第4练 向量的概念《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-04-15
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 2.1 向量的概念
类型 作业-同步练
知识点 平面向量的实际背景及基本概念
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 516 KB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 237014@6650
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57346410.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学高教版第三版河北专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第二章 平面向量 第 4 练 向量的概念 1、 选择题 1.下列说法中,正确的是(    ) A.方向相反的向量是相反向量 B.零向量没有方向 C.模为1的向量是单位向量 D.大小相等的向量是相等向量 2.下列说法错误的是(    ) A.长度为0的向量叫做零向量 B.零向量与任意向量都不平行 C.平行向量就是共线向量 D.长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量 3.下列说法正确的是(    ) A.若向量满足,则 B.若向量,则 C.两个相等向量,若起点相同,则终点也一定相同 D.非零向量与向量相等 4.如图,在正六边形中,点为其中点,则下列判断错误的是(    )    A. B. C. D. 5.已知在平面内点O固定,且,则A点构成的图形是(   ) A.一个点 B.一条直线 C.一个圆 D.不能确定 6.“”是“”的(      ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.下列说法错误的是( ) A. B.、是单位向量,则 C.两个相同的向量的模相等 D.单位向量均相等 8.已知是等边三角形,下列各式中正确的是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.在四边形ABCD中,若,且,则四边形ABCD的形状是____. 10.有下列说法: ①向量和的长度相等; ②; ③“”的充要条件是“”. 其中,正确的说法是______.(填序号) 11.已知不共线,向量,,且,则_______. 12.如图所示,设是正方形的中心,则下列结论正确的有________.(填序号) ①;②;③与共线;④. 三、解答题 13.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点. (1)作出向量,,; (2)求 的模. 14.已知在四边形中,,求与分别满足什么条件时,四边形满足下列情况. (1)四边形是等腰梯形; (2)四边形是平行四边形. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版河北专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第二章 平面向量 第 4 练 向量的概念 1、 选择题 1.下列说法中,正确的是(    ) A.方向相反的向量是相反向量 B.零向量没有方向 C.模为1的向量是单位向量 D.大小相等的向量是相等向量 【答案】C 【分析】根据相反向量,相等向量,零向量以及单位向量的概念判断选项即可. 【详解】A选项,方向相反的向量不一定是相反向量,相反向量必须方向相反且模相等,A错误; B选项,零向量有方向,它的方向是任意的,B错误; C选项,模为1的向量称为单位向量,C正确; D选项,大小相等且方向相同的向量是相等向量,D错误. 故选:C. 2.下列说法错误的是(    ) A.长度为0的向量叫做零向量 B.零向量与任意向量都不平行 C.平行向量就是共线向量 D.长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量 【答案】B 【分析】由零向量、单位向量、平行向量的定义判断即可. 【详解】对A: 规定长度为0的向量叫做零向量,故A项正确; 对B:规定零向量与任意向量都平行,故B项错误; 对C:平行向量就是共线向量,故C项正确; 对D:长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量,故D项正确. 故选:B. 3.下列说法正确的是(    ) A.若向量满足,则 B.若向量,则 C.两个相等向量,若起点相同,则终点也一定相同 D.非零向量与向量相等 【答案】C 【分析】由向量的模长、共线向量、相等向量的概念判断即可. 【详解】A选项,向量满足, 但向量方向不确定,故不能说明,故A选项错误; B选项,向量,当时,因为与任意向量共线, 故不能说明,故B选项错误; C 选项,相等向量是指方向相同,长度相同的两个向量, 故两个相等向量,若起点相同,则终点也一定相同,故C选项正确; D选项,非零向量与向量,长度相同,方向相反, 故不是相等向量,故D选项错误. 