第4练 向量的概念《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-04-15
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2份
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10页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.1 向量的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量的实际背景及基本概念 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 516 KB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 237014@6650 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57346410.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
中职数学高教版第三版河北专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 4 练 向量的概念
1、 选择题
1.下列说法中,正确的是( )
A.方向相反的向量是相反向量 B.零向量没有方向
C.模为1的向量是单位向量 D.大小相等的向量是相等向量
2.下列说法错误的是( )
A.长度为0的向量叫做零向量
B.零向量与任意向量都不平行
C.平行向量就是共线向量
D.长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量
3.下列说法正确的是( )
A.若向量满足,则
B.若向量,则
C.两个相等向量,若起点相同,则终点也一定相同
D.非零向量与向量相等
4.如图,在正六边形中,点为其中点,则下列判断错误的是( )
A. B.
C. D.
5.已知在平面内点O固定,且,则A点构成的图形是( )
A.一个点 B.一条直线 C.一个圆 D.不能确定
6.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.下列说法错误的是( )
A. B.、是单位向量,则
C.两个相同的向量的模相等 D.单位向量均相等
8.已知是等边三角形,下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.在四边形ABCD中,若,且,则四边形ABCD的形状是____.
10.有下列说法:
①向量和的长度相等;
②;
③“”的充要条件是“”.
其中,正确的说法是______.(填序号)
11.已知不共线,向量,,且,则_______.
12.如图所示,设是正方形的中心,则下列结论正确的有________.(填序号)
①;②;③与共线;④.
三、解答题
13.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点.
(1)作出向量,,;
(2)求 的模.
14.已知在四边形中,,求与分别满足什么条件时,四边形满足下列情况.
(1)四边形是等腰梯形;
(2)四边形是平行四边形.
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中职数学高教版第三版河北专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 4 练 向量的概念
1、 选择题
1.下列说法中,正确的是( )
A.方向相反的向量是相反向量 B.零向量没有方向
C.模为1的向量是单位向量 D.大小相等的向量是相等向量
【答案】C
【分析】根据相反向量,相等向量,零向量以及单位向量的概念判断选项即可.
【详解】A选项,方向相反的向量不一定是相反向量,相反向量必须方向相反且模相等,A错误;
B选项,零向量有方向,它的方向是任意的,B错误;
C选项,模为1的向量称为单位向量,C正确;
D选项,大小相等且方向相同的向量是相等向量,D错误.
故选:C.
2.下列说法错误的是( )
A.长度为0的向量叫做零向量
B.零向量与任意向量都不平行
C.平行向量就是共线向量
D.长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量
【答案】B
【分析】由零向量、单位向量、平行向量的定义判断即可.
【详解】对A: 规定长度为0的向量叫做零向量,故A项正确;
对B:规定零向量与任意向量都平行,故B项错误;
对C:平行向量就是共线向量,故C项正确;
对D:长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量,故D项正确.
故选:B.
3.下列说法正确的是( )
A.若向量满足,则
B.若向量,则
C.两个相等向量,若起点相同,则终点也一定相同
D.非零向量与向量相等
【答案】C
【分析】由向量的模长、共线向量、相等向量的概念判断即可.
【详解】A选项,向量满足,
但向量方向不确定,故不能说明,故A选项错误;
B选项,向量,当时,因为与任意向量共线,
故不能说明,故B选项错误;
C 选项,相等向量是指方向相同,长度相同的两个向量,
故两个相等向量,若起点相同,则终点也一定相同,故C选项正确;
D选项,非零向量与向量,长度相同,方向相反,
故不是相等向量,故D选项错误.
故选:C.
4.如图,在正六边形中,点为其中点,则下列判断错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据正六边形的性质逐项判断后可得正确的选项.
【详解】对于A,由正六边形的性质可得四边形为平行四边形,故,故A正确.
对于B,因为,故,故B正确.
对于C,由正六边形的性质可得,故,故C正确.
对于D,因为交于,故不成立,故D错误,
故选:D.
5.已知在平面内点O固定,且,则A点构成的图形是( )
A.一个点 B.一条直线 C.一个圆 D.不能确定
【答案】C
【分析】根据平面向量的几何意义求解即可;
【详解】由于,所以A点构成一个以O为圆心,半径为2的圆.
