能在瞬间回答各种复杂问题，提供极具价值的信息。DeepSeek的诞生，是计算机算力不断提升、大数据积累以及机器学习算法优化的必然结果。DeepSeek融合了最前沿的技术成果，拥有其显著的特点。它能准确理解各种自然语言表达，包括日常对话、专业文献，甚至隐晦的隐喻，语言理解能力超强；它也有出色的生成能力，可以根据给定的主题或指令，生成逻辑清晰、内容丰富的文本，涵盖新闻、小说、诗歌等多个体裁；它还能通过对海量数据的学习，随时更新知识储备，提升自身能力，以高效的学习能力适应不断变化的需求。与其他同类产品相比，DeepSeek能处理更复杂的任务，提供更精准的答案，并在一些特定领域的应用上展现出了前所未有的潜力。 ③DeepSeek的出现，对一些专业领域的传统工作模式无疑是挑战，但也是机遇。例如，在教育领域，借助DeepSeek强大的数据分析和智能交互能力，根据学生的学习历史、考试成绩、兴趣爱好等多维度数据，就可以分析其优势和弱项，量身定制学习计划，开启个性化学习的新模式。在医疗领域，DeepSeek可以用于病症发现、药物研制、个性化治疗等方面，成为精准医疗的强大助力。在金融领域，DeepSeek可以实时监控市场数据、客户交易行为等信息，通过建立复杂的风险模型，提前预测潜在的风险。在媒体创作领域，DeepSeek的效率毋庸置疑，遇到突发新闻事件，它可以快速收集和分析海量信息，迅速生成报道，及时向公众传递信息。 ④然而，任何新技术的发展都是双刃剑，伴随巨大优势和便利而来的，是无法回避的隐患与弊端。在日常生活中，因为DeepSeek需要收集和分析大量个人数据来提供服务，随着广泛应用，隐私和安全问题就会日益凸显。此外，DeepSeek生成的内容也可能存在虚假和偏颇，如果不加辨别地相信和传播，也可能造成负面影响。在专业领域，技术是助力和优化，而不是依赖和替代。DeepSeek可以帮助学生获得所需的知识信息，但绝不是完成作业的依赖；DeepSeek可以帮助医生更快更准地判断，但绝不是病患质疑医生的依据。过度使用DeepSeek，也可能导致基础技能的缺失，以及语言感知、逻辑推理、情感沟通、表情解读等能力的弱化，还有不容忽视的学术诚信、伦理规范等争议的存在。 ⑤因此，面对DeepSeek带来的巨大变革，我们要积极拥抱，理性对待。在享受DeepSeek带来便利的同时，我们应该不断明确工具的边界，寻找更理想的“人机协作”模式。 （摘自2025年2月20日“南通州科协”，有删改） 10．读书活动中，需要梳理材料核心信息制作展板，请你根据材料内容完成填空。 请根据材料三的第③段和第④段内容，完成下表中的空缺部分。 领域 传统模式痛点/局限 DeepSeek赋能后的新模式 需警惕的风险/边界 教育 难以兼顾每位学生的个性化差异，教学“一刀切”。 基于多维数据分析，①______ 学生可能产生依赖，导致②______ 医疗 医生面对海量病例数据，诊断效率受限，易出现疏漏。 辅助病症发现与药物研制，提供③______方案。 AI生成内容可能存在偏颇，不能成为病患质疑医生的依据。 11．在读书分享会上，同学们对上面三则材料展开讨论，下列分析与推断最恰当的一项是（   ） A．材料一中张桂梅“放下尊严四处乞讨”与材料二中工程师们“立下军令状”，虽然表现形式不同，但本质上都体现了为了集体利益而突破个人舒适区、甚至牺牲个人尊严与安逸的“忘我”境界。 B．材料二指出中国北斗用26年走完他国40多年的路，其根本原因在于我国研发人员总量稳居世界第一，庞大的人力基数直接转化为了技术突破的速度。 C．材料三认为DeepSeek只要解决隐私安全以及信息准确性问题就能大力推广。 D．综合三则材料可知，面对AI技术的冲击，我们只需像张桂梅和科研工作者那样发扬“艰苦奋斗”精神就能自然解决材料三中提到的隐私泄露与伦理规范等新技术难题。 （六）（2026·上海·九下月考） 材料一：非遗热度数据 材料二：非遗热度访谈 访谈一：“南京金箔锻制技艺”国家级传承人 王必生：我目前教六个徒弟，其中有四个是市级传承人，还有两个是区级传承人。他们能吃苦，天天练基本功，每周三还会集中起来练习。