故选:C. 4.如图,在正六边形中,点为其中点,则下列判断错误的是(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据正六边形的性质逐项判断后可得正确的选项. 【详解】对于A,由正六边形的性质可得四边形为平行四边形,故,故A正确. 对于B,因为,故,故B正确. 对于C,由正六边形的性质可得,故,故C正确. 对于D,因为交于,故不成立,故D错误, 故选:D. 5.已知在平面内点O固定,且,则A点构成的图形是(   ) A.一个点 B.一条直线 C.一个圆 D.不能确定 【答案】C 【分析】根据平面向量的几何意义求解即可; 【详解】由于,所以A点构成一个以O为圆心,半径为2的圆. 故选:C. 6.“”是“”的(      ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】利用相等向量、相反向量的定义结合充分条件必要条件的定义即可判断. 【详解】是“”的充分条件; 但与的方向不一定相反,是“”的不必要条件. 综合以上得:“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 7.下列说法错误的是( ) A. B.、是单位向量,则 C.两个相同的向量的模相等 D.单位向量均相等 【答案】D 【分析】根据相等向量,单位向量,向量的模等知识判断选项即可. 【详解】对于A:因为,互为相反向量的两个向量的模相等, 所以,故A正确; 对于B:因为、是单位向量,所以,故B正确; 对于C:两个相同的向量的模相等,故C正确; 对于D:单位向量的模相等均为,由于无法确定方向是否相同, 故单位向量不一定相等,故D错误. 故选:D. 8.已知是等边三角形,下列各式中正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用相等向量与向量的模的定义可判断. 【详解】因为是等边三角形, 的夹角为,方向不相同,A错误; 的夹角为,方向不相同,B错误; 的夹角为,方向不相同,C错误; 等边三角形边长相等则,D正确. 故选:D. 二、填空题 9.在四边形ABCD中,若,且,则四边形ABCD的形状是____. 【答案】梯形 【分析】根据平行向量的定义及向量的模的概念即可求解. 【详解】在四边形ABCD中,因为,所以, 又,即,所以四边形ABCD的形状是梯形. 故答案为:梯形 10.有下列说法: ①向量和的长度相等; ②; ③“”的充要条件是“”. 其中,正确的说法是______.(填序号) 【答案】① 【分析】根据相等向量,零向量和相反向量的概念结合充要条件的判别方法逐个分析即可. 【详解】已知向量和为相反向量,所以和长度相等方向相反,故①正确, 是向量,0是标量,所以,故②错误, 若,则有,即能推出, 若,则与不一定相等,方向有可能不同,即不能推出, 所以”是“的充分不必要条件.故③错误. 所以正确的只有①. 故答案为:①. 11.已知不共线,向量,,且,则_______. 【答案】 【分析】已知两向量平行,则对应分解向量的系数成比例,列出式子得到答案. 【详解】已知两向量平行,则对应分解向量的系数成比例,可得 ,解得. 故答案为:. 12.如图所示,设是正方形的中心,则下列结论正确的有________.(填序号) ①;②;③与共线;④. 【答案】①②③ 【分析】利用正方形的几何性质结合相等向量、共线向量的定义判断可得出结论. 【详解】对于①,与方向相同,长度相等,则,则①正确; 对于②,因为、、三点共线,则,则②正确; 对于③,因为,则与共线,则③正确; 对于④,、方向不相同,故,则④错误. 故答案为:①②③. 三、解答题 13.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点. (1)作出向量,,; (2)求 的模. 【答案】(1)见解析;(2)米 【分析】(1)利用方位根据向量的定义作出向量. (2)根据(1)作出的平面图形,利用平面几何知识求解. 【详解】(1)作出向量,,;如图所示: (2)由题意得,△BCD是直角三角形,其中∠BDC=90°,BC=10 米,CD=10米, 所以BD=10米.△ABD是直角三角形,其中∠ABD=90°,AB=5米,BD=10米, 所以AD==(米), 所以|米. 【点睛】本题主要考查平面向量的画法和向量模的求法,还考查了方位问题和平面几何知识,属于基础题. 14.已知在四边形中,,求与分别满足什么条件时,四边形满足下列情况. (1)四边形是等腰梯形; (2)四边形是平行四边形. 【答案】(1),且与不平行; (2)(或). 【分析】(1)根据向量共线的定义和梯形的判定条件可得结论; (2)根据向量共线的定义和平行四边形的判定条件可得答案. 【详解】(1)解:,且与不平行. 因为,所以四边形ABCD为梯形或平行四边形. 若四边形ABCD为等腰梯形,则,同时两向量不平行. (2)解:(或). 若,即四边形的一组对边平行且相等,此时四边形ABCD为平行四边形. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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