Unit 3 Part A(3) Let's spell-【学亦练】2025-2026学年四年级下册英语同步课件（人教版·新教材）

该小学英语课件聚焦四年级下册Unit 3 Part A Let's spell，核心知识点为字母组合“or”的/ɔ:/和/з:/发音。课堂以“篮子里的单词fork”导入，通过圈桃子单词辨音、结合图片补全句子、判断发音异同、阅读短文找单词等活动，构建从辨音到应用的学习支架，衔接发音规则与语言实践。 其亮点在于以递进式练习提升语言能力与思维品质，通过“辨音圈词（如sport与work）—语境补句（如world map）—发音判断（如Ford与horse）—阅读找词（如storybook、work）”的活动链，引导学生比较分析发音差异，培养语言理解与表达能力。学科特色体现在将发音融入语境，帮助学生扎实掌握规则，也为教师提供系统教学流程，提升教学效率。

Unit 3　Time for school 四年级英语（下册） 一步一学 亦学亦练 Unit 3　 Part A　 What is your schedule？ 读一读，根据篮子里所给单词画线部分的发音，圈出与其发音相同的桃子。 Part A(3)　Let's spell forks　　horses　　world　　homework 根据句意及图片提示，选择单词补全句子。 1. —Is this your 　　　 　？ —Yes，it is. 2. —What's that？ —It's a 　　　　 map. 3. —Are these 　　　　？ —Yes，they are. 4. —I'd like four 　　　　． —OK. Here you are. homework　 world horses　 forks Part A(3)　Let's spell （　　）1.Ford gets up early and rides a horse. （　　）2.He works all over the world and plays sport. （　　）3.Ford starts his work in the morning. （　　）4.The fork is short. 判断下列句子中画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。 T　 F　 F　 T　 Part A(3)　Let's spell Hi，I am Tom.I'm a pupil.That is my world map.Here's my homework and my storybook.I can see four forks and a horse in the storybook.The horse is strong.He likes to work.He wants to look for some food.He's cute. 阅读短文，找出含有字母or组合并发/ɔ:/或/з:/音的单词，把它们写在横线上。（重复的只写一个） 1.or/ɔ:/：________________________________________________ 2.or/з:/： ________________________________________________ storybook　forks　horse　for world　homework　work Part A(3)　Let's spell $