没有三四年的基本功，根本打不了。老祖宗世世代代留下的技艺，不能在我们手中失传，否则以后就看不到了。我要一直干到走不动为止。 选自《扬子晚报》扬眼官方账号(有删改) 访谈二：京剧名家，2025春晚《空城计》节目表演者 王佩瑜：这次给大家带来一个京剧的传统老戏唱段，应该说家喻户晓，但这不是重点，而是在我演唱之前会有一个皮影戏的表演，然后才是我来演唱。在表演皮影戏的时候，我其实有一种好像进入又出来、有一种穿越的感觉。我作为一个皮影戏的观众，感受到这一项非遗艺术的魅力，和今天在一个高速发展的时代当中，我们依然能够有机会沉下心看皮影戏、听京剧，这是一种莫大的享受。同时戏曲、皮影戏这些代表中华民族的表演形式，它一定是深深地流淌在我们的血脉当中，只是过去很多时候没有机会去激活它。这些年我们有很多机会去激活它，当它激活了以后，你会发现原来我们是喜欢这个东西的，只是时机未到。我们要做的事情就是抽丝剥茧、帮大家去激活流淌在我们血脉当中的舞台表演艺术。 选自《南方都市报》（有删改） 访谈三：政府人员 政府相关负责人：2011年以来，中央财政累计安排103.54亿元用于支持国家级非遗代表性项目保护传承、国家级非遗代表性传承人开展传承活动等工作；文化和旅游部与教育部等部门共同实施非遗传承人研修培训计划；多地出台政策措施，推进代表性传承人申报、评选、认定工作的规范化、制度化建设；非遗活动进校园、非遗知识进教材、非遗传承人上讲台等活动在青少年心中播撒下兴趣的种子……从中央到地方，一系列举措为有志于传承非遗技艺的人增底气、强信心。 选自《人民日报·让非遗焕发时代光彩》（节选） 【材料三】博物馆非遗调查 我：陈馆长，我们的问题是① 。 陈灿渊（东海贝雕艺术博物馆馆长）：我们打造这个主题博物馆就是想将文物和工艺作为历史文化的一部分保留下来。提取贝雕蕴含的各个历史时期的信息、文化元素，用现代的方式去讲清楚其价值，这是一个首要难题。其次，目前也面临这样一种情况——我们的螺钿技艺名声在外，而本土市民却了解甚少。我们开发设计了DIY系列产品和互动体验，产品远销海外，不少外国友人、外地游客到馆内参观、体验、互动，但是本地人却很少来。 我：面对这样的情况，我有两点建议仅供参考：② 。 12．结合材料一中非遗热度相关数据图表的信息，下列分析理解正确的一项是（   ） A．春节期间非遗相关消费热度走高，说明非遗文化的传承仅能依靠节日消费来推动。 B．非遗+科技、非遗+动漫等新形式的出现，推动了非遗体验互动方式的多元化发展。 C．非遗民俗体验团购订单量的增长，直接导致了非遗热门小城的搜索量大幅上升。 D．打铁花、皮影戏等团购订单量增长最明显，非遗民俗体验成了一种新的旅游趋势。 13．结合材料一、二，探究非遗成为热潮的原因，以下不符合材料表述的一项是（   ） A．非遗文化与现代生活方式的融合创新。 B．非遗传承人坚守初心执着于技艺的传承。 C．京剧与皮影戏等不同艺术形式的融合创新。 D．政府高度重视非遗文化的保护与传承。 （七）（2026·上海金山·九上期末） 阅读下面材料，完成小题。 [材料一] ①越剧《新龙门客栈》在沪首轮演出期间，引发观演热潮。该剧采用360度环形投影技术构建“动态客栈场景”，观众随场景转换仿佛“置身江湖”；演员与投影画面中的“风沙”“烛火”精准互动，进一步强化沉浸感。演出后，某文化机构对300名观众的调查显示：72%的观众认为“真人演员与科技场景的融合，让角色情感更易打动自己”；15%的观众表示“最初因科技特效购票，最终被剧情和表演吸引”；仅13%的观众承认“主要关注科技呈现，忽略剧情细节”。 ②此外，该剧编剧在访谈中提到：“我们团队用8个月打磨剧本，反复调整‘周淮安’‘金镶玉’的情感转折，甚至细化每句台词的语气——科技是‘桥’，能让观众更快走进故事，但故事本身的温度和深度，才是留住观众的关键。如果剧本空洞，再炫的‘桥’也无法通向观众的内心。” （选自网络，有删改） [材料二] ①近年来，科技与戏剧的融合愈发紧密：数字技术优化舞美，人工智能影响戏剧创作与传播。科技为戏剧带来新活力，但我们更需警惕其过度介入。 ②科技对戏剧的直接影响，首见于舞美领域。