故选:C.
6.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】利用相等向量、相反向量的定义结合充分条件必要条件的定义即可判断.
【详解】是“”的充分条件;
但与的方向不一定相反,是“”的不必要条件.
综合以上得:“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
7.下列说法错误的是( )
A. B.、是单位向量,则
C.两个相同的向量的模相等 D.单位向量均相等
【答案】D
【分析】根据相等向量,单位向量,向量的模等知识判断选项即可.
【详解】对于A:因为,互为相反向量的两个向量的模相等,
所以,故A正确;
对于B:因为、是单位向量,所以,故B正确;
对于C:两个相同的向量的模相等,故C正确;
对于D:单位向量的模相等均为,由于无法确定方向是否相同,
故单位向量不一定相等,故D错误.
故选:D.
8.已知是等边三角形,下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用相等向量与向量的模的定义可判断.
【详解】因为是等边三角形,
的夹角为,方向不相同,A错误;
的夹角为,方向不相同,B错误;
的夹角为,方向不相同,C错误;
等边三角形边长相等则,D正确.
故选:D.
二、填空题
9.在四边形ABCD中,若,且,则四边形ABCD的形状是____.
【答案】梯形
【分析】根据平行向量的定义及向量的模的概念即可求解.
【详解】在四边形ABCD中,因为,所以,
又,即,所以四边形ABCD的形状是梯形.
故答案为:梯形
10.有下列说法:
①向量和的长度相等;
②;
③“”的充要条件是“”.
其中,正确的说法是______.(填序号)
【答案】①
【分析】根据相等向量,零向量和相反向量的概念结合充要条件的判别方法逐个分析即可.
【详解】已知向量和为相反向量,所以和长度相等方向相反,故①正确,
是向量,0是标量,所以,故②错误,
若,则有,即能推出,
若,则与不一定相等,方向有可能不同,即不能推出,
所以”是“的充分不必要条件.故③错误.
所以正确的只有①.
故答案为:①.
11.已知不共线,向量,,且,则_______.
【答案】
【分析】已知两向量平行,则对应分解向量的系数成比例,列出式子得到答案.
【详解】已知两向量平行,则对应分解向量的系数成比例,可得
,解得.
故答案为:.
12.如图所示,设是正方形的中心,则下列结论正确的有________.(填序号)
①;②;③与共线;④.
【答案】①②③
【分析】利用正方形的几何性质结合相等向量、共线向量的定义判断可得出结论.
【详解】对于①,与方向相同,长度相等,则,则①正确;
对于②,因为、、三点共线,则,则②正确;
对于③,因为,则与共线,则③正确;
对于④,、方向不相同,故,则④错误.
故答案为:①②③.
三、解答题
13.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点.
(1)作出向量,,;
(2)求 的模.
【答案】(1)见解析;(2)米
【分析】(1)利用方位根据向量的定义作出向量.
(2)根据(1)作出的平面图形,利用平面几何知识求解.
【详解】(1)作出向量,,;如图所示:
(2)由题意得,△BCD是直角三角形,其中∠BDC=90°,BC=10 米,CD=10米,
所以BD=10米.△ABD是直角三角形,其中∠ABD=90°,AB=5米,BD=10米,
所以AD==(米),
所以|米.
【点睛】本题主要考查平面向量的画法和向量模的求法,还考查了方位问题和平面几何知识,属于基础题.
14.已知在四边形中,,求与分别满足什么条件时,四边形满足下列情况.
(1)四边形是等腰梯形;
(2)四边形是平行四边形.
【答案】(1),且与不平行;
(2)(或).
【分析】(1)根据向量共线的定义和梯形的判定条件可得结论;
(2)根据向量共线的定义和平行四边形的判定条件可得答案.
【详解】(1)解:,且与不平行.
因为,所以四边形ABCD为梯形或平行四边形.
若四边形ABCD为等腰梯形,则,同时两向量不平行.
(2)解:(或).
若,即四边形的一组对边平行且相等,此时四边形ABCD为平行四边形.
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