从前的布景灯光受限，如今借助科技，各类绚丽设计、复杂舞台设备层出不穷，几乎能实现任何风格的呈现。然而，戏剧的魅力从不只在“外在”；它需通过演员表演讲好剧情、塑造人物、传递情感与哲思。若舞美过于炫目，反而会喧宾夺主。这种失衡的危害显而易见：艺术表达上，繁复的布景会分散观众注意力，剥夺想象空间，甚至干扰演员表演；艺术传承上，中国戏曲讲究“虚拟空灵”，过度科技化会破坏其独特美学，遮蔽唱腔、功法等“绝活儿”的光彩；艺术生态上，靠新奇舞台吸引观众的剧目，因内容空洞难以长久，还会挤占优质舞台资源。20世纪初上海流行的“机关布景”，正是因重技术轻内容，最终被观众抛弃，沦为笑柄。 ③科技过多“侵入”，还可能误导戏剧创作的思维。当舞台质朴时，创作者必须靠扎实的生活积累、鲜活的形象塑造打动观众，这无疑倒逼创作者精益求精，（   ）平庸之作在这样的舞台上无所遁形。（   ），一旦科技元素大量涌入，它便可能成为平庸作品的“保护壳”。近年不少剧作剧情漏洞百出、人物刻板，却借“科幻噱头”炫耀科技，将其当作主要卖点。要知道，科技赋能的本意是拓宽创作视野、增强表现力，而非掩盖空洞的内容。若剧情、情感等核心艺术元素不达标，再先进的科技也无法挽救作品的成色。 ④面对日新月异的科技，戏剧人更应坚守本体，让科技服务于艺术。我们不排斥科技——它能为舞台带来创新，为观众带来新鲜体验，但绝不能一味炫耀科技，更不能信奉“科技至上”。戏剧的终极使命，是通过审美传递人生体验、触动灵魂，科技的所有功能都应围绕这一目标。脱离了它，再先进的科技不过是哗众取宠的技术展览。 ⑤科技越发达，越要重视人类思想与创意在戏剧中的价值。如今人工智能逐步成熟，技术操作易被替代，但艺术创作中最珍贵的，是人类的思想原动力与精神创造性。戏剧人应主导人工智能，让其生成的文案、图像，都成为艺术家创意下的产物，而非被动依赖技术。 ⑥更重要的是，戏剧不能失去“面对面交流”的剧场诗意。虚拟现实、人机交互虽能增强沉浸感，却无法替代现场交流的温度。剧场的“场效应”源于人类情感交流的本性，这是戏剧最迷人的魅力。越剧《新龙门客栈》吸引大量年轻人，正是因为它打造了观演一体的现场空间，让线下真人的情感碰撞，比虚拟交往更有感染力。 ⑦科技为戏剧带来机遇，也暗藏危机。坚守本体、重视思想与精神创造、守护现场交流，是科技赋能戏剧的前提；对科技保持理性，不过度依赖，方显戏剧人的文化自信。唯有如此，科技才能成为戏剧的翅膀，而非枷锁。正如灯光应照亮演员的灵魂，科技的本质，始终是让戏剧本体的魅力充分绽放。 （选自2025年6月18日《光明日报》，有删改） 14．下列对材料一内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．绝大多数观众是因为被剧中的科技特效所吸引而购票观看《新龙门客栈》的。 B．材料通过具体数据和编剧阐述，证明了科技手段是戏剧演出获得成功的关键因素。 C．团队花大量时间打磨剧本和角色细节，是为了让科技这座“桥”看起来更炫目。 D．调查数据中“最初因科技购票，最终被剧情表演吸引”的观众占比，有力地佐证了编剧关于“故事是关键”的观点。 15．下列对两则材料相关内容的理解和推断，不正确的一项是（   ） A．材料一中，大部分观众最终被剧情和表演吸引，可推断出科技手段虽是有效的吸引点，但戏剧的真正魅力仍在其艺术内核。 B．材料二提到“机关布景”因重技术轻内容而被观众抛弃，由此可推断出历史上任何试图将科技与戏剧结合的尝试都注定会失败。 C．从材料二越剧《新龙门客栈》的例子可以看出，成功的科技赋能不仅在于技术本身，更在于它营造了促进观演情感交流的现场空间。 D．综合两则材料可以推断，戏剧创作者对科技的态度应是积极利用而非依赖，其创作的重心必须始终放在剧本、表演等核心要素上。 16．材料二首段开门见山，提出（1）____的中心论点；而后从“舞美领域”和“创作思维”两个层面，具体分析（2）____；接着从（3）____、（4）____、（5）____三个方面，提出解决问题的具体对策；最后总结全文。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $